知行合一 少年向上[模版]

第一篇：知行合一 少年向上[模版]

知行合一 少年向上

初二十一班

赵欣怡

古人云：“不学礼，无以立。”“礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。”可见，懂得礼仪对我们而言，是多么的重要！一个有文化教养的人，必然也能遵守礼仪，倘若毫无修养，又岂会登得大雅之堂？国家亦是如此！一个向上的人、民族、国家，都应该要与礼仪携手同行。

经国家

我国素以“文明古国”“礼仪之邦”著称于世，以礼相待是我们几千年来的优良传统。伊丽莎白曾说：“礼仪和礼节是一封通向四方的推荐信。”随着社会不断的进步和科技飞快的发展，中国已经雄立于这个缤纷的世界。可是无论如何，我们都不能忘记了治国的根本，一个满载着礼仪友好的国度，一定是个蓬勃向上且充满正能量的国家，而它也必能受到他国的尊敬。秉承着友好的和平理念，中国定能在国际大堂之中昂首挺胸。身为中华儿女，难道我们不应该把中华礼仪发扬光大吗？

定社稷 “国尚礼则国兴，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰。”汉文帝刘恒即帝位后以仁孝之名，闻于天下。母亲卧病三年所服的汤药，他都亲口尝后才放心让母亲服用。他在位二十四年，重德治，兴礼仪，使西汉社会稳定，经济得到恢复发展，创下“文景之治”，留得一段佳话！刘恒以孝服人，以礼治国，才创造出昌盛的国家。固国不能失礼，人不能无孝。唯有把握好礼，真正做到尊老爱幼，民众才能和睦，社会才能安定，中国才能富强！与那些面临着战火纷扰的国家及人民相比，我们是如此幸运。而正因为有了社会的安定和谐，我们才有更多的机会去追求真善美，实现自己的理想，我们心怀感恩！

序民人

“衣食以厚民生，礼义以养其心。”虽然我们因华夏文明而自豪，但同时我们也不得不承认，一些人着实应被称为没素质。一些中国游客去国外旅游订房却因无礼被拒；到日本参加夏令营只有中国学生座位上存有垃圾；在新加坡过马路时中国大妈闯红灯被罚款；中国留学生在外国餐馆大声喧哗引得他人不满批评。类似于这样的事层出不穷，作为中国人，我为此而感到羞愧。成千上万的人才凝聚为一个国家，我们出门在外便象征着国家，所以每一个人都去实践文明吧。就让我们一同去追求真善美，让文明、和谐成为中国的代名词！

利后嗣

想必有人会嗤之以鼻，只是普通的礼仪而已，何来对后代有利之说？实则不然，国家就如同一个大的家庭，一个国家如果丝毫没有礼仪可言，那么他的后代也一定不会有什么文雅品格，这样长期以往，这个国家必会落败不堪。反之，当生活中处处都充满了礼仪教养，耳濡目染，所有的人都做到行为举止优雅大气，那么这样环境下成长的后代，又岂会是无能之辈！为了中华之崛起，为了我们的子子孙孙，让我们共做文明向上的现代人！共同建设出“自由、平等、公正、法治”的新中国！王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”由此可见，我们不但要知礼，更要去行礼.我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”下功夫，从自己的坐言起行下功夫，就要告别不文明行为。让我们继承、弘扬和践行华夏礼仪之美，拼搏向上，让我们的祖国为我们而自豪！中华好儿郎，誓要治国平天下。身为中学生，我们更要力创文明新风！

正所谓:“ 人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁.”一个知礼、尚礼、行礼的民族、国家、人类社会，一定会是和谐幸福的。中华乃礼仪之邦，未来等着我们去着手创造！少年向上则中国向上，奋发努力的我们，定要时刻践行文明礼仪，与真善美携手同行。因此，就让我们以社会主义核心价值观为导航，带领着中国扬帆起航！中国雄起！

第二篇：“少年向上

“少年向上•真善美伴我行”活动

方案

一、活动目的

“少年智，则国智；少年强，则国强”。少年真善美，则中华真善美！为培育社会主义核心价值观，增强孩子们的价值判断力和道德责任感，培养求真、向上、尚美的社会主义建设者和接班人，经学校校长办公会研究决定，在全校范围内开展“少年向上·真善美伴我行”主题活动。

二、参与范围

一至六年级学生

三、活动项目

（一）“我笔下的真善美”读书征文比赛。（活动对象：16年级）、语文老师指导学生阅读《少年向上真善美伴我行》主题教育读本，参与实践活动，写出亲身经历或身边典型事例，文体不限，题目自拟，600字左右。2、11月底完成班级评比，12月1日前各班推荐5篇优秀作品参加学校评选。

