第一篇：高校计算机实训室的管理与维护分析
高校计算机实训室的管理与维护分析
摘要：文章分析了高校计算机实训室建设对于我国教育以及经济社会发展的意义，研究了我国高校计算机实训室维护与管理中存在的问题，并针对这些问题提出了一些建议。关键词：高校；计算机实训室；管理；维护
作为计算机教学的重要基础，高校计算机实训室建设对于促进计算机教学效率的提高至关重要。随着计算机实训室建设进程的不断推进，计算机实训室的维护和管理愈来愈受到社会的广泛关注，这与计算机实训室设备极易出现问题息息相关。高校计算机实训室建设对于我国教育及经济社会发展
^高校作为为社会输送高素质人才的重要基地，其在促进学生全面发展方面占据着非常重要的地位。随着现代信息科技的突飞猛进，计算机技术的更新换代极大地推动着现代经济社会的高速发展。计算机技术的产生与发展，激励了新兴行业的快速兴起，促进了传统行业的快速变革。当前，以信息技术为支撑的互联网技术、物联网技术以及大数据、云计算技术已经成为推动经济增长的重要组成部分。在当前的经济形势下，社会对人才的需求也做出了极大的转变。在市场经济的推动下，社会对理论型人才的需求量不断降低，反而对应用型、实践型等计算机人才的需求不断增大。在这种背景下，高校应积极开展计算机教学，完善计算机实训室建设以及计算机师资配备，从而为培养出更多适合社会发展的计算机人才提供重要动力。作为计算机教学的关键基础，总的来说，高校计算机实训室建设对于我国教育及经济社会发展的重要意义主要分为以下3个方面。
1.1 计算机实训室是科研与教学的基地
随着教育改革政策的不断落实，大部分高校已经实现了多媒体一体化教学。而在多媒体一体化教学中，计算机是不可或缺的辅助设备。计算机充当教学的辅助设备，使得现代教学有别于传统教学，其不仅可以减轻教师备课的压力，提高授课的效率，还可以丰富课堂的内容，增加师生之间友好的互动与交流，从而为学生学习知识提供一个温馨活跃的课堂氛围。
1.2 为社会服务
“服务社会”是高校的三大职能之一。当前，许多高校为培养出应变能力强、具备专业素质的高素质人才，从而为社会发展提供重要动力，往往会与一些大型企业开展一些合作，或者参与慈善做一些公益活动，这样做的目的是弥补传统教学与社会需求脱节的弊端。计算机实训室的维护与管理，可以保障计算机等设备的高效运行，从而为一些校企合作活动奠定基础，比如税务系统比?、会计电算化考试以及银行技能比赛等。
1.3 使学校的收益得到增长
目前，大部分高校对计算机实训室进行维护与管理的目的不仅仅限于教学目标的实现，还包含为学校的发展获得一定的营利。这也是学校获得收入的一个途径。一般来说，高校会采用承担社会培训或者资格考试方式，比如一些会计证件考试、成人计算机等级考试、企业的企业资源计划（Enterprise Resource Planning，ERP）培训等[1]。计算机实训室建设不仅使学校的收益得到一定增加，而且还使实训室的利用效率得到了广泛提高，这在节省高校的成本方面具有重大意义。我国高校计算机实训室维护与管理中存在的问题
随着计算机实训室在高校开展日常教学工作中发挥的作用越来越大，基于计算机等信息设备具有较强的不稳定性，关于计算机实训室的维护与管理工作愈发受到社会和高校的关注。通过调查研究表明，当代高校计算机实训室的维护与管理方面存在较大问题，极大地限制着课堂效率的提高以及收益的增加。总的来说，计算机实训室的维护与管理主要存在以下3个方面的问题。
2.1 计算机等信息设备的软硬件极易损坏
计算机是实训室的重点组成部分，其运行状态的好坏直接关系着课堂教学能否顺利进行，因此，加强计算机的维护与管理就显得尤为重要。计算机软硬件是计算机的关键部分，要保持计算机的稳定运行，就要从保障计算机软硬件运行可靠开始。当前，高校计算机实训室建设非常普遍，这为计算机运行效率的提高提供了保障。但现实中存在很多外在问题影响着计算机运行的稳定性。比如，不按照操作规定使用携带病毒的优盘或者下载不良软件导致病毒的入侵，从而对计算机软硬件造成不良影响。另外，大多数高校对计算机维修管理人员配备存在问题，一方面是维修管理人员供不应求，另一方面是维修管理人员专业素质水平有限，对计算机软硬件的维护仅仅停留在表层，难以发掘深层次问题并采取有效的手段进行解决。长此以往，计算机软硬件将面临极大的危险，新硬件的购买又要增加教学设备的支出，这不利于降低高校的成本。
2.2 高校计算机实训室中的环境问题
