爱心实践报告（★）

第一篇：爱心实践报告

爱心社会实践的感想

自从进入大学的校门，我们不仅仅只是学习书本上的理论知识还要有实践活动，所以我们在学习的同时还参加了一些爱心实践活动，以次来丰富我们的实践能力，同时还使我们更具有社会责任感和爱心。在我参加过的一些爱心实践活动中，我选取了几个我认为最具有意义的活动写了一些自己的感想。这两次活动主要是在徐州社会福利院的爱心活动和在家乡的社区卫生服务站的爱心活动。首先是我参加徐州社会福利院爱心活动的实践感想：

2012年3月12日，我们全班的同学去徐州市社会福利院进行了实践。当天我们是在早上9点的时候集合好，然后进入福利院参观。在我们进入之时，福利院有一位接待人员接待了我们。之后他带领了我们先参观了儿童部以及儿童部里的一些配置设置和儿童们平时的休息、活动、就餐的地方。之后，接待人员带领我们参观了老年公寓，让我们感受到了老年公寓的设置还是不错的，觉得老人们在这里还是受到了不错的待遇。在我们参观完社会福利院的一些配置之后，我们对老年公寓进行了带扫除，比如擦窗子、拖地等。在我们打扫完之后，我们就在福利院的一些休息设施处休息了一会儿，之后我们就整队在福利院的门前集合拍照留念。后来我们就以宿舍为单位安全的返回学校了。至此，那天的实践活动就结束了。虽然活动的时间较短，但我却得到了巨大的收获。我的收获有以下几点：

一、这次实践活动，使我在知识上有了巨大的收获。之前，我们只在社区管理课上学习到了一些关于社区管理的知识以及社区的设置、组成方面的知识。但是这次的实践活动却为我们提供了一个机会，使我们可以有通过现实更加直观的去了解所学到的知识，并通过这次的实践能够更深入的知道知识中所表达的意思。以前我们学习知识只觉得能掌握书本上的东西就可以了，而且我们一般都是通过死记硬背的方法去掌握书本上的内容。但是这次的实践使我懂得，我们学习、掌握知识也是可以通过其他的方法的，比如实践。这种方法既可以是我们更加容易的掌握书本所学的知识，同时通过实践，我们还可以学习到书本上一般不能够学到的知识。并且，在实践的过程中，我们还会学会了承担一定的社会责任和社会义务。就那这次社会福利院的实践来说，我们在学到知识以及一些技能的同时，我们的社会责任也加重了，也使我们更加的有爱心了，我觉得作为一个大学生，我们已经应该学会承担一定的社会责任和社会义务了。这次的社会实践正好让我有了锻炼的机会，所以我觉得这次的福利院之行还是不错的。

二、这次实践活动，不仅使我在知识上有了一定的收获，还使我们得到了社会方面的锻炼。这次的福利院社会实践是我第一次去社会福利机构，它给了我一次很不一样的感受。以前去的法院什么的社会机构，它更多的是让我们感受到某种职业方面的庄严、工作的流程等，但是这次的社会福利院不仅使我学习到了一些课本以及课本上不可以学习的知识，还使我跟多的是感受到了一种社会的责任和社会的义务。它让我知道社会上还是有很多弱势群体的，他们还是需要我们的关心和帮助的。虽然我们现在只是一个大学生，并不能给他们多少物质上的帮助，但是我们还是可以通过自己的能力，尽力给予他们在生活生一些力所能及的帮助的，比如我们可以帮老年人大扫除，擦窗户等。这次的社会福利院实践使我们的社会责任心和爱心都有增加了。当我们在帮老年人擦窗户、拖地的时候，我看到每一个人的脸上都是认真的表情，没有一个人是在那里敷衍的，他们都把它当成是一件很重要的事情在做。那是我就知道，每个人在那个时候都想尽自己最大的努力帮助这些孤苦的老年人，即使我们的帮助也许并不是很多的，但总觉得尽自己的一份力，我们的心理才会踏实的，才能更好的做好一个大学生，才能更好的尽一份社会责任和自己的一份爱心。在大扫除完成之后，每个人的脸上都露出了一种开心的表情，那是尽力过之后的满足的高兴。正因为这样，我觉得这次的社会福利院实践活动很值得啊！

