复习错题总结

第一篇：复习错题总结

A抑制房室传导 B加强心肌收缩力 C抑制窦房结

D缩短心房的有效不应期 E加快房室传导

① 强心苷治疗心衰的药理基础是 ② 强心苷治疗心房扑动的药理基础是 2糖皮质激素的药理作用不包括（）A快速强大抗炎作用

B抑制细胞免疫和体液免疫

C提高机体对细菌内毒素的耐受力 D提高机体对细菌外毒素的耐受力 E增加血液中血红蛋白的含量 3A乙酰半胱氨酸 B布地奈德 C孟鲁司特 D氨溴索 E特布他林

① 与茶碱合用使茶碱血浆浓度升高 ② 与茶碱合用使茶碱血浆浓度降低 ③ 与呋塞米合用使体内血钾降低的是 ④ 与头孢菌素，四环素，青霉素合用降低其抗菌活性 4A氯霉素 B加替沙星 C氨曲南 D青霉素 E米诺环素

① 新生儿缺乏葡萄糖醛酸转移酶而使体内代谢物聚集的是 ② 具有前庭神经毒性 ③ 双向糖紊乱的是

5A哌嗪 B阿苯达唑 C赛嘧啶 D吡喹酮 E氯喹

① 治疗蛔虫时，口吐血蛔虫的是 ② 潜在神经肌肉毒性

③ 具有明显神经系统反应治疗期间切勿进行驾驶操作及高空作业 ④ 大剂量 骨髓抑制

6关于氨甲环酸错误的是（）A口服吸收慢而不完全 B不能透过血脑屏障

C经乳汁分泌乳汁中药物浓度低

D对癌性出血及创伤性出血无止血作用 E止血作用是氨基己酸的6-10倍

7临床上替代青霉素治疗炭疽及放线菌梅毒的药物是（）

A红霉素 B头孢 C氧氟沙星 D四环素 E氯霉素

8关于精氨酸不正确的是（）

A危重患者肠外营养中添加精氨酸有风险 B用于肝性脑病 C适用于禁忌钠患者

D适用于大面积烧伤创伤高分解代谢蛋白质丢失负氮平衡者

E适用于血氨升高所致的精神症状

9维生素B12缺乏引起的贫血不宜使用叶酸治疗的原因是（）A加重神经系统病变 B不能使贫血好转

C叶酸和维生素B12体内拮抗 D叶酸加重再生障碍性贫血 E叶酸副作用大

10A曲马多 B吗啡 C哌替啶 D芬太尼 E布桂嗪

① 组成冬眠合剂

② 中毒出现兴奋惊厥状态只能用地西泮或

苯巴比妥类药物解毒 ③ 复合麻醉常用

11A硫酸镁 B酚酞 C双八面体蒙脱石 D地芬诺酯 E乳果糖 ① 抗动力止泻药

② 可在结肠镜中检查X射线时作肠道清洁

剂

③ 粪便干结选

④ 无肠道刺激性，慢性功能性便秘者，肝

性脑病患及长期卧床老年性便秘者适用且能预防粪块嵌塞的

12A地高辛 B苯妥英钠 C利多卡因 D维拉帕米 E硝苯地平

① 即可控制严重高血压，又可抗心律失常 ② 即可抗心律失常，又可对抗心绞痛的 ③ 治疗慢性心衰又可抗心律失常的是 13多选 下列药物与氯吡格雷合用，是前者血药浓度降低的是（）