计算机实训室是开展计算机教学的重要场所。当前，计算机设备的不足问题仍然是限制计算机教学效率提高的重要方面。计算机课堂上几个学生共用一台计算机的现象仍然很普遍，这使得计算机教学的全面展开受到阻碍，计算机的使用率大大提高。长此以往，计算机会因为长时间处于高负荷状态而出现各方面的问题，使得计算机设备提前报废的风险不断提高。另外，多个学生共用一台计算机会使得课堂环境比较拥挤、杂乱，教师不宜对其进行管理，有些学生把零食带入实训室，不仅会使得实训室的卫生环境受到影响，而且还会对其他学生的学习造成阻碍[2]。其次，一些实训室管理人员忽视对实训室进行打扫，这样不仅会影响室内的干净整洁，还会使得计算机等信息设备的使用寿命不断缩短，这又会增加高校的成本。为确保实训室环境的干净整洁，从而为学生学习计算机知识提供良好的学习氛围，高校应加强对计算机实训室的管理以及维护，从而使计算机实训室的环境问题得到根本解决，计算机等信息设备得到根本保障，使用寿命得到不断提升。
2.3 实训室的利用效率有待提高
按专业对实训室进行建设是高校普遍采用的方法，这样做的目的是为了以专业课程需求为依据，使得设计出的实训室更加符合教学的要求。虽然，按专业对实训室进行建设能够满足以上目的，但是其仍然存在一些现实问题：首先，按专业所建设出实训室仅仅能够满足该专业学生的学习需求，其他专业的学生很难对其进行利用，这样就导致了实训室时间及空间利用率难以提高，计算机等信息设备的闲置成本不断提高。其次，专业实训室之间的冲突往往造成课程软件的重复安装问题，这不仅会使得计算机内存受到不必要的占用，而且还使增加实训室管理维护者的工作量。
针对高校计算机实训室维护与管理问题所提出的合理建议
加强对高校计算机实训室的维护和管理是确保多媒体一体化教学以及计算机教学效率提高的重要内容。总的来说，完善高校计算机实训室维护和管理可以从两大方面出发，首先是管理方面，其次是软硬件维护方面。以这两方面为出发点，对高校计算机维护与管理问题提出了以下一系列合理有效的建议。
3.1 管理方面
3.1.1 提高实训室管理维护人员的综合素质水平
由于计算机故障发生的不确定性以及教师对计算机维护知识的缺乏，使得计算机维护以及管理往往由专门的实训室管理人员负责。计算机故障的解决需要管理人员专业的计算机知识以及较强的应变能力、判断能力。在这个过程中，管理人员不仅要熟悉计算机的基本构造和工作原理，还要熟悉常用软件的安装和调试，更要具备计算机硬件维护和网络配置等能力。
3.1.2 完善计算机实训室的管理制度
良好的计算机实训室管理制度是确保实训室高效运行的重要基础。在实际中，在使用实训室之前，就应该明确实训室细则，并将各项细则汇总粘贴在实训室的合适位置。高校领导应严格规定学生以及工作人员遵守实训室管理规定，对违反规定的人员进行适宜的处罚，从而使管理规定发挥出其根本的作用。另外，还应建立专门的监督人员对管理规定的履行情况进行适当监督。
3.1.3 授?n教师应严格要求学生遵守实训室管理制度
计算机实训室建设是为更好地满足教学目标的实现所准备的，因此，管理人员应对课堂教学过程进行适当监督，监督教师以及学生是否按照管理规定使用计算机等信息设备。授课教师在进行课堂教学的过程中，不仅要自己遵守实训室规定，还应该严格规定学生遵守实训室管理规定。这样，可以使计算机等信息设备得到一定保护，提高计算机等信息设备的使用效率。
3.2 计算机软硬件维护方面
3.2.1 硬件方面
计算机硬件维护方面主要包含两方面内容：计算机硬件的安全管理以及维修。首先，计算机硬件安全管理。在课堂教学过程中，授课教师应规定学生准确拔插电源线，从而减少触电、漏电等危险事故的发生[3]。其次，在实训室管理过程中，管理人员应注意防盗。最后，计算机硬件维修。管理人员应及时发现硬件问题并进行解决，必要情况下，可以与供应商联系。
3.2.2 软件方面
为避免课程软件重复的问题，实训室管理人员可以选择一台母机，并在母机上安装所有所需的软件以及系统，通过母机对计算机进行统一控制。在实际中，学生往往会运用优盘在计算机磁盘上放置一些软件，造成磁盘空间不断减小，这不仅会拖慢系统，还会使计算机受到病毒入侵。因此，实训室管理人员应对计算机软件进行保护，可以采用安装硬盘保护卡或者硬盘还原程序的方法。结语
加强高校计算机实训室的管理与维护工作对于高校全面教学效率的提高非常重要。随着现代社会的向前推进，高校应积极建设计算机实训室，从管理和计算机软硬件维护方面出发，完善计算机实训室的管理和维护措施。实训室管理人员也应积极学习先进的实训室维护与管理知识，从而为计算机实训室的高效运行提供重要动力。
[参考文献]
[1]张桐珲.高校计算机实训室管理与维护工作研究[J].无线互联科技，2016（13）：127-128.[2]张勇.浅谈高校计算机实验实训室的管理与维护探究[J].电子测试，2015（5）：143-144.[3]王桂梅.高校计算机实验实训室的管理与维护研究[J].电子制作，2014（15）：69.
