值周有感（最终版）

第一篇：值周有感（最终版）

值周有感 2007.6 五年二班 林贤

我一直认为当值周生很轻松，可以去管别的同学。可是我错了，当值周生并不是想象中的那么轻松有趣。我当了一天的值周生，就深深地体会到当值周生多不容易。

我刚站岗，不一会，苦恼的事情来了：有许多人违反纪律不说，而被我抓住后还死不承认，这样的事一天比一天多。

这次值周，我体验到了当值周生的酸甜苦辣，感觉到了老师和父母管教我们的用心良苦，我以后要遵守纪律，不让老师和父母为我操心。

站在岗位上，不仅要监督同学们的文明礼仪和纪律情况，更要以身作则，保持好自己的形象，要给其他同学做个榜样。的确，我们做了，虽然没有做到最好，但我们尽力去做了。但愿下次可以作到最好。

一个礼拜很快就过去了，我们班的值周任务也告一段落。

通过这次值周，让我认识到自己以前的错误，认识到自己应该在日常学习生活中要有好的文明礼仪。作为一名合格的小学生，我们必须得严格要求自己。

值周磨练了我们的意志，锻炼了我们的能力，培养了我们的责任感，我相信，每个人都能从值周中获得益处！

值周有感

上个星期是我们班级值周,开始觉得还蛮有意思的,可是星期一就要早早起来升国旗还要去检查卫生,很不适应.但还是要干的嘛。

早上和中午吃完饭要去检查,放学也要,三幢楼走来走去有点累,而且还要跑6楼,就当做锻炼 ,等到晚自修时还要陪老师去检查纪律,至少还可以逛逛,来到学校都还没怎么去走走,总算有机会了,我向来胆子不怎么大!现在幸好还有一个老是陪着,也不知道我一个大男孩子还会害羞我就想不通了~~` 同学们海好象对这个还蛮有兴趣的,第一次嘛都会感到新鲜的,来年我也是这样认为的.看大家的积极性也不错,做的很卖力,是应该加油加油的,我们要做就做得最好,这是我们班级的口号吧！!加油!加油!

值周有感

值周工作终于告以段落了，整个人感觉轻松了很多，这种感觉真好！通过这一周的值周，我深深的体会到了不在其位不谋其政真正的含义。平时看值周，没觉着有什么了不起的，到自己的时候还真有点难度！呵呵！挠头！！在每天打分的时候，是我最难过的时候。这几天我的眼里都是班主任老师辛勤工作的身影，她们一会忙着分担区的打扫，一会忙着走廊的清理，早自习的组织，，我看着她们忙碌的样子，扣分的时侯说句实话真是不忍去扣。哎！我的职责不允许“我手下留情”！有些扣分多的班主任老师看见我时不在像以前那样热情的打招呼，，我明白她是怎么想的，我也理解。

我把我心里的结和红岩说了，她笑笑说了句话“值周是会得罪一些人的”。话虽不长但我从中体会到了含义。我笑了，是呀！为了学校的常规管理，为了学生的养成教育，为了学生的活动安全，我心里的结，现在看来很是微不足道的！！

值周有感

本周我们有机会以值周班学生的身份走进各班，参与学校学生管理方面的工作，体验与高年级学生“平等”对话的感觉。活动现已结束，但我想它留给我们的体验应该值得思考。思考之一：值周班都要负责哪些方面的检查工作？（我想或许现在的你比一周之前的你要更加清楚一点。如果让你作为学生代表向兄弟学校做以介绍，你能把这方面的工作细则解说清楚吗？）

思考之二：作为一个低年级的学生，在你面对高年级学生违反校纪的时候，尤其是在面对那些根本就不把你当成一会事或态度不太友好的学生的时候，你当时的感觉是如何？你感觉自己处理棘手问题的能力和胆略如何？

思考之三：有人说：学校虽然封闭，但也是一个小小社会。（我个人认为只要有人的地方，就不可回避与人交往的话题。各种环境里的人都会有好相处的人，也肯定会有不好相处的人）。你感觉自己现在具备适应这种现实的心理素质吗？

