三下乡社会实践心得_2

第一篇：三下乡社会实践心得_2

三下乡社会实践心得

机缘巧合，我在队长xxx的邀请下，参加了这次华南师范大学社会实践服务队的三下乡活动，活动的名称就叫做“怀岭归燕”顾名思义，就是怀集学子饮水思源，在暑假期间下乡支教，为家乡人民做一些微小的贡献。于是，在7月15日，来自华师，华农，华工，广工，广技师，广大，肇庆学院等不同高校不同届的怀集大学生聚集在一起，开始了为期一周的三下乡社会实践服务活动。

我们的活动是在怀集冷坑中学进行的。目的是针对当地农村初一学生开展一系列的“第二课堂”活动和授课，丰富学生的课外活动以及关于学习，日常生活的知识，扩展学生们的视野。因此，我们的团队分成调研组，支教组，文娱组，后勤组等几个小组，分工合作，灵活协调，不仅开设了计算机，普通话，风土人情，实用地理知识，日常保健，英语，趣味数学等课时，还开展了跳舞，唱歌，军体拳，手语等兴趣班，队员们各展所长，竭尽自己所能用心传授，引起了学生们极大的兴趣去参加各种兴趣班，并始终保持着很高的学习劲头，甚至在兴趣班结束时还积极要求老师们留下继续这些活动的学习。看到学生们求知若渴的神情队员们都不忍心拒绝，我们的队员虽然辛苦了一点，内心却是很高兴，也乐意延长授课时间，去解答孩子们的疑问。

在七天的时间里，我们陆续和学生们开展了各种第二课堂，趣味运动会，手工剪纸制作，文艺汇演等活动，都取得了意想不到的成功，这些成功很大部分取决于学生们的积极参与和配合，也当然离不开队员们的深思熟虑，策划安排和亲自精心的准备，从拉赞助到布场工作，每一步都渗满了队员们的汗水和辛劳。但即使在炎热的天气里，我的同伴们没有叫一声苦一声累，任劳任怨，学会苦中作乐，才能把每项工作做好，从这次活动，我也深深体会到了什么叫做团队精神。

当然，这次三下乡的成功还要感谢华南师范大学以及当地学校领导的大力支持和帮助、我们才能心无旁骛地开展工作。

七天很快便过去了，在七天的时间里，感受到很多，也学习到很多。但是我们带给了这些孩子什么？知识？快乐？丰富的课外生活？新的思维理念？一切，都在我们最后的文艺汇演的主题里找到答案——萤火虫之光——用自己微小的光芒，点亮一盏心灯。即使是小小的萤光，假以时日，也可以燎原„„

第二篇：三下乡社会实践心得

三下乡社会实践心得

今年的夏天酷热如旧，今年的雷雨急骤如夕。然而今年的夏天我们却肩负着不同的使命，拥有不同的感动。我们在学院领导的关怀下,在院团委的支持和系党总之的带领下，肩负着实践党的重要思想,在xxxxxx附近一建筑工地的三下乡活动已经圆满结束。

下乡当天组织去工地的时候还是艳阳高照，走到半路却已经是暴雨如注。然而恶劣的气候也没有阻止同学们的决心，在雨中，我们成功的完成了这次三下乡社会实践。活动中我们参观了施工的各个环节，混凝土的搅拌，砌砖，配钢筋，也亲身感受到了农民工的辛勤与伟大！

