自查整改方案

第一篇：自查整改方案

苏州轨道交通工程建设2013年度 质量安全自查整改工作方案

为深入贯彻住建部《关于组织开展保障性安居工程和城市轨道交通工程质量安全监督执法检查工作的通知》(建办质函[2013]108号)、省住建厅《关于组织开展保障性安居工程和城市轨道交通工程质量安全自查工作的通知》(苏建函质安[2013]114号)、《2013年全省城市轨道交通工程质量安全监督检查工作方案》(苏建质安[2013]96号)以及集团公司《关于做好住建部 2013 年质量安全督查的准备工作暨公司开展质量安全自查整改工作的通知))(苏轨集字[2013]48号)等文件精神，认真落实苏州轨道交通工程建质量安全自查整改工作，全面提高苏州轨道交通工程建设质量安全管理水平，特制订本工作方案。

一、组织机构

各部门根据通知要求，加强组织领导，成立专门的工作小组，明确分工，落实责任，制定具体详细的工作计划，切实做好各项自查整改工作部署。

一、组织机构

各部门根据通知要求，加强组织领导，成立专门的工作小组，明确分工，落实责任，制定具体详细的工作计划，切实做好各项自查整改工作部署。

组 长: 王学武（项目经理）

副组长: 窦会民（项目书记）邓路（项目总工）李先教（安全总监）组 员：宋雷（副经理）刘慧泉（副经理）宋世功（副经理）

李伟平任怀志 衣海新 居伟伟 唐旭 时浩 李涛 于宝安 刘国锋 李守亮

组长

动员全员进行安全质量自查工作，确定自查整改工作方案，全面负责安全质量自查整改工作。

副组长

1、窦会民副组长协助组长王学武负责全面自查整改工作。

2、李先教副组长负责安全方面的自查整改工作，依照检查指南，逐条对照，包括内业资料、施工现场的安全自查整改。

3、邓路副组长负责质量方面的自查整改工作，依照检查指南，逐条对照，包括内业资料、施工现场的质量自查整改。

组员

1、各工区副经理协助做好施工现场的安全质量自查整改工作。

2、各工区技术负责人重点协助做好施工现场的质量自查整改工作。

3、其他组员协助做好内业资料的自查整改工作。

二、自查依据

住建部、省住建厅、市住建局以及轨道公司关于开展2013年度质量安全执法监督检查工作的有关通知中明确的具体要求和标准，尤其以建质(2012)68 号《城市轨道交通 工程质量安全检查指南(试行)》和《城市轨道交通工程质量安全督查表》所列项目为主。

三、工作目标

通过各部门扎实开展质量安全自查整改工作，确保住建部督查的所列项目不缺项，重要项目不失分，一般项目少失分；总体得分必须保证达“优秀”等级（85分以上）。

四、任务分工

根据督查表以及质量安全检查指南所列项目细化分解，落实到人。具体见附件任务分工表。

五、工作步骤

根据住建部6月开始的督查计划安排事决定将5月份定为“苏州轨道交通工程建设质量安全自查整改月”, 各部门应于5月底之前完成所有自查整改工作。拟按照以下步骤进行:

1、动员会议:召开项目安全质量自查整改动员会议，让全员对本次检查引起高度的重视。同时，成立相应的自查整改工作领导小组，各部门应成立相应的工作小组，制定详细的工作方案，2、自查整改阶段: 5月11日至5月18日，各部门对照检查标准和工作目标，深入开展自查整改，逐一核对、逐一完善。部门内部负责人之间同时要进行互查，确保全面自查整改。

3、自查整改回复阶段: 5月20日前，各部门针对本部门的自查整改情况形成工作情况汇报，特别要检查过程中发现的一时难以解决的问题，要及时上报，以便会同解决。

4、其他部门督查：为充分做好住建部督查的迎检工作，轨道公司、市住建局、省住建厅等相关部门在5月份，将随机对各单位的自查整改情况进行督查，我单位应随时做好迎检工作。

