纪律作风集中教育整改落实情况工作总结

第一篇：纪律作风集中教育整改落实情况工作总结

纪律作风集中教育整改落实情况工作总结

按照市纪委《关于转发省纪委宣教室〈关于进一步加大各市各单位纪律作风整顿活动宣传报道力度的通知〉的通知》的要求，我局领导高度重视，认真学习和领会文件精神，积极安排部署本单位的纪律作风集中教育和整顿活动，具体整改落实情况总结如下：

一、加强领导，明确分工

我局按照文件精神要求，为了确保本次纪律作风集中教育和整顿活动落到实处，及时召开了局党组会，进行了专题研究部署，成立了以驻局纪检组组长xxx同志为组长的局机关纪律作风教育和整顿专项活动领导小组，领导小组办公室设在局办公室，具体负责此项纪律作风整顿的宣传教育和落实工作。

二、统筹兼顾，积极部署集中教育整顿月活动

12月12日，局机关召开了纪律作风集中教育和整顿活动部署会，局领导班子成员、科室负责人、局属各单位负责人参加了会议。局党组书记、局长xxx同志就如何开展好纪律作风集中教育和整顿活动进行了安排。他强调，本次活动，要大力弘扬右玉精神，教育引导领导干部勤政为民、廉洁奉公，令行禁止、雷厉风行，干事创业、狠抓落实，深入基层调查研究，摸实情、出实招、求实效。要把治理庸懒散问题作为机关干部作风建设的突破口，以治庸提能力、以治懒增效率、以治散正风气。集中整治机关干部在职不在岗、在岗不尽责以及办事吃拿卡要、工作日饮酒等不良风气。要建立干部作风情况定期检查、测评考核机制，将干部作风情况与奖励、任用相挂钩，有效防止干与不干一个样、干好干坏一个样，使干部不敷衍、不偷懒、不懈怠。通过集中教育整顿，把作风建设的成效转化为转型跨越的干劲，放胆争先的闯劲、造福民生的心劲、优化环境的韧劲，全面创优发展环境。同时，从集中教育整顿活动与实践工作相结合出发，安排部署了粮食工作大调研活动。

三、认真开展集中教育和整顿活动

执照局机关纪律作风教育和整顿专项活动领导小组下发的《工作方案》，我局在加强纪律作风整顿宣传教育方面加大工作力度，严肃工作纪律。一是积极响应省、市纪委的要求，在全局开展了以“正风肃纪、创优环境”为主题的“纪律作风集中教育整顿月”活动。深入落实袁纯清书记“深化教育、抓好案例、健全制度、优化环境”的重要批示，领导小组办公室及时制定和完善我局的相关制度和工作纪律，并发放到各科室及局属企事业单位，加以宣传和落实，并制定相应落实目标。二是在深入学习和贯彻省、市党代会精神的基础上，进行一次纪律作风大教育、大整顿，弘扬新风正气，狠刹歪风邪气，达到“思想作风明显改进、服务水平明显提升，工作效能明显提高、发展环境明显优化”的工作目标。三是组织党员干部认真学习《党章》和《廉政准则》等内容，观看了警示教育片《没有规划好的人生》和《“正风肃纪、创优环境”警示教育资料片》，以“前车之鉴”防“后车之覆”。同时还采取了主题征文写作、座谈讨论等丰富多彩的形式，将作风建设的要求化作每位干部的心理认知、行为准则和自觉行动，真正从思想根源上解决作风上存在的问题。另外，局机关还积极组织机关干部观看了影片《杨善洲》、《郭明义》、《飞天》，通过学习先进事迹，净化心灵，强化公仆意识，树立百姓情怀，践行为民理念。

四、集中教育整顿和工作取到了“两不误、两促进”的成效

为了巩固和扩大集中教育和整顿活动成果，达到促进粮食工作的效果，12月13日-20日局党组书记、局长xxx同志亲自带队，深入六县区粮食部门和市直相关企业进行了工作调研。调研中，他们轻车简从，吃工作餐，严肃工作纪律。同时合理规划路线、时间，不在下面吃晚饭住宿，绝不给下级单位增添任何负担。每到一处，调研组都认真听取汇报、积极走访基层企业和售粮群众，摸实情、查漏洞、想法子，大家一同探讨如何解决新形势下我市粮食安全面临的问题;如何把小杂粮这一特色农产品做强、做大、做成知名品牌;如何能够搞活经营，增强国有粮食企业市场竞争力等等。通过调研，不仅贴近了基层、密切了群众，摸到了实情，还为规划好2012年粮食工作提供了依据;为今后发挥粮食部门的职能优势，科学合理的宏观调控粮食流通环节奠定了基础。进一步提高了服务基层、服务群众的能力，加强了领导干部工作作风，取得了集中教育整顿和工作“两不误、两促进”的成效。

