我的学业计划书5篇

第一篇：我的学业计划书

我的学业计划书

资源与环境学院 环境1504 20152124142 陈忠敏

学业计划书

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一、2015-2016第一学期取得的成绩：

心得体会：用一句网络搞笑段子讲，高中时，羡慕大学生考试及格就行。大学了，怀念高中不及格都行。

总结不足，查找经验：高等数学学习中感觉较困难所以有多下功夫学习高数，做了历年真题，期末考试中感觉只是最后的证明题做的不好，当看到成绩时有些失望。线代学起来简单，只是知识点太多太碎，没有高数下的功夫多，竟然考的还比高数高一点，难怪高数历年挂科率最高。或许自己并没有入门，只靠题海战术还是有些欠缺，要多思多想；大学计算机课并没有好好听，复习中还抱有侥幸心理，期望能考原题（老师给的模拟题），结果发下考试卷蒙圈傻眼。这个备考心理还是很重要的，既不能侥幸，也不能自怨自艾还是靠真才实学；大学写作考试中没有好好把握时间，导致第二个题答题时间太少，卷面有些潦草，字写的也少，估计是这个原因，导致分数并不高。大学并不像高中那样有各种阶段考试，平时没有考试经验积累，一到考试也是没有时间概念了，现在科技如此发达，拿笔的机会越来越少了，往往提笔忘字，平时有时间还是应该多拿起笔练练字，不仅为了考试，也可以修身养性；体育课一周一次，平时太懒，不爱运动，我还是很好好珍惜的，努力锻炼身体，发挥体育课的作用；因为不是英语专业，学业计划书

英语课也没有高中那么多，老师要求也并不严格，英语的学习着实松懈了许多，对英语考这个成绩还是很欣慰，只能说是啃老本了。但是以后还要靠英语等级证这个敲门砖求职就业，也是要好好学习英语才好，每天拿出玩手机的部分时间去背点英语单词听点英语录音，平时多看英美电影这些还都是不错的；对于近代史和思修，可能因为是理科生缘故，并不是很感兴趣，但是为了不挂科，复习期间还是好好背那本习题书，尽自己最大努力拿高分；虽然自己动手能力不强，但是还是很喜欢做化学实验，通过自己的实验，生成新物质的感觉很欣喜，真的很好玩；无机分析化学老师脾气特别好，在她的谆谆教诲下，我很愿意听她讲课，只是课下及时巩固没有做好，究其原因还是自己太懒，“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。大学虽然比高中生活轻松，但学习还是第一要务，以后还是不能把学习落下。学习是给自己补充能量，先有输入，才能输出。尤其在知识经济时代，知识更新的周期越来越短，过时的知识等于废料，只有不断的学习，才能不断摄取能量，才能适应社会的发展，才能生存下来。要善于思考，善于分析，善于整合，只有这样才能创新。

明确大学应有的学习态度，找到适合自己的方法：大学的重要特点表现在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，学习上要求高度自觉。尤其是在学习的内容、方法和要求上比起中学的学习已经发生了很大的变化。要想真正学到知识和本领，除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外，还要适应大学的教学规律，掌握大学的学习特点，选择适合自己的学习方法。大学的学习既要求掌握比较深厚的基础理

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论和专业知识，还要求重视各种能力的培养。大学教育还具有极明显的职业定向性，要求大学生在书本知识之外，还要培养研究和解决问题的能力。态度决定一切，奋斗成就未来。我认为应做到以下几点： 1.提高学习的主动性

2.尽快适应专业性与综合性的结合 3.全面发展和注重能力培养 4.严格要求自己，增强自控能力

二、准确认识自己的专业，找到适合自己专业的研究方向，正确对待专业分流

1.认识自己的专业 环境科学与工程

环境科学：本专业包括污染控制工程、水资源保护与环境工程两个专业发展方向。本专业培养德、智、体全面发展，具备人文素质与科学素养，基础扎实、实践能力强、具有创新精神的高素质应用型环境工程专门人才。毕业生可胜任水、气、固体废弃物等污染防治工艺设计、运行管理和资源保护等方面的工作。