A茶碱 B地高辛 C环孢素 D苯妥英钠 E甲苯磺丁脲

14多选 磷霉素禁忌症是（）A肝功不全 B肾功不全 C妊娠妇女 D5岁以下儿童 E尿路感染

15不属于肝素临床应用的是（）A血栓栓塞性疾病 B DIC C心血管手术 D预防栓塞 E血液透析

16A普萘洛尔 B普鲁卡因胺 C利多卡因 D美西律 E硝酸甘油 ① 慢性室性心律失常 ② 急性室性心律失常

③ 危及生命的室性心律失常 17青霉素皮试过敏可改用（）A莫西沙星 B左氧氟沙星 C替硝唑 D克林霉素 E奥硝唑

18多选 下列药物可与磺胺类药物交叉过敏的是（）

A呋塞米 B乙酰唑胺 C依他尼酸 D氢氯噻嗪 E吲达帕胺

19下列宜选用赛来西布治疗的疾病是（）A胃溃疡 B痛风 C骨关节炎 D支气管哮喘 E肾绞痛

20可预防硝普钠氰化物中毒的是（）A肾上腺素 B氢化可的松 C维生素B12 D阿司匹林 E螺内酯

21A阿司匹林 B沙美特罗 C硫酸镁 D布地奈德 E乙酰半胱氨酸

① 拮抗茶碱所引起的室性心律失常的是 ② 与三环类抗抑郁药合用引发心血管兴奋的是 多选 普萘洛尔可用于（）A室性心律失常 B室上性心律失常 C心肌梗死 D偏头痛

E肥厚性心肌病 多选 关于苯海索的应用正确的是（）A停药时逐渐减量

B与左旋多巴合用应间隔0.5~1h C与三环类药和单胺氧化酶抑制剂合用显著增强抗胆碱作用

D适用于年轻震颤突触的PD E闭角型青光眼及前列腺肥大者禁用 24下列易造成皮下组织坏死的药物（）A多巴胺 B肾上腺素 C去甲肾上腺素 D异丙肾上腺素 E麻黄碱 25在药物经济学研究方法中，可以为总体医疗费用的控制和医疗资源的优化配置提供基本信息是（）

