单片机实训题目及要求

第一篇：单片机实训题目及要求

实训设计说明

一、实训设计的基本要求：

单片机实训设计的主要内容包括：理论设计、调试与仿真、撰写设计报告等。其中理论设计又包括选择总体方案，硬件系统设计、软件系统设计;硬件设计包括单元电路，选择元器件及计算参数等;软件设计包括模块化层次结构图，程序流程图。程序设计是实训设计的关键环节，通过调试进一步完善程序设计，使之达到课题所要求的指标，使理论设计更接近于实际产品。实训设计的最后要求是写出设计总结报告，把理论设计内容，调试的过程及性能指标的测试结果进行全面的总结，把实践内容上升到理论高度。

单片机实训设计的教学采用相对集中的方式进行，到单片机实验室(7-710)进行实训，每组配备一台PC机、一套单片机综合实验箱、相关的软件及电子元器件等器材设备。做到实训教学课堂化，严格考勤制度，在实训期间(一周)累计旷课达到6节以上，或者迟到、早退累计达到6次以上的学生，该实训考核按不及格处理。在实训期间需要外出查找资料、购买电子元器件时，必须向指导老师请假，经同意后方可外出。实训设计的任务相对分散，每2名学生组成一个小组，完成一个课题的设计。小组成员既有分工、又要协作，同一小组的成员之间可以相互探讨、协商，可以互相借鉴或参考别人的设计方法和经验。但每个学生必须单独完成设计任务，要有完整的设计资料，独立撰写设计报告，设计报告雷同率超过50%的实训设计考核按不及格处理。

二、进度安排：

单片机实训设计共安排4周，合计50学时，具体分配如下：  实训动员、准备工作及选题：2学时  总体方案设计：6学时  硬件设计及仿真：7学时  软件设计：9学时  软件调试：6学时  整机测试：5学时  撰写设计报告：9学时  答辩与总结：4学时

该时间只是粗略进行划分，各个组员可依据进度完成情况，适当调整，但需确保整个设计能按期完成。

三、设计报告要求：

设计完成后，必须撰写实训设计报告。设计报告必须独立完成，格式符合要求，文字(不含图形、程序)不少于5000字，图形绘制规范，装订成册。设计报告的格式如下：

1、封面

2、内容提要

3、目录

4、正文

(1)所作题目的意义、原理等，本人所做的工作及系统完成的主要功能；(2)硬件电路设计及描述(要有原理框图和原理图)；(3)软件设计流程及描述(要有程序流程图)；(4)设计调试过程(分步进行)；(5)源程序代码(要有注释)；

5、心得体会

6、参考文献

四、考核方法：

单片机实训设计的考核方式为考查，考核结果为优秀、良好、中等、及格和不及格五种，70-79分之间为中等，分数在90-100之间为优秀，80-89分之间为良好，60-69分之间为及格，60分以下为不及格。考核分三个方面进行：设计制作40%；设计报告30%；设计答辩30%。表1.1是单片机实训设计的考核成绩记录表。表1.1单片机实训设计考核成绩记录表：

1、设计制作：40分(1)创新设计：50 % 包括总体设计方案、硬件系统的设计、软件系统的设计、程序的调试等。考核时要查看原始设计资料和相关记录，分段进行考核。(2)设计质量：50 %

包括硬件的连接、程序固化、硬件调试与仿真。要求元器件布局合理，连线规范、整洁、牢固，硬件仿真符合设计要求，系统运行稳定可靠。

2、设计报告：30分

(1)设计报告的完成质量：70 %

设计报告必须独立完成，格式符合要求，文字(不含图形、程序)不少于3000字，图形绘制规范。

(2)平时成绩：30 %

主要考核学生在实训期间的表现，包括考勤、课堂纪律、学习态度、工作作风等方面。

3、课题答辩：30分

主要回答老师和同学提出的问题，要求思路清晰，语言准确、精练。对于实训设计中的基本问题、相关的基本知识能够进行解答。其中对课题内容的熟练程度占80%，答辩中的个人素质占20%。

有下列情形之一者，实训设计考核按不及格处理：(1)实训期间累计旷课达6节；(2)实训期间累计迟到、早退达8次；(3)设计报告雷同率超过50% ；

(4)不能完成设计任务，达不到设计要求；

五、供选择的设计课题：

以下课题仅供参考，学生可另选题目，但要先将其设计的简介、整体功能、将要采取的技术方案、路线等以电子文档的形式提交指导老师审核，指导老师同意后方可实行。选题阶段完成后，原则上不能更换题目。

