辅导员工作总结

第一篇：辅导员工作总结

2009-2010学年下学期工作总结

在2009--2010年度下期，本人主要从事学生管理工作，现将这学期期间的工作、学习和生活情况小结如下：

一、政治上，我始终坚持中国共产党的领导，坚持四项基本原则。认真学习“邓小平理论”和“三个代表”重要思想，坚持用马列主义毛泽东思想武装头脑，运用理论知识指导实践，能对国内、国际时事政治作出冷静的思考和分析。认真学习和宣传十七大精神，向广大学生宣传党的各项政策和重大决策，并积极发挥党员的先锋模范作用，团结同事，关心学生，认认真真做事，踏踏实实做人，不断的提高自我修养和个人品质。

二、思想教育工作上，开学伊始就开展了一系列的教育。

（一）修身教育。通过讲座和班会的形式对学生进行系统的理论教育，旨在突出人的本质、人与社会及对社会贡献的人生价值取向等问题。如教育学生诚信做人，使学生明白“个人失信，害在数人；社会失信，则人人自危”，通过这些讲座或主题班会让学生认识自我、超越自我，懂得社会责任，懂得人生价值。

（二）理想教育、目标教育。对专业前景进行介绍，解答同学们入学以来的困惑。通过教育和引导培养他们对自己所学专业的兴趣，保持强大的动力，教育和引导他们在思想、学习、生活上迅速实现转变，随后让每一名学生制定一份修身计划书，教育和引导他们把握住成长的方向，及时调整树立新的目标。不仅如此，还请与分院领导请示给09级的学生做关于专业的讲座。

（三）集体荣誉感教育。针对目前大部分学生是独生子女，集体主义观念不强的情况，通过主题班会和组织集体活动，教育和引导他们热爱集体，关心集体，加强对集体的义务感、责任感、荣誉感；在集体生活中，发扬相互尊重、相互谅解、团结互助的精神，维护集体生活准则，遵守校纪校规。

（四）心理健康教育。随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂，“人类已经进入了情绪负重年代”，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会的组成部分，当代的大学生对社会心理这块时代的“晴雨表”十分敏感。平时要多关心学生，注意观察学生思想动态，正确地开导学生，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

（五）安全教育。通过主题班会教育活动，进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等专门的教育。在节假日提醒学生要时刻注意自身财产、人身安全提高防护意识。

三、学生的常规管理工作

辅导员处于学校与学生联系的第一线，和学生保持着比较固定的直接联系。学院的每一项要求、每一次活动安排基本上都是通过辅导员传达并布置到学生中的。辅导员工作是一项以人为本的工作，应该真正做到急学生之所急，想学生之所想。

组织调查统计和掌握09级贫困生的生活和学习情况，建立贫困生档案；平时经常与他

们谈心，了解他们的日常生活状况，积极推荐安排他们从事勤工助学活动，帮他们联系家教等；认真仔细地做好奖学金评定、贫困补助、勤工助学岗位、减免学费等工作，把国家、学校的专项拨款用准用好，尽力减少贫困生的后顾之忧，减轻他们因经济困难而造成的生活压力。对贫困生经济上的资助固然重要，更为重要的是关心他们的心理健康，帮助他们摆脱自卑心理。这中间尤为重要的是端正他们的金钱观、价值观和人生观，使他们认识到经济情况的好坏并不能代表人格的高低，正视自己，发掘自己的潜力，以知识和能力作为自己的精神粮食来充实自己，在精神上脱贫。

工作中的“严管”固然容易被学生误解，但是只有“严管”才是尽到了辅导员的责任。我相信“严管厚爱筑平台，传道解惑助成才”这一理念会让学生真正接受、理解，同时自己非常重视“身正为范”做好老师的榜样作用，为构建和谐美好的校园贡献自己的一份力量。

四、班风、学风建设

人的成才离不开良好的环境和氛围。一个班集体，对个人来说就是一个重要的成长环境。一个立志成才的学生，如果处于较好的集体中，就会有如鱼得水之感，相反，如果班集体不理想，就会感到处处受压，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集体，应该是既宽松和谐，又充满竞争气息。宽松和谐能够保证大家心情舒畅，互帮互学，竞争气息又能推动学生们刻苦学习，奋发向上。在已经担任08级班主任的同时又担任一个新生班级09建工5班的辅导员，由于去年工作中积累了几分经验，使工作更加井然有序。本学期一开学我们就给班级工作定下了工作重心，创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围，班级凝聚力和团队精神正在逐步建立和加强。