三、这次的社会实践还使我对社会的一些慈善机构以及福利机构的设置有了一定的了解和认识。在活动进行的时候，我们首先去参观的是徐州市社会福利院的儿童机构。在那里，儿童的休息室里一般是睡16个儿童的，16张小床是分成4个区域摆放的，这样很方便照顾人员的照顾的，而且也可以合理的利用资源，使资源的利用得到最大化。在儿童的活动室了，几乎每2~3个儿童，就会有一个专职人员进行照顾，这样既可以使一定的活动室的空间得到合理的利用，还可以确保儿童的安全。儿童的安全是最重要的嘛！我们在参观的时候还看到了儿童的食物，它们的营养成分还是可以的，儿童们的就餐是由专业的人员去喂食的。这样的做法还是不错的。在参观老年公寓的时候，我们也看到了老年公寓的合理化配置，比如它配有专门的值班人员和义务人员。这些都使我对社会的福利机构有了一定的认识和了解。

以上就是我对这次实践活动的收获，对我来说，总体而言这次活动还是很值得的，收获蛮巨大的。

之后是我在家乡参加的社区卫生服务站爱心实践活动的感想：

2012年7月23日，我自愿去社区卫生院进行了为期1周的社区卫生实践服务活动，在这整整一周中，我受益匪浅，学到了很多知识。我不光学到了书本上的专业知识并且灵活运用了它们，还了解到了现实生活中居民卫生健康状况的实际情况，这些都令我颇有感触。也正是通过这次社区卫生服务实践使我初步了解到了社区的结构和运行情况。下面是我对这次社会实践的一些心得体会。

1．社区实践活动意义深远

社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节, 也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争, 随着人才被推向市场, 大学生的自我优越感将逐渐消失, 发展方向更加扑朔迷离。因此要适应时代的要求, 不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平, 更必须具备一定的综合素质。

大学生参加实践活动, 对德智体本身来说是课堂教育的延续。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。大学生积极参加社会实践,是高校思想政治教育的一条重要渠道, 使大学生可以按着现代社会的要求健康成长。当代大学生要成为现代化建设的有用人才, 就不能闭门读书, 而必须敞开大门, 走向社会,所以社会实践活动是大学生大学生活中必不可少的一个环节。通过大学生社会实践我们也可以更好的掌握在学校学习到的知识，了解社会的一些实际现象。

2．社区卫生服务尚需完善

社区卫生服务在我国起步时间不长，社区卫生服务应该如何发展，目前尚未形成一套适合我国的完整的理论体系和科学的管理制度。在市经济条件下，激烈的医疗市场竞争中，社区卫生服务站的服务理念滞后，主要表现为个体服务态度生硬、治疗技术缺陷仍时有发生，卫生资源供不应求的矛盾日趋激烈。这造成了许多人对社区卫生服务中心不够信任，一味的盲目迷信大医院，许多社区卫生服务中心就可以解决的小病总是去市中心的一些大医院治疗，不仅花费了大量的时间和金钱，更是对医疗资源的一种浪费。要改变这种现状，还需要社区卫生服务中心做更多的努力，逐渐完善社区卫生服务站的医疗设施和社区卫生服务站一些人员的素质。

3．老年人身体和精神状况堪忧

在服务过程中，我参与了问卷调查的工作，和几个老人做了一些交流，他们普遍患有一种或两种慢性疾病，如高血压、肺心病、糖尿病等。去网上查了一下，现在这中国的老年人虽长寿，但大多数生活质量并不高。目前我国60岁以上的老年人口已占全国总人口的10%以上，且已经进入老龄化社会。慢性病是困扰老年人晚年生活的最常见的问题。随着年龄的增长，机体各器官系统功能的退化，功能性和器质性疾病的发生率大大增加，决定了老年人是各种慢性疾病的高患病群体。老年痴呆症、心血管病、脑血管病和癌症已成为老人健康的“四大杀手”。

