中国精神心得

第一篇：中国精神心得

入党培训班学习总结 ——关于长征精神的心得体会

10月22日是红军长征胜利80周年纪念日。在细细研读了总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上的重要讲话后，我久久不能平静，让我不禁想起自儿时以来接触到的长征故事或红色教育。

那首“红军不怕远征难，万水千山只等闲......”估计是我接触到最早的与长征相关的内容，当时背那首诗的时候还小，只听语文老师在那细细讲解这首诗中所包含的长征故事，只是很钦佩那些红军战士，渡过了那么多艰难险阻，却不曾放弃。但我却未曾真正去想过那艰难险阻有多难，不曾真正去想过他们到底经历了什么。但后来看到一个《飞夺泸定桥》的红色影片后，直接给了我最直接的感官刺激，我就在想如果我是曾经长征的一员，我扛不扛得住。虽然我没走过长征路，但当我看到那些战场图片的时候，我就会觉得自己走不下去，估计就做了逃兵了，因为胜利的希望太渺茫了。但是我们的红军战士却能走下来，充分说明了理想信念的力量，如果没有理想信念的支撑，这条路根本就不可能走完的。那是属于他们那个时代的精神意志，那么纯粹而又崇高，伟大而又坚定。

我一直被这种理想信念所打动、所震撼，一直觉得现在的我们其实很缺乏这种信念，缺乏这种坚定崇高。正如习总书记说的，理想信念是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。所以我们心中要有信仰，脚下才能有力量；内心燃起信念之火，才能让我们在未来人生中走的每一步路都踏实有力，以一种饱满的精神状态拥抱未来生活，提升生命的质量。

这次研读习总书记的讲话才明白以前的我其实并没有读懂长征，没有想过长征精神对于现在这个时代而言有什么意义。以前一直以为这种精神只是特定历史条件下才适用的，现在才明白即使时代变了，条件变了，但中国共产党人为之奋斗的目标和理想不变，我们依然行走在实现中华民族伟大复兴的大路上，行走在实现中国梦的道路上。长征永远在路上。长征精神不应该是那泛黄的记忆，也不应该是停留在历史书中的身影，而是永不熄灭的熊熊火炬，照亮我们走的每一步路，让我们在新时代的长征路上披荆斩棘、奋勇前行。长征精神对于我自己而言有一点特别需要吸收的。在我自己的长征路上，生活不可能是一帆风顺的，会有艰辛、有挑战、有风险、有曲折。不能遇到困难险阻就不敢前行，遇到风险挑战就没有勇气承担。生活总是要前进的，它从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者和软弱者。用共产主义人拥有的乐观主义精神去面对一切艰难险阻，以长征精神为养料，永不言败，才能翻越路途中的千山万水，拥抱我们的明天。

最后，感谢长征精神这个播种机，让我在脑海中重走了一遍长征路，让我停下来思考了信仰的意义、人生的方向，收获了对我一生有益的精神力量。

第二篇：读《中国精神》心得

学习《中国精神 中国人》心得体会

学习季羡林《中国精神 中国人》，感慨很多。羡慕其面对人生从容不迫，淡泊名利的心态。希望自己也能像季老一样，闲看花开花落，漫看云卷云舒。也曾想，淡泊以明志，宁静以致远的安稳的过一生。虽然高中已经读过季老的作品，但现在再读季老的《中国精神 中国人》，更加觉得，一个人真应该好好的珍爱生命，珍惜当下。季羡林治学处事三态：质朴 豁达 严谨

质朴。从季先生的文章里，我感受到了一个学者朴实无华的秉性。他谈每一个问题都没有把自己放在一个大学问家的位臵，没有“授人以渔”的姿态，而是把自己放在与读者平等的地位，畅谈自己的感受，有时语言率直得像个儿童，但绝对是发自内心的真情流露，绝不受身份和地位的羁绊。谈到道德问题时，他说“能够百分之六十为他人着想，百分之四十为自己着想，他就是一个及格的好人。所谓’毫不利己，专门利人’是绝无仅有的”；“根据我的发现坏人是不会改好的”；“把别人当傻瓜的人，归根到底，会自食其果”；“我平时做事不但三思，而且超过三思，越思越糊涂，终而至于头昏昏然，而仍不见行动，不敢行动。我这样一个过于细心的人，有时会误大事的”。可见在季先生是有鲜明个性，敢于直抒胸臆，也敢于直面自己。这一点不是每个人都能做到的。而真实、质朴不正是人生的基本态度吗？一个人失去了自我，失去了自己的特质，为身外之物奔波、为虚名浮利所累，岂不是很没有价值很没有意义吗？

