培训心得第二天

第一篇：培训心得第二天

国培计划心得体会

第二天

广西师范学院“国培计划（2014）”农村初中心理健康送教下乡培训第二天上午，广西师范学院教育科学学院心理系副主任陈劲老师为学员们上了一堂精彩的课程，《班级心理辅导》，做了简单的热身游戏后，陈老师对心理咨询的步骤做出了详解，并且为学员们讲解了班级心理辅导的主要理念、班级团体辅导的模式等，课堂中间穿插了一些互动的团辅小游戏，如“龙的传人”、“滚雪球”等，使全体学员们乐在其中，学在其中，对班级心理辅导的方式有了初步的了解。陈劲老师和学员们交流互动，不仅向学员们讲授了关于班级心理辅导的理论基础、教学技能，还对学员们平时日常生活中在婚姻、工作、等方面遇到的问题进行了集中心理辅导，合理引导学员们对待生活的态度，正如陈老师所说：“你可以选择和左边人吵架，也可以选择和右边人谈笑。”这句话进一步揭示了在人生中我们应该保持的健康心态。

下午，广西师范学院教育科学学院心理学系主任杨小青老师给学员们上了一堂《心理健康教育课程教学设计与评价》，课堂上，杨老师布置了一个心理健康课的主题，让学员们用A4纸进行设计，并且上台分享成果，学员们积极踊跃，态度认真，同一个主题在他们的精心设计下，得到了精彩的演绎和诠释。平日在课堂中口若悬河的老师们，在这里已然成为一个个认真的学生，认真对待老师布置的每一个任务。而后，杨老师用ppt展示了心理健康教育课程设计的要求、目标、具体步骤，也向学员们展示了心理健康课程设计：“幸福摩天轮”，彷佛带领学员们进入了真实的课堂，在引导学员们领略课程理念和步骤之后，请学员们分别指出课程设计的不足和缺陷，以及自己对此的构思和设计。理论与实践的完美结合，给课堂带来了欢愉轻松的气氛，学员们不仅巩固了自己的理论知识，同时也对自己平日心理课的教学理念、教学过程进行了反思，在反思中成长与提高。

王瑞

第二篇：主讲教师培训第二天培训心得

培训心得

从2009年5月25日开始我参加了由市电教中心举办的兰州市教育技术能力主讲教师培训，虽然培训才进行了两天，但我觉得自己已经收获颇丰，现将部分心得体会，赘述如下：

一、教育技术能力培训，是个什么样的培训呢？ １、是一项全员性培训项目，绝大多数教师都得参加本项目培训。

２、是一次任务驱动式的培训，既在培训当中要完成多项学习任务。

３、是一次以合作交流为主要形式的培训，培训中教师们要以小组形式讨论，交流，汇报。

４、最后要参加全国组织的统一考试。

５、不是信息技术的培训，是基于信息技术的与教学相关的培训。

二、教育技术能力培训的意义：

从教育发展的角度看，现代教育技术是一种文化。伴随新世纪的到来，人类文化知识传承正在经历着一场新的革命。我们知道，文化传承经历了三次革命，第一次是文字的出现，第二次是印刷术出现，第三次则是信息技术的出现。信息技术和网络技术作为一种新的文化，正在深刻地改变人的生产方式、生活方式和思维方式。教育作为人类文化传递的重要手段，必须在21世纪、人类社会已全面进入以网络为载体的信息社会的形势下肩负起传播现代文化和科技的职责。

现阶段我们国家实施的是素质教育，而课堂教学则是实施素质教育的主渠道，因此提高课堂教学的水平必须合理运用现代教育技术。

首先，运用现代教育技术，可改变过去那种教师讲、学生听，学生处在被动地位的局面。教师会更注重向学生呈现各种材料，帮助学生思考，由“一言堂”变为“群言堂”。

其次，教学课件的使用进一步提高了课堂教学效率，使学生学得更主动、更直观，更有利于学生能力的培养，更有利于教学质量的提高。比如，在有关几何形体的教学中，教师通过教学课件，形象地展示出几何形体的形状、结构、变化及各种不同形体之间的转化过程，可充分掌握各种几何形体的关系，可获得较好的教学效果。也可以说，教学课件的使用，让我们告别了教学的远古洪荒，而步入了现代教学的殿堂。

再次，通过现代教育技术，可充分实现学校教育的资源共享。比如，教师的论文、教学课件、典型的教案，经过教学实践的不断沉淀，逐步成为全校教师共同的智慧结晶，可促进教师群体素质的不断提高。

总之，在今后的工作中，我们一定会更加努力，将会上所学到的知识充分应用于教育教学的实践中，为学校现代教育技术水平的提高，为信息技术与学科整合的进一步发展，作出自己的贡献。

