第一篇:普外科优质护理服务自查报告
普外科优质护理服务自查报告
存在的问题及整改计划
(一)开展优质护理工作中存在的问题
1、缺乏对“优质护理服务”的正确认识
(1)医护人员国内多家医院竞相开展无陪护病房,在现有的条件下,护理发展陷入瓶颈。业内有不少人士概念混淆认为优质护理服务就是无陪护病房,这便影响了当前护理事业的发展,加之患者及社会人群的不理解,导致了护士对“优质护理服务”的不正确认识。
2、护理管理者的业务及管理水平需再提高,其管理创新意识欠佳。
2、人力资源短缺。
(1)护理很大精力需要用在输液上,治疗性工作量大占据护士大量时间,护士接触患者时间少,为患者提供生活护理、健康宣教、康复指导的时间不足。实行责任制包干护理模式后护理人员还需补充。(2)护理人员流失。护理人员的流动性增大,护士工作辛苦,临床护理人数不足导致在岗人员超负荷运转,护士身心疲惫而影响了护士健康。
3、护士趋于年轻化。年轻护士在体力、智力,对新生事物接受程度上占有优势,但护理也是一门依靠知识、技术和经验积累的学科,年轻的队伍意味着专业技术、骨干力量薄弱,专业的可持续发展后劲不足。
4、后勤支持保障系统还有待加强。外勤服务系统不健全,无患者配餐、送餐服务。
1、持续开展优质护理宣传工作,通过积极正面的宣传加大社会对优质护理服务的理解,让大家转变观念,加强认识。组织全体护士继续深入学习优质护理服务的相关内容,及实施优质护理服务的必要性和必然性,端正服务思想。
2、合理配置人力,酌情增加人力配置,保证优质护理服务的落实。随着临床护理工作模式的转变,细致、周到、优质的护理只有护士人力充足才能得到保障。实行护士分层分级管理,根据护理工作量、工作强度、风险系数及专科发展,因事设岗、以岗择人、弹性排班。
5、加大人才培养力度,优化护理队伍建设
(1)加强对新入科护士的培训;从护士礼仪到沟通技巧、临床护理技能、再到护理安全教育、卫生法律法规等等,深入浅出,内容丰富。
(2)重点加强科内培训。根据科室专科特色通过资深护士带教、护士长查房、晨会知识点学习等形式进行科内培训,完善培训资料。重点加强科室对护理核心制度、护理关键工作流程、护理应急预案、护理不良事件、责任护士十知道流程的培训和考核,特别是N1、N2级护士的培训,促进年轻护士健康快速成长。
(3)选派年轻、德才兼备的护士去上及医院参加专科护士培训及骨干护士培训。
第二篇:普外科优质护理服务演讲稿
优质护理服务演讲稿
尊敬的各位领导,各位同事:
大家好!我今天演讲的题目是:我付出,我快乐。
天使是上帝的使者,是她将光明和希望带到人间,驱走黑暗。在2011年,我有幸成为了一名白衣天使,在工作的一年多时间里,在科主任和护士长的带领下,我始终坚持“严、慎、细、实”的工作作风及细致的服务,融入工作的每个环节。用一句问候,一丝微笑,一个眼神,一下搀扶等微不足道的细节,来传递着我们普外科护士的护理职业道德和护理服务意识。
记得有人说过:创优无止境,服务无穷期。创优,就是在平凡的工作中严谨慎独,提高护理质量,用爱贯穿每项操作,轻一点再轻一点,笑一点多笑一点,更好地为病人服务。我们科室积极响应医院的号召,实行了人性化弹性排班。大家分工合作,明确岗位职责,同时练习基础护理技术,争创技术能手,开展文明用语和微笑服务,为患者实施基础护理,进行生活照顾。把心理护理和康复指导也渗透在对患者无微不至的关怀和照顾中,不断改进服务流程,提倡全程护理服务。为病人提供了创新、人性化服务,得到了病人的称赞。
每天,我们都穿着一成不变的白大褂,在满是血腥味消毒水味大小便味的病房里穿梭,听到的是痛苦的呻吟声或急或衰的喘息声和烦躁病人的谩骂声,干的是没完没了的灌肠、插胃管、输液、换瓶。对,这就是我热爱的工作。我们是健康的使者,驱除病魔,托起患者生活的希望。曾几何时,我们放弃了万家团聚的日子奋战在护理一线;曾几何时,我们舍弃了花前月下的浪漫去照顾病人;曾几何时,我们不怕脏和累,冲在拯救生命的第一线;曾几何时,我们全无了生物钟的作息规律,在夜深人静的时候巡视于病房间……护士的工作是平凡的,每天都重复着一样的内容,通过一次次晨间护理,了解患者的睡眠,进食等情况;通过帮助卧床患者翻身,了解其皮肤状况,有没有
褥疮产生;通过一次次为患者倒引流液,观察管道是否有效引流;通过与患者交流,了解他们的心理需求等等。在这些看似平凡的重复劳动中孕育着我们的责任感和事业心!
