(民族韦艳云)教研培训心得体会（★）

第一篇：(民族韦艳云)教研培训心得体会

教学科研能力培训心得体会

广西南宁高级技工学校电子信息与电工系 韦艳云

2014年1月10日，同济大学职业教育学院特聘教授凌静教授在在广西南宁高级技工学校医药校区大礼堂进行“教学科研能力培训”授课。我有幸能够参加本次培训，回顾过去的几年的教学生涯，反思自己的教学工作经历，感触很多：

一、转变思维，加大重视

长期以来，“科研”对于我们中等职业技术学校来说，都是一个陌生而又神秘的领域。多年来，中职学校在“科研”方面一直存在着众多的问题：

1、中职教师对科研认识不足；

2、科研设备、经费投入不足；

3、缺乏科研气氛和科研方法，等等。这些都使中职学校在“科研”方面未能取得足够的成绩。

通过本次培训,让我们认识到中职教学需要科研，中职教学离不开科研，科研伴随中职教学的始终，科研令中职教学更有成效。教学科研并不神秘，教研的项目来源于我们中职教学实践，教研的成果又指导、服务于我们中职教学。教学科研对于个人教师的成长同样非常关键。个人教师不应满足于过去简单的教育教学模式，应把教学科研摆到教育教学同等的位置。

所以说，纠正扭转过去对教学科研的错误观念，提高对教学科研的重视，是我们中职学校进行教学科研的第一步，也是我们学校进行教学改革关键的一步，更是我们中职学校能够继续蓬勃发展的至关重要的一步。

二、不断学习、加强交流、深刻反思

凌静教授教会我们“什么是教学科研？”，教学科研就是对我们日常教育教学中发现的有价值的问题，运用科学的方法，对其进行系统研究的活动。过程中，要求研究者不断学习，阅读文献，学术交流，总结反思。

凌静教授讲授的是教学科研的方法，这套方法同样适用日常的其他工作。反思平日，我们总是做得很多，想得很少，看起来忙忙碌碌，却事倍功半，毫无效率。造成这些问题的原因：事前缺计划，预备缺交流，执行缺落实，过程缺监督，事后缺反思。如果不改变如此的工作状态，不但影响我们个人职业生涯，更影响我们中职教育的事业。

勤学习，多交流，常反思，运用科学的管理，系统的安排，才能

提高工作效率。

三、科研与工作共存发展

凌静教授告诉我们，教学工作与科研工作只有两者相辅相成，才能共同发展。我们中职教育教学实践中存在非常多问题，比如教育理念落后，教学方式陈旧，教学安排不合理，教学管理混乱等，这些都是我们日常中碰到的实实在在的问题，也是非常有研究价值的教研课题。作为年轻的教师，我们应该以正确的态度，结合我们的教学实际情况，积极的参与到教研工作，为学校的教育教学改革尽一份力量。

同时，教研工作与教研成果不能浮于教育教学实践之上。教研活动就是发现问题，分析问题，解决问题的过程，而最终的目标就是返回教学实践，指导服务于教学实践，提高教育教学的质量。

四、提点建议

为增强学校教育教学科研能力，提高学校教育教学科研成效，结合个人研究生阶段科研学习经历，提出以下几点个人看法：

（一）加大教育教学科研重视和投入

1、加大对科研重视。领导的重视不能只体现在嘴巴上，同样不能只体现在对成果的奖励制度上。对于我们这样的中职学校，教研工作过程中各个方面都需要得到领导的重视。

2、教育教学科研的投入。设备设施投入和人才教育培养是教研的基础，而文献资料才是教研发展的源泉和有力保证。从中国高校现状来看，基本每一个重视科研的高校，为了提高科研水平，方便研究人员科研，都会自主采购文献资料数据库，如cnki、万方等，甚至是外文数据库。一个小建议，广西区图书馆借书卡，可以免费下载cnki、万方等数据库文献，可以为学校节省采购文献数据库的资金。

（二）增强学术科研的气氛，教育引导教师走上科研之路

1、发挥课程带头人，学科带头人，教研领头人的作用。（1）选择合适的有能力的带头人（2）优化职能范围，明确带头人、领头人的教研职责

2、制定学术科研的制度，形成学术研讨的惯例

3、科学的引导，持续的教育

第二篇：心得体会韦

心得体会

踏入电大校门，崭新的大学生活迎接着我们的到来了，我们已经翻开了人生新的一页。“一个人什么时候开始停止学习，什么时候就开始衰老”。从这个意义上讲，有人到了六，七十岁没有衰老，因为他还在努力学习；而有人在十六岁就开始衰老了，因为他已经放弃了学习。从入学的第一天起，我又有了新的系统学习的机会，那么，我要把学习变成一种生存方式，变成生命的需要。为了明天的希望和发展，我要认认真真地学习，夯实今天的学习基础，努力把自己塑造成一个心中有爱，肩上有责，腹中有墨的人。