第三篇：支教心得 第二天

在张家界市的慈利县益海学校，正直烈日炎炎的时节，我在酷暑下完成了为期7天的支教活动。

在共同的工作中，我与队友们一起克服困难，增进了解，增进友谊。

我庆幸自己加入了这个团队，7天的时光虽然很短暂，但是我却收获很多。人们一般喜欢把教师比作辛勤的园丁，浇灌充满希望的幼苗，很有幸，自己也能亲身体会一下做教师的滋味。当我第一次踏上讲台，沉着地看着台下几十双求知的眼睛，顿时一股暖流涌上心头，仿佛又出现了当年自己读小学的那一幕幕……虽然这只是一次实践活动，我只做了7天的教师，但我知道我肩上的担子并不轻，要上好每一堂课，让这些调皮的学生对我上的课感兴趣，这并非是件容易的事，况且是对于我这帮自己还是学生的老师，一切都得靠自己去探索，去研究。

在上课时，我尽量让自己变得严肃，好给他们留下一个“严格”的印象，可是这也并不太管用，他们还是那么调皮，时不时地顶几句，唉……现在的小学生啊！不过，经过不断地沟通与了解，我和他们也像朋友一样了，他们也会积极地配合我的工作，这使我感到非常高兴。我几位同学都非常认真地对待自己的每一份工作，下课了大家都互相交流自己的感受，时不时地发出一阵阵会心的笑声。而且同学们都很喜欢我的健康课。

一天的时间一转眼就过去了，我经历了，走过了，收获了。这短短的每一天都将成为我心底最美好的回忆。我要感谢那些可爱的慈利县人们，是你们给了我成长的经历；我要感谢给予我下乡指导的领导和老师，谢谢你对我的支持和帮助；但我更要感谢一起和我下乡的伴们，是你们让我看到了真正的互相照顾互相帮助的真情。真诚地希望慈利县人民生活越来越好，经济发展的更好更快。是的，每一个大学生都应该走进社会，体验生活，带去青春，留下足迹。感谢学校为我提供了这样一个学习实践的机会，让我学到了许多校园里学不到的东西。在这次实践活动中，我的思想认识得到了提高，对我国的现实农村教育状况有了更深入的了解，同时也认识到作为未来教育工作者的社会重任。通过社会实践我可以提高学以致用的能力，培养团结协作的精神和磨练吃苦耐劳的意志。作为新世纪的大学生，我精力充沛、思想活跃，我应该积极投身到火热的社会实

践当中，用我所学、尽我所能为祖国的发展、社会的前进贡献我的青春！

张

园

2013070405

第四篇：英语培训第二天

英语培训第二天

今天是培训的第二天，我们换了老师，我们班和隔壁九班人都非常少，而且我们两个班的老师是夫妇，所以，我们合到一起上课，这样我们就有27个学员，两个老师，别的班30人，才只有一个老师。女老师是西班牙语，男老师是教历史的。他们在同一所大学教学，他们有兼职和全职的工作。我喜欢他们的发音，他们都非常的平易近人，非常幽默。今天我们继续自我介绍，还了解了美国家庭的成员，关系，分工。今天老师布置了作业，明天早上要讨论中国家庭的各个方面。我们要写一些提纲，还有我们想知道的问题，以便他们安排后续的教学。今天学到了很多，交流是非常重要的，其实我们的词汇量不需要大的惊人才可以交流，我们做了一分钟表达，看到你的题目，立刻开始说，然后要说够一分钟。我觉得自己今天有一个突破，那就是一分钟表达我是第一个发言的，在之前的活动中，我从没有这么积极过，很庆幸，我的英语还没有忘得一干二净，他们的表达我完全能够明白。我注意到不同的老师领我们做同一个内容的游戏，比如都是记名字的游戏，他们加入不同的要求，就变成了不同的游戏，我想我们的教学也应该更加注重变通，包括对孩子们的教育。今天听说了一个不太喜欢的消息，现在没心情写了，等有时间的时候我会整理所有培训的笔记，希望有所帮助。

第五篇：第二天培训日志

第二天培训日志

康县阳坝中学李明

经过两天的信息技术培训，能够跟众位老师在一起学习、交流，对在现代教育技术条件的教学设计的理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。两天来总体感到：

1、压力大,高密度的培训任务又迫使我们拿出十分的精力来学习这门适应未来教育的必须掌握的技术，并且从中受益非浅。

2、从学习中，我最大的体会是我在教学思想上的转变。虽然在平时的工作中，我们已经十分重视自己的教学设计，但学习让我们更加重视对教学设计的新方法和新理念。

在学习过程中，通过培训老师认真的指导下，自己努力认真完成了老师布置的全部作业，虽然并不十分完美，但是我的教学思维方式的转变将引导我在培训结束以后，还要进行认真的修改和完善。在教育技术方面收获也非常大，学会了很多以前不曾做过或做不好的事情。

3、教学媒体的选择方面，不再局限传统的媒体。我会综合考虑选择单向传播媒体、双向传播媒体、视觉媒体、听觉媒体、交互媒体、多媒体教学系统等等，是学习变成一件快乐的事，让学生乐于学习，感受现代教育技术的魅力。

2012.7.25