第二篇：纪律作风集中整顿对照检查整改材料

纪律作风集中整顿对照检查整改材料

朱文超

根据党委政府安排，我镇开展了“解放思想、改进作风、服务六区建设、促进率先发展纪律作风集中整治活动”。通过多次的学习与讨论，我进行了深刻的自我反省，发现了自己还存在许多的不足。希望能通过本次讨论使自己进一步提高，还望各位领导和同志们批评，指正。

一、存在的主要问题

1、政治思想意识不够强。作为一个已经踏上政府工作岗位的人，我还不具备良好的政治思想意识，思想认识依然停留在大学生阶段，不关心时政，对党的思想路线、方针政策的了解不够深入，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。

2、基层情况不了解。我到香泉镇工作也有一段时间了，虽曾多次下村，但未能深入了解农村的基本情况，对全镇十五个村的村情还不能全面把握，不熟悉农村工作的方式方法。思想观念没有转变，导致经常在工作中闹笑话，不能合理有效的配合村委会及村干部的各项工作。

3、理论学习不扎实。在平时的学习中停于形式，敷衍了事、得过且过。不够积极主动，缺乏学习热情，笔记做的不够详细，缺乏针对性，不能学以致用，不能为工作提供有效的理论支持。

4、工作作风不够硬。对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地。工作态度不积极，效率低，缺乏主动性，领导不安排就不做，不能主动把所学的专业知识与工作紧密结合。同时工作不够细心，存在马虎大意等情况。

5、生活上不够严谨。早晨有时不能按时起床，赖床现象时有发生。不积极与领导和老同事交流。打扫卫生不及时，不能以良好的心态来对待每天的工作生活。

二、存在问题的根源

1、学习上，理论知识学习不够深入。学习的主动性较低，没有完成从“要我学”到“我要学”的思想转变。学习的方法途径单一，自主学习的意识薄弱，主观能动性差，不能做到持之以恒。世界观、价值观、人生观还没有转变，没有达到一名政府工作人员应具备的高度。

2、工作中，思想意识不上进。自己总认为自己刚到工作岗位，还有许都不了解，所以没有以一个严格的学习和工作态度来要求自己，做事和学习都不思进取。同时，由于乡镇的工作存在一定的时间性，致使自己在工作上没有紧迫感，做事能拖就拖，能躲就躲。没有充分发挥自己的积极性与主动性。

3、生活里，不注重自身道德修养与个人素质的培育，已经养成的不良习惯不主动加以改正。懒惰心理严重，作为一名已经工作在岗位上的人，我还依旧存在大学时养成的散漫生活习惯，致使平时工作生活中不能做到眼勤、手勤、脚勤。

三、今后的努力方向

通过对自身存在问题进行深刻的剖析，我发现自己的一系列毛病已经严重的影响到我的学习、工作和生活。只有不断的发现问题、改正问题才能不断完善我的知识储备，提高我的业务能力，强化我的个人修养。所以在今后的工作中我将做到以下几点：

1、加强理论知识学习。通过读书、看报、听新闻、上网等，认真学习党的十七届五中全会、科学发展观、三个代表重要思想等理论知识。作为一名共产党员，我还要积极学习《党章》，了解党的历史，认真学习党的指导思想和奋斗目标，切实履行党的各项义务和权力，不断培养自己政治敏锐性和洞察力。同时做到落到实处、联系实际，加强对宝鸡市以及陈仓区各项方针政策的学习，在掌握国家大政方针的同时能够理解宝鸡市及陈仓区的具体规划，为我在香泉镇开展工作提供理论基础。