都说环境影响人，环境改造人，环境培育人。电大为国家培养了很多实用型人才，它拥有先进的教学设施和现代化教学模式，拥有雄厚的师资力量，坐在教室，听着老师精辟的讲解，通过一段时间的学习，我们学到了许多，学到了甜头，我们感到“来对了地方”。这是个学习的地方，同时也是一个学做人，学做事的地方。平常跟你接触最多的就是同学，而大家都是为了一个目标来到这里，学校就是一个大家庭，在这个大家庭里有老师的爱护，同学的帮助

在这个新的环境里，随着时间的推移，我渐渐的熟悉了她。在校园学习的学员都是渴望知识，渴望充实自己的热血青年，在这种浓烈的学习氛围中，培养出了很多优秀的学子。勤奋是通向成功的基石，严谨是科学研究必备的态度，求实是学校工作的主要特点，创新是学校不断发展的动力源泉。在这里，我要衷心祝福电大今后更加辉煌。

我只是一名专科生，虽然与高年级的学员相比，刚入学的我们还需要别人所给予的指点，可是和刚学会走路的婴儿比起来，我们已是相当地成熟了，我想我们应该有足够的能力来适应这所学校，伴随着市场经济的逐步成型，真正意义的“知识经济”已初见端儿。

新一代的劳动者除必须具备过硬的专业技能外，还必须具备跨专业跨行业的能力。而这种跨专业跨行业能力也就是我们通常所说的“综合能力”。未来的劳动者应具备3种基本素质，5种基本能力。3种基本素质是思想道德素质，身体心理素质，科学文化素质。5种基本能力是：确定规划和分配资源的能力，与他人共同工作的人际交往能力，获取和使用信息的能力。理解复杂和相互间关系的系统能力，运用多种技术工作的能力。

来到这里我们是为了塑造一个新的自己。就在这短短的几个星期，我发觉自己比过去有了很大的变化，也懂得了很多事情，获得了很多经验。置身于这个激烈的竞技场，每一天都激发着我努力的去竞争。这种环境使我们保持一份激烈的竞争意识，对我们的学习和以后在社会上的工作都是大有裨益的。此外这里的学习环境和形式与过去的是截然不同的，它强调了一种自觉的、独立的学习思考方式，这也是我正在逐步接受和适应的。在与别人进行知识的交流过程中，我懂得了待人尊重和为人谦逊；在与同学相处的过程中，我学会了宽容和忍耐。在以后的学习和生活中，我还会学到更多的东西，努力的不断完善自己。

首先我要学会学习，学会学习要比掌握知识更重要。为此，我要在今后的学习中认真解决好下面六大要素：谁在学。在新经济时代，为了自身的生存发展、更好的适应社会和提高生活质量，都必须学习，工作和学习必然“合二而一”，生存和学习将成为每个人生命的两大主题。学什么。学习的目标是提高自身素质，适应社会发展，扮演好不同的社会角色。不同阶段对学习内容的需求不尽一样，个人追求的目标也是不一样的。因此，学习的内容只有一个共同的目标：开发自身潜能，实现自身价值，拓展生活领域，促进生活美满，实现人生理想。在哪儿学。现代社会学习方式是开放式的。学习不仅获得知识，更重要的是提高自己的智慧，具备适应社会的能力。学习的途径除了在学校、书本中学习之外，还可以在社会中、在大自然中、现代科技中、在生活实践中、在人际交往互动中学习。什么时间学。当今的生活节奏变得越来越快，休闲时间变得越来越多，因此，如何合理配置，充分利用休闲时间，提高休闲时间的文化含量，将成为每个学生的关键所在。怎样学。学习大致有三种形式：个人书本式学习；团体式学习；生活式学习。每个同学的学习方式既有个人书本式学习，又有团体式学习，也许大量的是生活式学习。为什么学。终生教育是贯穿一个人生命全过程的教育，学习已成为每个人的重要功能，成为人的一种生活方式。我们每个人的学习动机与目标都是“学会求知，学会做事，学会共同生活，学会生存。"国际21世纪教育委员会的专家们指出：新世纪教育应当让受教育者知道做什么、知道如何做、知道什么时候做、知道在何处做、知道找谁做和知道为什么做。其次，明确自己的价值取向。在社会主义市场经济条件下，人生价值取向是多样的。在这里我要从日常行为做起，我们要坚持集体主义的价值导向，努力做到物质追求与精神追求的统一、个人利益与社会利益的统一、自我价值与社会价值的统一。坚持正确的人生价值取向，关键是要在社会价值目标的指导下处理好个人利益和社会利益的关系。在当前，尤其要处理好个人、集体、国家三者利益的关系，树立强烈的社会责任感和义务感。对社会发展和人类进步是否有利，是评价人生价值的惟一客观标准。坚持贡献与索取的统一、责任与贡献的统一、物质贡献与精神贡献的统一，是评价人生价值的基本方法。实现人生价值的主观条件是确立科学的人生价值目标，提高科学文化素质和实践能力，具备良好的身心素质等。实现人生价值的客观条件主要是社会的政治、经济制度以及意识形态、舆论环境等。辉煌的人生价值，只有在劳动和创造的社会实践中，在为社会进步和人民利益的奉献中，在建设有中国特色社会主义的伟大事业中，才能真正实现。人生价值的实现需要艰苦不懈的奋斗。在现在，从日常行为规范做起。

