采矿工程系创先争优活动总结[5篇]

第一篇：采矿工程系创先争优活动总结

在全院师生鼓足干劲建设全国骨干高职院校，共同努力迎接建校六十周年的大背景下，我系深入开展了创先争优活动。

我系高度重视创先争优活动，在党总支书记范安新老师和团总支书记赵丽丽老师的安排和指导下，严格按照“推动科学发展、促进校园和谐”的总体要求，紧密结合实际，精心组织实施，把组织开展好创科学发展之先、创和谐校园之优活动，贯穿在系内教学、科研、服务学生等各项工作中，现将创先争优活动具体总结如下：

一 职业素质 新生入学专业介绍大会

为了使新生全面了解所学专业，激发学习专业知识的热情，2011年9月28日下午，采矿工程系以专业为单位在党委范安新书记的组织下，在我院多功能会议厅召开专业介绍大会，专业介绍会气氛热烈而活泼，内容精彩纷呈，主讲老师就各专业的发展前景和自身特点、课程设置和学习方法、社会需求和就业方向以及专业师资队伍建设、教学设施等做了详细的介绍，并提出了专业要求及专业培养目标。

通过本次专业介绍会，同学们对所学的专业有了较为全面的了解，明确了自己的专业方向和就业方向，对今后的大学学习和生活增加了信心。专业导学

为适应现代企业对高职高专学生的综合素质要求，响应国家积极为现代化企业造就数以千万的高技能应用型人才的号召。在采矿工程系党委范安新书记的主持下，主讲老师结合煤炭企业对员工素质的实际要求，向2011级新生详细分析了本专业的现状与未来发展趋势。同时，就本专业的学习特点，条理清晰地为新生解答了学生中普遍存在的“学什么，怎样学”的困惑。最后，系领导向新生表达了学院对他们的殷切希望，鼓励大家努力学习，全面发展，为成为一名合格的高素质专业人才而努力奋斗。会议在同学们热烈的气氛中圆满结束。

问卷调查

在学院职业素质建设项目建设目标的要求下，为进一步贯彻学院“育人为先，德育为先，立德树人”的育人理念，把社会主义核心价值观融入到人才培养全过程中。2011年10月13日，采矿工程系党委范安新书记在采矿系办公室亲切接见了学生代表，就学生学习、生活中的实际困难进行了解，并就职业素质教育建设项目进行了意见的征询，认真倾听了学生代表的心声，拉近了系领导与学生的距离。在最后，范书记肯定了这一阶段学生代表的工作，鼓励他们在生活中团结同学，协助老师，继续为学院的管理建设做贡献。问卷调查最后在热烈活泼的气氛中结束。

二 党团建设： 1 学生党支部建设

根据我系团总支书记赵老师的组织安排，学生预备党员每周一进行组织党员学习，先后组织党员学习十七大报告、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观。10月3 日，赵老师来到预备党员小组授课，贯彻“从严治党”的方针，加强对党员的教育、管理和监督，不断提高党员的党性修养，增强党员的政治意识、大局意识、责任意识和自律意识，充分发挥党员的先锋模范作用，体现党员的先进性。

通过这学习，学生党员们对当得路线、方针、政策有了更加深入的了解，对党性的认识更加深刻。学生党员讲团课

自我院召开创先争优活动以来，系领导们很重视，党员代表们积极响应，10月初，我系团总支书记赵丽丽老师安排学生党员给大一新生讲团课，团课主题“青春的价值”,同学们情绪高涨。

此次团课极大的提高了同学们的思想觉悟，鼓舞了同学们，增强了同学们的学习积极性，青春无价的思想深入人心。

三 安全文化 1 班级安全管理法

9月20日，我系范书记在系会议室主持召开了各班主任参加的会议，集中学习了“白国周班组管理法”，并针对学生安全、班级管理中存在的问题，结合系部班级日常管理经验教训及班级安全的实际情况制定出《班级安全管理法》。

会议要求各班利用周二下午时间认真学《班级安全管理法》的内容，制定出落实做好班级安全管理法的具体行动方案。通过学习，同学们对《班级安全管理法》有了深入的了解，并在工作中认真执行，收获很大。学生党员进宿舍

