工程结构作业（精选合集）

第一篇：工程结构作业

工程结构作业

1． 建筑结构上力有哪些 2． 荷载标准值 3． 荷载设计值

4． 钢筋的性能有哪些方面 5． 结构有哪些极限状态

6． 结构的形式美体现在哪些方面？ 7． 结构设计应满足哪三个要求？ 8． 塑性较与普通较的区别

9． 超静定结构的承载力大于静定结构的原因

10、悬挑结构抗倾覆设计的步骤

11、土的三相体系

12、剪力结构体系受力和变形特点

13、框架结构的有有哪几种承重方案

14、框架结构体系的受力和变形特点

15、浅基础、深基础

16、预防不均匀沉降是某些部位产生裂缝的方法

17、钢筋混凝土结构设计的四个重要问题

18、怎样测定立方体标准试件抗压强度的标准值

19、混凝土的徐变 20、疲劳破坏

21、钢筋混凝土受弯构件正截面承载力计算的基本假定

22、大偏心受压小偏心受压。

23、先张法，后张法。

24、预应力损失。

25、受力构件的裂缝间距主要受哪些因素影响

26、两类T型截面如何区别

27、钢筋混凝土中箍筋的作用

28、砖砌体受压时的破坏过程

29、影响砖砌体抗压强度的主要因素 30、混凝土的收缩

31、按竖向荷载传递路径不同，墙体的平面布置有哪几种方案

32、房屋的空间性能的物体意义

33、钢板能否沿厚度方向受拉

34、对接焊缝和角焊缝分别适用于哪些连接部位

35、设置加强层的作用

36、螺栓应怎样排列才合理

37、试述等效矩形均布荷载的概念

38、压弯构件的设计步骤？

39、单质点体系

40、风荷载取值与哪些因素有关

41、能否采用高强度螺栓和焊缝混合连接

42、不上人屋面还要计算屋面均布荷载是什么原因

43、为什么说大气温度变化和由于地基压缩使建筑物产生不均匀沉降都会在建筑结构中产生内力

44、气体结构有哪些种类

建筑(A)

姓名

一、填空：

1.建筑结构按材料分为（）（）（）（）。

2.建筑结构承受荷载引起的作用叫（）；外加变形引起的作用叫（），例如（）、（）、（）。

3.梁中有（）、（）、（）。其中（）钢筋是承担弯矩产生的拉应力。

4.受弯构件斜截面破坏形式有（）、（）、。其中以（）破坏为理想破坏形式。5.结构的功能要求有（）、（）、（）。

6.结构的功能极限状态分为（）、（），其中（）极限状态是满足安全性的要求。

7.钢筋砼轴心受压构件纵向受压钢筋应沿截面周边（）布置；而.钢筋砼偏心受压构件纵向受力钢筋应布置（）方向的两侧。

8.土的基本物理指标有（）、（）、（）。9.钢结构的连接形式有（）、（）、（）。10.焊缝的基本形式有（）、（）。11.高强螺栓按传力途径分为（）、（）。

二、简答题

1.结构的可靠性 ？

2.砂浆的作用？

3.影响砌体抗压强度的因素？ 4.抗震设计中的概念设计？ 三判断题

梁的承载力计算是保证梁具有一定的安全性。（）

1.钢筋砼构件计算时，对于具有屈服点的钢筋是以屈服强度作为强度限值。（）2.影响梁正截面破坏形式的主要因素是梁的配筋率。（）3.其它条件完全相同时，对于钢筋砼轴压长柱随着长细比的增加其承载力不断降低。（）4.对于钢筋砼双向板长向弯曲大于短向弯曲，所以长边配筋大于短边配筋。（）5.其它条件完全相同时，网状配筋砌体的抗压能力大于无筋砌体的抗压能力。（）6.高厚比验算是保证墙体具有一定的强度、刚度、稳定性。（）7.基础底面积大小与地基承载力有关。（）

8.钢筋砼基础底板受力钢筋应满足抗剪计算要求。（）

9.钢筋砼基础底板，当设有垫层时，底板受力钢筋保护层厚度不小于40mm。（）10.同一次地震时，只有一个震级，但不同的地区有不同的地震烈度。（）

11.抗震设计时，砌体结构材料应符合下列要求，烧结普通粘土砖强度等级≥MU10,砂浆强度等级≥M5。（）12.当不同强度等级钢结构要焊接时，焊条宜与低强度等级钢材相匹配。（）13.钢材的强度设计值与厚度无关。（）