A最大效果分析 B最小成本分析 C成本效益分析 D成本效用分析 E成本效果分析

26A乳酶生 B胃蛋白酶 C双歧三联活菌 D双八面体蒙脱石 E胰酶和碳酸氢钠 ② 对摄入脂肪过多者服用

③ 摄入蛋白质过多者至消化不良选用 27A乳果糖 B比沙可啶 CPEG4000 D甘油栓 E欧车前素水饺

① 刺激肠壁感受神经末梢，增强肠反射性

蠕动排便

② 可致容积性排便，降低老年人粪块嵌塞

发生率

③ 尤其适用儿童年老体弱者，润滑刺激肠

壁总用温和适用于低张力型便秘 27A布地奈德 B丁螺环酮 C地西泮 D羧甲司坦 E多索茶碱 ①治疗哮喘起效慢，不能立即奏效须连续使用1~2周才能出现效果

②抗焦虑药中，起效时间2~4周的药品 28A苯佐那酯 B喷托维林 C氨茶碱 D异丙肾上腺素 E倍氯米松

①兼有治疗支气管哮喘的心源性哮喘 ②通过抗炎抗免疫作用平喘 ③具有较强局麻作用

29胆汁淤积性黄疸出现那种（）A总胆红素和非结合型胆红素升高 B总胆红素和结合型胆红素升高

C总胆红素、结合型胆红素、非结合性胆红素均升高

D结合型胆红素/总胆红素比值<20% E结合胆红素/总胆红素比值下降 30苯二氮卓类药物中，催眠抗焦虑作用强于地西泮的是（）

A氯氮卓 B三唑仑 C硝西泮 D奥沙西泮 E艾司唑仑

31利多卡因抗心律失常的机制（）A提高心肌自律性 Bβ受体阻断作用

C抑制钾离子外流和钠离子内流 D促进钾离子外流和钠离子内流 E改变病区传导速度 32强心苷适用于（）A肺心病引起的心衰 B高血压引起的心衰 C严重贫血引起的心衰

D病毒性心肌炎引起的心衰 E维生素B缺乏引起的心衰 33小剂量碘主要用于（）A呆小症 B粘液性水肿 C单纯甲状腺肿

D抑制甲状腺激素释放 E甲状腺功能检查

34A乙胺嘧啶 B奎宁 C伯氨喹 D青蒿素 E氯喹

①有致畸作用孕妇禁用 ②对妊娠妇女子宫兴奋作用

35多选 β受体阻断机禁忌症不包括（）A支气管痉挛性哮喘 B直立性低血压

CⅡ度以上房室传导阻滞 D间歇性跛行 E腔隙性脑梗死

36下列药物中对脑血管作用强，也可以治疗偏头痛

A麦角新碱 B垂体后叶素 C缩宫素 D麦角碱 E前列腺素

37多选 卡马西平的ADR是（）A头昏、乏力、眩晕 B共济失调 C粒细胞减少

D可逆性血小板减少 E齿龈增生

38下列药物中血浆蛋白结合率高，分部容积随年龄增长降低，易造成老年人血药浓度升高的是（）

A巴比妥 B维生素C C碳酸钙 D地西泮 E水杨酸钠

39二磷酸果糖的不良反应不包括（）A低钠及低磷血症 B尿潜血尿色素血 C低钾血 D乳酸中毒 E高钠血症

40去甲肾上腺素减慢心率是由于（）A降低外周阻力 B抑制心肌传导 C直接负性频率

D抑制心血管中枢调节

E血压升高引起的继发效应

41属于去甲肾上腺素能神经是（）A运动神经及全部副交感神经节后纤维 B

C极少数交感神经节后纤维

D全部交感神经和副交感神经节前纤维 E绝大部分交感神经节后纤维

42治疗量强心苷对心肌生理特性的影响描述错误的是（）

A使窦房结自律性降低 B使窦房结传到减慢 C有效不应期缩短

D使浦肯野纤维自律性升高

E几乎无直接作用于窦房结和房室传导组织使自律性降低

43A去甲肾上腺素 B多巴胺 C麻黄碱 D肾上腺素 E可乐定 ①与利尿剂合用治疗肾衰 ②治疗上消化道出血

44A胺碘酮 B普罗帕酮 Cβ受体阻断剂 D维拉帕米 E美西律

①眩晕震颤运动失调语言不清视物模糊 ②肺毒性

③眩晕头痛口腔金属味儿使充血性心衰额化

④静脉给药血压下降窦性停搏

45A庆大霉素 B链霉素 C奈替米星 D妥布霉素 E小诺米星 ①与其他抗结核药合用 ②口服用于肠道感染

③对多种氨基糖苷类钝化酶稳定 46利奈唑胺的不良反应不包括（）A血小板减少 B骨髓抑制 C头痛 D癫痫 E腹泻

47多选 关于异烟肼叙述正确的是（）A对分枝结核杆菌选择性高作用强 B对繁殖期和静止期细菌均有杀伤 C对细胞内分枝结核杆菌无作用 D单用易耐药

E作用机制是抑制分枝结核杆菌酸合成 48考虑患者意愿偏好和生命质量基础上，比较治疗方案的经济合理性应选用的药物经济学研究方法是（）A最小成本分析 B最大效益分析 C成本效益分析 D成本效果分析 E成本效用分析

49对甲氧西林耐药的金葡菌应首选的抗菌药是（）

A苯唑西林 B头孢唑林 C克林霉素 D万古霉素 E美罗培南

50儿童需要长期使用肾上腺糖皮质激素时，应当首先避免使用的药品是（）A可的松 B泼尼松 C地塞米松 D泼尼松龙 E甲泼尼龙 51A循证医学一级证据 B循证医学二级证据 C循证医学三级证据 D循证医学四级证据 E循证医学五级证据

①单个样本量足够的随机对照试验结果属于

②设计对照组但未用随机方法分组研究的是

③根据专家多年个人临床经验提出的治疗方案

④收集所有质量可靠的随机对照试验后做出的系统评价

52需长期单纯口服维生素D的是（）A原发性骨质疏松 B老年骨质疏松

C妇女绝经后骨质疏松 D抗癫痫药所致骨质疏松

E肾上腺皮质激素所致骨质疏松

53能引起心率加快收缩压上升舒张压下降的药物是（）A去氧肾上腺素 B酚妥拉明 C肾上腺素 D去甲肾上腺素 E普萘洛尔

54与药物的药理作用和剂量无关的是（）A副作用 B变态反应 C首剂效应 D后遗效应 E毒性反应

55左旋多巴对抗精神病药造成的PD无效的原因是（）

A抗精神病药阻断中枢DA受体 B抗精神病药抑制DA合成

C抗精神病药引起中枢DA受体敏感性下调 D抗精神病药促进中枢DA分解

E抗精神病药抑制左旋多巴进入中枢

56可治疗肝昏迷，但属于对症非对因治疗，并不能改善肝功能的药物是（）A金刚烷胺 B左旋多巴 C卡比多巴 D苯海索 E司来吉兰

57血管扩张抗心力衰竭药的作用机制是（）A降低心排出量 B减少心肌耗氧

C扩张冠脉增加心肌供氧

D降低血压反射性兴奋交感神经 E降低心脏前后负荷

58A磺胺嘧啶 B链霉素 C红霉素 D苯巴比妥 E水杨酸钠

①口服碳酸氢钠增加乙酰化代谢产物溶解度的药物

②碱性环境可增强抗菌药物的活性

③同服碳酸氢钠防止胃酸对其分解的药物是

59多选 氯霉素的不良反应（）A不可逆的再生障碍性贫血 B治疗性休克

C抑制婴儿骨骼生长

D对早产儿和新生儿可引起循环衰竭 E耳毒性

60下列药物可以导致肝衰竭的是（）

A异烟肼 B利福平C辛伐他汀 D曲格列酮 E对氨基水杨酸钠

61A氟轻松 B布洛芬 C曲安奈德 D布地奈德 E倍氯米松

①治疗儿童和成人哮喘的不含卤素的糖皮质激素是

②为地塞米松的衍生物，但抗炎作用强百倍

的药物是

③偶可致无菌性脑炎的非甾体抗炎药是 ④本身非糖皮质激素但可致肾病综合征的是

62A法莫替丁 B雷尼替丁 C硫糖铝 D铝碳酸镁 E氢氧化铝复方制剂 ①服用四环素、喹诺酮、含铁药物、抗凝剂、地高辛、组胺H2受体阻断剂时间隔1~2小时 ②习惯性便秘者慎用，不宜与四环素、地高辛等同服的处方药 ③用于胃酸过多，烧心而偶有转氨酶升高的非处方药

