我喜欢的季节教案（精选）

第一篇：我喜欢的季节教案（精选）

教案《我喜欢的季节》

一、教学大纲

1、此课题的设计理念是基于对小学三年级学生的发展特点而开始的。这一阶段的学生刚开始习作，培养其观察能力尤为重要，从当前的新课程改革来说，这样的教学设计诚然有用。

2、在教学过程中，尽可能的组织一些活动和游戏，让他们多看、多记、多做，同时在活动中让他们了解一些人类社会和自然变化的知识，其目的就是丰富他们的生活、拓宽他们的视野，使其在实践中学习。

3、本堂课应本着“激发学习动机→提问、交流、愉快的参与→有话可说、有话可写”的教学过程，才能更加突出学生的主体性、教学的社会性、能力的综合性和知识的使用性。

二、教学目标

1、通过对季节的认识，发展学生合理的想象力。

2、进一步培养学生仔细观察周围事物的习惯，将生活中听到的、看到的、做到的、想过的事，都大胆的说出来、写出来，让每一个学生都说得有内容，写得有条理。

三、所用时间：45分钟。

四、所教年级：三年级。

五、教学重点。

1.认识四季。了解四季的基本特色。2.能够简单的运用形容词。

六.教学过程。

1、导入（猜谜语）

师：同学们，今天我们上课之前先来猜几个谜语，展示幻灯片，学：略

师：这几个谜语告诉了我们季节的不同，所以今天我们要写的作文题目是我喜欢的季节（板），展幻灯片。主题《我喜欢的季节》，同学们，你们愿不愿意和老师一起坐上时间的火车，去感受一下四季的变化呢？

2、春（一片绿色、播种希望、春游、生机勃勃、富有生命力）

师：火车开动了，我们今天的第一站是走进春天，我们先来看一组图片，（展示幻灯片）有没有哪位同学愿意描述一下这几张图片。

学：略

师：很好，这位同学描述的很到位。我们现在一起来看看，边描述边板书，那我们怎样用语言去描述春天的特征呢？

师：那么我们看大屏幕，（展示幻灯片）我想请几位同学来读读，感受一下，喜欢的同学可以抄下来。

3、夏（热、游泳、吃冰棒、吃西瓜、乘凉、青蛙、）

师：同学们，刚刚我们的火车去了春天，那接下来一站的是就是夏天了，在火车未到站之前，老师想问大家，说到夏天，你们想到了什么？有没有同学愿意来说说看？

学：略（如果没人回答，展示幻灯片）师：刚刚那几位同学说得都很不错，这样，我们来看看图片上又展示了夏天哪些风采？（展示幻灯片）看到这图片，有没有同学愿意跟大家说说你在图片上看了到了什么？

学：略

师：谢谢这位同学的解说。刚刚那位同学说到夏天的很多特点，边说边板书，夏天这么多特点，那我们该怎样把他写到作文里去呢？（展幻灯片）同学们齐读

4、秋（凉爽、丰收、落叶飞舞、树木枯黄、大雁南飞）

师：刚刚我们的火车经过了春天，走过了夏季，现在我们来到了秋天。（展示幻灯片）老师解说图片。边解说边板书，刚刚我们说了秋天的特色，但是我们该怎样用自己的语言去形容它呢？那现在让我们来看ppt，同学们齐读一下好词，感受一下，老师解读一下句子

5、冬（冷、雪花飞舞、白茫茫的一片、滑雪、堆雪人、打雪仗）

师：我们刚刚路过了秋天，火车开得很快，一下就到了冬天，冬天给很多同学的感觉就是冷，看完这组图片你们或许就不会就这样想了（展示幻灯片）

师：解读图片 看完之后有没有感觉冬天还是很有趣的，我想除了幻灯片上面的，同学们在冬天可能还有更多有趣的事情，有没有同学愿意跟大家分享一下你在冬天发生的有趣的事情

学：略

师：这位同学说得事情真的非常有趣，相信同学们肯定还有更多有趣的事情，可是有些同学会觉得不知道该怎么样去写？那现在让我们来看看关于冬天的一些好词佳句，（展示幻灯片）同学们齐读好词，老师解读佳句 七.作文要求

1.用自己的话写一段连贯的且不少于250字的作文 2.可以写你喜欢的季节中的景物。3.可以写你喜欢的季节中发生的有趣事情。

第二篇：我喜欢的季节

我喜欢的季节

一年有四个季节，它们各有各的特点，我喜欢的季节是春天。

春天天气晴朗、阳光灿烂。有一次，老师带我们去春游。我们来到小河边。柳树发芽了，长出了嫩嫩的绿叶，远远看去，就像小姑娘的长辫子。河水清澈见底，欢快地歌唱着：“春天来了，春天来了。”

