携手五个文明共建和谐校园倡议书

第一篇：携手五个文明共建和谐校园倡议书

携手五个文明共建和谐校园倡议书

同学们：

为促进良好校风、学风建设，营造和谐文明的校园氛围，校学生工作处、教务处、少工委、向全校同学发出以下校园文明倡议：

一、课堂文明

1、按时上课，不迟到，不早退，不无故旷课，自觉履行请假手续；

2、认真听讲，积极配合老师课堂教学，营造有序活泼的课堂氛围；

3、自觉遵守课堂纪律，不从事与课堂教学无关的活动；

4、上课时保持手机关闭或设为静音，不发短信、听音乐；

5、不将早餐、零食等带入教室，不在课间吃零食、上网；

二、举止文明

1、自觉维护公共秩序，礼貌用语，在公共场所保持安静；

2、衣着整洁，不穿拖鞋、背心进入教学区；

3、不在教室墙壁、课桌椅乱涂乱画，保持教室整洁；

4、爱护花草树木，不乱扔果皮纸屑等垃圾，共建美丽校园；

5、爱护公物，最后离开教室时关闭电灯、电扇的电源；

三、宿舍文明

1、严格遵守作息制度，按时起床、就寝；

2、保持寝室整洁，物品摆放有序，被子叠放整齐；

3、不吸烟、不酗酒、不打架，与室友和睦相处；

4、不使用大功率用电器，不私拉乱接电线、网线；

5、不擅自在校外留宿，不在宿舍留宿他人，尊重宿管人员管理；

四、食堂文明

1、自觉排队就餐，文明礼让，不占座、不拥挤、不吵闹；

2、爱惜粮食，杜绝浪费，不随意丢弃饭菜；

3、爱护餐具，不将餐具带出食堂；

4、爱护环境卫生，不乱扔餐巾纸和食物残渣；

5、保持桌面整洁，饭后将餐具放到回收处。

五、网络文明

1、科学使用网络，自觉抵制网络低俗不正之风；

2、自觉参与净化网络行动，不信谣，不传谣；

3、不在网络发表、转载违法、格调低下的言论、图片等信息；

4、不沉迷网络游戏，合理安排上网时间；

5、慎重网络交友、购物，提高网络安全意识。

同学们，共建和谐校园，是号召、更是行动，是倡议、更是共识，让我们携起手来，从点滴做起、从身边做起、从现在做起，为学校良好校风、学风创建贡献力量，在建设文明和谐校园活动中展现我们的青春风采！

第二篇：共建和谐校园倡议书

安全警钟常鸣共建和谐校园

————致全体师生的倡议书

为深入贯彻国务院陈至立关于学校安全工作管理的重要讲话精神，使我校全体师生安全、愉快地工作学习。为此我校向全体师生提出如下倡议：

一、全体师生要牢固树立“生命重于泰山，安全无小事”的意识，事事处处、时时刻刻、不忘安全。

二、每位教师要以高度的责任心、使命感关爱每一个学生，语言上似亲人，行为上如父母。

三、绝不允许体罚和变相体罚学生，要以诚待人、以理服人、以情感人。

四、每个学生要尊敬老师、遵守校纪，做文明学生。

五、所有同学要自觉学习安全法规，提高防范意识，防止意外伤害。

六、同学之间要和睦相处，有矛盾时要和平解决。

七、校园活动文明、健康，坚决杜绝斗殴事件发生。

八、告别网吧，坚决不去“三室一厅”等娱乐场所。

长店中学

第三篇：“争创文明寝室 共建和谐校园”倡议书

“争创文明寝室 共建和谐校园”倡议书

亲爱的同学们：

寝室是我们共同居住的公共场所，良好的寝室环境，不仅能够营造和谐的校园文化，保障学习和生活有序进行，而且会让我们感受到家一般的温馨。为保障全体学生的利益，维护正常的生活秩序，活跃校园文化，创造良好的生活育人环境；动员广大同学开展创建文明寝室活动，共同营造文明、整洁、有序的住宿环境，特向全系同学发出如下倡议：