题1 交通灯控制系统

设计要求

一、基本功能：

1、一路延时60S，一路延时40S(演示时为节省时间，一路延时15S，一路延时10S>>两路时间分别用不同的数码管显示；

2、倒数3S时，黄灯闪亮；

3、紧急通行控制，如某一方向现为红灯，通过按键强行切换为绿灯，而另一路改为红灯，延时若干秒(10S)后，恢复原状态(红灯)继续倒数。

二、扩展功能：

1、增加拐弯方向控制；

2、各方向延时时间可通过键盘重新设定；

3、他自行增加的功能。

三、思考与提高：

1.一路延时8S，一路延时6S，两路时间分别用不同的数码管显示； 2.倒数2S时，黄灯闪亮；

3.紧急通行控制，如某一方向现为红灯，通过按键强行切换为绿灯，而另一路改为红灯，延时8S后，恢复原状态(红灯)继续倒数。

程序该如何修改？

题2 步进电机控制系统

设计要求

一、基本功能：

1、加速运转100步，匀速运转100步，减速运转100步，反方向加速100步，反方向匀速100步，反方向减速100步；

2、电机的启动、停止、加减速、正反向等均可由按键控制。

二、扩展功能：

1、一段时间内(SS)将转速加到100转/分钟，匀速运转一段时间(SS)后停止，正反方向均可控制；

2、通过键盘设置电机转动的角度:步进方式:即每按一次键，电机转过一定的角度(如360);设定方式:由键盘直接输入一个电机要旋转的角度，如输入210再按“确定”后，电机旋转210度;正反方向均可控制；

3、其他自行增加的功能。

三、思考与提高：

1、加速运转30步，匀速运转30步，减速运转30步，反方向加速60步，反方向匀速630步，反方向减速60步；

2、电机的启动、停止、加减速、正反向等均可由按键控制。该如何修改程序？

题3 多路智能抢答器

设计要求

一、基本功能:

1、六路抢答，抢答有效时相应的灯亮，并有音乐提示;

2、每轮抢答需主持人按“开始”后，抢答才有效;

3、抢答无效时，有相应的灯及音乐提示;

二、扩展功能:

1、扩展到8路或以上;

2、抢答倒计时提示;

3、各路的参赛者有得分显示;

4、其他自行增加的功能;

题4 多波形发生器

设计要求

一、基本功能:

1、可产生多种波形，如正弦波、三角波、锯齿波、方波、梯形波等；

2、各种波形可通过按键选择；

二、扩展功能:

1、可调节信号的频率、占空比等参数；

2、其他自行增加的功能。

题5 计算器

设计要求

一、基本功能：

1、利用实验箱的键盘及液晶显示屏作为计算器的输入及显示模块；

2、能进行加、减、乘、除的基本运算；

3、有清零、数据溢出错误处理；

二、扩展功能：

1、可将运算结果进行存储、调出的功能。

题6 频率计

设计要求

一、基本功能：

1、自行设计输入电路，测量信号类型方波、正弦波、三角波等常规周期信号；

2、输入信号频率范围：10Hz~1MHz；频率量程10KHz ~ 900KHz，误差精度万分之一；频率量程1 Hz ~ 100Hz，误差精度万分之一；思考扩大量程提高精度的方法并实现。

3、量程可自动切换；

二、扩展功能：

1、由按键控制测试的“开始”、“暂停”、“结束”等功能；

2、除频率外，也可测试信号的其他参数，如同期、占空比等;

3、其他自行增加的功能;

题7 密码锁

单片机控制的密码锁设计。AT89S52单片机P1引脚外接独立式按键S1-S8，分别代表数字键0-

5、确定键、取消键。单片机从P3.0-P3.3输出4个信号，分别为1个电磁开锁驱动信号和密码错误指示、报警输出、已开锁指示信号，分别用发光二极管L1-L4指示。P3.4接一有源蜂鸣器，用于实现提示音。

基本要求：

（1）初始密码为123450，输完后按确定键开锁，取消键清除所有输入，每次按键有短“滴”声按键提示音。

（2）密码输入正确后，输出一个电磁锁开锁信号与已开锁信号，并发出两声短“滴”声提示。4秒后开锁信号与已开锁指示清零。

（3）密码输入错误时，发出一声长“滴”声错误指示提示音，并密码错误指示灯亮，三次密码错误时，发出长鸣声报警，并密码错误指示灯亮，报警指示灯亮，此后15秒内无法再次输入密码，15秒过后，清除所有报警和指示。

