2010辅导员工作总结公共管理学院2007级辅导员 张健

第一篇：2010辅导员工作总结公共管理学院2007级辅导员 张健

仰之弥高 钻之弥坚

---2009--2010年度辅导员工作总结

公共管理学院2007级辅导员 张健

时光荏苒，又到了190个学生和我收获的季节。2009学年即将结束，在校、院系领导、老师、同事的亲切指导和关心下，学生工作业务知识不断成长、各项工作有条不紊的展开。在日常的工作中，使我对辅导员的工作有了更深刻的了解，也让我深刻了解到作为一名辅导员应具有不同于其他工作的责任感和使命感。现将2010年的工作小结如下：

一、加强理论学习，完善自身修养，提高政治觉悟

作为一名大学辅导员，应该是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，讲求为人师表。平时认真学习贯彻党先进的理论知识，时刻以党先进的理论武装自己，不断加强政治理论修养，提高思想政治素质，并注重将理论和实际相结合，使其成为指导开展各项工作的方向。思想上严格要求自己，坚持理论学习，注重理论思考，强化道德修为。

在日常工作中我力争多学多看,坚持在工作中以马克思主义重要思想为指导，以“以人为本”的科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。与此同时我也不断地提高个人的综合素质，并在教育工作中，能真正做到为人师表，模范带头。

二、积极投身学生工作，用爱铸造师魂

（一）坚持以学生为本的思想政治教育

思想是行动的先导，因此应把学生的思想教育工作放在了第一位。当前大学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导”的原则去对学生进行思想教育。通过个别谈心、与学生座谈，在班级设立学生信息员，畅通渠道，经常深入学生宿舍（每周一次），严格执行进学生工作站值班和进住学生宿舍制度，主动了解学生的愿望和要求，掌握学生的思想动态和学习生活情况，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题。想学生之所想，急学生之所需，深入全面了解学生的思想品德现状，增强服务育人、管理育人的工作理念。

积极参加学院、学生会、各班级组织的各项活动，利用一切可以利用的机会来增多与学生之间的沟通、交流。通过与学生的长期的互动交流，既帮助学生了解了大学生活，明确了学习目标，从而为实现自己大学生活的真正价值奠定了坚实的思想基础，为与学生的进一步交流奠定了感情基础，树立了自己作为一名学生政治工作辅导员的青春形象。

作为思想政治辅导员，能够进一步帮助学生树立科学的世界观、人生观，积极组织各班利用灵活多样的活动形式来加大政治理论学习力度，不断提高学生政治修养。经常深入学生当中，从中了解学生心理动态，从中发现了不少问题。通过正面引导，学生们能够清楚思想教育的重要性，使他们拥有健康的心理，处于良好的状态。

（二）在公平、公正、公开的前提下做好学生资助工作

1、建立贫困生档案库，将贫困生情况详细的梳理，在做国家助学金和国家励志奖学金及其他贫困生的补助等各项工作中，一方面依照学生的申请书并听取班主任的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查，采取座谈和个别聊天的方式，深入学生当中了解学生的生活状况。在选举贫困生时，各班成立了民主测评小组，在全面了解的基础上经过初评、复评，最后公示，保证“公平、公开、公正”的原则，确保每一名家庭贫困的同学都得到实实在在的资助。

2、做好奖学金评比和评优工作。学期初，定出各班奖学金比例情况，督促各班班委做好加减分的汇总工作，杜绝乱加分现象，在充分了解实际情况和细致考察的情况下，认真细致搞好综合测评，并及时上报学院。

3、做好勤工助学工作。学院每学期向学生提供勤工助学岗位，给家庭经济困难的学生提供勤工助学的机会，鼓励他们自信、自强，克服困难，完成学业。

（三）就业指导工作

1、加强就业指导，给2007级开各种班会、年级会的时候，向同学们介绍求职过程中的一些环节和注意点，指导要求同学们做好一份有特色、反映自己长处和特点的简历，并提早做好各种就业的心理准备，做到有备无患； 2、2007届即将搬迁本部，到时将严格执行进驻毕业生宿舍制度，深入毕业生中间，了解他们的诉求，尽一切可能满足同学们的各种需要，做好思想教育工作，确保安全、文明离校，维护校园稳定的局面。

四、积极开展丰富多彩的校园文化活动与专业社会实践活动

首先，德育工作紧紧围绕培养应用型人才的目标定位，紧紧围绕学生的成长、成才与就业展开，注重培养学生的综合能力。本学期学院团学组织开展了各种活动，包括学院辩论赛、趣味运动会、考研交流会等，我都积极要求2007级同学踊跃参加，全面提高同学的各种素质。

其次，鼓励同学积极参加社会实践活动，锻炼自己的专业实践能力。积极寻找各种安全、适合同学们的社会实践活动，并通过这样的实践使同学们在就业前得到很好的锻炼。

五、加强学生干部队伍建设，充分发挥党员先锋模范作用。

每次学生干部换届，我都能深入各班级进行细致的考察工作，确保聘用的每名学生干部都能称职，发挥好先锋模范作用，始终把学习成绩作为选拔学生干部的首要条件，要求学生干部必须在学习上带头，只有这样才能树立学生干部的威信。

据统计，2007级党员发展已到50多人，占总人数的近30%，这就充分发挥了党员先锋模范作用，让他们以更严格的标准要求自己。

六、工作中存在的不足方面

尽管我一直在严格要求自己，但难免有些考虑不周，并产生一些不足：

1.个性化服务还有待加强。2.就业工作需要进一步加强。

3.加强学生之间的交流，确保及时了解同学们的需要。

以上就是我一年以来工作的一些感悟。在以后的工作中我会积极进取，优化工作方法，提高工作效率，以更大的热情，更多的耐心，发扬敬业、奉献、服务精神，进行踏实细致的工作，不断的积累经验，坚持学习与进步，进一步提高、锻炼、完善自己，从而更好的胜任工作。

第二篇：院级优秀辅导员申请事迹材料

院级优秀辅导员申请事迹材料

各位领导老师大家好，我是自动化系辅导员刘健，现担任自动化系08信息管理、09生产、09机电两年制一班、09机电两年制二班的辅导员。今天我很荣幸能站在这里参与院级优秀辅导员的评选，虽然我在辅导员的工作道路上才经历了短短一年多的时间，可是在这一年里，我勤恳敬业，尽职尽责，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入到班级管理工作之中，从中得到了很多的锻炼和提高。工作实践也使我深切地认识到辅导员是党的基本路线政策和教育方针的贯彻执行者，是对学生进行管理教育组织者和领导者，是学生健康成长过程中的引路人。

关于如何做好一个辅导员，我有以下几点体会：

一、学生管理要分类、班委管理要分权

我深知辅导员工作是光荣而艰巨的，要做好辅导员工作，首先要热爱我们的辅导员工作岗位、并具有高度的责任心。辅导员工作的面向对象是学生，而我所带的四个班级，人数之多，学生心理之复杂，对我的确是一种考验，再加上我还分管毕业学生就业这块的工作，这对我就更是一种考验。所以在处理班级工作中，我以创新的思维为先导，开创了“分类管理学生，分权管理班委”的管理模式，即针对学生的性格和心理，将他们大致分成几类，这样就可以有针对性的对于不同的学生进行不同方式的管理；对于班委工作也是，针对不同的职务所在，各司其职，各负其责，这样也就加强了班委的工作效率和他们之间的凝聚力。通过在这种方式，我发现在班级管理中处理一些常见性的问题，确实能起到事半功倍的作用，既减轻了我的工作，同时更好的处理了班级的事务。

