凤城四中铲除小广告等社会实践活动总结

第一篇：凤城四中铲除小广告等社会实践活动总结

凤城四中铲除小广告等社会实践活动总结

为了大家都能有个良好的公共环境，为了提高学生的劳动素养，根据教育局要求，我校于今天下午开展了清除小广告、小张贴、墙面喷涂的活动。

自接到通知后，我校立即开会，确定此项活动由我校八年级学生负责，制定方案，召开班主任会，对班级任务进行分工，并要求班主任对学生进行安全教育。同时也在今天行动之前，我们召集所有八年级学生，再次进行了安全教育。在清除小广告等的任务活动中，我校承担的任务区到处都是小广告，这些广告多是用用浆糊黏上去的，非常的多也非常难清除。只能用小铲子、毛刷一点点儿刮，一点点蹭。还有一些是用胶贴的，虽然清理起来更有难度，但这更加激起了我们学生的斗志，各班学生拿着小铲子、毛刷等工具，积极的开始了对沿街、路边的墙壁和电线杆进行广告等大清除活动。

在劳动中，我们看到有一些小广告非常难铲，可是我们的学生们能耐心地一点点用手撕着，还用小铲子铲着这些小广告。他们奋力的洒着水刷着电线杆，一会儿，胳膊发酸，手发麻了、发痛了，但没有一个人说苦喊累。几个小时的活动下来，他们的身上和手上变得脏了，手指头因为用力撕小广告而发红了，但沿街的墙壁上和电线杆上却变得整洁起来了……

通过本次活动的开展，一方面，锻炼了学生的能力，使学生在实践中得到成长；另一方面，也为社会做出了自己微弱的贡献。当学生们在切身体验劳动时，更进一步地体会了“劳动最光荣”这句话的真

谛。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜，这些感受，都不是能从书本中所能体验到的，是一名劳动者内心深处最平凡而又殊于一般的感受，而通过此次活动，更让学生深刻认识到，“保护环境，人人有责”，这是一次非常有意义的社会实践活动！

第二篇：学雷锋志愿者队活动- 铲除小广告

关于幸福南路小学雷锋志愿者队伍开展清除学校周边小广告活动的通知

为大力弘扬和传承雷锋精神，深入传播志愿服务理念，提升群众文明素质和社区文明程度，培养教师自觉维护校园环境卫生的意识，我校决定于2012年3月5日开展清除校园周边“小广告”活动，对校园周边及社区私自张贴的小广告进行集中清理。望各科室及年级组接到通知后，及时准备，精心策划，充分发扬主人翁意识，共同为营造整洁、文明、和谐的校园环境做出自己的一份贡献。

活动时间：2012.3.5 活动地点：幸福南路小学门口周边300米以内 参加对象：全体雷锋志愿者队伍成员

幸福南路小学工会

2009年3月3日

幸福南路小学雷锋志愿者队伍关于开展清除学校周边小广告活实施方案

一、活动主题： 学雷锋、树新风

二、参加人员：

全体雷锋志愿者队伍成员

三、活动时间及地点： 2012.3.5 活动地点： 学校周边300米以内

四、活动内容

1、签到，发放工具；

2、统一布置清理工作具体分工，简要讲解技术要求；

3、拍活动照片；

4、开始清理学校周边路段路灯杆、广告灯箱、楼道门口上的小广告；

5、活动结束。

五、其他

1、需自行准备的工具：矿泉水瓶（瓶盖上打孔，用于喷水或药剂）、劳保手套（重要护具&保暖），另外，若不使用统一代购的工具，请自备清除工具，如裁纸刀、铁皮刮板等；

2、户外活动时间较长，请参加者视天气情况，注意保暖；同时，清洁过程中尽量防止清理工具刮划致伤；

3、活动过程中，请大家互相提示，注意交通安全。

幸福南路小学工会 二O一二年三月

幸福南路小学雷锋志愿者队伍关于开展清除学校周边小广告活总结

2月已经逝去，3月悄然而来，新的学期又开始了。2012年3月5日上午，在我们学校雷锋志愿者的积极参与下，校园周边环境像春天的感觉一样温馨和舒心。

在学校朱静书记的负责下将参加活动的老师分成2组。一组清理道路周边灯箱及电线杆上的小广告，一组清理任务繁重的单元楼门口的广告，两组分工合作，完成任务。

3月5日下午3:00时分，参加本次活动的志愿者在校门口集中，之后到校篮球场领取工具，学校后勤也向我们志愿者借了相应的劳动工具，并组织清点人数，分配相应任务，活动开展。