（4）5秒内无任何操作后，清除所有输入内容，等待下次输入。

题8 定时报警器

设计一个单片机控制的简易定时报警器。要求根据设定的初始值（1-59秒）进行倒计时，当计时到0时数码管闪烁“00”（以1Hz闪烁），按键功能如下：

（1）设定键：在倒计时模式时，按下此键后停止倒计时，进入设置状态；如果已经处于设置状态则此键无效。

（2）增一键：在设置状态时，每按一次递增键，初始值的数字增1。（3）递一键：在设置状态时，每按一次递减键，初始值的数字减1。

（4）确认键：在设置状态时，按下此键后，单片机按照新的初始值进行倒计时及显示倒计时的数字。如果已经处于计时状态则此键无效。

题9出租车计价器

设计并制作一台出租车计价器。调试时采用10Hz方波信号模拟，每个方波代表10m。基本要求：

（1）不同情况具有不同的收费标准

白天 1元/公里

晚上

2元/ 公里

途中等待（30s）1元/30s

（2）数据输出（6位LED数码管显示）

单价输出2位

路途输出2位

总金额输出2位

（3）按键（3个）

启动计价开关

数据复位（清零）

白天/晚上转换

题10 基于单片机的点阵滚动显示

设计一个室内用点阵 LED 汉字显示屏，要求在目测条件下 LED 显示屏各点亮度均匀、充足，显示文字应稳定、清晰无串扰。文字显示有静止、移入移出等显示方式。

题11 基于单片机控制直流电机调速系统

设计出直流电机驱动、测速电路，使用单片机驱动直流电机，测量直流电机的转速，控制直流电机稳定运行在一个范围内，利用单片机输出PWM控制直流电机转速。

题12温度检测系统设计

要求：利用实验平台上的温度传感器DS18B20，对试问进行测量，并通过LED或者LCD显示系统显示出来，系统通过按键控制是否显示或者关闭。

题13基于单片机的数字钟的设计与实现

本设计的数字电子秒表系统采用8051单片机为控制器件，利用其定时器/计数器定时和记数的原理，结合显示电路、LED数码管以及外部中断电路来设计计时器。将软、硬件有机地结合起来，使得系统能够实现五位LED显示，显示时间为0～99.99秒，计时精度为0.01秒，能正确地进行计时，同时能记录一次时。

题14简易自动打铃系统

要求：简易自动打铃系统的设计以51单片机芯片和8255芯片的拓展I/0引脚为核心部件，用定时器中断系统进行计时、数码管显示当前时间、蜂鸣器实现打铃功能、键盘调整显示时间、电源电路为整个系统提供5V工作电压，由以上模块构成了本系统。该简易自动打铃系统可以进行计时和显示，设置当前时间，实现定点打铃等功能。

题15 基于单片机的简易门铃的设计

要求：设计一种基于单片机的“叮咚”门铃，主要有键盘，音频功率放大器，AT89C51单片机，扬声器等构成，通过单片机定时/计数器T0来产生700Hz和500Hz的频率来使扬声器发出“叮咚”声音。

1通过单片机控制输出频率，由音频功率放大器放大给扬声器，使之发出叮咚声。虽然功能简单，但是由于其操作简单得到了广泛的应用。

2主要技术指标是当按下开关SP1，AT89S51单片机产生“叮咚”声从P1.0端口输出到放大器，经过放大之后送入喇叭。

题16基于单片机的LCD流动字幕设计

利用试验台的80C51单片机，以及LCD2芯片；给出了单片机控制系统总体设计方案，设计过程，组成，列出了具体的硬件电路图；概述了LCD的显示方式，以及汉字的显示方法。

要求：编程实现了字幕汉字的显示、延时、滚动等控制功能。

第二篇：单片机实训题目

电气1001班综合实训任务（单片机控制系统运行与维护）

第1题

模拟交通灯

任务要求：

1、主干道绿灯40秒，支干道绿灯20秒，黄灯都是5秒；

2、要求用定时器实现定时时间；

3、要求显示器同步显示主干道时间的倒计时；

4、如果有按键按下，表示有紧急车辆通过（救火车等），2路都亮红灯，蜂鸣器响，如果另外一个按键按下则恢复正常。

第2题

基于单片机的电子秒表

本设计以MCS-51系列单片机为核心，采用常用电子器件设计，一个电源开关，两个按键，三位数码管显示，打开电源开关后显示8，每秒循环左移一位，即□□8—>□8□—>8□□—>□□8—>…，按A键开始计时，实时显示所经历的时间，按B键停止计时并显示从开始到当前时刻的时间，要求精确到0.1秒，量程为0～99.9秒。

要求按键输入采用中断方式，按键A接INT0，按键B接INT1。

第3题

采用单片机和DAC设计波形发生器

任务要求：1 利用单片机和DAC0832产生锯齿波、三角波、正弦波等波形 完成DAC与运放的连接，输出可供示波器显示。3 用按键改变波型的种类，波形的幅值与频率。

第4题

基于单片机的精确时钟

本设计以单片机为核心，采用常用电子器件设计，一个电源开关，1个按键负责设置时间和开始走时，1个按键负责循环递增时间，16位数码管显示，可实时显示年，月，日，时，分，秒，百分秒，要求精确到0.01秒。具有整点播放音乐，并根据时针输出相应次数的嘟嘟声，最后一声较尖锐，为准确整点时间。

要求按键输入采用中断方式，按键A接INT0，按键B接INT1.第5题

智能温控器

本设计以单片机为核心，采用常用电子器件设计，一个电源开关，两个控制温度设定按键（增大 / 减小），四位数码管分别显示设定温度和实际温度，量程为0～99度，打开电源开关后设定温度值初始化为26度。按键输入采用中断方式，两个按键分别接INT0和INT1.采用铂电阻（Pt100）温度传感器进行温度测量，模数转换采用ADC0809.单片机根据设定温度S和实测温度P控制继电器R的动作，死区设为2度：