第二篇：高校计算机实验实训室的管理和维护
随着计算机科学技术的发展与普及，计算机课程已成为高校各专业的必修课程。计算机实验实训室作为与计算机教学相配套的融S理论与实践为一体的教、学、做实践场所，其状况直接影响计算机教学的质量。因此如何较小的管理使用计算机实验实训室，使计算机资源得到充分的合理利用，从而更好地为教学和科研服务，成为计算机实验实训室面临的主要问题。
计算机实验实训室的现状及存在的问题 硬件方面
高校的计算机大都是成批购置安装的，一些购置较早的机器已经使用了很长时间，这些机器的配置一般都比较低，而且为了满足教学需要安装了多种软件、加上机器的运行速度慢、影响上机效果。另外，计算机实验实训室几乎全天对学生开放，机器运行的时间过长，超负荷运行下故障率高，机器维护任务重。
软件方面
由于计算机应用软件的更新速度比较快，因此，针对同一门课程的上机操作软件升级换代的速度也明显加快，可能这个学期能用，下学期就需要加以更新了。同时，作为公共实验实训室，另一方面学生对机器操作不熟练，好奇心重，不按规定使用机器，极易误删部分系统文件，从而导致系统无法正常运行。
安全方面
学校的计算机实验实训室为了方便教学，是可以上网的，学生可以从公网上下载文件资料，也有可能直接进入有攻击性和破坏性的网站时，会造成系统及网络的瘫痪甚至崩溃。有部分学生私自将个人硬盘、U盘、MP3、光盘等带入机房，在硬盘或服务器上堆放大量的个人文件，导致系统运行速度降低，甚至大量感染病毒的文件也滞留在机器内，加大了实验实训室的管理难度；甚至有个别学生利用一些解密软件进入系统，破坏系统注册表，修改CMOS设置等，使机器无法正常工作。
针对上述问题采取的措施
建立健全计算机实验实训室的各项规章制度
管好实验实训室不仅需要较高的技术水平，更需要有完善的管理制度作依据。我们根据学院的实际情况，将制定《计算机房、多媒体教室等教学资源使用管理规定》、《实验实训室管理人员守则》、《实验实训室学生守则》《学院仪器设备损坏丢失赔偿规定》等规章制度。不同岗位的工作人员，依照相应的制度和规定，各行其是、各司其职、各尽其责，从而保证实验室的正常运转。
建立激励机制，不断提高实验实训指导老师的素质
实验实训室管理人员肩负着教书育人的责任，他们既承担实验实训室设备更新和维护、软件的安装与调试，又要承担指导学习上机操作的任务。这就要求计算机实验实训人员必须具备较高的素质，确保机房安全、高效地运行，同时要求实验实训室管理人员掌握扎实的计算机技术和理论基础，包括从单机、网络到多媒体。从应用软件、操作系统到工具软件、专门管理软件等方面，还要从机房管理的角度掌握计算机硬件和软件知识及其应用技能，了解网络的各个环节，能够排除一般的网络故障，并能较好的预防针对网络的一般性破坏活动。这样就要求实验实训人员不断地积累实践经验，积极地了解IT行业最新动态和技术，扩大知识面，做到“一专多能”，更好地适应实验实训室的工作需要。另外，也应制定相应的工作制度，促进实验实训室老师的自身建设，适当地安排实验实训室人员外出参加进修和培训，同时，有计划的与其他院校或单位进行交流，给他们创造提高素质的机会。
采取措施保障实验实训室正常运转，满足计算机教学需要 计算机实验实训室的技术防范分为两部分，一部分是硬件系统的安全防范，另一部分是软件系统的安全防范。
硬件系统的技术防范。通常可分为两类：即设备的物理安全和设置安全。物理安全是指防止意外事件的发生和人为破坏具体的设备。在设备上安装使用硬件保护卡，以防止误操作影响计算机的正常使用。每次开机时，硬盘保护卡总是让硬盘的部分或者全部分区能恢复先前的内容。换句话说，任何对硬盘受保护的分区的修改都无效，不管是病毒、误改、误删、故意破坏硬盘的内容等，都可以轻松地还原，这样就起到了保护硬盘数据内容的作用。同时，在平时要加强管理，老师上课时确保学生纪律，确保学生严格遵守《实验实训室学生守则》。
第三篇：高校计算机实验室的管理与维护
简论高校计算机实验室管理
曾 光
作者简介：曾 光（1978-），女，汉族，吉林省长春市人，吉林省经济管理干部学院教务处实验中心助理实验师，主要从事计算机实验室管理工作。