做一名当代的高校辅导员，对于“培养什么人，如何培养人”一直是大家探究的问题。大学生是国家的未来，民族的希望，大学阶段又是一个青年世界、人生观、价值观形成的关键时期，因此，加强和改进大学生思想政治教育，是新时期一项重大而紧迫的战略任务。思想政治理论教育和日常思想政治教育工作是加强和改进大学生思想政治教育的两个重要环节，学生辅导员是做好大学生日常思想政治工作的骨干队伍。对学生怀有一颗爱心，一份责任，是做好辅导员工作的重要前提。没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育。心中充满了爱，充满了对学生、对辅导员工作的爱；就在于充满了责任，充满了对学生健康成长成才、对大学生思想政治教育事业的责任。辅导员的工作非常平凡，大家每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而这一件件小事，却联系着每一位学生的成长，联系着每一个家庭的幸福，平凡之中体现着伟大。春雨润物，立德树人，把思想政治工作做到同学们的心里去，做青年学生的知心朋友，做青年学生的人生导师，“学为人师、行为世范”，辅导员这项工作，不仅是一份职业，更是一个事业；是一种奉献，也是一种学习。

通过一个学期的工作我对辅导员工作有了更深的认识，同时也深知辅导员工作的重要性。原先好多人对辅导员不理解，因为辅导员在别人印象中就是大学生的“保姆”。但是真正成为一名辅导员时具有了深刻的认识，辅导员工作是很辛苦，有些事情也很琐碎，这就更需要辅导员站在一个更高的层次，为学生服务，为学校服务，对学生是服务和引导，对学校是服务于整个学校教学工作。正像周济部长所说“辅导员是学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者；是大学生的人生导师；是大学生健康成长的知心朋友。”所以在工作中，辅导员要学会倾听、欣赏、赞美，细致周到地关注每一个学生，使学生感到被重视，没有被边缘化，公平公正对待每一位同学。辅导老师在政治上，是旗帜；在学业上，是学长；在情感上，是朋友；在品行上，是典范；在生活上，是兄长，真正让学生感到辅导员是正直 的，是值得信赖的，才能进而有资格做他们的人生导师，才能让学生信服。只有学生建立了对辅导员的信任关系，才有可能成为学生的知心朋友。

结束语

回首这一学期的工作，在领导的大力支持下，鼓励下，在同事的帮助下，我取得了一点点的成绩，但是也确实存在着不少的缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我会积极进取，优化工作方法，提高工作效率，力争把学生工作做到更好。有人说：选择做一名辅导员更容易接近幸福。在工作中，我真切地感受到了幸福的感觉。如果说要我回味这种幸福，那就是我正在从事着自己喜欢的工作，从工作中发现了快乐，和同事、学生建立了深厚的感情，所以我很珍惜这段经历。作总结，既是对以前工作的回顾，希望能从中发现问题，便于以后工作的提高和改进，也是为了对以后的工作有一定的指导意义。认识到自身存在的问题，重要的是要在以后的工作中再接再厉，在完成学院的工作的同时能够提升自己。诚然，金无足赤，人无完人，我本身还存有需改进的地方，但我会一如既往，加倍努力！

2010-7-9

第二篇：辅导员 工作总结

春季学期辅导员工作总结

辅导员肩负着为党和国家培养德、智、体全面发展的优秀人才的重任，因此，责任是重大的，任务是光荣而又艰巨的。很高兴很荣幸回到母校工作，我会努力用心做好辅导员工作以及校院各项工作。本学期工作总结如下：

要加强辅导员的自身建设，认真学习党的路线、方针和政策，学习教育学、心理学、管理学等理论知识。根据现实情况，研究学生工作，心里动态，掌握生活中遇到的各种问题并及时解决。对待学生工作要有责任感和事业心。脚踏实地，甘于奉献，保质保量的完成各项工作。要时刻关心和爱护学生。帮助学生解决生活、学习和情感中的各种困难。要经常深入到学生中去，了解情况，发现问题，及时解决。加强自身的修养，做学生的良师益友。严格要求自己，言行一致，要求学生做到的事情自己首先要做到做好。要充分发扬民主，勇于开展批评与自我批评。搞好团队的建设，充分发挥团队力量。对学生进行思想教育和日常行为管理，把学生培养为对社会有用的人。在学生的思想政治工作中，要抓好苗头，抓好倾向，抓好规律，抓好骨干。在学生的日常行为管理中抓好学习，抓好生活秩序，抓好情绪感情变化。要经常深入班级和寝室，检查指导班级的工作，总结经验，做好宣传推广。严格遵守辅导员工作守则要求，做到尽职尽责。积极参加校院各种会议，认真学习，提高思想和工作水平。积极组织学生参加各项工作和活动。组织指导学生开展文娱、社会实践、暑假兼职以及大四开学招聘会等活动事宜。