当P<=S-1时，控制R接通电加热回路； 当P>S+1时，控制R断开电加热回路； 当S-1

第6题

电子密码锁

任务要求:

1、密码锁由4X4键盘和4位数码管组成。

2、当输入密码时，只显示“8.”，当密码位数输入完毕按下确认键时，对输入的密码与设定的密码进行比较，若密码正确，则门开，此处用LED发光二极管亮一秒钟做为提示。若密码不正确，则可以从新输入密码。如连续三次输入错误，则禁止输入。

第7题

抢答器

任务要求:

1、有一主持人和8个参赛队。

2、当主持人按下抢答按键，参赛队在10秒钟内可以抢答。如超过10秒则不能抢答。如抢答成功，则显示抢答的队号。

3、如抢答成功必需在60秒内回答完成。如超过时间则抢答无效，且显示无效指示。如在60秒内回答完成（抢答队再次按下抢答按键表示回答完成）则抢答正确成功，且显示有效。

4、当主持人按下复位按键时，系统回到初始状态。

第8题

篮球比赛计分器

任务要求：

1、能显示2个队的当前比分；

2、根据各自得分情况进行加1、2、3分；

3、显示当前进攻队的进攻时间倒计；

4、计时归零时候鸣响。

第9题

班级投票显示器

任务要求：

1、设计一个投票系统，具有计票显示功能；

2、可实现6人同时进行投票，累计票数在显示器上显示；

3、主持人使用一个按键开关控制开始投票，终止投票和清零；

4、投票开始后每人能且仅能投一次票，多投无效；

第10题

基于单片机的直流电机调速系统

本设计以系列单片机为核心，采用常用电子器件设计，一个启动开关，1个停止开关，1个正向开关，1个反向开关，8位拨码开关负责设置占空比，进行脉冲宽度调制，可实现电动机的正转，反转，刹车，滑行，4种状态，并可根据占空比调节转速。

第11题

基于单片机的锅炉报警系统

本设计以单片机为核心，采用常用电子器件设计，采用蜂鸣器输出声音报警，LED输出红灯报警，并可根据指示灯确定哪个参量越限，6位数码管显示越限参量值，可对锅炉的水位上下限，炉膛温度上下限，蒸汽压力上下限，6个极限值进行报警。

第12题

步进电机控制

任务要求：1 完成单片机与功率驱动电路及小功率步进电机的连接 控制步进电机的转动方向、转动速度及转过指定的角度。3 通过按键改变电机的转向、转速等参数。

第三篇：单片机实训

单片机应用课程设计教学大纲

开课学院：机电工程学院 适用专业：电子科学与技术 课程编号：2009404 课程英文名称：Single-chip Microcomputer Application System Design 实验课程总学时：36 实验课程总学分：1

一、课程性质和目的：

单片机原理及应用是一门技术性、应用性很强的学科，实验教学是它的一个极为重要的教学环节，除实验教学环节，单片机课程设计也是重要的实践教学环节，通过这一环节可使学生不但能够将课堂上学到的理论知识与实践应用结合起来，而且能够对电子电路、电子元器件、印制电路板等方面的知识进一步加深认识，同时在软件编程、排错调试、相关仪器设备的使用技能等方面得到较全面的锻炼和提高，为今后能独立进行单片机应用系统的开发设计工作打良好的基础。