摘要：如何在适度应新的形势下更科学、规范的管理实验室,对保障教学是至关重要的.作为一名合格的实验室管理人员,应从安全管理、设备管理、教学管理、人员管理、制度管理等方面下功夫。
关键词：计算机；实验室；管理
自二十世纪八十年代计算机专业教学进入我国高校以来，计算机实验室作为这种专业培养体系的实践平台其重要性也随之突显。在计算机技术飞速发展的今天，计算机系列课程不断的更新与加强，学生的计算机意识也日渐浓厚。如何在实验室现有的条件下提供稳定、良好的软硬件环境服务，必须首先从抓好实验室管理工作入手。
一、安全管理
实验室安全问题是首要问题。安全隐患的存在是导致安全问题的直接原因,加强实验室工作人员的安全防患意识是非常重要的。
(一)设备安全管理
计算机硬件设备一般价值昂贵，一旦被损坏，不仅造成设备上的经济损失，而且可能影响正常的教学实验工作。因此，首先要加强计算机硬件设备的使用管理。一是专用线路与UPS的使用管理。实验室用电应该接在专用的电源线路上，服务器供电要采用专用电源，不与其它串接。计算机实验室宜选用电压稳定度好、抗干扰能力强的在线式UPS。二是计算机硬件设备的使用管理。根据硬件设备的具体配置情况，制订切实可行的硬件设备的使用操作规程，并严格按照操作规程进行操作，建立设备使用日志，严格登记使用过程的情况。三是常用硬件设备的维护和保养。包括主机、服务器、显示器、键盘、软驱、鼠标、打印机等维护保养。
（二）环境安全管理
一是加强用电管理。如及时检查线路的磨损状况，更换破损的电源插座，对陈旧线路进行更新改造，确保线路安全运行。二是设备管理。实验室内应安装空调设备以便克服高温，潮湿，低温和干燥等因素给计算机带来的危害。三是卫生与安全管理。如定期除尘，以及安装防盗报警装置，加装钢筋护窗，全封闭的金属门等。另外由于计算机实验室上机人数多，人流量大，而且开放时间长，容易发生设备丢失被盗的情况。因此，工作人员必须对相应设施定期检查,按照建立的设备档案进行清点。
（三）软件安全管理
由于计算机病毒日益猖獗, 目前已成为破坏计算机系统的大敌，管理不好, 就可能耽误正常的教学和科研工作。具体应做到以下三点：一是可充分利用“还原”技术（如三茗保护卡、小哨兵等）通过一键还原来实现对计算机病毒的防范。
学生在上机过程中无论对系统进行了怎样的操作或是系统、软件遭到了病毒的破坏，管理人员重新启动计算机后，选择还原到上一次保存状态，就可以恢复系统的正常使用，这样还可以大大节省对计算机的维护时间，提高实验人员的工作效率。二是尽量使用正版软件。因盗版软件的使用会给计算机实验室带来许多弊病，极易为计算机病毒的传播提供了有效途径，软件资料的不全也会给使用和教学带来困难。所以，为确保实验教学的顺利进行,我们应大力提倡使用正版软件, 自觉抵制盗版软件,净化实验教学环境。三是实验室还应配备正版杀毒软件定期对计算机进行病毒检测。
二、设备管理
设备管理工作是计算机实验室管理工作的重要组成内容。设备管理主要包括对现有设备的使用管理、设备的维护与保养以及废旧设备的再利用等。计算机实验室的设备数量较大，而且贵重物品比较多，如计算机、服务器、交换机等。如何做到各种设备充分合理利用同时又要减少损耗、杜绝丢失，就必须加强管理和维护。
（一）建立档案
对实验室的各类物资都要建立账目明细，并通过计算机来进行管理。对于实验室的每件物品无论大小、贵重都要认真填写清单, 包括品牌、型号、购买日期、价格、数量、销售单位、产品编号等条目都要进行登记与备案。硬件设备配件在使用过程中做好跟踪记录，明确设备或配件在哪里，用在哪台机器上，以防设备或配件的流失，便于及时核对, 防止机器及其附属设备的丢失和损坏。关键要做到制度明确、责任到人,这样就会有效减少设备不必要的损坏和丢失。固定设备必须定期清查，新增设备要按时登记。
（二）定期维护
计算机实验室的一项非常重要的工作就是日常的例行检查，也就是对计算机等设备的日常维护、保养和检修工作，以排除、预防各类机器隐患，确保设备的使用率和教学及科研工作的顺利进行。检查的重点在机器是否能正常运转，出现问题是否及时处理，线路是否畅通达到安全指标,并对每次检查结果进行记录,做到有据可查。