二、营造和谐的班集体，增强凝聚力

良好的班风、学风可以帮助学生确立正确的学习目标，树立端正的学习观念和学习态度，使广大学生真正从思想上认识到学习的重要性，积极主动自觉的投入到学习当中来。我所带的班级的班委和团委都是由班级民主选举产生的，对于新生班级的班委，我主动带头参与给他们培训，要求班委主抓班风、学风建设。还大力抓好推优对象、积极分子队伍。这部分同学大多成绩优异、表现出众，能很好的起到带头、引导作用，因此在组织生活中引导班级加强自身建设，勇于和不良风气作斗争。他们当中大部分在班级工作中起到了很好的作用，为班风建设做出了贡献。

我所带08信息班是我第二学期后来分配临时带的班级，该班组织健全，班风良好，班级凝聚力强，十分的优秀。我作为临时代理的辅导员，深感自己肩上的重担，于是我首先从班委会着手，首先加强同他们之间的联系和沟通，同时更加的频繁的去班级里走走，加强主题班会的建设，并且经常利用课余时间有针对性的找班级同学谈心，加强沟通。在我接手后，改班继续朝着更加优秀的方向发展，班级学生的出勤率高达90%以上，同时在期末考试中各科成绩通过率100%。

同时，我所带的08信息管理、09机电两年制一班和09机电两年制二班都是即将参加顶岗实习的班级，所以在保证班级建设的同时，我也积极主动的给予他们帮助，指导他们在面向实习就业过程中出现的困难和问题，同时利用我在就业工作的方便，充分给予他们相关的就业信息，指导他们就业。

三、学习工作两不误，开拓创新永先进

作为刚从大学毕业的我而言，我深知大学生活就是一个万花筒，所以作为辅导学

生的老师，我的任务就是既能带动学生抓好学习，而且能让他们切实体会到大学的乐趣，做到学习工作两不误。在学习方面，我开创性的将企业提倡的“红海”与“蓝海”战略运用到学生的学习中来，“红海”即要求学生在自己所学专业内，精益求精，专一搞自己的专业知识、专业技术。“蓝海”即要求学生在学好本专业的同时，兼顾英语与计算机的学习。高职院校的目的是培养出高素质的技术型人才。高素质要求我们的学生不仅要技术过硬，同时还要有较高的文化素质。

四、总结经验，继往开来

作为新任的辅导员，在工作中我要勇挑重担，遇到困难要迎难而上。虽然我只是一个只有一年工作经验的辅导员，可是我依然拿出十足的热情和工作的态度，积极奉献自己，在一年的工作中，我所带的班级在不断地进步、成长，变优秀。这些成就是对我个人工作的肯定，可是我认为这更加是一种压力，我将把这些压力转化为实实在在的动力 用实际行动诠释“师者，所以传道、授业、解惑”这一经典论述，践行了“学高为师，德高为范”这一名言。在以后的工作中，我会面向学院美好的未来，不断地学习，不断地思考，不断地进取、不断地创新。为学院的学生工作做出应有的贡献。

第三篇：2018年院级辅导员培训学习心得体会

2018年院级辅导员培训学习心得体会

为了提升辅导员职业能力素养，推进学院辅导员队伍建设，学工部于7月10日-11日组织全体辅导员培训，为期2天的培训内容丰富，形式多样，受益匪浅，共分为辅导员职业能力提升、新思想学习、创新创业教育、心理健康教育和辅导员经验交流五部分。现将本次心得体会总结如下：

一、培训注重实际，内容丰富多彩

本次培训从学院辅导员队伍建设的角度出发，内容涉及到了辅导员工作的方方面面，用科学的理论作为指导，武装辅导员的头脑，与实际相结合，应用于实际工作中。王红彩处长结合我院辅导员队伍的实际情况，正确解读了《高等学校辅导员职业能力标准》，详细介绍了中级辅导员职业标准所涵盖的内容，使我认识到自身与《职业能力标准》之间的差距，督促自己不断的努力学习，王处长给辅导员老师的几点建议十分中肯，为以后自己的工作定位指明了方向。基础部朱萍萍老师讲的马克思主义及马克思主义中国化最新理论成果，详细阐述了什么是马克思主义及马克思主义中国化的理论体系，重点介绍了习近平新时代中国特色社会主义思想。辅导员作为大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，平时应加强自身政治理论的学习和研究，明确高校思想政治教育工作的主要任务，提高政治素质和思想作风，把握学生正确的思想政治方向和理想信念，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。辅导员在日常工作中会遇到各种各样的问题，如突发事件、心理咨询、危机事件……教务处郑静处长结合学院学生实际情况以“亲其师 信其道”为题开展了心理健康教育讲座，使我了解到学生个性差异的原因，认清了学生目前的现状，掌握了处理学生问题时的方式和方法。“大众创业 万众创新” 作为中国新常态下经济发展“双引擎”之一，创新创业已经成为时代潮流，创新创业教育是国家实施创新驱动发展战略，促进经济提质增效升级的迫切需要。高校作为培养人才的高地，加强创新创业教育，培养拔尖创新人才，是落实创新驱动发展战略的重要举措。学工部邀请了阿普堂创业导师李娟开展了创新创业教育专题讲座，李老师从创新创业、导师角色、大赛辅导三个方面对如何培养大学生创新创业意识、“互联网”大学生创新创业大赛准备、项目打磨做了详细阐述，使我对大学生创新创业有了更进一步的了解，为以后学习和指导学生创新创业大赛提供了方向，开阔了视野。邀请了济南工程职业技术学院优秀辅导员赵勇刚老师以高校辅导员管理实务为题进行了工作经验交流，赵老师结合《高等学校辅导员职业能力标准》的要求，从做了解学生的辅导员、做帮助学生的辅导员、做引领学生的辅导员三个方面做了详细的介绍，赵老师在学生管理方面的做法、想法可圈可点，有很多地方值得我学习和思考。虽然我也作为辅导员代表进行了经验交流，但自己的工作仍有很多的不足，尤其是在学生管理方面，今后还需要继续努力的学习，拓宽工作思路，提高工作效率。

二、培训学习的认识和感悟

2天的培训短暂而宝贵，充实而丰富。大学生思想政治教育是学校育人工作的中心环节，大学生的思想政治素质在综合素质中居于重要地位，在学生管理工作中，要把对它的培养放在首位。辅导员作为高校思想政治教育工作的重要承担者和责任人，其承担着高校思想政治教育工作的重要任务。加强对学生思想政治教育的引领，坚持立德树人，提升思想政治教育的时效性，将思想政治教育贯穿于日常学生管理工作中，帮助学生形成良好的道德品格。作为辅导员，首先，要加强学习，不断提高自身综合素质和能力，“学高为师 身正为范”，在大数据、互联网的今天，学习更应该是系统的、全面的，学习贯彻习总书记讲话精神和中央关于职业教育工作的文件，学会运用灵活的方法解决学生问题，学会运用新媒体开展工作，拓宽思路，要善于思考和不断总结，遵循大学生思想政治教育的规律，做到因事而化、因时而进、因势而新。其次，要以学生为本，尽职尽责，将责任感融入到平凡、普通、细微的学生工作中，尊重、理解和宽容学生，平等对待每一个学生，尊重学生个性，理解学生情感，让学生健康成长，成为社会需要的有用之才。再次，把“走进课堂、进入宿舍、深入学生心中”变成一种习惯。走进课堂，将教室卫生、学生出勤、上课纪律纳入学生日常考核范围，及时与任课老师沟通了解学生情况，便于引导和教育学生。宿舍作为学生学习生活的保障地，经常进入宿舍，了解学生的生活环境，及时帮助学生解决生活问题，开展宿舍文化活动，强化宿舍学习功能，优化班级管理结构。大学生处于人生发展的重要转折阶段，思想和情绪极不稳定，深入学生心中，做学生思想问题的解惑者、专业学习的指导者，经常与学生谈心谈话，帮助学生克服困难，引导学生养成良好的心理品格。