二、本课程与其它课程的联系与分工

先修课程：电路分析、模拟电路、数字电路、微机原理、单片机、电子线路常用软件 后续课程：传感器技术、数字信号处理等

三、单片机课程设计的基本要求

1、原则上每生一项设计，不能重复设计。

2、项目大的可多人从事，但每人必须承担足够的设计任务。

3、项目结题需要提供电路图、程序清单、设计说明书等资料，还要提供实物作品，运行照片等。

4、参加科技节展出及评奖的作品，要给与适量的加分。优秀的设计人员优先推荐参加省机电大赛或电子大赛。

5、整个课程设计过程中，严格执行考核制度，对于无故旷课、扰乱课堂秩序、玩游戏、玩手机、不从事设计和制作的行为给予严肃处理。

6、对于课堂表现好的同学，进行加分奖励。

四、课程设计的实施过程

1、基本开发工具的使用

电路设计及仿真运行工具Proteus软件、编程及编译环境Keil uVision软件、程序烧写器的使用及驱动程序的安装。

2、单片机应用系统的搭建方法

电源的设计、振荡电路参数的选择、复位电路的设计、内置及外置程序程序存储器的选择，各端口的驱动能力及接口方法。

3、学生实践能力的摸底测试

通过简单的单片机应用设计，如：流水灯、数码显示、键盘控制等，进行软环境编程测试及硬环境测试。

软环境测试：利用Proteus、Keil C51 进行仿真测试。硬环境测试：搭建具体电路，利用编程器烧写程序，进行调试。

4、选择设计题目

学生可根据自身能力和爱好，选择或自拟设计题目，并进行系统的分析和调研、可行性分析、性价比分析，形成设计任务书。指导教师处备案。

5、确定实施方案

经过方案论证，找出最优化的实施方案。以此评价开发思路。

6、加强指导

指导教师对学生的共性问题进行集中指导，对零散问题进行分别指导。

7、硬件电路设计

根据实施方案，利用Proteus软件设计原理图。原理图的质量作为考核依据。

8、软件设计

根据系统工作过程画出各部分流程图，根据流程图编写程序并进行整合，程序和流程图的质量作为考核依据。

9、仿真调试

编译后的程序加载到原理图上进行仿真，调试，调试成功后的仿真图片作为考核的依据。

10、电路搭建

根据电路原理图设计，进行布线图设计。购买电子元件，焊接线路板，线路板的焊接质量作为考核依据。

11、系统调试

系统调试成功之后，考察功能实现情况，作为考核依据。

12、撰写课程设计论文

要求从选题、论证、设计、仿真、调试、形成作品到感想写入论文内，要符合正规论文格式。

五、考核方案

1、考核分四部分进行：实物作品、课程设计论文、平时成绩、课堂表现

2、实物作品从实现功能和焊接质量进行评分，占总成绩的40%。

3、课程设计论文从论文的规格、要求进行评分，占总成绩的30%。

4、平时成绩就是平时阶段性的检查成绩，占总成绩的20%。

5、课堂表现指出勤、课堂纪律，占总成绩的10%。

6、科技节加分：一等奖5分、二等奖4分、三等奖3分、参展2分。

六、单片机课程设计题目（备选）

1、基于单片机的智能电压表设计

2、基于单片机的LED流水灯系统设计

3、基于单片机的智能船模设计

4、基于单片机的电梯控制模型设计

5、基于单片机的水位控制系统设计

6、基于单片机的多路数据采集系统设计

7、基于单片机的抢答器设计

8、基于单片机的数字温度计设计

9、基于单片机的智能小车设计

10、基于单片机的遥控器设计

11、基于单片机的串行通信发射机设计

12、基于单片机的简易智能电动车设计

13、基于单片机的太阳能热水器控制器设计

14、MCS-51单片机温度控制系统的设计

15、直流电动机的转速检测与脉宽调速

16、基于单片机的智能机器人的设计

17、基于单片机的简易无线竞赛系统的设计

18、基于单片机的车辆闯红灯监控系统设计

19、基于单片机控制的井下瓦斯监控系统设计 20、基于单片机的煤气泄漏检测报警装置设计

21、基于单片机的井式渗碳炉控制系统设计

22、基于单片机的蔬菜大棚温湿度智能控制系统设计

23、基于单片机的电子钟设计

24、基于单片机的液位控制器设计(8051)

25、基于单片机的点阵电子显示屏设计

26、基于单片机的智能寻迹避障小车设计

27、基于单片机的热敏电阻测温系统设计

28、基于单片机的智能型电话远程遥控器设计

29、基于单片机的数控直流电源设计 30、基于单片机的电子万年历设计

31、基于单片机的红外防盗报警器设计

32、基于单片机的花卉温室控温系统设计

33、基于单片机的焊机温度控制系统设计

34、基于单片机的路灯控制器设计

35、基于单片机的车床刀架控制系统设计

36、基于单片机的电机智能综合保护装置设计

37、基于单片机的太阳能热水器控制器设计

38、基于单片机的智能型矿用磁力启动器设计

39、基于单片机的无氧退火炉温控系统设计

40、基于单片机的电厂锅炉过热蒸汽温度监测系统设计

41、基于单片机的摩托车里程表研制

42、基于单片机的自动车库门的设计

43、基于单片机的自动滴灌控制系统的设计

44、基于单片机的预付费电度表设计

45、基于单片机的智能电子秤设计

46、基于单片机的油井巡视定位系统设计

47、基于单片机的照明控制系统

48、基于单片机的锅炉液位控制系统设计

49、基于单片机的洗衣机设计

50、基于单片机的锅炉汽包水位控制系统设计

51、基于单片机的多功能秒表设计

52、基于单片机的无线监护系统的设计

53、基于串行通信的红外线智能家电控制系统

54、基于单片机的智能遥控器设计

56、基于单片机的公用电话网远程控制器的设计

57、基于单片机的多功能节能微波炉控制器设计

58、基于单片机的多功能数显表设计（气压、冲击频率）

59、基于单片机的仓库温湿度测量仪设计 60、基于单片机的自动加料系统 62、基于单片机的远程温度显示系统

63、基于89C51单片机的传感器水位测量系统 64、基于51单片机的广告灯设计 65、基于单片机的水箱水位控制系统设计 66、动态电子秤设计

67、基于单片机的非接触式热量测量系统设计 68、基于单片机的非接触式位移传感器设计 69、基于单片机的非接触式温度测试仪设计 70、基于单片机的工业电加热炉的微机控制系统设计 71、基于单片机的户用超声波热量表设计 72、基于单片机的火灾自动探测报警系统设计 73、基于单片机的住宅智能化险情报警系统设计 74、基于单片机的数字温度测量及显示系统设计 75、火灾自动报警系统设计