其实我觉得还是那句话，做好自己就行了。没有必要去理会别人。如果处处都是想讨好别人的话，那么就失去了自己。通过这次的值周，我看到我校的很多陋习，其实每间学校都会有它自己的缺点，人无完人，金无足赤。但是毕竟我们学校是给人印象不错的。我们就应该好好地继续经营，不要让它毁在我们这一代的手中。高年级欺负低年级的事，我没有遇见过，但是我想，如果我遇到的话，我只会随机应变，反正抓着原则做事就肯定没错，就算是年纪比我大，又怎样，还不是一样是外校人，谁怕谁，但是又不能拿鸡蛋去碰石头，那样吃亏的总会是自己。所以还是做好自己，灵活处理！其实我觉得值周不是很辛苦，还有一种优越感（看着别人很不情愿地开始跑步，自己却可以怡然自得地在那里站着）不过也有过特别赶时间的时候，跑得自己累死了。我觉得值周的时间如果多几个星期就好了，因为一周的时间根本不能让我做个痛快！

值周的工作有甜有苦，人生也是这样吧，有得有失，只要用平常心去对待就会活得更精彩！

值周有感

我们这一代都是没有吃过大苦，受过大罪的一代。二十多岁了，仍然过着饭来张口，衣来伸手的生活。父母给我们充足的生活费，而多数大学生在学校到底学到些什么东西，只有自己知道。

上课睡觉，发短信，约会逛街，逃课上网，这就是当代大学生普遍的生存状态。我不能说自己与众不同，也不可能将自己清高地高高挂起，与世隔绝。但我很庆幸自己还有一个清醒的大脑，还能够反省自己，没有浑浑噩噩地度日。

学校有很多不成文的规定，比如要做早操，要上晚自习，还有值周等。很多东西一旦变成了习惯便无所谓了，比如做操、上晚习。但是值周就是件不太容易的事情了，尤其是在宿舍值周，要打扫整栋楼的卫生，还要坐在那儿监督来来往往的人。读了两年大学，值周三次，这次是第一次被分配到宿舍值周，以往都是在院办或者教学督导室。

第一天值周，要下六层的垃圾，那么多又重又臭的垃圾，对两个女生来说，可能确实是一大挑战。我是个有洁癖的人，对扫地抹桌子收拾整理这些工作习以为常。而且，从小由于家境原因，也吃过苦，母亲从小就教育我们姐弟俩，勤劳才能治富，天上不会掉馅饼。在父母的努力下，家境一天天好转，母亲是个极有肚量的人，平时自己再辛苦也绝不会喊子女帮她干活。往往都是我们不忍心看母亲那么辛苦，主动帮她分担一些力所能及的活计。所以我很感谢有这样的好母亲，她用自己的行动教会了我们如何做人，如何生活。没有让我变成一个不懂事，懒惰，贪图享受的大小姐。

下垃圾、扫地、拖地的时候，汗如雨下，浑身湿透，同桌一直叫受不了了，说实话，那重量的确不是我们这个年代的许多孩子能够承受的。而且同桌身子单薄，承受不了那么重的垃圾也情有可原。每次下完一次垃圾，我们就像受了一次煎熬，用同桌的话说就是：好像死过一次了。

因为有洁癖，所以做事情不喜欢偷懒，必须一丝不苟地做完。每次打扫完六层楼，尽管累得腰都值不起来，但是看着干干净净的楼道和走廊，心里就会觉得特别舒坦。刚开始打扫时，很不能理解，那些女孩子怎么能把宿舍楼弄得那么脏，而每个人走出宿舍时都是光鲜亮丽的。

后来同桌实在不负重荷，跑到公寓中心哭诉，才知道打扫卫生的工作并不在我们工作范围内，应该是保洁阿姨的工作。公寓中心主任了解情况后，立马处理此事。保洁员阿姨知道后，一改往日泼辣的个性，低声下气地来向我们求和，说以后再也不让我们干重活了。