我们来到田野。绿油油的麦苗探出了头，呼吸着新鲜的空气。金灿灿的油菜花，吸引着美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。春天来了，春天真美！

春天万物生长，一切都充满了生命力。我最喜欢春天了。

一家三条“虫”

我家有三条“虫”，爸爸是“工作虫”，妈妈是“忙碌虫”，还有一条“电脑虫”，那就是我。

爸爸整天很晚回来，很早去上班。爸爸有个“毛病”，就是吃完饭、看一会电视就走了。每天都在忙工作，所以爸爸是“工作虫”。

妈妈每天买菜、做饭、洗衣服和拖地板„„整天忙来忙去，所以妈妈是“忙碌虫”。我最爱玩电脑，我最喜欢玩的游戏是：神兵传奇无敌版和坏蛋冰激凌。啊没办法，谁叫我是“电脑虫”。

我家的三条虫有意思吧。

我最喜欢的运动

生命在于运动，我也很喜欢运动。接下来就让我给你介绍一下吧。

我喜欢的运动是游泳，我开始不怎么喜欢，之后游着游着就不知不觉地迷上了它。因为老师的鼓励、同学的帮助、我自己的努力，让我慢慢地喜欢上了它。现在我已经是游泳高手了。

这项运动要学的话，要先学憋气，再学打腿，最后再学换气，而且还要不断地练习。学游泳也有好多有趣的事。有一次我游着游着，老师突然从水下跳到我面前，害我喝了一大口生水，还呛到了鼻子。还有一次，我和肖垒垒在水里拍水，拍来拍去，弄出了一大片水花，吧我喝垒垒的脸喷得都是水，不过我和垒垒还是很开心。

发展体育运动，增强人民体质。我希望你也能把你最擅长的运动学好，把身体练得棒棒的。

我的梦想

我的梦想很简单，就是当一个儿童文学作家，专门为孩子们写作。我要写出一本本书，让孩子们都爱上我写的作品，让那些不爱学习的孩子们对知识产生浓厚的兴趣，让他们爱上书，爱上阅读。

如果我成为一个作家，我不会按照传统的思维来创作。我会打开想象的空间，把故事的情节塑造得天马行空一般，帮助孩子们拓展想象的空间。我有一个计划，要创作出一本全新的《睡前十分钟》，写出一个个优美动听的小故事，让所有的父母都在睡前把这些故事讲给小朋友们听，帮助孩子们进入美妙的梦境。此外，我还有这样的一个想法，要编写一部非常具有教育意义的书，帮助孩子们明辨是非，健康成长。

总之，我有很多很多的想法要实现，而这些归根结底，都要靠我的笔来书写，让我的文字为孩子们的健康成长和成才服务。同时，我也知道，梦想是需要付出艰辛的努力的，空谈是永远不会有所作为的，只有辛勤的汗水才能浇灌出灿烂的梦想之花。

我喜欢的小动物

我家有一只可爱的小狗，它的名字叫贝贝，今年已经3岁了，它是我3年前从姑姑家抱回来的，我非常喜欢它。

它非常可爱。我从姑姑家把它抱回来的时候刚满月，水汪汪的两只大眼睛，一身洁白的毛，没事总喜欢用爪子挠自己的身体。整天在院子里东奔西走，一会儿不见它你还以为他跑出去了呢。

过了几个月，他就对这里熟悉了。每次它都在家门口等我放学回来，每当我快到家时它就摇着尾巴在我脚边转来转去，而且还蹿起来趴在我的身上和我亲热，有时还汪汪的叫着，仿佛在说：“主人你回来了”。我看见它那高兴的样子就会那一些食物喂它他就更乐不思蜀了。

贝贝慢慢长大了。有一次有一只不它大一点的狗来到我家，我试图把他赶走，因为我怕它伤害到贝贝。贝贝却不顾我的阻拦冲了上去，贝贝显的很勇敢，一口咬住那条大狗的脖子，那条大狗叫的一声，有趁贝贝不注意慌忙逃走了。