(三)建立上机日志
在上机过程中可能会有一些学生出于一种好奇心理或不正常的心态拿走鼠标、鼠标球,甚至损坏驱动器等，这些情况如果不能及时发现, 学生离去后将无从查起, 给教师管理机房带来许多麻烦和诸多不便。设立上机日志对每个实验室每节课的实验班组、内容、指导教师、实验教学过程中机器出现的问题、实验室老师的处理结果等都应登记在案,便于以后的备查和参考。这样既方便了管理也促进了问题的及时解决也为日后出现类似问题提供了依据。
三、实验教学管理
实验教学是培养学生动手能力，加深理论知识认知，获取科学实践知识的重要环节。因此实验项目应注重实用性，并不断更新实验内容，改革实验方法。
（一）软、硬件的匹配
为满足教学和科研的应新需要，实验室应定期更新系统和软件。软件不同版
本之间的差异有时较大，不同的软件对系统的要求也有所不同，因此经常与教师沟通，征询教师意见十分必要。在安装软件之前，需要了解各种软件对计算机硬件的要求，再跟据实验室现有条件合理安装以保证软、硬件相互匹配、良好运行。
（二）充分利用资源，科学安排实验
学校为适应教学现代化进程的需要，必定会逐步引进配置更新、更高的机器设备。如何安排好实验室的课程，既要达到满足各类实验的要求，又要合理、充分的利用现有资源也很重要。应根据实际上机人数、实验内容，实验学科对设备的要求统筹安排时间及地点。例如图形类课程和语言类课程因其对计算机硬件要求不同，我们可以相应安排在较新和较旧的实验室，而课程设计、毕业设计、科研课题等有一定特殊性的课程应该安排在较为专业的实验室。
四、人员管理
实验室落实的每项工作都于人有关，所以说在一定的物质条件下，实验室工作质量的优劣，与实验室人员的思想素质和技术水平密切相关。
（一）提高自身的素质
从计算机技术发展的角度看，它是一门飞速发展的学科。计算机硬件升级换代的周期缩短,软件更新的速度加快，要求实验室管理和维护人员不仅要及时更新知识，加强应用能力，积累丰富的经验，还要多了解一些学科发展的特点、动态和趋势，更快的适应现代教学改革的要求。
（二）强化职责意识、服务意识
实验室管理水平的高低与实验人员能否端正服务育人的态度并积极主动投入到工作中有着密切的关系。由于上机的人员很多，他们的思想认识、觉悟程度和操作水平不同，在工作中难免会产生一些摩擦。对于违反实验室管理规定的同学要耐心的批评教育，在帮助他们认识问题的基础上，严格执行实验室的各项规章制度。还要经常与指导教师沟通，从实际出发及时、主动的解决在教学过程中出现的各种问题。
（三）树立爱岗敬业精神
计算机实验室的工作人员要树立爱岗敬业精神,在工作中每个人都要充分发挥自己的优势。实验室时间要严格按照学校的教学作息时间的要求来制订，工作人员必须准时上班, 不能迟到、早退。要利用学生们不上机时整修机器、打扫卫生，为教学的顺利进行提供稳定良好的环境。
五、制度管理
要搞好实验室建设，提高实验教学质量，需要进行规范的管理，这种管理的实现，必须建立一系列规章制度的基础之上。由于计算机实验室有着来往人较繁杂、贵重仪器设备多、对环境要求(如环境温度、安全、卫生等)比较高的特点，这就要求有一个良好的上机秩序。因此，必须制定相应的规章制度，针对不同的人员(如上机人员、管理人员、负责人员)，不同的情况(如安全、物资、卫生等)制定不同的规章制度。我们为了保证学院计算机实验室的正常、高效运转，制定了一系列规章制度，如《上机实验守则》、《实验室主任岗位职责》、《实验室工作人员岗位职责》等。有了这些规章制度，不同的人员根据自己不同的岗位职
责，按照相关规章行事，这样计算机实验室必然会秩序井然、干净整洁，从而充分利用一切设备和资源，提高效率，发挥其应有的作用。因此，完善规章制度是管理好计算机实验室的基础，对保证正常的上机秩序具有及其重要的意义。
六、建立监督机制
