七年级上册推荐书目

第一篇：七年级上册推荐书目

七年级上册推荐书目

必读Ⅰ：《伊索寓言》、《繁星·春水》

必读Ⅱ：《我与地坛》、《假如给我三天光明》、《世说新语》、《小王子》、《昆虫记》、《汤姆索亚历险记》、《西游记》

七年级下册推荐书目

必读Ⅰ：《昆虫记》、《童年》 必读Ⅱ：《朝花夕拾》、《城南旧事》、《莫泊桑短篇小说集》、《简爱》、《老人与海》、《格列佛游记》、《鲁滨逊漂流记》

选读：《傅雷家书》、《梵高传》、《雪国》、《苏菲的世界》

各位家长好，现在公布七年级上、下册的推荐读目，请家长们协助督促孩子多读书。如果有更好的建议，也可以小窗传给我，我们一起来给孩子们引引路。谢谢各位！

七年级上册推荐书目 必读Ⅰ：《伊索寓言》、《繁星·春水》、《撒哈拉的故事》、《草房子》、《小王子》 必读Ⅱ：《我与地坛》、《假如给我三天光明》、《世说新语》、《昆虫记》、《汤姆索亚历险记》、《西游记》

七年级下册推荐书目 必读Ⅰ：《昆虫记》、《童年》 必读Ⅱ：《朝花夕拾》、《城南旧事》、《莫泊桑短篇小说集》、《简爱》、《老人与海》、《格列佛游记》、《鲁滨逊漂流记》 选读：《傅雷家书》、《梵高传》、《雪国》、《苏菲的世界》 荐订阅杂志

《读者》 《青年文摘》 《格言》 《意林》 《作文素材》 《读写月刊》 《作文成功之路》 《中国国家地理》 《人文地理》 《科幻世界》 《小小说》 《散文选刊》 《诗刊》等。

第二篇：七年级推荐书目

七年级推荐书目

1、小说：

《老人与海》《追风筝的人》《麦田里的守望者》 《童年》 《大卫。科波菲尔》《边城》《羊脂球》《欧亨利短篇小说集》 《钢铁是怎样炼成的》《在人间》《我的大学》《草房子》

2、名人传记

《名人传》《乔布斯》《李开复》

3、散文集

《朱自清》《林清玄》《张晓枫》

《迟子建》刘墉

4、诗歌

《席慕容》《泰戈尔》《冰心》《毕淑敏》

第三篇：七年级阅读推荐书目

朱老师(157145851)11:22:56

《安徒生童话》、《格林童话》

《伊索寓言《山海经》

《志摩的诗》

《繁星春水》

《时间草原》

《七里香》

舒婷诗选；余光中诗选；泰戈尔诗选

余秋雨《千年一叹》《霜冷长河》《行者无疆》

毕淑敏散文集。

七、“小故事中的大智慧”系列：《虚掩的门》《上帝的笑》《心里的锁》《鞋里的沙》 鲁迅《朝花夕拾》

梁实秋及刘墉的散文；

海伦.凯勒《假如给我三天光明》；

三毛《哭泣的骆驼》

《心灵鸡汤》；

老舍《骆驼祥子》《四世同堂》

海明威《老人与海》

第四篇：七年级课外阅读书目

七年级课外阅读书目

童话类:安徒生童话、格林童话、叶圣陶《稻草人》、张天翼《宝葫芦的秘密》寓言类：《伊索寓言》

小说类：《童年》《西游记》《水浒传》《麦田里的守望者》《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》《八十天环游地球》

自然类：《昆虫记》

散文诗类：《繁星.春水》

历史类：《上下五千年》

散文类：《人类的群星闪耀时》《朝花夕拾》《古文观止》

传记类：《三作家》《拿破仑传》《林肯转》《居里夫人传》《爱因斯坦传》《永远的乔丹》（章宜）《丘吉尔》

诗歌类：《革命烈士诗抄》《唐诗三百首》《唐宋词赏析》

科普类：《魔鬼出没的世界》（美）卡尔.萨根李大泽译 《科学发现纵横谈》（王梓坤）《基因的故事》（陈章良、王莉江）

杂类：《世界智谋故事精粹》

第五篇：初中生七年级必读书目

书是我的精神食粮，读书是我的兴趣喜好，读好书则是我做人的行动指南。读书，就是这么快乐的事情，让我不断地汲取知识，不断地获取财富，不断地完善自我。这里给大家分享一些关于初中生七年级必读书目，供大家参考。

初中生七年级必读书目

1.西游记/(明)吴承恩著.--人民文学出版社

2.安徒生童话选集/(丹麦)安徒生著;叶君健译.--译林出版社

3.童年/(俄)高尔基著;刘辽逸译.--人民文学出版社

4.格兰特船长的女儿/(法)凡尔纳著;范希衡译.--中国青年出版社

5.水浒传/(明)施耐庵，罗贯中著.--人民文学出版社

6.《鲁滨逊漂流记》

7.《格列佛游记》

读书有哪些益处

①开阔眼界 ②提高写作能力 ③放松自我 ④提高记忆力 ⑤塑造正确的价值观

1.开阔眼界:

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这些古人都知道，并大力推行读书。读书可以开拓我们的眼界，让我们了解到一些我们本来所不知道的事物，获得更多的知识。不仅可以提升我们的视野，也丰富了我们见识。

2.提高写作能力:

读书破万卷，下笔如有神。读书可以让我们获得更多的词汇量，读好书对一个人的写作能力具有显著地影响，就如作者的抑扬顿挫、流畅性以及他们的写作风格都会影响到你的写作。从读书中，我们可以获得很多感触，提升自己的写作水平，增加自己的才华。我们可以会通过阅读其他人的作品而学着巧妙用词，例如借古人酒杯，浇胸中块垒。

3.放松自己:

读书可以放松我们自己，让我们获得内心的平静。一盏茶，一本书，一段静谧的时光，仔细的去享受阅读的快乐与幸福。在书香中陶醉自己，放松自己，提升自己。不必苛求自己读书记下了什么，单纯的去感悟读书时的那份心境，或许，你会得到很多东西。

4.提高记忆力:

读书也可以提高我们的记忆力，例如读一些侦探类的小说，看这些书的过程中，读者就需要进行分析记忆。虽然这个过程不长，但是对于我们的记忆力训练也是有着很大的帮助。读书不是功利性的，它是一种我们对知识的热爱和对文化的敬仰。

5.塑造正确的价值观:

通过读书，获得知识是其中一部分，我们还可以获得一种对待人生的态度。俗话说：“态度决定一切。”读书可以让我们树立正确的价值观，取得一种对生活良好的态度。从书中，我们会学到很多，通过阅读，我们能够与先贤们博古烁今，你能够与文人骚客们煮酒论歌，能够从无数正反面的故事中，吸取教训，增长见识，去粗取精，形成具有正面导向性的三观。

读书的重要性和技巧

1、人成长的距离是由读书拉开的。人的差距，首先是从同学之间拉开的。在学习期间，同学之间拉开距离靠的是分数。因为分数不同，上了不同的学校，从而走上了不同的工作岗位，接受了不同的社会分;工作之后，学习具有很强的渗透性和弹性，人们对学习不再那么深刻、直接、直观了。实际上，人的考试一直没有离开，只是从形式上发生了变化，从有形变成无形，从单一变成全面，从定时成随时，学习成绩由单一变成综合。有些人认识不到，如完成领导交办的工作、参加集体座谈会的一次发言，组织一项活动，起草一个报告，参加一次演讲比赛，都是考试。

2、本领的大小，能力的强弱是由读书的多与少拉开的。能力不是天生的，本领是由知识决定的，知识是由读书学习得来的，一个人的本领、能力从根本上说都是读书获得的，可谓”学位本之基”。人才分三个层次。

第一，学历高是人才，学历高就是读书多的标志，学历高就是对某个专业领域研究的深，这是大家共识的。

第二，有知识更新能力的是人才，现在是经济知识时代，知识进步和更新日新月异。据统计，近10年来人类知识的总量超过了以往2000年的总量，并且到10年或20年的速度翻番，任何人都不可能一直在用学校学到的知识，来应对客观复杂的现实情况。据调查，在校所学到的知识，能在实际应用不足30%.没有任何一所学校或专业能为学生提供终身享用的知识。因此，作为一个青年人，必须要有知识的更新能力，知识的更新重于不断学习。人与人在做学生时，基础本来是差不多的，但几年之后的差距绝不在同学之间本来的差距和单体的差距上，而在与知识的自我更新能力上的差距。

第三，有知识变成能力的是人才，能力是有知识决定的，但知识不等于能力。把知识变成现实的东西才是能力。知识是能力的基础，但知识多不代表能力强，如果没有把知识转化为现实的工作能力，那和没有差不多，所以说知识变成能力是一个人至关重要的素质。

3、人生境界的高低是由学习决定的。生存是人的本能，职业是人的选择，境界是人的水平。人的境界和修养是由知识决定的，实际上是由学习决定的，”古今之成大事者，罔不经过三种境界。”一是人要站得高一点，看得远一点，把自己的一时放在一生的长河中。二是要指人要有奋斗精神，要有所作为就必须下功夫学习。三是指经过一番努力，必然会有收获的，有所成就。

不读书，不学习，必然言之无物，素质修养就不会提高。所以说;”读书养气，杨浩然正气”。读书学习实质上是与智者的交流，人就会变得聪明，品格就会高尚，心胸自然就会开阔起来。

4、青年人的特点决定了必须更多地读书、学习。特点是明确的，要认识到工作岗位只能赋予一个人的权利和责任，并不能给人带来知识和能力。如果停止了学习，工作上就会疲于应付。

初中生七年级必读书目