虽然这个阿姨以前总是很凶地吼我们，但是看到那样骄傲的一个人那样低声下气站在我们面前向我们讨饶时，我心里真的像打翻了五味瓶，很不是滋味。她的年龄跟我的母亲差不

多，她的身高也不过跟我们差不多，身材也很单薄。而她每天早晨要用手去掏垃圾桶里的垃圾，要冲厕所，打扫卫生间。那些地方比我们要下的垃圾脏得多，臭得多。看到她，我就忍不住想起我的母亲。母亲也是个很瘦小的女人，但她干起活来，毫不逊色于任何高大的女人。母亲的勤劳能干在村里是出了名的。

所以我有点埋怨同桌，为什么要那么冲动，她的行为可能让别人失去工作。虽然这份工作又脏又累，工资也不高，但对于那个保洁员阿姨而言却无比重要。

这次值周，让我更加深刻地认识到了忍受和宽容的意义，也学会了换位思考。我感谢学校的安排，像我们这么大的孩子，许多都是什么苦都没吃过的。如果不经历值周，我们可能连汗水的滋味都不知道，又怎么能够体味父母的艰辛与不易呢？其实我们的父母都和那些保洁员一样，就算他们的工作比这体面一些，但是辛苦是一样的。

感谢我的母亲给我良好的教育，感谢她用自己这么多年的行动感化我。也感谢这次经历，让我再次成长。

值周有感

终于轮到我值周了，可冷空气也来凑热闹，哈，虽然要比平时要早起晚归，但与孩子们在一起累着同时也快乐着，总觉得有太多的话语与他们倾诉„„

在这初冬的早晨,我们齐聚在鲜艳的国旗下,虽然感受着冬的寒意，但同时也感受着美丽、整洁的校园带给我们的温馨。为了迎接市卫生达标学校的检查，周五同学们和老师一起把校园美容了一次，使我们的学校比往日显得更加靓丽。在热火朝天的活动中，无论小学一年级的小弟弟、小妹妹，还是六年级的大哥哥、大姐姐都争先恐后地想为校园的整洁多出一份力，教室的地面打扫了一次又一次；玻璃、墙面擦了一遍又一遍；包干区扫了一回又一回。经过大家的活动，教室地面变得更干净了；窗玻璃显得更明亮了。然而,这美丽、整洁的校园是需要大家的呵护与保持。只要我们热爱劳动做好值日生，做好清洁、保洁工作，就能使我们的校园永远地美丽、整洁。相信，你们一定能用自己辛勤的汗水，文明的行动呵护校园的美丽与整洁的！让我们携起手来，共同创建一个美丽、整洁的校园吧！

同学们，每天早晨当你背着书包跨进校园的第一步时，你是否想过今天该学点什么。每天放学当你再次背起书包离开校园的那一刻，你是否思考过今天又学到什么。也许你不在意，但老师看到了。早上，你精神饱满来到了“知识的王国”；傍晚，你满载而归进入温馨的家园。你们真幸福！但是你们中的一部分同学，在上学的路上，闻到了香喷喷的油炸食品，停下踏进校门的脚步，逗留在那儿，久久不肯离开;在放学的路上，见到了有趣的玩意儿，停下回家的脚步，急忙争着选购。也许你无所谓，但老师想到了，美好的时间就在你这样的游荡中悄悄溜走了，你不觉得可惜吗？你这样做，忘了父母的期待，忘了老师的教导，忘了你心中的理想„„时间老人可不会等待贪吃爱玩的人呀！当然老师看到我们更多的同学，早早就来到学校进行培优，天气转冷，谁不留恋温暖的被窝，有谁不喜欢睡懒觉呢？可他们知道，一份耕耘一份收获，在知识的海洋中只有勇敢者才能到达胜利的彼岸！上周许多年级的培优生接受了学校语文、数学综合能力的测试，你考得怎么样？噢，老师从你的脸上找到了答案：笑容满面，你成功了；表情严肃，你不满足；愁眉苦脸，你失败了。我想对成功的同学送去掌声，说声好样的！我也想对失败的同学送去鼓励，说声努力吧！只要自己努力了就不会有遗憾！