本人于2014年5月13日开始顶岗实习。所带班级共8个，汽车专业为2个，焊接专业3个，材料专业3个，共262人，其中男生为243人，女生为19人。与上一辅导员老师交接完毕，初步了解各班级以及特殊同学的情况。之后每周召开一次学生干部例会，检查每周的班级情况，总结上周工作并布置下周任务。每周找两三名学生谈心，了解学生的思想动态和对班级建设以及学校其他方面的意见要求。每周坚持检查有早课的班级出勤以及带早餐问题，并及时解决。做好学生的思想教育工作，严格要求督促到位。每周普遍检查学生寝室两次以上，禁止使用违禁电器等物品，禁止学生夜不归寝，禁止寝室赌博喝酒等不良现象发生，并做好寝室卫生方面的检查推进工作。与公寓中心紧密联系，做好寝室文明建设工作，检查督促分院辅导员老师自检自查工作，有情况做到及时汇报，及时解决。

做好每年优秀毕业生的信息统计存档工作，以便日后联系沟通，便于校友会活动的开展建设，同时促进就业渠道，就业信息更加广泛。在第十四周，分别召开班级期末考试诚信大会，鼓励学生做好期末复习做到诚实有信，督促教育学生暑假假期安全事宜，并对大四开学的毕业设计以及找工作进行了指导和建议。帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观、择业观，积极引导学生不断追求更高的目标，顺利完成学业，实现人生梦想。

不足之处：

1.721、722班级早课出勤不好，督促教育以及要求不到位，需自我反思，加大力度，提高工作效率。

2.八公寓5层7层个别寝室卫生较差，党员寝室同时也存在问题，需要加强改进。辅导员应多次深入学生寝室检查监督，做好思想教育工作，提高寝室生活质量。

3.自身理论知识欠缺，以及综合能力还需要大大提高。

4.自身工作的方式方法不够成熟稳重，不够有效率，在今后需要多加学习、锻炼和总结。

5.对所带八个班级的同学未能全部了解熟悉，需要尽快安排加强沟通，以便日后的工作顺利进行。

6.自身工作的转变以及融入还不够及时彻底。会在最短时间内融入并做到尽职尽责，加强自己的理论知识以及综合能力的提高。

7.虚心学习，提高自己。搞好团队建设，发挥团队精神和力量。工作展望：

1.提高自己综合素质与能力，达到自己的要求标准，并继续努力。2.提高工作效率，准确，及时，保质保量，完成任务。3.改进工作方式方法，提高执行力。

4.带好11级八个班级共262名同学，搞好师生关系，促进私下感情交流，顺利完成大四学年在校工作任务。

5.管理好寝室卫生工作以及学生在校遵守学校规章制度。

6.做好11级同学就业前期准备工作，提供就业信息以及相应指导工作等，全力帮助同学们找到合适工作。

7.全身心投入辅导员教育事业，融入集体，发挥团队力量。8.积极参与校院工作与活动，发挥个人优势，发挥团队精神。

第三篇：2014辅导员工作总结

2014学年辅导员工作总结

高校作为国家的高级人才培养基地，是向社会输送高级应用型人才的摇篮。作为将来参与国家建设的主力军，大学生的思想政治素质建设是大学生个人素质培养中极为重要的一方面。因此作为辅导员的我们，就应将加强和改进大学生思想政治教育，提升大学生素质水平作为一项重大的战略任务。

在工程汽车学院的这一学年里，本人始终坚持以学生为中心，注重学生发展，牢固树立服务学生的理念，勇于创新，努力提高自身的学生管理水平，提升自身思想政治素质。在学院的这几年时间里，我始终提醒自己少谈困难，多想办法，使自己在最短的时间内成熟起来。在工作中，我本着以人为本，为学生服务的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。始终将自己定位为学生的“人生导师”，严格要求自己，完善工作方法和工作思路。现将这学期的具体工作情况总结如下：

一、抓好自身的理论学习和素质修养

辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心工作任务，为以后的工作打下良好的理论基础。与此同时我不断的加强个人修养，以自己的日常行为影响学生。作为辅导员我首先要做到刚正不阿，言行一致，并要有宽广的胸怀和耐心解决问题的态度。

二、配合学院重点工作，工作难点个个突破

本学年，学院规模迅速扩大，学院学生人数突破千人，学院的辅导员队伍也迅速扩大，各个辅导员由于专业学历不一致、工作经历不一致、年龄也不一致，容易导致工作思路及模式不协调。在这种新形势、新环境下，本人坚持以学院学生工作大局为重，注重配合，讲求默契的工作思路，严格遵照院部党总支工作思路与计划，在院长的直接指导下开展工作，使得学院学生工作有条不紊地开展起来、工作也更加协调与默契。每周五下午，我们辅导员都会积极参加辅导员工作例会，总结本周工作、计划下周工作。