76、基于GSM短信模块的家庭防盗报警系统 77、基于GSM模块的车载防盗系统设计 78、基于单片机的16×16点阵(滚动显示)79、基于单片机的仓库温湿度的监测系统 80、基于单片机的点阵电子显示屏设计 81、基于单片机的电子密码锁设计 82、基于单片机的温度远程显示实现 83、基于单片机的直流电机控制系统 84、基于单片机的自动加料机控制系统 85、数控直流稳压电源设计

86、智能型充电器的电源和显示的设计 87、基于CPLD的出租车计价器设计 88、基于IC卡的楼宇门禁系统的设计 89、基于SPCE061A的语音遥控小车设计 90、基于单片机的短信收发系统设计

91、智能机器人的研究与设计（自动循轨和语音控制的实现）92、PC机与单片机的串口通信 93、基于单片机的红外线防盗报警系统 94、基于单片机的转速测量系统设计 95、基于单片机的电梯控制模型设计与仿真

学习参考资料：

1、谢维成 杨加国：《单片机原理与应用及C51程序设计》,清华大学出版社,2009年7月第2版

2、彭伟主编:《单片机C语言程序设计实训100例——基于8051+Proteus仿真》,电子工业出版社,2009年6月第1版

3、周兴华主编：《手把手教你学单片机C程序设计》,北京航空航天大学出版社,2007年10月 第1版

学习参考网站：

http://xxgcxy.qdbhu.edu.cn/jsjdlzzsx/index.html http://www.xiexiebang.com

执笔人：陈振军

编写日期：2013年3月5日 审核人：

第四篇：Java实训题目及要求

Java实训题目及要求

题目一：英汉小词典

要求： ①设计一个简易的英汉小词典应用程序，有基本的用户图形界面。

②设计数据库用于保存英文、中文数据

③英汉小词典提供查询英文译文、添加单词功能

④扩展：提供播放单词读音功能

整体功能：仿金山词霸

题目二：简单的计算器

要求： ①设计一个简单的计算器应用程序，有基本的用户界面

②能实现基本的四则混合运算功能

③扩展：能实现一些高级运算功能

整体功能：仿windows附件中的计算器

题目三：简单即时通讯系统

要求： ①设计一个基于UDP协议的即时通讯系统，有基本的用户界面

②能实现基本的聊天功能

③扩展：能实现文件传送

整体功能：仿QQ聊天软件

题目四：简单的万年历

要求： ①设计一个简单的万年历Applet程序，有基本的界面

②能实现查找具体哪一年哪一个月哪一日是星期几

③扩展：显示当前时间

题目五：图书管理系统

要求： ①设计一个简单的图书管理系统，有基本的用户界面。

②能实现图书的入库、借出和归返功能。

③设计数据库来存放书的相关信息。

题目六：简单多播组通信系统

要求： ①设计一个简单多播组通信系统，有基本的用户界面

②能实现加入该多播组的成员能接收来自其他成员的广播信息

10级信息班实训分组：

第一组：左玉亮、顾玮、刘卉、李东、周常亮、刘圣杰、黄明阳 题目四

第二组：朱军、顾梦、茆永江、竺文伟、汪雪、王闯、陈杰、刘健 题目二

第三组：左士克、顾长号、张叶松、秦昊、胡勋、孟天、卜秀远、董阳 题目一

第四组：顾欣、李彩、缪瑛、狄思平、赵卫东、王夏炎、李亮亮 题目五

第五组：周伟、周文艳、周雪、张磊磊、吴鹏飞、仇鹏程、陈华美、夏韦 题目三

第五篇：岗前实训题目要求

12工商123《岗前综合实训》

课程作业要求

一、意义与要求，《岗前综合实训》是《顶岗实习》和《毕业综合实践》课程的前奏。

为方便大三期间联系实习单位与确定岗位，经学院研究把下学期《岗前综合实训》提前

到本学期末集中完成，巩固专业课理论知识，深入企业与岗位，为大三期间《顶岗实习》和《毕业综合设计》打基础，课堂上与任课教师协商确定一个熟悉的企业单位，了解公司内部管理实际情况。提交人力资源调查总结报告一份和实训报告册一本。完成后于7月10日前上交任课教师。