63下列抗抑郁药起效较快的是（）A丙咪嗪 B阿米替林 C帕罗西汀 D氟伏沙明 E文拉法辛 64为保证安全性和有效性，应用华法林抗凝治疗最正确的是（）

A现给予肝素 B抗血栓首选 C皮下或静脉注射给药

D起效滞后的时间段必须联用肝素 E监测活化部分凝血酶原时间

65A庆大霉素 B苯妥英钠 C维拉帕米 D葡萄糖酸钙 E顺铂

①直接静脉推注会引起呼吸抑制 ②应用时患者应进行水化利尿的是

66A胰酶 B溴丙胺太林 C氢溴酸山莨菪碱 D颠茄流浸膏 E阿苯达唑 ①用于胃肠痉挛性疼痛，不宜与多潘立酮甲氧氯普胺同用，其不良反应在减量或停药后减轻或消失的非处方药 ②用于胃肠痉挛性疼痛，不宜与多潘立酮合用，用量过大出现阿托品样毒性反应的非处方药是

67监测患者国际标准化比值，凝血酶原时间，调整华法林剂量可（）A提高公众的健康意识 B减少医疗资源的浪费

C预防药物不良反应的发生

D减少和降低发病率，复发率并发症或死亡率

E有助于患者按时按量按疗程使用药物，有助于患者提高依从性

68多选 亚硝酸盐中毒进行解救的药物是（）A 1：5000高锰酸钾 B1%亚甲蓝

C维生素C注射液 D葡萄糖注射液 E维生素K注射液

69胺碘酮抗心律失常的作用机制（）A提高窦房结和浦肯野纤维的自律性 B加快浦肯野纤维的窦房结的传导速度 C缩短心房和浦肯野纤维的动作电位时程和有效不应期

D阻滞心肌细胞钠离子钾离子钙离子通道 E激动αβ受体

70A左炔诺孕酮 B复方炔诺酮 C壬苯醇醚栓 D皮下埋植剂 E复方甲地孕酮注射剂 ①紧急避孕药 ②长效避孕药 ③短效避孕药

71A酚妥拉明 B筒箭毒碱 C美加明 D哌仑西平E阿替洛尔 ①可以阻断α受体的药物 ②可以阻断M受体的药物 ③可以阻断N受体的药物 72A钾盐 B钠盐 C镁盐 D钙盐 E锌盐

①可引起高血压，心动过速的 ②可引起心律失常血压下降的 ③可致高血钾的

73A普萘洛尔 B肼屈嗪 C氢氯噻嗪 D胍乙啶 E利血平

①高血压伴有消化道溃疡者不宜选用 ②高血压伴有慢阻肺不宜使用

③高血压伴有心脑血管疾病不宜使用 ④高血压伴有冠心病不宜使用 74A吗啡 B氯丙嗪 C苯巴比妥 D地西泮 E苯妥英钠

①低剂量产生抗焦虑作用的是 ②可控制精神分裂的药物 ③可用于癌症止痛 ④可控制惊厥症状

75多选 酚妥拉明的主要用途（）A外周血管痉挛性疾病 B感染中毒性休克 C嗜铬细胞瘤诊断 D充血性心衰 E心律失常

76多选 关于硝酸甘油与普萘洛尔合用治疗心绞痛的描述，正确的是（）A能消除硝酸甘油引起的心率加快 B能消除普萘洛尔引起的心室容量增加 C可降低硝酸甘油引起的心肌收缩力增加 D可降低心内外膜血流量比 E可使侧枝血流量减少

77多选 服用地高辛应注意监测（）A血浆药物浓度变化

B血压 C心律及心率 D心功能 E电解质

78A谷维素 B色甘酸钠 C羧甲司坦 D东莨菪碱 E硫糖铝 ①过量可致脱发体重增加的 ②习惯性便秘者慎用

③对青光眼前列腺肥大者禁用 79首过消除影响药物的（）

A持续时间 B肝内代谢 C药物消除 D肾脏排泄 E作用强度

80降低肾素活性最强的药物（）

A 可乐定 B肼屈嗪 C卡托普利 D普萘洛尔 E硝苯地平

81糖皮质激素用于慢性炎症的目的在于（）A促进炎症区血管收缩，降低其通透性 B抑制肉芽组织生长，防止粘连和瘢痕 C具有强大的抗炎作用，促进炎症消散 D抑制花生四烯酸释放，使PG合成减少 E稳定溶酶体膜，减少蛋白水解酶释放 82有关左旋多巴药理作用叙述不正确的是（）A对肌肉震颤效果好