三、主动深入宿舍开展工作

目前，我院学生管理和教育存在着专职辅导员工作队伍人手少、工作量大；学生人数多、居住分散等矛盾，学生宿舍已成为我们开展工作的重要阵地。遵循学院指示精神，我积极联系宿舍指导员，建立了“宿舍—指导员—班级—班主任”四位一体的宣传教育模式。指导员定期进班宣讲宿舍情况，班主任每晚查宿排除思想和安全问题，牢牢占领宿舍这块思想文化阵地，作为日常管理前沿。制定《宿舍安全文明公约》，张贴在每个学生宿舍；开展“安全教育”主题班会；结合实际情况，举办“安全知识竞赛”，引导学生增强自我保护和安全防范意识，防止了恶性事件的发生。经常听取同学们意见，积极与指导员联系交流，为学生服务好。

四、注重发挥学生干部骨干作用 学生干部既是各项活动组织者和带头人，又是辅导员联系学生的纽带，他们生活在学生中，有一定威信，在同学中有较强影响力和号召力，努力培养一支品学兼优、积极肯干、认真负责的学生骨干队伍是辅导员们的重要工作。注重定期对学生干部开展专门培训，每届培训会各年级辅导员都要会现场指导培训学生干部，给他们明确职责，辅导他们如何开展工作，如何自我教育、自我管理、自我提高的能力。此外，建立健全整套规章管理制度，使得学生干部管理工作日趋规范。实践证明，只有正确引导教育好学生干部，充分发挥他们的作用，才能使学生工作顺利展开。

过去的一学期里，在领导的大力支持和鼓励下，在同事的帮助下，我取得了一点成绩，但是，这一学年工作中也存在不尽如人意的地方。在今后工作中我会优化工作方法，提高工作效率，力争把自己的辅导员工作做的更好。

第四篇：辅导员工作总结

2017-2018上期角亭小学大队工作总结

我校一直以来贯彻“以人为本，以德为先”为宗旨，不断形成自己的文明风尚，全面推进素质教育，狠抓教育，以少先队活动为载体，开展了丰富的活动，也为学生们构建了一个健康活泼的大舞台。下面主要介绍一下第一学期少先大队总辅导员的工作细节，再接再厉。

一、加强组织、阵地建设，实施少先队现代化工程。

1、我校大队部常规活动、阵地建设常抓不懈，每天戴红领巾常规，每周一的升旗仪式和大队干部例会等。持之以恒、坚持不懈的工作，为全校队员营造一个良好的学习成长氛围。

2、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境条件。定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队辅导工作业务知识水平。

3、加强少先队阵地建设。加强少先队基层组织建设，认真做好新队员的入队工作，努力使我校的少先队机构建设再上一层新的台阶。

4、精心布置少先队相关知识的宣传阵地。

二、开展丰富多彩的少先队活动，体验活动真精彩。

学校还每逢重大纪念日，庆典等都要进行组织有相关意义的活动，通过这些活动，来扩大学校的对社会影响力，得到较好的社会效益，形成学校、社会、家庭的教育合力氛围。

三、增强安全意识，创建平安校园

“安全第一”是我校师生的共同口号。本学年我校将进一步做好宣传工作，杜绝学校中存在的安全隐患。及时与家长沟通，大力向社会宣传食品卫生、交通安全、用电安全、防溺水事故等安全意识。邀请金海派出所法制副校长来我校开展专题讲座，让学生树立安全意识，提高警惕和自身意识，确保我校学生的人生安全。

总之，在工作中要逐步的、深入了解学生，对待学生要一视同仁，对带学生要以负责的态度，关心他们的利益，立足于他们自身的成长和发展。回顾过去，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往地踏实工作，奋发进取，期待自己在今后的工作中，更好的展现自己的业务能力，走上更高的台阶！

第五篇：辅导员工作总结

2006个人工作总结报告

2006年7月3日，经xx大学面向全国公开招聘辅导员，我有幸笔试与面试，最终被安排在化学化工学院工作。通过一学期的繁忙工作，让我觉得辅导员是学校教育的具体组织者、管理者和指导者，是学校与学生联系的纽带，是学校教育教学改革的实施者之一，肩负着培养高素质的劳动者的重任。在此期间，我紧紧围绕“以学生为本”这个中心，组织和管理学生认真进行生活和学习，取得了良好的效果。为进一步推动学风建设年顺利实施，以及辅导员工作再上一个新台阶，现就本学期所做的工作总结报告如下：

一、主要工作

从今年7月份报到以后，我被学校安排到学生工作办公担任专职辅导员。在一学期的工作中，我认真履行辅导员的基本职责，认真做好辅导员的具体工作。主要工作有以下内容：

1.担任2006级年级主任，做好2006级学生的接收及日常管理教育工作； 2.担任学生会秘书长，做好学院日常管理及各项活动的组织与承办工作； 3.担任学生第一党支部书记，做好学生党员的培养与发展工作； 4.负责公寓管理，做好宿舍卫生与安全检察工作。5.负责网络建设，维护学院网站。