当患者一个个痛苦的来,又一个个健康的走,虽然每天留下的是一身疲惫,换来的却是他们身心的安康。虽然辛苦,但再苦再累也不会改变我们服务的志向,因为我们有优秀的楷模,有坚定的信念,有南丁格尔精神。我们作为护士能够继承南丁格尔的事业,心中充满着前所未有的豪情。
诗人泰戈尔曾经说过:“天空中没有翅膀的痕迹,但我已飞过!”作为一名护士,我深信,丰碑无语,行胜于言。我知道,今天所做的,必然会被遗忘,但是我还是会做。
我不是诗人,不能用美丽的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动人的歌喉歌咏我的岗位。然而,我是护士,人们赋予我一个骄傲而浪漫的名字--白衣天使!此刻,我最想说的一句话就是:我骄傲,我是一名白衣天使。
我要感谢我的职业,是它让我知道平等、善良、真诚地去对待每一个生命;是它让我理解了活着就是一种美丽。我庆幸,我能如此的贴近生命,去触摸,去聆听,去感悟。我将把我一生的爱奉献给我崇高的事业。因为,我付出,我快乐;我充实,我幸福。
演讲完毕,谢谢大家。
普外科
2013.03.29
第三篇:普外科优质护理服务内容
普外科优质护理服务内容
1、实行责任制整体护理,进行床位包干,由责任护士负责对所分管病人病情的观察,治疗、术前、术后护理,健康教育,心理护理,基础护理等,满足病人的基本生活需要,基础护理
第四篇:普外科创建优质护理服务实施方案
普外科“创建优质护理服务”实施方案
一、指导思想
坚持贴近病人、贴近临床、贴近社会的根本原则,以病人为中心的服务理念,构建和谐医患关系。
二、工作目标
遵循整体护理理念,落实基础护理,营造患者满意、社会满意、政府满意的护理服务新形象。坚持把时间还给护士,把护士还给病人,确保护士为病人服务的有效时间,切实改进临床护理服务质量。
三、组织领导
成立普外科创建“优质护理服务”活动领导小组。
组长: 朱法清
副组长: 黄秀丽吴培信黄少平
组员: 吴素文林燕婷李莹钟树玉肖方舒
叶夏宁田梦惠黄君何文清何景霞
陈增梅李观鑫梁佳敏韩燕秋
四、实施措施
(一)转变理念,统一思想、统一行动
组织全科护士在科内动员、解读创建优质护理服务示范工程的相关内容:卫生部的16条和广东省的20条等,使全体护士在思想上正确理解和认识创建“优质护理服务”的目的和意义,转变服务理念,统一思想、统一行动。并提出优质护理服务的口号:关爱健康,用心服务。
(二)加强护士礼仪培训,提升护理形象。
组织学习《护士形象重塑》读本,进行情景模拟表演,规范服务语言、服务态度、服务行为。
(三)加强护士培训,提高专业技术水平
1、采用一对一导师负责制,让每位年轻护士都有固定的老师,1对其进行全面的指导。
2、注重临床能力培训,将基础护理与专科护理相结合,利用业务学习、床边护理查房、个案分享等形式进行培训,提高护士临床工作能力。
3、层级培训:1-3年护士注重基础知识、基本技能培训;3年以上注重专科知识、专科技能培训。
(四)落实护士分组管床制和床边工作制。
1、以层级、均衡、责任和连续为原则,实行APN弹性排班,增加高峰段、薄弱时间段、夜班护士人力,为患者提供无缝隙的护理服务。建立二线和三线值班制度。
2、整个病区分成A1、A2、a1、a2四组,设组长、责任护士、助理护士,每位护士分管8-10张病床,护理组长主管危重,疑难病人,同时负责指导本组护士工作。管床护士为病人提供全程的服务,包括入院介绍、基础护理、治疗、术前术后及康复护理等。责任护士和助理护士一起为患者提供生活护理,解决衣食住行:病人的衣(更衣)、食(订餐、喂食)、住(翻身、拍背)、行(早期活动)、卫生(口腔、洗头、擦浴、剪指甲、倾倒二便)等生活护理,逐渐实现家属陪而不护。
3、充分使用多功能护理车,减少护士来回取物的时间。
4、简化护理文书书写,采用表格式护理记录单,缩短书写时间。
