第一篇：2013年新生入学教育题目(最终)
湖南大学新生入学教育考试题库
一、校史校情类（共15题）
1.湖南大学前身岳麓书院由（）于（）创建。（A）
A.朱洞
976年
B.张栻
976年
C.张栻
967年
D.朱洞
967年
2.（A）改岳麓书院为湖南高等学堂。
A.1903年
B.1904年
C.1905年
D.1906年 3.湖南大学正式定名于（B）。
A.1905年
B.1926年
C.1936年
D.1937年 4.湖南大学于（D）被确立为国立大学。
A.1936年
B.1946年
C.1926年
D.1937年
5.中华人民共和国成立后，（C）同志为我校亲笔题写了校名。A.李达
B.邓小平
C.毛泽东
D.胡耀邦
6.著名哲学家、教育家（D）为新中国第一任湖南大学校长。A.毛泽东
B.柳士英
C.胡庶华
D.李达 7.湖南大学于（C）成为全国重点大学。
A.1937年
B.1959年
C.1978年
D.1998年
8.（C）湖南大学成为教育部直属高校并进入“211工程”重点建设高校。A.1996 年
B.1997年
C.1998年
D.1999年 9.2000年原湖南大学与(A)合并组建新的湖南大学。A.原湖南财经学院
B.原湖南省计算机专科学校 C.原中南土木建筑学院
D.原湖南工学院 10.（C）湖南大学开始正式设有研究生院。A.2000年
B.2002年
C.2004年
D.2006年
11.到目前为止，湖南大学已经连续（C）被评为全国文明单位。A.一次
B.两次
C.三次
D.四次 12.2001年湖南大学进入了（D）行列。
A.211工程
B.珠峰计划
C.教育部直属高校
D.985工程 13.湖南大学的校训是：（B）
A.心忧天下，敢为人先
B.实事求是，敢为人先
C.惟楚有才，于斯为盛
D.此时、此地、此身 14.湖南大学的校风是：（A）A.博学、睿思、勤勉、致知
B.爱国、进步、民主、科学
C.博学、慎思、明辨、笃行
D.实事求是，敢为人先
15.学校建设高水平大学的第二阶段目标是：（B）
A.开始由教学研究型大学向研究型大学转型，初步构建开放式、研究型、综合性大学的基本框架。
B.到学校定名100周年时，建成国内一流大学。
C.成为国际上有影响的、特色鲜明的研究型、综合性、开放式大学，并向世界高水平研究型大学迈进。
二、学生教育类（共41题）(一)综合素质测评（共9题）
1.综合素质测评成绩由德育、智育、综合能力和体育成绩组成，构成比例为：（D）。A.综合素质测评总成绩=智育成绩×60%+德育成绩×20%+综合能力×10%+体育×10%
B.综合素质测评总成绩=智育成绩×60%+德育成绩×15%+综合能力×15%+体育×10%
C.综合素质测评总成绩=智育成绩×70%+德育成绩×15%+综合能力×10%+体育×5%
D.综合素质测评总成绩=智育成绩×70%+德育成绩×10%+综合能力×15%+体育×5% 2.下列选项中，属于综合素质测评中德育测评加分项的是：（B）
①积极向党组织靠拢,如递交入党申请书，积极参加党组织的各项活动，参加党校学习并取得结业证书等
②积极参加学校、学院、班级组织的各项集体活动，热爱集体 ③有助人为乐、见义勇为、无偿献血、拾金不昧等表现 ④是各级荣誉称号获得集体的成员 ⑤获得各级各类个人荣誉称号
⑥担任各级各类学生干部或校级社团主要负责人 ⑦积极参加社会服务工作，热心参与公益创业实践活动
A.①②③④⑤⑥⑦
B.①②③④⑦
C.①②③④⑤⑦
D.①②③④⑥⑦ 3.以下属于综合素质测评中综合能力测评加分项的有：（A）①积极向党组织靠拢，递交入党申请书 ②获得各级各类个人荣誉称号
③积极参加社会实践活动，并递交了合格的调查报告或心得体会 ④获国家承认的各类职业资格证书 ⑤在各级学科竞赛中获奖
⑥在学术会议上发表或宣读学术论文 ⑦是各级荣誉称号获得集体的成员
A.②③④⑤⑥
B.②③④⑤⑥⑦
C.①②③④⑤
D.①②③④⑤⑥⑦ 4.德育测评采用百分制，由基本分和加减分两部分组成，其中基本分为（）分，加减分为（）分，两项得分之和不得超过（）分，原则上不低于（）分。测评标准中凡同一项目同时加减分，只计高分，不重复加减。（A）
A.70
B.70
C.80
D.80
5.综合能力测评采取百分制，总分不得超过100分，由基本分项和加分项两部分组成，其中基本分为（）分。测评标准中凡同一项目同时加分，只计高分，不重复加分。学年度未完成应修学分的，得分不得超过（）分。(D)A.70 50
B.60 60
C.70 60
D.60 50 6.下列属于学院学生综合素质测评领导小组主要职责的是：（D）
①在学校学生综合素质测评方案的基础上，制定出符合本学院实际情况的学生综合素质测评细则并组织实施
②做好各年级学生综合素质测评工作的协调统一工作
③做好本学院学生综合素质测评结果的审核、公示工作，并负责接受和解释学生对测评结果的质疑、问讯
④负责审查核准相关测评数据
⑤采取切实有效的措施保证测评工作的公平、公正与公开
⑥对综合素质测评工作小组的工作予以指导和监督，使综合素质测评工作顺利，如期完成
A.②③④⑤⑥
B.①②③④⑥
C.①②③④⑤⑥
D.①②③⑤⑥ 7.专业年级测评工作小组的职责是：（A）
①在学院测评领导小组的指导下，根据本学院学生综合素质测评细则认真组织、开展本专业学生综合素质测评工作
②负责审查核准相关测评数据
③协调统一同专业班级间的测评平衡工作 ④填报测评工作的有关表格并汇总存档
⑤做好综合测评成绩打分的相关支撑材料的记录、收集、整理、保存工作 A.①②③④⑤
B.①②③④
C.①③④⑤
D.①②③⑤ 8.专业测评工作小组由年级辅导员任组长，成员由（B）组成。①本专业年级各班班长
②团支书
③班委会和团支部成员代表 ④班级民选非学生干部代表
A.①②
B.①②③④
C.①③④
D.②③④
9.在学生综合素质测评中，要在各专业年级范围内将专业年级学生的综测成绩、详细加减分项目、分数及专业排名公示（A）个工作日。
A.3
B.4
C.5
D.6
（二）湖南大学学生奖励条例（共8题）1.湖南大学学生奖励遵循以下原则：（A）①公开、公平、公正、择优原则
②精神奖励和物质奖励相结合，突出精神奖励原则 ③每学年度每位学生获取奖学金不超过两项 ④贫困学生获得助学金不影响获取奖学金
A.①②③④
B.①②
C.①②④
D.①②③ 2.集体奖励评定的基本条件为：（A）
①坚持四项基本原则，遵纪守法，获得学校的集体资格认定；
②集体负责人能起到模范带头作用，工作责任心强，认真完成学校各级组织布置的任务；
③集体凝聚力强，气氛融洽、关系和谐，积极开展文化科技活动和团队活动； ④学风优良，学习成绩居于同类集体前列；
⑤在学风建设、理论研究、科技创新、社会实践、校园文化营造等方面表现突出。A.①②③④⑤
B.①②③⑤
C.①②③
D.①②③④ 3.个人奖励评定的基本条件为：（A）
①坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策；
②遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守学校各项规章制度；
③学习目的明确，勤奋学习、勇于探索，既重视理论学习，又重视创新精神和实践能力的培养；
④积极参加社会工作、文体活动等，支持学校、学院及班级的各项工作，具有较好的群众基础；
⑤自觉锻炼身体，达到《大学生体育合格标准》；
⑥除个别奖项外，个人荣誉和奖励原则上以年度综合素质测评成绩为主要依据。A.①②③④⑤⑥
B.①②③⑤⑥
C.①②③⑥
D.①②③④⑤ 4.活动项目奖励评定的基本条件为：（D）①活动导向积极，内容健康，规则具体明确；
②活动组织严谨，过程真实，结果合法有效；
③活动获得组织方的积极评价或奖励评定。A.①
B.②
C.③
D.①②③
5.有下列哪些情况，该学年度不具备奖励参评资格：（B）①因休学或保留学籍不在校的 ②凡在测评年度内受到违纪处分的 ③未经学校登记或确认的团体 ④转专业的
A.①②③④
B.①②③
C.①②③④
D.②③④
6.各项学生奖励的初评结果应在本单位（C），广泛征求意见，无异议后方可上报 A.公示1个工作日
B.公示1至3个工作日
C.公示3至5个工作日
D.不需要公示
7.各项学生奖励的终评结果在全校范围内通过相关途径进行（C），并由监督委员会对奖励评审程序、结果进行监督。
A.公示1个工作日
B.公示1至3个工作日
C.公示3至5个工作日
D.不需要公示
8.奖金的发放方法有：（C）
①原则上由学校计划财务处通过学生学费交纳的银行帐户发放，或者由获奖者凭等额票据到财务部门领取。
②设奖人有特别要求的，按照设奖人要求办理。③具体由学院组织发放。
A.①②③
B.②③
C.①②
D.①
（三）优秀班集体、三好学生（标兵）、优秀学生干部及综合奖学金评定（共23题）1.湖南大学优秀班集体、三好学生（标兵）、优秀学生干部及综合奖学金每学年评定
（），每年（）进行。（B）
A.一次；3月
B.一次；10月
C.一次；12月
D.二次；3月和10月 2.湖南大学优秀班集体的评定比例为：不超过全校应参评班级总数的（B）A.5%
B.10%
C.15%
D.20% 3.湖南大学三好学生的评定比例为：不超过全校应参评学生总人数的（B）A.5%
B.6%
C.7%
D.8% 4.湖南大学三好学生标兵的评定比例为：不超过全校应参评学生总人数的（B）A.0.1%
B.0.2%
C.0.3%
D.0.4%
5.湖南大学优秀学生干部的评定比例为：不超过全校应参评学生总人数的（A）A.3%
B.4%
C.5%
D.6% 6.申报校三好学生的学生学习成绩要求为：无课程考试不及格科目，综合素质测评成绩在本年级本专业全体学生的前（C）。
A.5%
B.10%
C.15%
D.20% 7.申报一等奖学金的学生学习成绩要求为：无课程考试不及格科目，综合素质测评成绩在本年级本专业全体学生的前（C）。
A.5%
B.10%
C.15%
D.20% 8.申报二等奖学金的学生学习成绩要求为：无课程考试不及格科目，综合素质测评成绩在本年级本专业全体学生的前（D）。
A.5%
B.10%
C.15%
D.25% 9.申报校优秀学生干部的学生学习成绩要求为：无课程考试不及格科目，综合素质测评成绩在本年级本专业全体学生的前（D）以内。
A.10%
B.20%
C.30%
D.40% 10.一等奖学金评定时，比例不超过本年级本专业学生总人数的（），每人每学年（）元。（C）
A.3% 2000
B.3% 3000
C.5% 2000
D.5% 3000 11.二等奖学金评定时，比例不超过本年级本专业学生总人数的（），每人每学年（）元。（C）
A.5% 2000
B.5% 1000
C.10% 1000
D.10% 2000 12.单等奖学金评定时，比例不超过本年级本专业学生总人数的（），每人每学年（）元。（C）
A.10% 500
B.10% 1000
C.15% 500
D.15% 1000 13.下列描述中，不正确的是（D）
A.综合素质测评成绩在本年级本专业全体学生的前15％，可申报一等奖学金。B.综合素质测评成绩在本年级本专业全体学生的前25％，可申报二等奖学金。C.一等奖学金比例不超过本年级本专业学生总人数的5％，每人每学年2000元。D.二等奖学金比例不超过本年级本专业学生总人数的15％，每人每学年500元。14.申请校优秀班集体，需要符合的条件有：（A）①热爱祖国，拥护中国共产党的领导，热爱学校 ②班干部政治觉悟高，谋划能力强，团结协作，尽职尽责
③班级制度健全，班级凝聚力强，气氛融洽，积极承担和完成学校及学院组织的各种任务
④全班同学学习自觉性强，学年课程初修考试不及格人数低于15%，在各类学科竞赛取得好成绩，高年级班级四、六级过级率高
⑤积极参加各级各类科技创新活动并取得好成绩；文体、课外业余活动健康、富有意义且丰富多彩，全班体育达标状况良好，积极参加校、院体育竞赛
⑥班级积极组织参加公益创业等各类实践活动
⑦班级学生宿舍文明卫生，优胜、文明寝室挂牌率在70%以上
⑧全班同学能自觉遵守国家法律和校规校纪，无代考、私自在外租房和重大伤害事故的发生
⑨班级积极组织参加各类公益创业实践活动 A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨
B.①②③⑤⑥⑧⑨ C.①②③⑤⑥⑦⑧⑨
D.①②③⑤⑥⑦⑧⑨ 15.申请三好学生，需要符合的条件有：（A）①热爱祖国，拥护中国共产党的领导，热爱学校； ②遵纪守法，诚实守信，道德品质优良；
③学习成绩优秀，无课程考试不及格科目，综合素质测评成绩在本年级本专业全体学生的前15% ④积极参加并协助学校、学院或班级开展活动，与同学相处融洽；
⑤积极参加公益创业等各类实践活动； ⑥坚持锻炼身体，达到国家体育锻炼合格标准； ⑦所在寝室达到校文明寝室以上。A ①②③④⑤⑥⑦
B.①②③④⑤⑥ C.①②④⑤⑥⑦
D.①②④⑤⑥
16.下列条件中，不能申报校三好学生的是（A）：
A.学习成绩优秀，无课程考试不及格科目，综合素质测评成绩在本年级本专业全体学生的30% B.积极参加并协助学校、学院或班级开展活动，与同学相处融洽 C.积极参加公益创业等各类实践活动 D.所在寝室达到校文明寝室以上
17.申请三好学生标兵，需要符合的条件有：（A）①热爱祖国，拥护中国共产党的领导，热爱学校 ②遵纪守法，诚实守信，道德品质优良
③学习成绩优秀，无课程考试不及格科目，德智体美等方面全面发展，综合素质测评成绩在本年级本专业学生的前6% ④积极参加并协助学校、学院或班级开展活动，与同学相处融洽
⑤积极参加公益创业等各类实践活动 ⑥坚持锻炼身体，达到国家体育锻炼合格标准 ⑦所在寝室达到校文明寝室以上
A ①②③④⑤⑥⑦
B.①②③④⑤⑥ C.①②③④
D.①②③④⑤⑦
18.下列条件中，不能申报校优秀班集体的是（B）：
A.班级制度健全，班级凝聚力强，气氛融洽，积极承担和完成学校及学院组织的各种任务
B.全班同学学习自觉性强，学年课程初修考试不及格人数高于15%，在各类学科竞赛取得好成绩，高年级班级四、六级过级率高
C.班级积极组织参加公益创业等各类实践活动
D.班级学生宿舍文明卫生，优胜、文明寝室挂牌率在70%以上 19.申请校优秀学生干部，需要符合的条件有：（C）①热爱祖国，拥护中国共产党的领导，热爱学校； ②遵纪守法，诚实守信，道德品质优良；
③热心社会服务以及公益创业等各类实践活动，热爱本职工作，工作认真负责，追求创新，成绩显著；
④坚持工作原则，讲究工作方法，策划和组织能力突出，群众基础好； ⑤综合素质测评成绩排在本年级本专业全体学生的前40%以内； ⑥所在寝室达到校文明寝室以上。
A ①②③④⑤
B.①②③④
C.①②③④⑤⑥
D.①②③④⑥ 20.下列条件中，不能申报校优秀学生干部的是（C）：
A.热心社会服务以及公益创业等各类实践活动，热爱本职工作，工作认真负责，追求创新，成绩显著
B.坚持工作原则，讲究工作方法，策划和组织能力突出，群众基础好 C.综合素质测评成绩排在本年级本专业全体学生的50% D.所在寝室达到校文明寝室以上
21.学生在参评学年度内有（C）情况之一的，不具有参评综合奖学金和三好学生、优秀学生干部的资格。
①受到违纪处分
②未修完应修学分（因学校要求参加各类竞赛等活动和经学校同意到境外实习，并在同一学年度通过缓考取得应修科目学分的除外）
③有课程初修成绩不及格记录（含公选课）④请假超过一周
A.①②③④
B.①②
C.①②③
D.①④
22.学生申请湖南大学学生奖励时，个人荣誉和奖励由（）提交书面申请，经班级民主评议、评审小组评议，提交到评审委员会办公室；特定奖项（具体见各奖项评选通知）的申请由（）直接提交申请至评审委员会办公室或者各评审委员会分会相关部门。（D）
A.班级；学生所在班级
B.个人；学生所在班级
C.班级；学生本人
D.个人；学生本人
23.同一学年度，（B）获得者不再参评综合奖学金。A.国家助学金
B.国家奖学金、国家励志奖学金
C.国家助学贷款
D.社会捐赠奖学金
（四）优秀毕业生、湖南省优秀毕业生评选（共1题）