二、具体工作情况报告

（一）2006级学生工作

2006级学生原共有337名，因一人休学，现共有学生336名。分为9个班级，其中一班40人，二班41人，三班37人，四班38人，五班38人，六班36人，七班33人，八班36人，九班37人。本学期的工作重点主要为帮助学生尽快适应大学的学习与生活，抓养成，抓习惯、抓认识。主要工作如下：

1、新生入学及入学教育

9月2日和3日是新生入学报到的时间，为做好对新生的迎接工作，学院成立了以常旋为组长的迎新工作领导小组，对迎新工作进行了总体安排和部署。同时，从2004级学生中经过公开招聘，聘任张田海等九名学生干部位2006级新生班主任，保证了我院337名新生的顺利入校。在迎新期间，我院召开的学生家长会，受到了学生领导的表扬与重视，并要求向其他学院推荐经验。同时校报也对我院迎新家长座谈会的情况进行了详细报道。

9月4日至8日，按照学校的计划，根据学院实际情况，为新生安排了以科学与人文精神为主要内容的入学教育活动，在学院副书记、学办主任的亲自主持下，为新生安排了“七种讲座”、“四个学习”、“两个参观”、“一个典礼”。通过五天“7421”的集中教育，帮助新生熟悉了校园环境，使他们明白了校规校纪，安全知识、流行病预防知识、心理健康知识和入党知识等。更重要的是，通过两位副书记的大学生规划讲座，使很多新生明确了大学的目标，为他们在大学的生活与学习指名了方向。

2、日常考勤管理

为加强2006级学生的日常管理，培养新生良好习惯。根据学院的相关制度，对2006级学生地行为实行规范化管理，主要内容作息制度管理，以及请销假、宿舍卫生；班会，民主生活会等考勤。在2006级新生入校后，从一开始就严格要求，要求学生早晨6：40上早操，并专门和教管室老师预约了教室，为新生安排晚自习，晚上7：30---10：00上晚自习。

早操情况统计表和课堂考勤统计表每周进行一次更新，能够使我及时了解各班学生的情况，发现有学生在一周内连续缺席情况，就赶快进行谈话，了解情况，给与教育。一学期下来，2006级学生早操旷操两次者仅有13人。其中一班、四班、七班和九班早操情况总体来说较好。通过课堂考勤统计表可以看出，旷课学生很少，共有9人，但最多旷课累计都不超过4课时。请假学生比较多。可以由此看出学生比较遵守纪律，有事知道请假。

3、思想教育

思想教育工作比较重要，同时也是一项比较繁琐和复杂的事情，要想做好学生思想教育管理工作，必须多下功夫。通过对学生的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，发现学生有思想波动及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。另外，针对他们的情况，每两周召开一次班团会，给一定主题，由班主任、团支部书记或班长进行组织。同时，在10月下旬，安排了九场院领导与2006级学生的座谈会。并且，根据一些班级学生的需要，为一些班级安排了新老生学习方法经验交流会与主题报告会。并且，每周至少一次深入学生宿舍，与学生谈心谈天，帮助他们解决各种问题。同时我的QQ号码，电子邮箱与手机号码，学生有问题，可以通过各种方式与我联系。有时候，学生一些问题想不通，甚至半夜还会打电话或者发短信。每个星期，我都要专门安排一个晚上，坐在电脑前，看学生的来信，并为学生写回信。

4、信息建设

为了加强与学生的沟通，在开学的时候，就向学生多次公布学院办公室和公寓值班室的电话，并向学生公布了我的宿舍电话和手机号码。并制作了辅导员班主任信息联系卡，发给他们。同时，制作了各班班干部信息联系表，也向他们及时发放，以方便联系与沟通。

信息沟通是相互的，为了了解学生基本情况，制作了2006级学生信息卡，并贴有照片，以便及时查询。同时，制作2006级学生详细信息采集表，对他们的家庭及其本人详细进行了统计，并将其录入电脑，同时由班长进行及时更新。

建立班级大事记，一方面有利于班级文化建设，另一方面能及时对班级情况进行统计和研究。班级大事记由班级组宣委员负责，每周进行更新。

在办公室的墙上建立通信栏，及时将学校的各种发文，通过整理，粘贴在通信栏内，一方面有利于信息的快速传达，一方面有理由对工作进行总结。每周将信息取下，是重要的学生档案。

制作工作记事本，把发放的各种材料、物品、通知的事情、开出的各种证明等及时记录，有些让学生自己签名，一方面有利于工作的规范开展，一方面有利于出现误会时进行查询。

在电脑中建立2006级学生工作文件夹，主要包括通知发文，计划总结，学生信息，主要活动，活动照片等。对各种电子材料及时整理、归类，有序存放。尤其是主要活动，比如入学教育、文娱活动、体育比赛、健康检查等，工作完成之后，及时“打包”。电子文件夹的科学设置，非常有利于学生工作的开展，可以说是学生工作的“万宝囊”。