二、实训总结报告格式

封面班级：学号：姓名：

题目：****公司(实习单位名称)人力资源管理（岗位设置、职责分工、人员招聘、员工培训、绩效考核、薪酬分配等方面任选一个）问题分析报告

(实习单位名称)人力资源管理（岗位设置、职责分工、人员招聘、员工培训、绩效考核、薪酬分配等方面任选一个）问题分析报告

正文一定要结合实习单位撰写，基本结构如下：

1、实训单位基本情况介绍

2、实训单位人力资源管理方面基本情况分析

3、实训企业人力资源管理6个内容某一个严重问题提出

4、结合理论提出解决办法与措施

要求内容完整，结构合理，语言通顺，符合逻辑，杜绝抄袭，2000字以上，A4纸打印稿或手写，成绩评定占50%。

三、实训报告册内容填写要求

共6个项目，结合确定的实训单位情况，务必贴近课程内容。要求有步骤、有背景、内容充实、有实效、有体会、结合实训单位填写，成绩评定占50%。

四、《岗前综合实训》课程项目内容

1、实训目标

《岗前综合实训》课程是工商企业管理专业（人力资源管理方向）专业必修的课程和通用能力课程。《岗前综合实训》课程的实训环节是加强学生对专业的感知、引导学生深入理解人力资源管理各项工作的实质、培养学生专业兴趣的重要途径。

通过相关实训项目的操作和演练，加深学生对人力资源管理理论的理解，并能对人力资源管理各环节工作形成完整的认知，为以后职业岗位专门能力训练及深入学习打下良好的基础。

2、实训要求：结合实训单位

1）、要求学生初步掌握人力资源管理的基本理论知识，能将学到的知识应用到

实践中，达到理论与实践的有机结合。

2）、要求学生熟悉企业人力资源管理各模块的工作流程；

3）、要求学生掌握人力资源管理各模块的具体操作规范；

4）、要求学生根据实训要求，完成以下相应的实训项目。

3、实训注意事项：

1）、每位参加实训的学生要了解企业具体情况，认真遵守实训期间纪律安排，（课程表另附）明确实训目的和要求，以求圆满完成实训任务。

2）、注意工作安全，特别是每周六人才市场调查，严格遵守实训制度及安全操作规程。若因违反实训纪律和安全工作要求造成伤害，由学生本人负责。

3）、爱护公物，节约水电，遵守财务制度；

4）、每位参加实训的学生必须严格遵守实训管理各项规程制度，服从实训教师的领导，按照实训操作规程作业。

项目1

项目名称：撰写人力资源计划

项目能力目标：培养学生对岗位需求信息采集、整理、汇总的能力

实训要求：结合实训单位，加深对人力资源管理基本知识的理解；理解工作分析、人力资源规划各项工作的主要任务并能完成相应的基础性工作。能将学到的知识应用到实践中，达到理论与实践的有机结合。要求学生熟悉企业人力资源管理各模块的工作流程；要求学生掌握人力资源管理各模块的具体操作规范；要求学生根据实训要求，完成相应的实训项目。

项目步骤与内容：

1）收集企业（如宁波新乐电器、一鸣食品公司）当各部门的人员需求信息的相关资料；

2）收集相关信息编制企业组织结构图；

3）根据企业提供的相关信息，进行归类整理，形成本人员需求信息总表及组织结构图；

4）检查数据错误的原因并改正；

总结体会：人力资源规划对企业总体发展战略和目标的实现具有举足轻重的作用。中小企业.对人力资源规划认识不足：认为人力资源管理无非是招人、岗前培训、发工资前的考核三部曲，不能从企业战略规划—人力资源规划—人力资源管理的流程上实施人力资源规划与管理。定

岗定编工作也不像传统业务那么成熟，往往是走一步，看一步。由于规划不清晰、目标不明确，导致人力资源规划缺乏方向性和目的性。人力资源规划对个人素质、领悟能力和学习能力要求都很高。一位优秀的人力资源工作者，需要对工作深刻体验、对社会与人才的敏锐洞察和强烈的责任感。人力资源规划工作是组织可持续发展的保障，对寻求发展壮大的中小企业尤为突出。制定并有效实施人力资源规划最关键是制定出合适的人才政策。

实训时间每周一个项目，完成日期实际发生填写

项目2

项目名称：编写岗位说明书

项目能力目标：岗位分析数据采集能力、分析能力和工作说明书撰写能力 实训要求：

1、加深对人力资源管理基本知识的理解；

2、理解岗位说明书编制各项工作的主要任务并能完成相应的基础性工作。

项目实施步骤与内容：

1）企业及某一岗位的信息资料，并提出岗位分析的要求；

2）根据企业和岗位信息，撰写工作说明书；

3）统一拟订一份工作说明书；

4）展示本小组工作说明书；

5）质疑工作说明书；

总结体会：通过系统全面的情报收集手段，提供相关工作岗位的全面信息，以便组织进行改善管理效率。岗位规范、岗位说明书都是企业进行规范化管理的基础性文件。每一个劳动岗位都有它的名称、工作地点、劳动对象和劳动资料。有助于工作评价、人员测评与定员管理及人力规划与职业发展的科学化、规范化与标准化、工资调整依据。员工对职位的职责和要求不清楚；虽然有书面的职位说明，但工作说明书所描述的员工从事某项工作的具体内容和完成该工作所需具备的各项知识、技能和能力与实际情况不符，很难遵照它去执行。