1.在省优秀本科毕业生、优秀毕业研究生的评选中，学校全面审核各院（系）推荐对象的有关情况，依据评选条件和择优原则，确定推荐名单，并在校园网和校内多处醒目公告栏公示（D）天后上报省教育厅。
A.3
B.5
C.7
D.10
三、学生管理类（共54题）
（一）湖南大学学生违纪处理办法（共36题）
1.《湖南大学学生违纪处理办法》适用于以下哪类学生：（A）①具有湖南大学学籍的普通全日制研究生
②具有湖南大学学籍的普通全日制本科生
③已经入学报到、尚处在学籍复查期的新生
A.①②③
B.①②
C.①
D.② 2.《湖南大学学生违纪处理办法》中规定的纪律处分的种类有：（B）① 警告
②严重警告
③记过 ④.留校察看
⑤ 开除学籍
⑥批评
A.①②③④⑤⑥
B.①②③④⑤
C.②③④⑤
D.①②③⑤⑥ 3.根据《湖南大学学生违纪处理办法》，下列哪种情形不是从轻、减轻或免除处分的条件：（D）
（与3不同的表述方式）
A.主动交代错误事实，有立功表现的B.主动消除或者减轻违纪后果，并取得被侵害人谅解的C.出于他人胁迫或诱骗，并能主动揭发、认错态度好的D.发生群体性违纪事件的参与者
4.根据《湖南大学学生违纪处理办法》，下列情形中，对可以从重或加重处分类型概括最全面的是：（A）
①违纪后拒不承认错误，态度恶劣的；
②打击、报复、威胁、恫吓检举人、证人或违纪处理人的； ③曾受学校处分，再次违反校纪校规的； ④同时具备两项及以上违纪行为的； ⑤发生群体性违纪事件的为首者或组织者； ⑥勾结校外人员违法、违纪，违反本办法的。
A.①②③④⑤⑥
B.①②③④⑤
C.①②③④
D.①②③⑤⑥ 5.根据《湖南大学学生违纪处理办法》，学生有下列情形之一，学校可以给予开除学籍处分：（A）
①违反宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的。②触犯国家法律，构成刑事犯罪的。③违反治安管理规定受到处罚，性质恶劣的。
④由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严 重的。
⑤剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重的。
⑥从事卖淫、嫖娼以及引诱、介绍、容留他人卖淫、嫖娼的。⑦动手打人致他人轻伤及以上的。
A.①②③④⑤⑥⑦
B.①②③⑤⑥
C.①②③⑥
D.①②③④⑥⑦ 6.根据《湖南大学学生违纪处理办法》，对于聚众斗殴、肇事、打人及提供、使用凶器的，下列处分中错误的是：（D）
A.动手打人未致伤的，视情节轻重，给予严重警告或记过处分。B.寻衅报复或持械打人的，给予记过及以上处分；
C.为打架斗殴提供或使用凶器的，视情节轻重，给予记过及以上处分。
D.被邀参与聚众打人或打群架，虽未动手，但使矛盾激化或事态扩大的，给予记过及以上处分。
7.根据《湖南大学学生违纪处理办法》，对于偷窃、诈骗、抢夺、敲诈勒索，非法占有、占用公私财物的，除追回赃款、赃物，赔偿损失外，给予以下处分中，正确的是：（ABCD）
A.作案价值（物品价值按当时市价计）在500元以下的，给予记过及以上处分； B.作案价值（物品价值按当时市价计）在500元以上的，给予留校察看或开除学籍处分；
C.协同作案者，给予与作案者同等处分；
D.明知是赃物，仍参与分赃、销赃的，给予严重警告或记过处分；
8.根据《湖南大学学生违纪处理办法》，未经批准，一学期内旷课累计达到（C），给予警告处分。
A.12学时
B.20学时
C.24学时
D.36学时
9.在本学期内，小王因旷课给予警告处分后，再次累计旷课15学时。请问依据《湖
南大学学生违纪处理办法》，小王将会给予何种处分：（B）
A.警告
B.严重警告或记过
C.记过或留校察看
D.留校察看或开除学籍
10.根据《湖南大学学生违纪处理办法》，未经批准，一学期内连续或累计离校达到（B）天的，给予严重警告处分。
A.4
B.6
C.8
D.10
11.根据《湖南大学学生违纪处理办法》，未经批准，一学期内连续或累计离校达到（D）天的，给予开除学籍处分。
A.6
B.8
C.10
D.14
12.根据《湖南大学学生违纪处理办法》，未经批准，组织、带头或参与罢课、罢餐的，视情节轻重，给予（C）处分。
A.警告及以上
B.严重警告及以上
C.记过及以上
D.留校察看及以上 13.根据《湖南大学学生违纪处理办法》，张贴、投递、散发非法宣传品，散布、传播虚假信息或有害信息，混淆视听，制造混乱的，视情节轻重，给予（C）处分。
A.警告及以上
B.严重警告及以上
C.记过及以上
D.留校察看及以上 14.根据《湖南大学学生违纪处理办法》，乱涂画、乱张贴、乱挂放等故意破坏公共环境卫生行为的，给予（B）处分
A.警告
B.警告或严重警告
C.严重警告或记过
D.留校察看
15.根据《湖南大学学生违纪处理办法》，未经请假彻夜不归的，给予（B）处分。A.警告
B.严重警告
C.记过
D.留校察看
16.根据《湖南大学学生违纪处理办法》，多次彻夜未归的，给予（C）处分。A.警告
B.严重警告
C.记过
D.留校察看
17.根据《湖南大学学生违纪处理办法》，制造、故意传播和应用计算机病毒，或者非法侵入他人、组织的计算机和其他设备系统的，视后果严重程度，给予（D）处分。
A.警告
B.严重警告
C.记过
D.记过及以上
18.根据《湖南大学学生违纪处理办法》，利用网络媒介制造、散布混乱言论，破坏正常教学、生活秩序，视情节轻重，给予（C）处分。
A.警告及以上
B.严重警告及以上
C.记过及以上
D.留校察看及以上 19.根据《湖南大学学生违纪处理办法》，小王的下列行为中，不属于违纪行为的是：（A）
A.小王利用360插件购买火车票。
B.小王在公寓门口拾到一个U盘，打开后发现里面有一些个人照片，随后将这些照片资料拷入自己的电脑当中，并上传到人人网上。
C.小王的QQ号被盗。他认为是室友小李盗取的。某日，小李外出自习，小王悄悄打开小李的电脑，发现小李的电脑里果然有自己QQ号的登录信息。
D.小王听到同学议论反日游行事情，随即在自己的微博中发布信息，声称9月18日将
在步行街发起反日游行活动，呼吁同学们加入。
20.根据《湖南大学学生违纪处理办法》，未经审批而擅自举办募捐、接受赞助、收取活动经费或协会会费的，除依法向有关部门上缴非法所得外，给予（A）处分；
A.警告或严重警告
B.严重警告或记过
C.记过
D.开除学籍
21.根据《湖南大学学生违纪处理办法》，与非配偶发生性行为的，给予（D）处分 A.警告
B.严重警告
C.记过
D.留校察看
22.根据《湖南大学学生违纪处理办法》，诬陷他人的，给予（D）处分。A.警告
B.严重警告
C.记过
D.记过或留校察看
23.根据《湖南大学学生违纪处理办法》，通过语言、文字、行为等方式对他人进行骚扰，造成严重影响的，给予（D）处分。
A.警告
B.严重警告
C.记过
D.警告或者严重警告
24.根据《湖南大学学生违纪处理办法》，从事或者参与其它有损大学生形象、有损社会公德的活动，行为举止有碍公序良俗，给组织或他人造成不良影响或损害的，给予（A）处分。
A.警告
B.警告及以上
C.严重警告及以上
D.记过
25.根据《湖南大学学生违纪处理办法》，弄虚作假，谎报家庭经济状况，涂改、瞒报学习成绩或综合测评，骗取奖助学金、困难补助、助学贷款等的，给予（A）处分。
A.警告或严重警告 B.严重警告或记过 C.记过或留校察看 D.留校察看或开除学籍
26.根据《湖南大学学生违纪处理办法》，伪造、变造、转借、租售、偷窃身份证、学生证、银行卡、校园卡、医疗证、病历本、图书证等有效证件，造成不良后果的，视情节轻重，给予（A）处分。
A.警告及以上
B.严重警告及以上
C.记过及以上
D.留校察看及以上 27.根据《湖南大学学生违纪处理办法》，蓄意进行人身攻击，公然谩骂、侮辱、诽谤他人，造成不良影响的给予（B）处分。
A.记过
B.警告或严重警告
C.严重警告或记过处分
D.记过或留校察看处分
28.根据《湖南大学学生违纪处理办法》，私藏管制器具（匕首、三棱刮刀、刺刀、仿真枪等）的，给予（A）处分。
A.严重警告
B.严重警告或记过
C.记过或留校察看
D.留校察看或开除学籍 29.根据《湖南大学学生违纪处理办法》，参与赌博或为赌博提供条件的，给予（C）处分。
A.警告
B.严重警告
C.严重警告或记过
D.记过
30.根据《湖南大学学生违纪处理办法》，妨碍国家机关工作人员或学校有关人员执行
公务的，给予（C）处分。
A.警告
B.严重警告及以上
C.记过及以上
D.留校察看 31.根据《湖南大学学生违纪处理办法》，留校察看期一般为（A）A.一年
B.半年
C.3个月
D.1个月
32.根据《湖南大学学生违纪处理办法》，下列关于留校察看处分说法错误的是：（C）A.留校察看以一年为期。
B.受留校察看处分的学生，由学生所在学院负责考察，在察看期间有悔改和进步表现的，一年期满，可按时解除留校察看。
C.有显著进步的，经本人申请，学院审核，学校批准，可依程序提前解除留校察看（察看期不能少于3个月）。
D.留校察看的解除程序为：察看期满两周内，受处分学生本人申请，学院核查并出具意见，报处分单位批准，学校最终发文确认。
33.根据《湖南大学学生违纪处理办法》，被开除学籍的学生，在处分决定作出后（B）周内办理离校手续；逾期不办，由学校给予办理，其善后问题，按学籍管理有关规定处理。
A.一
B.两
C.三
D.四
34.根据《湖南大学学生违纪处理办法》，被处分者对处分决定有异议的，在接到处分决定书之日起（B）个工作日内，可向学校申诉处理委员会提出书面申诉。
A.3
B.5
C.7
D.10
35.根据《湖南大学学生违纪处理办法》，学校在对违纪学生的处理过程中，应当坚持教育与处分相结合的原则,做到程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分恰当。（A）
A.正确
B.错误
36.根据《湖南大学学生违纪处理办法》，学生对违纪处分有陈述、申辩、申诉等权利。
（A）
A.正确
B.错误
（二）湖南大学考试违规处理办法（共4题）
1.根据《湖南大学考试违规处理办法》，下列哪种情形不符合“应当认定为考试作弊，并给予留校察看处分，该项考试成绩无效。学生须休学一年，并办理休学手续。”。（C）
A.闭卷考试时传接与考试内容相关的资料、纸条等 B.使用通讯设备发送或接收与考试内容相关的信息 C.在考试过程中向他人借用橡皮
D.利用上厕所或其他机会在考场外偷看与考试内容相关的资料
2.根据《湖南大学考试违规处理办法》，下列情形中，应当认定为考试作弊，并给予开除学籍处分，该项考试成绩无效的有：（C）
①由他人冒名代替考试，或代替他人参加考试，或二人在答卷上互写对方的姓名
②考试中途将试卷或试题内容传出考场后又接收由考场外传入的答案或答题信息，或在考场外接受考场内传出的试卷或试题内容后作答并将答题内容传入考场
③考前窃取试卷、标准答案，或考试结束后盗走试卷、偷改答卷或分数等行为，以及买卖试题答案等扰乱国家教育考试秩序的行为
④未经同意，擅自离开考场
⑤已经受记过或以上处分，现又因考试违纪应受记过或以上处分 A.①②③
B.①②④
C.①②③⑤
D.①②④⑤
3.被举报由他人冒名代替考试，或代替他人参加考试，或二人在答卷上互写对方的姓名且主动承认错误者，应当认定为考试作弊，给予留校察看处分，休学一年，该项考试成绩无效。（A）
A.正确
B.错误
4.学生对考试违纪处分有异议的，在处分决定书送达之日起15个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。（B）
A.正确
B.错误
（三）湖南大学学生申诉管理办法（共5题）
1.根据《湖南大学学生申诉管理办法》，学校成立学生申诉处理委员会（以下简称申诉委员会），受理学生的申诉。申诉处理委员会办公室设在（D）
A.学校办公室
B.纪委监察处 C.教务处
D.学生工作部（处）
2.根据《湖南大学学生申诉管理办法》，学生对学校作出的涉及本人权益的下列处理决定不服，在接到决定之日起（A）个工作日内可以向申诉委员会提出申诉。
A.5
B.6
C.7
D.10
3.根据《湖南大学学生申诉管理办法》，学生对学校作出的涉及本人权益的下列处理决定不服，可以向申诉委员会提出申诉。下列哪种情况申诉委员会不予以受理（D）
①超过申诉期限的 ②被处以警告处分的
③已经提出申诉并由申诉委员会作出过复查结论的 ④被取消入学资格、退学处理的 A.①
B.①②
C.②④
D.①○3
4.根据《湖南大学学生申诉管理办法》，申诉委员会应将复查结论及时送达申诉人。送达方式可采取下列任何一种，除了（D）。
A.本人签收
B.按申请书通讯地址邮寄并在校内公告
C.参照《民事诉讼法》规定的其他送达方式 D.由同学转交
5.根据《湖南大学学生申诉管理办法》，以下听证程序排列正确的是：（C）①听证主持人宣布听证开始，宣布听证事由。
②申诉当事人就事实、理由、证据或依据进行申辩，并可以出示相关证据材料。③经听证主持人允许，听证参加人可以就有关证据进行质证，也可以向到场的证人发问。
④有关当事人作最后陈述。
⑤作出处分或处理的经办人就有关事实和依据进行陈述。⑥听证主持人宣布听证结束。
A.①②③④⑤⑥
B.①⑤③②④⑥
C.①⑤②③④⑥
D.①③②⑤④⑥
（四）湖南大学学生宿舍管理规定（共3题）
1.根据《湖南大学学生宿舍管理规定》，异性来访客人应在（A）会客。A.传达室
B.寝室
C.党团活动室
D.宿舍一楼大厅
2.根据《湖南大学学生宿舍管理规定》，寒暑假期间，留校学生须事先申请，经有关部门批准后方可留住学生宿舍。（A）
A.正确
B.错误
3.根据《湖南大学学生宿舍管理规定》，学生在毕业、休学、退学、出国时应按学校相关规定，必须办理退宿手续，退宿后可以居住在寝室内。（B）
A.正确
B.错误
（五）湖南大学本科学生办理不住校手续规程（共2题）1.一般而言，学校集中办理不住校手续的时间是：（A）A.每学期学期末最后两星期或开学两星期内 B.随时均可以 C.每学期开学前三周 D.每学期开学第一个月
2.根据《湖南大学本科学生办理不住校手续规程》，对已通过审批未住在集体宿舍的学生，各学院要对其加强监控和管理，要求每月至少有（B）次跟踪管理，并形成书面记录留底备案。
A.1
B.2
C.3
D.4
（六）湖南大学本科学生学籍预警实施办法（共4题）
1.学籍预警，是指每年（A）学期结束，学校学籍管理部门根据在籍本科学生当学年修读核心课程中未通过门数进行书面警示或作相应的学籍处理。
A.春季
B.夏季
C.秋季
2.按照《湖南大学本科学生学籍预警实施办法》规定，当学年所修核心课程未通过门数有（B）门的学生，由学院进行一般性书面警示。
A.1-2
B.1-3
C.2-3
D.2-4
3.按照《湖南大学本科学生学籍预警实施办法》规定，当学年所修核心课程未通过门数（C）门及以上的，由教务处进行书面警示。
A.2
B.3
C.4
D.5
4.按照《湖南大学本科学生学籍预警实施办法》规定，收到停止修读专业通知书的学生应在（A）周内，申请选择转入有接收计划（以当年招生计划为准）名额的专业，并按转入新专业核心课程的修课时序，进入新转入专业相应年级修读课程；不愿意选择转专业者，由所在学院劝其退学。
A.1
B.2
C.3
D.4
四、学生守则类
1.新生入学报到时仅凭录取通知书去办理入学手续，请问能够顺利报到吗？（B）
A.能
B.不能
2.按照国家招生规定录取的新生，应持有（C）和学校要求的其他证件，办理入学手续。
A.身份证
B.准考证
C.录取通知书
D.高中毕业证
3.湖南大学2012年有四名新生因各种原因导致入学不能如期报到，同时申请保留入学资格一年，你认为下列哪种情形可以得到学校批准？（B）
A.暑假期间打篮球受伤，右手骨折。
B.患抑郁症，并有学校指定的一家三级甲等医院开出的不宜在校学习的诊断证明。
C.因最痛爱自己的爷爷去世，无心情学习。
D.家中承包了一个养殖场，父亲生病，无其他可靠人员管理。