2、加强世界观、价值观、人生观的改造。在今后的工作中我会虚心向身边同事请教，坚持多听、多想、多问、多做，努力使自己在尽短的时间内熟悉工作环境和业务。同时不断加强业务技能的学习，提高自己的工作能力，克服年轻气燥，做到脚踏实地，提高自己的工作主动性，以严格的工作态度要求自己，在点滴的实践中不断完善自己。在此基础上，我还要树立正确的价值观，热情接待来访群众，增强全心全意为人民服务的宗旨意识。

3、加强对自身素养的不断提升。“细节决定成败。”只有做好每一个细微的部分才能构筑出宏伟的蓝图。所以我要不断加强自身素质的培养，从小事做起、从点滴做起。坚决改掉自己懒惰的毛病，从早上早起到主动打扫卫生，从按时参加各种会议到不迟到早退，从虚心听取领导与同事的各种意见到认真完成各项工作任务。只有不断改正自己的各种不良习惯才能不断提升自己的个人素养，提升自己的思想认识，提高自己的工作水平。因此，在今后的学习、工作、生活中我会时刻要求自己，时刻提点自己，紧抓不放、坚持不懈，做一个合格的公务人员。

以上如有不妥，恳请领导和同志们多提宝贵意见，我一定诚恳接受，并认真加以改正。

第三篇：纪律作风集中教育整顿活动工作总结

中 峪 乡

关于纪律作风集中教育整顿活动工作总结

按照县委的总体部署和要求，我乡在县纪律作风整顿集中活动领导组的正确领导下，在县委督导组的有力指导下，在全乡广大党员干部的积极参与和共同努力下，精心组织，扎实推进，顺利完成了各阶段的工作任务，总体达到了纪律作风整顿的目标和要求，取得了明显成效，现将我乡干部纪律作风整顿活动总结如下：

一、精心组织，确保了纪律作风整顿落实到实处

（一）加强领导，统筹安排

中峪乡党委、政府高度重视纪律作风整顿集中活动从一开始就抓得紧抓得实。一是成立了领导机构，成立了领导小组，设立了办公室，领导小组成员自始至终高度重视，亲自领导、策划、指导、督查，发现问题及时纠正，二是广泛宣传发动，党委多次召开班子会研究部署我乡纪律作风整顿活动，及时召开了全乡干部纪律作风整顿动员大会，会上党委书记李建萍同志作了动员报告，动员报告紧密联系实际，找准了干部纪律作风方面存在的突出问题，整顿活动的必要性，具有很强的针对性，在干部中引起了极大的反响。三是搞好统筹安排，乡纪律作风整顿领导小组根据上级要求以及我乡实际，制定了具体的活动实施方案，对整个活动的目的和内容，确保了活动环环相扣，落到实处。

（二）围绕主题，深化学习

一是制定了学习计划，按《实施方案》要求，制定了学习计划，明确了学习内容和方式，把学习教育贯穿纪律作风整顿始终。二是突出了学习重点。重点学习了县委、县政府关于开展干部纪律作风整顿集中活动的文件要求、学习了《中共中央关于加强和改进新形式下党的建设若干重大问题的决定》、《关于改进党的作风》、胡锦涛同志关于作风建设的重要论述等；三是拓展了学习形式。坚持集中学习与个人学习相结合，座谈讨论与专题交流相结合，开展了《反对官僚主义》，“坚持勤政为民，提高办事效率，优化经济发展环境”专题讨论。四是严明了学习纪律，严格点名、签到制度，定期检查学习笔记、心得，营造了人人参学，个个向学的氛围。

（三）抓住关键，查找问题

一是征求意见不怕“刺”，整顿活动办公室设立了意见箱，公开了举报电话，发放了征求意见表，召开了座谈会等多种方式立体征求群众的意见，经过深入自查、广泛征求意见，全面分析梳理等工作，认为我乡机关工作人员主要存在3个方面的问题；二是自我剖析不怕“丑”，针对查摆出来的问题和反馈的意见，从领导班子到一般干部，都不怕亮丑，积极撰写剖析材料，着重上从思想上挖根源、从情感上找原因、从改进上添措施。三是相互评议不怕“痛”，采取“自己找，群众提，上级点，众人帮”的方式，召开了专题民主生活会，党委书记、乡长李建萍带头进行自我批评，党员干部之间也以认真负责、求实求严的态度开展批评，直呼其名、直陈其事、直指其过，避免了图形式、走过场。

