2014秋务川中等职业学校军训方案

第一篇：2014秋务川中等职业学校军训方案

务川中等职业学校

2014秋军事训练工作方案

为了让学生了解军事常识，掌握一定的军事技能，磨练学生意志，经校务会研究决定，我校2014秋学生在2014.9.2-5日共4天为军事训练时间，现将有关事项安排如下：

一、领导小组

组 长：王 洪（中等职业学校主任）军训总指挥，负责军训全面工作。副组长：申红刚（中心副主任）协助主任抓好军训工作，具体负责军训中学生思想教育。

李魁福（中心副主任）协助主任抓好军训工作，具体负责和后勤保障工作。

王耀（中心副主任）协助主任抓好军训工作，具体负责医疗、安全工作。

军训负责人：王治辉（学生处主任）直接负责学生军训

成 员：彭祥林

张远贵

申宝丹

邹金燕

杨业果

何林

覃兵

刘成李贤财

冉江波

徐中杰

田毅

龚爽

项红艳

熊森林

韩前进

毛天龙

侯朋军

申婷婷

吴虹霖

安文科

李丹丹

曹润科

蔡瑶

项小花

覃海东

刘志超

宋奎

黄川

张祖勇

蔡上坤

徐涛

杨烨

陈红

邹小兵

罗振峰

邹运冲

杜洪卢

田亮杰

邹贤江

曾威

邹林雨

廖晨

邓小江 官朝明

高云

李春良

共47人

二、经费预算

（1）物品：饮用水2000元＋药品300元＋饮水杯2000元＋教官费用（水、饮料、烟）1000元＋优秀学员奖品300＋教官及大队领导纪念品1000元＝5800元。

（2）学生生活费每人每天20元，4天80元。生活费1500人×80＝120000元。

（3）教师生活费：3000元。（4）教官生活费 4000元（5）教官训练费12000元（6）接送教官费用1200元 总支出：138700元。收入：1300×120＝156000元 余14300元。

三、军训各工作组（1）、后勤保障组： 组

长：邓小江 成 员：陈红

工作职责：负责学生生活、住宿、饮水、报名、资料复印等。（2）、思想教育组 组

长：熊森林

成员：班主任及学生处工作人员

工作职责：注意学生的思想动态，了解学生的心理，及时解决学生纠纷。

（3）、安全保卫协调组 组 长：邹小兵

成 员：保安及所有男教师。

工作职责：负责解决军训中出现的安全隐患，处理军训中出现的安全事故，夜间进行安全检查(4)、训练组

组

长：罗振峰 男子中队指导员：曹润科。成员：所有男教师。女子中队指导员：邹金燕。成员：所有女教师。

工作职责：负责学生每日的军事训练，协助教官。（5）、医疗组

组长：徐 涛

成员：全体训练人员，必须在训练场，紧急情况由王治辉处理。

工作职责：负责解决学生军事训练中出现的身体不适症状，必需24小时值班。

（6）内务、资料组 组长：张祖勇 成员：杨烨

职责：负责资料复印、学生宿舍内务。（7）学生心理疏导小组 组长：蔡上坤

成员：杨烨

（8）军训期间报名组 组长：高云 成员：李春良

（9）、军事训练课目(由县中队确定)（10）军事训练地点

校运动场

（11）纪律要求：所有参训教师和后勤人员，严格作息时间，在训练时全体工作人员不能在坐班室，只能在训练场。每天晚上都要进行巡查，学生就餐时全体教师维持秩序，学生处清点到岗到位情况，缺旷人员按旷课论处！（12）未尽事宜听候学生处通知！

务川中等职业学校军训领导小组

2014年9月1日

第二篇：中等职业学校军训讲话稿

职业学校军训动员大会发言稿是关于演讲稿怎么写的精选内容,内容包含了与职业学校军训动员大会发言稿相关的经典语句以及演讲稿，下面是写写帮文库小编为大家整理的关于中等职业学校军训讲话稿，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友!

中等职业学校军训讲话稿1

尊敬的各位教官、尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

我校为期六天的新生军训就要胜利结束了!这次军训工作之所以获得圆满成功，是与武警消防支队的领导高度重视、无私援助，全体教官的精心指导、周密安排，军训团的所有工作人员认真负责、任劳任怨以及同学们不怕吃苦、努力拼搏分不开的。在此，请允许我代表实验高中党委、行政向部队各位首长、军训团的全体教官和工作人员表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!向参加军训的全体新同学表示亲切的问候!向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺!