4.小王同学由于父母离婚导致无心学习，于是请街道办事处帮他开具了一份证明，告知学校他无法按期入学报到，要求学校保留入学资格一年，请问学校是否应该保留其入学资格一年？（B）
A.应该
B.不应该 C.不知道
D.具体情况具体分析
5.小邱同学因为有事延误不能按期入学报到，那么他应该向（A）请假，并且附原所属单位、街道或者乡镇证明，学校才能保留其入学资格。
A.录取学院 B.学生工作部
C.学校办公室 D.学校招生办
6.学校规定因事延误不能按期入学的，应向录取学院请假，并附原所属单位、街道或者乡镇证明，请假时间一般不超过（B）周。
A.一周 B.二周 C.三周
D.申请几周就几周
7.某同学的家庭经济特别困难，即使通过绿色通道免除学杂费也难以筹齐生活费，他决定外出打工一年，学校在收到其申请书和相关证明的情况下，可以保留其入学资格最长为（C）
A.三个月
B.半年
C.一年
D.两年
8.对患有疾病无法于当期入学的新生，经学校指定的（B）诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格一年。
A.一级甲等以上医院
B.二级甲等以上医院
C.综合类医院
D.公立医院
9.新生如果因特殊原因不能如期入学报到，应于报到前向录取学院请假或向学校（B）申请保留入学资格
A.校办公室
B.教务处
C.招生与就业指导处
D.学生工作部
10.对于学生因特殊情形不能按期入学报到，应于入学报到前请假申请保留入学资格。以下说法错误的是：（A）。
A.因事延误不能按期入学报到，应向录取学院请假，并附原所属单位、街道或乡镇证明，请假时间一般不超过半年
B.对患有疾病无法于当期入学的新生，经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格一年
C.因其他不可抗力事由（有相关证明）无法于当学期入学，保留入学资格一年
D.因家庭经济困难，并持有街道、乡镇出具的证明，保留入学资格一年
11.某同学家庭是西北偏远农村的，父母都在外打工且收入不高，无法支付学费，所以该同学必须向学校申请保留入学资格一年，于是他打电话告诉学校教务处并邮寄了一份情况说明书到学校。请问他的做法是否正确？（B）
A.正确
B.不正确
C.不知道
12.某同学因家庭经济困难实在无法支付高昂的学费，于是她在持有街道、乡镇出具证明的下，向学校申请保留入学资格二年。请问学校是否能批准？（B）
A.能
B.不能
C.不知道
13.下列哪种情形发生后，学校不能保留其入学资格？（D）
A.小明因家里有事延误不能按期入学报到，于是他向录取学院请假，并附原所属单位的证明，请假一周
B.小红家乡发生了严重的自然灾害，导致无法当期入学，于是她持有相关证明向学校申请保留入学资格一年
C.小华因家庭经济困难，在持有街道、乡镇出具的证明下，向学校提出申请保留入学资格一年
D.小恩在暑假期间不慎手臂骨折，于是他拿着学校指定的二级甲等以上医院开的证明单，申请保留入学资格一年
14.按国家招生规定录取的新生，应持（C）在规定期限内到校报到，办理入学手续。
A.录取通知书
B.学校要求的其他证件
C.录取通知书和学校要求的其他证件
D.录取通知书或学校要求的其他证件
15.某同学是国家任务录取的本科新生，他在规定期限内持有学校要求的身份证证件和录取通知书去学校报到，学校是否应当给其办理入学手续？（A）
A.是 B.否 C.不知道
D.看情况而定
16.以下说法正确的是：（B）。
A.新生因事延误不能按期入学报到，应向录取学院请假，并附原所属单位、街道或乡镇证明，请假时间一般不超过一年
B.新生在入学报到前患有疾病无法于当期入学的新生，经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格一年
C.新生在入学报到前因其他不可抗力事由（有相关证明）无法于当学期入学，保留入学资格最多半年
D.新生在入学报到后因家庭经济困难，并持有街道、乡镇出具的证明，可以保留入学资格二年
17.某同学因家事耽搁导致不能按期入学报到，于是他附上街道证明，向学院请假三周，学院能否应该批准此情况？（B）
A.能 B.不能 C.不知道
D.看是什么家事再做决定
18.小红患有先天性心脏病，她预料自己可能无法在当期按期入学，于是她经学校指定的二级甲等以上医院诊断后，医院方面说可以在校学习，但是她仍然提出申请保留入学资格一年。学校是否应该批准此情况？（B）
A.应该批准 B.不能批准 C.不知道
19.以下哪种情况发生后，学校不可以保留该生的入学资格一年？（D）
A.因自然灾害发生（有相关证明）导致新生无法于当学期入学
B.因家庭经济困难，并持有街道、乡镇出具的证明
C.因患有疾病无法于当学期入学，并经学校指定的二级甲等医院诊断不宜在校学习D.因交通运输状况过差导致新生无法于当学期入学
20.新生因事延误不能按期入学报到，应向录取学院请假，并附（C)证明
A.原所读中学 B.原所在村民小组
C.原所属单位、街道或乡镇证明 D.高三的班主任
21.小华是按国家招生规定录取的本届新生，他在持有录取通知书和学校要求的身份证证件到学校报到的途中，因为自身原因导致报到不能如期，学校是否可以为其办理入学手续？（B）
A.可以 B.不可以 C.不知道
22.在入学后的第一次摸底考试中，某同学因夹带被监考老师发现，学校是否可以取消其入学资格？（B）
A.可以 B.不可以 C.不知道 D.看其态度
23.下列哪种情况发生后，学校可以取消其入学资格？（C）
A.小红同学因家乡发生地震，导致交通运输中断，在持有街道、乡镇出具的证明的情况下仍然需要推迟一周报到入学
B.小华同学因家庭经济困难，在持有乡镇证明的情况下提出申请保留入学资格 C.小蔡同学经学校查实在高等学校入学考试中作弊 D.小王同学在报到后，学校方面发现其是残疾人
24.新生如果经学校查实在（A）情况下，可以取消其入学资格。
A.高等学校入学考试中作弊 B.学校新生摸底考试中作弊 C.高考前体检作弊
D.高中期间曾受过学校留校察看处分
25.新生如出现下列情形，学校不可以取消其入学资格（D）。
A.未如期来校办理入学手续
B.经学校查实在高等学校入学考试中作弊 C.其他法律法规规定的情形
D.患有慢性肝炎，高考前体检中家里找关系得以隐瞒
26.小赵同学由于家庭有事延误，导致到未如期到学校办理入学手续，学校是否可以取消其入学资格？（A）
A.可以 B.不能 C.不知道
D.实际情况实际分析
27.小孙同学患有疾病导致无法于当期入学报到，经学校指定的医院诊断后，医院给出的建议为不宜在校学习，那么学校最多可以为小孙同学保留入学资格多久？（B）
A.半年 B.一年 C.两年
D.根据他申请的时间而定
28.根据《湖南大学本科学生学则》，下列说法中全部正确的是（D）
①因事延误不能按期入学报到，应向录取学院请假，并附上乡镇证明，请假时间不超过三周
②.因其他不可抗力事由（有相关证明）无法于当期入学，保留入学资格一年 ③.因家庭经济困难，并持有街道、乡镇出具的证明，保留入学资格一年
④.对患有疾病无法于当期入学的新生，经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格一年 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
29.新生有下列情形之一者，取消入学资格（B）。
A.如期来校办理入学手续，但无故不参加开学典礼 B.经学校查实在高等学校入学考试中作弊
C.通过家人找关系，医院开出虚假证明，没按规定参加军训
30.在入学报到前可以申请保留入学资格一年的情形有（D）：
①.因其他不可抗力事由（有相关证明）无法于当期入学
②.对患有疾病无法于当期入学的新生，经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的
③.因家庭经济困难，并持有街道、乡镇出具的证明 A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
31.2012届本科学生陈某毕业后应聘到沿海一家银行工作，工作两个月被人举报，经查实为当年顶替他人入学。该银行将相关事实材料报送学校，你认为学校应采取何种方式处理？
（B）
A.陈某已毕业，与学校没关系
B.撤销其毕业证书、学位证书并公告 C.撤销其毕业证书并公告 D.撤销其学位证书并公告
32.大三学生刘某在校期间表现优秀，但经学校查明系冒名顶替其他学生入学，根据《湖南大学本科学生学则》，学校应该如何处理？
（A）A.开除其学籍，不发给任何学历证明，并通知其家长或监护人 B.开除其学籍，发给学历证明，并通知其家长或监护人 C.留校察看一年
D.学校征求被冒名顶替的学生，如对方没有异议，可以保留学籍
33.经学校查实，某新生所交证明文件系伪造，根据《湖南大学本科学生学则》，学校应该如何处理？
（B）A.立即开除学籍，不发给任何学历证明，并通知其本人，本人可向有关单位提出申诉意见 B.立即开除学籍，不发给任何学历证明，并由学校通知其家长或监护人 C.立即开除学籍，发给学历证明，并由学校通知其家长或监护人 D.立即开除学籍，发给学历证明
34.经学校查实，某体育特长报送新生所交的两个证明文件系借用，根据《湖南大学本科学生学则》，学校应该如何处理？
（B）
A.立即开除学籍，不发给任何学历证明，并通知其本人，本人可向有关单位提出申诉意见
B.立即开除学籍，不发给任何学历证明，并由学校通知其家长或监护人 C.勒令退学，发给学历证明，并由学校通知其家长或监护人
D.视其借用的证明文件对取得报送资格所起的作用予以处理，可开除学籍，也可保留学籍
35.湖南大学处理全校普通全日制本科生学籍及有关事宜，以（D）文件为准？
A.《湖南大学违纪处理办法》
B.《湖南大学学生工作管理办法》 C.《湖南大学本科学生考试管理办法》
D.《湖南大学本科学生学则》
36.研究生一年级学生黎某未经请假连续两周没有上课，根据《湖南大学本科生学则》被学校退学，请问这一处分是否符合规定？（B）
A.符合B.不符合
37.某体育特长生入学报到时所交证明文件为伪造，但直至毕业后才被发现，根据《湖南大学本科学生学则》，学校应该如何处理？
（D）
A.通知用人单位
B.取消该特长生所在学校的报送生资格 C.状告该学生
D.撤销其毕业证书和学位证书，并公告
38.2010届本科毕业生在一家大型国企工作两年，经学校发现并查实，他当年系“高考移民”考生，入学时所交有关证明材料系伪造，学校应该如何处理？
（C）
A.通知用人单位，建议不予聘任
B.既往不究
C.撤销其毕业证书和学位证书并公告
D.学生毕业，不需处理
39.根据《湖南大学本科学生学则》，“关于学生缴费”下列说法正确的是（B）。
A.学生只需在毕业前足额缴清各项费用，而不必每学年都按规定的标准缴纳费用
B.学生每学期（或学年）须按规定的标准足额缴纳各项费用
C.新生入学时按学校规定的标准缴纳费用，其他学期可毕业前才缴纳
D.每学期根据家庭状况先缴纳一部分费用，不足部分毕业前一次性缴纳
40.学生（B）须按规定的标准足额缴纳各项费用。
A.大三之前
B.每学期或每学年
C.毕业之前
D.毕业后一年之内
41.学生每学期（每学年）至少需按规定标准的（A）缴纳各项费用。
A.全额
B.二分之一
C.三分之一
D.四分之一
42.休学期满后，学生应于（B）按规定办理复学手续。
A.期满的本学期末
B.次学期开学前
C.次学期开学后
D.次学期期末
43．电气与信息工程学院大三学生陈某能力突出，暑假打工期间被一家电力公司看中，因工作需要，他没有按规定日期到校注册，也没有请假申请延期注册，学校开课一个月后才到学校申请注册，学校应该如何处理？
（A）
A.按自动退学处理
B.同意注册，但要做出深刻检讨
C.同意注册，给予留校察看一年处分
D.同意注册，不作处分
44．新学期伊始，一名新疆维族学生因交通原因不能按规定日期到校注册，也不能在上课三天内完成注册。根据《湖南大学本科学生学则》，他应当（D）。
A.向学生辅导员电话请假
B.打电话告知教务处工作人员
C.打电话给校党委统战部，请学校视其特殊情况不必履行有关手续
D.向学校请假申请延期注册，延期注册期限为两周。
45．一名大四学生因故申请延期注册，但开课三周后忘记注册，对于这种情况学校应该如何处理？
（B）
A.休学处理
B.按自动退学处理
C.通知学院催促其尽快办理注册手续
D.留校察看一年
46.根据《湖南大学本科学生学则》，“关于学生注册”的下列说法正确的是（D）。
A.因故不能按规定日期如期到校注册，那他应在开课一周内完成注册
B.向学校申请延期注册，延期注册期限为一个月
C.每学期开始，学生须按规定日期如期到校注册，因故未能于上课三天内完成注册者应申请延期注册，延期以开课后两周为限，逾期未注册，按休学一年处理
D.每学期开始，学生须按规定日期如期到校注册，因故未能于上课三天内完成注册者应申请延期注册，延期以开课后两周为限，逾期未注册，自动退学处理
47.新生开学期间，某人因故不能如期来校注册，超过开课后（B）应向学校请假申请延期注册。
A.两周 B.三天内
C.一个月
D.一周
48.每学期开始，学生须按规定日期如期到校注册，因故未能于上课三天内完成注册者应申请延期注册，学校规定延期注册以开课后（C）为限。
A.一周B.半个月
C.两周D.一个月
49.根据《湖南大学本科学生学则》，“关于学生注册审核”的下列说法正确的是（D）
A.学生每学期结束后依有关规定接受注册审核
B.从大二开始每学年初依有关规定接受注册审核
C.学生毕业前应依有关规定接受注册审核
D.学生每学年结束依有关规定接受注册审核
50.学生（D）应依有关规定接受注册审核。
1.每学期结束
B.毕业后
C.每学年开始
D.每学年结束
51.学生在进行选课时必须要根据相关依据，以下选项中不属于选课依据的是（D）
A.教学计划
B.当学期公布的选课注意事项
C.学校关于学生选课的有关规定
D.上一年级学生的经验
52.学生在提交选课计划时，应接受所属学院导师的辅导并经（B）审核同意
A.教务处处长
B.系主任
C.学院主管教学工作的副院长
D.学生辅导员
根据《湖南大学本科学生学则》，学生每学期（不含短学期）所选学分不得少于（B）
A.10分
B.15分
C.20分
D.25分
54．根据《湖南大学本科学生学则》，学生每学期（不含短学期）所选学分不得多于（B）
A.20分
B.25分
C.30分
D.35分
55.我校学生在修业期最后一年，每学期选课选多少学分才符合要求（A）
A.不少于10分，不多于25分 B.不少于15分，不多于25分 C.不少于10分，不多于30分 D.不少于15分，不多于30分
56.土木工程学院学生在学期末时结构力学挂科，结构力学为该学院规定的核心课程，他在新学期进行选课时的正确做法应该是（C）。
A.按正常情况下进行选课，只要毕业前再去重修《结构力学》即可
B.选择《结构力学》的同时选择同时段的其他课程，只要参加课程考试即可
C.优先选择《结构力学》，且不与《结构力学》发生上课时间冲突的条件下再选择其他课程
D.再过一个学期选《结构力学》，只要征求导师同意即可
57.机械与运载工程学院一学生成绩优异，在新学期选课时所选学分达到25分，但他对《微观经济学》这门课程非常感兴趣，此种情况下，他应该如何做才能达成愿望（B）。
A.需要向学校有关部门缴纳超过的课程费用
B.可按照学校有关规定办理选课手续
C.通过选课系统选择微观经济学课程
D.向经济与贸易学院院长提出选课申请即可
58.以下哪种情况不符合学校关于选课的规定（C）。
A.一学期（不含短学期）只选18个学分
B.学生修业期的最后一学期选修12个学分
C.第一学年成绩一般，但第二学年共选修60个学分
D.修业期的最后一学期选修25个学分
59.某经济学大三学生第二学期的学分已修够，但是学院规定的核心课程《西方经济学》却没有通过，他在大四的选课计划中一定要重新选择《西方经济学》吗？（A）
A..必须先选
B.不用选
60.中国语言文学院一学生本学期选课后，发现《现代文学》与选修课《心理学》的课程时间有冲突，以下正确的做法是（B）。