豁达。每一个成功者都要经历普通人难以想象的磨难，季先生也是如此。在他的生命历程中，好运与多舛相结合，坦途与坎坷相混杂，几度倒下又几度站起来。“文革期间”被“打”成反革命，遭受到极其残酷的折磨。雨过天晴以后，他没有怪罪任何人，包括打过他的人，更没有对任何人打击报复。在走运和倒霉的问题上，他则认为“不倒霉就走不了运”。走运时要想到倒霉，不要得意过头；倒霉时要想到走运，不必垂头丧气。心态始终保持平衡，情绪始终保持稳定。这样豁达开朗的心态是当下一些心态浮躁、目光肤浅的人无法理解的。这对那些整天斤斤计较个人的待遇、名利，深陷其中不能自拔的人而言，是极好的教育。

严谨。季先生是个学者，对生活没有高要求，但从他随意平和的文字中，我们可以看到一个大师的严肃和认真。比如他在引用经典语句时，总会明确地标明书籍的名称和，甚至作者。在解释“适应”、“牵就”、“成功”等名称时都引用了《现代汉语词典》的注解。在《知足知不足》一文中，他写道：什么叫知足呢，还是先查一下字典吧。“倚老卖老”这个词的英文解释他查了两部《汉英词典》。一个学者对于学术的严谨是顺理成章的，但是对待这些专栏小文，也是如此一丝不苟，这只能说明，季老已经把严谨作为了他的治学态度和为人处事态度。

第三篇：《中国需要工业精神》读书心得

基础教育也需要工业精神

——读《中国需要工业精神》有感

海珠区工业大道中小学徐永海

在由学校党支部组织党的群众路线教育实践活动读书活动中，我结合目前我们正在努力创建广州市特色学校的工作，仔细阅读了《中国需要工业精神》一书。结合党的群众路线教育实践活动和我们学校的情况，把自己的感触总结如下。

由著名作者汪中求先生所写的《中国需要工业精神》，对我国工业一些现实存在的现象进行了解剖，包括了对合作理念、契约精神、效率观念、质量底线和科学观等的“迟钝和漠视”，包括对环境和城市化理解的肤浅等。作者发出了“中国需要工业精神”的呼吁，认为中国须要“更认真和更深入”地思考企业竞争力、民族实力、历史责任以及对人类的贡献。

我仔细阅读了此书后发现，不仅仅是在工业领域，即使是在我们的基础教育范围，也是亟待开展“工业精神”的教育。

书中介绍的“工业精神”其内涵实质是质量意识、契约精神、合作能力、实干态度、效率观念、科学意识。由此构成的工业精神之精髓，同样适用于教育。我们培养的人才所需要的重要素质，在工业精神中可以反映出来。因为教育也应该追求高品质，没有高品质就算不上优质教育。高品质的教育产出就是指培养高品质的人才，包括让孩子们养成质量第一、信守承诺、合作共赢、实干创新、注重效率、着眼长远的工业精神。

例如，关于信守承诺方面，我们现在的工业确实很缺乏这方面的品质。作者汪中求先生认为：契约精神是工业文明的灵魂。18世纪法国思想家卢梭在写作《社会契约论》过程中曾经反复追问：人们怎样才能生活在一个有秩序的群体中，而又能“自由如初”？最终，他对这个问题的回答是：“社会契约”。1

他还说，使人聚集的方法有很多种，然而让大家结合的方法却只有一种，那就是契约。唯有契约，能让我们走入现代文明社会。中国儒家也非常重视信誉，把“信”列入“五常”之中。

然而，现实情况是，在工业领域中的失信例子实在是举不胜举了。很多工业企业为了赚取更多的利润，将其信誉抛之脑后，偷工减料、货不对板的情况时有发生。更有甚者，竟然出尔反尔，敢于将白纸黑字的约定毁而弃之。直接带来的后果就是其信誉的直线下降。

在我们的学校教育当中，经常出现的情况是，对于守信教育，更多的是停留在口头上讲，实际上却做不到。老师们都教育孩子们要信守承诺，孩子们也都知道要信守承诺，在道德认知方面是100分的，但是实际情况呢？许多人都语言上是巨人，行动上是侏儒。说到做到的人实在是太少了，人们之间的诚信度已经很低了。