学生军训，是提高全民国防意识和加强国防后备力量建设的重要环节，是全民国防教育的基础。军训作为学校教育的一种特殊形式，在培养和提高学生素质方面发挥着其他教育形式不可替代的作用。通过军训，同学们不仅可以学到基本的国防知识，还可以学习到人民解放军艰苦奋斗、吃苦耐劳，爱国奉献、勇于牺牲，勇敢顽强、坚忍不拔的优良传统。这些都十分有利于同学们树立共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观，有利于培养同学们爱国主义、集体主义精神;有利于同学们学习军事高科技知识，增强国防观念，开阔视野，改善知识结构、活跃思维方式;有利于磨练同学们的意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气;有利于同学们增强组织性、纪律性，增强身体素质，从而为成人成才，为将来建设祖国、保卫祖国打下坚实的基础。

为支持我们把军训工作搞好，我们亲密的邻居——武警消防支队克服时间紧、任务重、人手少等许多困难，为我们选派了精兵强将作为教官。几天来，教官们按照军训团的统一要求，严格施训，尽职尽责，以坚定的政治信念、出色的组织能力、严明的组织纪律、扎实的工作作风和过硬的军事素质，展示了人民子弟兵文明之师、威武之师的良好形象，教育了刚刚跨入高中校门的1300多名学子。在训练中，教官们言传身教，教得认真、细致、耐心，对每一个动作都一丝不苟地做好示范，不厌其烦地指导、纠正，与同学们建立了深厚的友谊和融洽的军学关系，受到了同学和老师们的称赞和爱戴，为我校全体师生树立了榜样。

军训期间，一年级全体班主任、全体管理人员，起早贪黑、不辞辛劳，跟班紧、督班勤，时刻和同学们在一起，和教官们在一起，你们辛苦了!特别是，余炎红老师带病坚守岗位，陈国斌老师带生病的学生到医院看病，万小坤、王万高老师住在校外，早出晚归，吴东老师从早跟到晚，更难能可贵的是六位女老师(六朵金花)，巾帼不让须眉，工作认真负责、细致入微。

军训期间，同学们能以教官为标杆，严格要求，严格训练，不怕风吹雨打、烈日暴晒，让阳光晒黑皮肤，让汗水湿透衣衫，对每一种军姿都认真领会，反复训练，做到队列整齐，步调一致，军歌嘹亮，响彻云霄。绝大多数同学都能严格要求自己，严守纪律，完全按照军训团、教官的要求，一切行动听指挥，做到令行禁止。有的同学身体不适，但他们仍然咬紧牙关，坚持训练，保质保量地完成了军训任务。通过六天的军训，同学们付出了辛勤的汗水，收获了不怕吃苦、不甘落后的精神，收获了不抛弃、不放弃的品质，收获了团结协作、共同进步的团队精神，收获了令行禁止、步调一致的纪律观念，收获了经得住风吹雨打、扛得住病痛折磨的强健的体魄!同学们的面貌发生了可喜的变化，文明素质、组织纪律性、团结协作精神有了明显的提高，涌现出不少好人好事，如：---等同学带病参加军训，轻伤不下火线，表现非常好!

同学们在军训中的表现，初步展现了实验高中学生良好的精神风貌，这是新同学步入高中生活的一个良好的开端，我坚信，通过这次军训，对同学今后的学习和生活必将产生深远的影响。在以后紧张的学习生活中，希望同学们以这次军训为起点，坚持做到以下几点：

一、要胸怀大志，树立远大理想，培养科学的世界观、人生观和价值观，积极参加社会主义道德建设，把“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”这二十个字作为我们的行动指南

二、要继承和发扬部队的优良传统和作风，严于律己，自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守学校各项规章制度，同学之间礼让谦和，言谈举止文明礼貌，积极参加社会实践活动和校内外各项集体活动，树立集体观念，做文明学生，创文明寝室，争文明班级，建文明校园。

三、要牢记“学在实高、自强不息”的校训，珍惜三年的学习生活，珍惜青春的黄金时期，努力拼博、奋发进取，在学习生活中锻炼自我、塑造自我、展示自我，提高自我，努力成为一名政治坚定、品德高尚、知识渊博、作风过硬的新世纪高素质人才。

最后，让我们再次以热烈的掌声对消防支队的首长，向为完成好军训任务付出艰辛劳动的教官同志们表示衷心的感谢!

祝全体指战员、全体老师身体健康、工作顺利，祝同学们身体健康，学习进步!谢谢大家!

中等职业学校军训讲话稿2

尊敬的教官，各位老师，亲爱的同学们：

上午好!