环境工程：专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。2.适合自己专业的研究方向

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1．水污染控制理论与技术

城市污水处理厂的设计理论与技术；污水脱氮除磷技术；有机废水的厌氧处理技术，污水处理厂的自动控制理论与技术；膜分离理论与技术；高级氧化技术；水体富营养化研究；河流、湖泊等水体的水质模拟研究。

2．大气污染控制技术与理论

燃煤锅炉烟气脱硫技术；机动车排放污染控制理论与技术；清洁燃烧与大气污染控制理论与技术；室内空气环境质量与评价。3．固体废物污染控制及资源化

生活垃圾的分类收集、运输与管理方法；卫生填埋场中垃圾降解规律；垃圾渗滤液产生的规律及治理技术；填埋气产生规律及开发利用；垃圾的堆肥化理论与技术研究；焚烧技术及设备的研究。各类工矿企业固体废弃物的处理处置及资源化技术的研究。4．污染物的环境行为

污染物在大气、水体、土壤、地下水环境介质中的物理扩散，化学吸附-解吸、转化，生物降解与富集规律研究。5．环境地质

研究工程建设对地质环境的影响与控制；研究地下水环境影响的规律与控制；研究地质灾害、洪涝灾害的形成规律、预测评价方法及防治措施，研究水土流失的形成发展规律与控制技术。6．振动与噪声控制技术

环境振动噪声控制理论与技术；振动噪声测试理论与技术；环境振动

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噪声预测与评价；环境噪声振动的综合治理；机械设备噪声控制理论及技术；轨道交通噪声振动控制理论与技术。7．交通环境污染与控制

交通污染形成机制、交通污染的危害分析、交通污染防治技术、交通环境管理手段、交通环境可持续发展以及与交通运载工具、交通运输过程及交通工程建设相关的环境影响评价等的研究。8．环境规划与管理

城市环境规划；区域环境规划；流域环境规划；交通环境规划与管理；环境经济与投资；环境法规与政策。

三、合理安排学习活动的时间，明确自己的想法，对自己准确定位

人生最宝贵的两项资产，一项是头脑，一项是时间。无论你做什么事情，即使不用脑子，也要花费时间。因此，管理时间的水平高低，会决定你事业和生活的成败。根据你的价值观和目标管理时间，是一项重要的技巧。它使你能控制生活，善用时间，朝自己的方向前进，而不致在忙乱中迷失方向。有效管理学习和活动时间的基本原则我认为有如下几条：

1、制定详实可行的计划，提高学习的效率；制订学习计划的重要性：凡事预则立，不预则废。做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。防止被动和无目的学习。毫无计划的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影响。制定学习计划的作用：计划是实现目标的蓝图。目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地

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去实现它。通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。促使自己实行计划。学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。在合理安排自己的学习与活动计划后，要必须按计划进行，俗话说“持之以恒，善始善终”只要稍加控制自己，那么就会好的。实行计划是意志力的体现。坚持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心，取得更好的成功。有利于学习习惯的形成。按照计划行事，能使自己的学习生活节奏分明。合理的计划安排使你更有效的利用时间。有了计划，每一步行动都很明确，也不要总是花费心思考虑等下该学什么。

2、利用好空闲时间，杜绝时间的浪费；休闲活动对放松疲倦的头脑是非常大的。有一个著名的公式：8-1>8，意思是说从八小时中拿出一个小时进行运动、娱乐或休息，表面上看只学习了七个小时，但由于精力充沛，其效率远远大于不间歇地学习八个小时。应该把必要的休息看作是学习和工作所应包括的一项不可缺少的内容。而且，休息的方式可以是多种多样的：睡眠、闲谈、散步、娱乐、欣赏艺术作品等等。当然，除了休息之外，我们还必须注意体育锻炼，只有身体强健才能适应考试前的紧张而繁忙的学习。

