学雷锋先进个人 事迹材料（推荐）

第一篇：学雷锋先进个人 事迹材料（推荐）

爱心的忠诚

——马光华同志学雷锋先进材料

俯瞰大海方知海之浩淼深邃，登临五岳乃觉山之雄拔伟岸。他只是普通的一名消防士兵，但是当你象阳光穿行万物一般地走近他的内心，就会强烈的感受到他的每一滴血，每一颗汗都有着青春的色泽和金属的质感，流淌着的都是忠诚。他没有惊天动地的壮举，有的只是一件件平凡的小事，经受住了血与火的洗礼，他怀着对党和人民的无私情怀，一次次与死神擦肩而过，把热血男儿的青春洒在了福泉这片人杰地灵的热土[本-]上，他以对组织的无限忠诚，在橄榄绿方阵与浓烟烈火的辉映中书写了壮丽的诗篇。

马光华，男，汉族，1980年10月出生于云南玉溪一个朴实的农民家庭。1998年12月入伍，2000年7月入党，2000年12月转为一级士官，现为福泉市公安消防大队第二中队一班班长，二级士官，驾驶员。在自己平凡的岗位上，为部队正规化建设，为保卫人民生命财产安全贡献了自己的力量。自入伍以来，经过新兵三个月的训练后分配到都匀市公安大队工作，先后担任给养员，炊事员，副班长，驾驶员，先后二次荣立三等功，三次评为“优秀士兵”，得各级嘉奖7次。二00五年十月因工作需要调入福泉市公安消防大队第二中队工作.工作积极肯干、任劳任怨、兢兢业业，得到了大、中队领导和新老兵们的一致好评；作为一名二级士官，他用自己的实际行动忠实履行了“全心全意为人民服务”的宗旨和“三个代表”重要思想。

入伍8年来,对家庭并不富裕的他来说,平时非常的小气,用战友的话说就是”太扣了”,自己从来没有为自己买一件便服,除了每个月给家里寄一点,自存一点,剩下的基本用在不知不觉中在帮助他人,帮助战友,帮助失学儿童中花光了.扶助残疾“战友”

常听马光华提起他的“战友”，别人以为他的战友和他一样当过兵，一问才知道，原来他所说的战友就是指和他的一个小学同学,身体有残疾的朋友。他说家乡六千残疾人都是他的朋友，他要和他们一起同命运抗争，实现自己的人生价值，每逢过年过节他首先想到的是他的”战友”。2003年春节前夕，他拿出1000元寄回家,喊他爸爸妈妈买回10袋大米，10袋白面，由残联把米面送到每个残疾人家中。每年回家探亲他都要把这个战友和他的朋友一个一个开车接来，一起联欢、畅谈、彼此勉励，就象一个大家庭在欢聚。

尽力扶贫

自己的家乡是玉溪比较偏僻的山区，贫困人口较多，要帮他们，如果每人给他们点钱，,一是自己只是个战士,没有这个能力,也给不了多少,同时恐怕只能解决眼前的困难，他苦思冥想，终于想出了一个扶贫的好办法。

小尾热羊繁殖较快.俗话说：大羊下小羊，三年五只羊。一般两年可产三胎.2004年3月，他花了2000多元，利用探亲的时候从养殖场买回10只小尾热羊，送到了村里最穷的10户农民家中，并请来县里的技术员各他们讲课,一年繁殖下来,，10家人每家拿出2只样,分给别的人家,不断滚动发展,已经使更多的贫困户得到帮助。

捐资助学

马光华从小由于家庭的贫困，没能完成高中学业，但他深知知识和人才的重要，他常说：没啥不能没文化，苦谁不能苦学生。他带战士在马场坪责任区进行水源熟悉时,了解到这里有好一个优秀的学生考入了高校,但因学费却没有着落而被迫辍学，他心痛极了。2005年12月11日，由马场坪办事处的的同志带队，他和中队战友给这个学生送去500元的学费，这个名叫艳艳的学生，被贵州大学录取，可她的父亲是一个长年瘫痪在床的病人，她还有一个姐姐也在读书，家里只有妈妈一个劳动力，面对现实，艳艳决定放弃读书的念头，准备在家帮妈妈来操持这个家.可她怎么也不会想到刚刚才没来几天的消防兵今天会来到家里，给自己送来学费，她妈妈握着马光华的手激动得说不出话来，她爸爸早已泣不成声，那情景让在场的每个人都流下了眼泪。现在这个被马光华资助的女孩都走进了高等学府的大门，经常写信给他,，表达她的崇敬之情.她的信写得很感人：“眼看就要开学了，我感到没了希望，就在这时，您来到了我家，给我送来了学费，我不是用谢谢两个字就能表达出我对您的感激敬佩之情的，看到了您，我感到自己是多么渺小啊！我本来绝望的心复活了，我感到这世界充满了爱，有像您这样的好人，我发誓今后要是我有钱了，我会帮助更多的贫困学生。我会加倍地努力，勤奋苦读，用优异成绩来回报您和父母的恩情。”