（四）立说立行，边整边改

针对存在的问题，立说立行，边整边改，对于热点、难点问题按照“有什么问题，解决什么问题”，“哪个人有问题，就解决哪个人的问题”的原则，对于我乡机关工作人员存在的三个问题制定了切实可行的整改方案，分门别类逐个解决存在的问题，对于一般性的问题，能够马上改的立即改，对于需要一定时间改的，明确了整改时限和责任人，注重近期、中期、长期整改相结合，落实整改和推动工作相结合，努力做到事事有着落，件件有回音，改“门难进、人难找、脸难看、话难听、事难办”为“门好进、人好找、脸好看、话好听、事好办”切实解决不亲民、不务实、不作为、不守纪等方面存在的突出问题，努力树立服务机关的良好形象。

对于我乡机关工作人员主要存在的三个问题制定了整改措施：

1、部分机关干部存在纪律松弛，上下班迟到早退，有脱岗、串岗等现象。责任人：宋炯，根据《关于机关人员值班的规定》、《关于机关人员考勤考核的规定》。已整改，取得明显效果。

2、部分机关干部存在工作漂浮，待在机关时间多，深入基层时间少，不能深入农村进行调查研究，以致贻误工作。责任人：宋炯，整改期限为长期，要求机关干部人人记民情日记，每年每人要撰写关于“三农”问题、信访稳定等调研报告2份，每月下乡进村不少于5天。

3、部分机关干部工作态度有待改进，接待群众有推诿扯皮、态度生硬的现象。责任人：徐靖，整改时限为3个月，制定了信访接待制度，服务承诺制度，限时办结和责任追究等制度。

二、树立“六种理念”，确保了整顿活动质量

一是要树立发展的理念，要着眼于大思路、大视野、大举措来推动全乡经济和各项事业的大发展；二是要树立风险的理念，要继续保持旺盛的工作斗志，强烈的事业心和责任感，不畏压力，勇挑重担，在工作中不求名利、不求得失；三是要树立自强的理念，要把这次查摆过程中，广大干部群众对我们的殷切期望作为干好工作的不懈的精神动力，从大家最不满意的事抓起，从大家最希望办的事做起，努力改进工作方法，改变工作作风；四是要树立求真的理念，我们要坚持带头讲真话、办实事、求实效、凡是群众提出的合理要求，要办好、办实；五是要树立楷模的理念，坚持严以律己，带头执行廉洁自律的规定，非分之想不想，非分之财不取，非理之事不为，清清白白做官，堂堂正正做人；六是要树立和谐的理念，做到大事讲原则，小事讲感情，在工作中认真贯彻民主集中制原则，发挥好集体的智慧和力量，主要调动全体同志的积极性，经常召开民主生活会，用批评和自我批评的方法解决好存在的问题，不断增强党委政府的凝聚力和战斗力，打造务实、高效、为民、廉洁的党委政府班子，为河底的转型跨越发展做出应有的贡献。

三、签定“八项承诺”，切实改变工作作风

为激发全乡党员干部干事创业的工作热情，进一步规范从政行为，提高办事效率，紧紧围绕党委政府提出的“举旗帜、优环境、强基础、兴产业、促发展”的工作思路，确保我乡各项事业的健康发展，经乡纪律作风整顿领导组研究决定，在机关干部中签定纪律作风整顿承诺书，承诺书从遵守工作制度、工作态度、服务群众、组织纪律、廉洁从政、工作落实等八个方面进行承诺。真正使纪律作风整顿常态化，以制度约束人，以制度管理人，维护团结、务实、高效、廉洁的人民政府形象，真正为群众办实事、办好事，努力促进我乡经济的全面发展。

四、注重实效，确保了纪律作风整顿活动的目标得以实现

（一）服务意识有所转变。

一是责任意识有所增强。广大党员干部对自身的职责有了更加深刻的认识，事业心和责任感有所增强，拖沓涣散、相互推诿的现象得到较大改观；二是自律意识有所增强。绝大多数机关干部的组织纪律观念有所增强，能够努力做到从小处入手，从点滴做起，严格自律，高效规范、遵章守纪，自觉维护机关和自身形象，坚决杜绝了迟到早退、玩电脑游戏、上班期间做与工作无关的事等现象；三是宗旨意识有所增强。机关干部的服务意识有了较为明显的增强，服务态度进一步端正，对办事群众以礼相待，热情服务。