因而，在这种情况下，我们非常需要开展切实有效的诚信教育。而这种教育不需要用语言来说教，更需要的是用实际行动来证实。对于老师们而言，充分体现出“言传不如身教”的重要意义。老师们如果每一个人、每时每刻、每一件事都能“说到做到”，诚信教育就水到渠成了。问题是，老师们乃至家长们能真的在孩子们面前做到信守承诺吗？所以，工业精神的教育，不仅仅是在学生中开展，也更需要在成人世界开展。

我们工业大道中小学位于广州市工业大道的中部，创办于1966年。2003年秋季，合并了海珠区广纸子弟小学。

工业大道位于广州市海珠区的西部，是一条呈西北至东南走向的主干道。1952年，在“把广州市建设成为社会主义工业城市”的政策指导下，在海珠区西部作为华南地区重要的工业基地加以建设，形成规模宏大的工业区，贯穿这一区域的主干道也被命名为“工业大道”。在长达数十年的时间里，这条5.5公里长的工业大道成为华南地区重要的制造业基地，也是广州经济的主要支柱，创造了多个工业领域的全国第一、世界第一，为新中国的工业化发展做出了不可磨灭的贡献。

工业大道见证了新中国由一穷二白到改革开放繁荣富强的发展历史。几代广州人在这条马路两边不断拼搏，为新中国的繁荣富强不懈努力，300多人成为全国、省、市劳动模范，留下了宝贵的精神财富。这种精神财富，具体表现为工业文明中的工业精神，其深层内核元素特点是：崇尚品质、信守承诺、合作共赢、实干创新、注重效率、着眼长远。工业精神深刻地影响着工业大道的发展：没有工业精神的工业化，就像一个没有灵魂的人，不可能得到健康的发展。

工业精神对人的品格培养有着深远的启迪。用工业精神去教育人、引导人具有鲜明的校本特点。

因此，对于我们学校而言，更应该重视培养师生的工业精神，用工业精神引领学校和师生的发展，引导他们成为社会发展需要的、践行工业精神内核的人才。

结合目前全广州市中小学都在创建特色学校，我们运用了党的群众路线方法原则，首先是在教科所专家的引领下开展了充分的调查研究工作。查找了有关学校和工业大道的历史文化资源并进行了初步的梳理和归纳。其次是在行政班子中进行了充分的酝酿讨论，还组织全体行政到了广州市耀华小学、番禺区城北小学进行了调研活动。在此基础上对校园文化体系进行了提升。最重要的是，我们又充分征求了全体群众老师们的意见和建议。在教师学习活动中，我们把“工业精神文化”与我校内涵发展体系的初步构思打印成纸质资料，印发给老师们开展讨论。经过一系列的活动，我们初步将工业精神精髓文化确定为学校特色文化的主要内容。

这一个过程，是我校党支部开展党的群众路线教育实践活动的典型案例。相信我们一定可以成功创建一所具有鲜明办学特色、在区域内享有美誉的高质量小学。2014年4月

第四篇：中国精神

复兴中华，弘扬中国精神

许溪中学七年级一班

邝馨

指导教师 邓申容

伟大的中华民族告别了积贫积弱、任人宰割的时代，开创了历史新纪元，这与中国人民雄健的精神分不开。

《中国精神》、《复兴中华》两部震撼人心的记录片里，我感受到了一种精神的鼓舞——这就是中国精神，一种生发于中华文明传统、积蕴于现代中华民族复兴历程，特别是在近些年中国的快速崛起中迸发出来的具有很强的国族集聚、动员与感召效应的精神及其气象，它显示着是中国文化软实力。

凭借中国精神，中华儿女前赴后继，08奥运会向世界展示了中国风采，“嫦娥二号”成功探月，“神九”腾空而起，“蛟龙”再潜七千米海底，刷新了“中国深度”。感受着祖国的变化，一种豪迈之情油然而生。这一刻，让我真真切切感受到中华民族雄健的精神，创造了一个又一个伟大的奇迹。

一个国家，一个民族，一座城市，都需要一种精神的支撑，这种精神是我们凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。这种精神是一种生活信念与人生境界的高度升华，是国民认同的精神价值与共同追求。这种精神是国家是民族是城市的灵魂，它鼓舞人心，迸发出无穷的潜能，创造属于一个又一个中国神话。

一个人，更需要一种精神。尤其是我们青少年，承载着祖国的希望，担任着复兴中华的重任。梁启操在《少年中国说》中认为：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”，他大声赞颂青少年：“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”