上一周，天气骤然变冷，连绵的阴雨、瑟瑟的寒风告诉我们冬天已经降临。老师想提醒大家一声：多穿一件衣服。不过在上体育课时，一运动，脱下的衣服可别忘了带回家。也不要因为运动出汗而感冒，近几天老师发现感冒的同学比较多，提醒大家一句：经常适量运动，增强自身的体质；讲究卫生，勤洗小手多开窗。

周二我们全校进行了广播操比赛同学们穿着整齐的校服，跟随轻快的旋律，自如得伸展肢体，展示自我风采。在比赛的过程中，每个班级都做了充分的准备：整齐的队伍，统一着装，短短的几分钟将本班最好的风采展现在全校师生的面前。但老师更希望那情景在平时的广播操中能随时领略到。成为当日校园中最美的风景

周三小学英语教师相聚我们学校，相继展示了她们的课堂风采，同时也展示了我们自己的课堂风采与英语水准，我们应该感到荣幸，我们是英语的特色学校，英语将是我们学校永恒的主题，让我们为之而骄傲，而努力吧！

艺术体操又是我们学校的一大亮点，本周艺术体操的同学也在忙碌而充实中度过，准备下周接受学校、家长们的检阅，望你们能在艺术体操班中游刃有余，尽情展示自己的智慧与才艺。

本周中午用餐的纪律也有很大的改善，特别是大餐厅的就餐纪律，望能持之以恒。同学们，你们是祖国的希望，祖国的未来，老师真心希望你们能自觉守纪，勤奋学习，长大以后，成为博学多才的人，接受祖国的挑选，迎接明天的挑战！

值周有感

站在校门口，一个个家长无论男女，无论是父母亲，或爷爷奶奶都用一个同样的眼神从我身边投向走进学校深处的孩子。他们的头发被寒风肆意的拨乱，但是他们的目光不会被吹离。因为那是爱，那是绝对真诚而甘愿的爱。

一个小女孩突然转身跑了回来“妈妈，妈妈„„”那本以走到马路对面的妈妈,此时与她相隔近100M,也忽然转身小快步的赶到了学校门口，“怎么啦，别跑，是不是忘记什么东西了？”„„小女孩气喘吁吁的跑到妈妈身边，“妈妈，我忘记亲你了！”在一阵笑声中，那位母亲蹲了下来，接受了孩子的吻„„“妈妈上班路上小心！再见！”此时，我看见妈妈的眼中是幸福的泪花，还有无数羡慕的目光„„

有些东西是可以忘记的，但是有些东西是不能忘记的，孩子都懂得，我们为什么又会以千万的理由忘记呢？

寒风里，温暖在人心。

值周有感

在我们的校园里有这样一支队伍，每当我们还在躺在温暖的被窝里不肯起床时，他们已经精神饱满地站在校门口了；每当我们回到家里吃点心做作业时，他们还在巡视校园，检查卫生，他们就是校礼仪值周岗的同学们！这次节目，我们请来了“礼仪值周岗”的两位同学，先请他们作一下自我介绍吧！

大家好，我是３０３班的周力，大家好，我是403班的李佳明。主持人：

同学们，303班的周力同学是本学期才刚加入礼仪值周岗的队伍，他工作认真负责，上周还被评为礼仪这星呢！让我们请他来谈谈当上礼仪值周岗的感受吧！

周力：

这学期，由于我平时在学校表现好，做事责任感受强，所以经石老师推荐，我加入了校礼仪值周岗，这让我感觉非常自豪。以前我就非常羡慕他们，因为他们可以佩戴着鲜红的绶带，在校门口站岗，老师、家长、学生、路人都会把赞赏的目光投向他们。现在我也有资格佩戴上那写着“礼仪值周岗”的艳丽绶带啦，真让我高兴呀！