A.没有关系，可以选择性的上课，最重要的是修满学分
B.应避免冲突，对《心理学》这门课程进行注销，确保《现代文学》的上课时间
C.安排好上课时间，《现代文学》、《心理学》交叉上课
D.与这两门课程的老师交涉好，参加课程考试即可
61.学院（系）导师在学生选课的过程中主要作用是（A）。
A.对学生进行辅导，提出意见和建议
B.要求学生严格按照自己的要求进行选课
C.审核学生的选课培养计划
62.修业期最后一年，每学期选课的学分数不得多于（C）。
A.15分
B.20分
C.25分
D.30分
63.下列关于学生选课的说法中，错误的是（C）。
A.修业期最后一学期修读学分不得少于10学分
B.选课计划必须经系主任的审核同意
C.每学期选课学分越多越好
D.选课时要尽量避免时间冲突
64.若上学期有一门学院规定的核心课程未通过，这学期在选课过程中又发生了时间冲突，应优先选择（A）。
A.上学期未通过的核心课程
B.自己感兴趣的课程
C.本学期的专业核心课程
D.自己导师所教授的课程
65.下列关于学生选课的说法中，错误的是（A）。
A.修业期最后一学期可不选课，专心找工作
B.选课计划必须经系主任的审核同意
C.除最后一个学年，每学期所选学分应不低于15学分，不高于25学分
D.选课时要尽量避免时间冲突
66.我校目前除建筑学、城市规划、景观学三个专业外，其他专业的修业年限为（B）。
A.三年
B.四年
C.五年
D.六年
67.土木工程学院学生刘某因为生病休学一年而未能在修业年限内修足所规定的课程与学分，根据学校规定，他经教务处批准最多可延长修业年限（D）。
A.五年
B.二年
C.六年
D.四年
68.下列说法正确的是：（A）
A.各专业应修读的毕业学分总数必须按学校教学计划执行。
B.因特殊情况修业年限未能修足课程与学分，经教务处批准，修业年限最多延长2年。
C.只要修满所规定的学分，余下的修业学期就不用再修学分了。
D.如大四一期就修满学分，即使不符合提前毕业规定，也可不必再修习学分。
69.一般情况下，学生如在修业年限内未能修足规定课程与学分，可延长修业年限（B）。
A.五年
B.二年
C.三年
D.四年
70．某学生在修业年限内因学习成绩差未能修足规定课程与学分，按照学校规定他最多可延长修业年限（B）。
A.五年
B.二年
C.三年
D.四年
71.某学生因家庭变故需要延长修业年限3年，他需要经过（C）批准才能生效。
A.所在学院
B.学生工作部
C.教务处
D.学校办公室
72.修业年限在以下何种情况下可以缩短：（A）。
A.修足规定课程与学分，符合提前毕业的条件
B.找到合适的工作
C.提早完成了毕业论文
D.获得了国家级比赛的第一名
73.学生修读课程的学期成绩，须按有关规定进行综合评定，下列说法正确地是（C）。
A.由系主任根据日常考查、平时测验、期中考试及期末考试等综合评定 B.根据期末考试成绩确定，平时测验、日常考察不应列入评定范围
C.由任课教师根据日常考查、平时测验、期中考试及期末考试，或其他方式等综合评定
D.期中考试占30%，期末考试占70%
74.学生课程成绩单经班主任签字后，分送学院教学办、教务处和所教班学习委员或课代表。这种说法是否正确？（B）
A.正确
B.错误
75.学生课程成绩单应一式三份打印，经任课老师签字后，分送（C）。
A.学院教学办、教务处和所教班的班主任
B.学院教学办、教务处和所教班的辅导员
C.学院教学办、教务处和所教班的学习委员或课代表
D.学院教学办、所教班的班主任、学习委员或课代表
76.学生要查询自己或某课程同教学班的其他同学成绩，只要登陆（C）。
A.湖南大学校内办公网
B.湖南大学本科生课程成绩管理系统
C.湖南大学本科生课程成绩服务系统
D.湖南大学本科生学籍管理信息系统
77．关于学生成绩查询，下列说法正确的是（B）。
A.学生只能查询自己的课程成绩，不得查询其他同学的成绩
B.学生既可查询自己的课程成绩，也可查询同课程同教学班的其他同学成绩
C.学生查询成绩须先登录湖南大学本科生学籍管理信息系统
D.学生不能随意查询自己的课程成绩，由学院期末统一寄发成绩通知单
78.小薛是化学化工学院的优秀学生，他在大三下学期结束的时候发现自己只有2学分没有修满了，一般情况下，在大四这修业期的最后一年，他每学期选课的学分为（D）。
A.2学分
B.5个学分
C.8学分
D.至少10学分
79.期末考试后，任课老师将课程成绩准确无误地录入教务处指定系统，同时一式（C）打印课程成绩单，签字后送至有关单位及人员。
A.一份
B.两份
C.三份
80.学生成绩提交教务处后可以更改吗？（A）
A.一般情况不得更改，确因教师操作失误出现失误时可以按相关规定办理更改
B.由任课教师自行决定
C.学生提出疑问后，请求任课教师更改
D.学生提出疑问后，由教务处征求任课老师意见决定是否更改
英语期末考试的成绩已经提交教务处，但小张同学认为在英语考试中任课李老师多扣了自己5分，李老师则认为自己的扣分是有依据的，后经小张一再恳求，李老师同意加上5分，那么小张的成绩还可以更改吗？（A）
A.不能更改
B.可以更改
C.由教务处决定
82.下面学期成绩录入程序正确排列的是
（B）。
1分送至有关人员
2课程成绩录入指定系统
3任课教师综合评定
4打印课程成绩单
5任课教师签字
A.24513
B.32451 C.24351
D.35241
83.凡涉及学生成绩的任何排名，一律以（D）为准。
A.学生辅导员结合学生考勤情况提交的综合分数 B.学院主管教学工作的副院长提交的综合测评成绩 C.系主任提交的综合测评成绩 D.任课教师提交的成绩
84.某学生夹带舞弊在接近考试结束时被监考老师当场发现，那么该课程（B）。
A.按已作答的卷面分计算成绩
B.该课程该次考试成绩作零分处理
C.不管卷面成绩如何，按不及格处理
D.将卷面成绩扣减20分
85.在全校的期末考试中，某学生在桌面、手上等处写有与考试课程有关的内容，收试卷时被监考老师当场发现，那么该课程（C）。
A.按已作答的卷面分计算成绩
B.不管卷面成绩如何，按不及格处理
C.该课程该次考试成绩作零分处理
D.将卷面成绩扣减20分
86.魏巍同学星期一下午有大学英语二节课，中午接到家里电话，需要他马上回家一趟。小魏电话向辅导员请假并获得同意，请问他缺课后（A）
A.将以旷课论处
B.情况特殊，按事假处理 C.情况特殊，视同正常上课
D.经辅导员批准视同正常上课
87.某文艺特长生星期三下午需参加学校文艺晚会排练，但下午一二节有课，那么她应该向（C）请假？
A.班主任
B.辅导员
C.任课老师
D.系主任
88.某文艺特长生星期五下午需参加学校文艺晚会排练，但下午一二节有课，老师不批准她请假，那么她缺课后（A）。
A.将以旷课论处
B.情况特殊，按事假处理 C.情况特殊，视同正常上课
D.经团委批准视同正常上课
89.某体育特长生即将参加湖南省大学生田径锦标赛，任课教师同意他请假6个课时，最后因训练紧张该课程有12个课时未上，那么该同学（C）。
A.情况特殊，全部按事假处理
B.情况特殊，视同正常上课
C.六个课时将以旷课论处
D.经学校体育学院批准后，可视同正常上课
90.学生在一个学期内，上课请假累计达学期课程学时数的五分之一，那么将扣减该课程学期成绩（B）。
A.百分之五
B.百分之十
C.百分之十五
D.百分之二十
91.学生在一个学期内，上课请假累计达学期课程学时数的（B），那么应该扣减王明该课程学期成绩百分之二十。
A.三分之一
B.四分之一
C.五分之一
D.六分之一
学生在一个学期内，上课请假累计达学期课程学时数的（C），将扣减该课程学期成绩百分之十。
A.三分之一
B.四分之一
C.五分之一
D.六分之一
93.学生在一个学期内，上课请假累计达学期课程学时数的四分之一，将扣减该课程学期成绩（D）。
A.百分之三十
B.百分之十
C.百分之十五
D.百分之二十
94.假如某专业课一个学期内的课时总数是75学时，某学生在一个学期内请假累计达到了15
学时，那么该专业课的学期成绩应该扣减（B）。
A.百分之五
B.百分之十
C.百分之十五
D.百分之二十
95.假如某专业课一个学期内的课时总数是75学时，某学生在一个学期内请假累计达到了15个学时，他学期成绩本为80分，那么其最终学期成绩是（C）。
A.80分
B.76分
C.72分
D.68分
96．假如某专业课一个学期内的课时总数是80学时，某学生在一个学期内请假累计达到了20个学时，他学期成绩本为80分，那么其最终学期成绩是（B）。
A.70分
B.64分
C.60分
D.75分
97..学生一学期中某课程请假超过（D），该学期此课程不能参加考试，不计成绩。
A.四分之一
B.五分之一
C.二分之一
D.三分之一
98.学生一学期中某课程旷课（A），该学期此课程不能参加考试，不计成绩。
A.旷课4课时
B.旷课10课时
C.旷课12课时
D.旷课8课时
99.学生一学期中某课程请假超过三分之一，或旷课4课时，那么该学生（C）。
A.可以参加课程考试，扣减该课程学期成绩百分之二十五 B.可以参加课程考试，扣减该课程学期成绩百分之三十五 C.此课程不能参加考试，不计成绩
D.可以参加课程考试，扣减该课程学期成绩百分之四十
100.小周参加某课程的考试，却被老师告知其不能参加考试，课程不能计入成绩。请问，小周可能是因为以下哪种情况导致？(A)
A.小周该课程请假超过三分之一
B.小周没有按时上交该课程作业
C.小周上课态度懒散，不专心
D.小周不遵守上课纪律
101.某同学在上国际贸易课程时，请假次数频繁，已超过课时的三分之一，被老师拒绝其参加该课程的考试。你认为该老师的做法合理吗？(A)A.合理
B.不合理
102.某学生在没有告知任课教师请假原因的情况下，无故旷课4课时，该学生能否参加该课程考试？(B)
A.能
B.不能
103.下列哪种情况中，哪种情况可以顺利参加所修课程考试，计算成绩。（A）
A.一学期中，学生上请假累计达到学期课程学时数的四分之一
B.一学期中，学生该课程无故旷课达六课时
C.一学期中，学生上请假累计达到学期课程学时数的二分之一
D.一学期中，学生该课程无故旷课达八课时
104.若学生在某学期被不允许参加所选课程考试，不计成绩，可能是由于以下哪种情况引起的？（D）
A.学生一学期中该课程请假课时超过五分之一 B.学生该课程旷课次数累计三课时
C.学生一学期中该课程请假课时超过四分之一 D.学生该课程旷课次数累计达四课时
105.学生申请转专业依学校（A）办理。
A.本科生转专业相关规定 B.学生综合素质测评情况 C.最近学期考试成绩排名情况 D.学籍管理有关规定
106.小李是国际贸易专业的学生，学习一段时间后，小李发现学习吃力，想转入市场营销专业学习。请问，小李应依据学校（A）办理。
A.本科生转专业相关规定 B.本科生转学相关条例 C.本科生学则
D.学籍管理有关规定
107.本科学生申请辅修专业，应依据下列哪项（B）办理？
A.学校本科生转专业相关规定
B.学校本科生修读辅修专业相关规定 C.学校本科生学则
D.学校本科教学变更管理办法
108.李霞同学是应用化学专业的学生，想申请辅修会计专业，她应依据（A）办理。
A.学校本科生修读辅修专业相关规定 B.学校本科生转专业相关规定 C.学校本科教学变更管理办法 D.学校本科教学档案管理办法
109.属于下列哪种情况，可依照学校本科生修读第二专业相关办法申请修读第二专业（B）。
A.学生前一学期学业成绩优秀，且未参与辅修
B.学生成绩排名在年级专业前百分之十以内，且未参与辅修 C.未参与辅修
D.学生成绩排名在年级专业前百分之二十左右，且未参与辅修
110.属于下列哪种情况，可依照学校本科生修读第二专业相关办法申请修读第二专业（A）。
A.学生前两学期学业成绩优秀，且未参与辅修
B.参与辅修，但成绩排名在年级专业前百分之十以内
C.成绩排名在年级专业前百分之十五左右，且未参与辅修，D.学生成绩排名在年级专业前百分之二十左右，且未参与辅修
111.电气与信息工程学院电气工程专业2012级新生李某打算再修读市场营销专业，请问他可依照办理？（D）
A.学校本科生修读辅修专业相关规定 B.学校本科生转专业相关规定 C.学校本科教学变更管理办法
D.学校本科生修读第二专业相关办法
112.学生申请转专业，是否按照学校本科生转专业相关规定办理？（A）
A.是
B.否
113.学生前两学期学业成绩优秀，或（C），且未参与辅修，可依照学校本科生修读第二专业相关办法申请修读第二专业。
A.成绩排名在年级专业前百分之十五左右 B.成绩排名在年级专业前百分之二十左右 C.成绩排名在年级专业前百分之十以内 D.成绩排名在年级专业前百分之三十以内
114.学生前两学期学业成绩优秀，或成绩排名在年级专业前百分之十以内，且（B），可依照学校本科生修读第二专业相关办法申请修读第二专业。
A.未转专业 B.未参与辅修
C.政治上积极要求进步 D.没有违纪行为
115.学生前两学期学业成绩优秀，或成绩排名在年级专业前百分之十以内，且未参与辅修，可依照学校（D）申请修读第二专业。
A.本科生转专业相关规定
B.全日制本科学生注册管理办法 C.学校本科教学变更管理办法 D.本科生修读第二专业相关办法
116.李某是物理与微电子学院的学生，学业成绩排名在年级专业前百分之十以内，也没有参与任何辅修。请问他是否可以依据相关规定申请修读第二专业？（A）
A.能
B.不能
117.胡某是金融与统计学院统计专业的2011级学生，前两学期学业成绩优异，成绩排名在年级专业的百分之五之内，但他同时辅修了会计专业。请问，胡某还可不可以申请修读市场营销？（B）
A.可以
B.不可以
118.周某是新闻传播学院媒介经营与管理专业的2011级学生，前两学期成绩平平，2门课程挂科。最近，他受到周围同学影响，想申请修读第二专业。请问可以得到学校允许吗？（B）
A.可以
B.不可以
119.小张和小何都是数学与计量经济学院2011级学生，小张成绩优异，前两学期在年级专业排名百分之十之内；小何成绩也很优秀，成绩排名在年级专业百分之五之内。小张没有参加过辅修，小何已经参与过辅修。最近，学校开始申请修读第二专业事宜。请问，小张和小何谁能够申请修读第二专业？（A）
A.小张
B.小何
120.张同学入校的第一年表现平平，成绩也处于及格的边缘，也没有参与过辅修，他最近申请修读第二专业时遭到了学校拒绝。请问，学校处理是否正确？（A）
A.正确
B.不正确
121．小齐上一学期没有通过学院规定的一门核心课程的考试，但是本学期又有新的课程要选择。请问他应该（C）
A.先选择核心课程 B.先选择新课程
C.时间发生冲突的话先选择未通过的核心课程 D.无所谓
122.学生查询成绩最快捷最适当的方式是？
（C）
A.向老师询问
B.查阅考试试卷分数
C.登陆湖南大学本科生课程成绩服务系统 D.打电话给学生辅导员
123.学生修足规定课程与学分，但不符合提前毕业规定的，应当如何做？（A）
A.继续注册入学
B.向教务处申请免修课程
124.期末考试后，任课老师将课程成绩准确无误地录入教务处指定系统，同时一式三份打印课程成绩单，任课老师签字后想请学生小刘分送，小刘应送至（D）。
1院学工办
2学院教学办
3教务处
4所教班学习委员
5所教班课代表
6校档案室
7校学工部
A.123 B.245 C.467 D.235
125.任课老师徐老师将课程成绩准确无误地录入教务处指定系统，刚准备打印成绩单，突然一个电话，徐老师拜托同办公室的班主任张老师处理好后面的工作，就急忙走了。张老师帮徐老师打印了成绩单，并签上了自己的名字，分送给了有关人员。请问张老师的行为是否符合规定？
（B）
A.符合B.不符合
126.学生因故申请休学，须经家长或监护人同意。按规定最迟于（C）办理。
A.期中考试前一个月
B.期末考试开始前两天
C.期末考试开始前一个月
D.期末考试后
127.王磊因生病需休学静养，他必须具有（B）。
A.有二级综合类医院开具的证明
B.有二级甲等及以上医院开具的证明
C.有一级甲等医院开具的证明
D.有湖南大学医院开具的证明