5、《回头看》阶段: 5月27日至住建部检查前一个星期，各部门根据自查、督查结果，再次组织开展回头看，再次深入查找不足，及时落实整改，确保整改效果，积极做好迎检准备。

六、工作要求

(一)高度重视，严肃对待，认真组织。本次检查是国家住房和城乡建设部 2 年一度的例行检查，检查结果对企业的影响非常重大。

（二）各司其职，协调配合，合力以赴。各部门要严格按照”谁主管，谁负责“ ”谁出问题，谁负责"的 原则，层层分解，层层落实，层层保证，不仅要依照各自取责范围，各司其职，做好本职工作，更要加强各部门之间或沟通与联系，协同配合。

（三）细致排查，认真总结，按时上报。各部门要严格按照检查内容逐条逐项进行细致排查，及时发现问题、整改问题，确保迎检效果。同时应按照本方案要求，以部门为单位，对部门自查进行总结分析，形成思路清斯、内容详实、语言精炼的自查报告。

第二篇：自查整改方案

吝店镇中心小学“316”工程督导整改方案

2010年，我校对办学方向、教育资源、学校管理、教育工作和办学成果等方面的做法进行自评，查处学校在六个方面存在的问题,为学校下一步工作指明了方向，为进一步做好整改工作，不断提高学校办学水平，学校多次召开校委会专题研究,对照《临渭区区学校发展水平督导评估“316工程”实施方案》，制定如下整改方案：

一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的十七大精神为指针，全面落实科学发展观，坚持贯彻十七大报告提出的“育人为本，实施素质教育，提高教育现代化水平，办人民满意的教育”的教育思想，深化学校管理和教育教学改革，大力实施素质教育，优化队伍结构,优化教育资源配置，切实改善办学条件,适应新课程改革和社会发展的需要，促进学校办学水平和教育质量的全面提高。

二、成立整改领导小组。组 长：李伟 副组长：华利军

成 员：马新爱 王红梅 王玲 于双彦 朱继荣

三、整改内容。

1、学校硬件设施达不到省颁标准，体育活动场地不达标，缺少微机室、语音室、卫生室、心理咨询室。

2、要进一步加强教育理论的学习，从理论与实践的结合上深化办学理念的研究和探讨，充分发挥办学理念的引领作用。

3、要进一步加强两支队伍建设，提高队伍的整体素质，优化学科结构。

4、积极探索与完善现代学校制度的建设，不断优化学校管理。

5、进一步细化学校常规管理工作，全面提高教育教学质量。

6、应多方筹划资金，硬化操场，治理污水。

针对自查出的问题，学校高度重视，成立工作整改小组，制定整改方案细化工作计划，积极开展整改工作。学校已几次召开校务领导会研究布置整改工作。学校各处室分工负责，明确整改责任和整改时限，采取“切实整改，逐项完善”的思路，坚持以学校发展为主，以师生发展为主，以科学、认真、严谨的态度，力争尽早完成督导组提出的整改任务。

四、整改措施。

（一）进一步加强教育理论的学习，从理论与实践的结合上深化办学理念的研究和探讨，充分发挥办学理念的引领作用。

学校将通过多种形式对学校的办学理念做广泛深入地调查研究，充分调动全校师生的积极性，发挥集体智慧，使我校的理念文化得以不断修改、逐步完善、系统化，进而成为全校师生的共识。进一步加强教育理论的学习，从理论与实践的结合上深化办学理念的研究和探讨。认真学习体会办学理念的内涵，写体会、谈认识，查找自已在理念落实上的不足，找出在德育、教学、管理、教学服务等方面的切入点，以实际行动贯彻落实办学理念，让办学理念逐渐内化为大家的思想观念，外化为自觉的教育教学行为，真正成为引领学校改革与发展，全面实施素质教育的一面旗帜。