项目3

项目名称：制订招聘计划

项目能力目标：岗位职责、岗位任职资格和企业要求把握的能力；招聘广告拟订、评价的能力；招聘广告发布媒体选择的能力

实训要求：

1、加深对人力资源管理基本知识的理解；

2、理解招聘管理各项工作的主要任务并能完成相应的基础性工作。

项目实施步骤：

1）学生自行搜集企业相关信息：公司岗位说明书及企业情况等，提出招聘广告发布的要求；

2）根据企业和岗位信息，设计招聘广告并选择发布媒体；

3）讨论并拟订本企业的招聘广告，并说明选择何媒体发布该信息；

4）展示其设计方案；

5）质疑设计方案；

总结体会：由于内部招募和外部招募各有其优势与不足，而且两者在一定程度上还是互补的，因此，企业在进行人员招募时，要进行综合考虑，通常选用内外部结合的方式效果最佳，既可以发挥内外部招募各自优势，又可以在一定程度上避免其不足。具体结合的力度，取决于企业对经营环境、发展战略计划、招聘的岗位以及相关因素的考虑和决策。唯一的原则是，人员招聘最终要有助于提高企业的竞争能力和适应能力。

项目4

项目名称：制定员工培训方案

项目能力目标：

1）根据企业现状，进行培训需求分析并制定相应的培训计划；

2）以科室单位制定培训计划 实训要求：

1、加深对人力资源管理基本知识的理解；

2、理解培训管理各项工作的主要任务并能完成相应的基础性工作。

项目实施内容与步骤：

1）分工进行培训需求分析；

2）根据培训需求分析制定培训计划

3）实施体会。

根据培训计划，做好相关的培训准备工作；

展开培训

自行做好培训相关准备工作

根据培训计划和培训课程的设置以员工为培训对象，开展培训工作

总结体会：培训需要得到高层领导的大力支持，而取得高层领导支持的最有效的方式就是提供一份详细的培训项目评估报告，让他们知道自己的投资得到了什么样的回报。只有当他们获知支持培训获得收益后，他们才会给予有力的行政支持和资金保证。效率评估除了向高层管理人员汇报外，也是对培训部工作的一个很好的总结，有助于提高培训效率。通过效率评估，可以与以前的培训效率进行纵向对比，与不同企业之间的培训效率进行横向对比，与企业实际达到的效率和应该达到的效率进行基准对比，从而找出差距，制定改进措施，进一步提高培训质量。

项目5

项目名称：制定绩效考核方案

项目能力目标：

1）能够分析企业提供案例中的核心内容；

2）根据提出的目标，以单位设计员工考核方案。实训要求：

1、加深对人力资源管理基本知识的理解；

2、理解绩效管理各项工作的主要任务并能完成相应的基础性工作。

项目实施内容与步骤：

1）讨论企业案例的中核心内容；

2）根据本企业的目标，制定相应的员工考核方案；

根据提供的相关内容，编制员工工资表；

熟悉员工工资制度的类型及各项目的计算方法。

总结体会：绩效考核是每个人力资源管理者的目标，是人力资源部的核心工作，认识不到位，无非就是考倒员工，给员工找麻烦，或是走过场，认识误区使员工在操作中产生抵触与排斥情绪。人力资源部牵头，自上而下强力推行的关键是中高领导的推行力度，只有与绩效挂钩，才充分引起员工的重视，暴露问题，通过调整考核体系不断优化结果。才能够真正达到激励员工不断改进绩效的作用。

项目6

项目名称：员工福利方案设计

项目能力目标：

1）能够结合人力资源管理的相关理念制定员工活动方案；

2）活动方案要具可操作性和吸引力。实训要求：

1、加深对人力资源管理基本知识的理解；

2、理解薪酬管理、员工关系管理等各项工作的主要任务并能完成相应的基础性工作。

项目实施内容与步骤：

1）根据企业提供的资料讨论、分析，确定活动主题；

2）根据企业实际情况，制定福利设计活动方案；

3）设计日常人事异动管理的流程；

4）处理一个人事异动事件。

总结体会：薪酬体系设计的要点，在于“对内具有公平性，对外具有竞争力”，而建立一套这样的薪酬体系，是很多公司人力资源治理方面的当务之急。不管是刚刚运营的新公司，还是已经步入高峰发展期的企业，都要给员工设计出一套合理科学的符合实际的薪酬体系和薪酬制度。差距过大有助于稳定优秀员工，差距过小会造成员工的不满，世界上不存在绝对公平的薪酬方式，只存在员工是否满足的薪酬制度，在确定薪酬调整比例时，人力资源部要对总体薪酬水平做出准确的测算、应建好工资台账。