各组分开行动干了起来，清理非法活动小广告的志愿者马上分成2个小组，每人分一把小铲子，清理校外广告，用湿布沾湿了擦拭，志愿者们一丝不苟，生怕把墙壁刮花，一点一点地刮除墙壁上的胶体，顽固的胶体仿佛在和他们做对，把各位志愿者累出了一把热汗，志愿者们也毫不示弱，微笑耐心地刮着，刮着。终于干净了！志愿者们露出了笑颜，在单元楼门内洁净似白纸的墙壁也露出了笑颜。另一组在清理马路，每天从学校门口这条马路经过的同学络绎不绝，路旁的树坑内的垃圾日益增多，小贩摆摊遗留下来的垃圾堆积在路边，让每位同学寸步难行。今天，对外我们这些志愿者，拿起扫把，箩筐，环保袋，在这条校道上清理繁重垃圾，老师们感受着春天这一丝丝的温暖，脸上汗珠不住地往下滴。志愿者拿了环保袋，用手把垃圾捡了放袋子里，老师们扫的扫，捡的捡，扣的扣，忙的不可开交，可是大家没有

任何怨言，一路清理到300米外的十字路口，经过三小时的奋斗，终于，道路周边发了新颜，太阳照射大地，照射每一位志愿者的汗水，照射在金色的志愿者徽章，闪闪发亮。

总体来说老师们积极性比较高，认真完成该组的任务，不怕脏，不怕苦，将垃圾清理干净。劳动是最 光荣的，志愿者以积极的态度很快完成了任务。

总的来说，本次活动开展的比较顺利，也存在不足之处，老师们刚集合时，组织力不够，局面有点乱，有老师迟到。

不足之处在今后的活动中有待整改，不断完善，携手一同将自愿者队伍开展的各项活动搞好，老师们增强凝聚力，共同把自愿者队伍精神发扬光大。

青山区幸福南路小学工会

二O一二年三月

第三篇：铲除校园小广告实践报告

铲除校园小广告

----实践报告

姓名：赵文磊 学号：031712128近来，很多人为自己的私利而到处胡乱张贴广告，不但影响了校园学生的正常生活，而且破坏了校园形象，破坏了校园的学习气氛。

最近,学校叫我们利用课余时间做社会实践活动。我做的活动是在校园内清除乱贴的广告纸。现在的乱涂乱画现象很严重，有些人只为了自己的一己私利，不顾校园的美观，不折手段的在墙上，到处乱贴广告。他们难道不知道那样乱贴会使整个校园不美观吗？他们知道，但他们还是那么做了。看那些环卫工人每天那么辛苦的收拾着那些广告，难道他们不知道环卫工人的辛苦吗？他们肯定知道。

我们拿着准备好的工具，向小广告发起了进攻。顺着小广告弯起的一角轻轻一扯，一张小广告就被我扯下扔进垃圾箱，之后的几张也是如此，噢，原来如此轻松简单。可是一路撕下来，却感到越来越艰难了，有些广告纸因为长期的风化，几乎成为墙体、电线杆的一部分了，有些纸的粘性很强，很难顺利撕下，手指都抠疼了。好在后来用了些小技巧，很快街道上的一块块斑就被我们清除了。干着干着，我的手臂麻了，胳膊也有些抬不上去，可是一想到这些广告纸影响着学校的容貌，就有鼓足了劲，看着眼前飘飘扬扬的“纸花”我也打消了这个念头，奋力地擦着刮着。几个小时过去了，这次实践活动也结束了，此时衣服蹭脏了，脸抹黑了，额头沁着汗水。但我们毫无怨言，看着焕然一新的墙壁和电线杆，我沉浸在劳动的喜悦之中，揉着酸痛的手臂，写在脸上的却是胜利的笑容。

我在清理那些广告纸的同时，也在边骂那些乱贴广告的人。我用铲子把他们刮下来，好累！真的好累，手都软了，可想而知那些环卫工人的辛苦。学校让我们做这个活动的原因，也是为了让我们更多的接触生活，在生活中体会到一些东西。做社会实践也是为了锻炼我们的能力，让我们的能力充分展现出来。在做这个活动的过程中，我发现只有用心去做，才能把广告纸刮干净，这也是为了培养我们做事要认真的能力。曾经看过一则材料，有一个年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮，环卫工人边跟着在后面打扫，真的很费劲，而且环卫工人是个很老的老伯。那些年轻人真是太不懂事了，我觉得应该增强对年轻人的教育。