9月28日，我系赵老师组织安排了学生党员进宿舍活动，各学生党员深入宿舍，尤其是大一新生宿舍，认真讲解了宿舍安全管理规定，对宿舍内可能存在的安全隐患进行排查，并全部解决。

通过这次活动，同学们的安全意识得到进一步提高，安全第一的思想深入人心，为同学们以后的工作生活奠定了良好的基础。《铸魂》专刊

根据我系专业特色和学院建设文化校园的要求，10月2日，我系范书记专门召开会议决定在原有《煤之魂》杂志的基础上，经过改进和创新，发行新专刊《铸魂》。

《铸魂》专刊主要针对新形势下的煤炭产业发展和煤炭技术创新，从专业和技术的角度，向同学们介绍了所学专业的最新科技和发展方向。同学们反响热烈，情绪高涨，学习的动力更加强劲。

4手指口述训练

根据我系的专业特色和工作场所的特殊性，我系党总支范书记组织了针对特殊专业学生的手指口述训练，同学们掌握了一些手指口述的基本技能。

通过这次训练，同学们对自己的原野有了更加深入的了解，特别是对井下工作环境的特殊性有了深刻的体会，为以后的工作打下坚实的基础。

四 就业指导

随着11月各大煤炭集团在我院招聘会的临近，我系大三学子既将踏上就业的道路。10月18日，本着为学生站好最后一班岗的系党委范安新书记亲自主持召开了采矿系大三就业指导会。与会期间，范书记亲切地对大三学生就就业时工作单位的选择，及就业后怎样继续学习等与大三学生关系密切的问题，提出了自己的建议。在会上范书记用参加工作的学长们的事例鼓励大家，认真仔细的考虑，大胆主动的选择，希望大家在以后的工作中踏踏实实的完成本职工作，将“活到老，学到老”的思想贯彻在实际行动中，努力成为与时俱进，开拓创新的新时代专业人才。

会后大三学生纷纷表示范书记的讲话给了大家信心，相信经过三年专业学习的我们一定可以找到适合自己的工作，并表示一定会在工作岗位上严格要求自己，报效社会，为母校争光。

五 完善奖助学金评定办法

2011年10月20日，我系党总支范安新书记给各班主任召开会议。会议根据我院文件精神，严格落实了奖助学金评定政策。民主选举班内人数的10%成立评议小组，严格按照文件精神完成奖助学金的评选工作。同时对评审结果进行了审查，并与2011年10月30日在公共展览区公示。本次会议的召开，确定了本次评选工作的公平、公正、公开。并兼顾了激励学生更加努力的学习的原则。保证了奖助学金的合理发放，更保证了家庭经济困难的学生的学业能够得到保障。

3重视体育活动，建设健康校园。

10月底，我系在新操场组织了以班为单位参加的足球比赛。这次比赛本着友谊第一、比赛第二的原则，促进了同学们的业余文化生活。

此次比赛增进班级友谊，促进系部和谐，增强了同学们的集体荣誉感。六

文化活动

简讯文化

在范书记的领导下，我系分别于10月23、25、26日发行三期简讯，对我系最近的新学期工作安排、迎新生、专业研讨会的工作进行报道。营造学习氛围，创建人文校园。

10月中旬，我系主办了“翰墨书香”书画比赛，并将遴选出的优秀作品在全院范围内进行集中展示，引起同学们强烈反响。系部领导在教师例会、班团例会等会议上对此次活动给予了及时而充分的肯定。随后在全系范围内掀起了学习书法、陶冶情操的浪潮。通过此次活动提高了我系师生的学习兴趣，营造出良好的学习氛围，推动了学院人文校园建设进程.3重视体育活动，建设健康校园。

10月底，我系在新操场组织了以班为单位参加的足球比赛。这次比赛本着友谊第一、比赛第二的原则，促进了同学们的业余文化生活。

此次比赛增进班级友谊，促进系部和谐，增强了同学们的集体荣誉感。七

专业研讨

2011年9月24日，我系副主任朱国宏在新纪元会议厅主持了“综合机械化专业群”和“矿井建设专业群”的专业研讨会。

会议根据“国家骨干高职院校建设计划”项目的要求，对“综合机械化采煤专业”和“矿井建设专业”进行了讨论、整理、总结，确定出职业领域典型工作任务。以确保各专业系统化课程的科学性、准确性和操作性。

