学习日常行为规范[5篇材料]

第一篇：学习日常行为规范

学习<小学生日常行为规范》心得体会

<小学生日常行为规范》第九条要求“自己的事自己做”，如果我经常动手做一些力所能及的事，就能熟能生巧，就不会做无用功了！学我懂得：要从我做起，从身边小事做起。为它始终离不开两条铁轨；风筝之所以能高高飞翔，是因为它总是情系着手中的线；自然界有它自身的法则，人类社会也是如此，军队的战斗力来自于铁的纪律，企业的竞争力来源于严格的规章制度。还学习讨论了“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，深深地体会到我们正处在人生的花季，知荣明耻，辨明是非。们小学生提出了20项行为规范,要求小学生不仅要爱国、爱集体、爱老师、父母，还要尊老爱幼；在学习上要求进步，在思想道德行为上成为“讲文明，懂礼貌，爱公物，遵守交通规则，诚实守信......”健康向上的新一代小学生。深刻感受到了作为一个小学生应该尊敬师长，团结同学，对人有礼貌..........，然后捡好听的说就行。校园是我家，管理靠大家。离开了家庭，校园就是我们最亲密的家园。我们的一言一行都关乎学校的形象，我们的一举一动都触及着他人的利益。所以，我们应当严格要求自己，遵守校纪校规，为自己也为他人创造一个良好的学习氛围。通过学习，我深深懂得：要带领学生认真学习《中小学生守则》，让孩子们懂得哪些该做，哪些不该做，要求他们在家里做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好少年。我们做教师的，要求学生做到的自己必须首先做到：我认为做一名中学生，纪律和规则是我们平时学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。

第二篇：日常行为规范学习

《学习日常行为规范 做文明小学生》

601 班

活动主题：学习日常行为规范争做文明小学生

活动目的：加深对小学生行为规范的理解，明确什么样的行为是正确的，并认识到什么是文明小学生应该做到的，严格要求自己努力成为一名文明小学生。

一、谈话导入

1、揭示课题：学习日常行为规范做文明小学生

2、自由讨论：什么是文明小学生？（引导学生畅所欲言）

二、学习《小学生日常行为规范》

（一）读一读，说一说

出示《小学生日常行为规范 》自由朗读《小学生日常行为规范》并找出自己印象最深刻的地方。小组内说说你印象最深刻的部分，说明你的理解，谈谈自己哪个方面哪个地方做得不够好。

（二）议一议、评一评

请同学们议一议我们班谁在日常生活中，能根据一日常规去做，结果怎么样？

（1）组内说，交流。

（2）请说得优秀的同学台前说。

（3）你从一日做得优秀的同学身上，看到了什么？

（三）结合学生们交流的结果，表扬能遵守各项常规的同学。

1、对常规优秀的同学进行表扬。

2、请常规优秀的同学在台前谈谈平时在生活中如何要求自己，如何去做的？

3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。

（四）小结过渡

刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。希望大家能对照《小学生日常行为规范》，规范自己的行为，提高课堂学习效率，以便取得优秀的学习成绩。同样，课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

（七）结合实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求。

（八）总结：

通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来 ,成为一名合格的学生。

第三篇：学生学习日常行为规范

学生学习日常行为规范

学生学习日常行为规范

一、学生课堂上课常规：

1、上课铃响前2分钟，学生应迅速进入教室，在自己的座位上坐好，准备好上课需要的课本、笔记本、学具等学习用品，不谈笑、不走动，保持教室安静，等待教师上课。

2、上课铃响后，由班长喊“起立”口令后，全体同学起立目视老师问：“同学们好！”同学们齐声回答：“老师好！”班长喊：“坐下！”后，同学们坐好。起立、坐下的动作要整齐划一。

3、迟到的学生，不得在教室外逗留，可将教室门轻轻推开，先喊：“报告。”经老师同意后轻步进入自己的座位。迟到超过15分钟者，一律按旷课（事先请假者除外）论处，并记入考勤册内，课后及时报告班主任。