一、遵守安全制度，节约用水用电。严格遵守各项规章制度，安全用电，节约用水；提高安全防范意识，维护寝室安全稳定，及时消除安全隐患。

二、讲究公共卫生，创造优美环境。不大声喧哗，不追赶打闹，不乱泼乱倒、乱堆乱放，不破坏公共物品。讲究寝室卫生，保持寝室干净整齐；不吸烟、不酗酒，杜绝不文明行为。养成良好的卫生习惯，积极主动清扫寝室，保持室内整洁。创造一个健康和谐的寝室环境。

三、弘扬寝室文化，营造和谐氛围。寝室成员互相监督，互相提醒，生活学习共促进。合理利用网络资源，注重培养专业基本技能，巩固专业知识，形成浓厚的学习氛围；积极参加各种活动，培养兴趣爱好。加强寝室文化建设，创建美好的人文寝室。

四、争当文明学生，共创文明寝室。树立良好的自我形象。衣着得体整洁，注意个人卫生；谈吐大方，语言高雅；乐于交往，文明礼貌，团结互助；注重道德修养，培养高尚情操。学会换位思考，言行举止得体，包容体贴他人。

寝室是我家，文明靠大家！同学们，整洁有序的寝室环境，为我们学习和生活的有序进行提供了可靠的保障。创建文明寝室关乎我们每个人的切身利益，我们应把它当作自己义不容辞的责任和义务。让我们从现在做起，从自身做起，从小事做起，用我们的真心，尽我们的全力，以饱满的热情投入到建设文明寝室的行动中来吧！

经济管理系团委学生会、党员之家

2012年9月11日

第四篇：《拥抱生态文明,共建和谐校园》倡议书

“拥抱生态文明，共建和谐校园”倡议书

同学们：

碧树芳草，一花一木，这是我们的菁菁校园，也是我们学习的圣地。美丽的校园靠我们全体学生共同呵护，才会保持其亮丽风景常在。

同学们，在这充满希望的校园里，难道你忍心丢下手中的废纸，玷污它的一尘不染吗？难道你忍心大声喧哗，打破它的宁静和谐吗？难道你忍心做出一些不文明行为，破坏它的美丽吗？

可是，在我们的校园确实还存在这样的现象：随意丢弃的零食袋、乱吐的口香糖、随意踩在墙上的斑驳脚印和课桌上乱涂乱画的字迹、脱口而出的对骂和不堪入耳的脏话等等。这些不文明的现象正吞噬着我们文明和谐的校园文化，也正污染着我们纯洁的心灵。

同学们，播下一种行为，收获一个习惯；播下一种习惯，收获一个品质；播下一种品质，收获一种人生。为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美、温馨的校园环境。让我们行动起来，从我做起、从现在做起、从点滴做起，告别陋习，拥抱文明，提升个人素质，共建美好校园。为此，德育处向全校同学发出“拥抱生态文明，共建和谐校园”的倡议。让我们从文明形象、文明生活、文明言行、文明守纪、文明交往做起，用实际行动共同建设我们美丽和谐的校园吧。

二十二中德育处

2012年12月24日

“拥抱生态文明，共建和谐校园”活动要求

为使“拥抱生态文明，共建和谐校园”这一活动得以有效地开展，切实改变校园内存在的一些不文明现象，特向同学们提出以下要求：

（一）文明形象：

装扮得当，衣着得体。头发整洁，梳理齐整，不染发、不烫发，男生不留长发，不留怪异发型；服饰整洁，素雅得体；不浓装艳抹，不戴首饰、耳环、项链；不穿奇装异服。

（二）文明生活：

讲究卫生，保洁校园。保持教室、校园干净整洁；不随地吐痰，不乱吐口香糖，不乱倒污水，不乱扔果皮纸屑垃圾；不带零食进入教学区；不在公共场所追逐、打闹、喧哗。

（三）文明言行：

语言文明，举止有度。讲究礼仪，谦虚为人，诚实守信；不骂人，不说脏话、谎话；尊敬师长，见面微笑问好；团结同学，友好和睦相处；爱护公物，节约水电；保护环境，不在公共场所乱涂乱画。