本次会议确定了专业人才培养的目标和方向，提出了合理的人才培养方式，开发了系统化课程体系，完成了综合机械化采煤专业和矿井建设专业工作任务，达到了预期目标。

我系党支部和党员教师在创先争优活动中虽然取得了一些成绩，但是也存在着一些问题和不足，主要表现在：个别党员对深入创先争优活动的重要性和必要性认识不够深刻，积极性不高，主动性欠强；还有部分党员教师查找问题的力度和深度有待加强。学习调研有待进一步深化。

八 总结计划

我系党支部和党员教师在创先争优活动中虽然取得了一些成绩，但是也存在着一些问题和不足，主要表现在：个别党员对深入创先争优活动的重要性和必要性认识不够深刻，积极性不高，主动性欠强；还有部分党员教师查找问题的力度和深度有待加强。学习调研有待进一步深化。

对此，我们将在以后的工作中努力做到以下工作：

1、加大宣传，明确责任。进一步深化广大党员对创先争优活动重要性的认识，增强创先争优工作的使命感和责任感，把活动开展得更实更细，让群众感觉得到，触摸得到，使活动的成果惠及到广大党员和学生。

2、加强公开承诺的践诺工作，指导广大党员立足岗位，认真履职，实践承诺，为学院发展积极奉献。

3、进一步强化创先争优活动的载体，增强创先争优活动的实效性和针对性，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

4、进一步完善管理制度，规范服务行为，提高服务质量，多为教职工、学生及学生家长办实事好事，树立良好的社会形象。

5、加强创先争优与民主评议、行风评议、廉政建设、师德建设的有机结合，做到五项活动一起推进，共同提高，使创先争优活动更具特色，取得实实在在的成效。

第二篇：采矿工程系元旦晚会总结

元旦晚会总结

采矿工程系元旦晚会于2011-12-22日晚10:00顺利闭幕。整个活动的组织工作告一段落，从组织报名到准备道具，到最后确定，前前后后忙了有一个月。在活动组织的过程中，有很多感悟，现总结如下：

活动由一个月前组织起来，主要内容是为了给获奖学生颁奖，让大家在课后时间多参加系里及校里举办的活动，极大的丰富自己，提高自己。在2011-12-12日进行了一次彩排，虽然当时候并不是很顺利，但是总归还是举行完成了，从中筛选出了一些不错的节目。但是当时还是有一些班长没有把系里下达的表演节目当回事，导致彩排环节出现了一些问题。第二次彩排在2011-12-17日。第三次在2011-12-19，第四次在2011-12-20。在2011-12-22上午下午进行了走场。与晚上7:30开正式晚会。

在整场晚会中以及会前准备工作中也出现多次问题。

前期准备时：

1、各班级不够重视、动员工作不够到位

在活动前，召开班长动员大会，对于不服管理的班级列出“赏罚条约”来进行有效的约束，以便达到目的。

2、节目最初彩排时由于没有晚会彩排经验，节目安排不合理，导致后台工作不顺、节目彩排时间过长、演员情绪不稳。

在彩排前明确列出节目顺序单，根据节目单顺序一个一个上。且合理安排好每个节目上场时间。

3、后台工作考虑不周全，设备出现空缺，但是及时发现了此问题，迅速进行补救。

提前和表演者交流，询问空缺道具及设备。以便完美解决。

4、没有对突发事件作出预案，一旦发生，阵脚大乱。

提前做好对突发事件的针对预案，若发生突发事件，按照针对预案作出及时变动更改，确定活动能继续下来。

晚会问题：

1、晚会当天音响设备不全，导致之后的节目不能更好的发挥。提前检查到位的音响设备，确定设备的可靠性。

2、没有与当天的一食堂工作人员进行良好的沟通，以至于在晚7:00左右出现了一些问题。导致了一段时间的会场混乱。

提前与食堂工作人员进行良好的沟通，以便完美解决会场问题。

3、在之前并没有合理安排同学会场进入时间，以至于在进入演出会场时发生拥堵现象。

提前安排做场问题，且演员6:30不能离开演员棚。其他观看人员在6:30后分批进入。

4、晚会结束后，不是所有人留下来打扫会场。学生会一些成员提前离开逃避责任。于此进行批评。

总体来说当天晚会还是圆满成功了，虽然中间出现了一些小问题，小阻碍。不过都攻克了。大家当天各司其职，每个部门都发挥了自己的作用且都有自己的工作，主持人方面没有什么太大的问题，以及做场和领导等会前都已经安排好，当天也算是没有什么遗漏，大家都非常高兴，节目的质量也不错，晚会结束后，采矿系成员都非常满意这次晚会。我感到非常的喜悦，这一个月的努力并没有白费。