记得第一次轮到我值周时，我兴奋极了，早上七点就到校了，我精神饱满，面带微笑地站在校门口，向来校的老师鞠躬、向同学敬礼，并亲切地问候：“老师好！”“Ｇood morning!”经过一段时间的锻炼，我慢慢地融入到礼仪值周岗这个队伍中了，老师和四五年级的队员们给了我很多帮助，也教会我很多工作的方法。我开始懂得礼仪值周岗是学校的一个窗口，来宾到学校第一眼看到的就是礼仪值周岗的同学们，看见队员们一个个精神抖擞，就会感觉学校是朝气蓬勃的，如果队员们一个个无精打采地就会有损学校形象，所以我们全体礼仪值周岗同学在老师的带领下不断努力着。我们也深深地体会到能够走上礼仪值周岗这个光荣的岗位是十份不容易的，你想想，全校近一千三百名学生，从中才选出二十几位同学参加礼仪值周岗队员，这可以算得上是百里挑一了吧！更何况礼仪值周岗的工作还锻炼了我们的胆识与能力，让我们更加自信，所以我们都很珍惜这来之不易的机会。

当然，有时我也会遇到一些问题：有一些高年级的哥哥、姐姐有时不带校徽、红领巾，没敬礼，没说“Ｇood morning!”就不管三七二十一冲进校门，这时，我就有些不知所措了，真希望这些哥哥姐姐们能改正。

希望同学们个个注重礼仪，让我们的校园更文明更美丽。主持人：

403班的李佳明同学当礼仪值岗已经第二年了，工作勤勤恳恳，默默为同学们服务着，我们请他来谈谈在工作中碰到的困难吧！

李佳明：

各位老师，各位同学中午好！我是403班的李佳明，我当礼仪值周岗已经第二年了，刚开始我感觉礼仪值周岗是一项很神气的工作，能够佩上鲜红的绶带站在校门口检查，对没有佩戴校徽的同学扣分，看着同学们羡慕的眼神，我的感觉好极了！可是渐渐地我也碰到了一些解决不了的问题。比如：有些同学没有佩戴校徽，当我有礼貌地问他班级、姓名时，他却什么也不说，一转身，飞似的跑了；也有低年级的小朋友，一问他班级、姓名，他就哭闹起来，我真拿他们没办法！而有些身高不高的二三年级小朋友没戴红领巾就骗我说自己是一年级，我又分辨不出来，只好让他们进去了！还有个别认识的同学犯了错，我矛盾之后还是扣了他们的分，可他们却埋怨我不近人情，哎，我真是有苦说不出呀！在我难受的时候老师和礼仪值周岗的伙伴们鼓励我，支持我，给了我很大的力量，今天的我，面对困难变得更坚强，更自信了！我热爱礼仪值周岗这项工作，我会继续努力，为全校师生服务的！

主持人：

我以前一直感觉礼仪值周岗的同学很神气，还能给行为不规范的同学扣分，很利害，真不知道他们的工作是这样的辛苦，而且还有这么多的困难要克服，他们还真不容易呀！同学们听了周力和李佳明这两们同学的介绍，你是不是也更加了解礼仪值周岗这项工作了呢？礼仪值周岗的同学到校比我们早，离校比我们迟，课间，当我们在玩耍嬉戏时，他们却在校园内巡视检查，当我们回家吃上美味的点心时，他们却还要学校检查卫生，他们就是这样为学校为同学服务着，我们真应该好好向他们学习呀！

值周工作总结

“„„伴着缕缕灿烂的阳光，我们的校园又充满了春的气息。课前课中书声朗朗，课间活动丰富有序„„老师眼中最美的一道风景线莫过于值日生的一日三扫，是值日生们的忙碌与负责为我们创造了整洁环境，所以，值日生们，你们的劳动是充满意义的，快乐的，更是光荣的„„”

这是我校一位教师所写的值周小结，与以往条款式，硬梆梆的语调有了明显的区别。这就是该校在推行值周小结用语诗意化举措以后，值周教师的小结撰写产生的变化，现在，校师生每周都能听到类似的值周小结。这样的人性化举措值得推崇。

我校一位班主任说：“诗意化的值周小结推行，使我们的校园更显和谐。即使有班级被点名批评，从话语上很易接受，更增强了我们的责任感。”