128.大一新生刚入学未满一个星期，却因故要休学，按照规定须完成（C）才能申请休学。
A.军训后
B.缴清学费等一切费用后
C.注册手续后
D.正式上课一星期后
129.学生有下列哪种情形，当学期应办理休学手续。（B）
A.两门核心课程挂科
B.自费留学
C.一学期中旷课超过10学时
D.一学期中请假超过四分之一
130.学生有下列哪种情形，当学期应办理休学手续。（B）
A.两门核心课程挂科
B.一学期中请假超过三分之一
C.一学期中旷课超过10学时
D.一学期中请假超过四分之一
131.学生有下列哪种情形，当学期应办理休学手续。（D）
A.两门核心课程挂科
B.一学期中请假超过四分之一
C.一学期中旷课超过10学时
D.未按规定缴费
132.学生有下列哪种情形，当学期应办理休学手续。（A）
A.已注册但未办理选课
B.一学期中请假超过四分之一
C.生病住院超过十天
D.一学期中旷课超过10学时
133.学生有下列哪种情形，当学期应办理休学手续。（C）
A.生病住院超过十天
B.一学期中请假超过四分之一
C.已注册但所选学分数低于《湖南大学本科学生学则》的相关规定
D.一学期中旷课超过10学时
134.学生有下列哪种情形，当学期应办理休学手续。（D）
A.生病住院超过十天
B.一学期中请假超过四分之一
C.一学期中旷课超过10学时
D.经学校批准休学创业
135.刘明是机械工程专业大三学生，今年九月应征参加中国人民解放军，他是否应该当学期应办理休学手续？
（A）
A.应当学期办理休学手续
B.入伍一年后回校办理休学手续
C.应办理休学手续，入伍后再说
D.不必办理休学手续，学校为其保留学籍
136.学校规定大二某专业学生本学期所选学分不能低于15学分，但学生陈某因身体原因只选了10个学分，根据《湖南大学本科学生学则》，他应（A）
A.当学期办理休学手续
B.向所在学院说明原因 C.向教务处说明原因
D.向学生辅导员说明原因
137.大二第一学期，张亮同学因病申请休学一学期，休学期满后，因身体还未康复，欲继续休学一学期，则他应在（A）重新申请休学。
A.上课前
B.上课后
138．修学期满后，学生应于（B）按规定办理复学手续。
A.期满的本学期末
B.次学期开学前
C.次学期开学后
D.次学期期末
139．大三学生苏晓在大三第一学期因病申请休学一学期，因病情未康复，一直没复学，休学期满一个月后，他欲申请继续休学，则他应（C）后，才可以在申请休学。
A.补缴费
B.注册
C.补缴费注册
140．大三学生发生意外交通事故，且经校医院或学校指定医院确诊意外伤残而无法继续在校学习，学校会给予（C）处理。
A.休学
B.保留学籍
C.退学
D.转学
141．大三学生张扬，在大三第一学期因病申请休学一年，休学期满后办理了复学手续，他应在原专业的哪个年级就学？（C）
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
142.大三学生李峰能力强，反应灵活，人际交往广泛，决心自己创业，但还未毕业，若不想退学，他可以（C）。
A 找人冒名顶替上课
B.告知任课教师后自行离校
C.经学校批准休学创业后，当学期办理休学手续
D.向学校团委提出申请，得到同意后请任课教师私下关照
143.一学期中请假超过（D），当学期办理休学手续。
A.六分之一
B.五分之一
C.四分之一
D.三分之一
144.学生休学以学期的倍数为期，正常状况下，累积以（B）为限。
A.一学年
B.二学年
C.三学年
D.四学年
145.外国语学院学生胡某大一期间因病申请休学，现已经达到休学年限，但医生出于对其
健康考虑，建议继续休学，胡某经批准后，得以延长休学年限，但至多不能超过（A）。
A.四学年
B.三学年
C.二学年
D.一学年
146.休学学生在休学期间须遵守以下规定，其中不包括：（C）。
A.休学须办理离校手续，学校予以保留学籍
B.休学往返路费自理
C.定期来校参加学校考评
D.不评奖学金，不享受助学贷款
147.休学学生在休学期间须遵守以下规定，其中不包括：（D）。
A.不享受在校学生待遇
B.休学往返路费自理
C.不评奖学金，不享受助学贷款
D.定期来校参加体检
148.对于休学期间学生，下列说法中是正确的是：（D）。
A.休学期间享受在校学生待遇
B.休学期间可参加学院奖学金评选
C.休学期间同样享受学生助学贷款
D.休学期间发生事故学校不承担责任
149.某学生申请休学自主创业，但休学期间因游泳发生意外，其父母要求学校承担责任，那么他的要求合理吗？（B）
A.合理，学校应承担责任
B.不合理，学校不承担责任
150.某学生申请休学自主创业，在休学期间来校看望好友，在校区被公交车撞伤，那学校是否应该承担责任？（B）
A.学校承担一定责任
B.学校不承担责任
C.学校承担全部责任
151.湖南大学某学生在校期间应征参加中华人民解放军，申请休学后，学校保留其学籍，但其于2010年退役，那么（B)。
A.学校会继续保留其学籍，直至复学
B.学校不保留学籍
C.学校还会保留学籍2年
D.学校还会保留期学籍4年
152.应征入伍学生退役后（C）学校会保留其学籍。
A.三年以内
B.两年以内
C.一年以内
D.半年以内
153.某学生因身体原因申请休学一年，休学期间发现身体好转，未办理复学手续自行提前来校上课，请问他可以参加考试吗？（B）
A.可以
B.不可以
C.得到任课教师允许可以
D.经所在学院院长同意后可以
154.某学生经学校批准休学两年在外创业，休学期间以学校名义发表多篇高水平论文，请问他可以参加学院奖学金评定吗？（B）
A.可以
B.不可以
C.得到系主任同意后可以
D.经所在学院院长同意后可以
155.某学生经学校批准休学两年创业，由于创业地点就在学校附近，考虑学校住宿费很低，所以未办理离校手续，请学校会保留其学籍吗？（B）
A.会
B.不会
156.大四学生赵某在参加英语六级考试时作弊被抓，且态度极其恶劣，不思悔过，学校决定予以开除学籍处分，赵某认为这一决定过于严重，无法接受，对此赵某可依照（B）提出异议。
B.A.《湖南大学考试管理办法》
B.《湖南大学学生申诉管理办法》 C.C.《湖南大学学生违纪处理办法》
D.《湖南大学学生工作管理办法》
157.学生休学期满，因重病或特殊情况需继续休学者，在经就读学院批准后，还需得到(B)批准，可再酌情延长休学年限。
A.学生工作部
B.教务处
C.校长
D.校党委书记
158.下列说法不正确的是（C）。
A.学期中途休学者，复学时可以中途就学
B.因所选学分低于《湖南大学本科生学则》规定学分，应当学期办理休学手续 C.休学学生复学时无需办理入学手续，自行来校上课即可 D.休学学生不享受在校学生待遇
159.休学期间的学生是否可以转学？（A）。
A.不可以
B.可以
160.学生休学期满，按规定办理复学手续的时间为（A）。
A.次学期开学前
B.次学期中 C.本学期期末考试前
D.每年12月底
161 学生休学期满，如拟继续休学，则应（A）。
A.在上课前重新申请休学
B.告诉学生辅导员
C.告诉任课教师
D.告诉学院院长
162.外国语学院日语专业2011级学生何某于2011年11月份申请休学，复学时（B）。
A.可到国际贸易专业2012级就学
B.可在2012年11月份到外国语学院2012级日语专业就学 C.可跟班到原所在的外国语学院日语专业2011级就学
D.必须在新学期初到外国语学院2012级日语专业就学
163.本科生高某于2006年6月参加高考并最终被湖南大学录取，2008年9月高某因病在家
休养2年后回校在规定时间内完成所缺学分，并符合学位授予条件，请问其学位证书的时间为（C）
A.2010年
B.2011年
C.2012年
D.2013年
164.法学院大一学生欧某入学一个月，申请转入武汉大学，可以办理转学手续吗？(B)A.可以
B.不可以
165.工商管理专业学生张某2010年9月申请休学，年限为2年，2012年9月份已休学期满，然他既不申请延长休学，也已近一个月未办理复学手续，学校将（B）。
A.继续保留其学籍至其复学
B.应予退学
C.对其警告处理
D.要求其转学
166.广播影视艺术学院学生曹某节目主持能力特别突出，多家婚庆公司聘其担任兼职主持，因最近婚礼主持太多，她未向学校请假，连续两周未参加学校规定的教学活动，学校将(C)。
A.要求其申请休学
B.给予留校察看处分
C.予以退学处理
D.电话通知其回校上课，予以记过处分
167.下列说法中，不正确的是：（D)。
A.招生时已确定为定向、委托培养的学生不予转学 B.无正当理由超过学校规定期限未注册的学生应予退学
C.学校对退学学生出具退学决定书并送交本人，同时报省教育行政部门备案 D.按规定时间办理离校手续，档案、户口仍可保留在我校。
168.《湖南大学本科生学则》对学生办理退学做出详细规定，下列规定正确的是（B）。
A.学院将本人在校学习成绩单复制一份送至教务处，并注明退学时间和原因 B.如不按规定时间办理离校手续，档案、户口退回家庭户籍所在地 C.不管何种原因，退学学生均不退还学费
D.如在校学习修满一学期以上并有成绩，其学籍经审查合格，发给修业证明书
169.退学学生自通知之日起，应在规定时间内办完退学离校手续。无故逾期不办手续，学校将（C）。
A.缴纳一定费用后保留其学籍
B.催促尽快办理并可延期两周 C.取消其学籍
D.催促尽快办理并可延期一个月
170.学生退学由所在学院提交报告，并附有关证明或情况介绍等材料，送学校（A）审核。
A.教务处
B.校办公室
C.学生工作部
D.招生与就业指导处
171.2011级学生蔡某入校后沉迷于网络游戏，现因成绩原因被学校予以退学处理，他要求
学校退还所交学费，请问可以吗？（B）
A.可以
B.不可以
172.化学化工学院2009级学生沈某最近被学校开除学籍，他要求学校发给他修业证明书。根据《湖南大学本科生学则》，请问可以吗？（A）
A.不可以
B.可以
173.2010级学生陈某经学校批准休学创业，他因休学期满逾期两周不办理复学手续，被学校予以退学处理。最近他申请复学，请问能得到学校批准吗？（B）
A.能
B.不能
174.退学学生自通知之日起，应在（B）办完退学手续离校，无故逾期不办手续，学校将取消其学籍。
A.一周内
B.两周内
C.一个月内
D.一学期内
175.2010级学生陈某被学校予以退学处理，他在学校规定的退费截止日前仍没去办理退学及退费申请手续，请问还可以要求学校退还部分学费吗？（A）
A.不可以
B.可以
176.学生退学由所在学院提交报告，并附有关证明或情况介绍等材料，送学校教务处审核，报（A）研究决定。
A.校长办公会
B.学生工作部
C.党委常委会
D.校办公室
177.关于学生转学，下列说法正确的是（A）。
A.学生无特殊情况不得转学
B.学生在本省范围内转学，须报教育部相关部门同意后才能办理 C.“985工程”学校学生转入我校可在学校开学后一个月内办理 D.我校应做退学处理的学生可以转入省属二本高校
178.关于学生转学，下列说法不正确的是（D）。
A.学生如因患病或确有困难无法继续在本校学习，可以申请转学
B.在本省范围内申请转校，经本校和拟转入学校同意，由本校上报省教育行政部门审核同意后办理
C.跨省（市）申请转出本校，经本校和拟转入学校同意，由本校上报省教育行政部门和拟转入学校报所在地省级教育行政部门审核同意后，方可办理
D.从清华大学、北京大学转入我校，可按对方学校有关规定办理
179.关于学生转学，下列说法不正确的是（D）。
A.入学未满一学期不予转学
B.招生录取批次低于我校的学生，不能转入我校
C.处于休学、保留学籍和入学资格期间的学生，不能转入我校 D.在清华大学、北京大学等名校的委托培养学生可以转入我校
180.关于学生转学，下列说法正确的是（B）。
A.入学未满两个月不予转学
B.招生录取批次低于我校的教工子弟，可以转入我校
C.清华大学、北京大学等名校处于入学资格期间的学生，可以转入我校 D.低学历层次不能转入我校
181.跨省(市)申请转出本校，只要经本校和拟转入学校同意，或者由本校上报省教育行政部门和拟转入学校报所在地省级教育行政部门审核同意，就可办理转学手续吗。（B）
A.是
B.否
182.2010级学生李良因患病或确有困难无法继续在本校学习，只可以申请本省范围内的大学进行转学吗。（B）
A.是
B.否
183.对于申请转入湖南大学学习的学生，按（A）有关规定办理转学手续。
A.本校
B.原学校
C.省（市）教育部门
184．从重庆大学转来的转学生王昱，应在转入湖南大学的(A)办理转校手续。A.开学前
B.开学后
185.湖南大学大二学生腾某因特殊情况欲申请转入湖南师范大学，需要经（C）同意，并由本校上报省教育厅行政部门审核同意后，方可办理转学手续。A.本校
B.拟转入学校
C.本校和拟转入学校
186.请问以下不是学生申请提前毕业必须符合的条件的是（B）
A.修满毕业要求的应修课程及学分
B.体育成绩优秀
C.完成了相应实习D.历年学业成绩优秀
187.湖南大学大二学生朴某想转入中南大学学习，请问须由（A）报省教育行政主管部门审核同意？
A.湖南大学
B.本人
C.中南大学
D.所在学院
188.湖南大学大二学生龙某想转入武汉大学学习，须由（C）报湖北省教育行政主管部门审核同意。
A.湖南大学
B.本人
C.武汉大学
D.所在学院
189.中南大学江苏籍大一学生李某想转入湖南大学学习，须报（A）教育行政主管部门审核同意。
A.湖南省
B.江苏省
C.教育部
190.湖南大学大二学生曾某因病想转入复旦大学学习，须报（D）教育行政主管部门审核同意。
A.湖南省
B.上海市
C.教育部
D.湖南省和上海市
191.湖南大学浙江籍大二学生谢某想转入四川大学学习，须报（C）教育行政主管部门审核同意。
A.教育部
B.浙江省和四川省
C.湖南省和四川省
D.湖南省和浙江省
192.中山大学陕西籍学习姚某想转入湖南大学学习，须按（C）有关规定办理。
A.陕西省教育厅
B.广东省教育厅
C.湖南大学
D.中山大学
193.湖南大学大二学生于某想转入天津大学学习，须由（A）报湖南省教育行政主管部门审核同意。
A.湖南大学
B.本人
C.天津大学
D.所在学院
194.北京大学2011级学生刘某在招生时就确定为少数民族地区定向培养学生，今年开学初想申请转入我校，根据《湖南大学本科生学则》，请问可以转入我校吗？
（B）
A.可以
B.不可以
195.清华大学2012级学生刘某在招生时就确定为中国石化集团委托培养学生，他打算下学期初转入我校，根据《湖南大学本科生学则》，请问可以转入我校吗？
（B）
A.可以
B.不可以
196.我校物理与微电子学院2012级学生蔡某确有困难无法继续在我校学习，军训结束后想转入家乡所在地兰州大学就读，请问11月份可以得到学校批准吗？
（B）
A.可以
B.不可以
197.我校某知名教授女儿今年高考发挥失常，被湖南工业大学（二本高校）包装设计专业录取，她申请转入我校设计艺术学院学习。根据《湖南大学本科生学则》，请问能顺利转入吗?（B）
A.能够
B.不能
198.清华大学2011级学生陈某为去年我省某地州市高考理科状元，他因身体原因休学在家，现仍处于休学期间，请问他现在可以转入我校吗？
（B）
A.可以
B.不可以
199.北京大学某2011级湖南籍学生经批准休学创业，但创业不理想，回北大读书又觉得面子上过不去。现仍处于保留学籍期间，请问他经申请可以转入我校吗？（B）
A.可以
B.不可以
200.2010级学生陈某系当年某省一地州市高考理科状元，他因上学期末请人代考被学校拟作退学处理，他想在正式文件下达前转入家乡一二本学校就读，请问可以得到学校同意吗？
（B）
A.可以
B.不可以
201.金融学专业大三学生骆某学习成绩非常优秀，综合素质突出，修满了毕业要求的应修课程及学分，完成了相应的实习年限，并落实了一家银行的工作单位，但体育成绩只有60分，请问他能申请提前一学期毕业吗？（A）
A.能
B.不能
C.酌情而定
202.关于学生退学，下列说法正确的是（B）。
A.未按规定办理请假手续，连续一周离校未参加学校规定的教学活动，应予退学 B.学业成绩未达到注册管理细则相关要求，应予退学 C.休学期满逾期一周不办理复学手续，应予退学