14.当截面无削弱时，钢柱截面尺寸往往由稳定性控制。（）

四．计算题

1.已知矩形截面b×h=220×500,承受弯矩设计M=90KN.M,配筋4Φ16（AS=804mm2、HRB335、fy=300MPa）,砼C20（fc=9.6Mpa、α1=1.0）,问正截面抗弯能力是否满足？

2.某轴心受压柱，基础埋深d=1.5m，上部荷载传给基础顶面的轴向压力Fk=400KN，基础和土的平均容重γ=20KN/m3，修正后地基承载力特征值fa=210KN/mm2，试确定正方形基础底面积b=h=？

3.已知钢板截面尺寸L×t=430mm×10mm，轴向拉力（静力荷载）N=600KN钢材Q235，采用手工焊，E43焊条，施工中不加引弧板LW=L-2t（ftw=185N/mm2）试验算对接焊缝是否满足要求？

建筑结构试题

三、填空：

1.荷载按作用时间长短分为（）、（）（）。

2.钢筋砼结构的砼强度等级不宜低于（）；当采用HRB335钢筋时不宜低于（）；当采用HRB400和RRB400以及对

承受重复荷载的构件，砼强度等级不得低于（）。

3.受弯构件正截面破坏形式有（）、（）、（）。其中（）破坏为理想破坏形式。

4.高层建筑结构体系有（）、（）、（）、（）等 5.钢筋砼受压构件宜选用（）强度等级砼，不宜选用（）强度等级钢筋，其原因是（）强度（）不能充分利用。

6.预加应力的基本方法有（）、（）。对于中小型构件的生产宜选用（），大型构件的生产宜选用（）。

7.墙体的承重体系有（）、（）、（）、（）。8.房屋的静力计算方案有（）、（）、（）。9.抗震设防的三水准（）、（）、（）。

10.钢材机械性能的主要指标有（）、（）、（）、（）、（）。11.钢结构的连接形式有（）、（）、（）。

四、简答题

1.钢筋与砼这两种性质不同的材料结合在一起能够共同工作的原因是什么？

2.高厚比验算的意义？

3..圈梁的作用？

4.钢材的应力集中？

三判断题

梁的正截面承载力计算已经考虑了拉区砼参加工作。（）15.梁的正截面承载力计算是以剪压破坏为计算依据。（）16.砼收缩是指砼在水中结硬时体积减少的现象。（）17.梁的抗弯能力总是随着配筋率的增加而增加‘（）

18.预应力砼构件不仅提高了构件的抗裂度，而且提高了构件的强度。（）

19.其它条件完全相同时，用水泥砂浆砌筑的砌体其抗压强度大于相同标号的混合砂浆砌筑的砌体。（）20.纵墙承重方案房屋的空间刚度大于横墙承重方案房屋的空间刚度，并且平面布置灵活。（）21.墙柱允许高厚比的大小与砂浆强度等级有关。（）22.基础底面积大小与地基承载力有关。（）

23.钢筋砼基础底板受力钢筋应满足抗剪计算要求。（）

24.钢筋砼基础底板，当设有垫层时，底板受力钢筋保护层厚度不小于40mm。（）25.同一次地震时，只有一个震级，但不同的地区有不同的地震烈度。（）

26.抗震设计时，砌体结构材料应符合下列要求，烧结普通粘土砖强度等级≥MU10,砂浆强度等级≥M5。（）

14.钢材的强度设计值与厚度无关。（）

15.当截面无削弱时，钢柱截面尺寸往往由稳定性控制。（）四．计算题

1.已知均布荷载q=35KN/M计算净跨Ln=5.076m b× h=200mm× 500mm ho=515mm, C20（ft=1.1N/mm2、α1=1.0、fc=9.6 N/mm2、βc=1.0）、HPB235、fyv=210Mpa,箍筋用直径Φ6

n=2 AS1=28.3mm2 求箍筋的间距s=？（smax=200mm ρmin=0.13%）

2.某轴心受压柱，基础埋深d=1.5m，上部荷载传给基础顶面的轴向压力Fk=400KN，基础和土的平均容重γ=20KN/m3，修正后地基承载力特征值fa=210KN/mm2，试确定正方形基础底面积b=h=？