旧的一年即将过去。在新的一年中，在那5、6月份中的校园文化艺术节中，文艺部又会绽放出怎样的光彩？

第三篇：采矿工程系学期工作总结

采矿工程系2011下半学年工作总结

时光在我们不经意间悄悄流逝，我采矿工程系团总支在过去的这一学期，在学院团委的指导和关怀下，在汲取往届团总支的经验教训的基础上，学习领会上级团委有关方针政策，继承发扬优良传统，不断改进工作方法，注重实效，开拓创新，圆满完成了院团委、系领导交办的各项任务。现将本学期工作总结如下：

九月份，在刚刚开学之际我们一起迎来了一年一度的中秋节，在团总支和学生会的合作下举办了“庆中秋联欢晚会”，让背井离乡的同学们体验到了家的温暖。

十月份，为了丰富同学们的课余生活，团总支参与举办了采矿工程系和工商管理系的“收获金秋联谊晚会”，大大增进了两系学生之间的友谊，共同打造学院的美好未来。十一月份，为了迎接感恩节的到来，团总支举办了“心存感恩，与爱同行”征文活动和颁奖晚会，唤起了同学们的感恩之心。此外，在采矿工程系党支部的号召下，团总支还举办了全系扫雪活动，同学们干劲十足，为采矿系建设贡献自己的一份力。

十二月份，团总支围绕“一二·九”纪念日，带领全系各个班级团支部举办了主题班会，增进了同学们的爱国的热情，时刻谨记先辈教训。

采矿工程系团总支在工作中力求实效，摆脱形式主义，努力做到最好，认真努力完成领导下发任务。我们还将积极探索制度上的制约和激励措施，充分调动广大青年团员以及团干部的工作积极性，共同促进共青团工作的开展。在今后的工作中，我们将进一步围绕学校中心工作，努力改进工作作风，把团总支工作做细做实，努力使团总支的工作再上一个台阶。

黑龙江煤炭职业技术学院采矿工程系团总支

2011年12月22日

第四篇：能源工程系党总支创先争优活动总结

能源工程系党总支创先争优活动工作总结

自创先争优活动开展以来，能源工程系党总支根据学院党委的统一安排和部署，以创先争优活动为契机，以完成学院中心工作为出发点和落脚点，统筹兼顾，精心组织，周密安排，扎实稳妥地推进党总支创先争优活动深入开展，使基层党组织的号召力、凝聚力、战斗力得到进一步增强，党员的先锋模范作用得到充分发挥，有力地促进了各项工作任务的顺利实施。现将创先争优活动开展情况总结如下：

一、党总支基本情况

能源工程系党总支成立于2011年，由能源工程系和学生处两个部门组成。党总支部共有党员10人，其中正式党员9人，预备党员2人，女党员2人，副高以上职称党员2人，35岁以下党员8人，少数民族党员1人。

二、加强组织领导

党总支部成立了由党总支部主要领导为组长、支部委员和基层党员为成员的能源工程系党总支创先争优活动领导小组。

组

长：

黄述杰

副组长：

胡建宏

潘从民

组

员：

颜鲁薪

赵

磊

马世雄

秦娜

张海霞

形成了统一领导、职责明确、层层抓落实的工作机制。党总支以饱满的政治热情和严肃认真的工作态度对待创先争优各项工作。根据院党委部署，及时召开了党总支部委员会，传达有活动实施的文件，认真学习领会上级精神，努力提高认识、明确要求、积极开展各项工作。

