爱校如家,携手共建美丽校园(演讲稿)

第一篇：爱校如家,携手共建美丽校园(演讲稿)

初二（9）班

陈依洁

爱校如家，携手共建美丽校园

亲爱的老师们、同学们：

大家好！

我们渴望洁净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园。但我们，更渴望美丽的校园。我今天所演讲的主题就是《爱校如家，携手共建美丽校园》。

今天，当我们走进校园，绿意盎然，树木虽小，已形成了四季长青的园林环境；捧书阅读的同学成为学校一道亮丽的风景线；走上教学楼，教室窗明几净，走廊上干净整洁。看着这些变化，我感慨良多。然而，在这一切美景的背后，我却看见了另一幕。树下，小小的纸团静静地躺着；树枝不知被谁折断了一根；墙壁上还残留这几个乌黑的鞋印，空荡荡的教室内却依旧灯火通明，楼梯的扶手更显得摇摇欲坠......这一切都与我们美丽的校园环境格格不入。

要知道，绿色的校园环境是我们每一个人的共同追求，创建绿色校园要从现在做起，从生活点滴做起。从不随地吐痰，不乱抛食品包装物等垃圾做起；从爱护花草、绿化环境做起。从不践踏草坪，不攀枝折花，爱护花草树木做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。用绿色的实际行动去影响周围的人，共建一个和谐绿色的校园。

你知道吗？在我国吉林省有一所浑江小学，这所学校仅有80张课桌。令人称奇的是这80张课桌，居然是在1949年新中国成立那一年制作的，历经了63年的岁月蹉跎，却依然完好如初，整洁如新。

这说明了什么？在浑江小学，爱护公物不再是一种行为，已成了一种精神，一种态度。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。” 爱护公物，应当从爱护学校的一桌一椅做起；应当从爱护学校的形象、声誉做起；应当从爱护个人和他人的尊严做起；应当从担负祖国的繁荣使命做起„„

当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡。当我们坐在窗明几净的教室中学习时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中生活时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着知识。我们满怀激情，畅想未来！

老师们、同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！爱护学校，是我们的义务；爱校如家，是我们的心声。让爱校如家成为我们每位同学的自觉行动；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为；让我们行动起来，抛掉自私自利的陋习，去爱护环境，从我做起，从点滴做起，从现在做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人。

谢谢大家！

第二篇：携手并进共建美丽赫章演讲稿

携手并进，共建美丽的夜郎——赫章威奢乡中心小学六年级1班唐玉婷 尊敬的各位评委、亲爱的同学们、朋友们：

大家好！

今天我演讲的题目是《携手并进，共建美丽的夜郎——赫章》 诗人艾青有一句诗：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”之所以一开始就想起了这句诗，是因为它不仅饱含着诗人对家乡的热爱，更多的包含着一种坚毅的时代精神和青春的气息，让我为之激动和振奋。我们可爱的家乡———神奇的赫章，这是一块历史的圣地！夜郎王的豪气，造就了千古的传说，套头葬的出现，又增添了一层神秘面纱。在以胡锦涛总书记为核心的党中央的关怀下，在各级领导的重视下，我们的赫章成为了“樱桃之乡”、“核桃之乡” ……我们的赫章在不断地发展，不断地旧貌改新颜！

同学们、朋友们，当我们尽情享受城市带给我们的方便和繁荣的时候，当我们踏着经济腾飞的步伐，感受翻天覆地变化的时候，你可曾想过，我们也在承受着城市的污染和喧嚣,大家可曾看到:也有不和谐的音符飘荡在我们家园的上空。漂亮的街道后面，还堆藏着太多的污垢需要及时清理,宽阔平整的马路上还有果皮纸屑伴着晨风四处飘荡，时尚的霓虹灯下,还有随处可见的陋习,马路摆摊、占道经营，随地吐痰，乱扔乱倒，乱贴乱挂……生活中，这种不文明的现象经常见到，有人感到无能为力。其实，我们能做的很多，如果我们经常拣起地上的废纸，那么就会多一份清洁；如果我们每天少用一个塑料袋，大地就会少一点白色污染；如果我们随手把家里的电灯熄灭，就会少浪费一点能源；如果我们拒绝使用一次性筷子、纸杯，就会对森林多一点爱护；如果我们步行去上班或者乘公交车而不是驾私家车，空气中就会少一点污染……

同学们，朋友们，作为赫章的一员，我们每一个人都应该积极响应县委政府的号召，齐心协力，共同奏响这曲争当创卫先锋的凯歌！让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，万众一心，众志成城，我们美丽的夜郎——赫章的明天会更辉煌！

谢谢。

第三篇：携手共建美好校园演讲稿

永远热爱三尺讲台

有位学者曾经说过：“教师的职业是太阳底下最光辉的职业。”八年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一位家长都放心。