实践的第一天，工地的负责人向我详细地介绍了作为一个建筑工人应该了解的必要知识。使我初步接触了混凝土的制备与搅拌。混凝土的制备包括了混凝土的配制与混凝土的搅拌，每一步都至关重要。混凝土的配制还包含了混凝土的设计配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根据实验室的设计配合比提高一个数值，并有95％的强度保证率。混凝土施工配料计量必须准确，才能保证所拌制的混凝土满足设计和施工的要求。混凝土的搅拌，要获得均匀一致的混凝土，必须对其原材料充分搅拌，使原材料彻底混合。工程中混凝土的搅拌一般采用机械搅拌，一般要注意搅拌时间的控制，以及送料机时间的控制。当一名建筑施工员很关键的在于如何控制进度，如何及时地把配料配送给泥水班、钢筋班、木工班的工作人员，使他们的工作能够顺利地进行。施工员要做的事，就是要调合好三个班主的工作时间，不能出现一方停工的现象。比如一天内两栋楼一幢要浇筑柱砼，一幢要浇筑砼，应先安排浇筑哪一幢才不会使进度慢下来。只有先浇柱砼的方案会好一点，其实本应避开两幢楼一起浇混凝土的。在实践期间,我与技术人员、工人师傅建立了良好的师生关系。互相经常交流思想，尊重实习指导人的指导和安排。一进入工地，首先对整个工程及工地的基本情况有了了解，看了工程的建筑、结构施工图，了解了工程的类型、结构形式、工程的规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础的特点等，还了解工程的进度情况、技术力量的配备及工人的素质，及目前工程中存在的主要问题及准备采取的方案措施。通过看施工图，现场调查，与工人及技术人员交谈等方式，对工程有了一个基本的认知，即知道工程已完成了那些任务，还有那些任务要完成。在任何工程整个建设过程中，土建施工都占据着至关重要的作用，明白整个施工过程都是非常重要的； 从基础到主体，每一个环节都是非常重要的，基础关系到整个工程稳定，基础打不好，主体干的再漂亮都无法改变整个工程的命运，基础一旦出了问题整个工程就是一个豆腐渣工程。建筑从立项开始就决定了它的使用功能，设计只是为了完成它的功能要求，施工才是实现它的价值时期，也是一个资金消耗的主要过程，因此在整个建设过程中必须保证它的质量，所以遵守建筑工程施工程序就是一个理所当然的要求。

在实践期间里，对我来讲是一个理论与实际相结合的过程，在工地现场施工员、技术负责人的指导之下，以及自已的努力积极参与工作，让自己对整个基础的做法，标准层的施工有了深入的了解与掌握。而且对整个建筑工程的各个方面也有了深刻的理解和认识，并且巩固了书本上的知识，将理论运用到实际中去，从实际施工中丰富自已的理论知识。整个实习的过程时间虽短，但让自己知道了如何当一名好的施工员。整个实习的过程也让自己发现了自己理论知识上的不足，也让自己为以后的学习充满了动力。工地虽说是苦了点，但也让自己明白了

一句话：“吃得苦中苦，方为人上人。”

这次“三下乡”社会实践活动，不仅充实了我的暑期生活，更让我在活动中了解了国情受到了教育、服务了社会、增长了才干。同时，“三下乡”还让我意识到了自己身上肩负的责任，也让我认识到了理想与现实的差距。我们要想成为一名高素质的大学生，要想尽快地成为现代化建设的有用人才，就绝不能只埋头于书本之中，必须把学习书本知识与投身社会实践统一起来，积极地投身于社会实践之中，开拓视野，认识社会，对自己有个清醒的定位，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，学会正确地做人做事，学会战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，使自己全面发展以适应社会的需要。

土木09-1班

王涛（200910606127）2011-8-31

第三篇：三下乡社会实践心得

暑期三下乡活动实践心得

伴随着我们“感恩”实践服务队“激情夏日”晚会的完美结束，为期七天的三下乡社会实践活动终于落下了帷幕，大伙一起唱着《感恩的心》，一起怀念着我们与处井村民们在这段短暂日子里相处的点点滴滴······

我们是来自湛江师范商学院暑期三下乡社会实践活动的一个小分队——10财会（3）班“感恩”服务队，基地是位于雷州的处井小学。作为队伍中的一分子，我颇感骄傲，也满怀激情。因为教师是阳光下最神圣的职业，他们就像辛勤的园丁，浇灌充满希望的幼苗，而我有幸加入了支教组与文艺组，自己也能亲身体会一下做教师的滋味，那种心情，确实无法用语言来表达······还记得我们刚到处井村的时候，处井村的村干部们很盛情地款待，并尽可能地为我们实践活动的进行提供帮助与支持，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。而初到学校，校方领导也很正式很热情地接待了我们，这可让我们有点受宠若惊，同时也有了更大的动力去把活动认真地进行到底······ 生活篇