3、各班推荐的参赛作品纸质稿上交至大队部。

（二）“少年向上，真善美伴我行”主题演班会（活动对象：16年级）、各班可在老师或家长的指导下修改优秀作品，利用班会活动时间开展班级演讲比赛。

2、演讲应主题鲜明，蓬勃向上，生动感人。时长控制在5分钟左右。

（三）“我眼中的真善美”板报比赛（活动对象：1-6年级）、积极参加社会实践，捕捉美好而感人的瞬间，并为板报取个美好切合主题的名字。

2、板报取材可来自公园、商场、学校、家庭某一个感动你的瞬间。

3、学校评比，截止时间：12月

四、活动要求、各班应充分认识到本次活动的意义，在活动中育人，在活动中促进孩子全面发展与进步。要广泛宣传，积极引导家长也参与进来。

2、各班可将此项活动融入到班级文化建设中，与“和小之星”相融合，有主线，成系列地开展活动。

3、学校将根据活动开展的实际情况，选取优秀作品参加上级比赛，具体指标待定。

六、奖项设置

所有参加校级以上的比赛作品均有机会在学校专刊、校报、校园网站、班级博客上展示。

第三篇：少年向上

少年向上，真善美伴我行演讲稿

实验中学初一（7）班

郑瑞秋

各位评委，大家好。我的演讲题目是少年向上，真善美伴我行。

少年强则国强，少年富则国富！”这脍炙人口的名句是出自梁启超的《少年中国说》，意思就是青少年是祖国的未来，只要青少年能聪明，有才学，国家就有希望强大富足。所以，我们要从点点滴滴做起；从小事做起，争做一个爱祖国，爱人民，爱劳动的好少年，做一个讲文明、讲城实、守纪律的好青年。

说起真善美，我想起了在几年前的一件事。那天早上，天气很好，我踏着轻快的步伐，向学校走去。突然一个熟悉的背影，是我的好朋友，我赶紧追了上去，想拍她的肩膀。可能是路边的乞丐吸引了她，她弯下了腰，掏出了身上所有的钱，小心翼翼的放在了盒子里，望了望她（乞丐），叹了口气，走了。我走了过去，说：“你怎么把这一个月的零花钱全部给了她？”她生气的说：“人家需要帮助，为什么不可以？”我被她说的哑口无言，灰溜溜地走了。

善，是人们心里的美德，是中华民族的传统。其实真、善、美无处不在，关键是你有没有一颗善于发现的心！真善美“，是人的理想追求。人类追求真善美，真善美是什么？从哲学上讲，真像征知识与理性，而善代表道德，因此真与善是两个不同的范畴，真未必善，而善也未必真。我个人认为，善更重要些，康德说过：一个人可以没有知识，但不能没有道德，人之所以为人，就是因为人有道德。而美呢，我想那是一种纯粹主观的概念，美的标准因人而异。但我想，美应该是更高的层次，一个人只有拥有真与善，他才肯能被称作美。什么最美？无私奉献最美！助人为乐最美！只要每一个人用真、用善、用美去表达对世界的爱，对生命的爱。我相信世界将会更加美丽，生活将会更加灿烂。

社会中的真善美犹如一轮滚滚红日，她散发的是真、是善、是美的阳光。温暖耀人，温情大地。影片《一路上有你》中的小男孩虽外表丑陋但内心却非常的善非常的真。有这么一句话“一个人不是因为美丽而善良，而是因为善良而美丽”.塞门是那么的勇敢,让我们每一个人都很感动.其实在现实生活中,我们每个人都向往”真善美“,也会为表现”真善美“的事情而感动,但往往自己却做不到.海伦.凯勒通过<<给我三天光明>>这篇文章表现出了自己对”真善美“的向往与渴求,也认真剖析了自己的心灵,而现实生活中的我们呢?不知道从何时起,不知道为什么,都对自己的行为表示了”宽恕“.子曰:”吾日三省吾身“来强调自己对道德的修养,而最高境界就是”至真、至善、至美“。我们应该在所谓的忙碌中抽一点时间来想想自己的所做所为。反思自己是否”真善美“了。愿人人都有”真善美"。

我的演讲完了，谢谢大家！（鞠躬）

第四篇：少年向上

“少年向上，真善美伴我行”演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是曹琳，我今天演讲的题目是《少年向上，真善美伴我行》。

“沐浴着阳光雨露，让我们天天向上!让我们每天提高一点，每月进步一点，每年优秀一点!让我们养成好习惯，锻炼好身体，始终阳光向上!让我们与真善美一路同行，成就美好人生!”这是《少年向上真善美伴我行》的序言。

轻轻翻开书的扉页，我们了解认识了许多求真、向善、尽美的故事……

轻轻地合上书，离开书海的世界，回到现实世界，却早已沦陷。

拉开窗帘，展望社会，你瞧：不远处，一个老人摔倒了，瘫在地上。许多来来往往的中小学生都视而不见，淡然走向校园。几个企图去帮助老人的孩子，也被父母拉住了，告诫他们不要过去，小心被讹。老人孤独无助的眼神中带着几丝绝望和凄凉。可是行人都冷眼旁观，泰然自若地走开，没有人愿意帮助他……

小雨淅淅沥沥地下着，雨花溅湿了老人的裤脚，别说没有人伸出援手，就连看他一眼的人也极为少有。

这是为什么?为什么没有一个人肯帮助他?是人性之间的冷漠吗?是什么让我们的心变得如此冷漠?