学生生长的沃土，同学们二中是育人的摇篮。学校以“崇文、尚德、敬业、乐群”为校训，精心为你描绘生长的蓝图，全力为你搭建发展的平台。世界上有一样东西最能震撼人的心灵，那就是道德，那就是内心的高尚信念，让我以军训为起点，精神的坚守中攀登人生的一个个高峰，预祝同学们学业有成。

看书生意气，校园习武。挥洒骄子豪情。沙场点兵，听军歌嘹亮，唱出真我风采。此时，同学们铿锵有力的步伐仍在眼前依稀;此刻，同学们意气高昂的歌声仍在耳畔回荡。炎炎烈日晒黑了皮肤，也练就了顽强的意志。瓢泼大雨浇湿了身体，却浇不灭我坚强的信心。军训一阵子，受益一辈子”短暂的军训即将落下帷幕，但军训洗礼后的心灵却让我终生受益。

让我亲身感受了可敬官兵们良好的精神风貌，六天的军训。让我体会了可爱官兵们钢铁般的英雄气概。六天来，组织严密，示范到位，作风优良，思想过硬;六天来，顶骄阳，冒酷暑，吃大苦，耐大劳;六天来，组织学生唱军歌、做游戏、展技能，丰富了军训生活，增强了集体凝聚力，收到良好实效，逊色地完成了军训任务。请允许我代表二中两千余名师生向广大教官表示衷心的感谢：尊敬的教官，辛苦了

最亮丽的风景;高昂的口号、嘶哑的嗓音都是最动听的乐曲。军训是磨刀石，同学们军训中大家额头上的汗珠、腿脚上的伤疤。磨掉的娇气，磨出的幼稚;磨掉的惰性，磨出的坚强。不经历风雨，怎知彩虹的绚烂;不经历寒霜，怎知青松的挺拔;不经历军训，又怎知这军魂的可歌可泣!很高兴广大同学赢得了军训的胜利，为你军训中的优秀表示和良好作风深感欣慰和自豪!坚信，经历了军训生活考验的一定会变得更加自信和坚强。

以学生成才为终点”这是学校的办学宗旨。进入校园，以学生成人为起点。当你站在大学录取光荣榜前面的时候，理当为学长学姐们考入理想的大学而高兴，为自己能成为一名二中学子而自豪。浙江大学”中国科技大学”南开大学”这是令人向往的高等学府，殊不知，这些烫金的通知书是用汗水和智慧铸就的正是以军训为起点，以严谨的作风为准绳，以军训洗礼后的品质，作为三年高中生活宝贵财富的千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始见金”经过军营生活的锻炼，更加坚强，希望你以后的求知生涯中能够继续坚持良好的生活习惯、继续发扬享乐精神，拿出“天生我材必有用”自信，拿出“不破楼兰终不还”勇气，披荆斩棘，直挂云帆!

中等职业学校军训讲话稿3

老师同学们，首长教官们：

大家好!

欢迎大家来到我们这个充满自信、充满成功的学校。我们学校是全国首批重点和省四星级中等职业学校，一年来，学校倡导“天生我材必有用”的校训，全校教职员工以“多元化发展，全方位提升”为办学目标，以“立足学业，着眼就业，推动创业”为办学思路，奋力拼搏，取得了可圈可点的办学成果——

同学们，以上成果将会在你们——不，是我们!在我们2011年新生的身上得以延续和发展。我为大家明智的选择而高兴，为大家进入南京市乃至于江苏省顶级的中等专业学校而由衷庆贺!希望大家在未来江宁中专学习的日子里，带着一颗自信心，怀着一腔求学情，卯足一股拼搏劲，走出一条成功路!

今天，我们聚集在这里，请来73097部队的首长和教官给我们大家军训!我提议，让我们向前来军训的部队的首长和教官们表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!

军练是我们2011级新生跨入江宁中专的第一课，是学校拓宽教育内容、培养高素质、高标准、全面发展人才的一项重要举措，是中专生在校学习期间履行兵役义务、接受国防教育、组织纪律教育和艰苦挫折教育的基本形式，它将为你三年学习生活乃至今后的健康成长打下一个良好而坚实的基础。

军训对于同学们来说是一次有意义的挑战，首先我们在生活上要求能够自理，其次需要我们有一个严格遵守纪律的态度，再次需要我们能在激烈的社会竞争中有不怕吃苦，敢作敢拼的精神，而这一切都要通过军训才能达到，因此新生入学的这一课是非常必要而又十分重要的。