别看贝贝个子很小，可它很勇敢，与大狗争斗时一点也不胆怯，我很敬佩它的精神。

第三篇：我喜欢的季节

我喜欢的季节

每一年都是春夏秋冬四季循环；每一个人都有自己喜欢的季节。而我喜欢的季节就是秋天和冬天。

秋天，虽没有春天花儿般的光彩，虽没有夏天清风的凉爽，虽没有冬天大雪纷飞的美景。但是，我却喜欢秋。菊花，在百花凋零的时候开放。而百花凋零的时候是秋天。就像诗人白居易的的《咏菊》：一夜新霜着瓦轻，芭蕉新折败荷亲。耐寒唯有东篱菊，金栗初开晓更清。就像诗人李商隐的《菊花》：暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。陶令篱边色，罗含宅里香。几时禁重露，实是怯残阳。愿泛金鹦鹉，升君白玉堂。这些都是赞美菊花的诗句。菊花傲霜斗雪。我喜爱菊花。

而冬天是大雪纷飞的季节，在冬天的晚上，有可能会下一场大雪，当第二天早上，一群孩童发现，他们会高高兴兴地跑下楼，去打雪仗、堆雪人儿。在我的心目中，冬天是一个洁白的世界，没有一丝污点。就像君子兰：君子谦谦，温和有礼，有才而不骄，得志而不傲，居于谷而不卑。冬天也是一样的。在纯洁的冬天中，有君子兰的开放，给冬天增添了一份严肃感。

这就是我喜欢的季节，喜欢秋天和冬天。喜欢秋天中傲霜斗雪的菊花，喜欢冬天中不卑不亢的君子兰。

五年级:逆天狂凤

第四篇：我喜欢的季节

我喜欢的季节

——美丽的春天

当小草探出脑袋，我们知道，春天来了；当桃花染红枝头，我们知道，春天来了；当柳条伸出新枝，我们知道，春天来了......（运用排比较好）就让我们跟随春天的脚步，参加大自然的盛宴吧！

早春是从泥土中弥漫开来的。翻过寒冬的大漠，僵硬的土地开始温暖起来，酥软而柔和。于是，春姑娘挥舞着它的魔法棒，一股迷人的气息便笼罩了大地：在无边的原野上，伸出了千万触角了，簇拥泥土的万千生命，刹那间被染成一片片生机勃勃的嫩黄，生机勃勃的新绿。一个个娇嫩的生命啊，就像一个个好奇的少年，使劲向上钻想看看外面的世界。它们钻呀钻，爬呀爬，一直蔓延到人们的心头......春天，把舒适的泥土铺在生命的开端，温暖着喷薄而出的种子。（早春之美）

苏醒的春天开始肆无忌惮地打着哈欠，喷绿山岗，喷艳花丛，喷出一条条澄澈的溪，喷出一道道逶迤小道......霎时间，山谷里一片朝气蓬勃的景象：小草吮吸着春姑娘送出的琼浆在阵阵和煦的春风中翩然起舞。枝头的芽苞像负着什么重担似的，慢慢地，使劲向上拱。大树津津有味地品尝着春雨盛上的美酒，焕发出旺盛的生命力......(语句优美）窗口上，快活的孩子们唱着欢乐的歌：“春天在哪里呀，春天在哪里？”春天把自己的回答逶迤成了几条山涧，它们从山顶一直流淌到山谷，倒映着大自然的风声鸟影，折射着大把大把的阳光与甘霖。山涧两边，挑花夭夭，一朵朵桃花宛如一位位亭亭玉立的姑娘，娇艳欲滴，沁人心脾。阵阵柔和的微风拂面而来，于是，角落里的风筝急了，情不自禁地飞上了天空，与小鸟嬉戏，与城市共舞。

春天，把美好的气息开在欣欣向荣的草木上，更渲染在人们纯洁的心里。春风掠过，春雨浇来，于是，迎春花黄了，柳条绿了......还有什么比春天送来的万紫千红更让人惊喜连连的呢？春风就是时光的种子。在春天，它要把希望与力量播洒到大地，就让我们播种希望，放飞理想，用炽热的情怀来拥抱着美丽的春天吧！(感受较好）