3.已知钢板截面尺寸L×t=430mm×10mm，轴向拉力（静力荷载）N=600KN钢材Q235，采用手工焊，E43焊条，施工中不加

引弧板LW=L-2t（ftw=185N/mm2）试验算对接焊缝是否满足要求？

建筑

五、填空：

1.结构功能应满足（）、（）、（）。

2.T形截面与矩形相比，可以节约材料，又可以减轻（）。主要原因是计算时不考（）砼参加工作。

3.现浇整体式肋梁楼盖由于板的支承条件不同分（）、（）。4.钢筋砼的粘结力主要有（）、（）、（）。

5.砼的基本强度指标是（）、（）、（），砼的强度等级是（）确定。

6.楼梯的基本结构形式有（）、（）。7.雨蓬的破坏形式有（）、（）、（）。

8.地基设计应满足）、（），基础设计应满足（）、（）。

9.抗震设防的三水准（）、（）、（）。

10.钢材机械性能的主要指标有（）、（）、（）、（）、（）。

11.焊缝的基本形式有（）、（）。12.高强螺栓按传力途径分为（）、（）。

六、简答题

1.分布钢筋的作用？ 2.板式楼梯的传力途径？ 3.构造柱连接的构造要求？ 4.焊接残余应力及焊接残余变形？ 三判断题

梁的正截面承载力计算是以剪压破坏为计算依据。（）27.砼徐变的大小与构件截面所受应力大小有关。（）28.梁的抗弯能力总是随着配筋率的增加而增加。（）

29.钢筋砼中钢筋的应力最多取400N/mm2,因为受到砼极限压应变限制。（）30.预应力砼构件不仅提高了构件的抗裂度，而且提高了构件的强度。（）31.预应力砼后张法生产比较灵活，不需要固定张拉台座，适用大型构件的生产。（）

32.其它条件完全相同时，用水泥砂浆砌筑的砌体其抗压强度大于相同标号的混合砂浆砌筑的砌体。（）

33.为了提高砌体抗压强度采用提高块材强度最有效。（）34.刚性方案房屋的空间刚度大于刚弹性方案房屋的空间刚度。（）35.基础底面积大小与地基承载力有关。（）

36.同一次地震时，只有一个震级，但不同的地区有不同的地震烈度。（）37.当不同强度等级钢结构要焊接时，焊条宜与低强度等级钢材相匹配。（）38.钢材的强度设计值与厚度无关。（）

39.当截面无削弱时，钢柱截面尺寸往往由稳定性控制。（）

40.抗震设计时，砌体结构材料应符合下列要求，烧结普通粘土砖强度等级≥MU10,砂浆强度等级≥M5。（）四．计算题

1.某轴心受压柱，截面尺寸b×h=400×400, C20(fc=9.6N/mm2),承受轴向压力N=1800KN,钢筋HRB335（fy=300N/mm2）,lo=1600mm（lo/b=16

φ=0.87）求纵向受压钢筋的面积AS′=？

2.某轴心受压柱，基础埋深d=1.5m，上部荷载传给基础顶面的轴向压力Fk=400KN，基础和土的平均容重γ=20KN/m3，修正后地基承载力特征值fa=210KN/mm2，试确定正方形基础底面积b=h=？

3.已知钢板截面尺寸L×t=430mm×10mm，轴向拉力（静力荷载）N=600KN钢材Q235，采用手工焊，E43焊条，施工中不加引弧板LW=L-2t（ftw=185N/mm2）试验算对接焊缝是否满足要求？

第二篇：结构工程工作总结范文

篇一：结构工程师个人工作总结 结构工程师年底个人总结

2012年*月，我很荣幸地加盟到*******，成为***部的一名设计人员。在领导的关心和支持下，在所有同事与朋友的帮助下，通过自己的不懈追求与刻苦努力，使得自己无论在专业技能方面，还是在做事处世方面，都得到了锻炼并取得提高。顺利的完成了从一名初涉社会的莘莘学子到一名工程设计人员的角色转换。