3、事事抓住今天，不要把今天的事情拖到明天去办；充分利用好白天的时间。一般来说，人在白天精神状态比较好，记忆力强，思维活跃。青少年每天一般要有八个小时的睡眠，才能使脑力和体力得

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到较好的恢复。所以，在安排学习时间时，应该根据睡眠规律，尽量保证正常的睡眠时间。

对自己准确定位：我上高中时的理想生活跟我现在的差距的确是很大，但那只是天真的认为大学是很美好的。现在明白了，也认清了，并开始慢慢适应了。我想大学终究是一个学习的地方，所以学习还是第一位，这四年中一定要把学习抓好，尤其是对自己感兴趣的学科，要好好学好，兴趣决定动力，我就是对很多事都提不起兴趣，才会缺少很多的动力。总之大学生涯不一定要门门都是优秀，只要有拿的出手的就可以。毕竟各科都精通实在难做到。我也没必要订些不切实际的目标。

青春的含义就在于不管我们选择了什么，成功与否，都不后悔。我希望通过四年的大学生活，深深体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识，同时还应该培养自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经历四年的历练之后，我希望自己能够更加勇敢坚强并且积极向上。我觉得，这正是我对大学生活的期望。

在拟定好了计划之后，还需要提醒自己，在行动中具体实施，做到风雨无阻！希望我的大学能够是我梦想的跳板，助我的梦想奋力起航！

四、表达自己对科创的认识，科创活动的了解建议，是否有参与项目的想法，自己在科创方面遇到的困难问题等，提出想要在资环学院科创服务中心举办的可切实操作的活动的建议。

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引导和激励学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，培养创新精神和实践能力，并在此基础上促进课外学术科技活动的蓬勃开展，选拔在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。

高校拥有丰富的青年人才资源，学术思想活跃，学科门类齐全，成为知识传承、创新和应用的主要基地。在这里，大学生不但是知识传承的载体，还是崇尚和实现创新的活跃群体。大学生在积极参与校园科技创新活动，借助一个建立在广泛支持和参与基础上的能力评价体系，通过多元化的评价主体对评价对象进行全方位、多角度的考察和评价，不但可以帮助大学生加深对课堂知识的理解和把握，而且更有助于培养大学生思想观念、道德品质、作风意志等。借助一个完整的能力评价体系，将过程评价和结果评价融为一体，既能保证现有评价办法下，创新人才和成果的脱颖而出，又更强调了对培养和普及创新意识和能力的过程实施监控。通过参与和实现科技创新，大学生甚至可以在校园里就开始逐步实现成为社会财富创造者的梦想。因此，打破单一的评价指标和实施办法，建立一个适用于不同类别的科技创新活动，以培养具有创新精神、竞争能力和高尚品德的人才，是推进大学生科技创新活动不断向规范有序方向发展的必然要求。

我有意参加科创活动，但是心有余力不足，不知道该研究什么，怎么研究，遇到问题就抓瞎。资环学院围绕环境、资源，应致力于研究科创为保护资源，爱护环境的小发明，例如空气净化器。

五、明确制定自己每个学期的主要方向和发展规划。

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主要方向：当代大学生的大学生活是丰富多彩的，不仅有许多的课程需要学习，更多的时间则是在课余时间的安排，比如校园活动，社会活动等等。虽然仅仅接触专业课几个月的时间，但我却从刚始对此一无所知的状态渐渐发展为有一定程度的了解，而且在学习的过程中我还发现，大学的学习其实就像游泳，如果你不肯下水，任凭教练怎样教导，也不可能得到切身的体会。对于专业课的学习，道理亦然。书上的理论固然重要，但若仅停留在学习理论的阶段，自己就不会碰到实践过程中所遇到的各种各样的意外情况，因此，再扎实的理论功底也只得用作纸上谈兵。一次实践是远远不够的，而实践的机会更多的要靠自己把握。有时候在自己能力范围之内并值得实践的事情有不少，但终究因为种种借口而放弃，自己也逐渐的认识到抓住实践机会关键还要靠自己勤奋，并用敏锐的双眼去洞察自己周围的瞬息万变。