辅导员工作是一项艰巨繁杂而又意义重大的工作，肩负着光荣而伟大的历史责任—育人。我们是灵魂的工程师，从事着太阳底下最光荣的职业。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在以后的工作中我要继续加强理论学习，提高理论水平和业务能力，不断地用科学的理论武装自己的头脑。加强自身综合素质的培养，关心学生、热爱学生，认真做人踏实做事。“桃李不言，下自成蹊”，相信每一个学生都是好孩子，每一个学生都是可以塑造的。短暂的培训虽已结束，但工作仍在继续，乘风破浪，扬帆远航，始终为了一个中心—“学生”砥砺前行！

机械工程系 刘大朋

2018年7月25日

2018年院级辅导员培训心得

在2018年7月10日-11日暑假即将来临之际，学生工作部根据学院工作安排进一步提升辅导员职业能力素质，持续推进学校辅导员队伍职业化、专业化建设，组织院级辅导员培训，作为一名专职辅导员，在忙了整一个学期后迎来了难得的一次学习机会。

在本次培训的课程安排上，包含了辅导员刘大鹏、赵勇刚的工作业务的经验传授与交流，又有思政专业朱萍萍老师分享自己专业知识的讲座，同时还有校内领导及创新创业专家对辅导员今后工作的指导。

通过两天的培训，我有了很大感受，将本次培训的心得体会做一下简单总结：本次培训中邀请的辅导员代表是济南工程职业技术学院的辅导员赵勇刚老师、我院机械工程系的刘大朋老师。赵勇刚老师是济职的优秀辅导员参加多次辅导员技能大赛，获得了许多荣誉。刘大朋老师虽早已到我校工作，但辅导员工作却是从去年才开始做起。尽管时间短，但刘大朋老师管理能力的充分展现，他所带的班级在内务、纪律等方面在机械工程系辅导员管理中有表现出优秀本色的。

在这两位老师的经验介绍中，体会最深的在学生管理中运作，首先是要以身作则、严以律己，将自己要求学生的标准，老师自己身上首先必须做到，把辅导员打造成学生学习的榜样，让学生心甘情愿地去执行你的要求。作为辅导员一定要用心，刘大朋老师虽然担任辅导员一年时间，但他的管理水平却实很高。更重要的是对辅导员工作认真负责、踏实肯干的工作态度，这些都是值得我们学习的。

思想政治工作是辅导员管理工作的重点。现如今，虽然辅导员绝大多数都是党员，并且在大学里都学习过马列主义、毛泽东思想、“三个代表”等有关共产党的众多理论，但是能够系统地、有深度地对这些理论进行过研究学习的却占少数。为了能够更好利用我党的先进理论教育影响学生，辅导员打好自己的理论基础刻不容缓。基础部的朱萍萍老师结合专业做了题为 《马克思主义及马克思主义中国化的最新理论成果》。该题目显得让人觉得晦涩难懂，但朱老师却通过与身边事例的结合，将难懂的道理尽量浅显化，绝大多数老师都被朱老师的讲座所吸引，让我们体会到了一个具有着研究生知识的老师所应具备广阔知识内涵的政治素质修养。

辅导员在提高个人工作能力的同时也应该为自己做一个合理的规划，在人事处王洪彩处长关于《辅导员职业能力提升》专题讲座中，很好地解释回答了这方面问题。对于我院辅导员如何成长、发展，王处长依照人事处对人才的培养角度给出了如下的回答。

首先要对自己辅导员职业正确定位，既然我们的岗位是辅导员，就要认真学习中华人民共和国教育部令第43号普通高等学校辅导员队伍建设规定，以及教思政【2014】2号文件《高等学校辅导员职业能力标准》。该文件为全体辅导员的发展制定了框架，每位辅导员都可以按照标准中的要求逐条落实。其次，辅导员要想自身得到发展和提高，一定要加强学习，提高学习的主动性和积极性，凡事走在前列，凡事敢去试一试，而不是缩手缩脚，畏惧不前。王处长讲了自己在准备国家二级心理咨询师时的状态，已五十多岁的年纪仍然每天早起学习、晚上认真复习，正是凭着这种精神，王处长在2017年取得了二级心理咨询师证书。

随后在教研处郑静副处长所做的关于《心理健康教育》专题讲座中，()她与我们分享了她对心理健康的看法和自己孩子的成长经历。通过郑副处长的讲座，使我们每位辅导员老师都深深地思考自己在面对每一名学生的时候，有没有怀着一颗尊重天性的心来对待他们，对他们的要求是不是超出了正常人的心理发展规律。郑处长的讲座让我们在今后的学生管理工作中，能够更理性地看待学生所犯的错误，能够有一种更平和的心态来教育和管理学生。

7月11日下午14:30进行了《创新创业教育》专题讲座，邀请老师是：李娟，题目《创新创业-大赛导师角色与辅导路径》

李老师介绍了创新创业中，导师的角色、创新创业大赛辅导等等许多新专业、新知识，着重介绍了创新创业教育行动路径，中国“互联网”大学生创新创业大赛的內容，主办单位等等知识。

在经过本次院级辅导员培训后，我感受到本次主讲人的经历、经验的介绍，对我今后的学生管理和思想教育工作有很大的帮助，同时，也充实了个人的知识，开拓了视野，同时有助于更加合理地借鉴学习，对自己干好的辅导员工作充满了信心和希望。

技师部

朱振德

2018.7.18

2018年院级辅导员培训心得体会

作为一名即将要踏上辅导员岗位的老师，我参加了上学期期末学校组织的辅导员培训。在为期两天的培训中，通过听专题报告，围绕当前高校学生工作中的难点、热点问题进行了学习与探讨。让我对高校辅导员工作有了进一步的认识，深感辅导员工作的艰辛与责任，下面是我对参加此次培训心得体会。

辅导员是学校与学生之间的媒介、纽带、桥梁。工作的内容比较杂，比较琐碎。是开展学生思想政治教育的骨干力量，是学生健康成长的指导者和引路人。辅导员工作是教育人、培养人的工作，而培养人、教育人的工作是有客观规律的，这个规律是可认知的，应该遵循的。特别是对学生思想政治教育，心理健康教育以及法制观念的教育，更有利于端正学生的学习态度，使他们的学习生活过得更加充实，更加有意义，有利于避免一些本不应该发生的恶性事件。据此，我觉得作为一名合格的辅导员，除了具备工作能力和技巧之外，还应具备对这项工作的热情，我把这种品质归结为“三心”，即对学生要有责任心，要有热心，还要有爱心。加强大学生思想政治教育，是学校育人工作的中心环节大学生的思想政治素质在综合素质中居于重要地位，在教育活动中，要把对它的培养放在首位。因为，在近几年的工作中，我们越来越深刻的体会到，新的形势--我国社会主义市场经济逐步完善，伴随着世界经济一体化、信息化浪潮同步进行，带来社会转型中的各种社会问题几乎同时呈现出来，带来了前所未有的文明冲突和文化碰撞，历史与现实，传统与现代，使大学生面临空前的困惑与迷惘，这就可能带来大学生政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲。越是在这样的情况之下，我们的思想政治教育就越应该加强。因此，如何通过加强思想政治教育，切实解决学生的实际问题、满足学生的实际需求，从而培养出一代又一代符合时代要求的社会主义事业的建设者和接班人，是我们面临的主要工作任务。