五年二班第九周值周小结 2007年10月22日至10月26日

一、值周人员 值周老师：徐金平高惠德 钱珍南

二、基本情况

1、三位值日老师均能准时到位，认真负责检查学生的仪表、出勤、午间纪律、处理突发事件、指挥下午学生安全离校等工作。

2、一周来，老师们都能准时上、下班。工作期间认真备课，积极批改作业，经常利用课余时间进行个别辅导，学生的学习热情和老师的工作态度都很高。班主任更是提前到班检查作业、仪表、组织学生早读。

3、出勤与仪容仪表检查情况

（1）早晨还有许多学生有迟到现象。

（2）早晨进校门时未带校牌和挂红领巾的学生还是比较多。（3）带小玩具来校的学生还有很多。

4、午间阅读情况有较大改观，学习气氛较浓，讲话现象较少，午间纪律比较令人满意。每天中午借书的学生都还是比较及时借阅，但秩序还是有点乱，打闹现象还是存在。在班内看书、做作业的学生大部分都比较好，但有个别班级教师不在有讲话现象。

5、本周上课情况：课堂纪律较好，学生认真听讲，没有发现违纪个案。

6、卫生方面：早上在校门口的乱丢垃圾的现象还存在，个别班级学生早上打扫卫生时还是动作拖拉，不够及时。中午卫生做的不够清洁；下午放学卫生有许多班级都存在问题，其中桌椅没有摆放好、桌面没有整理，窗户没有关、地面还有纸屑现象存在。

三、本周工作回顾

1、周一和周二全校学生进行体检活动。

2、周四教育教学论文送评区教科室。

3、周五参加杭州市教育科研先进集体和个人的表彰大会。

4、周五和周六参加区中小学生田径运动会。

四、建议

1、学生上学进校门时请把校牌挂上，值岗学生和值周教师要以监督，并进行评分。

2、中午借阅书籍的学生要遵守秩序，在走廊里不要大声喧哗和打闹。

3、中午午间阅读期间要安排学生或教师进行管理，做到教室安静气氛。

4、下午放学时，要遵守排队出校门，最好一个班都到齐了再出校门，出校门时不要奔跑，整齐的走出去，骑车的学生要推车出去。

5、值日生的学生要做到早晨包干区、中午教室卫生、放学教室和包干区卫生要打扫干净，桌椅要摆放整齐，桌面不留任何东西，门窗要关好，值日教师最后再进行检查一次并评分。

6、教师要进行对专用教室的管理，督促学生一般的日常行为，养成良好的行为习惯。本周优胜班级评比结果：

一（1）班、一（2）班、一（3）班、二（1）班、二（2）班、二（3）班、三（1）班、三（2）班、三（3）班、三（4）班、四（2）班、四（4）班、五(3)班 六（4）班、

第二篇：值周有感

值周有感

我一直认为当值周生很轻松，可以去管别的同学。可是我错了，当值周生并不是想象中的那么轻松有趣。我当了一天的值周生，就深深地体会到当值周生多不容易。

我刚站岗，不一会，苦恼的事情来了：有许多人违反纪律不说，而被我抓住后还死不承认，这样的事一天比一天多。

这次值周，我体验到了当值周生的酸甜苦辣，感觉到了老师和父母管教我们的用心良苦，我以后要遵守纪律，不让老师和父母为我操心。

站在岗位上，不仅要监督同学们的文明礼仪和纪律情况，更要以身作则，保持好自己的形象，要给其他同学做个榜样。的确，我们做了，虽然没有做到最好，但我们尽力去做了。但愿下次可以作到最好。

本周我们有机会以值周班学生的身份走进各班，参与学校学生管理方面的工作，体验与高年级学生“平等”对话的感觉。活动现已结束，但我想它留给我们的体验应该值得思考。思考之一：值周班都要负责哪些方面的检查工作？（我想或许现在的你比一周之前的你要更加清楚一点。如果让你作为学生代表向兄弟学校做以介绍，你能把这方面的工作细则解说清楚吗？）