三、制定活动方案，创新活动载体

为使我支部创先争优活动得以有序开展，支部将创先争优活动与学习实践科学发展观相结合，与提高业务素质相结合、与师德师风建设相结合，与骨干校建设任务相结合，与服务学生相结合，依托“骨干校建设项目任务”、“两联系两示范”、“党员示范岗”、“模范带头、公开承诺”、“党员民主评议”、“双连富民”“师生学习经验交流会”等活动，着力提升党员政治素养、业务技能、服务水平、1 先锋形象。制定了《能源工程系党总支创先争优活动实施方案》，明确争创目标任务，方法步骤，做到统一思想认识，统一安排部署。

四、建立健全各项制度、加大宣传力度

建立健全了能源工程系党总支党员目标管理考核办法（试行）、党员联系班级工作制度、党员联系学生工作制度，党总支工作职责、党总支组织委员工作职责、党总支宣传委员工作职责、教师党支部工作职责、教师党支部组织委员工作职责、教师党支部宣传委员工作职责等制度，强化对制度的监督落实，促进了基层组织规范管理，提高了工作效能。制作党支部创先争优活动宣传栏，在系部网站上开辟了党团建设专栏，将党总支各项制度、党支部和党员承诺书及各项活动安排及时宣传，扩大宣传效果，加强宣传教育。

五、加强学习不断提高自身素质

在创先争优活动中，支部始终将学习作为新形势下加强基层党组织建设的一项重要任务，把加强学习作为提升党员自身政治理论水平和教育教学理论水平的重要抓手、为确保创建活动取得实效，支部在学习的动力、内容、方式和途径等方面进行了调整和创新。认真落实“三会一课”制度，采取集中学习和网络学习等形式，学习党的理论知识，撰写心得体会，做好学习笔记。同时将党课学习和专业学习相结合，全体党员以学院骨干校建设为契机，学习教育部文件精神和“基于工作过程系统化”课程改革理论，努力提高个人的能力和素养，积极投入到专业建设、课程建设、教学改革工作中，立足本职岗位充分发挥好先锋模范作用，在推动学院发展的同时，实现自身的提高和发展。

六、落实公开承诺、开展民主评议

党总支组织开展“模范带头、公开承诺”主题活动。结合系党总支和党员岗位工作实际，有针对性的开展了党总支、党员公开承诺，把“党员亮身份、师生看得见”作为切入点，鼓励和引导党员根据承诺上的内容、标准向群众亮明身份，把党员置身于群众之中充分发挥模范作用。并采取会议宣读、宣传栏张贴等形式，向师生公布，接受群众监督。在开展公开承诺的同时，开展“两联系、两示范”活动，党总支为每个班级确定一个班级、为每位党员确定2间学生宿舍，并制定 2 党员联系班级、联系宿舍月度计划，要求党员深入班级和宿舍了解学生学习生活中存在的困难，帮助学生顺利完成学业。如在得知11级太阳能光热技术及应用大专班张小婷同学摔伤后，党总支支部委员和该宿舍联系党员深入宿舍看望张小婷同学。联系党员王金伟同志，详细询问并记录了摔伤的过程和目前医疗费用情况，当即与平安保险公司联系，协调校方责任险理赔事宜，解决了该同学1000多元医疗费的后顾之忧。为了监督党员公开承诺落实情况，党总支在年底开展党员自评、互评和群众评议活动，在本系师生中发放评议表，参与评议50余人次。在党员中形成人人争优、事事创优、为全体师生办实事、做好事的良好风气。

七、取得的成效

1.专业建设成绩显著。能源工程系光伏发电技术及应用专业被确定为国家骨干校重点建设专业，农村能源与环境技术专业被列入中央财政支持提升专业服务能力建设项目，支部党员勇挑重担、承担项目组任务，任劳任怨完成了项目建设方案和任务书的制定，修改工作。并先后完成了光伏发电技术及应用专业等四个专业的人才培养方案制定和12门核心课的课程标准制定。

2.教学科研取得优异成绩。党员教师积极参加教学竞赛和科研项目，提升业务水平。如2011年胡建宏同志参与的ZY-2010系统研制项目获武威市“科技进步二等奖”。黄述杰同志在2011年参加武威市教师现代教学技能大赛获一等奖。