首先，学生工作要坚持“育人为本、德育为先”，辅导员并不是学生的全职保姆，要通过工作机制的形成和科学的组织工作逐渐的把辅导员从繁重的事务性工作中解放出来，主要精力用来做学生的思想工作，而思想工作在管理和引导之间应该以引导促进管理，使思想工作更有长效性，正如复旦大学的包涵老师说的那样，和学生谈一次话要管一年，让学生接受教育，在毕业后仍受益。其次，完善辅导员队伍机制建设，搭建教辅工作的政策平台。国家教育部对辅导员这支队伍越来越重视，辅导员工作将逐步走向专业化、系统化、科学化、高层次化。使辅导员自觉并有组织的对自己的职业进行规划，把这份工作当成一份事业来做。通过平台的搭建让辅导员这份工作有更大的发展空间，解决辅导员的后顾之忧。我们要树立这样的认识，要想培养出优秀的接班人，在学生身边的辅导员首先要优秀，思想和知识要得上时代。辅导员的工作迎来了春天，更加坚定了我们做好本职工作的决心。

在之后的辅导员工作中我认为，要加强自身专业知识的储备，充实理论知识，通过向书本学、向老辅导员请教，集中精力强化教育学、心理学等专业知识的学习，同时大胆实践，提高自己处理应对学生问题的综合能力。充分调动自己工作热情，积极融入到学生工作中，体现出自身的职业素养，在学生心目中树立良好的辅导员形象；充分发挥学生干部在学生工作中的积极作用，调动他们的积极性，培养学生自我教育、自我管理、自我服务意识，以提高落实学校各项决议的工作效率。建立良好的师生沟通平台，充分利用各种机会与学生交流，缩短与他们之间的距离，主动关心、亲近同学，多与他们交心谈心、坦诚相待，成为他们的良师益友；五是注重班委制度建设，培养民主氛围。在具体工作中要以实事求是、公正严明为准则，平等地对待每一位学生，弘扬正气，严厉批评不良现象，在广大同学的尊重与信任中去开展工作。

机制工艺系

薛珊珊

2018年9月9日

第四篇：张晔辅导员事迹

--一片叶子 一种精彩----记辽宁省鞍山市铁东区少先队总辅导员 张晔

题记：

在浩瀚的时空中，一片叶子有一片叶子的精彩与美丽：春天的欢畅，夏天的火热，秋天的内敛，冬天的深邃。一片叶子，一种存在，一段历程，一种精彩，轮回的宿命彰显着生命的意义。而我，就是一片和《纲要》一路同行的叶子，用对红旗一角事业的挚爱，看青春的火焰点燃了千万颗少先队员的心灵；用对少先队工作的执著，聆听“两抓”在引领少先队员成长中绽放的声音！

这段话是摘自鞍山市铁东区少先队总辅导员张晔的“一‘叶’天空”工作手记。这样的工作感悟，就像明亮、透彻的阳光，在《纲要》的实施过程中，用一种无声的语言，伴随她演绎了一段“重心下移，落实‘两抓’” 的精彩人生轨迹„„

初识张晔，还真有一种“震惊”的感觉，不是因为她的美丽，而是看到她，就好像看到夏日窗外一片片鲜亮、清新的叶子，透着灵气、安静、聪颖，诉说着对生命的向往、欢愉和爱恋，充盈着无限的生机和活力。

十年的少先队辅导员工作历程、全国优秀少先队辅导员、辽宁省“十佳”少先队辅导员等辉煌业绩让人很难与面前这张“娃娃脸”联系在一起。当她绽放出安静而温暖的笑容时，你会觉得她是个可信赖的好伙伴。张晔以她的亲切、可爱和执着付出，让铁东区三万多名少先队员、23个大队辅导员异口同声地称她为“叶子姐姐”。

命运是什么？命运只不过是每个人不同的生命历程。我只是一片绿叶，无论在阳光灿烂或风雨交加的日子里，我都会尽情的舞蹈，绿个淋漓酣畅，绿个浓情似酒。在人世间，我挚爱我的事业，我执著我的追求，我体味我的幸福。——张晔

在阳光中传承“一脉”红领巾情缘

一脉炎黄血，千古教师魂。张晔与“辅导员”结缘和她的特殊经历有关，她出生在教师世家，小时候，在担任了六年大队辅导员母亲的教育下，度过了幸福而快乐的小学时光，那些尘封在生命中戴着红领巾的岁月好像一只无形的大手，牵着她一路走进鞍山师范学校、沈阳师范大学的大门。

1995年，在她带着满腔热情和自信走上西长甸小学大队辅导员工作岗位的时候，母亲却因心脏病突发，紧急抢救了三天三夜，只定定的看着她一分钟光景，没留下一句话就淬然长逝了。那些日子，是她生命中一段悲伤和喜悦交织、阳光与黑暗搏斗的记忆，是逆境中学会坚强、汗水里揉搓泪水的一段刻骨铭心的经历。

初做大队辅导员时，由于地理环境原因，西长甸小学当时是铁东区的一所薄弱学校。每天清晨，看着家长们拉着孩子的手，开开心心的送孩子上学的情景；每天傍晚，看着从各个居民楼窗口里透露出来的一家人围坐一起吃晚饭的情景，张晔痛失母爱的心就在一滴滴的流血，眼泪在夜幕下纷纷飞扬。在她不知所措的时候，还是老校长一番语重心长的话语敲开了她的心窗：“叶子，妈妈冥冥中让你承接她未竟的事业，是希望你在少先队这条路上付出汗水和智慧，完成她未完成的心愿，也许，前方的路会有更多的艰难，但是，你的妈妈会在充满阳光的生命走廊尽头默默的守护你，陪伴你走好这一条红领巾之路，好好干吧，我支持你！”就这样，张晔擦干眼泪，从学习少先队的基础知识、少先队“六小家务”的建设和少先队礼仪规范入手，虚心向同行们请教，和本区内优秀的辅导员探讨小干部的培训、队会的议程、如何制订少先队工作计划、策划和组织少先队活动等等，甚至在家里对着镜子苦练在队会仪式上辅导员的站姿、行队礼和总结讲话时的神态等，她很快就找到了工作方法，并进入了角色。

对新上任的大队干部进行自我管理、自我服务式教育时，如何让他们克服“高高在上”的虚荣感，能“沉”下去，真正为全校少先队员服务呢？对此，张晔选择了“无声教育”活动，让他们感受到情感的力量促动他们萌发队干部的责任感和光荣感。

每次大队干部选举后，入选的队干部都会收到一个爱心卡，爱心卡上写满了她的祝福和心愿：“你有极强的感召力和组织能力，相信你，会用你的心灵阳光映亮全校一千二百颗童心，相信你，会用你的温暖的小手拉近老师和少先队员的距离！”“很喜欢你的细致入微的负责任的精神，你愿意做大队部‘小小环保地球村’的村长吗？用我们坚持不懈的努力，给贫困的伙伴撑起一片爱的蓝天吗？”“期待你成为‘爱心天使银行’的小会计，用你的笔记录一份文明，用你的心收获一种感动，收获一份快乐，好吗？”“爱心小超市是贫困伙伴的家，你非常聪明勤快，超市助理的职位正等待着你去竞聘呢，加油啊，叶子姐姐支持你！”„„