当然，理论与实践并重，作为学生，学好理论文化课当然是自己的首要职责。“在学好理论的基础上用实践巩固理论”是这一学期思想上最大的收获，同时也将是下学期在学习过程中的原则。毕竟一个学期过去了，静下心来好好总结一下所收获的经验，无论是正确的还是错误的、保守的还是偏激的，都有着不寻常的意义，前进的道路本身就是曲折的，在曲折的道路上摸索着前进也比总在原地踏步要强。因此今天也反思了自己在过去一学期所失去的，并总结出一些新的个人方针，以便能够在曲折的道路上走的不至于那么狼狈。

发展规划 ：在大学开始就要有一个明确的目标，对自己的职业生涯做一个明确的规划。人生的悲剧不是你设立了目标而没有达到，而是

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你没有可以树立的目标！在充满竞争的职场中发展自己的职业生涯，你必须主动承担风险才能达到自己的目标。现在正是我们为自己的职业生涯做好充分准备的时候，不能因为安逸的生活而放弃努力，因为小小的挫折而丧失信心，未来的命运是我们自己的，只要肯努力就会取得成功。作为新时代的青年和接受过正规现代教育的学子，除了具有青年人的爱好.如打球.上网.看书.听音乐.交朋友。更有一些带现代繁华元素的爱好：性格外向，比较好强，待人友善真诚，尊重理解他人做事认真，仔细，踏实，自信，但缺乏耐心，同时也很容易情绪化，不能做到凡事冷静。在学习上有时会有点懒惰。我爱好广泛，但也因为过于广泛，使得没有一项算得上是专长，我喜欢憧憬生活，喜欢简化生活。但缺乏生活经验。我国现在社会政治稳定，经济发展迅速，社会不断进步，进一步的改革开放更将为经济发展注入新的生机和活力。环境事业的持续发展和人民生活不断改善所形成的巨大市场需求,将成为经济发展的强大推动力这是我们处的大环境。

第二篇：学业计划书

我的青春我做主

引言

八世纪末时，在《旧约.创世纪》中，诠释了人的三重祝福。首先是:人的灵魂是上帝的肖像；第二重是:亚当获赐“伴侣”；第三重是:上帝将飞鸟、走兽、游鱼都交与人类管理，人类成了“万物的主人”。当时的学者们依照这三重祝福，认为知识应该包括“人与自己”、“人与人”、“人与物”，因而界定“大学”的统一知识。大学不是一个冷冷冰冰的机构，不仅是社会找到全方位知识的进路，大学，更重要的是，我们开始认识复杂的社会关系——“人与自己”、“人与人”、“人与物”，我们开始成长——自我认识、自我评价、自我完善，是我们立本之地。在我看来，它是师，是友，是崭新的起点，从此海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！

一、目标定位分析

（1）自我分析

1)性格：我归属于盛夏第一个开始的星座——巨蟹，它将深居简出、敏感细腻的性格带给了我。

优点：遇事头脑冷静，反应敏捷；感情细腻，为人真诚；富有耐心，心思沉静

缺点：性格被动，做事有些优柔寡断；依赖性强、尤其注重家庭；多愁善感

2)爱好：看书，喜欢写些随笔；旅游，期待徒步旅行，想像堂吉诃德那样去流浪；听雨，听音乐。

（2）环境分析

家庭环境：生长在传统家庭的我，父母的期望一直是压力，也是动力。同时，身为长姐，责任感促使我严于律己，宽以待人。

学校环境：百年农大，深厚的历史感，登高必自的精神，时常发人深省。院校活动推陈出新，调动个人积极性，锻炼交际能力，也形成了很好的人际关系网。

社会环境：英语专业与会计专业，竞争激烈，让我时刻保持一种紧迫感，不断寻找自己的不足，加强专业知识。努力缩小与时代的差距。

（1）总体目标

作为第一专业的英语专业四、八级证书一定要考取，另外会计双专业学位证书和会计从业资格证，是选修二专业的基本目标。大三参加注册会计师考核，不论成败，都要奋战北外研究生。去北京发展。

