麒麟中心学校成功举办第三届教学开放日活动

第一篇：麒麟中心学校成功举办第三届教学开放日活动

麒麟中心学校成功举办第三届教学开放日活动

【字体：大 中 小】【2011-10-28】 【作者/来源 严妍】 【阅读： 270 次】 【关 闭】

麒麟中心学校根据学期初计划安排，在总结前两次教学开放日活动经验的基础上，于2011年10月27日在石婆小学成功举办了第三届教学开放日活动。本次活动以“与课改同成长”为主题，旨在加强校际交流，锻炼和提高教师的业务水平。活动当日，麒麟中心学校组织各完小四十余名教师，认真观摩了石婆小学杨泉来、汪锡山、吴婷、方萍、翟枞梅、慈钢等六位教师的课堂教学。这几位执教人分别通过对语文、数学、英语、音乐等课堂教学的精彩展示，让每一位听课者感染了他们的课堂激情，羸得了大家的一致好评，达到了教学相长的目的。

在座谈议课中，大家认为：杨泉来老师教学《少年闰土》这一课，导入方法新颖，以学生研读为主体，重引导与应用，从课堂走向生活与写作；方萍老师所上的《秋天的雨》这一课充分体现了教学设计美、课件制作美、指导朗读美、评价学生美、营造氛围美、教师语言美，堪称一堂优质示范课；翟枞梅老师的《圆的周长》教学过程设计初步体现了“创设情境——大胆猜想——合作探索——反思归纳”的探索性教学模式，充分发挥了在课堂教学中学生的主体作用与教师的主导作用，同时有效利用了现代化教育技术，调动了学生的感官，激发了学生的学习兴趣；汪锡山老师《垂直与平行》的教学过程真正体现了“以人为本”的教学理念，整节课学生在教师的引导下展开想象、动手操作、理解概念，课堂学生的参与面广，很好的激发了学生学习数学的兴趣；吴婷老师在上三年级英语《We love animals》时，通过打招呼及“show、me、you„„”游戏导入新课，简单、清新，自然地把大家带入英语的氛围中，教师在课堂上教态自然，热情大方，活泼有趣的游戏以及美观新颖的教具，都成为她英语课堂牢牢抓住学生的注意力和培养学生兴趣的法宝；慈钢老师在教唱《卢沟谣》时导入巧妙，有利于学生理解这首歌的内涵、唱出这首歌的“神”，重视调动学生学习唱歌的激情性、轻松性、愉悦性、主动性，这节课可谓说是“激情四射”。大家踊跃发表了各自独到的见解，同时表示要把这次教学开放日活动中学到的新教学理念带到本校和自己课堂教学中去。

此次活动为推广麒麟中心学校近年来的教学成果，打造麒麟教育名师提供了良好的平台。（麒麟中心学校）

第二篇：学校教学开放日活动计划

学校教学开放日活动计划

新课程主张学校是学生和老师共同成长的地方，过去的教学方式已被改变，老师有权在确保对学生负责的前提下，尝试采用新的教学形式和教学方法。而这些教学改革需要得到社会的支持和家长的认可。我校上学期开展的教学开放日活动就收到了良好效果。因此，本学期我们仍将继续开展此项活动，争取收到更大的成效，现将计划暂定如下：

一、在活动时间内容上加以保证，确保活动定时顺利地开展。

二、在开放日尽量营造更为宽松和谐的教学氛围。

三、更广泛的关注老师与听课人员的沟通，互相支持，合作，协商，共同探究教学活动中出现的问题。

四、校领导及时开放日活动做出总结，提出改进措施。

通过本学期的教学开放日活动，我校将力求使各种影响因素能够有效的加以统合，使老师职业发展的道路更为顺畅，成功的机会更大。

郁山小学

2014.4

第三篇：学校教学开放日活动方案

学校教学开放日活动方案

一、指导思想

学校教学开放活动着眼于展现校园风貌，彰显教育理念，展示师生风采，创设和谐育人氛围；让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，增进家校联系；提升家长家庭教育理念。

二、活动主题

我们尽心，家长放心，孩子开心 我们诚意，家长满意，孩子受益

三、活动内容

1.第一、二节听课。各位家长到自己孩子相应的班级参与听课上课，了解孩子上课表现、状态，了解上课常规及要求。

2.学校举行大课间活动，家长可以与自己的孩子共同参与健身操活动。

3.第三、四节座谈。家长与校长、班主任、课任老师通过座谈，听取家长的建议，家校联手，齐抓孩子的学习成绩，齐教孩子做人的道理，力争让孩子不但会学习，而且会做人。

4、下午由家长自行选择活动方式，可以听课、座谈、参与班级管理、看自习、让有能力的家长给学生讲《弟子规》等。

5、各班要建立本班的家长委员会，并推选一名家长担任学校家长委员会委员，学校将定期召开家长委员会，听取家长们的意见和建议，并让家长及时了解学校的办学动态。

四、活动时间：4月27日（周四）

五、具体要求

（一）班主任通过校讯通、班班通、微信等途径，向学生和家长宣传开放日活动。做好家长签到工作。组织本班学生家长热情参与座谈、大课间活动。向家长反馈子女的进步情况，家长会前认真了解每一位学生，在每位学生身上总结至少一点进步之处。

（二）任课教师认真钻研教材，精心备课，上好课，室内上课教师要精心研究教学工具，把班班通的教学工具、资源运用于课堂教学中。教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。