此外，在“我光荣，我是少先队小干部”为主题特殊的升旗仪式上，队干部们还会收到一个“我是校园小公仆”的服务章，小干部们在国旗下对全校少先队员庄严宣誓：我们用行动为队员服务，我们用付出呼唤真诚，我们用追求创造快乐，我们用实践证明我们行！每个课间、校园的每个角落都成了那些臂戴服务章的队干部们服务的活动场：校园草坪上的小石块被悄悄地拾起，校园四周小树上的挂歪的认养牌被重新挂好，不小心摔倒的一年级队员被悄悄背进医务室，每个楼层图书角的书都包上了白色的书皮，校园里的小座椅都擦得光洁照人„„队干部们在无声的激励中，慢慢学会自我管理，慢慢懂得为队员们服务是他们的职责和使命。

2001年6月，全国各地的少先队员都积极参加全国少工委举办的体验教育活动，张晔鼓励全校的少先队员以中、小队为单位积极主动地参加一项体验教育活动，体验一种角色，感悟一个变化，收获一份快乐。当时，五年三中队的七位贫困女队员悄悄找到了她，想利用暑假时间开展一个“寻找一个小岗位，我为自己挣学费”活动，想要自食其力，自己解决自己新学年的学费问题。看着懂事的七个女孩子，张晔心头一热，暗想：我一定想要尽办法，全力帮助她们解决实际困难。张晔走访了学校附近的万邦超市、长甸街道办事处等相关部门寻求解决办法，她的做法得到了社会各界的大力支持。经过最终选择，由七名下岗女工创办的“长甸七大嫂社区服务站”成了队员们的体验基地，七个孩子和七个阿姨还为这个小队起名为“七色花小队”，寓意着她们将共同努力，实现队员们的求学梦想。张晔为她们制作了一面别致的小队旗，举行了别开生面的授旗仪式，并为每个队员下发了印有活动标志的帽子。2002年暑假，张晔就带着这七个女孩子活跃在社会这个体验大舞台上。你们看：每周二、四下午她们去“长甸七大嫂社区服务站”去义务帮工一个小时，从“做小小面点师”开始，学习揉面、拌馅、包馄饨、包饺子的技法，然后回家做爸爸妈妈的小帮手；她们到万邦超市去学“做小小售货员”，推销“七大嫂牌”速冻饺子、馄饨，学习与不同人交往的技巧；她们到海兴大酒店去做“小小实习服务员”，和那里的服务生学习叠杯花、铺桌布、摆台等技巧，体会父母工作的艰辛和不易„„每个周三清晨的六点钟，你总会看到在长大早市的几个路口，看到张晔带着孩子们做“我是小报童”卖《钢都周报》、《千山晚报》的身影，每个周五的下午，在学校门前的小路上，都留下过张晔帮着这七个队员为家里买菜、买米的足迹„„

送人玫瑰，手有余香。在新学期的开学典礼上，“七大嫂”为“七色花”小队的七个队员上交了全部的学费，孩子们和“七大嫂”拥在一起喜极而泣，张婷的母亲流着眼泪说：“是‘七色花’行动，不仅解决了孩子上学学费的问题，还让我的孩子懂得了我们下岗职工父母工作的艰辛，她不再自卑了，而我们也觉得只要我和他爸爸共同努力，无论再苦再累，都会让她的求学之路走得更长，更远！”七个队员更是用早市卖报、回收废品的钱为低年级的贫困伙伴购买了学习用品，小队长卿莹眼含泪光说：“这次暑假体验教育活动，我最大的收获就是体味到了父母、老师、社会对我们的无私关爱，所以，我们也学会用我们辛苦赚来的钱购买了学习用品，送给那些更需要帮助的伙伴们，用我们的爱唤醒更多的爱！因为给，永远比拿愉快！”透过台下雷鸣般的掌声，张晔饱含热泪会心地笑了。因为她深深的知道：“给孩子一片自由的天空，他们会在体验的天空里自由搏击，给孩子一双稚嫩的翅膀，他们会在体验不息中长大。”她所做的一切，早已将爱的种子深深的植根在每个少先队员的心田，他们必将会在懂得感恩、懂得回报中不断成长。

这项活动被评为全国体验教育优秀课题一等奖，辽宁省体验教育优秀课题奖，辽宁电视台还在黄金时间推出的“新世纪，我能行”栏目中作了《放飞童心，体验在钢城》的专题报道。

着眼于未成年人思想道德教育建设，把少年儿童思想教育与社会实践有机的衔接起来，强调以体验教育为载体，引导队员在亲身实践中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，这就是张晔抓住体验教育的主旨所取得的成功秘诀吧。

--作者：叶子

--发布时间：2006-10-17 21:45:38--哲学家说，世上没有两片相同的叶子。每个人都有属于自己的绿色、向往和追求，我固守在“小小红领巾创造大事业”的一方天空下，用我脚下的土地感知阳光温暖的力量，用我的一片绿荫呵护每一片花瓣独特的馨香。——张晔

在探索中演绎 “双足虫”乐章

2002年2月，张晔以出色的工作业绩被调到铁东区教育局担任少先大队总辅导员。新的岗位、新的支点，新的舞台给她更多的机会演绎更精彩的瞬间。于是，在队员和辅导员们的眼中，她很快又成了他们佩服的“双足虫”。

工程虫。请看一组数据：三年间，她组织启动了铁东区“诚信教育、生命教育、荣辱观教育”三大思想道德建设工程；她走访了全区23个少先队大队，576个中队，参加了100多个小队活动；她成功举办了25次大中型教育实践活动，参加队员40000多人次，1500多名队员获奖„„

2004年4月，在铁东区青少年“诚信立教、储蓄文明”思想道德建设工程启动仪式上，铁东区少先队总队成立了鞍山市首家“爱心道德储蓄银行”，建立了全区少先队员诚信档案，在玉佛山风景区带领队员们种植了铁东区红领巾诚信林。队员们在接受记者采访时激动地说：“诚实守信是立人之本，我们必须从自我做起，从现在做起，从身边的小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的小公民。”队员们在参加了学期末无人监考诚信考试后说：“这次考试和以往不同，整个考试过程中没有老师监考，这是老师对我们的绝对信任，大家都很轻松，没有压力，比有老师在的时候还认真答卷。” 稚气的话语透露着队员们的自信，传递着队员们心底最真实的声音。

如何将“认识自我、悦纳他人、珍爱生命”的教育理念融入到少先队活动中，融会贯通在德育的全过程中？张晔和全区23个大队辅导员经过详细的调查后，进行了认真思考。在2005年“感动钢城我行动”爱心寻宝活动中，她提出将少先队工作与综合实践课程相结合，突出“生命教育”的实践性和活动化。于是少先队员们走进妇儿医院看望刚出生的婴儿，寻访出生地，在“三八”妇女节做“保护生鸡蛋”的游戏，寻访自己的启蒙老师，给所有爱他们的人用手语配合演唱《感恩的心》，让心灵触摸最温暖的感动，让心灵走进爱的世界。