参加工作半年来，主要从以下几方面获得了较大的收获：

一、初涉结构设计工作，在学习中积累经验

作为一名结构工程专业毕业的研究生，虽然学习了七年的专业知识，但对于实际的工程结构设计基本等于从零开始。在分院导师的指导下，在同事的帮助下，先后参与设计了以下项目：

1、***；

2、***；

3、***；

4、***。从大量的实际工程中，不断积累实际工程经验，学习到了课本上没有的专业技能。

二、深入理解规范，增长专业知识

在工作的过程中，有意识的多翻看结构设计相关规范，查找结构设计计算依据；另外，有意识的系统学习结构相关规范，特别是对《建筑抗震设计规范》、《混凝土结构设计规范》、《地基基础结构设计规范》、《建筑桩基础技术规范》等几本主要规范，进行了专门的学习。通过理论与实际相结合，不断增长自身专业知识。

三、参加学习讲座，提高设计高度

此外，我院给青年员工提供了一个很好的交流学习的平台，通过各种学习座谈会及讲座，使我们接收到最新的技术手段及更先进的设计理念。先后参加了“beem软件成果交流会”、“结构设计常见问题分析及工程方案解析”等，对结构设计及规范把握有了更高层次的认识，对以后的设计工作有很好的指导意义。

2012.12篇二：结构工程师2012工作总结 2012总结

2012年3月，我很荣幸地加盟到赛宝伦计算机有限公司，成为研发部的一名结构设计人员。在领导的关心和支持下，在所有同事与朋友的帮助下，通过自己的不懈追求与刻苦努力，使得自己无论在专业技能方面，还是在做事处世方面，都得到了锻炼并取得提高。参加工作一年来，我主要的工作任务是负责氧气分析仪的结构设计，这年来氧分析仪sst款，volks款，博士款，电化学款四款都有生产，在打样到测试到生产过程，在结构方面有发现问题并及时得到了解决并加于改善结构，使产品结构方面更加完美，更也在生产中体现了简便安装，拆卸和维修等。于此同时也参与了其他项目工作，如检测室封口装置的设计，灌气装置改进结构设计，烟气光源的制作，四组份烟气分析仪co,co2灌气比例实验，双光路烟气分析仪部分结构设计及整机组装等等。

在以上的工作中，我总结出作为结构设计员要做思维缜密，认真仔细的结合实际，从实际着手去实现设计需求。还的善于发现并能做出问题总结以免在二次开发出现同样的问题。当然做到这样不等就不会有问题出现，如在结构出图打样，在出图纸之前必需要有审图人员，在自己出图可能很难发现问题，如有审图人员就可以很好的避免因图纸上的错误造成打样产品出错了，这样也可以更改的完成打样，也可以缩短打样周期等

在2012年，从刚入设计行业，到现在了解、认知这个行业，我看到了自己努力的结果，同时也看到了自己的不足。所以在在新的一年里，我决定结合自己的实际和公司总体战略认真制定自己的工作和学习目标，从而更好的完成设计任务和提高自己的综合能力。认真学习规范，规范是设计的基础，所以我计划在2013年认真学习规范达到熟悉常用规范并能背过部分强制条款的目标，并运用与设计中。其次掌握基本设计建模。再者，在设计任务方面，能够更好的完成项目中的结构设计，结合公司的总体发展战略，更好实现自己价值和目标。2013.2.3篇三：结构设计人员年终总结 工作总结

光阴似箭，岁月如梭，转眼间我来公司已经快四年了，在这段时间里我过得是很充实的，因为专业知识一直在不断的积累，专业能力一直在不断的大幅度提高；在这里我还是要深深的感谢公司对我的信任与培养，给了我那么多的学习和成长的机会，还有要感谢每一位与我合作过的同事伙伴，是你们的配合与帮助，才能使我成长的这么快。经过了几年的相处，给我感触最深的是公司更像是一个温暖的大家庭，因为无论在工作、生活和学习上公司都给予了极大的关怀和包容。公司需要发展，而公司的发展和我们每一个成员是密不可分的，作为公司的一名设计人员，我们更应该为它在前进的道路上贡献一份力量，而这份力量则来自我们做好本职工作，做一名合格的设计人员。要想有所提高，有所突破就必须学会自我总结，下面就对我这几年的工作和学习作如下总结。