B对轻症和年轻患者效果好 C可促进催乳素抑制因子的释放 D对肌肉僵直及少动疗效较好

E奏效慢，用药2~3周才出现体征改善 83硫脲类药物的ADR不包括（）

A药疹 B瘙痒 C心律失常 D过敏 E粒细胞减少

84A甲状腺素 B放射性碘131 C甲硫氧嘧啶D大剂量碘 E小剂量碘 ①用于治疗单纯甲状腺肿 ②用于预防单纯甲状腺肿 ③甲状腺癌患者禁用

④重症甲亢病情未控制者不宜使用 85A异维A酸 B维A酸 C阿达帕林 D壬二酸 E过氧苯甲酰

①渗透到异常细胞比正常细胞多 ②治疗期间避免使用化妆品

86变异性心绞痛患者高血压首选降压药（）A硝苯地平B维拉帕米 C尼莫地平D尼群地平E非洛地平

87变异性心绞痛患者不宜使用的降压药（）A普萘洛尔 B硝苯地平C维拉帕米 D硝酸甘油 E单硝酸异山梨酯 88变异性心绞痛者宜选用（）

A硝酸甘油 B硝苯地平C普萘洛尔 D胍乙啶 E洛伐他汀

89多选 下列属于细胞周期非特异性抗肿瘤药的是（）

A烷化剂 B甲氨蝶呤 C多柔比星 D丝裂霉素 E顺铂

90多选 肾上腺素适应症包括（）

A过敏性休克 B出血性休克 C局麻药合用 D支气管哮喘 E心搏骤停

91国家基药目录遴选原则除临床必需、安全有效、价格合理、使用方便外还有一条（）A保证供应 B中西并重 C西药为主 D国产优先 E非进口药

92遴选非处方药时首先考虑的是（）A使用安全 B剂型多样 C质量可控 D说明书详细 E价格低廉

93A盐酸异丙嗪 B马来酸氯苯那敏 C盐酸苯海拉明 D茶苯海明 E盐酸地芬尼多

①用于过敏镇静但青光眼甲亢慎用

②用于防治晕车晕船但勿与地西泮和酒精同服孕妇新生儿禁用

94A西咪替丁 B雷尼替丁 C法莫替丁 D罗沙替丁 E尼扎替丁 ①性欲减退阳痿的是

②不易透过血脑屏障，中枢不良反应少，8岁以下儿童禁用苯丙酮尿症禁用

多选 十二指肠溃疡发病特点及表现（）A多数疼痛有节律性 B在夏季发病较多

C上腹疼痛出现在餐后2~4小时 D上腹疼痛出现在餐后0.5~1小时 E进食可缓解疼痛

96不易导致便秘或腹泻不良反应的抗酸药是（）

A氢氧化铝 B三硅酸镁 C碳酸钙 D铝碳酸镁 E硫糖铝

97多选 促胃动力药在应用中可致典型不良反应有（）

A高泌乳素血症 B磺胺样过敏反应 C锥体外系反应 D五羟色胺综合征 E尖端扭转性心动过速

98多选 非甾体抗炎药致胃粘膜出血或溃疡的机制有（）

A抑制PG合成使胃粘膜失去保护作用 B破坏胃黏膜保护屏障直接损伤胃粘膜 C促进胃内容物和胃酸反流进食管中 D抑制肝脏凝血酶原和凝血因子X合成 E减少内皮细胞增生，减少溃疡床血管形成

第二篇：错题总结

利用“错题集”提高学生学习能力

——2016下学期小学生作业“错题集”的再利用研究途径工作总结

学校“小学生作业错题集的再利用研究途径”课题组全体成员经过了一个学年的研究，都有不同程度的收获。现在我就谈谈这次研究的心得。

一、错题资源的意义

建构主义学习观指出，学习不是学生对于教师所授予知识的被动接受，而是以其自身已有的知识和经验为基础的主动建构。学生的认识必然有一个深化和发展的过程，包括出现一定的错误和反复。为此，对于学生学习过程中所发生的错误应当采取更为理解的态度，不应简单地予以否定，而应努力发现其中的合理成分和积极因素。学生的错误不可能单独依靠正面的示范和反复的练习得以纠正，必须是一个“自我否定”的过程，而“自我否定”又以自我反思，特别是内在的“观念冲突”作为必要的前提。在教学实践中经常可以看到有相当一部分学生对于相同的错误屡犯不止，学习效率大打折扣，为了利用错题这一资源为教学服务，我们鼓励并帮助学生建立错题集。

1、首先，“错题集”是自身错误的系统汇总，有助于知识的查漏补缺。

作为一线教师应该都有过这样的体会：每次练习或测试后，教师与学生都有一大堆遗憾，许多题目讲过了、做过了、甚至考过了，有的甚至还反复做过多次，但最终还是错了。经常看到学生对着试卷上的错题自怨道：“唉，这么简单的题目，怎么做出错了？” 究其原因，除了因为学习基础欠缺，某些知识点、技能没有得到很好的掌握外，还有就是学生对错题价值的认识不够。对平时练习中出现的错题，往往只是简单订正，没有深入分析原因，更没有错题记录，个别同学在没有教师监督下，甚至会偷懒，半问半抄完成订正。这为再次发生错误提供了更大可能。