4、上课时要专心听讲，积极参与回答教师提问、读、写、讲、练等课内活动，不准交头接耳，不准看与本课无关的书籍，要做好学习笔记。

5、老师提问，同学起立回答，其他同学不得暗示或讥笑。老师示意坐下后，方能坐下，老师讲课时不得随意插话，有问题向老师发问，应先举手，经老师允许后，再提问。

6、上课坐端正，不前俯后仰或单臂撑头斜坐，不左顾右盼。读书写字姿势要正确，注意保护视力。

7、下课铃响后，老师宣布下课，班长喊：“起立！”，老师说：“同学们再见！”，同学们齐声回答：“老师再见！”，让老师先走，同学们整理好用具再出教室。如有老师来听课，要给听课老师让座，下课后要起立目送听课老师先走。

二、学生实验、上机课、实习课常规：

1、上课铃响前2分钟，要服从任课教师与实验室、机房管理人员的安排，按要求到指定地点上课。

2、实验课要严格按照教师的实验步骤进行操作，在教师允许的前提下，方可进行其他方面的操作。

3、实验课、上机课不到下课时间任何人不准提前离室去从事别的活动。

4、实习课要服从统一安排，由学校依据教学计划组织实施。

5、要严格遵守《实验室、模拟实习室管理规则》、《微机室上机管理规则》、《教学仪器和器材损坏赔偿制度》、《安全文明实习条约》等制度。

三、学生学习常规：

（一）、订好学习计划

1、根据德智体美劳全面发展的方针，从自己的实际出发，在每学期开始订一学期的学习计划（含学习目标、措施、自查办法）和每周、每天的学习作息时间。

（二）、课前认真预习

2、按照教学进度，提前预习教材，初步理解新教材的基本问题和思路。找出应先思考的问题，并作出标记，然后带着问题听课，以提高课堂听课效率。

（三）、课内专心学习

3、课间注意休息并做好下节课的学习用品准备，上课铃响后立即集中注意力，专心听讲，认真思考，积极参加读、写、练、技能训练等活动，学习内容应力求当堂掌握，不清楚、不理解的问题应举手向教师请教。

4、要认真做好课堂学习笔记。简明记录授课内容要点，典型例题，实践技能操作要点、思考题提示及疑难问题等。

5、勤思考，多提问，敢于提出问题和发表自己的见解，勇于开拓新的思路，努力提高课堂学习效率。（四）、课后及时复习

6、当天的课程要当天复习，以加深对重点和难点知识的掌握、理解，强化记忆，巩固提高新学知识。

7、复习时，经认真思考后仍有不懂的问题，应主动向老师或同学请教，及时查漏补缺。

（五）、上好晨读、（晚）自习课

8、上晨读、（晚）自习课不许迟到、旷课、早退。

9、晨读时，学生由老师或课代表组织朗读。背诵课文，熟读、默写生字、单词，背诵各科公式皆可。形式可以灵活多样，利于同学们记忆。同学们要全神贯注，提高晨读学习的效率。晨读时间，不许做与晨读无关的事情，如收作业、打扫卫生等。

10、自习课时间除了被安排进行技能训练或其他培训任务的学生以外，其他同学要以自学为主，不明白的学习问题可以向辅导教师举手提问，严禁说话和干与学习无关的事情，不允许随便下座位。（六）、独立完成作业

11、作业要在复习的基础上认真独立完成，并要书写工整，格式规范，步骤完整，严禁抄袭他人作业。

12、书面作业要在规定的时间内交齐，并由课代表或学习委员送到任课教师办公室。

13、技能训练及实践作业要富有创造性地认真完成。

14、及时认真订正作业、试卷中的错误，找出原因，进行纠正，避免重犯。

（七）、注意系统小结

15、应定期对所学内容进行系统复习和小结。在每章每单元结束和期中、期末时，要根据课本、笔记等进行系统复习和小结，使所学知识得到巩固，形成完整的知识体系，以提高灵活运用知识的能力，对尚未掌握好的内容，要主动请老师辅导。

（八）、课外主动学习

16、根据自己的爱好和特长，积极参加学科小组、课外兴趣小组和各种竞赛活动。

17、主动积极参加校内值日和校外参观、访问、调查研究、义务劳动、公益服务等社会实践活动。在实践中树立参与意识、服务意识、管理意识、竞争意识、合作意识、主人翁意识，锻炼工作能力，增长知识和才干。