校园乱贴小广告，反应出部分同学公共意识的缺失。要彻底根治校园“牛皮癣”，除了加强管理外，还要提高广大学生的自觉性，毕竟校园美化要靠全体同学，如果每个人都能约束一下自己，我们离文明就更近一点，都能考虑一下别人，我们的校园会更美一点。

我们现在的孩子生活太好了，都不知道多动手做一些家务了，做这个社会实践，也是为了让我们多做一些有利于我们成长的事情对于我们养成吃苦耐劳的精神有好处，以后能在社会上更好的立足。平时，我们在家里应该多帮助父母做一些家务活，现在的学生过于懒惰，不知道父母的辛苦，如果不加强锻炼以后出社会后，要怎么去面对更多的考验。在劳动的过程中，我知道劳动人们的辛苦和艰辛。每年有很多的人在外当志愿者，在各个城市的大街小巷发宣传弹，宣传“保护环境，爱护环境”。我们周边的环境是美丽的，如果不加以保护，环境将会恶劣，我们就将失去我们生存的地方，地球是我们唯一赖以生存的地方，我们应该加以保护。通过做社会实践，可以培养我们的动手能力，让我们从实践中发现很多的小问题。学校让我们做这个活动就是为了培养我们的能力，还有从细微的生活琐事中去发现一些问题。没有实践就不会得到真理，很多的真理都是通过实践的来的。我们现在已经是大学生了，我们应该知道实践的重要性了，在很多时候都需要去实践

劳动最光荣。当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又特殊于一般的感受。每一次志愿活动，都是一次服务他人的过程，也是对志愿者自身的奉献精神和毅力的磨练。我相信,只要我们团结起来，一定会让世界更加文明，更加美丽！

参与环保，我奉献，我快乐！

第四篇：凤城四中九九重阳节感恩活动策划方案

九九重阳节感恩活动

策划方案

凤城四中 2017年10月30日

凤城四中九九重阳节感恩活动策划方案

重阳节，为农历九月初九日。《易经》中把“九”定为阳数，九月初九，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。重阳为历代文人墨客吟咏最多的几个传统节日之一。重阳节与除夕、清明、中元节是中国传统四大祭祖的节日。重阳节作为中华传统节日之一，是中华传统文化中的重要组成部分千百年来经久不衰，历久弥新。它以一种潜移默化、寓教于乐的形式，来展示中华民族对美好的理想、智慧与道德的追求和向往，是弘扬中华民族优秀传统文化和传承中华传统美德的重要载体。

一、活动背景：

针对现在学生大多以自我为中心，缺少对他人感恩情怀这一现状，以“重阳 节”这一中华传统为契机，从增强学生的体验入手，开展“九九重阳节孝心献老人”感恩教育活动，让学生在尊老、敬老、养老、爱老、助老的活动中，进一步了解“重阳节”这一中华传统的内在价值，并在体验中学会理解、尊重和孝敬老人，从身边的一点一滴做起，做一个懂得珍惜、知恩图报的人，让老人过一个愉快的“重阳节”。

二、活动主题：

尊老、敬老、养老、爱老、助老。

三、活动对象： 全体学生。

四、活动过程：

(一)宣传发动。

1、利用升旗仪式向全体学生发出开展“九九重阳节，孝心献老人”活动倡议，让学生知道我们的长辈风风雨雨这么多年，从晨曦一抹到太阳衔山，从青春年华到两鬓斑白，为孩子们操碎了心，他们把爱都给了我们晚辈。当我们一天天长大，而他们却一天天变老，他们脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了拉扯儿女甚至儿女的儿女，他们曾付出过怎样的艰辛，又担负着怎样的牵挂和担忧。九九重阳节，浓浓敬老情，希望学生们能动的体谅老人，与父母一起共同创造温馨、和谐的家庭氛围，让我们的长辈幸福地安度晚年生活。

2、以致家长一封信的形式，将活动方案发至各班和享受家长，发挥家校合力，让享受拥有一个真实的体验过程，确保活动效果。

3、学生通过上网和查资料了解“重阳节”的来历、传说、风俗及民族文化含义等相关知识。

(二)孝亲敬老。

1、祝福老人：利用课外活动的时间，每位学生将自己想要对长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的长辈。通过打电话或发短信的方式，问候和祝福不在自己身边的老人(如爷爷奶奶、外公外婆等)，感谢他们对自己的养育和爱护。

2、了解老人：学生们通过“聊聊家常话”了解家中的老人的年龄、生日、血型、爱好和他们最大的愿望等，了解老人们为晚辈的成长所付出的艰辛以及为社会所做出的贡献，并牢记在心。