2006年5月，在铁东区的召开“践行荣辱观、创城我先行”思想道德建设工程启动仪式前夕，张晔鼓励队员们自己设计行动旗帜，自己设计宣传海报，队员们在身边寻找“小眼睛里的大荣辱”，写成琅琅上口的新童谣，经过细心审阅，一部《小事情维系大荣辱》童谣集应运而生，全区三万多名少先队员免费拿到了自己编写的童谣集。当下课的铃声响起，在全区23所小学的操场上你会看到这样的画面：“人成长，德先行，八荣八耻记分明；小学生，眼要正，荣辱界限要分清„„”在轻快的音乐声中，队员们边唱自己创编的新童谣,边跳竹竿舞、跳皮筋、跳绳、跳格、晃呼拉圈„„迎着初升的阳光，随着美妙的旋律，看着孩子们在自己的舞台上尽情展现风采，张晔感受到一种强烈的心灵震撼。

活动虫。“钢城鞍山，是东北老工业基地的一颗明珠。立足于振兴东北老工业基地，在特色上做文章，在创新上下功夫，以‘精、巧、新’的少先队活动引领队员成长，促进他们在无痕的教育氛围中，产生心灵的感悟，内化为品格，外化为行为，努力使自己成为引领鞍山市青少年思想道德建设工作的探索者和实践者”——这是写在张晔“一‘叶’心空”扉页上的工作誓言。

特色传真一：钢城“小雷锋”在前行。辽宁是雷锋精神的发源地，鞍山是雷锋的第二故乡。“要使‘辽宁小雷锋行动’在钢城凸现地域特色，接近少先队员特点，必须将‘辽宁小雷锋行动’和‘雏鹰争章’、‘养成道德好习惯’等少先队品牌活动紧密结合起来，用新时代的雷锋精神激励全区广大少先队员在丰富多彩的争“小雷锋章”活动中，养成良好的行为习惯和道德品质。”这就是张晔利用10天时间、走进10所学校、采访20个中队辅导员、研究100名少先队员心理状况后确定的活动落脚点。

请看一组镜头：

a.“认养绿地、保洁护洁是红领巾的职责，服务社区、奉献社会是红领巾的行动，愿每个和我一样获得不同小雷锋奖章的伙伴们都继续努力，让钢城处处都是带着红领巾的‘小雷锋’！”这是在华育小学“小雷锋行动在钢城”颁章典礼上，一名队员的获奖感言。

在对少先队员个体评价过程中，张晔和全区23个少先队大队辅导员将“小雷锋奖章”的内容依据各校实际情况进行了具体分解和细化，不同年级设置了不同的争章内容，对队员个体注重多元化评价，注重队员在学校、社区、家庭不同的活动过程中养成“十个”文明道德好习惯。

b.“你们是一个团结快乐的中队，58个小伙伴在‘千足虫’团体争章活动中所显示的是一种团结协作、凝聚人心的团队精神，现在为你们颁发团队荣誉章，同时，奖励你们在多功能厅看一场电影《哈里波特》！让我们继续为团队而战，为荣誉而战！”这是在钢都小学“魅力团队，共同成长”颁章活动中的精彩一幕。

在对少先队组织评价过程中，张晔鼓励全区23个少先队大队采取更具儿童化、人文化的“团队荣誉”量化评比的方式，对中队、联合中队进行日评价，对当月行为规范达标的中队、联合中队实行队活动奖励制度，如奖励一条长绳、奖励十个呼拉圈、奖励一次野外拓展训练、奖励一次春游活动等等，依靠团队集体的教育氛围，促进少先队员日常行为习惯的养成。

张晔常说：我是快乐的，因为我和队员们时刻站在同一条起跑线上，彼时是队友，此时是伙伴，我们像幸福的“多足虫”，在团队活动中挑战自我，超越自我，在新雷锋精神的召唤下，我和孩子们共同预约精彩！

特色传真二：“朝阳”与“夕阳”同争辉。2005年儿童节，对于铁东区的三万名少先队员来说是一个难忘的节日，因为辽宁省“关爱老前辈,心系红领巾”手拉手结对互助特别行动在铁东区隆重举行。

镜头一：六月，鲜花怒放，领巾闪亮，鼓乐阵阵，队歌悠扬。团省委副书记王强叔叔来了，省关工委主任李光天爷爷来了，鞍山市副市长李晓安伯伯来了，送雷锋叔叔参军的于新元爷爷、为雷锋叔叔拍照的张俊爷爷、三十年义务办家庭雷锋展览的李俊爷爷来了„„在鲜花、领巾、笑脸的映衬下，他们的笑容格外灿烂；

镜头二：全区23个少先队大队、100个英雄中队的队员代表在和鞍山市的关工委、老干局、红军楼、老干部大学、延安精神研究会等老干部生活、管理机构结对子签约时，小手激动得不停地颤抖，老红军郑启爷爷紧紧握住队员的手，共同签下了自己庄严的名字；

镜头三：当队员们聘请了鞍山市知名的老红军、老英雄、老模范、老专家、老教师做各校的校外辅导员，500个小队、10000名少先队员代表和社区老年志愿者、老年志愿者协会手拉手结对子后，他们相约来到鞍山市延安精神研究会的爷爷奶奶给孩子们带来了那些历经战火硝烟的老照片、老钟表、老徽章面前，动情地讲起了抗战时期的老故事„„

镜头四：建军节里，张晔带着队员们到敬老院、光荣院去看望慰问那些为解放鞍山奉献青春岁月的老人们，孩子们用天籁般动听的合唱、键盘上跃动的指尖、轻松欢快的舞姿表达着孩子们尊老敬老的情怀，那些剥了壳的葵花子、一瓣瓣摆放整齐的桔子、你一口我一口的欢笑无处不闪现着祖孙深厚的情谊。

镜头五：国庆节到了，队员们和手拉手结对子的老人开展“情暖夕阳，关爱伴成长”互访活动，他们陪同老人们参观鞍山市城市规划展示厅，展望鞍山的未来，他们向老人学习缝钮扣、织毛衣、除草、种菜，老人们向孩子们学习上网、跳健身操、认字、读书，通过活动，孩子和老人之间互相关心、互相学习、互相帮助，建立了深厚的友谊。

在辅导员的眼中，张晔是一个少先队活动的“金点子”大王；在队员们的眼中，张晔是一条温暖的丝带，她一头牵着队员的手，一头拉着“五老”的手，让朝阳和夕阳同辉，让笑容凝结在永不停滞的温暖时光里。

目前，“关爱老前辈，心系红领巾”结对互助特别行动已从张晔手中向省内其他城市传递，成为辽宁省少先队的一项品牌活动。当本溪市少先队总辅导员从张晔的手中接过那面特殊旗帜的时候，她心中深深懂得了张晔这份情系老幼同心、关爱伴成长的情怀。

--作者：四川朋友

--发布时间：2006-10-17 21:45:53--

--作者：叶子

--发布时间：2006-10-17 21:46:29--一片叶子，千万片叶子，好像是一场简单的复制。然而，辅导员恰是一缕会走动的阳光，从闪动在翻转的叶子上的光点里把握阳光的语言节奏，在这貌似单调的思想教育过程里，便让高尚的种子在队员的心田生根发芽，逐渐形成了浓浓的绿荫，给这个世界带来绿色，带来了希望，带来了生机。

——张晔

在践行《纲要》的“两抓”中预约精彩

第五次全国少代会以来，实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》是少先队组织认真贯彻落实科学发展观，贯彻第五次全国少代会精神，落实“全队抓基层、全队抓落实”工作思路的具体举措。作为一名区“老总”，张晔又在想些什么，谋划什么？

翻开张晔今年3月末学习《纲要》后的体会文章，我被其中的一句话深深地吸引住。“我们不要忽视品格生长的力量，我们不能简单预测少先队员的未来，我们必须有足够大的空间去尊重每一个生命个体的发展和成长。而对于我，这个足够大的空间就是要用《纲要》做支点，用“两抓”做阶梯，用基层少先队品牌活动的打造、创新不断延伸魅力舞台的绝对空间。” 一个支点——《纲要》