人们把教师比作人类灵魂的工程师，这是对教师这一职业的极高的赞誉。每次当我站在讲台上，面对几十双渴求知识的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。这个由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣!教师的一举一动、一言一行都将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深知道，做为教师，不仅要不断提高个人的专业知识素养，更应当提升个人的道德品质修养，注重个人在日常生活和工作中的一言一行，只有这样，才能真正做到教书育人，为人师表，才能真正成为一名合格的教师。正如一位名人说：“教学对教师本人来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华了自己。”

教师精神体现为甘愿吃苦，乐于奉献。在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书；成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次“教师节”的时候，小小一句问候，或者学生的一个微笑，一句祝福，我都会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这，就是乐于奉献的教师精神。

站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严感。这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献的精神，这就是师德，师魂。

人们总是这样描写教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我深深地知道：作为教师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教育，振兴教育的希望在教师，特别是青年教师，要有一种紧迫感、使命感，必须不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新知识，掌握新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求。

“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”我把它当作我从教的最高准则，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。如今,在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们没有金钱的富有，但我们在精神上是富有的，没有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐！

我是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业，就要“捧着一颗心来，不带半棵草去。”为了学生能全面发展，培优辅困；为了学生能共同进步，促膝谈心；为了学生能受到教育，不知付出了多少时间与精力！但我无怨无悔―――因为我从事着“天底下最光辉的事业。”泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽平凡却无私。“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，教师职业是我我无悔的选择。

教师就像一颗星，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温柔，没有朝霞那样眩目，没有白云那样高远，但从来无怨无悔，与世无争，总是在一个不显眼的角落里，奉献那份光和热。像鲁迅先生所说的，做在黑暗里发一点光的萤火，有一分热发一份光。

我们的奉献，像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。

我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永远回荡在广袤的神州大地。

我深深热爱党的教育事业，老师职业永远是我无悔的选择。我愿把自己的一生无私地奉献给我挚爱的三尺讲台！

第四篇：药学院“携手你我共建美丽校园”新闻稿ysf

携手你我，共建美丽校园

——药学院分队美化校园活动取得圆满成功

白色的帽子，绿色的挂牌，利落的动作、忙碌的脚步；水桶、抹布、扫帚、簸箕、小刀……11月11日，特立服务总队药学院分队开展以“携手你我，共建美丽校园”为主题的公益活动。药学院党委副书记刘作勋、特立服务总队队长杨松峰、药学院分队队长陶长寿以及药学院09级、10级、11级受奖受助学生参加了开幕式。

刘书记放弃中午休息时间赶来参加活动开幕式，鼓励大家齐心协力，注意安全，跟随队长把本次活动做好。总队队长以幽默而又深刻的话语向同学们传达了特立服务队的精神，鼓舞了同学们的干劲。对特立服务队的性质、发展历史、发展方向做了全面的介绍，希望受奖受助的学生以提升自己的综合素质和加强自身修养为指引，“做一件令自己高兴的事”。

分队长分配了各组个小队的任务后，活动正式开始。同学们手拿扫帚、簸箕以及垃圾袋等工具，到达指定集合地点，激情洋溢的忙碌在校园的各个角落。无论是电线杆和墙上的“牛皮癣”，还是草地角落里潜伏的垃圾，都没能逃脱同学们的“法眼”。大家还积极对墙角、死角进行扫荡，把一些快要融进土壤的白色垃圾消灭。

在本次活动中，全部同学被分成若干小组，根据劳动工具分配区域打扫。同学们热情高昂、不怕累不怕脏、分工明细、配合默契，将周围的环境做了一次彻底的清洁，在整个过程中，同学们真正体验到了“我奉献，我快乐”的内涵。

齐心协力，呼吸阳光。2个多小时的活动，志愿者们清除药了学院通往竹园的小道、竹园食堂门口、超市门口墙壁、楠园开水房、浴室外以及电杆上残留已久的废纸。受到志愿者们的感染，楠园一食堂开水房的师傅也积极加入，还提供了去污剂，帮助同学们一起干。各年级小队及成员各司其职，分别负责拍照，送垃圾袋，检查成果等，忙得不亦乐乎。望着面貌一新的校园，看看自己的劳动成果，同学们表示虽然有些累，但在活动中学到了很多。通过自己的行动，为美化校园贡献了自己的一份力量，并且通过自身的参与更加真切的感受到志愿服务的真谛，更加坚定自己要为志愿服务贡献力量的决心。