同学们，既然参加了这次军训就该认真对待自己的选择，既然选择了正确的方向就应该勇敢的锤炼自己。为此，我希望大家在军训中做到以下几点——

1、服从命令，听从指挥。

2、刻苦训练，磨砺意志。

3、勇于拼搏，争创佳绩。

同学们，我相信，经过本次军训磨练，我们的同学必将成为意志坚强、纪律严明的优秀学生，必将成为目标远大，道德高尚，素质优良的一代新人;必将为同学们在学校的学习生活奠定坚实优良的基础，为各位同学一生的发展提供强大的动力。祝同学们军训圆满成功

中等职业学校军训讲话稿4

职业学校军训动员大会发言稿

尊敬的各位领导、教官、老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是--班的--。伴着九月金色的阳光，我们迈进了--省---高等职业学校的校门，今天，我有幸作为新生代表在此发言，心中更是无比激动、自豪。

我们带着几分稚气、带着家长的殷切希望，带着对美好理想的憧憬和渴望，来到了--工程高等职业学校，也将在此度过五年的美好时光。当我们报到后第一次集合时，我们已感受到建校五十五年来学校职业教育的厚积薄发、桃李芬芳的累累硕果，又分明看见了学校陶冶学子人生的流光溢彩。我们激动，我们欢欣，我们个个跃跃欲试……

作为一名新生，我们每一个人都感到肩头责任的重大。我们所肩负的，不仅仅是自己要有优秀的学业和成绩，不仅仅是父母和老师所寄予的殷切的期望，也不仅仅是大家决心为学校增光添彩的誓愿，更重要的是，作为新时代的高职生，作为新一代的接班人和开拓者，我们肩负的，是时代赋予我们的责任和使命。我们所处的时代是一个千帆竞发，百舸争流，群英辈出的时代。新的职校生活已悄然而至，她给我们提出的要求是那么急迫，又那么现实：如何更快地融入新的班级集体;如何适应新的学校环境、涉猎更广泛的知识，制订明确的奋斗目标;如何养成良好的行为习惯与学习习惯……相信在5年的学习生活里，我们的各方面都会取得可观的进步。

在此，我谨代表全体新生表决心如下：

1、树立远大的人生理想，以良好的精神面貌，全新的精神状态，投入新的学习生活中。

2、遵规守纪，勤奋学习，热爱集体，为班级、学校增光添彩。

3、尊敬师长，孝敬父母，团结同学，互帮互助。

4、军训期间一切行动听指挥，服从军训教官管理，虚心向教官学习。

5、在训练中严格要求，严格训练，认真完成规定的军训任务。

同学们，让我们以崭新的面貌投入到新的学习生活中，展示自己的青春风采。只要付出，就会有收获。相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，在教官的严格要求下，经过我们自己的不懈努力，我们全体新生一定会向社会，向学校，向教官、向老师交上一份满意的答卷。

我的发言完了。谢谢大家

中等职业学校军训讲话稿5

尊敬的各位领导、各位教官，老师，同学们大家好!

在全国人民喜迎祖国--华诞的大喜日子里，我校新生圆满完成了为期8天的军训任务。我谨代表--中学的全体师生向参训的全体教官表示衷心的感谢!向圆满完成军训任务的同学们表示热烈的祝贺!

这次军训共有15个教学班，1200多人参加，是我校历史上军训人数和班级最多的一次。学校领导、参训的全体同学、老师、教官都高度重视，在镇武装部与学校的精心组织、科学安排下圆满完成了军训任务。军训期间同学们按照军训大纲的要求，严格要求，严格训练，尊重教官，服从领导。知难而进，克服了许多困难。有的同学身体有病也不请假。晕倒了，休息一下再上场，不叫苦不怕累，坚持参加训练。在军训期间，各位班主任老师始终坚守在第一线，尽职尽责，配合教官认真做好学生的思想工作。很多班主任老师有意识的通过军训培养学生的团队精神和集体荣誉感，帮助学生克服生活和心理上的困难，为尽快形成良好的班集体倾注了大量的心血。

对这次军训，--镇武装部高度重视，不仅派出了数量足够，素质过硬的教官，还对训练科目做出合理的安排，即体现科学化又做到从实际出发。在军训中，教官们认真履行职责，精心组织，严格训练。面对酷暑高温，教官们率先垂范，身先士卒，要求学生做到的，自己首先做到，这种以身作则的教风也正是我们的教师学习的榜样。教官们，你们的模范行为已在--中学师生的心中留下美好的印象，并将成为一种教育力量，鼓舞我们更加勤奋的工作，把--中学办成人民满意的学校。