5、经济困难学生工作

由于我校内外客观因素决定，生活困难学生在我校一直占相当大的比例。困难学生由于经济上难以维继，生活和学习上压力很大，思想上难以集中精力放在学习方面。所以非常重视困难学生的救助工作。对于这些同学，采取多种办法进行帮助。

首先对2006级学生进行了情况摸底，通过经济困难学生调查表与访谈，建立了2006级经济困难学生情况统计表，并按其贫困情况，建立2006级经济困难学生资助包方案。其次，对曾经受过资助的学生进行统计，建立受过资助学生情况统计表，及时了解经济困难学生受助情况。使资助对象更加明确，避免重复资助，保证了资助工作有序、公平，公开。最后，通过学校的各种助学金，解决一部分学生的经济困难。并对家庭经济困难学生进行谈心，开展人文关怀，帮助他们增加受挫能力，提高自信心。

截至目前，2006级学生共有4人未交学费。79人享受各种资助，人享受国家助学贷款。

6、学生党建工作

学生党建工作是学生工作的一个重要组成部分。为了加强2006学生的党建工作，从一开学，就对2006级学生党员及入党积极分子进行了摸底，建立2006级学生党团员情况统计表。同时向学生进行了入党知识教育，为各班配备了一名入党联系人。11月份，根据学校的要求，对学生进行了一期党课培训。

截至目前，2006级学生共有12名非团员，262名学生递交了入党申请书，占团员中的4/5以上。共有预备党员4名。

7、学生干部骨干选拔管理培养

新生入学后，就让各班根据实际情况，进行了民主选举，建立了2006级临时班委。10月份以后，随着学生对情况的了解，在10月中旬，安排2006级学生进行正式民主选举，建立了新一届学生班干部。

学生干部骨干建立以后，学院安排了专门的培训。张宁副书记为学生骨干进行了学生与工作的专门培训，各班班主任也根据情况，对他们进行了相关的培训。培训后，各班建立了班干部工作职责与班级规章制度，各班进行了班旗班徽设计。

8、课外文化活动

为了丰富2006级学生课余生活，在9月份举行了新生班级篮球比赛，10月份举行了拔河比赛。同时在中秋节前后，在教室内组织新生各班举行了形式多样的中秋联欢晚会。在圣诞到来之时，又根据学生要求，举行了各种活动，有些班级包饺子，有些班级在校内进行娱乐演出等。

9、安全教育

安全是学生工作中的重中之重。在2006级学生一入校，就对他们进行了安全教育。教他们识别各种安全隐患，防范各种安全事故。提高他们的安全意识。在11月初，又召开年级会议，重新强调安全问题。同时利用各种活动、班会等一切可能的机会，对2006级学生进行安全教育工作。确保了学生本学期的安全。

（二）学生会工作

1、学代会的成功召开

10月22日，经过一个多月的筹备工作，化学化工学院第三届学生代表大会终于在图书馆报告厅顺利举行，大会通过了第二届分团委学生会的工作报告，选举并产生了新一届分团委和学生会共38人。新一届学生会成立以后，首先对各种制度进行了完善，确保了学生会工作的制度化，程序化。

2、学生干部培养

我院一贯重视学生干部队伍建设，重视学生干部的培养。我们学生工作办公室主持的每两周一次的学生干部座谈会，建立了辅导员和学生干部讨论交流、学习进步的良好机制。我们不仅要求学生干部工作积极认真，而且思想上要追求上进，从学习、生活习惯、个人品德等方面严格要求，取得了令人可喜的成果。

3、日常管理工作

学生工作是一个培养人的工作，大学生是当代的优秀青年，是国家和民族未来发展的希望。我们的工作始终坚持“服务，引导，营造，管理”的方针，以服务学生为宗旨。因此，但凡与学生有关的事情，所有学生关心的事情，我们都首先在公开、民主的基础上进行。同时我们坚持依照合法的程序处理各项事务，并且公开接受学院师生的监督。正因为如此，我们的工作基本都能够赢得学生的支持和认同。

4、第二届科技文化艺术节

10月下旬至12月初，我院举行了“规划大学生生活，诠释精彩你我”为主题的第二届科技文化艺术节，主要目的在于促进我院学风建设，引导我院学生增强爱院荣院的意识，树立远大的理想和坚定的信念。在学生会和分团委的承办下，开展了五项大型活动，挑战杯、青年论坛讲座、知识百花园、文娱演出、实验技能大赛。