还有，我要学会从新的起点管理自己，把自己学到的知识应用到实际中，从而提高自己。学会管理自己，听似简单，实则难。学会管理自己是任何一个青年成熟过程中的必修课，是任何成功人士的成功秘笈。学会管理自己就要学会自己的生活、时间和情感。学会管理自己的生活是学会管理自己的第一步，在我们上幼儿园时，教师就教导我们自己的事情自己做。这是一个人独立的基础，是每个人走向社会，开始自己人生的第一步。学会管理自己的时间是较管理生活更难的一个阶段，要学会管理自己的时间就要对自己所处的环境，对自己的学习工作有一个十分清楚的认识，这样才能分清主次，明了轻重，知道缓急，然后合理有效地分配、利用时间，过井然有序的生活，井井有条地做事，学会管理自己的时间对学生来说是极其重要的，只有学会管理自己的时间，才能把握好各个学科的学习，才能有的放矢，全面发展。学会管理自己的情感，是自我管理中最难把握的层面。它需要我们随时保持清醒的头脑，平静的心灵，认清自己的情感方向，理清自己的情感归宿。中学生最容易陷入虚拟的网络情感之中，或者轻易地沉醉于毫无现实可言的早恋、暗恋、单恋之中而无法自拔，导致情迷心窍，倦怠颓废，情感是人世间最纯洁无瑕的玫瑰，它只应催人奋进，而不应让人沮丧退缩，中学生应该把握好自己的情感的方向，拼命努力，让爱自己的人更欣慰，让自己爱的人更满意。学会管理自己就要学会管理自己的生活及情感，只有懂得管理自己的人才能把握自己的人生、才能张扬自己的个性，才能做自己真正的主人，才能驾驭他人。

这是一个天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，适于敢打敢拼不畏荆棘的勇士们成才的好地方！现在就让我们从这里出发，挑战着每一个明天，战胜每一个困难。我相信我们的未来将充满色彩，我们的明天会更加美好的！

学员：韦唯

专业：建筑工程与管理 时间：2013年4月10日

第三篇：韦艳莲演讲稿

尊敬的各位领导，各位来宾：

大家好！我的演讲题目是：《珍惜生命，杜绝违章》。

安全，是个永恒的主题，老生常谈。是安全捍卫着我们的生命，是安全在维护我们生存的权利。安全工作是我们一切工作的重中之重，它是每周例会上必谈的话题。每一次漏气检查，每一次带电抢修，每一次登高工作，每一次动火作业，各级领导都格外关心。虽然我们一再强调安全第一，但一些人的不安全行为依然存在：一部分职工漠视安全，进入生产现场，不戴安全帽；一些同志，存在侥幸心理，出去工作不走安全通道走捷径；还有的同志安全意识淡薄，随处乱扔未灭掉的烟头„„殊不知这些细小的习惯和行为，却埋下了安全事故的苗头，成为灾难发生的根源。对安全知识的无知、对安全警告的不屑、对安全操作规程的随意更改和省略，有时甚至仅仅是不能等待设备停稳的几秒种，只要你忽视了安全的存在，安全就会离你而去，而灾难就会随时发生！在您的身边也许还没有发生意外，但并不是每一次幸运之神都会降临，并不是每一次都能确保您的人身安全。