军训是一个成长的阶梯，军训是一段难忘的人生经历。在8天的军训中，同学们吃苦耐劳，严于律已，顽强拼搏，表现出色。军训又是一个崭新的课堂。这次军训，让我们领略了军营的氛围，感受了军人的风采，拥有了军人的情怀，进一步强化了国防意识，增强了爱国热情。通过军训，同学们普遍增强了体质，磨练了意志，锻炼了抗挫品质，培养了团结协作精神，形成了良好纪律观念，学会了用纪律来约束自己。通过军训，我们还增进了师生之间的了解和情感的沟通，较快地形成了一种积极向上的良好班风和班级凝聚力。同学们，军事训练虽然苦，但正如孟子所说，只有“先苦其心志”，方能“增益其所不能”。只有经过“苦”的洗涤，才能铸就钢铁般的意志。

军训即将结束，留给我们的是美好的回忆，是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风，是坚强的意志和不断追求、勇往直前的精神，是强烈的爱国心和报效祖国的理想。因此，在以后紧张的学习生活中，我希望同学们以这次军训为起点，做到以下几点：

1、把军训中养成的军人作风保持下去，带到我们今后的学习和生活中，高标准，严要求，规范自己的言行。

2、发扬部队的优良传统和作风，严于律己，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守学校各项规章制度，树立集体观念，做文明学生，创文明班级，建设和谐校园。

3、感受军人的爱国之情，培养正确的世界观、人生观和价值观，树立远大理想，勇往直前，百折不挠。

4、珍惜这次军训经历，铭记所学到的知识和做人的道理，珍惜青春的大好时光，努力拼博、奋发进取，在学习生活中锻炼自己、塑造自己、展示自己。

5、增强团队意识和集体观念，在今后的学习和生活中，互相帮助、团结友爱，共创和谐校园。

短暂而难忘的军训生活结束了，留给我们的是美好的回忆，明天我们将走进教室，漫游于书山学海，用丰富的知识充盈我们的头脑，我要告诉大家的是：训练场上的严格规范、一丝不苟、知难而上、百折不挠、勤学苦练、甘洒汗水的训练要诀，同样也是我们获取知识的法宝、取得成绩的武器。

在军训即将结束的时刻，我们有一个共同的感受，那就是难忘军训生活，难忘教官风采。在此，让我再一次代表学校对担任军训的各位教官表示深深的敬意、诚挚的谢意和崇高的敬礼!祝各位教官身体健康，阖家欢乐!预祝各位老师教师节快乐、生活愉快!祝同学们学习进步!

谢谢大家!

中等职业学校军训讲话稿

第三篇：中等职业学校

中等职业学校学生管理的方法刍议

钱灿兴

论文摘要：学生管理是学校管理中一项十分重要的王作。要想做好学生管理工作，就必须充分发挥班主任的交导作用、学生的自我教育和自我管理的主体作用，建立完善的学生管理规章制度，回时要注重养成教育这样才能做好学生管理工作。学生管理是学校的重要组成部分。学生管理在学校的管理工作中占有十分重要的地位和作用。学生管理将直接关系到学生的思想道德素质和 科学 文化素质，关系到青年学生的健康成长。随着普高热和大学不断扩招，中职学校生源质量逐年下降，学生层次参差不齐，这给学校的教育和管理带来了一定的难度，所以如何搞好学生管理管理工作是职业学校教育的难点。

论文 关键词：学生管理 班主任 自我 教育自我管理 养成教育

一、发挥学生自我教育、自我管理的主体作用

实现学生自我教育、自我管理的管理模式。“自我教育”是指学生有意识地根据学校的要求和自我定位，积极主动地参加各种教育活动，加强科学文化知识的学习，不断提高自身的修养，弥补自身的不足，完善自我。“自我教育”的核心体现在学生自身理想、信念的教育和树立方面，是对学生综合素质的提高。教师要指导学生学会运用批评和自我批评这种自我教育的方法，使学生能够自主、自立、自尊、自强。“自我管理”就是学生对自身的约束和引导。自我管理主要体现在倡导良好的学习生活习惯，让学生能更深层次地管理好自身的行为和思想，把“管理”内化为学生自身的需要，强化学生对学校管理的认同和支持，变被动接受管理为主动参与管理。学生自我管理主要包括:(1)学习生活的自我管理，即充分发挥教师的教育教导作用，教给学生如何学习。充分发挥团委、学生会、班干部、班集体的多重作用，组织各种活动以端正学生的学习生活态度，树立榜样，加强学生的自主学习意识;(2)业余文化生活的自我管理，即通过学生业余文化生活陶冶情操，调节业余生活，满