(五)实行前瞻性管理。
1、落实不良事件报告制度,形成不断改进的良性循环。对发生的不良件积极上报,在科室内分析不良事件发生的根本原因和改进措施,以总结经验教训,避免类似事件的发生。
2、建立质控前移的临床三级质控体系,确保责任护士、护理组长和护士长实施护理工作过程及动态的质控。不断完善专科护理指引和核心制度,让护士在工作中有章可循,有据可依。
3、建立质量持续改进登记本,护长及各班组长每天对各个工作环节进行实时质控,在登记本上记录存在问题,进行原因分析、提出整改措施,并跟进整改效果。
六、建立激励机制。
每月根据护士工作、服务态度及同事、病人的评价进行考评,以激励护士工作积极性。
2012-1-10
第五篇:普外科优质护理服务措施
XX区人民医院普外科 优质护理服务具体实施措施
普外科 2014年1月
为了加强临床护理工作,深化以病人为中心,以质量为核心的服务理念,我科于2011年成为我院让社会满意、患者满意、群众满意的“优质护理示范病房”,全科医护人员加强优质护理的宣传,深入理解,人人积极参与,不怕脏,不怕累,任劳任怨,用真诚感动着每一位患者,经过一年多的开展经验总结,我们科的优质护理服务措施进行了进一步的修正,以便更好地为患者服务,具体如下:
一、营造科室服务氛围
营造“以病人为中心”的科室文化,开展创新服务。使大家从思想上改变服务理念,把“一切以病人为中心”的思想真正融入到日常护理工作中去。统一规范着装、仪表行为,做到微笑服务,举止端庄。使用文明礼貌用语,在接听电话、接待病人或做护理操作时,主动用“您好!”、“请问您有什么需要帮忙吗?”、“对不起,请稍候!”、“谢谢您的合作!”等文明用语,做到有问必答,随叫随到。温馨的人性化服务,良好的行为仪表,使病人感到亲切和温暖,树立起护理人员良好的外部形象。
二、加强业务学习,提升护理水平
加强理论学习,明确服务标准。科内积极学习《住院患者基础护理服务规范》,并学习专科疾病的护理常规与健康宣教,科内每月组织护理查房,理论考核,基本技能、基本操作考核,强化基础护理,确保服务标准人人知晓。
三、夯实基础护理,提供主动服务
变被动服务为主动服务,深入到病房中,了解病人的心理,了解病人的需求,发现患者的生活上或是护理中有什么需要解决的问题,第一时间为患者及时处理,改善护患关系。每天除了按常规做好基础护理、专科护理外,用专业水平评估患者的自理能力,鼓励患者自理,给不能自理的患者提供生活护理。
四、重视健康教育,做好围手术期管理,促进早日康复
指导卧床患者做好床上踝泵运动、床上抬臀运动,有效咳嗽、咳痰,责任护士自行示范给病人,有效预防并发症;鼓励并协助手术患者提早下床活动,促进早日康复,有效的降低平均住院日。
五、调整服务模式,确保责任制整体护理。
实行弹性排班,灵活合理配护理人力,做到无缝隙护理;班次调整为AN模式双夜班,减少了交接班的次数,让患者得到连续性的治疗及护理。双夜班减轻了护士的心理压力,护士的满意度提高。
六、落实十大安全目标,保证患者安全
建设护理安全文化,配备齐全的患者安全用具、使用鲜明的“防坠床、防脱管,小心烫伤”等安全识别警示标识,同时加强患者的安全意识及常识的健康宣教。
七、实施5S管理,营造舒适就医环境
为了营造整洁、干净、温馨的病房环境,除加强晨晚间护理外,科室实行5S管理,即整理、整顿、清扫、清洁、素养,从细节出发,给患者营造安静、整洁、安全、有序的就医环境。
八、电话回访服务
病人出院后主管医护逐一打电话进行访视,关心病人出院后身体健康状况,进行出院后服药指导、预约复诊及预防保健、健康咨询服务。
九、落实绩效考核二次分配方案
科室制定绩效考核二次分配方案,体现同工同酬,绩效与工作量、工作质量挂钩,奖惩分明。每月评选护理岗位明星给她们佩戴笑脸“岗位明星”标识,给予一定的绩效奖励,树立优秀榜样,以点带面,激发护士积极性。