三、目标分阶段执行计划

四、详细执行计划

大学，在百度名片中的意义是：提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育机关。然而，在我看来，它所承载的意义远非仅仅是一个机关。当我们脱离了青涩稚嫩的岁月来到这里，我想，我并不是单单为了知识和找工作，这里，是我们新的关系网，我们开始接触社会，美好的、阴暗的，我希望四年以后，我不仅能达到自己的目标，还能发现这依然有公平正义。

大一再也没有人去强迫我们学习，再也没有人安排我们去上晚自习、没有

人在早晨催命似的喊我们起床，也没有人在我们记不下来笔记的时候慢下来耐心地等„„但是一个学期七八门课的考试还要继续，三四篇论文三五千字还要继续，各种等级证书、能力证书还要继续„„大一是我们刚刚挣脱牢笼的时刻，然而自由不代表没节制。甫上大一，第一件事也是最重要的就是调整好心态。可以不用像高三时，四五点钟就爬起来，十一二点才扔下书，但是宽松的环境不意味着懒散和放纵，如果十分太苛求，那做到八分满也刚刚好。

首先，对自己所处的环境有一个新的认识。大一的课程不紧张，足够我们来了解它，掌握它。课余时间，约两三伙伴熟悉一下校园和周边环境。我会选择多看点书，弥补高三的遗憾。

其次，对自己的新生活有大体规划。虽然说，计划赶不上变化快，但有了规划，可以减少在新环境里的摩擦和无措。大一的时间富余，积极参加院校活动，结交朋友，领略大学风采。

最后，身为学生，首要的还是学习。地基打好了才能垒高楼。大一的时候切忌眼高手低，在自由宽松开放的大学中，学会拒绝。扎扎实实学习是本分。作为英语专业的学生，口语是难关也是重点，大一的语音课是改变的关键。多与外教沟通，感受纯正口音。总之，practice makes perfect.大二作为承前启后的一年也是至关重要的，决定着我们以后的发展。我在大二选修了双专业，因此，对大二学年的计划是：

一、继续深造,努力学好各门必修课和选修课.积极参加社会实践活动,不放过任何一个锻炼自己的机会；

二、加深对专业的的大范围学习及其课外深广度学习，争取比书本知识大上一号，能更好的驾驭书本知识；

三、通过英语专业四级考试和大学四级考试，并关注考研动向。

此外，尽量晨起跑步，除了锻炼身体，也有助于考验耐力。改善自己多愁善感和优柔寡断的性格。

大三课程较之前会减少，但大头专业课程也陆续登场。因为选修双专业，时间仍比较紧张。规划如下：

一、参加注会考试，着重准备考研

二、开始为就业积极做准备,学会简历的撰写,把所学的专业知识与现实相结合,理论联系实际；

三、锻炼自己的工作能力及应聘能力.继续学好各门功课；

四、继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化。

大四我们真正进入青春的末班车了，准备告别吧，亲爱的大学生活。当然，作为专业英语的学生，专业八级的证书还是要拿的，还有会计从业资格证。论文答辩，准备简历，模拟面试，大四就像是考试专场，一场接一场，考研，考公务员，面试„„一切让人疲惫又无奈。适时地总结一下吧，四年的青春，学习，友情，爱情，都可以教给我们很多很多，善于总结，人生才更容易成功。

第三篇：大学学业计划书

为成功插上翅膀

——大学生学业规划

一、引言

大学阶段，是人生发展的重要时期。我们的世界观、人生观、价值观在这个阶段被慢慢确定。我们也可以在这样重要的时间段选择漫无目的，整日无所事事，最终四年以后回首时发现自己一事无成，只留下四年的苍白，无力地悔恨，遗憾。我，则希望四年以后可以对自己有一个好的交代，希望那时的自己可以对着自己的心无愧地说：这四年我没有白费；这四年我过得很充实；这四年我学会了很多；这四年我所学到的知识或者经验将会对我的人生产生重大的影响。我人生中重要且美好的回忆可以从我的大学四年中找到踪影……所以我制定了这一份学业规划，希望它时刻鞭策着我，提醒着我梦的方向，我所追求的远方……为成功插上一对翅膀，助它飞翔。