D.学生退学由学生工作部提交报告，并附有关证明或情况介绍等材料
203.关于学生退学，下列说法不正确的是（D）。
A.休学期满经审查复学不合格，应予退学
B.学业成绩未达到注册管理细则相关要求，应予退学 C.学生本人申请退学的，应予退学
D.学生退学由学生工作部提交报告，并附有关证明或情况介绍等材料
204.关于学生退学，下列说法不正确的是（A）。
A.休学期满逾期一周不办理复学手续，应予退学 B.学业成绩未达到注册管理细则相关要求，应予退学 C.学生本人申请退学的，应予退学
D.无正当理由超过学校规定期限未注册，应予退学
205.关于学生退学，下列说法不正确的是（C）。
A.休学期满逾期两周不办理复学手续，应予退学 B.休学期满经审查复学不合格，应予退学 C.学生家长申请退学的，应予退学
D.经校医院确诊，因重大疾病无法继续在校学习，应予退学
206.机械设计制造及自动化专业夏同学每年成绩排名年级第一，并修满了毕业要求的应修课程及学分，但只有实习年限差一个月，他想提前一学期毕业，请问学校能否批准？（B）
A.能
B.不能
C.酌情而定
207.2011级学生易某入校后沉迷于网络游戏，第一学年多门课程挂科，新学年开学初报到注册时学业成绩未达到注册管理细则的相关要求，请问他将被学校予以（A）。
A.退学处理
B.转学处理
C.休学处理
D.口头警示，暂缓注册
208.2010级学生陈某经学校批准休学创业，他所经营的一家公司生意红火，现休学期满还超过一个月，因公司业务太多实在挤不出时间办理复学手续，请问他将被学校予（A）。
A.退学处理
B.转学处理
C.继续休学处理
D.不作处理，催促其回校办理复学手续
209.学校对退学学生，将出具退学决定书并送交（A）。
A.学生本人
B.所在学院
C.学生家长
D.该学生的辅导员
210.湖南省某二本高校土木专业学生陈某学习成绩非常拔尖，每年都名列年级第一并获得一等奖学金，还曾经获得“挑战杯”一等奖，他想转入我校土木工程学院，请问可以得到学校同意吗？（B）
A.可以
B.不可以
211.2011级学生李某被学校医院确诊患有严重的心理疾病，无法正常在校学习，学校拟对其做退学处理，但该生认为学校处理不合理而拒不接受，请问学校处理合理吗？（A）
A.合理
B.不合理
212.学生退学由所在学院提交报告，并附有关证明或情况介绍等材料，送学校教务处审核，报校长办公会研究决定，对退学学生出具（D），并送交本人，同时报省教育行政部门备案。
A.毕业证明
B.结业证明 C.修业证明
D.退学决定书
213.学生退学由所在学院提交报告，并附有关证明或情况介绍等材料，送学校教务处审核，报校长办公会研究决定，对退学学生出具退学决定书并送交本人，同时报（C）备案。
A.人力资源处
B.学生工作部
C.省教育行政部门
D.教务处
214.法学院二年级学生邹某，由于个人原因，现申请退学，为保证顺利完成退学手续，他所在学院应将其在校学习成绩单复制（B）送教务处，注明退学时间和原因。
A.一份
B.两份
C.三份
D.四份
215.统计系三年级学生韩某，由于个人原因，申请退学，他所在的学院应将其成绩单复制送到（A），注明退学时间和原因。
A.教务处
B.人力资源处
C.学生工作部
D.团委
216.经济与贸易学院大一学生陈某，由于个人原因，现在申请退学，其所在学院将其在校学习成绩单复制送教务处，教务处汇总其他材料后，应将材料（C）。
A.交给其本人
B.交给其辅导员
C.装入学生本人档案
D.留在学校
217.会计专业大一学生肖某由于个人原因，现在申请退学，当其按规定的时间办理离校手续后，他的档案、户口应该（D）。
A.由学校保管
B.交由学校所在地的公安机关
C.由其本人保管
D.退回家庭户籍所在地
218.方某是湖南大学化学化工学院大二学生，现由于个人原因申请退学，她在校学习修满一学期以上并有成绩，其学籍经审查为合格时，学校应发给其（C）。
A.毕业证明
B.结业证明
C.修业证明
D.退学证明
219.当学生因入学或转学资格不合格而退学或被开除学籍时，学校发给（A）。
A.退学证明
B.修业证明
C.毕业证明
D.结业证明
220.退学学生应自通知之日起两周内办完（A）离校，无故逾期不办手续，学校将取消其学籍。
A.退学手续
B.转党团组织关系手续
C.户籍移转手续
D.档案转移手续
221.退学学生自通知之日起，两周办完退学手续离校。无故逾期不办手续，学校将（B）。
A.强制其办理相关手续
B.取消其学籍
C.勒令退学
D.视其自动退学
222.大四学生王某因患重大疾病而无法继续在校学习被退学，病愈后他申请复学，请问学校能否同意？（B）
A.能
B.不能
223.申请退学的学生，当其在校学习修满（B）并有成绩，且其学籍经审查合格，学校发给其修业证明书。
A.半学期以上
B.一学期以上
C.二学期以上
D.三学期以上
224.机械与运载工程学院学生戴某申请退学，学校应该按有关部门规定标准退还学费，但是他未于退费截止日前办妥退学及退费申请手续，学校应（D）。
A.退还其学费的50%
B.退还其学费的20% C.可酌情予以退费
D.不予退费
225.当学生因成绩原因退学或有其他特殊情况时，经教务处核准后（A）退还其学费。
A.可以
B.不可以
226.学生修业期满并（A），符合学位授予条件的，授予学士学位。
A.修满毕业要求的应修课程及学分，方可授予毕业证书
B.修满毕业要求的应修课程，应修学分未达到要求时，可酌情授予毕业证书 C.修满毕业要求的应修学分，应修课程未达到要求，可酌情授予毕业证书 D.应修课程及学分都未达到要求，可酌情授予毕业证书
227.学生修业期满（A），符合学位授予条件的，授予学士学位。
A.有实习要求，已完成相应的实习任务，方可授予毕业证书 B.有实习要求，但没有实习，视个人情况授予毕业证书
C.有实习要求，完成了部分实习任务，视个人情况授予毕业证书 D.视情况而定
228.湖南大学实行弹性学年学分制，当学生达到相应的毕业要求后，向学校（C）申请，可提前一学期或一学年毕业。
A.人力资源处
B.学生工作部
C.教务处
D.团委
229.生物学院学生王某，符合相应条件，现向教务处申请，经（C）同意及教务处核准，报学校批准，可提前一学期或一学年毕业。
A.人力资源处
B.学生工作部
C.就读学院院长
D.团委
230.湖南大学实行弹性学年学分制，若学生符合相应的条件，可以（A）毕业。
A.提前一学期或一学年
B.提前两学期或两学年 C.提前三学期或三学年
D.随时
231.软件工程专业学生蒋某，现在向教务处申请提前一学期或一学年毕业，经其就读学院院长同意及教务处核准后，应报（C）批准。
A.人力资源处
B.学生工作部
C.学校
D.校长
232.保险学专业学生廖某由于个人原因，现在申请退学，学院将其在校学习成绩单复制两份送到教务处，注明退学时间和原因，由（C）汇总其他材料装入其档案。
A.其本人
B.团委
C.教务处
D.学生工作部
233.当学生因入学或转学资格不合格而退学或被开除学籍，学校不发（C），只发给其退学证明。
A.提前毕业证明文件
B.毕业证明文件
C.修业证明文件
D.结业证明文件
234.当学生申请退学时，由（D）将其在校学习成绩单复制两份送到教务处，注明退学时间和原因。
A.本人
B.团委
C.学生工作部
D.所在学院
235.经考察，财政学专业大四学生张某，符合应发毕业证书的有关条件，学校应以其（D）发给毕业证书。
A.所学课程
B.所属学院
C.所属专业
D.所属学院及专业
236.电子商务专业大三学生宋某，现在向教务处申请提前一学期或一学年毕业，应经就读学院院长同意及（C）核准，最后报学校批准，方可提前毕业。
A.人力资源处
B.学生工作部
C.教务处
D.团委
237.车辆工程专业大三学生吕某欲申请提前一学期或一学年毕业，其历年学业（不含体育）成绩必须优秀，或成绩排名（B），方可申请提前毕业。
A.年级前百分之五以内
B.年级前百分之十以内 C.年级前百分之二十以内
D.年级前百分之三十以内
238.张兴同学大学本科主修专业为行政管理，在校期间又辅修了法学这一专业，但是后来因各种原因，辅修的专业并没有完成教学计划规定的学分，但主修专业的学分已修完，那张兴是否可以毕业。（A）
A.可以
B.不可以
239.对于修业年限期满不能毕业的学生，可以在当年（A）申请结业或延期毕业。
A.3月
B.4月
C.5月
D.6月
240.对于修业年限期满不能毕业的学生，如未在规定时间内申请结业或延期毕业的，则按哪种方式处理？（B）
A.延期毕业
B.结业处理 C.退学处理
D.开除学籍
241.工业设计专业学生崔某2005年入学，因为学分没有修满不能在2009年6月顺利毕业，因此他在规定时间内申请了结业，去往外地打工，2010年10月他回到母校提交学习申请，想继续修完所缺学分取得毕业证书，请问他的申请学院还会受理吗？（A）
A.会
B.不会
242.凡申请结业的学生应在规定时间内办理离校手续，结业离校，不再享受在校生待遇，但在结业后规定的时间内是可以向原所在学院提交学习申请，经（C）审核同意，在规定时间内所缺学分，就可以拿得毕业证书。
A.学生工作部
B.组织部
C.教务处
D.招生与就业指导处
243.申请结业的学生在规定时间内向原所在学院提交学习申请，经有关部门审核同意后，只要在规定时间内修完所缺学分就可以换发毕业证书，符合学位授予条件的，还可以颁发学位证，发证日期按（D）填写。
A.提交学习申请日期
B.学分修满日期
C.离校时间
D.取得证书日期
244.外国语学院大二学生田某选修了一门专业课，但学期中因各种原因，大半部分没去上课，期末老师不允许其参加考试，田某不服，认为缺课都是客观原因造成，则田某可依照（A）提出异议。
A.《湖南大学学生申诉管理办法》
B.《湖南大学学生工作管理办法》 C.《湖南大学学生违纪处理办法》
D.《湖南大学学生请销假管理办法》
245.2010级学生莫某在新学期开学三周内没来学校注册，第四周该生来校，以生病住院作为未能注册的原因，但又不能出具医院的住院证明，请问他将被学校予以（A）
A.退学处理
B.转学处理
C.休学处理
D.口头警示，暂缓注册
246.湖南大学大二自考生李军因身体原因，上学期缺课一大半，对李某的相关处理是否以《湖南大学本科学生学则》为准？（B）
A.是
B.不是
247.材料与工程学院大四刚毕业的胡某无意把学历证书丢失了，而找工作又急需学历证书，于是又回到母校咨询看能否补办，经他本人申请，后经学校核实后，给他出具了一个相应的证明书让胡某拿着去面试，请问该证明书是否与原证书具有同等效力？（A）
A.是
B.不是
248.《湖南大学本科学生学则》是否涵概了有关事项所有的程序与手续？（B）
A.是
B.不是
249.《湖南大学本科学生学则》未尽事宜，悉依（D）进行修订。
A.《湖南大学学生工作管理办法》
B.《湖南大学研究生手册》 C.《湖南大学本科生管理办法》
D.有关法令及相关规定
250.法学系大四袁某修读了第二专业，但他的第二专业没有完成教学计划规定的学分，而主修专业已修满，请问袁某能否按时毕业？（A）
A.能
B.不能
251.湖南大学电气与信息工程许愿大四学生张云在校期间修读了第二专业，并完成第二专业教学计划规定的学分，但其主修专业未完成教学计划规定的学分，请问张某能否按时毕业？（B）
A.能
B.不能
252.工程管理专业大四学生万某在校期间修读了辅修专业，并完成辅修专业教学计划规定的学分，但其主修专业未完成教学计划规定的学分，请问万某能否按时毕业？（B）
A.能
B.不能
253.《湖南大学本科学生学则》中规定对修满核心课程（含通识必修课程）（C）学分及以上而未达到结业条件的学生按肄业处理，发给肄业证书。
A.10
B.12
C.15
D.17
254.城市规划专业大四学生郭某在校期间的核心课程（含通识必修课程）所修学分为11分，请问郭某可以拿到以下哪种？（B）
A.肄业证书
B.学习成绩单
C.学历证书
D.学位证书
255.《湖南大学本科学生学则》由（C）负责解释。
A.学生工作部
B.校长
C.教务处
D.宣传部
256.《湖南大学本科学生学则》是经学校（B）审议通过并报请学校批准后公布之日起实施。
A.教务处
B.教学委员会议
C.学生工作部
D.学生工作管理会议
257.当《湖南大学本科学生学则》与原相关文件规定不符时，应以（A）为准。
A.《湖南大学本科学生学则》
B.《湖南大学学生工作管理办法》 C.《湖南大学本科生管理办法》
D.原相关文件
258.李一帆同学于2012年6月参加高考并最终被湖南大学录取，但是因为家庭经济困难，想申请保留入学资格一年，经调查情况属实并获得通过。请问这一事件是以下哪项为准则为依据的？（C）
A.《湖南大学学生助学贷款管理办法》
B.《湖南大学学生困难补助管理办法》 C.《湖南大学本科学生学则》
D.《湖南大学学生工作管理办法》
259.汉语言文学专业大二学生谭某在上学期有一门专业课共26学时，但他只上了6个学时，因此期末时谭某被告知不能参加考试，也不计成绩，请问这一事件是以以下哪项为准？（D）
A.《湖南大学违纪处理办法》
B.《湖南大学学生工作管理办法》 C.《湖南大学本科学生考试管理办法》
D.《湖南大学本科学生学则》
260.学生唐某于2011年本科毕业，顺利拿到学历证书和学位证书，但在2012年4月不慎把学位证书损坏。于是唐某回到原学院找到了院长想让其写个证明，因为在大学期间唐某与院长关系很熟，了解这些情况，所以当场写了个证明并加盖学院公章。请问这一证明是否与原学位证书有同等效力？（B）
A.是
B.否
261.数学专业大二学生何某因病结业离校，病愈后何某想继续完成学业，请问他需向（B）提交学习申请？
A.学生工作部
B.所在学院
C.教务处
D.招生与就业指导处
262.环境工程专业大三学生李某私自外出学校游玩一个多月，且没有向学校请假，也没有告诉家人。李某行为严重触犯了校规，因此被学校予以退学处理，但李某并没有在规定的时间内办理退学手续，也没有正当理由，请问学校可以直接取消李某的学籍吗？（A）
A.可以
B.不可以
263.英语专业大二学生姚某的父母因工作关系，需要到美国定居五年左右时间，为了能更好照顾女儿，并决定要带她一起去往美国，于是姚某父亲在姚某不知情的情况下去往学校代女儿申请退学。请问学校此时是否可以办理姚某退学一事？（B）
A.可以
B.不可以
264.通信工程专业大二学生邓某在2011年4月份生病而无法在校学习，于是办理休学一年手续，2012年3月身体康复，请问邓某能否在2012年上半年度的学期中途就学？（B）
A.能
B.不能，要到下半年度开学才能就学
265.大三学生杜某办理了休学手续，在休学期间住在学校附近自己租的房子里。某日，杜某在校园里游玩时与一社会人员发生争斗被打成重伤。请问这一事件是否应该由学校承担责
任？（B）
A.是
B.不是
C.承担部分责任
266.信息安全专业大二学生李某在期末考试前半个月突患疾病，无法在校学习、生活，需要回家长期休养，因此带着某医院（三级甲等）所开的证明去学校办理休学手续。请问李某的休学申请在该学期能否得到通过？（A）
A.可以
B.不可以
C.不一定，得看工作人员办事效率
267.电子信息工程专业大三学生柳某因家中有事，因此请假三天，后因其它原因在家多待了两天，但并未向老师打电话请假，这两天柳某所在班级正常上课。请问柳某将受到以下哪种方式论处？（C）
A.警告
B.扣分
C.旷课
D.罚款
268.化学专业大三学生赵某因身体原因结业离校，病愈后赵某想继续完成学业，请问她必须在（B）年内提交学习申请？
A.1年
B.2年
C.3年
D.4年
269.经济学专业大三学生张某因考试作弊被学校予以退学处理，他在办理离校手续时，申请把档案、户口自己带着，说要去往外地打工，请问张某的申请能否予以通过？（B）
A.能
B.不能
270.表演专业大一学生吴某因家庭经济原因享受了贫困生补贴待遇，2010年10月吴某因故结业离校，2012年9月吴某继续回校完成学业。请问2010—2012年两年期间，吴某能否享受贫困生补贴？（B）