啊，我和春天有个约会！

老师评语：文章能有顺序的写出了春天独特的美，语句优美，写出了事物鲜活的生命力，也有独特的感受。较好！

第五篇：我喜欢的季节

我喜欢的节日是春天。春天,一个多么美丽的字眼,她每年都会来临,人们每天都可以看到春天美丽的景色,感觉到春天的温暖.但是你有没有试过走进春天呢? 美丽的春天正不象我们的青春,那美丽的景色就想青春如金似玉的花样年华.春天的短暂就像青春时节的短暂,属话有说:“一日之计在于晨,一年之计在于春.”人们只有在朝气蓬勃的青春时节立下美好,远大的理想,为实现理想而奋斗,而学习.春天的雨是多么的美丽,它像牛毛,像花针,像细丝.把小草儿,树叶儿冲刷得干干净净，让它们绿得发亮．所谓“随风潜入夜，润物细无声，”它悄悄然地走进大地，为大树，禾苗解渴，把大地上的尘土洗刷掉，还给我们一片清新，怡人的空气，为人类无私奉献，悄无声息，不图回报。让我们走进春天的大自然，去踏青，去呼吸那清新的空气。那小草儿刚长出来一片片的，嫩绿嫩绿的像绿毯，让我们睡上去，感觉是多么舒服。小草儿被我们踩了一次又一次，但他是多么坚强，总是不向命运底头，一次又一次的伸直被我们踩得弯曲的身子。而学习不是更要这样吗？不怕失败，勇敢的面对挫折，这一次考试失败了，不怕，努力学习，抓住失败的原因总结经验，再考过，坚持不懈，总会有一次会成功的． 让我们走进春天的美丽风光，去了解春天，为人类无私的奉献，却不图回报，勇敢面对挫折，挫而不败，坚持不懈地去努力．去孕育理想，为理想奋发！、我喜欢的季节（或天气）2 春天万物复苏，是一个可爱的季节。因此，我最喜欢可爱的春天。春天来了，天空中飘着蓝蓝的白云，春风一吹，气候变得暖和，桃花开了,小草绿了，燕子从南方飞回，老树也吐出了新芽，冬眠的动物苏醒过来了，到处一片生机勃勃的景象。春天真是一幅多彩的画!我喜欢春天，因为气候温和，可以除去厚厚的棉衣，到户外活动感觉最好。春天百花齐放，争奇斗艳，是一个多彩季节。

春天到处都是披上绿色的新装，是一个希望的季节。

春天万物复苏，所有的动物都苏醒过来了，是一个热闹的季节。

我最喜欢春天的细雨。天下起了牛毛般的细雨，它甜润了花朵，滋润了小草。这春雨，令万物苏醒；这春雨，替春天洗了一个白净净的澡；这春天雨，令春天增添了许多的生机。是一个浪漫的季节。

我最喜欢春天的风。春天的风是微微的，舒服的，温柔的，不像秋风那么凉爽，不像冬天那么凛冽。只有春风是温和的，让人心旷神怡的。一个温柔的季节。我最喜欢春天的雾。它随时都会在山村、城市、河流、田野出现，但无人可以知道它的“下一站”。它像一位诡秘的魔术师，把春天的景物都遮蔽了。但也遮蔽不到我对春天的喜爱。这位魔术师把春天可爱的一面遮盖了，让景物若隐若现，充满神秘感。但我却喜欢这种神秘的感觉。是一个梦幻的季节。我最喜欢春天，因为春天那美景实在迷人。谁能不被春天的美景所陶醉呢？我喜欢春天，不仅是因为春天是绿色的，是美丽的，更是因为春是一年之首，只有在春天播撒希望的种子，秋天才能收获。

我喜欢的季节/天气3 我喜欢的季节不是含苞欲放的春天，不是 激烈热情的夏天，而是舒坦安谧的秋冬季节。喜欢秋冬季节当然有我的感受，秋冬季节宁静、景物柔美，但不代表枯萎。秋冬之季，小草熟睡，绿树脱衣，只有松柏依然挺拔。秋天的雨不算大，当风婆婆带着雨姑娘来光顾时，就像给植物们唱起了平和的摇篮曲。秋天来了，树叶枯黄而落，这仿佛是一种衰老，给人内心带来一丝凉意，其实并不如此。在我心里，那纷飞的黄叶代替了平时五彩的蝴蝶，这蝴蝶十分活跃，颜色有黄的，有绿的，有半黄半绿的。黄叶落在地上，给地面铺上了一层厚厚的地毯，玩耍的伙伴踩在上面，“嗒吧”直响，这声音和伙伴笑声融合在一起，又为秋天增添了一丝情趣。秋天也是大丰收的和谐季节。果园里到了秋天弥漫着果实的清香，人们架着梯子摘果子，丰收的果子和人们的笑脸又融到了一起。市场上，人们快乐地挑选着各种水果、蔬菜。我喜欢秋冬之季，我爱它的宁静和柔美！