二、自我分析

1、自我认识

优点：性格沉稳内敛、执着冷静、心思缜密、做事认真负责、真诚待人。

缺点:易沉默寡言、优柔寡断、懒散、太过敏感、丢三落

四、缺乏一定的积极性。

爱好听歌、写作、阅读、动漫，喜欢静谧的自然的气息

2、自我剖析

有时候太过安静，心里想的事情太多无形中产生的很多压力让自己过得很累，学习上有时候管不住自己的玩心，需要时间的磨砺让自己变得沉得下心去学

3、自我要求

①增强自我约束力和自我管理能力，学会自省 ②增强生活与学习的主动性 ③积极向上并不断实现自我完善

三、专业分析

我所在的是数学专业，数学是很多学科都会涉及到的工具，它是一门基础学科并于微小中贯穿我们生活的点滴。不管是以后的考研或者是对于我们自己以后的专业发展来说，学好数学很重要。而针对数学这门课的学习，在掌握方法的同时大量的练习是必不可少的，它不同于大部分其他专业的学习。只有扎实的掌握才是真的领悟，没有半懂不懂。如果可以真的学好这门课，对我们的将来发展肯定是有很大好处的。

四、社会环境分析

经济全球化使世界各国联系日益紧密，英语发挥着越来越重要的作用，学好英语对于我们来说是社会发展中的必然要求。随着信息时代的到来，各种工作岗位对于计算机的应用能力要求也越来越高。作为新一代的大学生，我们要时刻谨记英语和计算机的学习对于我们人生发展的重大影响力，并抓住一切机会去掌握它们，提高自己的应用能力。

时代为当代大学生的成长提供了广阔的舞台，也对当代大学生的能力和素质提出了更高的要求。大学生要适应时代的要求，肩负起新的历史使命，既需要提高科学文化水平和专业能力，又需要提高思想道德素质和法律素质。

五、学业目标定位

1、学习及个人发展方面的定位：学好自己的专业课，提高思想认识，以优异的成绩完成大学学业，在大四顺利考上研究生。课余时间适当地看自己想看的书，保留对文字的敏感性。掌握基本的计算机应用技能，说好英语。培养自己的人文科学和自然科学素养，使自己朝着复合型人才的道路发展。（四年中最不能放下的就是学习，要不顾一切地去学习，朝着自己心的方向不留不该有的遗憾。）

2、身体素质方面的定位：不熬夜，保持作息时间正常。坚持晨炼。少吃零食，吃正餐、水果。保持体重正常，瘦点更好。

六、具体计划实施方案

（记着：只有真才实学才会被接纳，我们应该有长远的目光，将自己历练至不败之地）

每天必做：早上六点起（星期

六、日没特殊要求）,做两篇英语阅读题（如：快速阅读），之后朗读英语（包括单词，短语，课文）。做好课前预习、课后复习，做好相关笔记。合理安排科目每天学习占用的时间及进行科目学习的先后顺序。

每周必做：上机练习英语听力（每次两单元），对《办公自动化及其应用》及《大学计算机》的知识进行操作实践（目前大一的安排）。

进行对周活动的总结。调整好自己的状态进入下一周。每周留一定的空余时间让自己的心回归宁静，想想自己原本的念想，偶尔看一场电影

大一（打地基——学习为重（尤其是数学类学生））① 端正自己的态度（保持一种积极向上的乐观态度），以一颗平常心来看待一切。学好基础课，融入学校环境。不但要好好学习，还要海阔天空的“玩”，从宏观上争取对大学以及对大学所在城市有一个大致的了解。