3、回报老人：引导学生们开动脑筋，也可以与父母共同商议，为爷爷奶奶(外公外婆等)设计一个有新意的过节方案，建议学生以自己的实际行动为家中的老人献上孝心，献上祝福，感谢长辈的养育之恩。比如：给老人送一份礼物;替老人泡一杯茶;为老人表演一个节目;给老人捶一次背;陪老人一起运动，锻炼身体等。

4、除此之外，每位学生还可以根据实际情况，自己选择多样的形式向长辈表达感恩之情。

5、倡议全体学生积极宣传尊老、爱老、助老的良好风尚，在平日里身体力行为老人做好事，如：在汽车上主动为老人让座、积极帮助社区内儿女不在身边的老人或孤寡老人做事等。

(三)拓展延伸。

1、开展“身边的感动”活动，利用反思课时间让学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

2、活动结束后，各班级以主题队会形式在学生中进行交流与总结，学校开展“九九重阳节孝心献老人”征文活动，深化体验，升华活动效果。

第五篇：江夏四中寒假社会实践活动总结

江夏四中2012—2013学年寒假活动总结

为期近一个月的寒假已经过去，为了使全体师生度过一个安全、健康、快乐、祥和的寒假，我校精心策划，认真落实，树立“安全第一，生命至上”的思想，开展了“千名教师访万家”活动；引导学生认识社会，了解社会，从小事做起，为推进家庭和谐、社区和谐尽点心、出点力，发挥社会实践活动作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要方式，让学生了解社会形势、了解社情民意、提高综合素质，充分展示我校学生的精神面貌，关注社会、与时俱进的时代风采。现将活动总结如下：

一、高度重视，认真组织

在寒假前，我校按武汉市教育局关于2012—2013学第一学期末结束及寒假工作的通知要求，结合我校实际制定了江夏四中2013—2013学寒假活动方案，对寒假活动进行了部署，并在1月30日散学典礼上组织全体师生进行学习。会后还向全体学生印发了江夏区中小学生寒假社会实践活动记录卡和致学生家长的一封信，对寒假活动提出了具体要求。各班积极响应，认真落实，制定了可行的工作方案。在寒假期间，全体教师深入到学生家中，进行了一次全方位的家访。寒假结束，所有教师都上交了寒假家访手记。各班也根据政教处假前安排上交了各种材料，收到了很好的效果。

二、积极开展多种形式的实践活动

1.走进社区，热情体验，丰富了自我阅历。以“文明礼仪 我先行”自我体验活动为主题，以“文明用语我先行”、“文明举止我先行”、“文明出行我先行”等为重点，深入开展青少年志愿者活动。积极参加社区组织的活动，并在春节期间统计小区燃放鞭炮人数，写下了《烟花爆竹与环境》的随笔。逐步将文明礼仪内化为自觉行动，践行了文明礼仪的具体内涵，养成了良好的文明习惯。

2.拥抱经典，快乐读书，实现了自我完善。书籍是人类的 精神财富，是采掘不尽的宝藏，是走向未来的基石。在寒假中各班均制定可行的读书计划，要求学生阅读经典著作，写好读书笔记，丰富自己的文化素养，从他们上交的材料中，可以看出大部分学生饱览诗书，他们从典籍中吸取精神食粮，他们学会了面对挫折不丧气的勇气，学会了面对困难不退缩的精神，学会了面对生活乐观向上的情趣，他们与作品中的主人公同呼吸共命运，为主人公的不幸而悲伤，为主人公的成功而快乐，为主人翁的自强不息而喝彩。通过对这些典籍的阅读，学生的文化素养有了很大的提高。

3.弘扬文化，爱我中华，拓宽了自我内涵

在寒假生活中，各往以“我们的节日”、“我们的爱心”、“我 们的伙伴”等为主题，组织学生开展了写春联、竞猜灯谜、剪贴窗花、制作中国结等传统民俗活动，增强了学生民族意识。他们

通过班主任那里提供的信息，建立起“手拉手”爱心联盟，给那些单亲生、特困生送去了节日的问候，使他们感受到了爱的温暖而不再孤单和无助。

短暂的寒假结束了，这次寒假活动得到了学校领导的高度重视和社会各界的大力支持，取得了良好的效果。学生的思想素质也有所提高。虽然是短短的二十多天，但是给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的。实践使他们多了一份责任，多了一份文明，多了一份成熟。当然在活动中难免存在一些问题，我们会在今后的工作中不断改进。