三下乡前，我们就向师兄师姐们了解过大概的情况，所以对乡下的生活环境也不抱有过高的期待。幸运的是，我们的基地总体环境并不算非常糟糕，不过洗澡房也简单，没有遮挡的布帘；睡的房间没有床，而且布满灰尘；没有吃饭的桌子等等。

在活动进行过程中，大家吃的是大锅饭，每天早餐都是那两三种难啃的面包；几十个人睡在同一房间，我们刷牙洗脸、吃饭、洗澡，都要排着长长的队，每次洗澡都是起码两个人一起洗。最难熬的要数晚上，因为每天晚上都会有很多蚊子、飞蛾，还有一种不知名的昆虫飞来转去，并在地上、桌上、我们的衣服鞋子上留下脏脏的东西，气味也难闻，第二天还要清理已经死了的昆虫。睡觉时，我们都要躺在硬邦邦的桌上或者地上辗转反侧，看着从窗外透进来的仅有的光线，欲睡难睡，实在困得不行，才能勉强凑合睡上五六个小时，睡眠严重不足算是下乡日子里最痛苦的事情了。现在回想起来，这份经历应该是我目前为止生命里最艰巨的时光吧。

下乡环境虽然有点艰苦，但支教生活却充满乐趣。

支教篇

正式上课前一天的晚上，我就紧张的备起课来，思考着讲课的内容与时间安排，思考着如何通提高他们学习的兴趣，思考着讲些什么趣事、如何控制课堂气氛等等，心情似乎有些许紧张、有点兴奋，但又充满着自信，相信自己能做得很好······而当第一次踏上讲台时，看着台下几十双眨巴眨巴求知的双眼，顿时一股暖流涌上心头，仿佛又出现了自己当年读小学时的那一幕幕……听到学生们的书声琅琅，看到他们上课的认真劲儿，心里别提有多高兴多兴奋了。上了第一堂课，我才明白：其实当老师并不怕学生答错问题或者做错题只希望他们有勇气提出来，有勇气去改正，相信这个道理会对我们今后的学习之路有所帮助······

为了活动课堂气氛，我们上课的形式不拘一格，我们要求学生在遵守课堂纪律的前提下可以自主提问 有什么问题可以举手或者直接站起来问老师。相比起高年级或者低年级的学生，我们四年级的学生应该算是最听话的了，在一点上，确实颇感欣慰。虽然这是一次实践活动，我们实际也只是做了六天的教师，但我们体会到：要上好每一节课，让那些调皮的学生对我们上的课感兴趣这并非是一件容易的事，况且是对于我们自己还是学生的老师，一切都是靠自己去探索，去研究。别看有些同学的年龄小，要管好他们可得下一定的功夫，有些老师尽量让自己变得严肃，好给他们留下“严格”的印象，可这也并不太管用，他们还是那么调皮，不过经过不断的沟通与交流，大家就像朋友一样了，他们会积极地配合我们的工作，这使我们感到非常高兴······其中最让我感动的是：我上的第二课堂——排舞中，同学们都学得很认真，即使下课了，但他们主动要求留下来继续练舞，有些离我们住的地方比较近的同学又主动要求中午来找我继续练、继续学，所以，虽然我教的是60几个学生，喊得喉咙都不舒服，晒得满身是汗，但这一切，都值了！

课外有奖游园活动是支教的一段小插曲，作为负责人，我在学校的时候就已经开始准备活动的内容、用具、开展形式和奖品等相关工作，三下乡期间在总负责人的辅助下，作好人员安排，终于在一个昏昏暗暗的下午成功完成了任务。学生们在个体项目中都玩得不亦乐乎，还收获了很多“战利品“；在集体项目中，班与班之间的抗衡，学生们就更来劲了！在跟他们一起互动，大声呼喊的时候，大家都乐了，从中我体会到了莫大的成就感与满足感，这已经是我所做的一切收获到的最好回馈了！