这只是许许多多来信中的一封，表达了一个共同的心愿:感谢他们的红门叔叔。

他捐助过的学生中有大学生、中学生，小学生，约有五,六个人，马光华相信今后这些孩子一定会成为社会的栋梁。

学雷锋个人先进事迹材料,事迹材料的延伸阅读——“学雷锋，把温暖送给别人”主题班会活动方案

活动目的：

3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日，我们中队开展学习雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，要求每位学生从现在做起，从自我做起，从身边的每一件小事做起，在社会实践活动中学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会责任感；具有一定道德素养。通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

活动时间：班会课

活动地点：教室

参加人员：二年一班全体师生

组织者：中队辅导员、班长（主持人）

活动准备：

1.召开班干部会议，制定活动方案，研究活动程序。2.学生收集雷锋的故事、事迹等。

活动程序：

一、导入。

主持人：同学们，雷锋是伟大的共产主义战士，人民学习的楷模。x号召我们：“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神。”这学期，我们中队的全体队员要“学雷锋，把温暖送给别人”。

二、同学根据收集到的资料，了解雷锋的生平及事迹。

根据收集到的资料，谈一谈自己的感受，说说雷锋叔叔是一个怎样的人。

交流总结：热爱集体，乐于助人。

三、思考、讨论。

小学生应该怎样学雷锋？

第二篇：学雷锋先进个人事迹

学雷锋先进个人事迹

我是一名宣传雷锋事迹，发扬雷锋精神的少先队员，也是一名积极、乐观、向上的学生。

在这次学校开展的学雷锋活动中，我从雷锋叔叔身上学到了许多优良的品格，他的乐于助人、他的钉子精神；他热情似火，他勤俭节约；更重要的是他忠于革命忠党的爱国精神。这些都深深的感动着我，激励着我，让我从身边的每件小事做起，向雷锋叔叔学习。

在学校，同学的笔没水了，我会主动借给同学使用；班上的值日生有事情请假时，我能主动地替他擦黑板、打扫教室；见到地上有垃圾或杂物时，也能主动地捡起来，放到垃圾桶埋；同学生病了，我能及时给予关心和关照，对于有困难的同学，我会尽最大的能力帮助同学解决。

在家里，我是爸妈的好孩子，每天按时回家，认真完成作业后，能主动帮爸妈做一些力所能及的家务活。

在大街上，看见老人要过马路，却不敢过去时，我总会主动去帮他；看见有人的东西掉了，我就会捡起来还给他，看见有小孩摔倒时，我也会毫不犹豫的走过去扶起他。

有一次，我帮妈妈去市场买鸡翅，回来的路上，我发现原本买的一袋鸡翅变成了两袋，一定是刚才售货员太忙，给装多了。我赶忙往回走，当我把鸡翅还给售货员时，她激动的说：“太谢

谢了小朋友，要知道一袋鸡翅挣不了多少钱，少一袋的话可能一上午的东西都白卖了，能告诉我，你叫什么名字吗？”我挠挠头不好意思的说：“没什么，这是我应该做的。”说完就撒腿跑了。还有一天，在放学的路上，我看见一位老奶奶靠在一棵大树旁，喘着粗气，好像很痛苦的样子，我走过去问她怎么了，她说：本来要去女儿家，可走到半路腰疼的毛病犯了，实在走不了，又不敢动。打车没人敢拉，向路人求救也没人敢帮，大家都怕摊责任。老奶奶接着说：小同学，你走吧，你太小帮不了我的。看着她痛苦的样子，我想怎样才能帮她呢？突然我看路边小商店的牌子上写着“公用电话”，连忙问老奶奶，您有您女儿的电话号码吗？我给她打个电话，让她来接您就行了。老奶奶感动的说，真是个热心又聪明的孩子，谢谢你了。当我打完电话后，她的女儿很快就把她接走了。在回家的路上，我想做好事有很多方法，一个电话就能帮助老奶奶解决了大困难。

慢慢的，我从小事做起，在不知不觉中做了许多帮助别人的事，但我从来不拿这些事情来炫耀自已，当周围的人表扬我时，我会笑笑说：“这点成绩，不足挂齿。跟雷锋叔叔比起来，还差得很远，我还要继续努力的”。