18、积极参加课外体育活动，提高文化素质，陶冶情操，增强体质。

四、学生考试常规：

1、学生在考试前要做好考试准备，心理要不紧张、不焦燥。按时进入考场，按指定位置就座。除考试所需文具外，不得将其它与考试有关的书籍、资料等物品带入考场。已带入考场的，要按监考教师指定的地方存放。

2、答题一律用蓝色、黑色墨水的钢笔或圆珠笔书写，标准化考试应按要求用2B铅笔填涂。字迹工整、清楚，不得在卷面上胡画乱涂，答题写在草稿纸上一律无效。

3、遇有试卷字迹不清或有错误疑问时，可以举手要求监考教师给予解释或更正。不得提问其它问题。

4、学生应独立完成考试，考试期间不得有交头接耳，偷看他人试卷，传递、夹带小抄，抄袭等作弊行为；不准换卷；不准冒名代考；不准将手机或其他通讯设备带进考场。

5、在考场内要保持安静，交卷后不得在考场附近逗留、喧哗、打闹。

6、考试终了时间一到，应立即停止答卷，并将试卷送交监考老师，迅速离开考场，不准将试卷带走。

7、对于作弊者，本科目的考试成绩以零分计算，还要根据情节轻重给以校纪处分。两人或两人以上通同作弊者，不论主动与被动，均按作弊处理。

8、学生交卷后不得再向教师索要试卷。

五、课间操常规

1、集合要快。学生须在铃响后三分钟内到达场地，按指定位置迅速整好队伍。

2、站队要静。从整队开始到广播操结束，不讲话，听从口令，整队动作快、静、齐。

3、队伍要齐。队伍前后要成一条线，班级之间横排要看齐，前后左右间隔匀称。

4、动作要准。认真做好每一节操，要做到精神饱满，动作有力、正确，不抢拍、不拖拉，动作协调一致。

5、学生广播操无故缺席者，将被记入考勤统计。

六、实验室、模拟实习室管理规则

1、进入实验室或模拟实习室必须自觉遵守纪律，听从老师指挥，严禁大声喧哗，保持室内安静，保证实验、模拟实习安全进行。

2、实行桌、人、仪器（模拟实习用品）三固定。未经老师允许不许动用仪器（模拟实习用品）。不经教师允许不准将仪器、药品或模拟实习用品带出实验室或模拟实习室。

3、实验或模拟实习前要认真复习有关知识，明确实验、模拟实习的目的、要求及注意事项。

4、实验、模拟实习中要态度端正、积极动手操作，完成实验、实习过程，作好记录，认真分析、思考问题，写好实验、模拟实习报告。

5、爱惜实验仪器及模拟实习用品，如有损坏仪器、实习用品，要及时报告老师。

6、实验、模拟实习完毕，要清点整理好所用仪器、模拟实习用品，搞好实验室、模拟实验室的卫生，经老师允许后，方可离开实验室、模拟实习室。

七、、计算机室上机管理规则

1、学生需在任课教师和机房管理教师指导下，根据上机安排表，以班为单位，持上机证，进入规定机房，对号入座，并将微机盖布叠好，放于微机左侧。

2、在上机操作以前，先检查所用计算机的主机、显示器、鼠标、插座等是否正常，并如实做好上机记录。如发现有异常，发现者除了应将情况记录下以外，还应及时向机房管理员做口头报告，以便追查有关人员的责任。

3、上机时，学生应认真遵守学校的作息规定，不迟到、不早退。上机期间，严禁在机房内吸烟、吃零食、玩游戏、乱扔废物、大声喧哗、来回走动等。

4、上机时，学生要严格按照教师的要求进行规范操作。不准频繁开启电源；不准非正常关机；不准进行与所学课程无关的操作。

5、学生上机时，要爱护机器。任何人不准擅自将私人磁盘、光盘带入机房，不准擅自删除或装入机器软件，更不准随意更改机器设置。

6、上机期间，机器若出现了故障，要及时报告教师处理，任何人不准擅自拆卸机器。

7、每班学生上机完毕，应在教师指导下，擦洗计算机、机桌，盖好机器盖布，打扫机房室内、外卫生，保持周围环境清洁。

8、以上规定，如有违背，视其情节轻重，违背者将受到以下处理：批评、取消上机资格、通报批评、纪律处分直至开除学籍。若造成经济损失，当事人应依据学校的有关财物管理规定给予赔偿。