来到公司的第一年，是收获最多的一年。因为5.12特大地震的原因，公司格外繁忙，业务也很多，因此手上的事情也多。从砌体结构到框架结构，再后来到底框结构，这些结构形式在工程中是比较多的，因此也渐渐地掌握了基本建模、绘施工图的要求。因为刚开始接触实际工程，所以经常会出现许许多多的问题。首先反应在结构模型上，经常有漏项的事情发生，还有很多时候是模型与实际受力情况不符或有较大出入；其次是反应在施工图上，依然有很多漏项的情况，然后就是不同专业之间有很多矛盾之处，还有很多施工图上本身的错漏之处；最后就是在工地现场时，观察能力及现场经验不足，很少发现问题或者发现的问题都是比较小的问题，有很多需要控制的质量问题都是师傅或者其他监督部分所发现的，当发现问题后，如何补救或处理更是摸不着头脑。从建立模型到模型完成，从校核模型到修改模型完成，从模型到出校核图，从修改后的校核图到再次校核，从施工图到审查回复，从设计到现场，再从现场到设计这些程序的前前后后，不知道出了多少问题，一次次的审核师傅都兢兢业业、不厌其烦地一一执行，自己所出问题，公司都一次次的解决。正是因为这么多的问题和失误，才让我不断的掌握专业知识，第一次有了理论结合实践的亲身体会。

到了第二年，因为处在灾后重建当中，所以任务依然很多，这一年里在专业知识方面有了很大的提高，但依然问题层出不穷，归根揭底是因为对各种规范不熟悉，常出现与规范不符的现象。当时最突出的问题就是基础埋深超深，在这个问题上公司可以说是费尽心力，因为自己的一时疏忽，给公司带来太多麻烦，而最后公司用一颗包容的心来承担这一切，在这里再次感谢公司及公司的领导们。经过超深事件后，大家都深刻地意识到：设计必须严谨，必须认真对待，必须尽最大努力来完成任何一项设计，任何一个小小的疏漏都可能把我们推向深渊。在工地现场方面，经过第一年的积累，对于比较常见的问题基本上能够解决，但实际工程则是复杂的，基本上不同的工地都会出现不同的问题，而这些问题更是变化莫测的。遇到这种情况后，就将不能现场立即解答的问题带回公司，向经验丰富的工程师们请教，最后再一一解决。在这一年里，公司也开了很多会，基本上每次会上田总都会要求大家主动学习，鼓励大家考注册。这一年，我也买了相关书籍，准备考基础考试，但因为自己不是主动学习，因此结果可想而知?? 第三年，灾后重建尾期，工程少了很多，但相对而言，前期所做工程基本都已开工因此上工地的时间偏多，在现场经验这一块上有了很好的补充。经过两年的学习和积累，对一般的工程已能够独立完成，与其他专业的配合也要好多了，至少不同专业间的矛盾要少多了。公司为了让大家配合得更好，还专门参见了拓展训练。其实在刚去拓展训练的时候是抱着玩的心态，可是在训练当中自己却不知不觉地投入其中。虽然拓展训练都是一些小游戏，可这些游戏都给了大家深深的启迪。从参加训练的第一天到最后一天里，大家都明显体会到训练的意义，大家也用实际行动说明了一切。没错，我们都是这个团队的成员，只要大家继续发扬“拓展精神”，我相信公司会越来越好。这一年里，不光是在专业知识和技能上有所提高，我也真正的寻找到了自己的位置以及自己前进的方向。这一年里，公司里有了个很浓的学习气氛，这种气氛是前所未有的，因为这一次大家都已经开始主动学习。虽然这一次的注册考试我以失败告终，但这此考试对我而言，意义重大。首先，我已经开始学会主动学习，不再是以前的被动学习；其次，在注册考试的复习中，对各结构规范有了一次系统的学习，在理论联系实际方面有了很大的帮助；再次，通过这次注册考试，也给自己带来了信心，我相信只要坚持努力、再接再厉，通过注册考试只是时间问题。