足学生的多方面兴趣、爱好。学生以自愿形式结成各种群团组织，定期组织开展活动，以形成有利于学生 发展 的校园文化;(3)日常生活的自我管理，即通过学生参与学生管理、培养学生良好品德和生活行为习惯，以形成良好的生活秩序。实现学生自我管理关键在于教师的引导，主要抓好两方面环节:一是建立一支强有力的学生干部队伍，在广大学生中充分发挥学生干部的作用，让他们参与学校的学生管理工作和各项活动，在各项活动中起到模范带头作用，同时学生干部对周围的学生起着潜移默化的影响，对学风、班风、校风的形成和发展起着重要的作用。增强学生的参与意识，调动广大学生的自我管理的积极性。要使学生在整个管理工作中发挥作用，就必须调动广大学生的积极性，让他们在各项活动和管理工作中发挥他们的聪明才智和参与意识。通过教师的正确引导，提高学生的自我管理能力。

二、发挥班主任在学生管理中的主导作用

学生心中，班主任是“亲老师”，家长心中，班主任是学校的代表，班主任时刻都在对学生起着潜移默化的作用，所以班主任工作是班级工作的关键。

做好班主任的管理工作。首先，要全面了解和研究学生。要求班主任全面了解学生的思想品质、个性特征、学习情况、兴趣特征、健康状况、家庭情况等方面，以便在管理中能够对症下药。其次，建立良好的班集体。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，也是班主任工作的目的和结果。一个良好的班集体必须是把学生培养成为积极向上，勤奋学习，遵守纪律，团结友爱的坚强集体。班主任的思想品质、工作态度、业务能力等直接决定着班集体管理的好坏，直接影响着每个学生的健康成长。因此班主任的责任心、工作能力在班集体中具有举足轻重的作用。第三，表扬与批评是班主任做好班级管理工作的重要手段。表扬与批评是教育的一种手段，是对学生行为的评价。适时的批评和适度的表扬，对激励先进鞭策后进，形成良好的班风，起到重要的作用。第四，关爱学生，做好后进生帮教转化工作。针对后进生的心理特点，班主任要精心培养他们的自尊心、自信心和上进心，对他们存在的问题，要找出症结所在，用真情去感化他们，特别是出现一些反复的现象时，班主任对他们更要耐心、尊重、信赖，坚持不懈地对他们进行教育和帮助，使他们分清是非，端正态度，提高思想认识。总之，班主任工作是一项全面而又复杂的工作，只要肯动脑筋，多想办法，有耐心、恒心、决心，那么一切问题都会迎刃而解。

二、发挥学生自我教育、自我管理的主体作用

实现学生自我教育、自我管理的管理模式。“自我教育”是指学生有意识地根据学校的要求和自我定位，积极主动地参加各种教育活动，加强科学文化知识的学习，不断提高自身的修养，弥补自身的不足，完善自我。“自我教育”的核心体现在学生自身理想、信念的教育和树立方面，是对学生综合素质的提高。教师要指导学生学会运用批评和自我批评这种自我教育的方法，使学生能够自主、自立、自尊、自强。“自我管理”就是学生对自身的约束和引导。自我管理主要体现在倡导良好的学习生活习惯，让学生能更深层次地管理好自身的行为和思想，把“管理”内化为学生自身的需要，强化学生对学校管理的认同和支持，变被动接受管理为主动参与管理。学生自我管理主要包括:(1)学习生活的自我管理，即充分发挥教师的教育教导作用，教给学生如何学习。充分发挥团委、学生会、班干部、班集体的多重作用，组织各种活动以端正学生的学习生活态度，树立榜样，加强学生的自主学习意识;(2)业余文化生活的自我管理，即通过学生业余文化生活陶冶情操，调节业余生活，满足学生的多方面兴趣、爱好。学生以自愿形式结成各种群团组织，定期组织开展活动，以形成有利于学生 发展 的校园文化;(3)日常生活的自我管理，即通过学生参与学生管理、培养学生良好品德和生活行为习惯，以形成良好的生活秩序。实现学生自我管理关键在于教师的引导，主要抓好两方面环节:一是建立一支强有力的学生干部队伍，在广大学生中充分发挥学生干部的作用，让他们参与学校的学生管理工作和各项活动，在各项活动中起到模范带头作用，同时学生干部对周围的学生起着潜移默化的影响，对学风、班风、校风的形成和发展起着重要的作用。增强学生的参与意识，调动广大学生的自我管理的积极性。要使学生在整个管理工作中发挥作用，就必须调动广大学生的积极性，让他们在各项活动和管理工作中发挥他们的聪明才智和参与意识。通过教师的正确引导，提高学生的自我管理能力。