② 适应角色转变，主动学习，确定新的学习目标。对自己要求严格，不逃课。多去图书馆看书、上自习。

③ 注重英语学习的积累，加强计算机的应用能力（首先学好课程所安排的）。

④ 把握自己的兴趣并找到自己的特长

⑤ 积极参加班级活动，融入集体。以诚待人，收获真心（大一第一学期英语的学习，从高中细节的语法学习、题海轰炸过渡到大学兴趣为主、阅读为王的学习模式，要花时间去适应。大一第二学期开始准备四级，用一个月时间解决词汇，然后做一些阅读和真题）

大二（汲取知识——仍旧以学习为重）

①继续深造，学好必修课和选修课。重点放在专业知识的学习上，加强实践技能锻炼，用知识充实自己

② 通过英语、计算机相关考试（如英语四六级，计算机二级）

③争取奖学金，加入中国共产党

④尝试在业余时间寻找一些兼职的机会，提高创新能力。培养良好的沟通能力

（大二时，英语的听力及口语能力要进行加强）大三（总结与准备）

① 加强专业知识的学习，熟练掌握专业知识，实事求是。系统处理知识结构，并通过老师对内容进行更深层次的理解。重点关注在于所学专业的出路方向，为考研做准备。注意研究生考试资讯。

② 试着撰写专业学术文章，提出自己的见解。③ 对考研做出学习准备

（大三，应该考一个雅思或托福。英语词汇仍需加强，阅读要每天坚持练习）

大四（脚踏实地）

①对前三年的准备做一个总结

②整合自己四年来所学的专业知识，并扩展，应用于实践 ③规划职业生涯，确定目标

（大四，英语仍然坚持早读，花两个月的时间做历年考研真题）利用好属于自己的每一个长假，学习或者进行社会实践。一步一步的探索就是我们步入成熟的过程，我们的成长需要挫折。

（注意大学生活中的两个陷阱：A、急功近利（谨记不能仅拘泥于书本上的知识）B、虚度光阴

记住：①万事俱备勤为先 ②不要害怕失败

即使自己没有抵挡住学习路上的诱惑，偶尔在原地转圈。也要充满激情，斗志昂扬！给自己最大的精神鼓励，相信自己能行。）

七、结语

有人说，你穿什么、用什么、开什么、住什么，什么都不算。你读什么、看什么、想什么、做什么，什么都重要。四年，1461天，35064个小时，我选择了充实，我粉碎了虚度。

每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。不要让未来的蓝图因为自己没有付诸行动而成为镜花水月，可望而不可及。获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、为之奋力拼搏。成功，不相信眼泪；成功，不相信幻影。成功只垂青于充分磨砺充分付出的人。

未来掌握在自己手中，爱拼才会赢。我相信只要我一直努力，一定会闯出属于自己的一片天空。

尽管很多时候计划赶不上变化，但根据自己的心所设臵的蓝图我也会朝着它在的那个地方努力去抵达。随着时间的推移，我的规划也会根据实际情况做出相应的调整，但总体的内容基本不变……因为我知道，所有的变动始终是向着我的心所朝着的方向。设计理想的蓝图，为成功插上一双翅膀，让它努力的去飞翔，飞在我们的未来，梦在的地方……

第四篇：大学学业计划书

大学阶段，是人生发展的重要时期。我们的世界观、人生观、价值观在这个阶段被慢慢确定。我们也可以在这样重要的时间段选择漫无目的，整日无所事事，最终四年以后回首时发现自己一事无成，只留下四年的苍白，无力地悔恨，遗憾。我，则希望四年以后可以对自己有一个好的交代，希望那时的自己可以对着自己的心无愧地说：这四年我没有白费；这四年我过得很充实；这四年我学会了很多；这四年我所学到的知识或者经验将会对我的人生产生重大的影响。我人生中重要且美好的回忆可以从我的大学四年中找到踪影„„所以我制定了这一份学业规划，希望它时刻鞭策着我，提醒着我梦的方向，我所追求的远方„„ 自我分析

