第一篇：四种责任自查整改心得体会
四种责任自查整改心得体会
通过了对“四个责任”的认真理论学习，并结合本人岗位中的责任仔细分析。我改掉了许多过去作业中的不足，加深了我对责任重于泰山的理解。
班组多次组织讨论四个责任相关内容，目的是针对不同岗位的员工进行相关责任分析以及自我不足的剖析，明确每个人对应承担的责任，为今后更好更高效的工作奠定一个良好基础。
通过多次文件学习，及班组开会学习，我深刻的了解了四个责任的内涵，作为班组的管理人员，对应四个责任的内容，我认为我承担着其中的技术责任，监督责任，领导责任，现场管理责任。技术责任方面要求我要更加认真的投入到工作当中，继续深入学习，造就过硬技术，抓住一切可以进行教学的机会，向班组新进成员进行技术培训，争取早日让新进人员掌握扎实技术。监督责任方面要求我要严格按照两票三制内容进行工作，做每样工作前都要正确办理工作票，完善部门三讲一落实制度，为更好更安全工作奠定基础，在工作之前向工作班成员详细说明现场工作危险点，努力做到所带领工作人员无违章，无过错。联系自身，查找不足。通过学习讨论、明确职责、查找不足、落实整改，健全完善班组责任管理体系，明晰管理职责，明确管理权限，建立科学、高效的管控模式。
修订、完善规章制度，形成科学、完整的制度体系。深化公司安全生产长效机制，夯实企业本质安全基础，强化执行力，真正实现安全生产责任制落到实处，发挥实效，保证制度的贯彻落实。
安全为天，安全为家。安全第一、预防为主、综合治理，保持安全、稳定的生产局面是其他一切工作的前提保证，没有了安全就没有了一切。决心把“四个责任”落实到今后的工作中，不论做什么工作，都要紧绷安全这根弦，时刻不忘珍惜生命，尊重他人生命，时刻不忘安全生产，围绕安全下功夫，苦练内功，提高技能，增强自我保护的主管能动性，更加主动的安全规章制度做好专职工作，提高环境突发事故情况下的处置问题的能力。
第二篇：安全隐患自查整改及责任追究制度
安全隐患自查整改及责任追究制度
一、学校教职工对所负责的安全责任区域内的安全隐患，要及时性向学校的分管安全工作的行政领导报告或直接向校长报告。
二、学校安全领导小组必须在每季度日30日前向区教委安全工作领导小组汇报学校季度安全工作情况。
三、学校对安全隐患的整改结果要在规定时间内向安全主管部门报告，对不能及时进行整改的安全隐患，要在报告中说明原因并提出防护措施。
四、当班教师对工作中的偶发事件或异常情况要在第一时间向学校主管领导报告，并妥善处理。
五、学校发生安全责任事故或其它具有重大影响的事件，学校安全工作第一责任人要在第一时间向教育局电话报告，并在二小时以内书面报告教育局安全部门。
六、报告安全隐患应包括隐患的影响范围、影响程度、已采取的应急措施、整改措施、整改奖金来源及其保障措施、整改目标等，报告安全事故应包括发生时间、地点、经过、人员伤亡情况、采取的急救措施、事故现场的保护措施等。
济南市影壁后街学校
2017.1
第三篇：自查整改
根据《市教育局关于进一步加强教师职业道德建设的通知》精神，学校组织广大教师们学习了《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》及市教委文件《十查十看》和《十不准》，并开展了师德师风自查评议活动。我作为一名教师工作在这个优秀的学校里，深感教师的责任重大。的确，师德的好坏，不仅影响着学生，甚至影响整个社会，整个国家，师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提，教师时时要做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象；在家长面前树立”最可信赖的人”形象；在社会上树立“最文明群众形象”，展示坦诚向上整洁的精神风貌。所以，加强自我学习和经常自查自己的师德行为规范尤为重要。
一、多一些关爱，少一些责备
教师对于学生思想和情感的影响价值是不言而喻的，教师的一言一行、一举一动，都将直接或间接地影响到学生心灵的成长和发育。
期末收到学生对我的两条意见，其中一条是“太凶了”，这几乎是绝大多数综合学科教师都收到的。的确，对于任教多个班的老师来说各个班之间的差异感觉是非常明显的，老师们对他们严格要求是对学生负责的态度，对一些常规不好的班级和个别影响课堂教学的学生是采用了说服教育和严厉批评等方式，语气上有些严厉但绝对没有使用不恰当的语言，绝对没有体罚和变相体罚学生的行为。当然，对学生提出的意见我也虚心接受，在今后的工作中应该用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育、帮助学生，让学生自己醒悟和反思、达到教育的目的。避免出现说话粗鲁的态度，还应加强自身修养的学习，努力提高自身的思想政治素质，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。建立新型的师生关系，努力在思想上引导、学习上辅导、生活上指导、心理上疏导，来促进学生的成长和进步，做学生喜爱的老师。