三、系统的对学生进行养成 教育 是学生管理的主要方法

养成教育是素质教育的一个重要方面，是指在日常生活、工作和学习中，通过训练、严格管理等多种教育手段，全面提高人的“知、情、意、行”等素质，最终养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好道德品质和行为习惯的一种教育。养成教育的内容就是教导学生“学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美”。养成教育是通过日常行为规范的系统教育与管理，培养适应 现代 化 企业 发展 需要的良好行为习惯。

1、建章立制，形成养成教育的可靠保障

“没有规矩，不成方圆。”在中等职业学校学生管理中，制定 科学 的规章制度是非常重要的，它既使管理者在管理过程中有章可循、有据可依，也是学生自觉约束行为的鞭策。在制定规章制度时要有利于青年学生的健康成长，而且还要符合“中等职业学校学籍管理规定”和“未成年人保护法”的基本原则要求，结合学校在管理中的实际情况，比如制定《学生日常行为规范量化考核方案》《班级量化考核细则》《学生请假规定》《学生就业管理规定》《学生舍务管理考核细则》等，通过规章制度，使学生管理制度化、规范化，做到教育无小事、管理无死角。

2、建立严格的检查制度是培养良好行为的关键

建立一套严格的检查制度，长期督促、检查学生遵守规范的情况，是保障学生良好习惯形成的最关键的因素。正确的动机并不都能产生正确的结果，知规范也不一定就能守规范，偶尔能遵守也不能叫养成习惯，而使学生最终达到“养成”目标的手段，就是长期的检查、督促与训练。在常规管理中，要充分发挥学生管理职能部门、班主任、学生干部的督导作用，经常进行检查监督、考核评比，做到处处有人查，定时有人查，时时有抽查;做到“严、细、精、恒、实”，才能不断提高学生遵守规范的自觉性。

3、组织开展有意义的教育活动

培养良好的行为习惯并不能仅仅靠规章制度来约束学生，更应该积极开展一些有益活动引导学生，使学生在活动中受到教育，在活动中形成良好的习惯。学校要结合学生特点，开展多种形式的教育活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观;要细心组织策划学校第二课堂和校园文化 艺术 节活动，培养学生创新与审美能力，丰富精神生活，陶冶情操。

4、教师的言传身教

教师的行为往往会成为学生效仿的榜样，而且教师行动要比说教更具有说服力。因为在学生眼里，教师的话都是对的，教师行为是正确的，教师的言行潜移默化地影响着学生的个性、品德的发展。教师的一言一行，一举一动都应是规范的、科学的。能成为学生在人生当中的一个。因此，教师必须真正做到“身正为范”。

第四篇：安龙县中等职业学校课外活动方案

安龙县中等职业学校课外活动方案

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以办特色职业学校、培养“技能+特长”学生为目标，坚持“普及与提高并举，在普及基础上提高”的方针，开展综合性、多样化的体育艺术活动，丰富校园生活，开启学生心智，张扬学生个性，培育学校特色，切实推进安龙职校素质教育和学校体育艺术特色建设。

二、组织机构： 组 长：高武国 副组长：王毅、王相平组 员：全校全体教师。

三、活动要求：

1、重视和强化特色团队建设。结合我校实际进行学校体育艺术特色团队建设，突出“特色”和“亮点”，注意团队建设的可持续发展，强化训练，创新特色团队的内容和形式，增强其艺术性，彰显校本个性。要充分挖掘校本资源，开辟特色团队活动专用场室。布置好专用场室，陈列和展示特色团队活动的各类静态成果，营造浓烈的体育艺术氛围，让专用场室成为学校体育艺术特色团队活动的阵地和窗口。

2、坚持普及与提高并举的方针，精心策划，精心组织，精心训（排）练，铸就精品。把体育艺术团队建设作为学校内涵建设的主要内容，作为学校教育教学的常规工作来抓，作为学生素质教育的重点工作来抓，并将体育艺术团队活动与学校社团活动、第二课堂活动、体育大课间等活动结合起来，做到有机渗透，相互促进。

3、开展体育艺术团队建设。组织学生广泛参与体育艺术团队活动。成立1个体育团队和3个艺术团队。各年级体育、艺术教师利用上课时间，选拔合适人员上报学校团队负责人，组成团队。学校每周安排星期四下午16：20——17：30，作为统一的体育艺术团队活动时间，开展相应的体育艺术团队活动。