思考之二：作为一个低年级的学生，在你面对高年级学生违反校纪的时候，尤其是在面对那些根本就不把你当成一会事或态度不太友好的学生的时候，你当时的感觉是如何？你感觉自己处理棘手问题的能力和胆略如何？

思考之三：有人说：学校虽然封闭，但也是一个小小社会。（我个人认为只要有人的地方，就不可回避与人交往的话题。各种环境里的人都会有好相处的人，也肯定会有不好相处的人）。你感觉自己现在具备适应这种现实的心理素质吗？

其实我觉得还是那句话，做好自己就行了。没有必要去理会别人。如果处处都是想讨好别人的话，那么就失去了自己。通过这次的值周，我看到我校的很多陋习，其实每间学校都会有它自己的缺点，人无完人，金无足赤。但是毕竟我们学校是给人印象不错的。我们就应该好好地继续经营，不要让它毁在我们这一代的手中。高年级欺负低年级的事，我没有遇见过，但是我想，如果我遇到的话，我只会随机应变，反正抓着原则做事就肯定没错，就算是年纪比我大，又怎样，还不是一样是外校人，谁怕谁，但是又不能拿鸡蛋去碰石头，那样吃亏的总会是自己。所以还是做好自己，灵活处理！其实我觉得值周不是很辛苦，还有一种优越感（看着别人很不情愿地开始跑步，自己却可以怡然自得地在那里站着）不过也有过特别赶时间的时候，跑得自己累死了。我觉得值周的时间如果多几个星期就好了，因为一周的时间根本不能让我做个痛快！

值周的工作有甜有苦，人生也是这样吧，有得有失，只要用平常心去对待就会活得更精彩。

终于轮到我值周了，可冷空气也来凑热闹，哈，虽然要比平时要早起晚归，但与孩子们在一起累着同时也快乐着，总觉得有太多的话语与他们倾诉„„

在我们的校园里有这样一支队伍，每当我们还在躺在温暖的被窝里不肯起床时，他们已经精神饱满地站在校门口了；每当我们回到家里吃点心做作业时，他们还在巡视校园，检查卫生。

一个礼拜很快就过去了，我们班的值周任务也告一段落。

通过这次值周，让我认识到自己以前的错误，认识到自己应该在日常学习生活中要有好的文明礼仪

值周磨练了我们的意志，锻炼了我们的能力，培养了我们的责任感，我相信，每个人都能从值周中获了益处。

值周工作终于告以段落了，整个人感觉轻松了很多，这种感觉真好！通过这一周的值周，我深深的体会到了不在其位不谋其政真正的含义。平时看值周，没觉着有什么了不起的，到自己的时候还真有点难度.

第三篇：值周工作总结

值周工作总结

在这炎炎夏日，我们的值周工作又要接近尾声，现将本学期的工作做如下总结：

这学期的工作，我还担任合分工作和检查工作，我们轮流检查，每周检查的区域不一样，站好每一班岗。检查自己管辖的区域，看看哪个地方的有灰，哪个地方不净，有垃圾，提醒值日生或是班主任扫一扫，擦一擦，这样在检查的时候就不会出现扣分了，在各班班主任的积极配合下，每天都能按时清扫，检查时看到很多班级的门窗，都特别的干净，但是也有个别班级打扫的不好，出现和泥的现象。低年级学生小，班主任就亲自拖地，每天都是一身汗，毫无怨言。为了教学生会打扫，乐意打扫，班主任每天都亲自动手指导学生。尤其是3-

5、3-

4、3-

3、3-

2、3-1班的班主任很认真地指导学生打扫卫生，但是在这里3-

4、3-

2、3-5班的老师每天都亲自做卫生的收尾工作。还有高年级的老师也很辛苦，尤其是6-

7、6-8的老师，在学生打扫完分担区后，还亲自去看看自己班的学生哪些地方打扫的干不干净，并指导打扫。6-7的老师教导学生，你要是给班级扣分了，就去抓扔垃圾的人，给班级把分数挣回来。这种教育方法比较好，可以看出，班主任是多么的用心。