二、努力做一个爱思考、乐实践的创新性教师
有个别学生提出意见“没有注重音乐兴趣的培养”，反思我的教学工作是扎实的，也积极融入了新课程理念，课堂气氛是和谐而活跃的，也受到很多学生们的喜爱。当然，当今在深化教育改革，全面实施素质教育，育人观念在不断更新。教师也应本着“教无止尽，学无止尽”的思想加强教育理论学习和不断创新，不断加强自身建设、不断完善自我。把沉于经验上的东西与现代教育思想理念结合起来，脚塌实地深入研究，并努力实践。
三、再接再厉，用良好的教师职业道德规范严格要求自己
从教十五年来，我依法从教，为人师表，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，在教育教学工作实践中，不断转变教育观念，创新思维方式，改进教育教学方法，通过师德师风的学习，使我从中加深了对教师这一职业的理解。教师既是知识种子的传播者，又是文明之树的培育者，既是人类灵魂的塑造者，又是人类社会发展与进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因此，我将继续努力，保持做得好的方面，努力做收学生们喜爱的教师。
教师职业道德所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。如今做教师已经三十三个年头了，想想自己所走过的路程，对照 “教书育人，为人师表”这个基本内容，深有体会。
自己选择了这个职业，在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人；工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。
平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力塑造一个好老师的形象，到底怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢？我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。王崧舟老师说过：一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。是啊，一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水。
要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理；学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等等。热爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。平时我很注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生。对学生既严格要求，又注意他们的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。
在德、智、体、美、劳等各项教育中，师爱是基础，是先决条件。因此，在教育过程中，无私地奉献这种师爱，既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。李叔同先生的为师之道。他就是把学生当做人来看的，当做平等的人，堪与尊敬的人。而不是把学生当做下级，当做可以随意训斥的无知小儿。时下某些老师可能做不到这一点。他们往往自以为尊贵无比，维护师道尊严，不顾学生的颜面。其实这种做法是有失分寸的。俗语道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该像李叔同先生那样，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。教师还要转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。
经过学习2008年修订的《中小学教师职业道德规范》，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，做学生喜欢的老师，并不断更新、充实自己的知识，做一个学生尊敬和喜爱的老师仍是我努力的目标。回首过去还存在的不足之处，主要表现在：
（一）教育理论学习不够透彻。
（二）业务有待提高。
（三）工作经验不足。
针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：
（一）认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤学苦钻，精益求益。