在公司的工作时间里，在作设计时我体会到拿到工作图时不要盲目建模计算，先进行全面分析，与建筑设计人员进行勾通，充分了解工程的各种情况（功能、选型等）。建模计算前的前处理要做好，比方荷载的计算要尽量准确，不能估计，要完全根据建筑做法或使用要求来输入。在进行结构建模的时候，要了解每个参数的意义，不要盲目修改参数，修改时要有依据。在计算中，在保证结构安全的前提下要充分考虑经济性，不能随意加大配筋量或加大构件的截面。多花点时间在模型上，有句老话是这么说的，“磨刀不误坎柴工”。经过这么长时间的磨练，终于体会到了这句话的意义所在。画图是需要时间的，但怎样才能达到事半功倍的效果呢，那就是不返工，还与有的时候在做施工图的时候一般都先把大的方面和问题解决了，却忽略了一些小的细节问题但又很浪费时间的问题，所以做施工图时千万不能避重就轻，要把一些容易浪费时间的小的问题也提前考虑周全，如果是只画图不想问题那速度可是飞快的。还有一些容易浪费时间的部分一定要先行进行研究和解决，如果自己解决不了的，就及时的与有经验的工程师进行学习和研究，这样既提高了速度又省了时间。多多听取有经验的工程师的意见，多多思考，把脑子用灵活，一个问题有多种方法解决。要积极培养自己分析解决问题的能力，不要把自己局限到一个死胡同里。

第三篇：结构工程验收报告

施工单位

技术部门

负责人

质量部门负责人

分包单位

分包单位

负责人

项目技术

负责人

施工图

审查单位

审查结论

施工

许可证号

监督

登记号

施

工

技

术

标

准

目录

质量控制资料:

工

程

验

收

标

准

目录

工

程

质

量

功能性检测情况

验

收

意

见

专业承包单位

项目负责人(签章):年月日

施工单位

项目负责人(签章):年月日

勘察单位

项目负责人(签章):年月日

分部工程质量

序号

分项工程名称

检验批数

施工单位检查评定

设计单位

项目负责人(签章):年月日

监理单位

总监理工程师(签章):年月日

业主对各方主体意见的确认:

项目负责人:

(单位盖章)年月日

观感质量

质量等级

参加人员签到:

注:本表一式两份,一份交质监站监督科,一份作竣工备案资料.

第四篇：工程结构教学大纲

《工程结构》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程代码：610702013 中文名称：工程结构

英文名称：Engineering(Building)Construction 课程类别：必修课

学

时：总68学时，4学时/周 适用专业：工程管理等非结构类专业 开课院系：管理学院

二、课程性质、目的和任务

建筑结构是工程管理专业必备的专业知识和必须掌握的专业技 能之一，同时也是其它很多专业课程的基础。是学生必修的主干课程，也是其他非结构类专业学生的主要技术课程。

本课程是根据工程管理等非结构类专业的培养目标和学生的建筑力学基础，而构建的一门新的课程体系，目的是使学生切实地学到必要的、而又完整的建筑结构设计的基本知识，以掌握基本原理、本专业够用为度。主要内容分两部分，第一部分介绍建筑结构的总体概念和基本设计原则，第二部分分别叙述了混凝土结构、砌体结构、钢结构和地基基础结构的设计方法以及建筑抗震设计基本概念和方法。

