消防安全记心间教案

第一篇：消防安全记心间教案

珍爱生命 关注消防

教学过程：

（一）、导入 游戏导入：

同学们，老师来和你们玩个游戏，我说东，你说（），我说黑，你说（）

我说水，你说（）。

你知道火有哪些作用吗？出示火的一些作用。

是啊，人们的日常生活离不开火，但你们知道吗？由于人们的疏忽，有时候火也会给人带来灾难。火灾不仅毁坏物质财产，造成社会秩序的混乱，还直接或间接危害生命，给人们的心灵造成极大的危害。每年都有许多人被火灾夺去生命。出示图。

（二）知识认知

过渡：火灾危害大，同学们，你们知道哪些物品容易引发火灾吗？

1、师小结，给学生展示一些有关“易燃易爆物品”的图片。

2．认识消防标志：给学生展示一些有关“消防标志”的图片，然后遮掩字体部分让学生说出是什么消防标志。3.消防知识竞答。

（三）实践导行

1大家的问题回答得真棒，那如果真的发生火灾，我们就该马上拨打——、师引导学生说出打119时的注意点。2 出示小火以及逃生时候的注意点。

（四）小结，诵读儿歌

1同学们，接下来，老师送你们一首小儿歌要奖励你们今天的表现。

拍手歌

2师总结：同学们，一个小小的火星可以使人类创造的物质，精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。希望大家珍爱生命、远离火灾。

（五）课外延伸：

请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

第二篇：消防安全记心间

“消防安全记心间”主题班会

活动目标

通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。

活动过程：

一、主持人读有关火灾事故的新闻以引入主题。

二、图片的欣赏“美丽的大自然”

三、议一议：

1、着火了，怎么办？

2、怎样报火警？

（1）牢记火警电话119。（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。（3）说明什么东西着火，火势怎样。（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。（6）遇有火情，不要围观。

注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

3、使用火炉、煤气炉要注意什么？

4、点蚊香时需要注意什么？

四、讲故事《火中的“无形杀手”》

五、“防火安全知识知多少”知识竞赛

全班分为四小队，每小队基本分为100分，以先举手者回答，抢到即有答题权，答对了加10分，答错了扣10分。

六、班主任讲话：

火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人民生命财产造成巨大损失。同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火，应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。课后也可以自己搜集消防安全标语。

天天宣传天天安，日日防火日日宁。

人人把好防火关，有备无患保平安。

做好防火工作，全家幸福快乐。

火灾远离家庭，幸福平安一生。

防火装心间，一生保平安。

火灾无情，防火先行。

用火不预防，失火就遭殃。

遭遇火情免不了，注意逃生最重要。

安全用火，幸福你我。

消防常识永不忘，遇到火情不惊慌。

七、本次班会的效果：

通过这次班会课的学习，使同学们了解了更多的消防知识，增强了消防意识，提高了自我保护能力，使消防安全常记心中，为创建平安校园奠定了基础。

第三篇：消防安全系心间

消防安全系心间

城市灯火喧嚣，或红或黄的灯光相互错杂，令人不自禁联想起了火。火在生活中处处可见，可以说它是人类的朋友，但俗话说，水火无情，也不是不无道理。火，可以给人带来温暖，但在人的不经意间，就有可能酿成灾难。

每年，都有数以万计的人因火灾而失去宝贵的生命。据统计，全世界每天发生火灾10000起左右，死亡2000多人，伤3000至4000人，多么令人扼腕痛惜。譬如1987年5月6日大兴安岭的特大火灾，过火面积达101万公顷，烧毁房舍61.4万平方米，受灾群众5万多人，死亡193人，受伤226人。难道不是因为人的大意疏忽，不是因为人的“事不关己”？曾经满是绿意的漠河到灾后的荒凉，火过之处留下焦黑的死亡颜色，令人毛骨悚然。

纵观那些夺走无数人生命的火灾事故，哪一起不是人们消防意识淡薄酿成的恶果？哪一起不是漠视生命，不注意防范的惩戒？如果我们不注意消防安全，那无疑是将个人生命置之度外，将他人生命视为草芥，最根本的原因还是人们缺乏对生命的关心与重视。

都说“星星之火可以燎原”，正是因为有了这一次次血的教训，人们才意识到，在火面前，生命如此脆弱，仿佛一碰就碎。因此哪怕是小小火苗也不容忽视，所以消防安全须牢记。

倘若真的遇上火情，也不要慌乱，保持镇静，机智运用逃生知识，用湿毛巾捂住口鼻，走安全通道抵达安全之处，如若火已及身，切勿惊跑，否则就会加速火的燃烧，应设法脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗。要知道，世界上没有绝望的处境，只有绝望的人，只要尚存一丝希望，就有获救的可能。生活中，也不乏有安全意识的人。