第三篇：学雷锋先进个人事迹

**初中三年级二班**同学 ——学雷锋先进事迹

我是**镇初级中学三年级一班的班长**，一个尊敬师长，团结同学，热爱学习和劳动，乐于助人的中学生。

通过老师的讲解，我了解了雷锋的一些事迹，非常感动。雷锋无时无刻都为他人着想，做好事从不留名。在这次开展学雷锋活动中，我能够积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样。雷锋说：“世界上最光荣的事是劳动。世界上最体面的人是劳动者。”“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”我从身边的每一件小事做起。同学的笔没水了，我会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，我一个人独自默默地整理；同学生病了，我能及时给予关心和关照；在平时，对于有困难的同学，我会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难；在学习上，我能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里一直保持优秀，如果哪位同学不会做题，我会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。在学校，我常常主动关掉教室里，办公室里的“长明灯”；看到水龙头没关紧，我总会跑过去把它拧紧；吃饭时我总是提醒其他同学尽量把饭吃完，吃多少盛多少,节约每一粒粮食。学习雷锋的光荣事迹后，我开始储存每一分零花钱，也不再无故向父母要钱了。作为老师的小助手，我也常常告诉我的同学，拒绝零食，节约每一分钱。在政治思想方面，我具有坚定正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。

在学习上，我能做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了不错的成绩，积极配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，我都表现良好，在校期间，还被评为“三好生”、“优秀学生干部”、“优秀团干”等多种荣誉称号

在班级里，我是一名优秀学生和优秀学生干部，是学习上的标兵和老师的好帮手，和同学相处的十分融洽，互相关心，共同努力，同学们都很喜欢我，信任我，并协助老师搞好班级常规管理。平时，我养成了批评与自我批评的优良作风。我不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上我也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，我能力尽所能的帮助解决，只要听说有什么捐款活动，我都会竭劲所能的献出自己的一份力量。

班上的值日生有事情请假时，我积极主动地替他擦黑板、打扫教室。见到地上有垃圾或杂物，我就主动地捡起来，放到垃圾桶里。

在家里，我是爸妈的好孩子。每天我都按时回家，回家后，我总是自觉、认真完成作业，做完作业吃完饭，我就帮爸妈做一些力所能

及的家务活。

当我乘车时，我会主动给那些老人和不方便的乘客让座，走在大街上，看见老人要过马路时，却不敢过去时，我总会去帮他（她）；看见某人的钱包掉了，我就会捡起来还给他；看见有个小孩摔倒，我就会毫不犹豫地走过去扶起她；看见有个乞丐在街上乞讨时，我总会忍不住把口袋里的钱拿给他„这时，我又想到了雷锋的那句：把别人的困难当成自己的困难，把别人的愉快，当成自己的幸福！是啊！帮助别人，自己收获了幸福。最后，我想告诉大家：学习雷锋，我很开心；帮助别人，我很乐意；我相信，只要我们人人心中有着向雷锋学习的精神，我们一定能构建更家和谐的社会。

第四篇：学雷锋先进个人事迹

xxx，男，xxxx职业技术学院机械工程系083153班团支部一名学生，机械工程系团总支实践部部长，共青团张家界航空工业职业技术学院青年志愿者。在“三·五”学雷锋活动月期间积极响应院团委的号召，多次组织并参加学习雷锋系列实践活动，深入弘扬学习雷锋精神。

暖暖的三月，春风送暖，在这个爱意暖暖的三月，他收获了很多，他努力过，付出过，所以他快乐!

三月初，他多次带领班级到校外实践基地开展实践活动，在这个过程中，他看到了各班级踏实肯干，吃苦耐劳的精神，看着老人、孩子走在宽敞干净的大道上，他发自内心的开心!

自从了解到雷锋同志的事迹之后，他被这种精神吸引住，对雷锋的了解也不断加深，并想着如何把这种精神落实到自己的实际行动中来，一直以来，他都尽自己所能来帮助需要帮助的人，关心身边应该关心的人，并努力去发现这些人，感受他们的生活，为他们排忧解难，与部门成员之间，尽量多的加强了与他们之间的沟通和交流，及时的了解他们在学习、生活方面的问题，并给他们好的意见和建议，让他们真正感受到来自朋友的温暖。他认为，用真心去关怀，会赢得别人的感恩，能够力所能及的帮助别人，是一件非常快乐的事。

作为机械工程系实践部的负责人，他多次参与组织了团总支的大型活动，带领我系团总支一级系干、二级机构成员去我系实践基地、“烈士塔”、“人民广场”进行活动，并且积极响应院团委保护母亲河活动，带领60名我系青年志愿者到澧水河进行环保活动。

能够参与组织这些活动，他倍感骄傲。在短短的一个月间，他成长了许多，他学会了奉献的快乐，体会到了成长的喜悦。

他深知，学习雷锋精神不只体现到在一些大型活动上，也体现在他生活中的点点滴滴。工作上互相帮助，同学之间的举手之劳，给陌生的人一个微笑……他付出，也快乐着，他怀着感恩的心面对每一天……

在系里和实践部的积极宣传号召下，我系20多个班级都去校外实践基地组织了实践活动，其中09级班级表现尤为突出。并且还积极开展了校内外实践活动，清除校园死角，图书馆公益劳动等，作为一名领导组织者，除大三以外90%班级组织了校外实践活动，这是一件使他欣慰的事情!