（二）服务能力有所增强

通过整顿，机关干部的服务能力有了明显的增强，通过学习增强了服务意识，提高了业务工作能力和依法行政能力；通过查找问题及时整改，减化了办事程序，提高了解决问题的能力；通过建章立制，强化工作责任感，提高了为基层、为群众服务的能力；通过廉政教育，提高了防腐拒变的能力。

这次集中整顿活动初步解决了我乡机关作风中存在的不亲民、不务实、不作为、不守纪等方面存在的突出问题，总的来看，这次集中整顿活动取得了一定的效果，但离上级的要求和人民群众的期望还有不小的差距，主要表现在机关作风建设不平衡、干部的作风素质参差不齐、干部作风转变长效机制还很不完善，一次纪律作风整顿不可能解决所有的问题，因此我们要把作风建设作为党的建设一项重点工作来抓，继续总结纪律作风整顿经验，建立健全纪律作风建设考评制度、机关作风建设投诉受理制度、机关作风建设监督制度等长效机制，以新的作风形成新的环境，以新的环境促进我乡经济社会新一轮发展。

〇一一年十二月

二

第四篇：保德县职业中学纪律作风集中教育整顿整改方案

保德县职业中学

纪律作风集中教育整顿活动整改方案

为了深入贯彻落实中共保德县委、县政府关于《关于印发〈在全县深入开展纪律作风集中教育整顿月活动的实施方案〉的通知》（保发〔2011〕27号）集中整改、建章立制阶段工作的要求，着力解决我校教师在纪律作风等方面存在的问题，从而提高全体教师的整体素质，全面推进我校教育教学工作的健康持续发展，结合全县开展的以“引深‘三比一树’、整顿纪律作风、提高工作效能、创优发展环境”为主题的纪律作风集中教育整顿整改安排意见和我校现状，针对学校纪律作风教育工作，特制定如下整顿整改方案：

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实全国教育工作会议精神，紧紧围绕全面提高教育质量和“一切为了学生的发展”这一中心，学校领导班子科学合理分工，决定以创新思想观念查纠存在问题、健全规章制度、夯实工作责任为重点，进一步加强我校各个群体的思想作风和纪律建设，努力提高教师队伍的教育管理工作和全体教师的整体素质，使之达到一个新的高度水平。

二、整改原则

本着“思想教育、查纠问题、整章建制、狠抓落实”的原则，坚持一切从实际出发，认真查纠问题，抓住主要矛盾，加强制度建设，确保各项工作取得实效。活动中，要高度重视理论学习，在自我教育提高的基础上，采取多种形式，充分发扬民主，广泛听取各方意见，认真查摆和积极更正学校各项工作中存在的问题，明确未来工作思路及方向，改进工作方式与方法，更新观念，着

容易跟着感觉走，凭自己的经验管理班级；有的班主任不善于调动学生学习的积极性，不善于和本班的其他任课教师交流，缺乏协同作战能力。

3、学生管理还有待加强。由于学生文化素质差导致的守纪意识的缺乏，给学校管理带来了很大的难度。

4、餐厅管理制度的执行需进一步严肃。服务人员安全意识肤浅，不大注意食品卫生及个人健康、卫生所存在的隐患；此外，餐厅监管力度也不够大。

5、实训条件缺乏，严重制约各项专业的有效开展。㈡、学校领导班子存在的问题

1、领导班子建设。我校已在2009年10月21日由忻州市机构编制委员会批复通过为正科单位，但迄今为止，我校领导班子中竟无一人达到副科以上级别，这种情况严重影响着领导成员的工作积极性和学校的发展。

2、工作形式不够灵活多样，执行力不够强。在一些重大问题的决策上，学校领导班子有时没能更好地论证，没能更充分地听取广大教师的意见，还只是停留在制度上的，自上而下的要求上，没有形成教师自觉的行为。没有形成教师主动地、自觉地发表自己见解的运行机制，教师有效参与度不够理想，并且校务公开的力度不够，没能充分了解情况的前提下实施的决策必然不成熟，这样容易引起教师的不满，使领导与教师之间距离拉大，不利于有关办学理念和管理制度的实施。分管校长在协助校长工作过程中，在自己负责的“条条块块”中，工作力度不够，一方面是碍于情面，不能把一些问题及时解决，做到防患于未然；另一方面，信息不能及时传达，不能使工作及时、有效地开展。