2、其次，“错题集”能增强学生的自我效能感，有助于自主学习。

教学中，我们经常发现学生错题以后，往往是订正了事，时间长了就淡漠了，换了作业本，更是无从稽查，学生心中无数，老师心中也无数，后来的复习补救就没有了依据，于是全面撒网，导致复习没有针对性，效率大大降低。如果建立数学错题集以后，每个学生各种情况下的错题都按本来面目集中到错题集上，这就等于建立了台账，师生复习都有准确的依据。这样学生就可以减轻负担，提高效率，从而真正达到“轻负高质”

3、“错题集” 有助于师生提高教学质量。

恩格斯有这样的理论：“无论从哪方面学习都不如自己所犯错误的后果中学习来得快。” 而“数学错题集”的建立，就是把平时所有的错题都集中在一起，从中找出每次错误原因的所在，比较系统、全面地加以分析、诊断，进而大面积地提高全班学生的正确率，把错误降低到最低点。

在多年的数学教学实践中，我们发现每一届学生在学习同一教学内容时，出现的错误都惊人的相似。而每一届老师对学生所出现的这些错误只做到及时订正而已，缺乏搜集、分析和利用，导致这些错误年复一年地延续，师生做了大量的无用功。而有了“数学错题集”，无论是教师和学生，都有了前车之鉴，在学习的道路上就可以少走弯路。

基于以上想法，我们数学组提出有效运用“数学错题集”这一研究课题，致力于学生的错题收集、分类及错因分析，并探寻相应的实施策略运用于平时的教学中，从而使学生的学习过程达到“轻负高质”。

二、数学错题集的利用。

经过一个学年的努力，我们的做法是：

1、经常阅读，避免再错。

一本好的“错题集”就是自己知识漏洞的题典，“错题集”不是把做错的习题记下来就完了。同学们要经常在空闲时间或准备下一次考试时，拿出“错题集”，浏览一下，在错题中淘“金”。可以把每天课始2分钟可以定为“思过”时间。在这个时间里可以让学生对前面特别是前一天的错题看一次或者再做一遍，以检测自己是否真懂。或者是阅读前面作的自我反思权作向自己再一次拉响警钟。在课后空闲时间或准备下一次考试时，拿出错题本进行复习，让曾经犯过的错误在大脑中再一次“否定”，从而避免再犯。

2、交换阅读，预防出错。

俗话说，吃一堑，长一智。由于学生的基础不同，各位同学所建立的“错题集”也不同。通过交换阅读、相互交流，同学们可以从别人的错误中吸取教训，从中得到启发，以此警示自己不犯同样的错误，提高练习的准确性。

3、错题分级，逐个“消灭”。

要求是当日错当日整理，一个星期一次小结，一个月一次中结，一个学期一次总结。

一星期一小结的具体方法是，首先将每天记录下来的错题浏览一遍。在“完全弄懂保证以后不会错”的题目前打上一个“×”，在“不完全明白以后有可能再错”的题目前打上一个“?”，在“不知道为什么错一直没有弄懂”的题目前打上一个“△”。

一个月一中结的具体方法是，首先把每个星期总结出来的“?”级题目想办法彻底解决弄懂，自己不行的话，一定要请教老师把它“消灭掉”，不能客气。而把“△”级题目再行抄录下来，如果一点新的发现都没有，就将它升级为“☆”级题目，如果已经觉得可以“消灭掉”了，就将它降级为“?”，下一个月中结时争取把它“消灭掉”并降级为“×”。

三、错题集的延伸。

教师针对全班错误率较高的题目按单元内容进行记录，把收集的错题打印成一张数学练习试卷，让学生再次巩固练习、订正，尽量缩短错题在学生脑海中的遗留时间。等到学期结束时，教师再把平时的错题练习试卷积累成册，进行期末系统地、有针对性地复习，查漏补缺，从而避免无目的，无重点地低效率复习。同时，积累成册的“数学错题集”也能为下一届学生提供借鉴。