完善的制度、科学的管理，只有切实的加以执行，才会发挥其应有的做用。因此，还要建立严格的监督机制，定期检查执行的结果，如管理人员是否准确及时的填写实验日志，是否定期对实验室设备进行保养与维护，上机人员是否遵守实验守则，安全制度是否严格执行等，切忌流于形式。
总之，计算机实验室管理也是一门科学，各实验室既有普遍规律又有各自特点，随着计算机发展的日新月异，新的问题也会随之出现，我们应以现代化科学管理为指导，从实际出发不断进行探索、改进，以便更好的服务于教学。
参考文献：
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The Management and Maintenance
of Computer Labs in Universities
zeng guang
（Jilin province economics and management cadres college,changchun 130012 china）Abstract:According to the real problems we may meet in the practical life , five fields are involved in this article, including security management, devices management, teaching management, personnel management and system management, to explore how to solve the problems more efficiently.Key word:computer, lab, management, maintenance
第四篇：计算机维护与管理-学习心得
广东第二师范学院计算机科学系
实 验 报 告
【实验名称】 计算机维护与管理之心得体会 【实验名称】 计算机维护与管理之心得体会 【学 号】 * ** ** ** * 【实 验 人】 黄* * 【班 级】 11级数学教育班 【合 作 者】 黄* * 【实验时间】 2012、12、5 【实验场地】 一栋422宿舍 【指导老师】 张* *老师 【综合得分】
【课程代号】 120084 【课程名称】 计算机维护与管理
《计算机维护与管理》学习心得
随着社会、高新技术的发展，电脑已经基本普及，它融入了我们生活的点点滴滴，我们的生活已经离不开计算机了。人无完人，金无足赤，计算机也一样，它也不可能完美十足，也会有出问题的时候，所以它也需要我们的管理与维护。
大学是一个培养社会人才的地方，总是走在社会发展的前方，学校为了进一步加强培养我们的综合素质能力，所以开设了《计算机管理与维护》这门公选课。我本着对计算机的兴趣与爱好，想学习更多的有关计算机的知识，所以我选了《计算机维护与管理》这门公选课。
刚开始上课，老师就我们讲了我们这学期的主要要学习的东西，同学们看起来很有激情，老师也非常的专业，下面就是我在课堂学习中的主要内容与感想。
《计算机的维护与管理》课程内容多、知识面广：包括计算机组成部件、硬件安装、硬件测试、优化、硬盘的分区规划、软件安装、计算机日常维护和配件的选购要考虑的因素，这对于要买电脑的同学来说这门课程太重要了。
在这么多的内容当中，我们从认识计算机开始学起。在计算机的组装这一内容里，我们主要学习计算机的硬件的组成，它包括CPU、主板，显卡、硬盘，内存、电源、机箱，鼠标键盘显示器等计算机的硬件。在这一内容里，老师先跟我们计算机的这些硬件的功能，如何辨别这些硬件的好坏，还有要如何选取才能硬件，才能使自己的电脑配制组装的既好有实惠。这一内容给我们布置的作业是，自己去组装一台在一定价格内，具有特定专业用途的电脑，以小组合作的形式去完成，然后再在班上解说这样组装的理由。在这一作业完成的过程中，我们不但要在网上了解现在电脑的最新动向，个硬件的价格，而且要到一些电脑城里面通过询问，了解电脑的配件组装是怎样选取的以及电脑发展的最新动向。这作业还有自由、宽松的实验操作环境，我们在课内安排实验如不能及时完成的话，可以利用业余时间来完成，达到规定的要求。这个作业具有很强的综合性，它考察了我们一个人的综合能力，团体的合作一交流，与他人的交流，自己动手思考的能力等。