（四）文明守纪：

遵纪守法，规范行为。不打人，不给别人起绰号；不吸烟，不喝酒，不赌博；不乱拿他人钱物；不进营业性网吧。

（五）文明交往：

礼貌待人，文明交友、谨慎交友，不与社会不良分子交往，不将校外人员带进学校；不在外留宿，亦不留宿外人。

请同学们谨记以上要求，争做文明的中学生。德育处将采取多种措施，随时随地严查校园不文明行为，对于不文明的行为，将视其情节严肃处理，并与所在班级的量化考核相结合，直至给予纪律处分。

同学们，“学校是我家，文明靠大家”。让我们与陋习告别，与文明拥抱，争做文明的二十二中人。

二十二中德育处

2012年12月24日

“拥抱生态文明，共建和谐校园”系列活动程序及内容

一、12月24日早上，利用升旗仪式的机会，宣读“拥抱生态文明，共建和谐校园”倡议书、宣布活动要求及管理规定；

二、悬挂“创建生态文明学校，构建和谐美丽校园”标语，营造氛围。

三、利用中午播音时间，再次向全体同学宣读倡议书内容、管理规定及要求；

四、周一上午第四节，召开德育处、安保处全体老师会议，对管理工作作出安排和要求，严查不文明行为，并记录、汇总、通报；

五、周五，各班召开“拥抱生态文明，共建和谐校园”主题班会。强化学习倡议书内容及管理规定、要求（印发至各班），主题班会后，每位学生上交一份告别不文明行为的保证书；择机进行签名活动。

第五篇：家校携手共建和谐校园

家校携手共建和谐校园 ——唐乔中学开放周活动总结

我校于2014年9月14日---20日举行了本学期的家长开放周活动。在全体教师的精心准备、家长们和社会各界的大力支持下，本次开放周活动圆满结束。

本次活动旨在促使家长和社会各界对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示我校教师的教学风采，感受学生在校的学习氛围。在家长们和社会各界工作非常忙的情况下，仍来参加活动，足以说明我校举办这个开放性的活动，受到广大家长欢迎的程度。全校师生也投入了极大的热情。

本次活动给教师带来了启发，也使家长和社会各界对我校工作有了全新的了解和认识，为学生提供了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的交流与合作。

本次家长开放周活动呈现许多新特点、新变化:

（一）开放班级多。全校教师向家长们和社会各界展示了自己的教学风采，获得了家长们的肯定。学校发放150份问卷调查，收回134份，家长认为教师的优点有以下几个方面：1.课堂教学气氛十分活跃；2.善于启发、诱导,帮助学生动脑筋；3.教学有经验，能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学 4.教师和蔼可亲,能够照顾到大多数的学生。

（二）开放内容多。学校不仅开放了课堂教学，还开放了大课间活动、学生社团活动、“读书月系列活动”等。获得了家长的一致好评。

（三）家长积极参与。他们放下自己手边的工作，走进校园，走进课堂，参与到了活动中，此次活动总共有500多位家长参与。开放周活动不仅让家长觉得收益匪浅，感触多多，同时也给了学校不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。为了学校的可持续发展，家长留下了宝贵的意见，提出了中肯的建议。如：1.希望今后多举办类似的活动，有更多的机会走进学校，了解学校，以便更好地支持和配合学校开展工作；2.不仅希望孩子学好课本知识，更重要的是学校要加强德育工作，让孩子学会做人；3.注重对高年级学生的身心健康教育问题；3.希望学校为孩子们多提供更多阅读课外书籍的机会„„

家长开放周有利于家校之间直接的双向交流与沟通。家长深入教育一线，真切地感受教育学生表现，多维度地交流学习了教子育女的经验。拉近了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此了解。我们将继续努力，不断创新，克服家校共育中的不足之处，家校携手，共创未来，将家校工作做得更好。

我们坚信，在家长和社会各界的大力支持下，我校一定能构建一个优美和谐的校园。

2014

年9月25日