并且在与老年人的交流中，我发现他们更多的是把我们当成是一位倾听者，对能否对自己的疾病有帮助并不抱太大期望，或许他们只是想找人聊天而已。交流中我感觉到老人们晚年交流的对象更多的是自己曾经的老同事、老朋友，在孤单的时候也会尽可能地与他们交流、向他们倾诉。这深刻地反映了老年人晚年生活的孤寂和缺乏与年轻人的交流。在对于老年人日常娱乐活动的调查中我发现，选择锻炼健身的老年人占大多数，主要是以散步为主，还有少数老年人选择打牌下棋、听戏、看书、看电视等，这也反映了老年人晚年精神生活的匮乏。

4．自己知识不足，仍需努力 在与老人们的交谈中，我逐渐也发现了自己知识的不足，许多知识我掌握的不够全面，特别是一些书本上所没有的知识。我决定以后要多读一些课外知识，以此来丰富自己的知识量，增加自己的见闻。有些老人问的问题我并不能回答的十分到位，甚至有的老人问的问题我都不知道该怎么回答。在社区卫生实践服务的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事，原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可是到了实践服务的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。这次社区服务也增强了我今后努力学习的动力，我要努力学好专业知识，提高自身水平，同时我要多读课外知识，在学好专业知识的前提下，更加的丰富自己的内涵和知识量。

社区卫生实践服务活动提高了我的能力，锻炼了我的素质，使我了解到现实的卫生服务与书本上知识的不同，也使我初步了解到了社区的基本运行情况和社区的一般构成。我从与社区工作人员以及人名群众的广泛接触和了解交流中感受到真切的体验,使思想得到升华,社会责任感增强.在实践中,我不仅能够更好地掌握在学校学习到的知识，并且学会了灵活的运用这些学到的知识。我的人生观价值观也在这次的社会实践活动中得到进一步的强化,最重要的是这次活动提高了我的认识能力、适应能力和创新能力.我相信在这次社会实践活动之后，我一定会对社区有更大的了解和兴趣，在学习关于社区方面的知识，我一定会能够学习得更好的。

社区卫生服务站照片：

社会福利院照片：

爱心实践报告

报告题目：专

业：班 级：学 号：报 告 人：指导教师：报告时间：

第二篇：爱心家教实践报告

爱心家教社会实践报告

实践单位：攀枝花市西区春兰巷12栋2单元7号

实践时间：2012年7月到8月

实践目的：这次“爱心家教”不仅给了自己一个锻炼和成长的机会，在锻炼了我的表达能力，沟通和职业技能的同时让我更加理解那些无私奉献的人。还让我学习怎样更好的帮助他人，在帮助他人中获得快乐和收获。我相信这样的实践会让我学到更多课堂里学不到的东西，让我体验帮助他人的快乐的时候，我们也在体验着成长的乐趣。实践内容：在攀枝花市和学校领导的关心，支持和安排下，我在学生肖瑞的家里做了半个月的爱心家教，她很聪明，可爱，热情活泼。授课课程是数学和外语。因为她是即将迈入关键的初中二年级。在这个打好基础的关键时期，我感到身上的重任。