随着时间的推移，我们与同学们之间的感情是愈来愈浓，走在路上耳边不时会传来“老师好”，这时我才感觉到做老师的高尚与自豪。同学们摘来路边的野花送给我们，虽然不起眼，但对我们初为人师的大学生来说，已经是很好的回馈了，感觉很满足。进入支教组的我，虽然每天早上中午都要早起，晚上还要备课，可是我不后悔，因为这让我收获了很多······ 晚会篇

我们的三下乡晚会因为邀请了全处井村的村民来看，因此比较大型，大家都给予了高度的重视，在来处井村之前我们就未雨绸缪，落实有关工作，例如：节目的安排、主持人的选拔等等。很荣幸地，我被成功选上成为一名主持人，因为是第一次，所以很期待晚会的到来······

为了能够成功举办这次晚会，大家都付出了艰辛的汗水。去到第一天就已经开始进行节目的排练了，由于要保证晚会节目的充裕，所以要抽调一些学生跟我们一起表演节目，也要从第二课堂中抽取一些节目，其中也包括了我教的——排舞。既能让学生们学到其它的东西，又能有展现他们的机会，这样的安排也从侧面调动了学生们的积极性······我作为文艺组的一员，所以主动地担当了四个节目的负责人，每天白天要上第一课堂和第二课堂的课以及协助历史剧的排演，晚上的空余时间基本上都用在了节目的排练上，外加一个主持人，那段时间，真的整个人都快要虚脱了！但我还是乐在其中······大家也都抓紧了上课时间和有空的时间进行排练，争取把节目做到精益求精，即使遇到些调皮捣乱的学生，即使我们本来的睡眠时间就不足，即使我们的喉咙都喊得嘶哑，但大家都坚持着，因为大家有着共同的目标，那就是一定要让处井村的村民们看到一场精彩纷呈的三下乡晚会！

三下乡晚会的那天晚上，大家都忙得不可开交，我也不例外。因为参加了三个节目而且要主持，在频频换服装发型中，在往返于一楼与二楼中，在忙得满身是汗、妆融成了白色的水珠直往下掉中，还有主持人和指挥跳排舞的学生，我感觉我已经不是我了······晚会最后，大家高唱着《感恩的心》，歌声持久回荡在处井村中，直至村民们陆陆续续离开晚会现场才结束，这，注定是一次永身难忘的经历！

感想篇

在这短暂的七天里，我们有苦有乐，我们同甘共苦，我们一同进步。白天有时顶着辣辣的太阳或者冒着小雨，晚上一起和蚊子、飞蛾作战，我们有些同学因为皮肤容易过敏被蚊子飞蛾的“光顾“留下了痕迹„„但是面对着孩子们天真的笑脸、温馨的话语、真诚的祝福、，带着处井乡亲们的嘱咐和支持，大家相互关心，相互帮助就如同亲兄弟亲姐妹一样。

这次实践活动提高了我们每位队员的工作能力和解决问题的能力，在工作中发挥了我们吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神，克服了种种困难，有的同学嗓子哑了，有的同学生身体不舒服了，但依然继续为学生们服务„„那些天里实在发生了许多感人的事，时时触动着每个人的心······

七天的时间一转眼就过去了，我们经历了，走过了，收获了，这短短的几天将成为我们心中共同的美好回忆。时间虽过去了，大家在一起的欢声笑语却不曾离去······

第四篇：三下乡社会实践心得

简单的经历，不简单的体会

——我的“三下乡”社会实践心得紧张的期末考试刚结束，我们就进入暑期“三下乡”社会实践的最后准备阶段，7月12号乘车驶往吴川市黄坡镇福岭小学，进行支教活动。

福岭小学是一所乡村小学，生活条件比想象中的还要差一点。我们要八个人挤到一个小房间睡地板，没有风扇，连手机充电都有困难，没有卫生间，也没有水池，打水的话要到几百米远的地方，蚊子飞蛾特别多，我们的生活非常不方便。