3.党建活动丰富多彩。能源工程系党总支积极组织师生开展和参加学院相关活动，如学生球类运动会、校园十佳歌手大奖赛、无偿献血知识竞赛暨无偿献血活动、教职工排球比赛、庆元旦文艺晚会、现代舞大赛、春季运动会等活动，并在各种活动中取得骄人的成绩。通过开展一系列主题鲜明的文体活动，既加强了自身建设，增进了团结，又有效增强了党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

4.集体和个人取得的成绩。能源系党总支被评为2011全省教育系统创先争优先进基层党组织、先后有多名党员受到省市级表彰奖励，胡建宏同志在2011年获“甘肃省高等学校青年教师成才奖“；潘从民同志在2011获全省教育系统法制宣传教育先进个人荣誉称号；黄述杰同志在2011年获“甘肃省技术标兵”荣誉称号；张海霞同志获在2012年获“武威市无偿献血个人促进奖”；马世 3 雄同志在2011年获“全市电大优秀教师”称号。

八、今后工作设想

今天的总结并不代表争创活动的结束，下一步我们将做好以下几项工作： 一是将创先争优活动与各个关键点结合起来，突出亮点，营造浓厚氛围，在教育教学工作、学习、生活中将活动持续开展，形成长效机制；

二是创先争优活动与党总支自身建设结合起来，创新工作思路、采取多种形式，不断提升党员素质；

三是将党员“两联系、两示范”活动进一步细化，注重落实，切实帮助解决学生学习、生活中存在的困难，做好学生服务工作。

四是紧紧围绕学院的中心工作，时刻铭记党员在实际工作中的先锋模范作用，努力完成骨干校项目建设任务。

二〇一二年九月三日

第五篇：2010年采矿工程系毕业设计工作总结

2010年采矿工程系毕业设计工作总结

2010年作为采矿工程系龙头专业的采矿工程，迎来了第二批本科毕业生，毕业设计工作是从2009-2010第一学期开始进行的。在09-10第二学期，进行本学期毕业设计题目的申报，教师填写《毕业设计课题申请表》，系里组织教研组进行评审，按照学校有关毕业设计管理规定选题的要求，课题质量有一定的提高，课题数量虽然一组一题，但是各位指导老师严格要求每组每人设计内容不能重复，因此课题重复率满足学校的要求。系里制定的《毕业设计工作指导书》，对10届毕业设计工作进行了统一布署，各专业制定了毕业设计工作计划。本次毕业设计，我们首次通过实习让学生细心观察矿下的盘区布置和设备配套，使学生们在脑中有了自己的想法，再次通过听矿上技术员的讲课来对一些疑问进行解答，最后让学生们自己收集矿上的资料，来为自己的选题做准备。实习结束以后，老师通过教研组的研究和与学生们的讨论，定下所选课题。

学生选题结束，并进行了学生和教师的毕业设计的动员以及毕业设计安排。在本学期从实习结束以后本专业陆续开始毕业设计，矿井设计持续8周，加上答辩时间，于2010年6月底结束。

2010届我系有采矿本科毕业学生30 名，参加毕业设计指导工作的教师4 名，其中副教授3名，讲师 1名，每位教师指导人数不超过10人；在3 个设计题目中，95%为中等以上难度； 99%为中等以上设计份量题目。

在本届采矿本科毕业设计过程中，我系继续加强了毕业设计过程的管理，注重设计过程的监管力度，对各个环节严格把关，对学生的上机、论文以及答辩都进行了周密的安排，尤其是对学生论文严格要求，首先要求指导教师把关，之后由系组织教师审阅，不合格者不允许参加答辩。经过全系师生的共同努力，圆满地完成本届毕业设计的任务。下面从几个方面做以总结：

一、关于选题

客观地说，采矿工程专业毕业设计选题数目要想达到每人一题，不重复实在是很难。今年，仅仅选择了三个题目，因为采矿专业设计都是通过在所实习的矿上收集一些资料，然后再进行选题设计，一个矿的井田大小毕竟是有限的，因此难免就选题数目少了，出现了十个人一个题目；再加上现在学生都是电子绘图，难免有一些学生偷懒拷贝其他同学的设计。此次毕业设计题目，系里组织采矿教研组进行了评审，工作做得基本到位，对一些不适合的题目进行了筛选。