A.能
B.不能
C.享受一半
271.社会体育专业大三学生庞某因严重眼疾无法继续在校学习，2年后病愈回校在规定时间修满所缺学分，请问学校应发（B）
A.结业证明文件
B.毕业证书 C.修业证明文件
D.学习成绩单
272.因学习成绩原因，设计专业大四学生旷某未能于2010年6月顺利毕业，他于当年6月向学校申请延期毕业，请问学校是否可以受理（B）？
A.能
B.不能
C.视情况而定
273.因学习成绩原因，景观学专业大四学生徐某同学未能于2011年6月顺利毕业，他于当年2月向学校申请延期毕业，请问学校是否可以受理？（A）
A.能
B.不能
C.视情况而定
274.广告学专业大四学生付某学习成绩非常优秀，各方面能力也很突出，在毕业前一个学习，该生突然提出要退学，经学校和家人反复做思想工作，依然坚持要退学其态度坚决，请问学校可以做出以下哪种决定？（A）
A.退学
B.休学
C.保留学籍一年
D.转学
275.日语专业朱某学习成绩非常优秀，他想向学校申请提前3学期毕业，请问学校是否能同意？（B）
A.能
B.不能
C.视情况而定
276.成鹏飞同学按修满了毕业要求的应修课程及学分，成绩排名在年级前百分之十以内，也完成相应实习，但每年的体育成绩都只有60分左右，请问他是否能申请提前毕业（A）
A.能
B.不能
C.视情况而定
277.大四学生宁同学已修满了毕业要求的应修课程及学分，也完成相应实习，按规定可以于6月份获毕业证和学位证。但由于宁某在4月份因替人代考被学校开除学籍，请问学校发给（D）
A.毕业证书
B.学位证书 C.修业证明
D.退学证明
278.大三学生周某因学习成绩原因被退学，请问有权作出退学决定的是（D）
A.教务处
B.教学委员会议 C.学生工作部
D.校长办公会
279.大二学生黄某因患抑郁症无法正常在校学习而结业离校，3年后该同学病愈向学校提交学习申请，请问学校是否能同意？（B）
A.能
B.不能
C.视情况而定
280.应用物理学专业杨某在校期间的核心课程（含通识必修课程）所修学分为16分，但未达到结业条件，请问杨某可以拿到以下哪种证明文件？（A）
A.肄业证书
B.学习成绩单
C.修业证明
D.退学证明
281.财务管理专业大四学生颜某因学位证书遗失，学校在核实后出具了相应的证明书，但用人单位认为不具有与学位证书同等效力而不予认可，请问用人单位这一做法是否合理（B）
A.合理
B.不合理
C.视情况而定
282.历史学专业大一学生王某因病在家休学2年，休学期满逾期两周内该同学没来校办理复学手续，第三周该同学向学校提出复学申请，请问学校能否同意？（B）
A.能
B.不能
C.视情况而定
283.工程力学专业王灿同学因长期在外兼职，连续三周未上课且未办理请假手续，因此被学校退学。学院工作人员因联系不上王某而将退学决定书邮寄给其家长，请问这一做法是否合理？（B）
A.合理
B.不合理
C.情有可原
284.智能科学与技术专业学生林某修读了环境科学第二专业，但未完成环境科学第二专业教学计划规定的学分，请问他按（A）毕业。
A.智能科学与技术专业
B.环境科学专业
C.智能科学与技术与环境科学专业
285.电气信息专业大三学生周某因病向学校提出结业申请，2年后回校继续完成学业，如果要获得毕业证书，根据规定他要在规定时间（B）
A.重新修满学分
B.修满所缺学分
C.原来所修学分按一半计算
286.根据修业年限，工商管理学院申同学应于2011年6月毕业，但申某未能如期毕业且没有在当年3月申请结业或延期毕业，根据《湖南大学本科生学则》规定，学校应按哪种方式处理？（B）
A.延期毕业
B.结业处理 C.退学处理
D.开除学籍
287.申请结业或按结业处理的学生应在规定时间内办理（B），结业离校。
A.结业手续
B.离校手续 C.退学手续
D.休学手续
288.信息与计算科学专业学生曹某修读了工业设计辅修专业，但离完成工业设计辅修专业教学计划规定学分只差1个学分，请问他按（A）毕业
A.信息与计算科学专业
B.工业设计专业
C.信息与计算科学与工业设计专业
289.湖南大学成教学生汪同学考试作弊，根据《湖南大学本科生学则》规定，学校给予该生考试课程记零分、警告处分，请问这一处分是否符合规定？（B）
A.符合 B.不符合
290.数字媒体技术专业大四学生范某在找工作过程中，因学位、学历证书遗失，经本人申请并经核实后，学院出具了相应证明书，但用人单位不予认可，请问用人单位这一做法是否合理？（B）
A.合理
B.不合理
第二篇：新生入学教育材料
《入学教育》教学设计
第一课时 我是小学生了 【教学目标】
1．知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。
2．初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3．初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】
一、谈话揭题
小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。学生（出示带拼音的课题）。跟老师读“我是小学生了”。当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。
二、认识校名、年级、班级
开学第一天,全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道？（请学生回答）
1．出示带有拼音的校名小黑板。
2．教师接拼音正确地把校名念一遍，请学生跟老师念，请个别同学念。
3．谁知道，我们的学校在什么地方？我们学校周围有什么？（可根据学校周围的特点设计问题）
（教师正确地介绍学校所在地的道路名称、学校周围的环境，可边介绍边画。）4．教师边画边讲年级与班级。
（教师在本班名称上用粉笔画上小红旗。）5．说一说：
我是（）小学（）年级（）班的小学生。谁能看着小黑板，连起来大声、清楚地说一遍？
三、自我介绍
我们这个班有（）个小朋友。大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得互相认识—下。
1．示范引路。
谁来介绍一下自己的姓名，家住在哪里？ 2．同桌互相介绍。3．介绍爱好。
小朋友都有许多爱好，有的爱唱歌，有的爱跳舞，有的爱画画，有的爱讲故事，还有的爱下棋。谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下？
（1）连起来作介绍。
现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。讲的时候人要站正，声音要响亮，说话要清楚，用普通话讲。
（2）“开火车”介绍，比比哪列火车开得好。（对讲得好的学生，教师在黑板上画上☆）
4．说说当小学生的愿望。
先请事先有准备的小朋友讲，然后各自讲，再指名讲。教师要热情鼓励，肯定、赞许学生的愿望。
5．小结：今天我们知道了自己是XX学校一（X）班的小学生，我们这个班有那么多小朋友，又互相帮助，大家都要为实现自己的愿望而努力！老师看谁的行动快。
四、巩固与延伸
1．为鼓励学生达到愿望，教师可设计一些图表，如：贴小红花、登上“三好山”、看谁小红花多等。
2．在开学的头几天里，教师可以每天点一下名，让学生起立应答“到”，以帮助学生互相认识。
第二课时 上课专心听发言先举手
【教学目标】
1．知道上课用眼、用耳、用脑的重要，初步学会专心听讲的方法。2．懂得上课发言要先举手、后发言，初步养成发言声音响亮的习惯。【教学过程】
一、出示模型，导入活动
出示眼睛模型（或板画）。提出问题：小朋友，这是什么？你知道眼睛有什么用处？（学生讨论）
对啦！解放军叔叔靠眼睛来保卫祖国，科学家靠眼睛来搞科学实验，工人叔叔靠眼睛来制造机器，农民伯伯用眼睛来播种、除草。我们小朋友要用眼睛来学本领。
二、激情明理导行 我们小朋友都有一双明亮的眼睛，有的小朋友会用眼睛来学习，有的小朋友却不会用眼睛来学习。为什么？下面我们来做个游戏。
（1）游戏明理：“小小照相机”。
教师请两位同学到讲台前，一位同学用眼睛看老师，另一位背朝着老师，眼睛看不到老师。教师拿出一张卡片，上面写着：“我是小学生”。请这两位同学讲讲卡片上写了什么字。教师提出问题：为什么一位小朋友讲得出，另一位讲不出？（学生讨论）
归纳：我们的眼睛就像一架小小的照相机，它能把看到的东西印在脑子里。因此上课要学会用眼睛，要把所学的知识一点一点拍下来印在脑子里，使脑子里的知识越积越多。
（2）怎样才算会用眼睛呢？学生讨论后，教师归纳： 老师讲话，眼睛看着老师； 老师写字，眼睛看着黑板； 同学们发言，眼睛看着同学； 读书时，眼睛看着课本。（3）训练用眼“听”指挥。
教师用不同内容训练学生用眼，如老师讲话、同学发言、翻书朗读等。出示儿歌，请学生跟着老师念： 眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。老师讲课看老师，同学发言看同学。看图看书要仔细，边看边想动脑筋。认认真真学本领，学会用眼顶要紧。（4）出示耳朵模型（或板画）明理。
耳朵和眼睛是好朋友，眼睛是人体的照相机，耳朵就是人体的录音机，它能把听到的声音都录在脑子里，所以我们也要学会用耳朵来学习。
（5）怎样才算会用耳朵呢？学生讨论后，教师归纳： 老师讲课用心听，同学回答仔细听。边听边想动脑筋，认认真真学本领。（6）训练用耳听。
教师在教室的各个方位讲话，请学生听后回答讲了什么，看看学生是否听得清。（发言的学生要大声讲，讲清楚）
（7）发言先举手，声音要响亮。
①讨论：我们会用眼睛也会用耳朵，上课想发言应怎么做？ 归纳：要想发言先举手，得到老师同意后，起立站正大声讲。没有请到，就放下手，认真听别人讲。这是对老师、同学尊重和有礼貌的表现。
②示范举手。
小朋友写字、翻书用右手，举手应该用左手。左手臂肘抵课桌，左手举起，五指并拢，手放下时不发出声响。
③举手姿势训练，教师巡视，纠正动作。④小试验明理。
教师请坐在前排、发言比较轻的学生讲一句话，请后排同学讲讲是否听清楚。得出结论：上课时老师请你发言，就应当迅速起立，大声回答声音一定要响亮。出示儿歌，请学生跟老师念： 声音要响亮，态度要大方。一句一句讲，要讲普通话。⑤发言训练
老师提简单的问题，请学生回答，进行评议。
三、课堂小结
今天我们知道了上课怎样用眼睛、耳朵、嘴巴、脑子来学习，希望大家能按要求去做。我想我们一定能学好本领，成为一名爱学习的好学生。
四、巩固和延伸
1．教师可以把上课怎样用眼、用耳等儿歌分别写在大黑板的左（右）角，让学生在打预备铃时读读，以指导行动。
2．教师要及时表扬上课用眼和用耳的同学。
3．对举手的姿势和说话方面，教师要严格要求，在举手和让学生回答问题前都要及时提醒，没有做到的要重做，对说话声音轻的要强化训练，形成习惯。第三课时 读写姿势要正确
【教学目标】
知道养成正确的读写姿势才能保护视力，初步学会正确的读写姿势，初步养成良好的读写习惯。
【教学过程】
一、讲故事导入
同学们，今天老师在路上看到了一只小花猫，哭得很伤心，老师把它带来了。你们想知道小花猫为什么哭吗？（出示小花猫手指木偶，讲故事）
二、听故事明理
小朋友，我以前像你们一样，也有一双明亮的眼睛。可是，我读书、写字不注意姿势，有时躺着看书，有时走路看书；写字时，身子趴在桌子上。时间一长，我就成了近视眼，整天戴着眼镜，真不方便！别的小花猫能跑能跳，天天能捉到小老鼠，美美地饱餐一顿，而我一跳眼镜就要掉，老鼠从眼前跑过也看不清，天天饿肚皮。一出汗，热气就沾在镜片上，什么都看不见。我真后悔啊！小朋友，你们可不要像我一样，要从小注意读书、写字的姿势啊！
同学们，老师今天就要教给你们正确的读书、写字姿势。读书、写字的姿势正确了，对我们学知识、长身体都大有好处。
三、演示导行
（1）出示读书姿势投影片或挂图
请同学们看投影（或挂图）。读书的时候，我们应该像图上的小朋友一样，身体坐直，头放正，肩放平，再把书拿起来，眼睛离书本一尺远。（边说边指点挂图）
教师示范，学生跟着做。（教师示范分解动作，速度稍慢，边示范边讲解）①身体坐直。②头放正。③肩放平。④把书拿起来，眼睛离书本一尺远。
（注意：眼睛离书本一尺远，可跟学生解释，“尺”相当于你们文具盒的长边那么长，只要把文具盒放在眼睛和书之间量一量就可以了。）
教师巡视，纠正。请同学上讲台示范。出示儿歌，教师领读：
小朋友，爱读书，读书姿势要做到： 身直、头正、肩要平，眼离书本一尺远。
过渡：同学们，我们在学校学习，不仅要读书，还要写字。哪个同学会写字？（请一位平时写字姿势不好的学生上讲台做写字姿势）大家说说他做得对吗。写字姿势很重要，姿势不正确，字就写不好，时间长了，视力就会变差，身体也会长不好。
（2）请学生看写字姿势投影片或挂图
看挂图，正确的写字姿势就跟挂图上的小朋友那样，做到身体坐正，书本放平，手离笔尖一寸，眼离书本一尺，胸离桌边一拳。（边说边指点）
教师示范分解动作，速度稍慢，握笔动作要详讲，做完稍停片刻，让学生看清楚。①人坐正，身体坐直。②把书本放平。
③拿起笔（握笔）手离笔尖一寸。“一寸”是多少呢？“一寸”相当于老师两个手指并拢时的宽度。对同学们来说，差不多三个指头并拢那么宽。（试量一下）
握笔时，把拇指和食指放在离笔尖一寸的位置上，中指抵在下面，笔杆靠在虎口的位置（教师演示）。另外，无名指和小指钩起来，垫在中指下面。（重复两次）
④眼离书本一尺。
把文具盒竖起来，放在书本与眼睛之间量一量就可以了。⑤胸离桌边一拳。
握紧左拳，拳心向下，放在桌边和前胸的中间。
师生一起边说边做。学生训练，教师巡视，一一纠正，并请姿势较好的学生上讲台示范。
出示儿歌，教师领读：
写字姿势要端正，身体坐正书放平，一寸、一尺和一拳，学好知识身体健。
过渡：同学们写字时，一定要按正确的姿势去做，学好知识，保护眼睛，成为祖国有用的人才。让我们把今天学的读书、写字的儿歌连起来再念一遍。
四、巩固和延伸
1．回家把儿歌念给家长听，并做给家长看。2．同桌竞赛，互相提醒。
3．教师、同学、家长观察一星期，评出读写姿势正确的好学生，戴小红花。第四课时：树立班级的概念
教学要求
通过介绍、实地参观等形式，使学生对所在的学校、班级有大概的了解，感受到自己已经是一名小学生。
教学过程:
一、树立班级的概念。
从今天开始，我们xx个同学和我──你们的班主任老师一起组成了一个大家庭──一年级（x）班。希望大家能够团结友爱，互相帮助，共同成长和进步，用优异的成绩和良好的表现为班级增光。
二、组织学生参观校园，了解各种设施和功能，并教育学生爱护公共设施和校园环境。教学反馈：
1．把今天了解到的学校的情况讲给家长听。2．向家长说说自己第一天上学的感受。第五课时：了解上文化课的一般规程和要求
教学目标
1．使学生了解上文化课的一般规程和要求。2．使学生养成正确的读写姿势和习惯。教学过程
一、怎样上好文化课。1．上好文化课的意义：
文化课就是教大家学会祖国的语言文字，学会听，学会说，还要学会读，学会写，为将来学习其他的课程打下坚实的基础。因此，大家一定要认真地上好文化课，学好知识。
2．上文化课的基本要求：
1）遵守课堂纪律，不随便说话，走动，有问题举手发言。2）认真听讲，积极发言。发言时声音要洪亮。3．课后要求：
1）认真完成老师布置的课堂作业和家庭作业。2）对当天学习的内容及时进行复习，不懂就问。3）对即将学习的新内容进行预习。第六课时：行为训练：
（1）老师讲话时同学们就不能再讲话，而且要做端正，眼睛看着老师。（2）有问题要举手发言。
（3）课堂上不能随便走动，也不能随便讲话。行为练习：做端正，眼睛看老师。行为练习：举手
小朋友们真能干，学会了做端正，还知道了该如何举手发言。接着老师要给你们讲个故事，听的时候，可千万别讲话，也不能走上来噢。
学习读书、写字和执笔的姿势。（1）读书。
读书的时候，我们应该把书拿起来，斜放在桌面上，成30──40度角度。模仿读书的动作，教师巡视检查。（2）写字。
眼离桌面一尺，手离笔尖一寸，身离桌边一拳。（跟着说，边说边检查自己动作）（3）执笔。