作为全区少先队工作的引领者，张晔将《少先队辅导员工作纲要（试行）》作为“撬”动全区少先队工作的支点，在全市率先推行了“学习践行《纲要》，精彩百分百”活动。

请看五组100%数据：

全区599个大、中队辅导员《纲要》文本的普及率100%；

全区大、中队辅导员参加《纲要》培训的普及率100%；

下发《大、中队辅导员手册》的普及率100%；

开办辅导员论坛，辅导员撰写学习〈纲要〉理论文章的参与率100%；

参加全国魅力少先队评选活动的参与率100%。

精彩瞬间：

a.我的《纲要》我装祯。去年下半年，《纲要》颁布伊始，在书店还买不到正式出版的《纲要》文本，张晔就带领各校大队辅导员从《辅导员》杂志网站上下载了《纲要》文本，并自行设计封面，自行打印装祯，并在第一时间，为各校中队辅导员免费发放自己装祯的《纲要》。今年3月中旬，“我的《纲要》我设计、我的《纲要》我做主”装祯评选会成了辅导员一道丰厚的《纲要》文化大餐-----“看，星星引路，火炬导航，年轻的辅导员正整装待发！”“我用我的心设计我的工作宝典，我用的情注入少先队的新天地，我骄傲，因为我有了辅导员的新规范。”一本本极富个性、装祯精美的《纲要》读本，一句句充满激情、充满感动的自我推销，掀起了评比会上一阵又一阵的高潮。

b.小培训大场面。从今年3月开始，张晔就先后组织全区大、中队辅导员参加了面授、网络培训、外出学习三种形式的培训活动。三月下旬，“铁东区少先队辅导员学习《纲要》培训班”正式开班，邀请了团中央《辅导员》杂志社的总编柯英老师、辽宁省少先队总辅导员杜功礼老师、鞍山市团市委书记解永孚解读《纲要》，教育局领导班子全部参加此项培训活动。四月初，全区三百名大、中队辅导员参加了全国少工委主办的学习《纲要》网络培训班；四月末，张晔又带领六名基层辅导员到江苏泰州市参加“贯彻落实《纲要》辅导员高峰论坛”，通过和专家近距离对话，聆听最前沿的少先队理念，大家都受益匪浅，撰写学习《纲要》体会文章达100%。

c、薪火相传的试点校。为抓好试点单位，以点带面，推进《纲要》的全面实施，4月初，张晔选定了全区十所中小学为《纲要》试点校，重点进行《纲要》的试点推进工作。五月初，张晔主持了铁东区全区试点校总结大会，并以试点校积累的经验，带动、辐射其他学校。一个阶梯——“两抓”

当你走进鞍山市铁东区，你会看到少先队教育舞台在无限延伸。开放式、互动式的“红领巾走廊”，设备齐全、功能先进的“红领巾气象站”，自主管理、储蓄文明的“爱心道德银行”，构思巧妙、各具特色的“红领巾社团”，关注校园生活、展现校园风采的“红领巾网站”、“校园电视台”等，大到学校少先队大队的活动基地，小到每个中队的红领巾角，都会让你有耳目一新的感觉。

“全队抓基层，全队抓落实”工作绝对不是一朝一夕的功夫，需要持之以恒、常抓不懈。为此，张晔在实践中总结出了“两抓”的“1234”结构，即：一种理念：内涵式发展、外延式服务、互动式交流；两“抓”管理：抓特色队活动，抓队组织建设；三种角色：上级团队组织的好助手、辅导员的贴心人、少先队员的好朋友；四“精”原则：精深的理念、精心的设计、精彩的创意、精湛的技艺。在关注少先队每一级组织、关注每一个少先队员个体的思想变化、关注少先队工作的每一个细节上下功夫。

少先队员们不会忘记：在烈士山脚下组织全区队员召开了“喜迎建队日，献百面国旗，绘千米长卷，奉万颗童心”主题大队会时，全员参与的热情高涨的场面；在人民公园组织少先队员开展了“建魅力鞍山，展领巾风采”，为鞍山棚户区特困伙伴爱心捐赠活动中，23个爱心小天使代表23个少先队大队向棚户区孩子捐款五万多元，表达了队员们情系棚户区的一份爱心；在二一九公园举办“放飞童心，唱响未来”少先队特色活动展示大赛„„多姿多彩的队活动，注重了在细节上打动人，在情感上感染人，引领少先队员在亲身实践中，亲历体验的快乐。一个舞台——“特色”

注少先队工作全局，在特色活动上做文章，在辅导艺术上着笔墨，在创新发展上下功夫，才能为少先队工作注入无限的活力。少先队的历史积淀了少先队特有的文化内涵，也打造出少先队的品牌活动。张晔每年都组织全区性的少先队大活动：四月份的“书香校园”读书颁章活动，六月份的“玩出名堂”少先队游戏节，十月份的“我行我秀”红领巾艺术节、十一月份的“科学星满天”科技节，这些特色活动早已成为全区少先队员丰富多彩的精神大餐，深受队员们的喜爱。

在实际工作中，如何抓好、抓实、抓活基层少先队大、中、小队，提高少先队活动的针对性和实效性？辅导员们都说，张晔总有新奇的点子让他们津津乐道。在她的率领下，各基层少先队在组织趣味多样的队活动中，都张扬不同学校的不同个性，好像一道道红色的风景线，流动在钢城的四面八方。

金点子一：针对设施完备的重点学校，打造少先队品牌，充分发挥窗口学校少先队的导向示范作用。

钢都小学少先队大队拥有省内一流的少先队基础设施、一流的辅导员队伍，张晔就鼓励钢都小学从寻找“钢都”的名字由来开始，结合家乡巨变，寻访“钢都”的“三个了不起”，塑造了少先队“三个了不起”的活动品牌；胜利小学的“方舟社团”是辽宁省极富盛名的红领巾大社团，由40个红领巾小社团组成。队员们自由组合、自主管理、自我评价的管理体系得到了家长和社会的高度赞誉，而胜利小学早就成为鞍山市红领巾社团品牌的代言人；华育小学立足于“辽宁小雷锋行动”，将新时代的雷锋精神引入队员的精神世界，同时将“雏鹰争章”活动纳入到“小雷锋活动”中；二一九小学每年的“红领巾科技节”更是备受钢城人瞩目的一个活动，因为该校的机器人小组已连续几年获得全国机器人大赛冠军，并先后赴欧洲、日本参赛，获得好成绩，成为“全国红领巾科技示范校”。

金点子二：针对城市中普通学校的实情，从创造红领巾小社团、挖掘其魅力入手，以点带面，全盘激活少先队活动。

在园林小学，有这样一群“小巧手剪纸社团”的孩子，他们用灵巧的双手巧夺天工，剪出了“奥运福娃”组图、“八荣八耻”系列画、“我的家乡是鞍山”等大型剪纸作品，应邀参加了“奥运北京作品展”“中国沈阳世博会”等大型公益展览活动；山南小学“红领巾乒乓球俱乐部”是省内知名的小社团，俱乐部的孩子们多次参加全国、省市乒乓球赛，均获得了优异的成绩。常青小学的“小眼睛看大钢城”红领巾摄影俱乐部，穿梭在钢城的大街小巷，寻访着钢城的美，目前，已有五名小队员被鞍山市摄影家协会吸收为年龄最小的实习会员，在湖南小学有这样一群队员，他们整日忙碌在学校对面的216汽车站，这是一支传承雷锋精神12年的社区小分队，一批又一批的队员在这支红色小分队中慢慢长大„„