每当我翻开一期期《安环动态》，警醒的题目是那么发人深省。在这些事故原因中，不外乎以下一些内容：某某同志安全意识淡漠，严重违反操作规程；某某同志安全责任心不强，麻痹大意习惯性违章；某某同志现场设备不熟悉，安全措施不到位等等。一例例惨痛的事故，无一不凸显出受害者自我防范意识的薄弱，无一不反映出他们安全技能的缺失，无一不暴露出他们心存侥幸的悲哀。如果说，作为天灾的汶川大地震瞬间吞没了成千上万条生命，显示出人类在自然灾难面前的脆弱；那么，在安全事故面前则是可以人为避免的。我无法忘却，去年那次悲惨的事故中，逝者家属失去亲人那撕心裂肺的悲恸场面！他们用鲜血和生命换来的教训，难道不让我们痛心吗，难道不使我们警惕吗，难道还不能让我们把珍惜生命、杜绝违章铭刻在心吗？一件件、一桩桩、一幕幕悲剧惨不忍睹！只因为忽视了安全问题，一个四肢健全的人，瞬间断肢残臂、血肉模糊，甚至付出了生命的惨重代价！

愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免流血，这是我们耳熟能详的安全格言。在座的各位，让我们都来做一名安全的智者吧。不要说准确的操作让你感到劳累和烦琐，它会让你避免事故；不要说简单的警语是累赘的附身，它会时刻提醒你要守望安全；不要说预防是无用的枷锁和沉重的负担，预防，是对付危险最有效的武器；不要以为有了安全设施就如同进了保险箱，设施从来都是主观意识的辅助„„

珍爱生命，重视安全，我们要从自己做起，从身边做起，从现在做起，从提高安全意识入手，让每个职工不想违反安全规定、不能违反安全规定、不敢违反安全规定。我们要从增强自身安全技能做起，从安全生产责任制的落实入手。我们的目标是：让安全成为一种习惯，让习惯变得更加安全，让安全保障我们的生命。我们心中要永远有一个不变的理念，那就是：严防安全事故，杜绝“带血利润”。朋友们，为了我们能够潇洒的走完人生，为了我们家庭的幸福，为了我们企业的兴旺，为了我们国家的昌盛，更为了整个世界少一点悲哀、多一份欢笑，让我们时刻牢记：珍爱生命，杜绝违章！我的演讲完毕。谢谢！

第四篇：民族干部培训心得体会

篇一：少数民族干部培训心得体会 少数民族干部培训学习心得体会

本人有幸参加了州委党校举办的少数民族干部培训，通过学习培训，感到收获颇丰。

一、明确了学习的目的和意义

为提高干部个人素质，增强责任意识，确保少数民族干部能够以端正的态度、过硬的能力、良好的状态和饱满的热情投入到自己岗位和工作中，州委党校举办了此次培训，这是组织对我们少数民族干部的关心和爱护，作为一名少数民族干部，我十分珍惜此次学习机会。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发展，知识创造、知识更新速度大大加快，创新能力越来越成为竞争力的核心因素。无论是一个国家、一个民族还是一个政党，如果不加强学习、不提高学习能力，就没有创新力和竞争力，势必落后于时代。经过多年的发展，我州经济和社会事业发展取得了显著成就，综合实力明显增强，但面临的任务仍然非常繁重和艰巨，仍然需要我们付出艰苦的努力。随着科学技术的迅猛发展和知识的迅速更新，我们不熟悉、不了解、不懂得的东西还很多，昨天的知识未必能解释今天的现实，今天的经验也未必能解决明天的问题。因此，作为一个少数民族干部，必须切实增强学习的紧迫感和自觉性，更加重视和善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，顺应时代发展，实现知识的不断更新。—1—才能敏锐把握时代前进脉搏，提高推动改革发展的能力，更好地带领全州人民在激烈的竞争中掌握主动，为推动文山大发展、百姓更富裕提供智力支持和思想保证。

二、正确认识党的领导是做好民族工作的根本保证

胡锦涛同志在最近召开的中央民族工作会议上指出：党的领导是做好民族工作的根本保证。正确处理民族问题，切实做好民族工作，是加强党的执政能力建设的重要内容。各级党委都要按照中央的要求，进一步加强和改善对民族工作的领导，不断提高驾驭民族问题、民族工作的能力。这充分体现了新的中央领导对民族问题的重视，也是中央在民族工作领域提出的加强党的执政能力建设的具体要求。