教师示范执笔姿势，边说边和学生对照。
仔细讲解，边讲边带学生执笔。结合执笔姿势和写字姿势训练，让学生学写丶、一、丨、丿、乀等基本笔画。（教师巡回，逐个纠正）
四、带学生参观高年级同学是怎样上课的，着重看他们的课堂纪律以及正确的读写姿势。
教师示范分解动作
握笔时，把拇指和食指放在离笔尖一寸的位置，中指抵在下面，笔杆靠枕虎口的位置。（教师演示）另外，无名指和小拇指钩起来，垫在中指下面。（重复两次）
出示儿歌，教师领读：
在语文书的第一页写上名字和班级，教师纠正握笔姿势。课后作业
1．回家把儿歌念给家长听，并做给家长看。
2．教师，同学，家长观察一星期，评出读写姿势正确的好学生。备注儿歌
小朋友，爱读书，读书姿势要做到：身直，头正，肩要平，眼离书本一尺远。写字姿势要端正，身体坐正书放平，一寸一尺和一拳，学好知识身体健 第七课时：学习正确的坐姿
1．回忆引入：
（1）小朋友在幼儿园里上哪些课？时间长吗？他们是怎样上课的？
（2）现在，我们已经是一年级的小学生了，在小学上课可跟幼儿不一样，一节课要上四十分钟，上午、下午都有课，不过并不是每节课都坐在教室里上。在教室里上课进，小朋友不能乱走、乱动、乱说，也不能吃东西，要坐得好好的。那么，上课时该怎么坐呢？
2．学习坐姿：
（1）看图说说：（示图2）图上的小朋友是怎么坐的？
（2）老师小结：凳子离开桌子一定距离，身子坐正，眼睛看前面，两只小手放在大腿上，可不能随便玩书包带、裤子或裙子，两只小脚要放平。
（3）教师示范，学生模仿，巡回检查，及时纠正学生的不正当姿势。3．比赛练习：
（1）与图上的小朋友比一比，谁坐得好。（2）同桌比一比。（3）大组比一比。（4）与老师比一比。4．创设情境练一练坐姿。
（1）引入：每一堂课开始都有铃声，叫上课铃。上课铃一响，大家都要坐得端端正正，静静地等老师来上课。
（2）学儿歌：
铃声响，进课堂，课本铅笔放得好，静等老师来上课，比比哪个坐得好。跟师念两遍。
（3）念完儿歌练一练。
五、小结，学儿歌。
这节课，我们知道上课的时候要专心听讲，并且学会了正确的坐姿，希望大家争做认真上课的好孩子。
学儿歌：
我是小学生，上课小手放得好，小脚并并拢，身子坐得正。小眼睛仔细看，小耳朵专心听，说话先举手，才是好学生。
边念边做动作。第八课时：初步的爱国教育
一、认识国旗。
看，黑板上挂着一面什么旗？
这就是我们中华人民共和国的国旗。看课本上的图，说说小朋友们在干什么。这节课我们上入学教育听话说话第二课，要认识国旗，学习升国旗时向国旗立正、敬礼。还要学会说三句话。
1．我们的国旗是什么颜色的？
我们的国旗是红色的。这表示它是由许许多多英雄的鲜血染红的，红色代表革命。2．旗面上有什么？
旗面上有五颗五角星，所以我们的国旗又叫五星红旗。
3．没有共产党就没有新中国。谁知道，大五角星代表谁？（中国共产党）小五角星代表全国人民大团结。全国人民向着共产党，全国人民热爱共产党。
4．练说话：“我们的国旗是五星红旗。”（指名说、“开火车”说。）这句话还可以这样说：“五星红旗是我们的国旗。”（指名练说）
二、热爱国旗。1．想一想，你们在什么地方看到过国旗？
每个国家都有自己的国旗，国旗代表国家，五星红旗代表中国。
2．回忆奥运会上，我国体育健儿为国夺得金牌，在升旗仪式上，热泪盈眶的情景。3．国旗是代表我们祖国的。爱国旗就是爱祖国。
练说话：“我们爱祖国。”（指名说，走上讲台有感情地说，集体说）4．我们小朋友都爱国旗，下面一起学一首儿歌： 国旗国旗我爱你，鲜红的颜色真美丽，国旗升起我敬礼，全国人民热爱你。（边做动作，边跟着老师念）
三、升国旗时要立正、敬礼。
1．课本上的小朋友升国旗时是怎样做的？
小朋友们都站得很正，小眼睛看着国旗，还向国旗敬队礼。
我们一年级小朋友没有挂红领巾，升国旗的时候要立正，行注目礼，小眼睛一直看着国旗升到旗杆上。
2．练说话：“升国旗的时候，我们要立正敬礼。”（指名说，同桌互说）3．看课件中的小朋友怎样参加升国旗仪式。你听到了什么？
这是我们中华人民共和国的国歌。4．学生练习升国旗时行注目礼（奏国歌）（两人示范，同桌互查，全体练习）
四、总结。
这节课大家都学得很好，不但认识了国旗，学会了升国旗的仪式，还学会了说“我们的国旗是五星红旗”、“我们爱国旗”、“升国旗的时候，我们要立正、敬礼”这三句话。我们学校每星期一早上都要举行升旗仪式，老师相信，以后的每一次升旗仪式，我们小朋友一定回非常认真的。因为我们小朋友个个都爱国旗，爱祖国。第九课时：如何上课、下课
一、启发谈话。
小朋友，你们天天背上书包到学校里来学习，老师天天教你们学本领，教你们识字、写字、读书、做数学题、唱歌、画画。可是有的小朋友学得很好，有的学得不太好，这是为什么？
小结：对！主要是上课的时候，要专心听讲。
二、上课要专心听讲。1．学习说话。
上课的时候，我们要怎样？（上课的时候，我们要专心听讲。）这句话要大面积训练，做到人人会讲。
3．学习儿歌。
请小朋友说说怎么样才叫专心听讲呢？（鼓励小朋友大胆、自由地说）专心听讲：眼睛看老师，耳朵仔细听，不做小动作，不东张西望。5．我们班上哪些同学做到了上课专心听讲？（表扬好学生，可发小红花）
三、学习正确的读写姿势。1．学习坐、立、举手的姿势。（1）坐。
学习坐的样子，教师检查哪些小朋友坐得好。（检查）请一个小朋友上来坐给大家看看。（2）立。
上课了要起立向老师问好，回答老师问题也要起立。立要直，而且动作要轻快。练习上课铃响：学生起立，师生问好，坐下的动作。（3）发言要举手。
发言要先举手，得到老师允许后站起来说话。听懂老师话的请举手。（检查举手动作）2．课中操。
叮铃铃，上课了，坐端正，专心听，要发言，先举手，课堂纪律要遵守。2．学说话。
“下课的时候，我们一起做游戏。” 下课的时候，我们可以做哪些游戏？
3．说说我们下课时是怎样做的，表扬好的同学。
二、课中操。
我学老鹰飞飞，我学马儿跑跑，我学鱼儿游游，我学青蛙跳跳。我在可爱的学校，快乐得像只小鸟。
这首儿歌可配上动作，作为课中操。
三、行为指导。
1．听老师说下课后做些什么。
（1）下课以后，准备好下课要用的课本、文具。（2）要大小便的小朋友上厕所。（3）休息一会儿，做安全有益的游戏。
（4）上课铃响，马上进教室坐好，等老师来上课。2．进行上述事项的行为操练。
下课的各项常规，要结合班主任工作，经常检查，表扬做得好的同学。
三、学习儿歌《我们学习多快乐》
铃声响，进课堂。小小脚，并并拢。小小手，自然放。小眼睛，看老师。小耳朵，认真听，勤动脑，多提问。我们学习多快乐。
第三篇：新生入学教育材料
大学生活的15个关键词
---写给大一的师弟师妹 马上就要大学毕业了，回首4年大学时光，确实有不少的收获和体会！作为学长的我在这里想给大一的学弟学妹们提些建议，供大家参考。大学的生活丰富多彩，真的很难用简短的几句话说清楚，姑且把这些建议概括成以下15个关键词，献给大一的同学们，希望你们的大学生活更充实，大学之路更平坦。
安全与爱惜
应该说安全始终是生活第一要素，大学时代同样也不例外。爱护自己，珍惜自己，是很重要的！因为没有什么比失去健康、失去生命更不幸！请大家一定要注意安全，爱惜自己！记住无论何时都不要自暴自弃。
LOVE
这个词不用我多解释了吧，大家心里都应该明白。我就给大家讲这么一句话，是我高三班主任对我们说的。他说他以前教过的一个学生在大学毕业后，回学校跟他说：“老师，你不是要求我们高三的时候不能谈恋爱，就是到大三也不能谈，要谈就要等到大四吗？现在好了，等我该谈的时候，已经都没有对象了，还怎么谈？”当然，那学生也是开玩笑说说而已，我在这里开玩笑说说而已，我在这里这么说无意褒贬，只是想让大家从中能读出一些东西就OK了。电脑
生活在当前这样一个社会竞争激烈的时代，作为新世纪的大学
生，当然离不开电脑。这并不是要大家都买电脑，应该说如果家庭经济条件允许的话，可以考虑。但我建议大一的时候不要买，先把英语和高数学好吧。在大二买会是个比较明智的选择！
ENJOYYOURSELF
在这里，我指的是旅游。上大学了，五一和十一就是属于你们的自由时间，何不乘此机会去旅游放松呢？不仅可以增长见识，还可以饱览祖国的大好河山，体会祖国深厚的历史文化底蕴。何乐而不为呢？
请客
在大学里，很多事情你不愿做，但又不得不做，请客就是这样一件事。当你拿了奖学金或是通过了英语计算机等级考试，这时候让你请客的同学就多起来啦，所以还是要省些钱来应付一下。不过话说回来，这也是好事嘛！大家一起庆贺一下也是人之常情。
军训
军训是大一新生入学的第一课，其中的苦与乐，只有经历过的人才能体会。至今，我都很怀念军训的那一段时光，他给我留下很深的印象，同样也留下了美好的记忆。还望大家好好珍惜！
班委
班委这个词语在大一新生当中应该不算是一个新概念，毕竟你们当中的很多人在初高中，甚至在小学的时候就当过班委。我建议那些以前做过班委的人能够勇敢地站出来，再一次参与班委的竞选；也希望从未当过“小领导”的同学参与进来，多多锻炼一下！
社团
大学里的社团比较多，我当初一进校园就晕了，这么多社团哪个都好，就是不知道改选哪个。所以，我还是建议大家在选择之前要看准了，不要太盲目啊！我们寝室有个同学，在大一的时候，选了N个社团，不光花了不少钱，还常常顾此失彼，可谓得不偿失。建议大家选一个或两个即可。
学生会
学生会是一个在大学校园中占据重要位置的学生组织。因为离开父母，踏上大学这片土地，就是意味着我们要独立生活了。但是，没有了老师的严加管束，一部分同学便开始放纵。学生会正是基于这样的形势应运而生的。学生会，是一个锻炼人的交际能力、协调能力等诸多方面能力的地方，如果你有兴趣的话，不妨去参选吧。不过，有一点我要提醒大家：学生会既然是一个服务于学生的管理机构，多少会占用一些学习时间，可要考虑清楚啊，加入了就要认真工作，同时也不要耽误了学习。
入党
加入中国共产党，是个人信仰问题，别人无权干涉。不过在这里我还是建议您尽早写入党申请书。我作为一名共产党员，时刻以党员的标准要求自己，因此我在很多事情上会做得比别人更好！图书馆---体育场
图书馆是个学习的好地方，可以阅读杂志、浏览报纸，还可以借书，最好的作用还是可在此上自习，因为那里有很好的学习气氛。体育场
是个好地方，可以锻炼身体，打打球等。如果你爱学习又爱运动，从图书馆到体育场，这条路线会是你最佳的选择，学习运动两不误。NCRT（计算机等级考试）
都说英语和计算机是21世纪的两大武器，所以计算机等级考试还是很必要的，虽然目前学校还没有要求必须达标，我还是建议大家尽量能考取这个证书。报名费比较贵，记得是80元，但通过率还是比较高的，我们年级那时的通过率大概是75%左右。计算机系的同学当然要对自己的要求高一点点啦，可以考考计算机中高级程序员、微软资格认证之类的证书。
考研
考研是本科生迈向研究生的必经课程，希望有志再深造的同学在大一刚入学的时候就要给自己树立一个目标，那就是考研！这个目标很多人都想过，追求过，但最终不是每个人都能成功，这也许正是考验的魅力所在。
挂科
挂科，应该说是一件很没“面子”的事情，尤其是对那些第一次挂科的人来说。我希望大一的同学能够从大一入学就对自己狠一点！不要放松对自己的要求，更不要放纵自己，因为放松和放纵都是很危险的信号！甚至有些人说“没挂过科，大学生活就不算完整”，当然不能排除说这话的人有“葡萄酸”的心理，但我认为只有不挂科的大学生活才能算得上完美。
作弊
这是一个相当不光彩的关键词，但是既然有了考试制度的存在，作弊的现象也就在所难免。作弊现象自我国古代科举考试的时候就已经存在，由此可见作弊作为考试的副产品，自古以来就屡禁不止！看着每年高考发生的作弊、英语四六级考试漏题等现象，真是让人感慨！我劝大家远离这种行为，因为，学到的真本事永远是自己的。
第四篇：新生入学教育
新生入学教育--学籍管理
各位新同学：你们好！
首先我代表教务处学籍管理科向各位新同学来我院就读表示最热烈的祝贺。
今天我将分专升本招生考试、英语等级考试、教务管理系统以及《学生学籍管理规定》四个方面分为同学们讲解。
一、专升本招生考试
1、报考条件：我院在籍的应届毕业生、考试无不及格门次、在校期间无纪律处分；
2、经学院专升本专业课程考试，成绩合格的；
二、英语等级考试
1、学院每年上半年6月、下半年12月组织学生参加全国高等学校英语应用能力考试（即AB级考试）、英语四六级考试；
2、学生通过教务管理系统进行报名；
三、教务管理系统
1、该系统的作用：英语等级报名、选修课报名、个人成绩查询、教学评价、学籍卡、成绩卡的建立；
2、个人信息维护；
四、《陕西职业技术学院学生学籍管理规定》。关于学籍管理的规定（详见《学生手册》第17页）
在《陕西职业技术学院学生学籍管理规定》包含了：总则、入学与注册、考勤、课程考核与成绩记载、升级与留级、休学、保留学籍与复学、转专业、转学、退学、毕业、结业与肄业以及附则。
第二章 入学与注册第四条规定：第七条规定：第八条规定：
第四章 第13、14、15条
第五章 第25、26、27条
第八章 第47条
第九章 第51、52、53、55、56条大三的时候由新华社中国图片社陕西分社对我院应届毕业生进行图片信息采集，采集后的图片经学生本人在网络上进行图片核对确认后，录入中国高等教育学生信息网（学信网），与本人毕业证书信息链接。在图片采集前，我院组织进行学生信息核对工作，由学生本人确认自己的各项信息。
同学们，你们经过12年的寒窗之苦，现已跨入高等学校的大门。希望在这三年的学习中同学们劳有所获、学有所得！
第五篇：新生入学教育
新生入学教育
主题：大学生应该具有的品质、学习与工作二者兼得
1、自我介绍
大家晚上好！我叫XX，现就读于学院XX专业，担任学院团委学生会宣传部副部长、燃爱公益社副社长和班级团支书。今天很荣幸在这里和大家一起分享我来到大学两年以来的经历与心得。
相信大家经过这几天的军训、入学教育、还有自己对大学校园的一些了解，已经初步认识到了大学生活。他也许和你想象的生活有很多出入，可是在座的每一位还是尽力的去适应着。
那么，要想适应一个新的生活环境，也可以说是生存体系吧。那首先要搞明白的就是，什么才是大学生活？
对比以往的中学生活，大学生活有了更多的自己的担当，我们需要考虑的东西就会很多。比如，我们要考虑怎样去适应各种性格的人，怎样去处理人际关系，怎样去安排自己的学习生活时间，这都是进入大学的必修课。其实在这几天的军训、入学教育中我们的各位老师、各位学生干部已经在逐步的告知大家。
进入大学，我们从课堂上不再是单一的只学习文化知识，不再是指为了应付考试去学习，我们更多的是通过对一个事物的学习去掌握一种学习新鲜事物的学习方法，以便我们将来走进社会更好地适应新的事物。
就我们理工而言，专业知识相对而言有一些难度，但是我想告知大家的是，只要你用心去学习，也不在话下。如果不用心只是抱着一
种混的态度，那什么对你而言都是难的。
那么我们应该怎样去开始自己的大学生活呢？首先，我们要学会的是如何做一名大学生。在坐的各位都是真正意义上的90后，而且大多受都是独生子女，都有自己的个性，这是一件好事情，而关键是如何去把自己的个性展现出来。我相信，展现个性并不是通过哗众取宠来实现的，而是通过别人的认同而定义的。这就要求我们要先学会一个大学生应该具备的素质，也是我们理工学院学生必须具备的素质。
（1）礼貌。这个问题从我们上幼儿园的时候老师就在讲，可是现实生活中真正能运用的灵活自如的人不是很多。大家来大学校，就是学校的一份子，就要穿成我们理工的传统，见到老师要打招呼，见到学长、学姐要打招呼。其实说实话，你见了别人不打不打招呼对别人一点影响也没有，有的也是对你自己的影响，有的是别人对你的看法。
（2）谦虚。人不能太把自己当回事，这句话并不代表者对自己没有自信，而是不要自信过头，不要还活在自己的圈子里，认为自己是世界的中心，大家都要和自己的意见保持高度一致。
（3）理解、包容：在大学里面，面对的是五湖四海的人，要学会与人相处；
（4）上进、坚持：压力可以激发潜力、压力可以成就动力，成功贵在坚持
3、学习与工作关系
（1）学生干部的本质
（2）学生的本质
（3）两者之间的关系
4、参加学生组织锻炼自己
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