我负责后勤组和晚会组，每天我都安排队员准备早餐、午餐和晚餐，米是小学生们从家里带过来的，我们吃的菜要到很远的市场去买，平时的饭菜都要我们自己亲手做，我们很多队员连厨房都没进过，更何况现在还是大锅菜、大锅饭，这无疑是一个艰巨的任务，充满挑战。晚会组的工作重要而复杂，每天我都会抽时间在各个节目排练的时候去看看，看着每个节目在我们老师的指导下进步，心里充满甜蜜。我们克服了学校硬件设施很差的困境，我们没有音响、没有正式的排练场地，只能在课室排练，口号节拍都要老师自己喊，在每天都是30度高温以上的煎熬下，我们坦然走了过来，看着小学生们每天都在进步真的很欣慰，看到队员们辛勤的汗水真的好感动。

通过这次三下乡社会实践活动，我有很多的感触和体会。

不论是做什么工作，总会有要分配的时候。通过这一次的社会实践，让我知道了合作的重要性。同时我还认识到了宽容和开朗的重要

性。紧张繁琐的工作会让人心烦意乱，我们要学会调节，要保持良好的心态，要始终激情饱满和认真对待工作。

另一方面，大学生参与“三下乡”活动，是当年五四青年开创的 “走向社会，深入民众”光荣传统的延续，是我们知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是贯彻落实江泽民总书记在北大百年校庆讲话中提出的“四个统一”的具体行动，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。我们通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备．这是我参加“三下乡”活动的目的之一．抓住有利时机参与各种形式的暑期“三下乡”活动，对于引导我们按照江泽民同志得出的“四个统一”的要求，把学习书本知识与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路，努力缩短成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力，在改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面，长才干具有十分重要的意义。

三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会,更好的适应以后的社会,为出社会做了一条道路。只有真正的投入其中去，才能够领略到当中的道理，不要为了三下乡而三下乡。

大学生“三下乡”，有利于了解国情。我们出生在改革开放的浪潮

中,成长在邓小平理论不断发展的年代，对社会主义初级阶段的认识，对改革开放的认识，单从课堂上是难以得到的．因此我们必须走向社会，深入农村，了解占全国人口80％的农民的现状，了解他们的所思所想，才能真正在实践中深化对邓小平理论的理解，深化对改革开放的理解。

大学生“三下乡”，有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，难以尽得于书本；贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。

大学生“三下乡”，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。

实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。08机电：000

2010 年 8 月 29 日

第五篇：“三下乡”社会实践心得

“三下乡”社会实践心得

为了深入农村，深入群众，进一步了解我国国情、民情，了解我国社会主义新农村建设，我参与了此次学院组织开展的“三下乡”社会实践活动。能够参与此次“三下乡”社会实践活动，我感到非常荣幸。

作为一名在校大学生，我自认为自己不够了解社会，不够关注“三农”问题，而此次“三下乡”社会实践活动，不仅能帮助我进一步深入农村，了解农民现状，也能帮助我提高社会实践能力，进一步融入社会，同时让我有机会为农民做一点事，因此我非常珍惜此次机会，并且认真对待，希望能从中有所获。

虽然只有短短十天的时间，但我们分队每位成员都始终对此次活动饱有高度的热情和责任感，从活动之初的准备工作到实践进行中，再到我们圆满完成实践任务后的收尾工作，我们始终认真、仔细对待每一项工作任务，并且相互团结，相互帮助、支持，一起为圆满完成此次实践活动而努力。无论是在工作中还是工作之余，我们始终团结一心，在队长的部署下，用心完成我们每个人需要负责的项目，并且积极帮助团队其他同学。由于我们的共同努力，我们不仅成功完成了这次社会实践并取得较好成绩，同时我们收获了友谊，虽然大家都来自不同的班级，但我们始终铭记我们是一个团队，无论是在工作中还是生活中，我们必须始终团结一致，互帮互助。在这短短的十天时间里，我们一起面对困难，解决问题，我们始终相互沟通、交流、支持，积淀了深厚友谊，相信我们所有人都会始终铭记我们在一起努力的这段时光，我们收获了太多。