1、自我认识

优点：性格沉稳内敛、执着冷静、心思缜密、做事认真负责、真诚待人。缺点：懒散、太过敏感、丢三落

四、缺乏一定的积极性。爱好：听歌、运动、阅读、动漫，喜欢静谧的自然的气息

2、自我要求：①增强自我约束力和自我管理能力，学会自省②增强生活与学习的主动性③积极向上并不断实现自我完善

学业目标定位：

1、学习及个人发展方面的定位：学好自己的专业课，提高思想认识，以优异的成绩完成大学学业。课余时间适当地看自己想看的书，保留对文字的敏感性。掌握基本的计算机应用技能，说好英语。培养自己的人文科学和自然科学素养，使自己朝着复合型人才的道路发展。

2、身体素质方面的定位：不熬夜，保持作息时间正常。坚持晨炼。少吃零食，吃正餐、水果。保正有一具强健的身体，俗话说：身体是革命的本钱。

每天必做：早上六点起,每天坚持操场晨跑半小时。晨练完毕，图书馆做好课前预习、课后复习，做好相关笔记。

大一：端正自己的态度，以一颗平常心来看待一切。学好基础课，融入学校环境。不但要好好学习，还要海阔天空的“玩”，从宏观上争取对大学以及对大学所在城市有一个大致的了解。适应角色转变，主动学习，确定新的学习目标。对自己要求严格，不逃课。多去图书馆看书、上自习。注重英语学习的积累，加强计算机的应用能力。把握自己的兴趣并找到自己的特长。积极参加班级活动，融入集体。以诚待人，收获真心。

大二：

1、继续深造，学好必修课和选修课。重点放在专业知识的学习上，加强实践技能锻炼，用知识充实自己。

2、通过英语、计算机相关考。

3、递交入党申请书，争取加入中国共产党。

4、尝试在业余时间寻找一些兼职的机会，提高创新能力。培养良好的沟通能力。

大三：

1、加强专业知识的学习，熟练掌握专业知识，实事求是。

2、系统处理知识结构，并通过老师对内容进行更深层次的理解。

3、重点关注在于所学专业的出路方向。

大四：

1、对前三年的准备做一个总结。

2、整合自己四年来所学的专业知识，并扩展，应用于实践。

3、规划职业生涯，确定目标。利用好属于自己的每一个长假，学习或者进行社会实践。一步一步的探索就是我们步入成熟的过程，我们的成长需要挫折。

时刻记住：

1、不要太计较得失

2、不要急功近利

3、不要虚度光阴

4、万事俱备勤为先

5、不要害怕失败

每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。不要让未来的蓝图因为自己没有付诸行动而成为镜花水月，可望而不可及。获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、为之奋力拼搏。成功，不相信眼泪；成功，不相信幻影。成功只垂青于充分磨砺充分付出的人。

第五篇：学生学业改进计划书

“厦门大学嘉庚学院学生学业改进计划书”

“姓名”，,“学号”，,“性别”，“年级”

“系别”，,“专业”，,“联系方式”

“教学计划要求学分”，,“已完成学分”，,“未完成学分”

“未完成学分具体修读计划”

“必修类课程”

“模块类别”，“课程名称”，“课程学分”,“拟修读课程”，“拟修读学期”，“已修读次数”

“填写格式:”拟修读学期“:如08-09学年第2学期;”已修读次数“按照实际修读次数填写,没有填写”无“.(不够可另附纸)”

“选修类课程”

“模块类别”,“欠缺学分”,“拟修读计划”

“填写格式:”拟修读计划“请写明欠缺学分计划在各学期的分布(大一学生不用写):如08092修读6学分;09101修读6学分.”

“学业改进措施”

“ 学生签字: 年 月 日 ”

“填写要求:请详细说明造成学业问题的原因以及保证如上计划完成所采取的措施!(不够可另附纸)”

“注:请认真审视自己的修业情况,并对照教学计划安排和改进自己的修课状态.本表提交时请附上本学期课表和历年成绩单!”