（二）合理利用学校资源，发挥部室的作用。

１、完善各部室，确定地点，选择合适的部室管理人员，落实责任。同时做好开放工作，做好使用登记记载，坚持实验教学、为学生开放图书室，丰富少队活动内容。发挥现有设备的作用。２、成立课外活动兴趣小组，培养学生的特长。学校根据实际情况，选择好指导教师，确定好活动地点，落实工作目标，全面提高学生的素质。我们要完善兴趣小组，根据学生的爱好，学生自愿报名，每人限报2项。具体兴趣组有美术组、音乐组、体育组、微机组、英语组。加强过程管理，保证学生的参与面和参与效果。以培养学生的创新精神和实践能力为目标，为学生的发展提供广阔、现代、优质的发展平台。

（三）进一步加强干部队伍和教师队伍建设，提高队伍的整体素质。1．认真贯彻落实上级部门关于干部选拔和任用制度，积极向上级主管部门和组织部门汇报，调整干部队伍数量、结构。结合学校进行的落实科学发展观教育活动，注重组织干部加强教育理论学习，增加理论素养，提高依法行政，科学行政，民主行政的能力和水平，全体干部深入教学一线，及时发现并解决学校管理工作中的突出问题。

２.加大教师培养力度，提升师资队伍整体水平。

（1）抓思想教育，强化师德建设。我校要利用寒暑假教师学习会的机会，组织教师认真学习执行《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学教师日常行为规范》等法规，坚持开展“创文明校风，树师表形象”、“争当文明教师”及“双争”教育活动，鼓励教师敬业爱岗，提倡教师关心学生，尊重学生人格，严禁以教谋私、有偿家教。我们要大力宣传本校优秀教师事迹，以先进带动全体，努力塑造教师健康的人格，培养教师博学的气质。促进教师保持良好的自我形象，形成严谨的教风，逐步建立一支适应现代化教育和全面实施素质教育的教师队伍。

（2）抓拜师结对，促进新老交替。学校继续坚持开展拜师结对活动，使拜师结对活动制度化、规范化、措施化。缩短青年教师培养周期，加快青年教师成长速度，使青年教师迅速在教学岗位上成为骨干，挑起大梁。

（3）抓师资培训，增强学术底蕴。鼓励教师参加继续教育培训、参加函授进修，出台相关激励性措施，支持教师在职攻读更高学位，促使他们不断提高业务水平和工作能力。另一方面鼓励青年教师外出学习，拓宽教师的视野，增强教师的文化底蕴，提高教师的业务水平。

（4）继续抓好新教师的培训工作，组织他们参加教研活动，开展听课、说课、评课，提高业务水平。

（5）抓常规管理，提升教学技能。

我们将通过严格的管理，加快提高教师的教学能力与水平。明确要求每一位教师“功夫花在备课上，本领显在课堂中”。通过公开课、青年教师汇报课、骨干教师示范课等多种形式，给教师提供实践与展示的舞台，促进其教学水平的提高。同时组织开展多项教学基本功竞赛活动，如青年教师粉笔字比赛、教师普通话演讲比赛、多媒体课件制作比赛、电化教学观摩课竞赛等，为青年教师提供迅速成长的平台。

（四）积极探索与完善现代学校制度的建设，不断优化学校管理 学校将深入学习省教育厅有关教育方面的文件精神，建立健全建设符合我校实际、具有科学性、实践性和群众性的制度文化，重点在抓团队合作精神培养和常规管理的落实上下功夫，完善激励机制、制约机制、保障机制和考核机制，按照区教育局的要求，进一步优化学校管理，推进学校持续健康发展。

（五）进一步深化教育教学改革，全面提高教学质量。１.进一步提高对新课程的认识，广泛深入宣传、形成共识。进入新课改已经几年了，我们要把课改实验当作提升教育教学水平和促进学校发展的契机，迅速转变办学观念，确定新的发展思路。我们将利用寒暑假组织全体教师学习有关文件：一是继续学习《新课程标准》，二是学习教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见，三是学习课改先进的教学经验，通过广泛深入宣传学习，使广大教师充分认识到课程改革的重要性和艰巨性，激发广大教师的责任感和使命感，积极投身到课改实验之中去。