三、课程基本要求

通过本课程的学习，使学生较完整的掌握建筑结构的总体概念和 基本设计原则，弄懂各类建筑结构的设计原理和方法，能进行较简单的结构的设计。

四、教学主要内容及学时分配

1、建筑结构基本概念（2学时）

目的要求：通过本章学习，让学生掌握建筑结构的基本概念。基本内容：建筑结构的组成，建筑结构的分类。重

点：建筑结构的分类。

2、建筑结构的受力（2学时）

目的要求：通过本章学习，让学生掌握建筑结构上的荷载及受 力状态。

基本内容：结构上的荷载，建筑结构构件及其受力状态。

重点难点：荷载代表值和标准值。

3、建筑结构材料的力学性能（2学时）

目的要求：通过本章学习，让学生掌握结构材料的力学性能。基本内容：材料的弹性、塑性和延性，力学性能指标。重

点：材料力学性能指标。

4、建筑结构设计原则和过程（2学时）

目的要求：通过本章学习，让学生掌握建筑结构设计原则和过程。

基本内容：概念设计和数值设计，结构设计基本原则，实用设 计表达式，建筑结构设计的一般过程。

重点难点：结构的功能要求、结构的极限状态、结构的设计原则、实用设计表达式、建筑结构设计的一般过程。

5、混凝土结构1（2学时）

目的要求：通过本章学习，让学生掌握钢筋和混凝土材料的力学性能。

基本内容：钢筋和混凝土材料的力学性能、粘结作用和钢筋锚固。重点难点：钢筋和混凝土粘结作用的原理。

6、混凝土结构2（8学时）

目的要求：通过本章学习，让学生掌握梁和板的基本设计方法。基本内容：梁和板受弯正截面受力性能，单筋矩（T）形截面受弯承载力，双筋矩形截面受弯承载力，斜截面受剪承载力。