以快的速度了解肖瑞同学的情况，并以施教，总的来说，结合学生的自述和作业的检查来看，英语科目是最最薄弱的一科，说的严重一点来说可以是乱七八糟，看到她的作业之后我只有这一个想法，其次是数学，有些地方比较弱，于是，我的教学任务就重点放在英语和数学方面了，特别是英语，成了每日必学科目以及最耗时科目。对于家教有过一些许经验，所以很清楚要想在一个月时间迅速提高英语达到该年级的高水平不是很简单的事，只能从最基本最简单的背诵开始…因此，我给她订了一个计划：每天对她课本上的单词进行听写，每次听写两个单元。刚开始的时候，她的听写方面并不怎么理想，可以说是每天花了大量的时间来记忆单词，但效果却不显著，便每天抽了上午的些许时间进行引导她通过发音来记忆单词，死记硬背不容易，更容易忘，发音记忆单词应该算是一种简单又不易忘的方法。希望能对她有所帮助，也为她以后记忆单词提供一个有效直接的方法。实践结果：经过半个月的家教历程，我体会到了当一个老师的艰辛和快乐。学会了更好的关心和帮助他人，看着自己的学生在学习的努力得到了回报，自己会感到无比的高兴和欣慰。在这个过程中，也会让我更加理解那些助人为乐的精神，了解他们的幸福感和艰辛。一个人的伟大之处，就在于他拥有一颗善良的心，有责任感和义务去帮助那些我们有能力帮助的那些需要帮助的人们。

实践总结：暑期的“爱心家教”虽然很短暂，但是在这短暂的日子，我学会了许多，也体味到许多。收获也颇多。学会和比自己小的学生沟通，在教会他们做题和学习的技能的同时，也让他们在学习和思想上都会有更多的进步，看着他们成长的同时，自己也在成长着。人生虽然也很短暂，但是我们有权选择给人生画上美丽的色彩。我们无权选择选择生命的长度，但是我们可以不断拓宽人生的宽度。我们可以选择平淡的生活，但是我们不能选择平庸的人生。这也是我这个即将步入大三的学生应该的选择。如今的我，虽然平淡无奇，但是我会用我的双手，尽全力去帮助他人，帮助那些更多需要帮助的人。社会实践就给我搭建了一个很好的平台，所以我无比珍惜这样的机会。参加学会实践是每个大学生都必须的选择，所以选择“爱心家教”这个实

践活动是我无比珍惜的实践活动。利用暑假的空余时间来做这些有意义的事情，会让我觉得人生更加充实。感谢攀枝花市和攀枝花学院领导的组织下，在他们的辛苦努力下，才有了这样的机会，所以我必须好好的在责任感和使命感的引导下，每一次的家教我都会好不松懈的备课，每天回学校之后，好好检查和分析学生做的作业，才能更好的为学生做好每一次家教。让学生的学习更加有所进步。

经过整个大部分暑假和课余时间的家教实践和这次暑期的“爱心家教”，我得出了以下的经验：

一、在教学方面

通过做家教让我明白了怎样可以更好的学以致用，虽然自己不是学师范专业的，但是通过这半个月的“爱心家教”的暑期实践，我也渐渐的明白了怎样做一个真正合格的老师我总结了以下经验：

（1）教学交流问题。在教学中，一定要和学生多沟通，而不是一味的灌输，一味的灌输只会让学生反感。同时要学会在遇到有争议的题目时，我们也要学会倾听，倾听学生的观点，这样才能更好的发挥学生的思考能力，这样学生也能更好的独自应变学习上的问题，在实施教学时，我们最好是起一个引路人的作用。但是我们也不要忘了掌握教学的主动权，而学生掌握学习的主动权，任何时候都不要忘了相互，不要忘却沟通。（2）教学内容问题。在家教过程中，我喜欢“因材施教”，这样不仅可以提高孩子对学习的热情，也能更有利于学生的进步。我一般的教学步骤：首先针对课本上的相关基础知识来拓宽，然后给学生

讲其做过的习题集，让学生先听，再动，在听，在听和动的过程中充分调动积极性，让他们学到知识的同时，也在亲自实践中，在多次独立思考中，其学习能力得到了更大的提升。（3）教学效果的问题。教学效果是检验教学水平的一个很大的标准。我和我的学生都从这次“爱心家教”中收获不少，这是我们共同创造的财富。