[我喜欢的季节(或天气)] 2009-09-20 17:09:48 每年都有四个季节――春、夏、秋、冬。春天鲜花烂漫，鸟语花香；夏天烈日炎炎，激烈热情；秋天落叶纷飞，五谷丰登；冬天天寒地冻，滴水成冰。对一般人来说，夏天也许是“春、夏、秋、冬”四个季中最令人讨厌的一个。一到夏天，太阳就好像大了好几倍，一个大火球，照在身上火辣辣的，让人喘不过气来。一到傍晚，蚊子就成群地满天飞，肯定会被它们叮好几个胞，奇痒无比，而且它们总在耳边“嗡嗡”地叫，扰的人心烦意乱。我却不同，我喜欢夏天。夏天是太阳公公最为勤劳的时候，它总是精神抖擞的对每个人微笑，就连夏天的树叶都绿的发黑。天气虽然十分炎热，但是可以在空调下享受冷气，还可以在冷气中吃冰冰凉凉的冰淇淋，当然如果你愿意，你还能吃到又大又甜的西瓜和晶莹剔透的葡萄等新鲜水果。中午，骄阳似火，空气里仿佛有一团火。小草焉了，树枝也耷拉着脑袋。在田野里劳动的人民，更是汗流浃背，喘着沉重的粗气。一阵风吹来，拂过万物，轻轻地，好似一股甘露沁入人们心田，霎时，人们情不自禁伫立在夏日风中，任风掀起他们的衣襟，梳理他们的头发。过了一会儿，等全身都有了凉爽的感觉时，就会情不自禁脱口而出：“真凉爽啊！”蚊子虽然多，但只要点上一卷蚊香，或是喷上点杀蚊剂，身上免遭了蚊子的叮咬，耳根子也清净了，可以睡上一个安稳觉，也不用盖太多被子，可以任由自己在床上滚来滚去，没有羁绊，没有束缚。尤其是到了晚上，平时不太接触的邻里，可以一起乘凉，聊天，打扑克，增进彼此了解，改善邻里关系。我喜欢满目苍翠的夏天，因为夏天可纵情泳池游泳。我喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏雨是那么豪爽干脆。夏天不像春天那样较弱，不像秋天那样枯死，不像冬天那样寒冷。我爱这热烈奔放的夏天。

我喜爱的植物，很普通但是不平凡，那就是仙人掌。说他普通，是因为它没有牡丹的娇艳，没有桂花的香味，没有菊花的多彩颜色。说它不平凡，是因为即使生长在沙漠，它也傲然挺立，不依不饶，它也会在不经意间开出漂亮的花朵，夺人眼球。仙人掌并不是从来都不开花，它很通人性，喜欢它还在于它顽强的生命力。不用每天给他浇水，它依然保持挺拔的身姿。而且它总是在不经意间，让你感觉它的庞大和旺盛。旁边的菊花盛开很短的时间就凋零了，失去了原有的光彩，逐渐退出人们的视线。但是只有仙人掌，永远葱葱绿绿，一副茂盛不衰的常态。让人在寒冷的冬天也能感受到它的顽强和倔强。剧我所知道的，仙人掌分三种。非常有特色。一种的特色是条状似的一根根往下垂，就想有很多的长头发。第二种的特色是它象盛开的许多小花，一簇一簇，生长开来象个大帽子。第三种的特色就稍微普通些，就是整一个圆球，上面长满小小的短刺。

每天早上我都会跑到阳台，和仙人掌打招呼，然后轻轻地摸一下它的枝叶，象是和他们握手。其实在生活中，人们也该象这些仙人掌一样，为自己的梦想努力，坚持不懈，顽强地和命运抗争。虽然命运不能一帆风顺，但是我们可以自己去把握，努力改变逆境，给自己创造好的生活条件。让自己的人生多姿多彩，生命力强盛。

这就是我喜欢的植物，在我眼里是最美美丽而有内涵的仙人掌。

普通话水平测试考试说话例文：童年的记忆

来源：考试大 2009年12月7日 【天天考试大，天天进步大！】

每当看着活泼可爱、天真无邪的小孩从我身边蹦蹦跳跳经过时，总会勾起我对童年往事的回忆。

我的童年是快乐而又幸福。那时候的我和许多土生土长的乡下孩子一样，是那么的贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、做家家、上山采蘑菇，爬树捣鸟窝，下河摸鱼虾。这些可都是我们小孩最喜欢玩的事。特别是下河捉鱼，这是我们最拿手的本领。一有空，我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时，连小裤管也顾不上挽起来，就争先恐后地纷纷跳进河里去了。其实这条小河严格来讲根本不是河，只是两块水田之间宽约一米的小水沟吧！水不深，只没到膝盖，水清澈见底，可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。我们下水后，就在水里跑来跑去，两个小脚丫拍打着水面，“扑通扑通”的，水花乱溅，我们乐得哈哈大笑，不久，原来清澈的水已被我们搞得浑浊不清，甚至连水底的淤泥也翻上来了。