3、各职能部门协调配合不够。具体表现在对自己部门内部存在的问题，不

和学生工作第一线调查研究需增加，工作作风需进一步提高。

4、在广泛倾听群众意见、真正服务于教学第一线为师生员工办实事等方面，主动性不够强，影响了群众满意度的提高。

5、在日常工作中形式主义的东西比较多，工作方式方法比较简单，习惯于以会议传达会议，以会议执行文件，贯彻落实工作缺乏创造性。

6、在教师关心的业务进修提高和健全考核评价指标体系以及服务学生成长等方面，虽有改革的思路和愿望，但相应的配套政策和相关的措施没有及时落实。

五、整改措施

在本次纪律作风集中教育整顿中，领导干部要从思想和行为、观念和纪律几个方面切实发挥好带头作用，要加强自律，高标准，严要求，做好表率，做遵纪守法的模范。具体措施如下：

1、大兴学习之风，构建学习型校园⑴、进行经常性的职业道德教育。要组织全体教师经常学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》等有关教育法律法规；认真地学习省第十次党代会精神、市第三次党代会精神和县第十三次党代会精神；学习省委书记袁纯清同志在省第十次党代会上的工作报告和在省委十届一次全会上的重要讲话精神；学习省委常委、省纪委书记李兆前同志在全省纪律作风集中教育整顿月电视电话会议上的讲话精神；学习市委董洪运书记做好“五个表率”、加强干部素能“二十字”要求，大力弘扬“九种新风气”，努力做到“八个破除、八个勇于”等一系列加强作

⑵、强化师德师风建设。坚决杜绝消极怠工、敷衍塞责、迟到早退、擅离职守、歧视挖苦学生等各类违反师德规范行为的发生。倡导敬业爱岗、关爱学生、尊重家长、廉洁从教、为人师表的良好师风。加大教师绩效考核力度，严格实行师德考核制度。

⑶、要树立优秀教师的榜样。通过广泛宣传，使教师们学习身边的先进思想和先进事迹，提高师德认识，激发师德情感。

3、实现优质服务，构建服务型团队

⑴、提高服务水平，要把学校建设成服务型学校，一切为学生服务，让家长满意。学校领导班子围绕学校工作大局，处处率先垂范，事事以身作则；全体教师要文明用语、热情周到、细心询问、耐心解释，切实提高办事效率和服务质量，努力推进各项工作再上新台阶。

⑵、学校领导要深入实际，认真对待老师、家长所反映的情况、想法，虚心接受反映的意见、建议和要求，切实履行好服务职能和管理职能。

⑶、继续执行校务政务公开制度。进一步对收费、经费支出、教师绩效考核等群众、教师关注的热点、焦点问题，增加透明度，确保公开、公正、公平，打造“阳光教育”。

4、改进工作作风，打造团结高效和谐的教师队伍。

⑴、改进工作作风，引导全体教师重实际、说实话、办实事、务实效。切实履行工作职责，提高合作共事的能力水平，推动工作创新发展。

⑵、完善学校的各项工作制度，加强日常检查，严格考勤制度，工作时间外出必须事先请假，不得擅离岗位，严肃上班纪律，严禁在工作时间闲聊，上网

4、总结评比。教师要认真总结开展思想纪律作风教育整顿整改活动以来的表现情况，纠正存在问题，牢记教师道德规范，做好教育教学本职工作。学校要认真总结开展活动以来的成功经验，结合教师思想纪律作风表现，表彰思想纪律作风先进个人，大力褒奖教师的高尚师德，展现当代教师的精神风貌，促进形成尊师重教的良好氛围。

七、责任明确，落实及时

为了扎实有效地推进全县纪律作风集中教育整顿活动，学校纪律作风集中教育整顿领导小组要高度重视、明确责任、积极行动、高效及时，确保本月底保质保量完成整改任务。特别是广大党员干部和学校主要领导干部，要时刻牢记党的宗旨，把党和人民的利益看得高于一切，不断端正态度，坦诚面对整改，认真把脉自已，切实“消疾祛病”，才能以昂扬锐气、蓬勃朝气，浩然正气，为构建宜居、平安、和谐、幸福的新保德做出积极贡献!