（三）保安指挥车辆的停放，做好校园的安全保卫工作。

（四）准备摄影、摄像器材，安排人员摄影、摄像。

育才中学 2017.3.8

第四篇：学校教学开放日活动总结

学校教学开放日活动总结

本学期的教学工作已结束，教学开放日活动也将告一段落，在这一学期中，老师、学生、家长之间已形成了一种更为密切的关系，他们之间互相关心，互相促进，都有了较大的进步。

一、作为老师，在教学过程中更多的履行多样化的职能，更多的承担组织教学的责任，最大限度的开发社区内部的新的知识资源，注重学生的个性化，积极对自己的教学行为加以反思，研究与改进，吸取听课家长的改进意见，不断进步。

二、学生有了良好的学习气氛，思维更加活跃，探索热情更加高涨，在课堂上，老师与家长面前，他们遵守纪律，合作探究，能够全身心投入到学习活动中，自己去实验、观察、探究、研讨，使课堂更加生气盎然。

三、听课人员积极配合学校和老师工作，对老师教学工作具有积极的支持和支援

功能，对课堂教学专注的倾听，真诚的交流，换位思考，通过他们发挥的作用，使新课程实施受到良好积极的影响。

学校教学开放日活动的推行，使老师准确的认识了自己，审视发展机会，更密切的与家长和其他社区成员合作，使学校教育教学工作更为顺利的开展，奋斗目标更为明确。

南李村镇郁山小学

2014.4

第五篇：学校开放日活动方案

学校开放日活动方案

一、主题：加强家校联系

构建和谐校园

二、目的：

1．提高学校社会满意度，宣传学校形象、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校。

2．通过交流了解学生在家中的表现，让家长积极地投入到学校的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，营造共同关注孩子的浓厚氛围。

三、活动时间：

2020年11月13日（星期五）下午3:10—4:40

四、活动地点：各班教室

五、家长会准备

：

1．要求学生家长全员参加。

2．家长会前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感。黑板上或多媒体上有类似“学校开放日”字样。（周五午休结束后整理）

3．班级文化、及走廊文化破损的更新，力求形式新颖、内容实用、整体美观。

4．卫生：卫生区、教室、走廊等无卫生死角。

5．准备好发言内容。

六、家长会内容:

1、与家长学习有关学校满意度内容。简单介绍学校取得的成绩：上学年区抽考总评全区第二（包含全区所有区直学校、所有乡镇学校及所有民办学校）。教师节被评为全区教育教学先进单位。

2、介绍班级基本情况。向家长汇报学生半学期以来学习和行为习惯等情况。（可展示优秀学生作业等，如有反应学科成绩过低的时候，向家长解释是因为试题难度系数较大，因为本次测试选用的是C卷。）

3、向家长介绍学习方法、教育子女的方法。（特别强调周一至周五坚决杜绝非寄宿生在家玩电脑、玩手机、看电视等。）

4、强调学生安全卫生：交通、饮食、传染病、冬季溜冰等；每周必须给孩子洗一次澡。

5、说明学校要求：早读几点到校；午休管理，晚自习管理（第一二节作业或完成作业后看课外书，第三节学校的要求，要求通校生的家长也以同样的标准要求学生）；在家或正规快餐店吃早饭，严禁在门口摊位上买早餐；杜绝周一至周五晚上学生在家玩手机、看电视。

6、任课教师发言。分析学生学习情况，并对家长提些在家管理孩子的意见或建议。

7、优秀学生代表发言。

8、优秀学生家长代表发言。

（各班根据班级情况可对相关步骤进行调整）

七、要求：

1、与家长沟通交流要注意方式方法，态度和蔼真诚，有亲和力。

2、多提名表扬，尽可能挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来单独与家长共同探讨。

3、对特殊学生的家长要个别沟通，切忌在家长们面前直言极个别特殊孩子的缺点。

4、建议制作课件。

5、开家长会时学生是否在本班内由各班自行决定。不在班内的学生到操场以班为单位统一集合（面朝主席台，由南到北依次为一二三四五六年级）。

八、会后上交材料：

1．家长会签到表。

2．班主任发言稿。

3．家长意见反馈表

校委会成员分工

：各班学生奖状（成绩未统计完时下周发放）；安排各班参会教师；安排6个高年级学生在教学楼三个门口负责告知家长各班位置（教学楼门口张贴各班位置表）。巡视各年级家长会开会情况，及时处理相关问题。

：设计并印制《征求家长意见书》，提前发放到班主任手中；安排好门卫引导进入校园的车辆放在指定位置（宿舍楼北侧、学校篮球场），保证车辆停放整齐，并保证校园及其周边交通畅通无阻；安排做好家长会期间的安全保卫工作；学生意外事故处理。

：教学情况材料。

：电子屏设置“家校同心协力，共铸孩子美好的明天！”字样；各办公室卫生检查。

老师：设计家长签到表并提前发到班主任手中。各班环境卫生，走廊、楼梯、盥洗室、开水间及室外卫生区检查。会后收齐班主任及任课教师发言稿及家长签到表。正常开会后，拍10张左右家长会开会照片（不同内容，如：班主任讲话、任课教师发言、学生发言、家长发言、教师和家长交流、家长填写意见表等）。

老师：开会期间学生纪律管理（1--3年级）

老师：开会期间学生纪律管理（4—6年级）

注：其他未安排有参会任务的教师在办公室办公，如有突发情况另行安排。

学校开放日活动方案

中心小学

2020年11月