近日，在丽水市，有一居民楼起火，一位热心法警和外卖小哥果断拎起灭火器往火场里冲，对着火焰一通狂喷。明火被压制后，为了防止火势复发，法警宋云生组织大家有序撤离，并呼吁大家将停在楼下的车子及时移走，为消防队员提供了宝贵时间，经堪查，无人员伤亡，在我们身边还有众多类似宋云生这样具有消防安全意识的人。

消防安全，责任重于泰山。水火无情，心中警钟长鸣，让安全意识常驻我们心间，让生命的绚烂闪耀我们四周！

蕉城中学（七年四班）廖曼均

指导老师：胡嫩英

第四篇：交通安全记心间 班会教案

《交通安全记心间》

一、教学目标：

1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。

2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全

甲：“生命” 一个多么鲜活的词语； 乙：“安全” 一个多么古老的话题； 甲：“幸福” 一个多么美妙的境界。乙：同学们：一人安全，全家幸福； 甲：生命至上，安全为天；

乙：生命只有在安全中才能永葆活力，甲：幸福只有在安全中才能永具魅力。乙：安全维系着我们每个人的生命与健康，甲：安全维系着每个家庭的幸福与美满。乙：交通安全更是与我们的生活息息相关。甲：每天，我们来往于学校与家庭之间，乙：每天，我们穿梭于车来车往之间。

甲：这时，安全就像一根弦，连着我们的生命线。乙：让我们一起把安全这根弦时刻记在心间。

合：三（5）班“交通安全记心间”主题班会现在开始。

甲：下面我先来采访一下同学们是通过什么方式上学、放学的。

（随机

采

访

几

位

同

学

5个

左

右）

甲：你们觉得路上的交通状况如何？ 你见到过危险发生吗？（指名说2、3个）甲：听同学们一说，我觉得在公路上行车走路真得多注意交通安全啊。

乙：是啊，哎，你听说了吗，咱们班上最近出了个英雄。甲：这个还真不知道。

乙：那就让我们一起看看这两位同学都做了什么吧？请听相声：如此英雄

（相声：如此英雄）

甲：这样的英雄啊还真不能学，好在这位同学受到了教训，相信他以后再也不会

做这样的事了。

乙：是的。随着经济的持续发展，我国汽车越来越多，同样交通安全的形势也越

来越严峻。请听听播报小组的同学们收集的交通新闻吧。

（新闻播报）

乙：听了同学们的播报，真的感觉到生命在滚滚车轮下是那么的脆弱，那么的无

奈。

甲：我还知道有这样一个女孩，她和我们一样有着花一样的年龄，本应该和我 们一样坐在宽敞明亮的教室里上课，和我们一样享受生活，享受生命的乐趣。

可是，一场车祸却改变了这个小女孩一生的命运。

请看《坐在篮球里的女孩》（录像）

乙：同学们看完这段录像后有什么感受？（指名说一说2、3个）

甲：看完这个故事，我那颗原本轻松平静的心，也在随之慢慢下沉，我的眼睛湿

润了。

乙：正是这些惨痛的事故，让千万个家庭失去了欢笑的权利，让无数的母亲和孩

子在哭泣。

甲：有人比喻我们青少年是祖国的花朵，而这些花朵都尚未成熟，还不足以抗击

风雨。

乙：我不禁要问，生命你珍惜了吗？ 甲：安全，你重视了吗？

乙：同学们，珍爱生命吧，让我们一起走进交通知识大讲堂，学习更多的交通安

全知识吧！请安安的代表高宇茜同学带领大家走进交通安全大课堂。

（学习交通安全知识

课件）

甲：同学们这些交通知识你都学会了吗？

了解了这么多关于安全的知识，我们

开展一个小竞赛怎么样？

甲：现在，宣布比赛规则。首先我们进行必答题，同学们分成红队、黄队和绿队，每组都有必答题，如果答错了，可以请同组的一个同学帮忙。正确的给该组 加10分；如果错了，那就要扣10分。现在开始，请出题员出题，记分员作 好记录。

（必答题比赛）

甲：生命只有一次，灾祸却有无数。

乙：面对死亡的威胁，祈求是徒劳的，只有知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。甲：同学们把安全知识编成了儿歌，让我们一起来学习吧！

（学习交通安全儿歌）

乙：同学们的儿歌学得真好！其实在大街上有很多交通标志牌也是需要我们认识 的，有时候这些标识牌会给我们重大提示。下面咱们一起来认识认识这些标 志，请同学们一定要认真学习，一会儿咱们还要继续抢答呢。