第三篇：错题总结

1.用5、4、6、7组成一个三位数和一个一位数，怎样使它们的乘积最大？怎样使它们的乘积最小？

1.1号空杯重（）克；2号杯中的水重（）克；请你估计3号杯中，水重（）克，水和杯子一共重()克。

2.图中的空杯重120克，1号杯重 320克。那么（1）1号杯中的黄豆重（）克。（2）估计一下2号杯中的黄豆大约重（）克，3号杯中的黄豆大约重（）克。

3.按从小到大的顺序排列下面各质量。

2900克

3千克

990克

3100克

10千克 9999克

4.一盒饼干连盒共重2100克，标签上印有“净含量2千克”。（1）饼干盒重多少克？（2）小明吃去了一半饼干后，剩下的饼干和盒子共重多少克？

4.一个杯子装满水后连杯共重860克，倒出一半的水后，连杯共重460克，杯子里原来的水重多少克？这个杯子重多少克？

5.一袋橘子和一袋苹果共重14千克，且这袋苹果比这袋橘子重2千克，这袋苹果和这袋橘子各重多少千克？

长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4。

1.一个长为10厘米、宽为4厘米的长方形，把它分成两个完全一样的小长方形。小长方形的周长可能是（）厘米，也可能是（）厘米。

2.有12个边长是1厘米的小正方形。如果拼成一个长方形，那么这个长方形的周长可能是多少？

3.如图所示，甲、乙两部分相比，周长哪个更长一些？

3.如图所示，这是由5个完全一样的小长方形拼成的一个大长方形，每个小长方形的长是12厘米，求拼成的大长方形的周长。

4用4个完全形同的长方形和1个小正方形（如下图），拼成一个边长是16分米的大正方形，求每个长方形的周长是多少分米？

5.把2个长为10厘米、宽为4厘米的长方形拼在一起，拼成后的图形的周长是多少厘米？

6.如图1所示，标出的数表示每边的长度（单位：厘米），这个多边形的周长是多少厘米？

7.一个长方形的长是20分米，宽是16分米，从这个长方形中剪去一个最大的正方形后，剩下长方形的周长是多少厘米？（画出这个最大的正方形）

8.有一个长方形菜地，宽15米，是长的一半，要在菜地的四周围上篱笆，篱笆长多少米？

9.有一块长方形地靠着一面墙，用篱笆围一个长50米，宽25米的长方形地，篱笆最短多少米？篱笆最长多少米？

10.把一个边长是32厘米的大正方形剪成4个完全一样的小正方形，这些小正方形的周长共有多少厘米？

11.明明和小红共有水彩笔36支，明明的水彩笔劫数是小红的3倍，明明有水彩笔多少支？

12.一块长是12分米，宽是5分米的台布，给它的四周缝上一圈共边，花边的长是多少分米？

13.一个长方形的长12米，宽8米，它的周长和一个正方形周长相等，这个正方形的边长是多少米？

14.用两个长6厘米，宽3厘米的长方形拼成正方形或长方形，求拼成的正方形，长方形的周长各是多少厘米？（请画图）

15.把周长是16分米的正方形剪成两个同样的长方形，求其中一个长方形的周长是多少？

16.一张正方形纸边长2分米，把它对折成两个同样的长方形，每个长方形的周长是多少？

17.一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，这个长方形可以分成（）个边长是2厘米的正方形。

18.用12个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，有（）种拼法。

19.在一个长是6分米，宽是4分米的长方形中剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是（）分米。