青少年看似是娇嫩的雏鹰，却也勇于拼搏，亮翅蓝天。你看2008年奥运会上，还不到18岁的龙清泉夺取了56公斤的举重金牌，“月亮组合”在跳水项目的男子双人10米跳台决赛赢得了金牌。这两张稚嫩的面孔称雄水立方后，让人们不禁竖起大拇指。2012年奥运会上，90后们已悄然撑起了伦敦奥运会的半边天，成了体育界的生力军。本届奥运会的冠军中自信霸气的孙杨、稚气未脱但有过人实力的叶诗文都让世人瞩目，这是民族的中流砥柱。

是的，一个伟大民族的崛起，有为儿女责无旁贷。每一个青少年在这个新的时代里，拥有自己的凌云壮志，凭借不懈的努力，人人都享有出彩的机会。有梦想就会有奇迹。有梦想的人都有一种精神的力量在支撑着他们，在追求梦想的路上，即使痛过、累过、哭过、沮丧过，都不会轻言放弃。因为在路上，在不断地收获，不断地成长，欢笑中有泪，泪中有欣喜。即使遭遇千般磨难万般挫折，亦是无怨无悔、执着向前！“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”当理想照进现实，伟大的梦想,需要有伟大的精神做支撑。

第五篇：中国精神

尊敬的各位评委、老师、同学们大家上午好！

我是塔河一中的李鑫鹏，今天我演讲的题目是：《中国精神引领我前进》

中国精神是什么？带着疑问，我迫不及待地翻开《中国精神颂》读本。书中的一个个精彩的故事告诉我：中国五千年的文明就是一部爱国主义、自强不息、自我奉献、不屈不挠、艰苦奋斗的历史。这正是我们中华民族伟大的民族精神。

一本薄薄的书岂能道尽华夏之风流人物？又如何能尽述中华之历史？但细阅这书中的篇章，细数伟人的风采，回首过去峥嵘岁月，我从中领悟不少，悟出中华民族伟大的民族精神之所在。

在她的引领下我要严格遵守学校的各项规章制度，做好模范带头作用。

作为班级团支书，我要认真研读《中国精神颂》努力践行“中国精神”，不断提高自身政治修养。还要从多方面积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢。认真组织同学们读《中华魂》、《中国精神颂》等优秀读本······那里有捐躯赴国难、视死如归的刘胡兰，也有红军战士爬雪山、过草地、气吞山河的壮举，有狼牙山五壮士惊天地、泣鬼神的豪气，更有著名生物学家童第周、地质学家李四光，数学家华罗庚，原子弹之父钱三强，铁人王进喜„„爱国主义精神在他们身上得到最好的诠释。

老师常说：做任何事只有不敢为，没有不能为。只要确定目标，必须雷厉风行，因此我在工作上，一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用学生会的职权为班级谋利益。平时努力做好学生会及各班级干部每个月的考核工作，不仅能积极完成好部门的工作，也能积极主动的协助其它部门做好工作，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，作为班干及学生会干部，具有二重身份，当班级和学生会之间引起一些矛盾冲突时，能够很好的解决这些问题，做到学生会、班级工作两不误。

在学习上，勤学苦练，刻苦钻研，不固步自封，向书本学、向前辈学，并用于自己的实践。入校以来各科成绩都是优秀。因为周总理的话我早已铭刻在心：“为中华之崛起而读书”。

在班级里，我和同学相处的十分融洽，因为他们都是我的兄弟姐妹，都是我志同道合的好朋友，我要团结他们，和他们共同进步！平时我也注意工作方法，比如早自习，有时候有人说话，我便让说话的人管纪律，让她们也尝尝当班委的滋味。我不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。

在生活上我也要俭朴，不铺张浪费，不乱花一分钱。因为我们生活的每一天都有人在面对着严寒、酷暑、饥饿 ······在每一次的灾难面前，都涌现出大批具有奉献精神的人和事，03年非典肆虐时的白衣天使，08年南方雪灾，08年5月12日的汶川大地震，人间有真情，人间有真爱，生命的通道已经畅行。作为现在的我们把平时的零花钱、过年的压岁钱捐出来又能算得来什么呢！

二十一世纪的我们生活在一个科技日新月异的时代里，不管在哪里，都不愁吃穿。但我们决不能因为家境富裕，而放弃对知识的探索，放弃对祖国的回报。我们应该牢记先人的教诲，更加努力的学习知识，只有这样，长大后才能成为国家的栋梁，报效祖国。

体现一名莘莘（shenshen）学子良好的道德品质，一种为国学习的思想态度，一种身体力行的工作作风，一名当代中学生的基本素养。向雷锋那样成为一面旗帜。向前，向前，永向前！我的演讲到此结束，谢谢大家！