八、教学仪器和器材损坏赔偿制度

1、为了防止实验、实习、电教、办公自动化仪器和器材的不心要损失，督促教职员工和学生爱护教学仪器和器材，特制定本教学仪器和器材损坏赔偿制度。

2、分清两个过程：即损坏是在使用过程还是在保管存放过程；分清两种情况：即损坏是自然损坏还是责任损坏。

3、凡自然损坏，由使用人交还器材室，由管理人员负责修理，并作好修理记录；凡责任损坏，须分清使用者是过失损坏还是故意损坏。如是过失损坏，使用者应赔偿修理费用的100%，如是故意损坏，使用者应罚交修理费用的200%。

4、赔偿办法：凡责任损坏，实验、实习、电教仪器和器材由任课教师责成当事人赔偿，办公用仪器和器材一律由各处、室、组负责人责成当事人赔偿。如仪器属非自然损坏，损坏了又找不到责任人，一切损失由管理人员负责，赔偿金须在损坏之日起五天内交齐，以后每超一天罚交滞纳金1%，赔偿金由管理员批条（留有存根），财务科统一收取。

九、安全文明实习守则(生产实习)

1、实习生要按规定穿戴好防护用品，女实习生进入车间必须戴好工作帽。

2、实习上班前不准喝酒，工作中要坚守岗位，严禁说笑、打闹、睡觉。因故离开岗位，单人操作设备时，必须停车、断电。

3、不是自己操作的设备，未经值班领导批准，不得随意开动。未经师傅批准，不准独立操作设备。

4、各种设备、工具开动使用前，要经检查确认安全后，才准开动使用。

5、各种安全防护装置、信号标志、仪表及指示器等，不准任意拆除，必须经常检查或定期检验，保持齐全有效。

6、工作和通行道路，必须经常保持整洁畅通。

7、原材料、成品、半成品和废料，必须堆放在指定的地点，并不准妨碍通行和装卸时候的便利与安全。

8、各种设备运转中不准触动危险部分。

9、电气设备和线路的绝缘必须良好。电气设备的金属外壳，必须采取可靠的接地或接零措施。非电气人员不准接、拆电气设备和线路。

10、各种设备和工具不准超重、超压、超速、超高、超长、超温使用。

11、检查、修理机械、电气设备时，必须停电挂牌。合闸前经检查确认无人检修时方准合闸，停电牌必须谁挂谁取，非工作人员严禁合闸。

12、使用行车时，禁止任何人站在吊运物品上或者在下面停留、行走。

14、砂轮机必须有防护罩，使用时要戴好眼镜，并严格遵守砂轮机安全操作规程。

15、多人作业要服从统一指挥，密切配合；反对各行其是，盲目蛮干。

16、下班后做好交接工作，无接班者时，要切断电源、熄灭火种，清理工地。

17、发生事故或恶性未遂事故时，要保持现场，并立即报告领导。注：其他实习常规以实习单位的要求为准。

临沂第一职业中专教务处

第四篇：日常行为规范

日常行为规范

——东沙博雅实验学校第1周702班主题班会

时间：第1周周五第七节课 地点：702教室

参加人员：全体教室 主持人：班主任

活动背景：刚开学学生情绪还不稳定。

活动目的：通过本次主题班会，让学生好好规范自己的形为。活动准备：

学校发的日常资料

实施步骤：

让学生熟记，发表自己的看法和意见。

第五篇：日常行为规范

第1章总则

第1条目的为规范全体骨干员工工作纪律，在工作期间保持良好的思想意识和仪表仪态，体现青岛双星营销有限公司团队积极向上的精神面貌，加强青岛双星营销有限公司的工作建设，强化全员纪律性，提升企业形象，特制定此规定。