在这个三月里，有时候很累，但他从没有想过放弃。因为雷锋精神一直在他心中!他相信新时代的雷锋精神依然存在，并且他知道雷锋精神永远传承下去。

在院团委组织的为西南地区旱灾捐款活动中，他也积极响应院团委的号召，献自己的微薄之力。也许，他的力量很弱小，但他相信，人多力量大，并且他相信灾区人民会感应到他的心，真心地为灾区人民祝福。

也许他的工作中还存在着不足，但他会继续努力，努力改造他自己，让雷锋的精神真正的植入他的思想，让自己的行动也更加接近雷锋的准则。

以上是他个人在本次“三·五”学雷锋活动月中的优良表现，三月份即将过去，但他相信雷锋精神永远都不会逝去，并积极向院团委申请“三·五”学雷锋先进个人荣誉称号，请院团委批准!

第五篇：学雷锋先进个人事迹

学雷锋先进个人事迹

■■同志是■■的一名新成员，他带着青年人特有的那种朝气蓬勃、奋发向上的精神来到■■。参加工作两年以来，他不仅在工作中勤勤恳恳，认真负责，而且积极参与社会公益事业，他积极参与每一次中心为农村贫困儿童和弱势家庭组织的捐款捐物活动，并多次参与义务献血，成为■■学习雷锋的突出个人，也是青年人的好榜样。

一、思想进步、积极向上。

参加工作以来，他每次政治学习都认真准备，平时注意收看中央的有关精神，并结合自身实际加深体会。在工作和生活中更是以一名党员的标准严格要求自己，树立正确的世界观、人生观，树立为人民群众的健康和■■的发展服务的工作意识，并将这种意识落实到具体工作中，指导实际工作的更好开展。

二、工作积极、认真负责。

在工作中，他充分发挥自己的专业特长，将所学知识应用到实际工作中，对中心多项新开的实验项目予以专项攻关，系统的完善了多个实验项目的技术要点。在同事遇到技术困难时，他耐心、细致地予以讲解，毫无保留地将自己所掌握的知识传授给同事，经常帮助同事解决一些难题。对一些日常的检测工作他也认真负责，力求准确、快速地出具检测报告，为实验委托人服务。对于来单位办事的群众，他也总是热情地接待，对于群众提出的问题也总是耐心地解释，力争让每一位实验委托人满意。

三、倡导文明，做道德楷模。

在平时的工作和生活中，他自觉抵制社会上的歪风邪气，始终以雷锋同志为自身的道德榜样。他平时乘坐一路公交车上下班，当在车上遇到老弱妇孺时，总是能主动起身让座。一次乘坐一路二线时，遇到一位农村妇女羊角风发作，他立即运用在医学院学习的知识对病人采取紧急措施，并和司机商量后，将病人送到市二院，确认病人安全后才离开。他时刻提醒自己作为一名事业单位工作人员应遵守国家公职人员行为规范，以实际行动践行社会主义荣辱观，努力要求自己做一个好市民、好职工、好青年。

四、积极参与社会公益活动。

除了在思想上和工作中表现出色外，他还积极参加各项社会公益活动。在07年初春的特大暴雪后，作为志愿者参加了市团委组织的除雪活动；2007年07

月27日，他接到市中心血站打来的紧急电话，一名车祸后受重伤的伤员急需AB

型血液，问他是否能来血站献血，他放下电话即火速赶到市中心血站献血400ml，他的及时援助受到血站工作人员的赞扬与鼓励,但这并不是他第一次义务献血，在上大学和刚参加工作时他就参加过献血，目前已累计献血800ml；在中心设立

“爱心基金”，专门用于援助贫困失学儿童后，他也积极捐款；在得知■■农民

■■一家的生活极度困难后，他积极主动地参加捐款捐衣活动，并和同事们一起

前往她家，帮助其作一些力所能及的劳动。

■■同志参加工作两年多来，在各个方面都表现出色，受到了领导和同事们的一致好评，在广大职工中间也受到了认可，成为了职工们的学习榜样。作为年

轻的■■的一员，他将发挥自己青年主力军的作用，继续为传播雷锋精神，为建

设和谐■■尽自己的绵薄之力。

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