２.深化课堂教学改革，将优化课堂教学作为走进新课程的“突破口” 我校将按照课程改革实施方案要求，结合我校实际制定我校新课程改革实施方案，将优化课堂教学作为走进新课程的“突破口”，在新课程的实践中不断探索、实验，使之逐步完善。在课堂教学改革中贯穿一个理念即新课程理念。课堂教学重视“三基”：基础知识、基本技能和学科思想方法。课堂教学的评价注重 “三标”，构建科学的评价体系。一是教学目标评价注重是否落实知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维教学目标；二是教学过程评价注重学生学习的情况、学生的学习过程，学生在学习过程中的思维、情感、态度等因素的和谐发展；三是教学效果重点评价学生的兴趣、态度、意志、合作、分享等非智力因素是否得到培养，学生的素质是否得到提高。

３、发挥校本教研的积极作用，将校本教研作为走进新课程的重要支撑。建立以校为本的教学研究制度，探索新形势下教育教学规律和课程改革实施途径，解决教师在教学实践中遇到的困惑和学校在发展中遇到的许多新问题、新要求、新矛盾。以课例研讨、案例反思、专题研讨、教育论坛、课题研究、结扶帮对、同伴互助等方式建构起比较成熟的校本教研实施体系，依托学校文化的建设，按现代化学校要求将学校建成名副其实的学习型组织，让教师在学习、教研、科研、教育教学实践中得到成长。

（六）大力加强学校安全教育工作，确保一方平安。

学校安全工作重于泰山，我们要继续抓紧抓好。层层落实安全责任，建立健全各项安全制度，同时要坚持开展“安全教育报告会”、“安全演练活动”、“交通安全演讲比赛”、“收缴管制刀具”、“播放安全教育光盘”等活动，确保师生平安。

2010年12月

“316”工程督导整改方案

吝店镇中心小学 2010年12月

第三篇：自查整改方案

自查整改方案

--------垛庄中心小学

张文霞

一、本学期工作表现

做为一名人民教师，重要任务是教学工作。我认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节，精心备课，认真上课，作业、试卷即做即改，全收全改。面对各种差异的学生，我详细了解每一位学生的特点，深入了解每位学生的心理特点，做到因材施教，对不同特点的学生采用不同的方法。根据学生的不同爱好，鼓励学生全面发展。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、讥讽、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

二、自身存在不足

1、政治思想意识不够强。

对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式，敷衍了事，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、业务知识不够钻研。

对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在

工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。

三、整改措施

1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。

加强政治理论学习，不断用马克思、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情。

2、加强自我改造，提高综合素质。

提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作.四、整改时限

在下个学期的教学中，要牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，努力使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。

第四篇：幼儿园自查整改方案

幼儿园自查整改方案

为了进一步落实安全工作，我园及时召开了全体教职工会议，认真传达了上级有关精神，对幼儿园大检查工作做了安排部署，在自查的基础上，组织后勤人员对园内操场、走廊、门窗、水池、体育器材、食堂、厕所、院墙、消防用电、校舍等进行了全面的复查，对复查中发现的问题和不安全隐患，及时采取了措施给于解决，做到检查与自查相结合检查与整改相结合，坚持边检查边整改，以检查促进整改尽最大努力把不安全事故消失在萌芽状态，下面将我园 安全大检查工作情况及整改措施汇报如下：