这样一来，那些原本还在逍遥自在游玩的小鱼就被迫把头浮出水面呼吸，而我们呢？一看到那些小鱼就飞快地伸出小手把它们迅速地从水中捧起来，放进事先就准备好的盛有水的小塑料桶里。这些可怜却又可爱的鱼儿只能乖乖地在桶里游来游去了。

每一次，我们都是采用这种方法，先把鱼儿搞得晕头转向，再来个浑水摸鱼，于是几乎每次都能满载而归。但回到家总免不了挨大人责骂一顿，为什么呢？因为每次捉鱼回来，总搞得浑身上下湿漉漉的，衣服上、脸上、甚至头发上都沾上泥浆，活象一个小泥人。

小时候经常会挨大人责骂，但丝毫没有挫伤我们去玩的积极性。因为小孩贪玩和顽皮的天性已占据了我们幼小的心灵。那条小河，成了我记忆中童年的乐园。

回忆总是美好的。虽然属于我的童年已离我远去，但童年那段无忧无虑，快乐无比的日子在我记忆中将永不褪色。童年的往事，依旧散发着迷人的芬芳。

童年的记忆是院墙上一排排歪歪扭扭的字，密密麻麻的写满了整个墙面。每个人都喜欢把自己会写的字写上去，而且在后面写上自己的名字，还争相恐后的要当老师教别的小朋友认字。每当自己是老师的时候就会很骄傲，很自豪，仿佛全世界的孩子就自己知道的最多。

童年的记忆是学校门口的小店，每当下学后总是挤满了孩子，手里抓着一点钱，认真地思考今天要买什么东西，想着小店里还有什么东西是自己没有吃过的。但一般情况是还没等自己想清楚呢，看着买好的小朋友都已经走了，就会随便拿上一点就跑走了。现在想想当时的小食品，真是可怀念。

童年的记忆是被老师罚站后的哭泣。每次不管作业没写好，还是和小朋友闹矛盾，老师就会罚站，而自己总是为这样的小事而哭鼻子，而且哭的声音还很大，总觉得老师听到后就会不再继续了，后来发现老师根本不理我们时也就渐渐的哭了，而是站在外面看风景了。童年的记记是那摇摆不定但速度很快的自行车。放学时总会选择没有人也不是很宽阔的路骑车回家。因为个子也比较低，骑车技术也不是很好，自行车总是摆来摆去的，但还总是骑的很快，因为有一种飞起来的感觉，有时还会两手松开扶手体验一下，不过，从车上摔下来的机率还是很高的。

童年的记忆是放在柜子最高处的糖果，因为担心我们长蛀牙，妈妈从不让我们吃很多的糖果，于是他就把糖果放在最高的那个里柜子，而我们就天天想着在他们上班的时候用什么样的方法才可以拿到糖果，结果有一次，我竟然把那个柜子拉倒了，还好自己没有被压在下面，妈妈也被下了一跳，但从那以后，我们就可以随便吃糖果了。

童年的记忆是一支摇荡的秋千，每次都会有很多小朋友围着它，我们都急切地盼望着坐上去，不过每一次荡漾都是一声声开怀的欢笑，随风飘散在空中。

童年的记忆是一根破旧的皮筋，伴着简单悦耳的童谣，我们欢乐地蹦着跳着，可能因为我长的比较胖，我的技术很差，每次分组时别人都不想跟我一组，虽然我已经尽力了，每次都是汗水淋漓的，虽然很累的，但还是很高兴这样蹦蹦跳跳的。

当然，童年的记忆不得不提小神龙和白娘子传奇，几乎每个那个时代的小朋友都特别喜欢，每天放学回家都等着经过妈妈的允许后打开电视看他们。虽然现在也可以看到，但再也没有当时的幻想和单纯了。

童年的记忆是美好的，每个人的童年都不同，但同样的是，它永远是一生最快乐，最无忧无虑，最值得怀念的一段日子