二、参加社会实践是我们的爱好，在半个月的“爱心家教”中给孩子们多一些帮助是我的目标，更是我的责任和义务。作为社会主义新青年，作为当代的大学生，我们要努力为社会主义的奋斗目标做出我们的贡献，我的思想要向党组织靠近，特别是作为入党积极分子更是应该通过自己的实践来证明自己对党的事业的热爱和支持。为以后做一名合格的党员作准备。当我们把自己实践与社会问题紧密联系，那么我们的实践就会更具意义。对大学生来说，更是增添了一缕新光芒。作为一名新世纪的大学生，用这样的方式去回馈社会，我们相信我们的祖国的未来一定会更加绚烂。

三、无论我们身居何处，身居何职，我们永远是广大人民群众里最普通的一员。通过这次家教我更加意识到，我们每一个人都必须身处在责任和义务之中，不管它们多么重，但是帮助他人，贡献社会，才是我们这一代年轻人所应该做的，我们每一个人都必须热爱生活，充满责任感，充分利用自己所学知识和所掌握的技

能来发挥自己最大的作用。作为一名家教老师，能做到的就是备好每一门课，认真检阅每一份作业，认真讲解每一个习题，耐心与学生沟通。同时给学生们灌输积极的思想，让他们一步步走向自己人生的象牙塔。我相信只要我多努力一点，我的学生多努力一点，我们就能够慢慢的靠近教与学的目标。当他进步开心时，我也会为之开心。我相信付出是之值得的。希望以后有更多的机会参加这样的活动，多帮助他人，多奉献自己的力量，让我们的社会越来越和谐与美丽。

第三篇：爱心义卖实践报告

爱行天下

为了庆祝母校60周年华诞，同时为了让当代大学生更多的关注社会，提高社会实践能力，引导更多的人加入到爱心举动行列中来，学校在今年寒假开展了大学生爱心义卖的活动，我很荣幸的可以成为活动中的一名志愿者，走上街头，进行爱心笔的义卖。

此次活动本着倡导平民公益理念，使爱心公益活动不再是名人名企的事，而是走向大众，走向平民化，义卖爱心笔或爱心贺卡的形式，每只爱心笔或爱心和卡一元钱，每购买一只爱心笔或爱心贺卡就是在奉献一份爱心，可以让我们这些普通人也可以轻松参加到公益慈善事业当中来，本次活动所筹集的善款，将在我校设立爱心助学基金，来帮助那些真正需要帮助的同学。

虽然此次活动中我仅仅贡献了自己的一份绵薄之力，但是我也为自己能成为这样一名志愿者而感到自豪与骄傲。此次活动旨在发掘源于内心的善举，把想法变成行动；从而带动校内外公益精神，引导更多的人加入到公益事业中来。我也通过此次活动锻炼了自己与人沟通的能力，提高自信心。最初听到这个活动举办的通知时，自己把它想象的过于简单所以就积极踊跃的报名了，但当自己真正的拿上笔走上街头开始义卖的时候才发现自己仿佛突然失声，连开口说话的勇气都没有了，我这才意识到原来事情并没有我想象的那么简单。起初一支笔也没有卖出去，知道后来慢慢的自己适应了大街上喧嚣的环境，开始了我的义卖工作，通过几天的努力笔顺利的销售完了。

通过几天的义卖使我渐渐的意识到了公益事业的必要性，虽然我的力量是微小的，但是如果有更多的人可以参加到慈善事业中，社会上那些真正需要帮助的人就可以获得帮助。

世界首富比尔盖茨就为我们树立了一个很好的榜样，他作为一个知名的公众人物，他赚的钱也够他花上几辈子了。现在的他却放下了手中的工作，一心投入到了慈善事业中，去世界各地做演讲，呼吁更多的人可以跟他一样加入到他的慈善企业中。同时也在世界各地采集民情，帮助那些生活上有困难的人，他的慈善企业奉行着“钱是生不带来死不带去的东西，再多的钱也没有用，钱只要够日常开销的就好”。