一、存在问题：

1、操场园内设施：

（1）、游乐设施安全防护不足

（2）、教师安全看护责任制度制度不明确。（3）、开水温度控制。

（4）、门未采取防夹手、防挤手措施。（5）、幼儿园桌椅、设施没有进行软包。

2、晨、午检记录不标准及幼儿生活用品配备（1）、记录表格不规范（2）、教师午间检查不准时（3）、幼儿的口杯、毛巾数量不足

二、整改措施：

1、操场园内设施：

（1）、幼儿游乐设施玩耍时要有老师站护，明确责任制度，保 护措施方法张贴在设施明显位置。

（2）、孩子接触和饮用的开水温度控制在34——36度.。

（3）、门上安装防夹手器，门缝处防挤手（如将门缝处贴上胶带等）（4）、幼儿园桌椅设施按要求进行软包。

2、晨、午检和用品的配备

（1）、按要求使用正规的标准化的晨、午检记录表格。（2）、严格对教师的晨、午检工作进行检查和督促。（3）、根据实际情况配备幼儿的口杯和毛巾。

三、幼儿园下步工作：

1、关注细节问题。

2、召开分析会，发现存在问题的部分

3、全方位隐患排查，制定整改措施，实行整改。

4、针对整改效果，组织人员验收，进行效果评估。

5、将所有过程写成材料，作为预防校园伤害的各类立项依据.6、整理幼儿园所设置的安全课程表、备课表、相关的考察表，幼儿的互动活动资料，作为预防幼儿园各类伤害安全促进项目的材料。

7、上下学交通采取的措施，参与到交通安全项目。2017年8月

第五篇：消防安全自查整改方案

消防安全自查方案

为保障在校师生生命财产安全，根据县教体局《关于开展“两会”期间消防安保自查工作的通知》文件精神，结合本校实际。我校决定在校园内组织开展消防安全自查行动。为确保此项工作取得实效，特制定本方案。

一、工作目标

通过本次消防安全大检查大整治工作，进一步排查和整改我校存在的火灾隐患，推动我校提高检查消除火灾隐患、组织学生疏散逃生、加强消防宣传教育，落实消防安全责任制，切实加大日常防火检查、巡查力度，努力提升广大师生的消防安全意识和自我防范能力，确保我校消防安全。

二、成立领导小组

为了加强消防安全专项整治工作的领导，成立学校消防安全工作领导小组： 组长：校长 副组长：主任 成员：各班班主任

三、工作安排

1．学校紧密结合自身实际制定切实可行的工作方案，积极开展动员部署。2．学校按照实施方案的具体要求，进行全面自查整改。明确检查责任人，做到有重点、全覆盖。对于发现的安全隐患，能立即整改的要立即整改；对不能立即整改的问题，要做到整改方案、责任、时限、措施和资金“五落实”，严防消防安全事故发生。

3．学校对本次安全大检查工作进行全面总结，突出工作中的好经验、好做法、好效果，查找出工作中的薄弱环节，安排好下一步具体工作，并于3月3日前将工作方案和自查报告通过邮箱上报镇中心校，并上交纸质材料。

四、自查内容

1．是否落实消防安全主体责任，消防安全责任人；是否制定并落实消防安全制度、消防安全操作规程；是否制定灭火和应急疏散预案，并组织演练；师生上、下学行走路线是否形成常态化；是否开展防火检查、巡查和员工消防安全教育培训，消防安全“四个能力”建设是否达标。

2．校园建筑物规划、安全疏散通道等是否符合消防技术标准要求。3．建筑消防设施设置是否符合消防技术标准要求；是否定期进行维护与保养并完好有效；消防产品是否符合标准。

4．室内装修材料、建筑保温材料是否符合消防技术标准；安全疏散通道是否被上锁或存放有影响逃生的障碍物。

5．电器线路是否定期维护保养与检测。

五、工作要求

1、提高认识加强领导。全校教职工要充分认识做好此次集中行动工作的重要性、必要性和紧迫性，切实将安全排查整治行动工作作为当前一项核心工作来抓，推进行动工作顺利开展。

2、严格责任追究。学校实行谁主管谁负责，谁检查谁负责，谁整改谁负责的工作机制，严格落实责任追究制度。

3、强化消防监督检查。对学校进行全面的消防安全检查，同时，对学校周边人员密集场所及易燃易爆场所进行消防安全隐患治理，坚决消除各类致灾隐患，提高学校消防安全系数。

4、加大整治力度。学校将切实做到对事故隐患的零容忍，对检查中发现的隐患问题，落实整改责任人和整改期限，做到安全隐患发现一个消除一个，不留后患。

5、加强消防知识宣传。充分发挥板报橱窗、校园广播、班级板报等形式开展宣传，加强消防知识的普及，达到使广大师生深入掌握消防常识，“教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会”的目的。