20.儿子今年10岁，5年前母亲的年龄是他的6倍，母亲今年多少岁？

21.一块长方形菜地，长是20米，宽比长短是8米。小红绕这块菜地走了两圈，一共走了多少米？

22.用一段长70米的绳子，将一块边长是15米的正方形苗圃地围一周，还剩多少米？

23.爸爸买回了一张长4米，宽3米的长方形铁皮，要在这张铁皮上截取一块最大的正方形铁片，这个正方形铁片的周长是多少米？余下部分的周长是多少米？

24.学校有两块操场（如图），它们的周长相等。正方形操场的边长是15米，长方形操场的长是20米，宽是多少米？

25.一张方桌的边长是2米，用一条90分米长的彩带能够围一圈吗？

26.用两个长是8厘米，宽是4厘米的长方形分别拼成一个正方形和一个长方形。它们的周长分别是多少厘米？

27.用四个边长是1厘米的正方形，拼成一个长方形，周长是多少？

28.一个正方形的鸡舍，边长是10厘米，一面靠墙，三面用篱笆围起来。（1)需要准备多长的篱笆？（2）如果现有篱笆长是12米，能围成边长是几米的正方形鸡舍？

29.用一要银丝可以做成一个长28厘米，宽12厘米的长方形，如果改做成一个正方形，正方形的边长是多少厘米？

30．一块正方形手帕，边长是2分米，如果在它的四周缝上金色的花边，花边的长应是多少分米？

31．一个长方形枕套，长70厘米，宽50厘米，在它的四周缝上花边，一共需要多少厘米长的花边？

32.一个长方形的游泳池长40米，小刚沿泳道游2个来回，小刚共游多多少米？

33.一张长32厘米的长方形纸，正好可以剪成两个正方形，你能算出每个正方形的周长吗？

34．一个长方形的长40米，宽比长少15米，这个长方形的周长是多少米？

35.有一个正方形的镜子，边长是2米，给它做一个铝合金的边框，需要多少米的铝合金材料？

36.将边长是20厘米的正方形硬纸板，剪成同样大小的四个小正方形，每个小正方形的周长是多少厘米？

画图题

1.下面方格纸每小格的边长是1厘米，请你在方格约中画一个长是6厘米，宽是3厘米的长方形，再画一个周长是12厘米的正方形。

2下面小正方形的边长是1厘米，按要求在方格纸上画图。.（1）.画一个边长是4厘米的正方形。

（2）画一个长是3厘米，宽是2厘米的长方形。（3）画一个周长是16厘米的长方形和正方形。

3.画一个平行四边形和一个边长是周长是12厘米的正方形，并填空。

（1）我画的平行四边形有（）条边，（）个角。（2）我画的正方形边长是（）厘米。4.1）在下面的方格纸中先画一个长4厘米，宽3厘米的长方形，再画一个边长5厘米的正方形，并涂上不同的颜色。（每一小格表示边长为1厘米的正方形。）

（2）在下面的方格纸中再画一个与刚才所画长方形周长相等且形状不同的长方形。

第四篇：计算机网络错题总结

1、电子邮件收发原理：

参考答案:

电子邮件包括服务器端和客户端，客户如果使用IE浏览器发送或接收服务器的邮件使用的是http协议，若是用客户端代理发邮件，则使用smtp协议或安全的ssl协议发送邮件到服务器，收邮件使用pop协议或IMAP协议。邮件服务器向另一个邮件服务器发送邮件使用的是smtp协议。

2、FTP工作原理：

参考答案:

ftp称为文件传输协议，工作在应用层，用于因特网上的传输，其工作时使用TCP协议打开两条TCP连接，一条是控制连接,端口21，一条数据连接端口是203、资源记录在DNS中的作用：

服务器用其解析域名。

4、论述TCP协议的链接管理机制 序号确认机制 流量控制机制

参考答案:

TCP 协议是面向字节的。TCP 将所要传送的报文看成是字节组成的数据流，并使每一个字节对应于一个序号。在连接建立时，双方要商定初始序号。TCP 每次发送的报文段的首部中的序号字段数值表示该报文段中的数据部分的第一个字节的序号。TCP 的确认是对接收到的数据的最高序号表示确认，表示接收端期望下次收到的数据中的第一个数据字节的序号。

TCP建立连接的过程称为3次握手，第一次握手（syn=1,ack=0,sn1=随机数,ackno=0），第二次握手（syn=1,ack=1,sn2=随机数,ackno=sn1+1），第三次握手只是对第二次作确认。TCP 释放连接的过程置FIN标记为1。

TCP的流量控制指的是接收方明确地通过接收窗口大小，限制发送方发送窗口的最大值，从而达到接收方能够拥有足够的缓存接收数据的目的。

5、可靠数据传输原理的核心思想

参考答案:

可靠的数据传输一般提供面向连接的服务,通常使用序号和确认机制，发送方超时重传机制，缓存机制，传输错误检验机制,TcP是典型的可靠传输，可靠传输原理的协议包括停止等待协议，效率低，连续重传协议，其中又包括GBN回退N步和SR选择性重传。

6、路由器通过RIP路由协议获知两条到达同一目的的网路的等度量路径。路由器讲如何处理发往该目的网络的数据包。

路由器会将两条路由都加入路由表，并在二者之间执行负载均衡。

7、如果路由器接收了TTL得值为1的ICMP数据包而且目的主机与其相距若干跳，那么： A路由器将向源主机发送超时消息。

B路由器将丢弃该数据包。

第五篇：五年级月考复习错题

五年级月考复习错题： 1.快乐的杉树林

四．照样子把句子写具体

1.下雪了，四周一片白，（好像给大地

盖上了一层棉被。

。）.2.瑞恩的井

“瑞恩的井——为了这个痛苦的社会。”句中的破折号表示（C）

A．解释说明

B。声音的延长

C话题突然转变 4.坐在最后一排（看书作答）

2.联系上下文完成填空

“我这样的学生，其实只配做最后一排。”

对于坐在最后一排，我原来的态度是（自暴自弃），现在认识是（只配做最后一排），促使我改变的原因是（白老师对我的关怀）。

3.寻找幸运花瓣

一．看拼音写词语

ZHUAN XIN ZHI ZHI（专心致志）

4.一个中国孩子的呼声

一．看拼音写词语 Kai xuan

xiao yan（凯旋）（硝烟）二．填写合适的量词

一（条）板凳

一（艘）军舰

三．按要求写句子 1.爸爸说：“孩子，等爸爸回来，我一定送你一定‘蓝盔’。”（改为间接叙述）爸爸说,孩子,等他回来,他一定送他一定蓝盔.13.采蒲台的苇 一（）大炮