他们为我做下了表率，作为大学生的我们，构建当代大学生社会价值实现平台，通过我们这些志愿者的小小努力，虽然我们不能做出什么情天动地的事，但是我们可以通过自己的努力帮助周围那些有困难的同学。

在今后的日子里，如果还会有类似的公益活动，我会积极参加，在传播爱心的同时锻炼自己的能力，使自己以后走入社会更好的工作、生活。

第四篇：爱心家教实践报告

爱心家教社会实践报告

专业：物理师范

年级：大学二年级

班级：物师1001

姓名：王思勤

实践时间：2012年5月23日至2012年6月23日

实践目的：不仅让我们体验了教师这个职业的喜与悲，同时也锻炼了我们的表达能力，交往能力以及职业技能。我们相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，并且会让我们受用一生。

实践内容：在学校的组织下，我们在学生家为他们做一个多月的爱心家教。

实践结果：经过一个月的家教历程，我们学会了当一个老师的艰辛与艰苦。同时也更加理解了“青年志愿者”的精神，一种发自内心的质朴，一颗淳朴的心灵。

实践总结：人的一生是短暂的，芸芸众生大都选择平淡无奇了此一生，可是我们有选择的权利，我们选择努力拓展人生的宽度，我们拒绝平庸，这也是我一个即将升入大三的大学生的选择。我想用我的双手去帮助社会，帮助社会上其他需要帮助的人，而社会实践就是一个很好的方式。参加社会实践是我们的选择。所以在暑假我们经过与村委会的协商在学生家给几个小学生做义务家教。在责任感的督促下，每一次我们都要备好课,争取每一次，学生都能较好的接受课本的知识。在此之外，我们也在课堂时间让学生上讲台表演节目，比如，唱歌、跳舞等等。

经过了一个月的实践，我们得出了以下的经验。

一、在教学方面通过家教让我们自己明白了怎么样才可以作到一个真正合格的老师。做好的老师就要注意：（1）教学主动权的问题。学习的主动权在于学生，但是教师要把握教的主动权。教学双方都有了权利，在实施教学时，才会有互动。在知识面前人人平等。每个人都有质疑的权利。作为老师就要有一颗平常的心和关爱的心去对待自己的学生，这样才能赢得学生。（2）教学内容问题。在家教过程中我们感受到的是孩子学习的热情。所以安排课程上都是按照他们的进度和掌握的知识状况指定的。它让我们知道了什么是“因材施教”，知道了老师不易。（3）教学效果问题。教学效果是检验教学水平的一大标准。教与学都有了所得。我们和我们的两个学生都在实践中学到了所学，这就是财富。

二、参加社会实践是我们的爱好，为孩子们做一点我们的帮助，是我们的义务，也是我们的责任。

在从事家教工作的过程中，我们对“青年志愿者”和大学生党员有了一个深刻的认识。人作为社会中的一员，既享受在社会中生存的权利，又负有不可推卸的社会责任，而作为一个青年人，尤其是作为一名党员更要注意承担自己的社会责任。记得有人说过，青春是美丽的，青春因奉献而美丽，美丽的青春因奉献而闪光。江泽民同志曾经说过这么一段话，“人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧密相连，他所创造的就是永恒的青