在我国全面建设小康社会蓬勃推进的形势下，少数民族和民族地区经济社会发展相对滞后的状况更加突出；在西部大开发不断深入的形势下，少数民族群众对进一步改善民生、更多享受改革发展成果的要求更加迫切；在涉及民族因素的各类矛盾纠纷不断增多的形势下，促进民族团结、维护社会稳定的任务更加繁重；在意识形态领域面临复杂局势和尖锐斗争的形势下，加强民族团结宣传教育、有效引导社会舆论的工作更加紧迫。作为一名少数民族干部，我们宁可把风险、挑战估计得充分一些，把前进道路上可能遇到的困难设想得严峻一些，千万不能因为估计不足、准备不足而陷于被动。要看到，随着我国工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展，民族问题的普遍性、长期性、复杂性、国际性和重要性也在发生深刻变化，各类新问题、新挑战、新风—2—险会层出不穷。要以科学发展观为指导，充分认识国际国内形势出现的各种复杂因素，充分认识民族工作面临的严峻挑战，对可能遇到的困难和风险始终保持高度警觉，加强工作准备，做到未雨绸缪，防患于未然。

我们党处理民族问题的基本政策，凝聚了几代中国共产党人处理民族问题的智慧和心血，是党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的重要组成部分，是党和国家民族工作最可宝贵的精神财富，是我们不断推进民族团结进步事业发展的根本保证。历史经验充分说明，党和国家的民族政策是民族团结的生命线。严格执行民族政策，直接关系到党在少数民族群众中的威信和形象，直接影响到党的民族工作的成败，直接决定着民族之间的信任和团结。要始终坚持和认真贯彻民族平等政策；要始终坚持和认真贯彻民族团结政策；要始终坚持和认真贯彻民族区域自治政策；要始终坚持和认真贯彻扶持少数民族和民族地区经济社会发展的政策；要始终坚持和认真贯彻加强少数民族干部人才队伍建设的政策。

三、做好少数民族工作，为构建和谐社会作贡献 正确处理民族问题，协调民族关系，加强民族团结，是民族工作的要求，是构建社会主义和谐社会的重要保障。在少数民族人口众多的文山，不重视民族工作，不研究民族问题，就不是一个称职的领导干部；做不好民族工作，全盘工作也做不好。少数民族干部是党和政府联系少数民族群众的重要桥梁和纽带，是做好民族工作的重要骨干力量。民族干部的状况是衡量一个民族发 —3—展水平的重要标志。少数民族干部与本民族群众有着广泛而密切的联系，他们来自本民族群众，熟悉本民族和本地区的历史、现状及特点，通晓本民族的语言文字，了解本民族的风俗习惯、宗教信仰，掌握本民族人民的愿望和要求。广大少数民族干部对改变本民族地区的落后面貌具有强烈愿望，对加快本民族地区经济、文化的发展具有强烈的使命感和高度的责任感。大力培养少数民族干部，对民族团结、民族工作的开展与社会稳定都具有不可替代的作用。加快民族自治地方经济社会又快又好发展，构建社会主义和谐社会，必须着力做好培养、选拔、使用少数民族干部的工作，建设一支政治坚定、业务精通、善于领导改革开放和社会主义现代化建设、深受各族群众拥护的高素质的少数民族干部队伍。新时期新阶段民族工作的主题与构建和谐社会的目标要求是完全一致的。做好民族地区的工作，既要处理好自治民族间的关系，也要处理好其他少数民族、汉族之间的关系。作一名少数民族干部，只有团结了各民族，保证了各民族的平等，才会有凝聚力、战斗力，干部职工才会有好的工作生活环境，各族群众才能安居乐业，经济才能更快更好地发展，社会才会和谐。

—4—篇二：参加少数民族干部培训心得体会

参加少数民族干部培训心得体会 xxx史志办 xxx 2014年10月20日至22日，本人参加了在县委党校举 办的“xxx2014年少数民族干部培训班”，认真听讲了《全力推进民族团结进步边疆繁荣稳定示范区建设》《正确处理民族问题 切实做好民族工作》《中国梦与三个自信》《认识宗教规律 把握宗教政策 努力做好新时期宗教工作》《廉政教育》5个专题讲座，观看了宣传《国家保密法》教育片，讨论了“结构化研讨”，诵读了数篇著名作品。参加工作10年以来，本人第一次参加这样的培训，属