（学习交通标识牌）

甲：看同学们学习的还真是认真，下面我们就来进行第二轮比赛，抢答题。

规则：每队推荐两名同学参加，答对加10分，错了扣10分。请出题员出 题。

（抢答题部分）

乙：现在比赛暂时告一段落，请记分员计算两轮比赛成绩，班会结束时由老师宣

布结果。

甲：同学们当你们走在十字路口时除了看到车来车往，人流攒动，有谁留意过路

口还有一道亮丽的风景，你知道是什么吗？

对，是辛勤站岗疏解交通的警察叔叔，还有不辞辛苦的交通协管员，你觉得

他们神气吗？

乙：无论刮风下雨，还是大雪纷飞，他们的身影一定会准时出现在各个路口，从

不间断，为了所有人的安全，他们付出的实在太多太多了。甲：下面请听诗朗诵《

交警赞歌 》

甲：是啊，尤其是我们校门口的交警叔叔和协管员阿姨，他们可以说是最辛苦了。

此时此刻，你最想对他们说一句什么？

（指名说一说，3个左右）乙：千言万语也不能表达对他们的感激，让我们在这里对他们真心地说一句： 合：叔叔、阿姨你们辛苦了！谢谢你们！

甲：我提议，咱们来一个小游戏怎么样？

《学指挥》

乙：同学们学的都很开心啊！希望在生活中当你见到这些手势的时候一定要严格

地遵守！并且提醒身边的爸爸妈妈遵守交通法规啊。

甲：享受人生，须善待生命。

乙：人生与浩瀚的历史长河相比，可谓短暂的一瞬。

甲：下面我们就把对交通安全的感悟写成标语，让他时刻敦促我们自己注意安全，提醒家人珍爱生命。

（放音乐同学写

写完读

读后贴在展板上或者赠给在座的老师和家长）甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！

乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！

甲：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。

甲：一支粉笔，指点知识王国的迷津； 乙：一块黑板，写下老师的无限深情。

甲：成长的道路上，老师总是给我们很多的教诲，下面让我们欢迎班主任郭老师

讲话。

结束语：

乙：安全就如一盏明灯，照亮我们的整个人生，甲：安全又如一根纽带，联系着每个人的家庭。

乙：有了安全，我们才能以悠闲的心情，漫步在夕阳西下的小河边，低声吟唱“采

菊东篱下，悠然见南山”，甲：有了安全，我们才能以豪迈的心情去攀登人生的阶梯，放声高歌“长风破浪

会有时，直挂云帆济沧海”，乙：有了安全，我们的社会才能在稳定和谐的环境中阔步前行。

合：“交通安全记心间”——三（5）班交通安全主题班会到此结束！谢谢各位老师、家长和同学们！

第五篇：食品安全记心间

《食品安全记心间》

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好。今天我国旗下讲话的主题是食品安全记心间。国以民为本，民以食为天，食以安为先。人身健康是生活、工作、学习的保证和前提，而食品安全不仅关系到人们的身体健康，也关系到社会的和谐稳定。近些年来，随着一件件骇人听闻的食品安全事件的曝光，食品安全问题也愈发凸显出来。对此，政府高度重视，相继出台各种法律法规，加大对食品安全的监管力度。

但是，同学们可曾注意到，在我们周围，劣质食品正危害着我们的身体，直到现在，有些同学仍在购买和食用校园周边存在卫生安全隐患的食品。这样的食品不仅不卫生，缺乏营养，而且容易引发食源性疾病，发生食物中毒，因此坚决不能食用。由于同学们无法抵制问题食品的诱惑，没有养成良好的饮食习惯。因此身为小学生的我们要自觉地抵抗垃圾食品，并学习和了解一定的食品卫生知识，增进自我保护的意识。

在此我建议同学们：

1.要树立食品安全观念。在购买食品时，应选择正规的商场和超市，选购食品一定要注意食品包装上有无生产厂家、生产日期，坚决不能购买“三无”食品。

2.培养良好的饮食观念。不食用流动摊点的小吃、零食等，自觉抵制低质食品的诱惑。

3.养成健康的饮食习惯。多饮白开水。白开水是最好的饮料，一些饮料含有防腐剂、色素等，经常饮用不利于少年儿童的健康

4.养成良好的卫生习惯，预防肠道寄生虫病传播。

同学们，为了我们的明天，为了父母的期盼，从我做起，从小事做起，让我们携起手来，关注食品安全，养成良好的饮食习惯，做一个健康向上的学生！

我的讲话完了，谢谢大家！