4、学校将教师开展体育艺术团队活动的课时列入学校绩效考核范畴。教师组织体育艺术团队活动等工作计算工作量并纳入绩效。

5、积极参加县有关部门举办的体育艺术团队竞赛或评比，以促进学校体育艺术团队活动的开展。

6、积极筹集经费，支持体育艺术团队正常开展活动。

四、活动安排：

1、体育艺术团队负责人结合本校实际情况，于3月前确定特色团队项目。

2、各任教老师于4月完成人员选拔，并上报相关负责人，组成团队。

3、体育艺术团队训练负责人，开展相应训练。

4、活动时间为每周星期四下午16:20——17:30。

五、人员安排：

体育团队负责人：熊忠辉 艺术团队负责人：王时钰

专用场室负责人：音乐室（张 煜）

美术室（杜 艳）

体育室（熊忠辉）

六、项目设置

体育：篮球、乒乓球、羽毛球、武术

艺术组：独唱、合唱、乐器、相声、书法、绘画

七、注意事项：

1、各相关人员应积极开展活动，完成相关任务。

2、在活动开展过程中，要注意安全。

安龙县中等职业学校

2015年3月

第五篇：中等职业学校人才培养方案学前教育

中等职业学校学前教育专业

人才培养方案

（专业代码：160100）

编制人：学前教育组

* **

修订日期：2017-5-8

安顺城市服务职业学校

审核人：审批人：

一、招生对象与学制

招收初中毕业生或相当于初中毕业文化程度的学生，学制三年。

二、培养目标

培养具有良好的思想政治素质、较高的文化科学素养、健康的体魄和健全的人格，掌握学前教育的知识和技能，具有较强的教育教学能力，扎实的保教能力，能够在幼儿园、托儿所等学前教育机构从事教育教学及管理、在社区从事学前教育及社会服务，勇于创新，身心健康的幼儿教师和其他学前教育工作者。

三、就业岗位群

掌握学前教育专业的基本知识、基本技能，具有一定的教学能力和管理能力；能够从事幼儿园教育教学工作、幼儿园保育工作、幼儿管理工作、家庭保育员工作、早教中心教学工作、托儿所保育工作、话务员、文员等多种工作。

四、人才培养规格

本专业毕业生在知识、能力和素质三方面必须达到以下标准:

（一）必备的知识结构；

掌握学前教育专业基础知识及基本理论，主要包括：教育学、学前儿童心理学、幼儿园班级管理、幼儿园活动设计与指导、儿童文学、幼儿游戏、幼儿卫生保健学等核心专业理论知识。掌握学前教育专业技能课程，主要包括：简笔画、手工、琴法、视唱练耳、声乐、乐理、舞蹈等技能性知识熟。

（二）必备的能力结构；

具有幼儿教师必备的专业技能，并能熟练地运用到教学实践中；熟悉幼儿园教育工作的基本方法，能运用理论于实践，具备根据工作环境的实际情况和现实条件创造性地处理问题和解决问题的综合素质，具有实施幼儿园健康、语言、社会、科学、艺术等领域的教育教学能力；具有较强的自学能力和追求新知的热情与习惯，有持续发展的潜在能力和较强的社会适应性；有较强的教育教学、教育管理和动手能力；有一定的社会调查能力，掌握从事学前教育科研工作的方法，具有良好的信息素养和口头表达、书面表达能力，计算机水平达到规定要求，适应现代社会的交往沟通和开放交流的需要。

（三）必备的素质结构

学生具有良好的思想政治素养和正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，了解马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的基本思想，树立科学的世界观、人生观和价值观，形成科学的思想方法；具有健康的体魄、良好的心理素质热爱幼教事业，具备良好的职业道德，热爱儿童，无私奉献；热爱集体，团结协作，遵纪守法，有较强的自我教育意识以及刻苦钻研的精神。

五、证书要求

本专业毕业生除完成培养方案要求的课程外，还必须获得以下证书，方可授予毕业证： a、普通话二级乙等及以上证书； b、保育员证书；

本专业优秀毕业生需要获得以下证书： a、普通话二级甲等及以上证书； b、幼儿教师资格证书证书；

六、课程设置及教学进度安排 见附表

七、编写说明

学校可结合实际情况参照此方案制定三年制教学实施方案，课程开设顺序与周课时安排学校可根据实际情况调整。

本方案公共基础课程中语文、数学、英语、信息技术基础按新颁发的课程标准执行。本方案为学校制定专业教学实施方案留下了拓展空间，设立的其他课程可由学校根据办学指导思想、内涵特色和企业岗位需求自主开发和选择。