春。”我们坚信这就话体现了我们的精神所在。作为一名在校大学生，有这样的方式去诠释“奉献、友爱、互助、进步”，去回报社会，我们认为是最适合不过的了。

三、我始终认为志愿者是一群普通的不能再普通的人，他们的所作所为无需什么华丽的词藻来装点，全凭内心意愿的自然流露。但毫无疑问他们是对生活充满希望、充满责任感的人，他们在志愿服务工作中找到了自己的定位，继而去做一些他们应该做的事。通过这段时间的家教工作，我认为志愿者能够做的就是尽己所能，充分利用自己掌握到的知识，发挥自己的最大作用。俗话说，“治贫先治愚”。作为一名家教老师，我们现在能做的就是一方面认真上好每一堂课，利用着有限的时间把知识教授给学生们，让学生们掌握更多的知识；另一方面给孩子们灌输一种“知识改变命运”的思想。让他们知道上学不仅有用，而且还能改变命运，努力让他们的观念发生转变，让他们对生活，对学习，对未来充满希望。我们都是在小学走过来，我们也是在农村长大的，我们同样又是在农村走出来进入向往的象牙塔的，所以我相信只要我们多付出一点努力，就可能会有一个孩子取得进步，只要我们多做一点工作，就可能改变一个孩子的一生的命运。每当看到我教的孩子们中又有一个发生了一点变化，有了一点进步，我就欣喜若狂，我感到我们的付出没有白费，是值得的。我非常清楚一个人的力量是薄弱的，但是我相信只要每一个志愿者，都付出自己最大的努力，付出自己的最大贡献，那么我们的力量汇集起来，将会凝聚成一股无坚不摧的力量。

第五篇：爱心实践心得

爱心实践心得

繁琐的考试结束后，接踵而来的爱心支教的社会实践。与很多人一样，我也是第一次做这样的活动。心里并没有想象中的激动，与之的是滥竽充数的心态。不过仔细想想这毕竟是一次锻炼的机会，于是乎决定加入园艺学院的小支队。

当然，首先要做的是联系基地。我和组长两个人先去了我们的活动基地——顺河村。这件事也是坎坷不顺，因为新的村支书并不在意我们的活动，在千辛万苦的口舌战和老村支书的帮助下，事情也总算有眉目了，基地也就告一段落。

既然是活动，自然也就必须做好前期准备，我们的小组简单的开会后，分配了相关的任务。我们在18舍得各个寝室里逐一进行募捐，无论是书，笔，本子，或是一切有价值的东西我们都收集，在两天的辛苦努力下，募捐的成果还是相当的不错。接着的任然是考试和复习。我作为文娱小组的负责人，有义务做好文娱方面的工作，每天晚上坚持排练。但是由于时间仓促，整个节目也没有来的及彩排。

随着最后一堂试的结束，社会实践也正式拉开帷幕。

我们小组成员比我先去一天，我是第二天才去的。刚到时，看到很多的小朋友的做游戏，笑声熙熙嚷嚷。队员们在和他们做游戏或是拍照，不亦乐乎。桌子上是一些小朋友的画和一些象棋。游戏结束，笑声并没有终止。很多小朋友朝我涌来围成一圈，说是要我教他们跳舞。虽然自己跳的不太规范，但还是竭尽力量去教。看着他们能舞一些像模像样的动作来，心里或多或少还是很开心。下午的时分，和队长一起下山去盖章，因为新村支书老是推脱，所以我们决定亲自跑一趟。漫长的山路后，我们终于疲惫的来到村支书的家里，几经交涉，终于如愿以偿，没有白跑一趟。回去的时候，迫不及待的把好消息告诉了大家。时至夜幕，我们的晚会也将开始了，原本以为来的是一些老人或大人，但结果确是一些青年和小朋友。不过晚会后歌有舞有互动，还算是很不错，我们边搞节目，边和他们合照，气氛也还算热闹，随着一个合唱晚会和社会实践也就结束了。

顺河村是一个风景很美的地方，在那里实践不仅是一次锻炼，也似乎是一次旅行。我在这里很开心，特别是刚刚考完试，也是一种放松。这次的实践学到了很多，也有相当的不足。首先是懂得了与人如何更好的交涉，锻炼了口才；其次是知道了自己的责任，有了自己的担当，也了解了事情的多面姓；还有，有了耐心和团队合作的使命感，明白的自身的潜在价值。

这是一次社会实践，更是一种自我成长，和自我完善。