（三）学生党建工作

大学生党员是党员的一个重要组成部分，学生党建工作是学生工作的重要组成部分。党员活动内容分为两个层面，一个是日常党支部活动，二是实践活动、特色活动和主题活动。在担任第一党支部书记期间，我认真组织好支部党员大会，组织好每周的党员民主生活。并在9月18日，为一批10名党员转正。在10月份发展了一批党员，11月份配合学院，组织安排了一期党员培训班。建立了学生党员信息表，一支部学生团员情况统计表，准确把握学生党员基本信息与动态。

（四）宿舍安全管理工作

我院学生分别住在1#、2#、3#、6#、10#、12#宿舍楼，为了保证宿舍安全，学院领导曾多次到宿舍进行检查。为了保证宿舍卫生，学生会每两周会进行一次卫生检查，并公布不合格卫生学生宿舍。表扬卫生干净的宿舍。为便于宿舍管理，绘制了宿舍分布图，并在每个宿舍张贴信息通道。

（五）理论学习情况

为了提高自己的政治理论素质，尽快熟悉学生工作，掌握学生管理过程中的各种规定，我制定了学习计划，主要学习材料为《中国共产党党章》、《xx 大学辅导员工作条例（试行）》（党发[2002]52号）和《xx 大学学生手册》。通过学习，我进一步明确了辅导员的职责和任务，吃透了学生管理中的各种规定。积极参加学院的党组织生活，学习党的理论知识和先进思想。

同时，积极参加学校学生处的各种会议与培训，从不缺席早退。认真学习，认真记录。在会后，认真研究会议下发的材料等。并且在工作中很多不懂得地方，虚心向同事请教。

（六）网络维护与建设

学院的网站是学院工作的窗口，因此，网站的维护显得分外重要。在对网站进行技术的维护同时，还根据实际需求，结合学生工作情况，进行了学生工作网的开发工作。现已经完成，正在测试使用。测试地址为： http://www.xiexiebang.com/student

（七）完成的其他主要工作

1、宿舍值班

从本学期开学以来，我积极响应学校及学院要求，进住到学生公寓6#101辅导员值班室。并按要求严格遵守值班制度，不随便离开岗位，做到24小时待命状态。

这给日常管理工作带来很多好处，因学生可在课余时间在公寓找到辅导员，所以各项工作都能按照《化学化工学院学生日常管理规定》程序化地有序进行，在学生工作办公室主任的协调和操作下，工作效率也可得到大幅提高。同时我作为2006级年级主任在值班期间可以深入学生宿舍，了解学生思想动态，与学生近距离接触，增进感情，为更准确地了解学生思想中存在的困惑并及时给予帮助提供了空间和时间上的可能。

2、学院电脑的维护

学院学生工作办公室共有两台组装的计算机，虽然后来都进行了重新组装，但依然比较容易出现故障。由于该机光驱无法使用，给系统维护带来了一定的困难，但最后该机总算能够正常运行。在系统维护的过程中，为两台计算机分别下载了声卡和显卡的驱动，还有打印机驱动，都保存在电脑中。

同时，由于我会一些计算机的日常维修，还给学院其他老师进行计算机的义务修理，得到了大家的认可和好评。

三、几点认识

1、要树立以学生为本的服务意识

辅导员工作是一项以人为本的工作，工作对象主要是在校的大学生。我们的工作应该是尽一切力量在他们的学习、生活、思想各方面予以帮助、引导。我们要尊重、关心他们，理解、体谅他们，信任、接纳他们。当学生有事找我们的时候，我们应尽力帮助他们，不要认为是麻烦来了，我们应该有个清楚地认识，为学生服务是我们的责任。在工作间，对学院举行的各种学生活动，我都尽量参与，帮他们组织，帮他们挂条幅，帮他们布置场地。甚至有些学生让我去他们宿舍修理电脑，我也毫不犹豫的答应了，后来他们要请我吃饭，我都拒绝了。我觉得学生是我们工作的根本，能够为学生服务，才能做好学生工作。

2、工作要注意方法

辅导员要想把工作做好，仅仅靠勤劳努力是不够的，还要注意工作的方法。如果方法不对，做得越多，可能错的越多。所以，作为辅导员，通过见习的经历，我认为要想 做好学生工作，必须对学生出现的问题多研究，多思考，多请教。从思路、内容和工作手段上创新工作方法。另外，要学会调动学校、社会、家庭各方面的力量，解决学生中出现的问题。现代社会的快速发展也给辅导员工作带来了很多新的挑战，面对新的问题，辅导员也应该积极吸取现代化的科技成果，更新观念，更新知识，不断提高自己的工作水平，并逐渐形成一套属于自己的富有成效的工作方法。