金点子三：对于城乡结合部小学、农民工子女学校、盲聋哑学校、育智学校等弱势群体校，从关注弱势儿童入手，寻找少先队活动的延伸点。

南长甸小学是一所农民工子女学校，学生流动性大，很不稳定。张晔就带领辅导员对每个队员的家庭生活情况进行细致的了解，带动南长甸小学成立了关注“流动的花朵”的“小雨点社团”；汪家峪小学地处城乡结合部，全校队员不满百人，经济条件较差，张晔在一次参加队活动时，看到队员们在校内的劳动实验田里辛勤的劳作，就灵机一动，建议队员们自由组合，建立几个社区小分队，鼓励队员从小学一些种植本领，长大为建设社会主义新农村作贡献；盲聋哑学校的队员们分为盲班和聋班，面对一群残缺的花朵，少先队活动曾经一度低迷，在检查“绿色学校”过程中，张晔发现有四个队员已经自愿组建了“校园环保护绿小队”，就以此为点，鼓励该校的辅导员将“环保小队”做大作强。

看着张晔按照全国少工委提出的“两抓”工作思路，将各校少先队的实际情况分门别类地进行归总，操作起来得心应手，再问她到底有什么工作秘诀时，她只是微笑着说：我们的“两抓”工作得以落实的秘诀就是在挖掘教育细节上下功夫，在寻找队活动与思想道德教育的结合点下功夫，在捕捉每一个让队员震撼的瞬间上下功夫，只要我们辅导员引导得当，队员们的思想道德的火苗就会熊熊燃烧。

一“叶”天空，收获精彩。张晔用灵动的少先队理念跳跃在红领巾的舞台上，用沉静睿智的思考耕耘在少先队工作的天地里。在她的努力下，铁东区选树了钢都小学、二一九小学等一大批全国红旗大队、省红旗大队、省少先队工作示范校；培养了第九届全国“十佳”少先队员金池；教育局团委等获全国体验教育活动优秀组织单位、辽宁省“雷锋号”、鞍山市红旗团委等荣誉称号；2005年9月14日，团中央书记处书记张晓兰、团省委书记孙国相等一行到铁东区调研少先队工作，对铁东区的少先队工作给予了高度的赞誉；2004年，张晔被评为辽宁省“十佳”少先队辅导员，2005年，被评为全国优秀辅导员。此外，她还多次被团省委评为优秀辅导员，被鞍山团市委、市教育局评为市优秀辅导员、优秀团干部，被鞍山市政府命名为鞍山市优秀教师、鞍山市优秀青年教师等光荣称号。

回顾十年的辅导员工作历程，张晔觉得自己是一个朴实的农夫，把双手插进松软的泥土里，感知每一缕阳光温暖的力度。

第五篇：辅导员 工作总结

春季学期辅导员工作总结

辅导员肩负着为党和国家培养德、智、体全面发展的优秀人才的重任，因此，责任是重大的，任务是光荣而又艰巨的。很高兴很荣幸回到母校工作，我会努力用心做好辅导员工作以及校院各项工作。本学期工作总结如下：

要加强辅导员的自身建设，认真学习党的路线、方针和政策，学习教育学、心理学、管理学等理论知识。根据现实情况，研究学生工作，心里动态，掌握生活中遇到的各种问题并及时解决。对待学生工作要有责任感和事业心。脚踏实地，甘于奉献，保质保量的完成各项工作。要时刻关心和爱护学生。帮助学生解决生活、学习和情感中的各种困难。要经常深入到学生中去，了解情况，发现问题，及时解决。加强自身的修养，做学生的良师益友。严格要求自己，言行一致，要求学生做到的事情自己首先要做到做好。要充分发扬民主，勇于开展批评与自我批评。搞好团队的建设，充分发挥团队力量。对学生进行思想教育和日常行为管理，把学生培养为对社会有用的人。在学生的思想政治工作中，要抓好苗头，抓好倾向，抓好规律，抓好骨干。在学生的日常行为管理中抓好学习，抓好生活秩序，抓好情绪感情变化。要经常深入班级和寝室，检查指导班级的工作，总结经验，做好宣传推广。严格遵守辅导员工作守则要求，做到尽职尽责。积极参加校院各种会议，认真学习，提高思想和工作水平。积极组织学生参加各项工作和活动。组织指导学生开展文娱、社会实践、暑假兼职以及大四开学招聘会等活动事宜。

本人于2014年5月13日开始顶岗实习。所带班级共8个，汽车专业为2个，焊接专业3个，材料专业3个，共262人，其中男生为243人，女生为19人。与上一辅导员老师交接完毕，初步了解各班级以及特殊同学的情况。之后每周召开一次学生干部例会，检查每周的班级情况，总结上周工作并布置下周任务。每周找两三名学生谈心，了解学生的思想动态和对班级建设以及学校其他方面的意见要求。每周坚持检查有早课的班级出勤以及带早餐问题，并及时解决。做好学生的思想教育工作，严格要求督促到位。每周普遍检查学生寝室两次以上，禁止使用违禁电器等物品，禁止学生夜不归寝，禁止寝室赌博喝酒等不良现象发生，并做好寝室卫生方面的检查推进工作。与公寓中心紧密联系，做好寝室文明建设工作，检查督促分院辅导员老师自检自查工作，有情况做到及时汇报，及时解决。

做好每年优秀毕业生的信息统计存档工作，以便日后联系沟通，便于校友会活动的开展建设，同时促进就业渠道，就业信息更加广泛。在第十四周，分别召开班级期末考试诚信大会，鼓励学生做好期末复习做到诚实有信，督促教育学生暑假假期安全事宜，并对大四开学的毕业设计以及找工作进行了指导和建议。帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观、择业观，积极引导学生不断追求更高的目标，顺利完成学业，实现人生梦想。

不足之处：

1.721、722班级早课出勤不好，督促教育以及要求不到位，需自我反思，加大力度，提高工作效率。

2.八公寓5层7层个别寝室卫生较差，党员寝室同时也存在问题，需要加强改进。辅导员应多次深入学生寝室检查监督，做好思想教育工作，提高寝室生活质量。

3.自身理论知识欠缺，以及综合能力还需要大大提高。

4.自身工作的方式方法不够成熟稳重，不够有效率，在今后需要多加学习、锻炼和总结。

5.对所带八个班级的同学未能全部了解熟悉，需要尽快安排加强沟通，以便日后的工作顺利进行。

6.自身工作的转变以及融入还不够及时彻底。会在最短时间内融入并做到尽职尽责，加强自己的理论知识以及综合能力的提高。

7.虚心学习，提高自己。搞好团队建设，发挥团队精神和力量。工作展望：

1.提高自己综合素质与能力，达到自己的要求标准，并继续努力。2.提高工作效率，准确，及时，保质保量，完成任务。3.改进工作方式方法，提高执行力。

4.带好11级八个班级共262名同学，搞好师生关系，促进私下感情交流，顺利完成大四学年在校工作任务。

5.管理好寝室卫生工作以及学生在校遵守学校规章制度。

6.做好11级同学就业前期准备工作，提供就业信息以及相应指导工作等，全力帮助同学们找到合适工作。

7.全身心投入辅导员教育事业，融入集体，发挥团队力量。8.积极参与校院工作与活动，发挥个人优势，发挥团队精神。