第2条适用范围

青岛双星营销有限公司全体骨干员工

第3条定义

青岛双星营销有限公司期望员工在日常工作中所应遵循的基本原则

第2章日常行为规范的编制

第4条遵纪守法

1、遵守国家政策、法令法规，以及公司的一切规章制度；并坚决抵制一切违法违规的行为，一旦触犯此底线，将违法必究。

2、不迟到、不早退，临时离开办公室1小时以上，向主管领导请示，超过半天填写请假条，主管领导批准权限在一天之内（含一天），超出一天请假需经青岛双星营销有限公司总经理批准，三天以上需经双星轮胎本部领导批准，外出人员需登记备案；科员请假，部长签字批准，部长请假，青岛双星营销有限公司签字批准方可生效，如无请假批准，视同旷工。

3、周末、公司统一休班，各部留1~2名人员值班，部长保证1~2人值班，以便于协调工作。

4、对于青岛双星营销有限公司的规章制度随时欢迎各位提出修改意见，但在修改之前，请

严格遵守。

第5条廉洁自律

君子爱财、取之有道，美好的生活要靠自己勤劳的双手去创造；尊重公司赋予的职权，不利用职权之便做出有损企业任何利益的行为；严格遵守《双星集团自律承诺书》和《双星轮胎本部礼品/礼金登记规定》。

第6条信息安全

1、保守公司的商业机密是每一个员工的职业道德，公司机密关系着公司的利益，要有高度的保密意识，对所掌握的公司信息及业务信息、资料不得向其他公司或个人公开或透露，一旦查实对信息泄露责任人做下岗处理。

2、在日常工作中要随时保存好相关机密文件，以防他人窃取。

第7条客观公正

1、工作实事求是，以客观事实为依据，摒弃个人利益，真实的反映实际情况，避免各种可

能影响其履行职责的利益冲突。

2、所有上报的数据或资料要根据实际取数，不做假、不捏造、不粉饰太平，我们的目的是

解决问题。

第8条工作态度

1、战略上能自觉与公司保持一致，全心全意为公司一线生产服务。

2、团结友爱、同舟共济、与同事和睦相处，要有大局意识和集体荣辱感，严格杜绝相互

推诿、拉帮结派、递话传话和本位主义、个人主义。

3、乐于沟通、协作、共享、积极支持和配合他人工作需要，提高团队凝聚力，强化团队协

作精神。

4、积极参加公司举办的各种业余活动。

5、干工作要脚踏实地、认真负责，要有敬业精神，虚心好学、精益求精、一丝不苟把自己的工作干好。

6、要广泛的收集行业的最新知识，虚心向其他优秀企业学习，不断提高自身的素质和能力。

第9条工作环境

1、要合理利用和爱护公司的办公设备、通讯和网络系统，办公室内不能乱挂、乱放物品，办公桌上的要摆放整齐。

2、积极维护安静和卫生的工作办公环境，上下班或外出时，随手整理办公现场；负责的卫

生区域打扫彻底，保持办公场所整洁。

3、开会时要把手机调到静音，以免影响到会议的进行。

4、工作中的灯具、电脑、打印机、复印机、饮水机、空调等所用电器具，在办公室最后一

个人下班离开时要进行断电；要检查门窗的关闭。

第10条商务礼仪

1、安静的工作环境是高效工作的基础，在办公室内请适当的调低手机的铃声，打电话时不

使用免提，尽量降低音量，以免影响他人工作。

2、电话铃响后要尽快接听，打电话时要简洁，并且注意使用礼貌用语；代接同事的电话要

做好记录并及时传达，以免影响正常工作。

3、仪容仪表要整洁大方，工作期间要着公司的统一工作服

4、同代理商及生产一线沟通时，做到微笑服务、有礼有度、文明办公，举止谈吐要文明，树好轮胎本部和青岛双星营销有限公司人员新形象。

第11条个人安全

1、了解公司内各种安全标志，在公司和在生产一线时要注意自身安全，不违规操作。

2、在上下班的路上或者是在厂区要遵守交通规则、珍爱生命，注意避让车辆、有序停车，把车停在指定的位置。

第12条相关处罚

本规定由青岛双星营销有限公司商用车部定期监督检查，每违反一次负激励100元，分管部长连带负激励30元；月违反3次负激励500元，分管部长连带负激励200元；月违反达到或超过3次，转岗处理。

本规定自下发之日起执行，若有与原规定冲突之处，均按本规定执行，本规定为暂行规定。

批准人：审核人：拟定人：