3、为人师表、以身作则

可以说，辅导员的一言一行，都会对学生产生潜移默化的影响，甚至有些学生干部的工作作风也会和辅导员一模一样。因此，我认为辅导员在工作时要注意自己的言行，为人师表，以身作则。要求学生做到的，自己首先做到，要求学生不能做的，自己坚决不做。比如开会，要求学生遵守时间，自己就一定不要迟到，要求学生在会议上关掉手机，自己要把手机首先关掉。

4、注意培养学生干部

辅导员工作是一项复杂的工作，仅仅靠一个人的力量是不够的。因此，辅导员一定要注意培养学生骨干，精心挑选，让学生干部多参与各种管理，充分发挥他们的作用，这样会有意想不到的效果。对学生干部，要充分信任，大胆使用，通过各种有效手段激励他们，使他们在完成任务中受到锻炼，增长才干。平时要与学生干部多谈心，多关心他们，多注意他们。另外，在对学生干部的培养上，要给他们公平的竞争环境，对他们的能力评价，应该让工作成绩来说明。同时注意维护学生干部的内部团结，创造条件，让学生干部多交流，多沟通。总之，培养一支学生骨干队伍是一件长期的任务，要不断探索。

5、辅导员工作的最高境界

在工作的一段时间里，我一直在考虑，怎样才能成为一名优秀的辅导员，最优秀的辅导员的工作是怎样的。我也曾在网上搜寻过，那些优秀的辅导员都做了些什么，但我并没有发现统一的标准。经过考虑，我认为，辅导员工作的最高境界是“无辅导员”，我觉得当学生的成长已经不用或者不需要辅导员时，那么我们就成功了。当我们的学生思想充实，学习进步，生活愉快，有没有辅导员都一样时，我们就成功了。

四、存在的不足

1、思想政治工作经验不足

辅导员最基本的工作就是思想政治教育。思想政治教育本身就是一门科学，需要不断的研究和探索，才能更好适应新形势的发展与要求。我的专业为计算机科学与技术，虽然在校期间进行过很多的理论学习，也积累了一定的经验。但是，我明显感觉到，单凭着学生期间的积累难以胜任该项工作。因此，我还需要继续努力。

2、实际工作经验不足

要想做好学生工作，需要有一定的工作经验。虽然在担任学生干部时也一直在做学生工作，但我发现以前的经验并不够用，以前是站在学生的角度思考解决问题，而现在需要站在一个老师的高度去看问题，分析问题。比如有学生来请假，有时让我很为难。他们的理由似乎合理，不准不行，准假也不行。这样的问题遇到了不少，多亏办公室老师其他老师的指导，才得以解决。总之，通过一学期的工作，我发现自己实际解决问题的经验还不够，以后需要多学习。

五、小结

一个学期的时间很短，但在这段时间里，通过进行学生日常事务管理、举行讲座、与学生交流谈心等其他一些活动，让我得到了很多宝贵的东西。在思想上，在组织能力上，在与人交流沟通上，在分析和解决问题的能力上都有很明显的进步与提高，这些收获将会使我终生受益。在本学期工作期间，有很多问题和现象都引起了我的思考，引起了我研究他们的兴趣，虽然最后得到了一些认识，但我觉得还有很多东西没有弄明白，我会在以后的时间继续努力，进行研究和探索。同时本学期的工作让我发现了很多自身的不足，尤其知识储备和工作经验，还需提高，这也为我下一步继续努力学习指明了方向，提供了动力。

总之，无论辅导员的工作有多么烦琐，我都将尽量投入更多的时间和精力用于学生工作中去，为了学生，我将乐此不疲。

六、致谢

一个学期的工作就要结束了，但我感觉需要学习的东西还有很多，尤其在工作期间，我遇到了许多问题和困难，如果没有学院领导和学生工作办公室各位老师对我的悉心指导和关怀，各项工作的顺利完成将会有很大困难。

在工作期间，在张宁和程胜利老师的指导下，我学会了很多东西，基本上掌握学生办公室的日常事务管理，并且在学生活动的组织与学生沟通交流的技巧上取得了不小的进步，这些跟他在工作上的对我的耐心教导与严格要求密不可分，他教给我的不仅是怎样做好学生工作，还以身作则为培养我们严谨、务实的作风树立了榜样，其分析问题、解决问题的思路和方法将令我终生受用。在此，我向他们表示衷心的感谢和崇高的敬意!感谢学院陈双社主任，感谢学生工作办公室柳松洁老师、刘春宁老师、麻晓霞老师、吴建波老师在工作期间对我学习、生活等各方面给予的无微不至的指导和关怀。感谢在学生工作对我工作方面的帮助，感谢他们一次次的提醒，感谢能够与他们在一起工作，让我度过一段充实的时光。

最后，还要感谢学校，感谢学生处和人事处，也许他们无法直接给我以指导，但是他们给我了工作的机会，让我学到了很多的东西，得到了很多宝贵的财富!再一次谢谢大家！