“这是我入学来第一次参加公益，以后还将参加服务队举办的此类有意义的活动。”赠人玫瑰，手有余香。这是特立服务队的性格。

第五篇：共建美丽校园

共建美丽校园

马皮乡中心小学黄清凤刘文伍

马皮乡中心小学以“美丽桂平”为主题，以“清洁平安校园”为切入点，在学校原有的管理制度上细化，把党的十八大确定的“建设美丽中国”的战略任务在广西桂平具体化，促进广大师生道德素质和环境卫生意识不断提高，为创建和谐、文明的新校园作出积极贡献。进一步优化师生的学习、生活和工作环境，使桂平以更加洁净、更加优美、更加和谐、更加自信的形象展现在世人面前。学校是引领社会发展的机构,在构建和谐社会中具有十分重要的地位和作用。创建清洁平安园是构建和谐社会的必然要求，它可以形成良好的学习氛围和生活环境，使学生专心向学，促进学生身心健康发展，形成良好的人际关系，使全体教职工安心工作，心情舒畅地投身于教学、行政、管理工作中，形成文明整洁、诚实守信、充满活力、安定有序的校园环境，必将对构建和谐社会起强有力的支撑作用。

马皮中心小学以正确的指导思想和科学的方式方法创建清洁平安校园。创建清洁平安校园体系庞大，在原有的学校管理制度上遵循以人为本、和谐发展的理念，坚持以人为本，重视人际关系是马皮中心小学的立足点，每一个人的一举一动及其相互关系，都深刻影响着校园的风貌。为此，清洁平安的校园必须有和谐的人际关系作为前提。校内校外的人际关系处理好了，学校才会“政通人和”、“校和万事兴”。

搞好文明整洁。学校是传播社会文明的主要基地，理应成为社会文明的表率，在清洁平安的校园里，人人都应该相敬，友爱，谦和，互助，懂礼貌，讲卫生，形成良好的行为习惯。

学校开展丰富多彩的寓教于乐的活动，将培养学生良好行为习惯融入活动中，在师生中广泛掀起清洁校园的热潮。“爱清洁、讲卫生”活动，让学生受到爱清洁、讲卫生的教育，并内化为学生的自觉行为。在中年级中开展“爱我家乡美化校园”演讲比赛活动。通过组织学生演讲并进行评比、表彰，从而提升学生热爱劳动、讲究卫生、爱绿护绿意识。学生向家长，亲人宣传清洁家园的有关知识，帮助他们纠正不良的卫生行为习惯。

学校根据各年级学生特点，分区域、分班级包管校园卫生责任区和绿化区。卫生责任区坚持“每天两小扫，每周一大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度。二是实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立清洁卫生红领巾监督岗，各班在课间时都安排1-2人加强巡视，对各自班级清洁责任区实施保洁。三是实行清洁卫生检查评比制度。由大队委员牵头，组织委员每天对各清洁责任区进行检查，量化评分，公布各班得分情况。将清洁卫生的评比结果与班主任、科任教师工作考核和奖惩挂钩，大力增强班主任工、科任教师作责任感、积极性；对出现的问题予以问责和立即整顿。

每天伴随着音乐声，校门打开了，同学们像快乐的小鸟进到学校，值日的同学开始忙碌打扫卫生，给果树花草浇水。早读课铃声响起，放眼校内道路和公共场所，整洁干净，鸟语花香；楼道、楼梯、扶手、栏杆干净无灰尘、积水和蛛网；花坛、草坪无垃圾。教室内布置规范，课桌椅整齐；办公室、值班室摆设整齐；功能室仪器设备放置有序，无灰尘、锈迹。墙壁无污迹、蛛网，地面无积水、污物，便池内无明显污垢和异味。

此外，校园的平安清洁还表现在校园的布置和管理上，布局、建筑、绿化、雕塑等都要既美观又富有教育意义。营造宽松环境，学校提供各种知识、娱乐、文体活动的场所，为学生的发展提供尽可能宽松舒适的环境，促使他们的个性和特长能够得到充分发展，让他们的身心健康成长。学校校门端庄，校牌得体；校园门口无乱停乱放现象，无违法小广告，地面保持干净卫生；校训、校风、学风、教风等标牌要放在校园内显目位置；国旗杆、板报、橱窗规范；世界地图及中国地图、教育方针、学生守则、学生行为规范等的摆设位置恰当。

维护安全有序，就是要增强校园内部的安全防范措施，做好对学生的安全、自救教育，提高学生的安全意识和自我保护能力，维护学校正规安定有序发展。门卫值班制度健全，加强校内及周边治安巡逻，防止闲杂人员进入校园；早读下课铃声后响起入场曲，同学们在老师的带领下有序进场做操；早、中午、放晚学值日老师站岗校门口维持秩序，保障安全；放学，学生们就在当节课的老师带领下出校门护送到马路，在护送值日指挥下通过马路，最大限度保障了学生的安全，让家长们放心，安心。校内及校门口，无乱摆卖现象；同时加强了对篮球架、乒乓球台等文体设施的安全检查，符合规定标准，保障了学生的安全；校园内无乱建乱搭、乱盖、乱晒现象。学校幼儿园进一步建立和完善了校园食堂、厕所、教室、办公室、功能室、运动休闲场所、学生个人、饮用水等卫生管理制度。进一步建立和完善了常见传染病防控、突发公共卫生事件报告等各项制度。

当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。总之，清洁平安校园是一项壮丽工程和美好事业，需要师生员工同心共创。