在我担当室外分担区的检查时，早上也是巡视，指导学生如何打扫，由于低年级孩子小，室外分担区不会打扫，在巡视的过程中进行指导，也看到许多班的班主任进行指导。有时天气不作美，给室外分担区的清扫带来了很大麻烦，那么我们值周教师，也会放宽标准。在检查的时候，难免与班主任会发生小矛盾，但在我们细心地沟通之后，矛盾解开了，由阴转晴了，我相信这样工作，我们的工作会越来越被理解的。

每周一公布红旗班，我一般在周一之前或周一早上把分数合出来，有的时候，总结没有及时上传，我们几个值周教师，周一早上聚集在政教处交流上周的值周情况，然后，总结的教师整理之后，进行广播。

总之，在工作中，多多沟通，多多谅解，我想工作会很顺利，再说，我们大家都是为了有一个好的上课环境，才有值周这一项工作的。但在值周工作中，也让我感慨万千，了解了班主任们的艰辛和不易。

第四篇：值周职责

值周领导工作职责

一、值周领导要全面负责督促本周内（周一到周日）学校的常规管理，检查各班学习、纪律、卫生、仪表、出勤等情况，及时处理本周发生的重大问题。

二、安排值周教师和值周学生的值周工作，领导和督查他们完成值周任务。

三、周一、周三大扫除时组织值周教师、学生会生活部、值周学生全面检查卫生。并对各班学习、纪律、卫生、三操等情况做出全面总结。

四、值周领导每天提前20分钟（早中晚）到校，就寝铃响后，维持好学生睡觉纪律，一小时后方可离校。

五、如实记载并处理本周内发生的学生重大违纪和安全事件。

六、考勤班主任、宿舍管理员、值周教师到位和工作情况。

七、组织值周教师如实填写各种值周表册，如，校务日志、学校安全日志、班主任考勤表、班级清洁检查评比表、班级纪律检查评比表、班级重大事故登记表等。

值周教师工作职责

一、值周教师每天提前20分钟到校（早中晚），就寝铃响后，维持好学生睡觉纪律，一小时后方可离校。

二、要服从值周领导的安排，认真做好学校常规管理工作。要合理分工，认真完成以下几方面工作：

1、负责检查学生的仪表，并督促学生做到仪表端庄。

2、登记迟到学生并及时批评教育。

3、安排督查岗同学在校园内监督、检查。

4、定时或不定时深入教室清点人数，检查评定各班卫生、纪律、学习情况，对各班环境卫生也要加以打分评定，及时公布检查结果。

5、负责三操（早操、课间操、眼保健操）人数的清点，做操情况的检查评定。

6、负责学校内集会的通知、组织及大会纪律的维持。学生外出活动时值周教师必须到位，清点人数，检查衣着，维持纪律。

7、协助团委举行升旗仪式。

8、课间要在教学楼上多走动，防止学生发生破坏公物，追逐打闹等不良行为，出操、集会要在楼梯和过道等学生较拥挤的地方维持秩序，防止发生意外事件。

9、维持好学生就寝纪律，协助宿舍管理员做好各寝室的清洁和安全，全面负责无宿舍管理员各寝室的清洁、纪律和安全。男生公寓值周老师按轮次住入，未住入男生公寓的值周老师负责第三宿舍的管理。住进宿舍的值周教师应同样履行《毛坝职校学生宿舍管理人员职责》。

10、做好周末学生管理和重大事故处理。

11、积极完成学校交予的其他临时任务。

三、值周期间对各班学习、纪律、卫生、三操的评定，以及流动红旗的发放要公开、公正、公平，不徇私情，不打击报复。

四、值周教师不得顶替，不准随意请假，特殊情况须报政教处批准。

五、值周期间要大胆工作，锐意创新，发扬主人翁精神，保证各项活动顺利进行。

学校

2010年下期

第五篇：值周工作材料 [定稿]

值周工作材料汇编

值周工作材料汇编

值周生和值周长职责---------1 值周领导及值周教师职责---2 值周轮流表---------------------3 值周记事本---------------------4