（二）加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
（三）加强工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。
第四篇：自查整改情况
个人自查整改情况报告
（2014年x月x日）Xxx xxx党委副书记
针对省委巡视组提出的问题，结合长期以来党的群众路线活动中积累的成果，通过广泛征求和听取同事和群众的意见，认真开展自查整改工作，现具体报告如下：
一、自查问题
（一）存在长官意识
1、在工作中，习惯一个人说了算，认为工作时间长经验丰富，而容易忽视下属的意见。
2、在工作落实上，经常把主要精力放在了安排布臵上，没有做到亲力亲为。
3、深入社区、居民家中调查了解情况少，帮助群众解决具体困难少，与群众沟通思想少，倾听群众意见少。
（二）缺少规则意识
1、工作中奉行“好人主义”，对分管部门、分包社区和身边工作人员要求不高，一些社区信访问题比较突出，稳控措施不力，导致多次出现重复上访和越级上访，成为上访积案，也都没有按照信访责任追究意见对有关责任人进行责任追究。
2、在房屋征收工作中，在群众住房装修标准上坚持高标
准，只考虑好做工作，没有考虑政策的连续性。
（三）存在小团体现象
在工作之余，和个别关系好的同事来往较多，对其他同事关注较少，忽视了同事之间的感情，也忽视了团队意识的重要性。
二、整改措施
（一）针对长官意识
1、在工作中不仅要主动创新工作方法，还要听取同事关于工作任务的理解和想法，多与同事讨论工作方法，努力进步不断提高对老经验的灵活运用。例如，针对一些重点上访案件，召集信访办、社区工作人员召开讨论会，集思广益共同商讨解决方案。
2、将工作精力逐步从安排布臵转向亲厉亲为，不高高在上而深入基层，对于工作中遇到的问题，辖区内出现的热点、难点问题，不再简单安排下属去做，而要深入其中认真组织调研考察工作，分析研究问题产生的实质，做到从根本上解决问题。
3、强化宗旨意识，克服官僚主义，坚持把人民群众的根本利益作为全部工作的根本取向，自觉融入群众、真心服务群众。例如群众工作，主动聆听基层群众的声音，转变工作态度，从疲于应付到主动加强沟通，切实帮助有需要的群众解决困难，做好教育引导和稳控工作。
（二）针对缺少规则意识
1、在未来近期的工作中尝试逐步改变“老好人”的观念，遇事考虑周到固然是好但不能为了迎合各方喜好而降低原则性。对待下属的错误要及时给予指正，错误严重的，严格按照相关规章制度办理。
2、群众工作中，由于群众需求有时会超过政策规定以及权力范围，对于部分群众的高要求甚至是无理要求，要坚持原则秉公办理。例如，房屋征收工作中，有些群众提出过高的要求，不能为了尽快完成任务而使用较高的标准，一切按政策办事，保证政策的连续性。
（三）针对小团体现象
坚决杜绝小团体主义，工作中秉公办事，工作之余与同事广泛交流，避免仅与固定的“小圈子”来往。
第五篇：自查整改情况
自查整改情况
2013年10月，我院领导小组对我院进行了督导检查，主要就医疗质量、护理质量、医疗安全、药剂、院感、信息等方面工作进行了检查，现就检查情况通报如下 ：
一、以下方面需要继续保持：
1、临床用血方面，审批制度落实100%，成分输血100%。
2、医务人员培训，继续保持继续医学教育工作力度。
3、完善化验室相关制度。
我院对化验室质量控制和管理进行了全面检查。
我院化验室制度健全，尤其化学试剂使用和保管、危险品保管制度、废弃物处理等，落实到位，相关记录齐全。有仪器保养、维修、试剂领用、保管制度，做好室内、室间质控，并有记录。
4、医院感染。
我院设有医院感染办公室，专职负责感染控制工作。对照《医院感染管理办法》，我院已按质控要求及时制定并完善了医院感染控制SOP。查看了医院内的重点部门，均严格执行相关规章制度和技术操作规范。消毒液、消毒器械和一次性使用医疗器械、器具均按相关制度由医院感染管理科审核后才能引进、购置。已制定医务人员利器损伤、HIV、HBV/HCV职业暴露的报告及处理制度；有暴露情况登记，免疫预防效果和发病情况追究记录。发热门诊、肠道门诊配有个人防护用品，尽量使用一次性诊疗用品，如压舌板。
5、我院杜绝B 超和其它技术手段为他人进行非医学需要的胎儿性别鉴定和选择性别的人工终止妊娠的行为。
6、放射科通过安全检查，及时发现科室管理工作中存在的薄弱环节，有针对性的制定改进措施，做到原因未查清不放过，事件处置不彻底不放过。杜绝科室发生严重医疗安全事件。
7、严格实行预检分诊制度，设立预检、分诊台，对就诊病人实行预检、分诊制度，发现呼吸道发热病人或腹泻病人安排到发热呼吸道门诊或肠道门诊就诊。
8、疫情管理报告情况：建立了严格的疫情管理及上报制度，规定了专人负责疫情管理，疫情登记簿内容完整，疫情报告卡填写规范，无漏报或迟报情况发生。
9、我院按《 医疗机构执业许可证》 核准登记的诊疗科目开展诊疗活动；目前开设的诊疗科目符合相关法律法规和文件的准入要求；没有超范围执业；对外没有承包、出租科室。
点击咨询 