实不易，所以格外珍惜、格外专心。虽然只是短短的三天，但有收获、有感动、更有笑容，学有所获、学有所思。

xxx是多民族、多宗教的地区，经过长期的共融，形成

了相互通婚、团结友爱、相互帮助的兄弟姐妹之情，作为土生土长的少数民族干部更应该以身作则，义不容辞地投入全县创建民族团结稳定示范县建设。当今世界形势，由民族问题引发的**频繁出现。全县有20余个少数民族，要怎么处理改善兄弟民族关系，怎样正确地解决好各民族存在的矛盾，是当前全县做好民族工作的重中之重。大多数少数民族聚居在土地贫脊、水资源匮乏的山区和半山区，由于长期的封闭，导致思想落伍、生产力低下。虽然这几年，各村各寨都修通了路，修通了自来水，但还是摆脱不了贫困落后的局面，大多数少数民族依然每天衣服灰溜溜的，生活生产用水依然靠拖拉机、牛车到远处去取。百年大计，教育为先，要彻底改变山区、半山区各民族的贫穷落后局面，应当从孩子抓起，从基础教育抓起，加大教育资金投入，设立山区、半山区教育专项经费，鼓励优秀小学教师，特别是少数民族优秀教师到山区、半山区任教，提高教师待遇，给孩子创造一个良好的学习环境，让其走出大山、走脱贫穷。全县干部职工要贯彻落实好《xxx自治条例》，切实利用好国家各项民族政策，积极向上争取项目、争取资金，持之以恒地把项目和资金落在实处，落在急需要的地方，切忌自来水管修通了，人民群众在疲劳之余还经常喝不上清凉的泉水，幸福的感觉自然就没有。在十二届全国人大一次会议闭幕式上，总书记提出：“全国各族人民一定要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信，坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进，共筑中国梦。每个少数民族干部都是建设家乡的一份子，要积极发挥主人公精神，不断学习先进的科学文化知识，树立社会主义核心价值观，确定美好的发展道路，制定行之有效的制度，在工作中吃苦耐劳、任劳任怨、积极进取，不断增强自信心，发扬滴水穿石的毅力，把工作做好、做实。同时，日常工作生活中，还要坚定不移地遵行党中央“八项规定”“六项禁令”《国家保密法》，严于律己，不拿、不乱花公家一分钱，不拿群众一针一线，紧靠群众、团结群众，跟群众说实话，跟少数民族说民族说、办实事。

学习是永无止境的，只有百尺竿头、更进一步，才能不断有自信心、不断有收获。但愿，通过这次培训，在各个岗位的少数民族干部与各族人民更加紧紧地凝结成一条绳，更加紧紧地围绕在县委县政府的中心工作，为早日实现“美丽石林·幸福彝乡梦”尽滴水之力。篇三：农村少数民族干部培训心得体会 砚山县少数民族干部培训心得体会 砚山县阿基中学殷正勇

2011年11月7日至11日，我有幸参加了砚山县委党校组织的少数民族干部培训，通过学习培训，感到收获颇多。

一、明确了学习目的和意义 为了提高干部个人素质，增强责任意识，确保少数民族干部能够以端正的态度、过硬的能力、良好的状态和饱满的热情投入到自己的岗位和工作中，县委党校举办了此次培训，身为少数民族，我真切地感受到组织对我们的关心、重视和扶持，令人温暖、令人感动，鼓舞干劲。我十分珍惜此次学习机会。

当今社会发展快速，我深切体会到少数民族干部教育培训是少数民族干部队伍建设的重要环节，做好这项工作不仅事关民族地区繁荣与发展，而且事关民族团结和社会稳定，事关改革开放和现代化建设顺利进行的大局。因此，作为一名少数民族干部，必须切实增强学习的紧迫感和自觉性，更加重视和善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，顺应时代发展，实现知识的不断更新。才能更好的为砚山的经济发展提供智力支持和思想保证。

二、正确认识党的领导是做好民族工作的根本保证

党的领导是做好民族工作的根本保证。正确处理民族问题，切实做好民族工作，是加强党的执政能力建设的重要内容。我们党历来重视做好民族工作，从确立民族区域自治到明确发展方向，从巩固民族团结到培养民族干部，党的民族工作历程波澜壮阔，成就举世瞩目。从新中国成立到今天，民族法制建设的步伐从未停歇，见证了党对民族法制建设的深刻认识和伟大实践。党领导进行的改革开放的伟大历史抉择，为当代中国发展进步开辟了道路，也为少数民族和民族地区加快发展提供了强大动力和源泉。进入新世纪以来，党中央提出“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，采取一系列战略举措加快少数民族和民族地区经济社会发展，不断出台新决定和专项规划，使民族工作的方向更加明确，目标更加明确，要求更加明确。在党的正确领导下，我县少数民族和民族地区的面貌、民族关系的面貌、民族团结进步事业的面貌，都发生了历史性巨变，共同团结奋斗的主旋律响彻云霄，共同繁荣发展的大潮汹涌向前。

党的领导是做好民族工作的根本保证。这是我县多年来发展实践得出的重要结论。因此，我县党委和政府把民族工作摆上了重要议事日程，经常研究民族工作中的重大问题，制定政策措施，作出工作部署，切实抓好落实。建立健全民族工作领导体制和工作机制，形成党委统一领导，有关部门各司其职、密切配合、通力协作的工作格局。