首先是活动开始之初，我们在组好队之后进行了几次会议，讨论了此次实践活动的相关流程及准备工作，队长给我们分配了任务，而我们也都在出发前把所有任务完成到最好。

在做好一切准备工作后，我们一行人怀着激动的心情出发了。由于路途较远，我们通过八个小时的车程才到达。在到达目的地后，我们找到了接收人书记，书记带领我们找到了住所，那是一所中学学生宿舍，环境让我们很惊讶，房间很简陋，条件很糟糕，我们无法想象这里的学生是如何在这样的条件下生活、学习的。我们进行了反思，尽管这里和我们原有的生活水平差距很大，但我们还是很快接受并融入了这里，条件不好我们尽量创造条件，我们相信作为一名大学生，一名

成年人，我们有能力处理好各种问题、情况，有能力搞好此次社会实践活动并从中锻炼自我，提升自我，有所获，有所得。

“三下乡”的第二天，我们按照计划很快开始了工作，一方面，我们在各自带队领导下进行工作，另一方面，我们按照计划进行社会调查。在和领导进行工作的同时，我们不仅虚心学习，认真工作，完成好领导交待的每一项任务，而且虚心向领导请教问题，与领导进行沟通交流。在这较短的时间里，虽然我们的工作并不算太多，也不是很累，但我们经历了许多，面对许多不同的人、事，处理了较多问题，我们一方面学到了不少为人处事的道理，另一方面也在工作中提升了自己的实践能力，学到了许多工作技巧，并为我们之后进入社会工作做了铺垫，当然也对我们今后选择人生道路具有一定的指导作用。

保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，没有经历过痛苦的雕琢，怎能有一颗坚毅勇敢的内心？没有经历过挫折的锤炼，怎能承担起时代的赋予的重任!正所谓：玉不琢不成器，这正是依据永恒的真理，而这次“三下乡”就好比是一场战役，给了我们人生中一次具有深刻意义的磨练。“三下乡”让我们了解到了更多的风土人情，了解到更多社会基层现状和我风俗民情。我明白，这次活动不仅是带着自己的好奇心，去体验生活，更重要的是我们每一个队员都能够不辱使命，做出可喜的成绩。

现在我们的“三下乡”社会实践活动已经结束，一方面，我们很高兴我们成功完成了此次实践活动，另一方面，我们还沉浸在这次活动之中。短短的十天时间，给我们留下了深刻的记忆，对我们来说这是一段难忘的日子，我们感慨良多，它不仅给我们留下了感动，还有成长。对比以前，我们都有所成长，我们变得更加成熟、勇敢、自信。在这些与队友们相处的日子里，我们学会了很多为人处事的道理，而这些都是我们人生不可缺少的一笔财富。成长看似是一瞬间的事情，但我知道我们是在经历中体会成长，这种成长、何其珍贵！

我很庆幸能够参加学院组织的“三下乡”活动，在“三下乡”期间，我们一起吃苦、一起开心，让我们原本来自不同年级不同班级的人能够生活在一起，为此我们还结下深厚的友谊。如果说艰苦是我们此次“三下乡”的概括，那么来自队友的友谊则是我们最宝贵的财富。我不得不说此次“三下乡”让我收获颇丰。从刚开始在学校进行准备工作到完成这十天的实践活动，我们从开始彼此拘束到

后来队友之间敞开心扉地交流，无拘无束地谈天说地，彼此真诚的关心，彼此之间的理解和宽慰，我知道我们已经是朋友。温暖和感动填满了“三下乡”的每个日子也注定会是我们人生中一段难忘的记忆。

回顾我们一起度过的这段时光，有艰辛，有苦难，同时又有欢乐，有感动。我们一起努力，一起学习，一起成长。我们不仅圆满完成此次实践活动，而且收获了太多。团队的每一位成员，让我永远铭记在心，我们一起努力的时光，让我永远难忘。