置身于这个充满欲望和钱权的世界，让我们感觉到更多的是：世界变得越来越陌生、冰冷，人与人之间的关系越来越疏远，也越来越冷淡，失去了彼此之间的信任。似乎每个人都已将自己心灵的那一扇窗户关闭。每个人都在潜移默化中，变得冷酷无情、自私自利、野心勃勃，充满欲望。心灵的沙漠失去了支点，化变成一亩荒地，不在带有任何情感色彩。当人与人之间的冷漠变成常态时，那悲凉将比死亡更可怕。

现在，我们中小学生正值少年时期，我们不能让自己的心灵随之一起冷漠。未成年人是祖国的未来、民族的希望，是每位父母生命的延续和寄托。加强我们的道德思想水平，是必须的。我们不能混混噩噩地过着无所事事的日子，面对需要帮助之人，我们应该伸出援助之手，给予他们一丝温暖和希望。

我们要让这个社会充满关心和爱!书是我们精神的粮食，从《给予是快乐的》、《做一片美的叶子》中感受真善美。这些书籍如明灯，照亮我们的前途;如航标，指引我们方向，在大海里航行!

科学教人求真，人文教人向善，生活教人尚美!我们要热爱科学、勇于创新、追求真理，尽显自己的人格之美、品行之美，崇德向善，在成长的历程中，了解生活的丰富多彩和喜怒无常，学会走过人生的顺境与险途。生活，有阳光雨露，也有阴霾风霜。热爱生活的勇士，只有不畏艰险，用勇气和智慧去求真、向善、尽美，才能让自己的人生更有价值。这是《少年向上真善美伴我行》的序言概述。

追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有梦想、有奋斗、有追求、有奉献的人生，这才是有意义的人生!同学们，让我们在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写真善美的美丽篇章。少年，向上!让我们携手共创美好的明天!真善美永远伴我行!我的演讲完毕，谢谢大家。

第五篇：少年向上

少年向上，真善美伴我行

——每一个平凡的善举都是向上的力量

“只要人人都献出一点爱，时间就变成美好的人间……”是的，生活中，我们每一个社会成员多献出一些温暖和关怀，少一些冷漠，为社会和他人提供力所能及或者举手之劳的帮助，那么，平凡善举出现N次方，便会凝聚起阻止道德滑坡，托举向善的力量，犹如无数星辰凝聚起来，撑起夜空中一片璀璨的星光。

“真”是当你捡起钱包时，交给警察的真诚；当你犯错时，勇于说出实话的勇气……有许多少年已经学会了说谎……他们不敢承认自己的错误，而编造了虚假的事情。作为“真善美”少年，第一点就是要诚实。海涅说过“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”人的一生要真诚，不能贪污一分钱，要有拾金不昧的品质，这样的少年才会天天向上。

“善”是给贫困灾害地区捐献一片爱心；是帮助别人而不求回报的一份善良之心……2008年5月12日四川大地震，政府和各个企业捐款，当时捐款的人很多，数也数不清；是霜福伟奋不顾身，跳入江中，救起不慎落水的女童后悄悄离开的善良之举。

“美”可以是外在美，也可以是内在美。要我说，内在美比外在美要好的多，2013年11月7日，由中央电视台举办的 “寻找最美孝心少年”已经落幕了。14岁的王丹在10岁时，爸爸离家出走，妈妈又躺在病床上，于是她偷偷找到了一家绢花店，哀求老板让她做扎花工作，她为了维持生活，天天捡废品卖掉，她只想快点长大，好为妈妈分担多一点，再多一点。

但是，如果你认为真善美就是做一些大事，那你就错了。其给陌生人的一个微笑，给老人的一个搀扶，公交车上给老弱病残的让座和帮助……其实这些看来很小，但如果我们每天能给别人多一点关怀和帮助，每天多注意这些发生在我们的事，那我们的生活岂不是会更加快乐吗？

少年强则国强，有了我们的奋斗与奉献，我们的国家将更加富强美丽，中华民族必将为世界文明做出新的更大的贡献。

同学们，让我们在激扬青春，开拓人生，奉献社会的进程中书写真善美的壮丽篇章。

少年，向上！