三、做好少数民族工作，为构建和谐社会作贡献

正确处理民族问题，协调民族关系，加强民族团结，是民族工作的要求，是构建社会主义和谐社会的重要保障。在少数民族人口众多的砚山，针对民族领域错综复杂的新情况、新问题，我们必须提高执政水平和执政能力，才能为构建和谐社会提供更好的服务。

1、提高学习能力。要做好民族工作，就需要我们不断提高学习的自觉性和紧迫感，不断获取时代发展的新知识、新政策，不断了解世界民族问题的发展趋势和各国处理民族问题的方法，深刻了解中外历史上处理民族问题的经验和教训，切实掌握当代我国民族的现状和政策。要从时代发展、世界格局、历史经验、国情国策、科学规律出发来对民族问题进行理论思维，力求工作的前瞻性和主动性。做到把方向、抓大事、谋全局。还要通过理论指导和调查研究，理清工作思路，制定切合实际的措施，增强工作的针对性和有效性，努力提升从事民族工作的能力。

2、提高引领能力。要在坚持和发扬我县教育引导工作好传统的基础上，创新机制，创新载体，创新内容，提升教育引导的水平，通过各种形式的教育，强化共同的理想信念和法治意识这两个基础，从而达到政治、文化和各校办校路线的认同。并建立完善长效协作机制，保证教育的普及化、经常化和多样化，取得实实在在的效果。要善于通过统一思想、提高认识、形成共识，促成互相协作、紧密配合、齐抓共管的机制的完善和落实，做好各方面矛盾与冲突的防范预警、化解工作；善于运用教育引导与解决实际问题并重，保护合法权益与法律制度规范并重，做好民族界代表人士与群众工作并重的方法，充分发挥民族团体、民族界代表人士和骨干队伍的作用，做好各项工作，增强和提高驾驭全局的本领。

3、提高解决问题的能力。首先，要提升发现问题的能力。信息化时代，各种信息的传递速度越来越快，一方面为我们及时掌握信息提供了条件，另一方面各种信息网络的广泛运用，也会对各种矛盾和冲突事件的酝酿、发生和扩展产生影响。我们要善于收集信息，分析信息，发现潜在性、倾向性的问题，为把问题处理在事发前，处理在萌芽状态奠定基础。其次，要提升准确定性的能力。民族问题经常和社会方方面的问题交织在一起，需要我们深刻领会党的民族政策和准确运用法律法规，理清各种头绪，透过现象抓住本质，准确定性，为解决问题提供真实可靠的判断和依据。第三，提升解决问题的能力。民族领域里存在的难点问题，大多是因没有及时解决而发展累积的。在新的历史条件下，我们要根据新时期民族工作的要求，认真做好调查研究，制定有效的工作措施，切实抓好各项工作的落实，有效解决存在各种问题。坚决克服各种形式主义，把工作的重点和着力点放在解决问题上，把能否解决问题作为检验工作的标准，作为考核干部工作实绩的依据。通过不断解决矛盾和问题，促进民族团结、宗教和睦、社会和谐，巩固安定团结的大好局面，为经济社会发展提供一个良好的环境。

第五篇：云平台培训心得体会

云平台培训心得体会

篇一：人人通云教学培训学习心得体会

蜂窝行动暨人人通·云教学培训学习心得体会

东英中心学校王兴扬

通过参加本次人人通云教学培训，使我在思想上有了进一步的提升。在学习中，我认真聆听了专家讲座，从这个学乐人人通云教学平台我学到了不少有价值的知识。在人人通云教学学习中，使我受益匪浅。下面是这次学习的收获和体会。

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“人人通移动教育云平台”是立足教育互联网平台，主要使用对象是教育主管部门、学校、老师、学生、家长，支持文字、图片、视频、文档等多种格式，可以通过PC电脑、手机客户端、平板电脑等多种方式上网使用，极大地降低了信息化应用门槛，使得网络学习空间建设与应用快速普及，促进教与学、教与教、学与学的全面互动。

现在，人人通移动教育云平台通集过成教育行政管理、教学互动、学校教学教务管理、学生日常管理、成长管理、安全管理、教育垂直社区、个性化空间、优质教学资源、家校沟通等信息化应用于一体，已成为各级教育主管部门“三通二平台”建设的综合服务平台，并逐步融入到每个教师的日常教学活动之中，学生的学习活动之中，家长的协同教育工作之中。

通过这次教师网络人人通云教学培训，使我更进一步了解和掌握了教育教学的发展方向和目标，对自己今后的教学工作指明了方向。在学习的过程中，我深深地体会到，感到自己知道得太少。学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。越是这样就越有一种急迫感，一种压力，驱使自己更加自觉地学习。篇二：教育云培训总结