毕业设计选题需要我们平时的积累，教师要多搞科研，探索新问题，尤其应多考虑采矿与机电的配合问题。要做好充分的准备，对题目的设计要求要有一定的高度，对设计任务要有充分的论证，院系评审时，要严格把关，从题目的性质、内容、难度、工作量等方面综合考虑。

二、设计过程

设计过程是毕业设计的一个实质阶段，我们对教师、学生都提出了要求。分别召开了教师、学生动员大会，强调毕业设计的重要性。

尤其今年我们更注重设计的过程，为了保证学生有充分上机绘图的时间，为学生申请了专门机房。但从实际情况看，学生真正很好利用的很少，一方面，绝大部分学生自己有电脑，不来机房上机；另一方面，一部分学生不能抓紧时间。按照学校要求，学院制定了毕业设计工作指导书，从题目申报到题目落实，都有一定的计划要求和安排，并在每周都进行了检查。关于设计过程，从两方面做以总结。

1．教师方面

整个毕业设计过程中，绝大多数教师能按学校和院里的要求，尽职尽责，很多教师基本能够每周至少指导学生一次，有的教师每周一次召集学生在一起，进行集中指导讲授，有的教师通过电话与学生沟通交流。也有个别教师对学生听之任之，指导不到位，以至于毕业设计都快结束了，还未见学生踪影。这方面还需监管。

2．学生方面

总体水平较以往学生都差，优秀者甚少。整个设计过程中，有些学生，能够踏踏实实，对设计从不懂到最后设计出完整的矿井系统，最终取得了很好的成绩。有相当大部分学生，没有把精力放在设计上，出去上网、睡觉，精力主要放在玩上，对于毕业设计的任务，仍采用与以往相同的几种对策应付，一是集中一段时间完成；一是依靠他人完成，这样的学生不乏少数；或者找现成的改动一下，现在关于电子绘图，一方面提高了我们的绘图效率，另一方面也为学生投机取巧创造了方便的条件；这样的毕业设计，肯定没有好的效果。

学生中存在的问题主要体现在以下几个方面：

一是现场经验积累少，这一点体现的更明显，本届学生在一些问题的处理上往往不能想到现场所需要的，不能很好的把理论和实际相结合。学生的设计情况，反映出我们教学过程中存在的一些问题，那就是如何真正加强学生理论和实际相结合的能力。

二是自学习能力差，教师提供了一些参考书，学生能自己学习，弄懂弄通，达到灵活运用的很少；学生理解能力差，很多规范看不明白。

三是依赖心强，缺少自主学习能力，学生总想借助老师或其他同学的能力，完成自己的任务，他不认为毕业设计是对自己的一种能力的锻炼，反映出学生对待毕业设计的态度是不端正的。

四是不能正确对待毕业设计，只是应付，而把精力用在玩的方面。

三、设计图纸和答辩

这是毕业设计的最后两个环节。

1．关于设计图纸

我系在图纸把关上，严格管理，首先要求指导教师认真审阅，要求各系组织教师评阅，不合格者不允许参加答辩。经过几年的努力，设计图纸的质量从格式规范，到设计水平都有很大的提高。

2．关于答辩

这是毕业设计的最后一个环节，我们对学生进行了答辩审核，一些不符合学校要求的学生，决不允许参加答辩。系里组织组织了2个答辩组，每个小组至少由5名以上教师组成，每一小组有一个记录员，对每一个学生的答辩情况进行记录，答辩记录比较详细，最后推选出

校级优秀毕业设计学生3名。从学生答辩的情况来看，学生的表达能力一般，这也与其所完成的情况有关。总的来看，在答辩过程中，我们做到了严格把关，使得学生也认识到了毕业设计的重要性。

本学期的毕业设计结束了，留下许多需要思考的问题。无论是从选题上，还是从指导教师的选配，以及过程管理上都需要进一步的加强；对于学生来说，学生的学习能力、应用能力以及学习态度都需要加强和提高，这不是毕业设计这一个阶段就能够解决的，需要学生四年甚至更长时间的努力才能做到。另外，系里应该制定相应的政策，改变观念，以适应新形式，使采矿系管理有章可循，使教师工作踏实，使学生能够安心学习。

采矿工程系

2010-6-25