保德县职业中学 2011年12月22日

第五篇：思想纪律作风整顿第三阶段整改落实工作总结（范文模版）

思想纪律作风整顿第三阶段整改落实阶段工作总结

根据浚县教体局对思想纪律作风整顿活动的要求和我校思想纪律作风整顿活动的安排，第一阶段的动员学习和第二阶段的查摆问题已完成了规定要求，达到预期的目的和要求。4月11日—4月24日，我校开展了思想纪律作风整顿活动第三阶段的工作:集中整改落实阶段的工作。我校对此阶段的工作认识清醒，统筹兼顾，周密布置，合理安排，收到了预期效果，圆满完成了集中整改阶段任务。按照浚县教体局《关于在教育系统开展思想纪律作风整顿活动的实施方案》的计划，结合我校整顿活动的实际情况，现对第三阶段的工作总结如下：

一、及时召开转段动员会，部署集中整改阶段的工作.学校李校长组织召开全体教职工转段动员会，对查摆问题阶段进行了小结，对集中整改落实阶段的工作进行了动员部署。向全校教职工阐述了集中整改落实阶段工作的重要性，确定了具体时间，部署了整改处理阶段的具体工作，要求全体教职工提高认识、端正态度、摆正位置、自觉投入，对自身查摆出来的问题制定切实可行的整改措施，并形成书面材料交学校存档。

二、准确把握集中整改阶段工作的重点

1、要围绕查找出的热点、难点、社会关注高的焦点问题去整改。

2、要围绕提高教学质量去整改。

3、要围绕促进学校安全稳定去整改。

4、要围绕加强师德师风建设去整改。

5、要围绕规范学校财务管理去整改。

三、主要活动

1、制定活动方案。

2、召开转段会。

3、公开承诺，教师公开承诺，并写出个人承诺材料。针对查找出的突出问题而提出的整改措施，领导班子、教师都要通过一定方式在一定范围内进行公开承诺。承诺结合整改措施拟定，承诺书要认真归纳，高度概括，言简意赅。

4、教师国旗下公开宣誓。

宣誓词：我们是光荣的人民教师，我在国旗下庄严宣誓：爱岗敬业，尽心尽责；热爱学生，为人师表；严谨治学，积极创新；因材施教，注重实践；师生平等，教学相长；终身学习，求善求真；廉洁从教，乐于奉献；努力提高教学质量，做人民满意的教师，办人民满意的教育。

5、公布整改情况。

学校制定整改措施和进行整改的情况，通过召开通报会的方式，在一定范围内公布，并充分听取群众的意见，自觉接受群众监督。对整改未达到工作要求的，多数群众对整改效果不满意的，责令重新整改。适时召开了专题交流会，交流个人整改情况，肯定成绩，找出差距，进一步搞好整改。

四、切实加强对集中整改阶段工作的领导

1、强化领导，落实责任。学校充分发挥党支部的领导作用，根据上级要求，结合本地实际，抓主要矛盾和突出问题创造性地开展工作。加强正面引导、总结，营造良好舆论氛围学校主要负责人把整改放在心上，抓在手上。每个重要环节都亲自把关，亲自主持。制定出切实可行的工作方案，做好协调指导、反馈督查工作。党员领导干部在每个环节上起表率作用，带头解决问题，带头整改，影响和带动广大教师不断提高思想认识，以认真负责的态度做好第三阶段工作，促进教育教学质量不断提升。

2、加强指导，统筹兼顾。注意克服整顿过程中的无所谓思想。以集中整顿焕发出来的新精神、新面貌促进了各项工作的开展，以各项工作任务的圆满完成体现集中整顿的成果。

总之，我校在集中整改阶段的工作严格按照教体局的有关要求和标准下进行，在这一阶段的工作中，我们结合本校教职工的思想和工作实际，采取多种形式，利用多种途径，扎实有效地开展教职工思想纪律作风整顿，取得了令人满意的成绩，教职工精神面貌焕然一新，奉献意识明显增强，为学校各项工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

二0一一年四月二十二日