教师教育云、电子白板培训总结

江夏区齐心小学 通过这次培训使教师充分认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性。眼界开阔了、思考问题的角度改变了，许多疑问得到了解决或者启发。教师积极接收新的教育教学理念，更新了观念，开阔了教学研究的视野，这样的培训有利于提高师生的信息素养，把学生如何获得知识的教学转变为如何获得技能的教学，逐渐培养学生的综合能力。这次培训也改变了一部分教师对信息技术的畏难情绪。以前，在利用信息技术教学中总感觉不顺手，关键是自己懂得太少，通过这次培训，对信息技术究竟该如何在课堂教学中使用有了一定的思路，尤其是电子白板的直观性和易操作性，为以后多媒体的教学进一步奠定了基础。

运用教学空间与教育、教学、管理，顺应了当今互联网最新发展趋势，是以信息化为驱动推进教育改革发展，更好地服务经济社会发展和满足人们群众需要的有效途径。在云平台建设的过程中我校仍然存在着一些不足，在今后的工作中我们会积极改进，努力更新，不断加强组织领导，切实利用云空间推进学校信息化建设，努力提高教育教学质量，开创学校信息化教育的新局面。云平台建设对于教师都是陌生的，而且我们学校教师都配备了手提电脑，坚持下去一定会取得好的效果。我们也要多组织老师外出学习，定期对教师进行培训 努力以最快的速度接收外界最新的应用技术，同时努力以最快的速度将所学直接应用到实际的教学过程中！通过对电子白板的安装和界面的认识、白板主要功能的介绍，全体教师参与，自由操作，演示实习、相互交流等环节学习，使大家感到长了许多见识，教学思路灵活了。

一、在课堂的设计上一定要力求新颖，讲求实效性，不能活动多多而没有实质内容；教师的语言要有亲和力，要和学生站在同一高度，甚至蹲下身来看学生，充分的尊重学生；

二、在课堂上，教师只起一个引路的作用，不可以在焦急之中代替学生去解决问题，那样又成了”满堂灌”的形式；教师可以设置问题引导学生，但是不能全靠问题来牵引学生，让学生跟着老师走，这样便又成了“满堂问”的形式；

三、使用多媒体教学，可以使我们的教学形式可以多样化。过去教学学生所见的只是教师、黑板和几个简单的教具，实施“一块黑板，一只粉笔、一张嘴巴众人听”的教师灌输为主的传统教学方法，使学习人与人进行交流的工具─语言，成了枯燥的苦学。而现在，我们可以运用多媒体这个现代化的教学手段，让教学形式多样化，摆脱千篇一律。完全可以借助多媒体让教学在一节课内，轻松地、愉快地完成。

四、多媒体教学，让学生的学习方式多样化。多媒体声音、图像、动画等让学生的感官充分调动起来，记忆的效果会更好，而且兴趣更高。

在培训过程中，大家深深的体会到，在教学中，我们所设计的课堂教学，应该使学生在使用远教资源时能学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符合的多媒体资源进行学习。能够在他人的帮助下使用通讯方式远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立学习，发展个人的爱好和兴趣。从而激发了学生探索求知的欲望，提高了学生的认识程度，学生可以触类旁通地知道很多知识，扩大知识面，使他们增长见识。

学习虽然已经结束，但新的多媒体技术的易操作性，直观性仍历历在目。为巩培训成果今后还要开展以下两方面的工作：

1、在日常工作中把信息化教学作为日常教学的内容，不定期的与同事交流学习，不断提高自身的教学能力和信息素养。

2、积极开展信息技术和学科课程整合的实践，探索适合我们学校实际的教学模式。提高学校现有资源的利用效率。篇三：教育云培训心得 教育云培训心得体会

作为一名新进教师，有辛和同事们在美丽的光谷二高参加教育云的学习，我很高兴，也有很多收获。

以前在学校学习的是用ppt上课，而这次教育云培训为我打开了一扇通往新世界的大门，让我真真正正的感受到新时代的教学方式和网络时代带来的巨大变化和好处。我们可以运用教育云备课，甚至上课，从课本到课件，从布置作业到与家长沟通，一应俱全。更值得一提的是，教育云还为我们提供了教师业务发展学习的各种应用软件，为我们提供了极大的便利。教育云让所有的教师有了学习和交流的平台，有了展示学校，班级和自己的机会。培训中所展示的优秀教师及学生空间给我们带来了他们用心浇灌的一片天地，精彩夺目。

学以致用，我要向前辈们学习，将此次培训的收获加以运用，让我的课堂更加有趣，让我的学生快乐学习。