在接下来的时间里，我们还学习了模拟装机，系统的优化，一些电脑基本的故障的排除等内容。不过最有意义的的，现场对电脑的拆装的实验，这样我们使我们对电脑掌握更加的全面，这样使我们打破了纸上谈兵的传统教学模式，我们把学到的理论知识运用到了实际当中，这样大大提高了我们的实际操作能力。
在这一课程的学习中，虽然有点累，但是收获非常大，使我们真正的掌握与认识了一些计算机的基本维护与管理方面的知识，而且还使我们认识到一个道理。任何的回报，都是需要付出的。
第五篇：浅谈高校计算机机房管理和维护
浅谈高校计算机机房管理和维护
2008-8-1 来源：现代企业教育 作者：杭 莉
摘 要：计算机机房是学生学习计算机的重要场所，学生只能通过课堂教育和上机练习才能真正地、透彻地掌握所学知识。尤其我们是职业技术学院，着重是培养学生的动手能力。这也就显示出计算机机房特殊地位和重要性。该文结合机房管理中的难点及学院发展的现状，阐述了对机房的管理和维护，更好地服务于学生和教师。
关键词：计算机机房 机房管理 机房维护
一、学校机房管理存在的问题
首先，机房涉及面广，事务杂，工作量大。许多机房管理人员的日常工作量较大，包括机房的日常软、硬设备的维护，网络故障排除，机房的防火、防盗等等，这就对管理人员的专业要求比较高。
其次，机房的开放对象是学生，学生好奇心强，动手能力强，在上课过程中，喜欢随意更改计算机配置，删除系统文件，修改注册表；学生随意使用移动硬盘、U盘等；甚至有学生浏览恶意网站，这些都使计算机安全受到威胁甚至瘫痪，往往给机房正常上课带来不小的麻烦。
第三，由于民办高校办学时间较短，机房管理和维修还处于摸索阶段，不少教师缺乏管理经验，不能及时地发现和解除机房的新问题，这在一定程度上影响教学。
二、解决办法
2.1完善制度的建设修订
一般，学校机房使用率都比较高，容易出现以上的问题，笔者认为这都是缺乏一个根据本校实际情况制定的管理规范和严格实施的措施。制度的健全使机房管理有了标准和依据，但要把严格管理的指导思想落到实处，提高机房管理水平，还要加强广大师生的责任心与过程的动态管理。教师上课前先明确要求学生对对应的机器负责；要规范引导学生有序进入机房，并按机房管理要求做好常的检查工作，若发现问题，及时汇报；上机过程中，教师要负责学生课堂纪律并填好上机实验记录本，并加强巡查指导；课后，教师要规范引导学生将电脑关机，凳子排放整齐；管理员每天都监督勤工俭学的学生做好卫生、防尘等日常工作；管理员定期检修，重视完善。机房电脑有老化、更新、修复等问题，除进行日常的检修另外，还应对机房建设时存在的缺陷、机件的磨损、老化、紧固件的松动、装修变形等问题定期检修、更改或完善。坚持每月定期对机房整修一次。调整活动地板、检测安全防火设备、空调设备检修、除尘、照明设备检修、建立健全机房管理制度。
根据学校机房管理运行中出现的问题，我校先后制定了《机房管理制度》、《机房安全保卫制度》、《仪器设备维护、维修的有关规定》等制度，通过建立健全的规章制度，使机房管理有章可循。
2.2硬件管理
硬件是机房的核心，软件也是以它为基础的。在允许的条件下统一配置，统一管理维护。
一、使用品牌机，稳定性和兼容性比较好，使用寿命长；
二、教师机配置应比学生机高，方便教师讲课时使用。
三、为了方便维护，每台机器上应装有还原卡。我机房的电脑是购置的神州电脑，网卡上集成保护芯片，安装好之后，使之具有系统还原功能。还能使该卡具有网络对拷功能，只需花点时间先安装好一台电脑作为发射台，将其它电脑作为接收端，接收端电脑不用安装任何软件。发射台电脑即可将安装好的系统完整地传输到接收端每台电脑上，传输完毕后，系统还原卡将会自动保护每台电脑单机的硬盘内容。再以管理员模式启动系统，把各台接收端的IP地址根据需要分别设置，在设定好后就可以正常使用。由于大部分学生都使用移动硬盘、U盘等，为了有效的防止病毒，机房已将各个区全部设为自动还原。
2.3 软件管理
1.利用电子教室软件轻松管理机房
使用多媒体网络教室。多媒体网络教室系统是一种综合了基于计算机的多媒体技术与网络技术,能够实现多种媒体信息的集中控制和双向、甚至多向实时交互传输的系统。要想充分利用机房提高上课效益，同时便于管理，那么多媒体网络教室是不可少的。它很方便地将任一台PC机(教师或学生)的屏幕内容、话音及声卡输出广播给全体、部分或个别学生,起到示范的作用,教师可以随意地观看任一计算机的信息,并对它进行控制(锁键、黑屏、重新启动等),若利用鼠标键盘控制网络,教师可以对指定学生进行遥控操作,并可将全过程向整个网络(教室)转播。对于管理人员来说也很方便，下课时只需在教师机上点击“全体关机”就可以了。
2．用ghost软件来备份数据和恢复系统
①生成数据备份文件，在学生机的硬盘上建立Ghost备份：Ghost软件是一个很好的数据备份软件，较新的软件是Ghost7.0和Norton Ghost 2002。②恢复镜像文件，一旦学生机的C盘系统崩溃或者是有些应用软件被删除，就可以采用Ghost软件恢复和备份前一模一样，这样就不必重新安装系统，而且还可以轻松管理机房了。
2.4提高机房管理人员水平和素质。机房管理人员不但肩负培养学生能力、提高学生素质的职责，而且是进行学科研究的参与者。机房管理涉及多方面的问题，重视学习、加强宣传是提高机房管理效率的重要措施。一是学制度，就是积极组织有关人员学习机房(续致信网上一页内容)管理的各项制度和规定就使新、老同事人人皆知，条条搞清，提高大家遵守机房各项管理制度的自觉性，使每个人自觉用有效的制度约束自己；二是学习各种设备的正确操作方法。如：配电系统、地线系统、空调、防火设备、UPS等正确的操作方法，从而杜绝因操作不当造成的人为事故；三是加强宣传，机房是公共办公场所，大家都应自觉维护和遵守正常的机房工作秩序。保证计算机管理工作有序进行，提高计算机运行效率，促进计算机应用工作顺利开展。
2.5机房管理人员对应对教师做好配合管理。机房必须在上课前10分钟打开，任课教师上课也是前10分钟进机房，这里就存在管理人员和教师的转接问题。机房是不允许学生带早饭进入机房，但由于学生爱睡懒觉没时间吃早饭，喝的吃的买了就偷带到机房，这不单单是影响机房的卫生，重要的是计算机安全问题。下课前管理人员也应到机房，提醒学生关闭电脑和显示器，摆放好凳子，让学生养成良好的习惯。同时，管理员可对机房进行检查（主要是防止盗窃），如机房有问题，教师可以直接跟管理人员反映。这样，管理人员就对机房做到心中有数，便于管理和维护。
2.6加强对学生的管理。要维持良好的机房秩序，帮助学生上好电脑课，光靠严格的管理显然是不够的，最主要的还是在于激发学生学习的兴趣，所以必须培养学生正确的计算机道德。在上机过程中，根据学生的实际动手能力，适当地分配一些实际任务给那些动手能力强、调皮捣蛋的学生，努力引导其成为我们管理机房的好帮手，一方面在一定程度上减轻教师负担，另一方面也为学生创造了锻炼其实际动手能力的良好条件，学生觉得在老师眼里受到了重视，蓄意破坏学校机房的可能性也就小了。在不影响这些学生完成正常上机操作的情况下，充分利用他们动手能力强的优势，引导学生帮忙查找机房故障，寻求解决方法，也不失为一个好的教学方法。此外，由于机房里可能出现的故障有多种多样，由教师引导，学生自己摸索，去发现问题，解决问题，亦可以激发学生学习的兴趣，也就不会觉得上机操作枯燥无味了。
总之，对我院计算机机房的管理，应建立完善的机房管理制度，实现责、权、利的统一；采用先进的管理技术，加强设备的管理、控制、维护；合理进行资源配置管理，提高资源的利用率与运行效率；加强系统的安全性控制管理，保证机房数据安全及设备的正常运行，系统、完整、综合的管理措施才能实现对我院机房有效管理，以上是我在机房管理方面的一些思路和建议，希望与各位同仁共同探讨，共同提高。
参考文献：
[1]刘来权，雷燕瑞.浅谈学校计算机机房管理.科技情报开发与经济杂志社，2006年第18期□
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