重点难点：梁和板受弯正截面受力性能，单筋矩形截面受弯承载力的计算。

7、混凝土结构3（4学时+8学时课程设计）

目的要求：通过本章学习，让学生掌握楼盖的结构型式。基本内容：楼盖的结构型式，单向板肋梁楼盖，双向板肋梁楼盖，楼梯。

重点难点：单向板肋梁楼盖课程设计。

8、混凝土结构4（6学时）

目的要求：通过本章学习，让学生掌握柱的计算方法。基本内容：柱的构造，轴心（偏心）受压柱，牛腿，梁柱节点。重点难点：轴心受压柱的计算。

9、混凝土结构5（4学时）

目的要求：通过本章学习，让学生掌握预应力混凝土梁板的设计。基本内容：预应力混凝土梁板，混凝土结构耐久性设计。重点难点：预应力混凝土梁板的设计原理和施工方法。

10、砌体结构（8学时）

目的要求：通过本章学习，让学生掌握砌体结构的材料、结构型式、基本构造要求。

基本内容：砌体结构的材料、结构型式、基本构造要求、静力计算方法、墙和柱，挑梁和雨蓬。

重点难点：结构型式，基本构造要求，高厚比。

11、钢结构（6学时）

目的要求：通过本章学习，让学生掌握钢结构基本设计原理。基本内容：钢结构的材料、可能破坏型式、受力构件，钢梁。重点难点：钢结构的可能破坏型式。

12、地基和基础结构（8学时）

目的要求：通过本章学习，让学生掌握地基基础设计的基本原理。基本内容：地基土的分类，地基计算，基础结构型式及应用，无筋基础，扩展基础。

重点难点：地基和扩展基础。

13、建筑结构抗震设计简述（6学时）

目的要求：通过本章学习，让学生掌握地震的基本概念，抗震设 防的目标。

基本内容：地震的基本概念，抗震设防的目标，地震作用和结构抗震验算，多层砌体和钢筋混凝土框架结构房屋抗震设计要点。

重点难点：地震的基本概念，抗震设防的目标。

五、授课方式

本课程以课堂讲授为主，自学为辅，结合课堂练习、课堂讨论、习题点评以及工程中的一些案例分析进行教学。

在实践教学环节结合我国土木建筑工程中的一些典型案例进行分析教学。启发学生注意观察分析生活中以及周边的一些建筑物和建筑工地建筑结构型式、施工状况。

六、考试方式

考核方式为书面考试。

期终成绩=平时成绩40%（包括平时考勤）+期末考试成绩60%。

七、教材及主要教学参考书

教

材：林宗凡，《建筑结构原理及设计》，北京：高等教育出版社，2008年1月。

参考书：[1]GB50007-2001《建筑结构荷规范》，北京：中国建筑工业出版社，2006。

[2]GB50010-2002《混凝土结构设计规范》，北京：中国建筑工业出版社，2002。

[3]GB50003-2001《砌体结构设计规范》，北京：中国建 筑工业出版社，2002。

[4]GB50017-2003《钢结构设计规范》，北京：中国建筑工业出版社，2003。

[5]GB50070-2002《建筑地基基础设计规范》，北京：中国建筑工业出版社，2002。

[6]GB50011-2001《建筑抗震设计规范》，北京：筑工业出版社，2001。

中国建

第五篇：钢筋混凝土结构工程A

钢筋混凝土结构工程（A）（闭卷）

姓名

学号

班级

12313041

一、选择题（3×10）

1.在使用阶段的计算中，预应力混凝土受弯构件与普通混凝土受弯构件相比，增加了（）项内容。

A 正截面承载力计算 B 斜截面承载力计算 C 正截面抗裂验算 D 斜截面抗裂验算 2.单层厂房排架结构计算中，（）作用下才考虑厂房的空间作用。

A 吊车荷载

B 风荷载

C 屋面活荷载

D 永久荷载 3.预应力混凝土受弯构件，在预拉区布置预应力钢筋Ap是（）。

A 为了提高构件的抗弯刚度 B 为了提高极限抗弯承载力

C 为了防止在施工阶段预拉区开裂 D 为了提高构件的延性 4.不宜采用中等强度钢筋作为预应力钢筋的原因是（）。

A 钢筋变形过大

B 预应力效果差

C 不能有效提高构件的承载力

D 配筋多 5.先张法的第一批预应力损失值σ

A σll'和第二批预应力损失值σ

l＝σl4l＝

l分别为（）。

＝σll1＋σl1l2＋σl3，l2，σ＋σσ

l3l5

l4B σC σD σ＝σ＝σ＝σ＋σ

σ+σ

l4+σσ

l5＋σ

l5

ll1+σl2＋σl3l1+，σ

l＝

l6lσ

l3+σ

l4，σ

l＝σl5+σ

6.牛腿的弯起钢筋应设置在（）。

A 牛腿上部2h0范围内

B 牛腿有效高度h0范围内 3C 使弯起钢筋与集中荷载作用点到牛腿斜边下端点连线的交点位于牛腿上部l6至l之间的范围内（l为该连线长度）2D牛腿根部以上2h0范围内

37.预应力混凝土轴心受拉构件，抗裂荷载 Ｎcr 等于（）

A 后张法为（σpc＋ｆtk）Ａn，先张法为（σ

pc＋Eσpc+ｆtkpc＋ｆtk）Ａ0

B 先张法、后张法均为（σ）Ａ0

C 先张法、后张法均为（σD 先张法（σpc＋ｆtkpc＋ｆtk）Ａ0

pc＋ｆtk）Ａn，后张法（σ）Ａ0

8..对构件施加预应力的主要目的是（）。

A 提高构件承载力

B 提高构件抗裂度，充分利用高强材料 C 对构件进行检验

D 节省材料

9.对一般要求不开裂的预应力混凝土轴心受拉构件，在荷载效应标准组合下（）。

A 允许存在拉应力

B 不允许存在拉应力

C 拉应力为零

D 不一定

10.根据《建筑结构荷载规范》规定，对于一般排架，由可变荷载效应控制的组合

SGSGk0.9QiSQik，式中G为永久荷载分项系数。当永久荷载效应对结构构i1n件的承载力不利时，G取（）。

A 1.2

B 1.0 C 1.4

D 1.25

二、判断题（2×5）

1.为了防止预应力混凝土轴心受拉构件在施工阶段因混凝土强度不足引起破坏，应进行施工

或cc0.8fck。（）阶段承载力验算。《混凝土结构设计规范》规定 ：

ctftk2.当预应力构件的张拉控制应力con相同时，不论受荷之前，还是受荷载之后，后张法构 件中钢筋的实际应力值总比先张法构件的实际应力值为高。

（）3.在制作预应力混凝土构件时，采用超张拉方法可以减少摩擦损失。

（）

4.施加预应力的方法有先张法和后张法。后张法是通过钢筋与混凝土之间的粘结力来传递预应力的。

（）5.在进行柱下钢筋混凝土独立基础底板配筋计算时，应采用荷载效应标准组合值进行计算。（）

三、问答题（8＋10＋12＋5）

1．什么是预应力混凝土结构？预应力混凝土结构一般应用在什么场合？(8分)

2．预应力结构中所采用的钢筋种类有哪几种？ 何谓无粘结钢筋束？(10分)

3．何谓排架结构？等高排架如何定义？(12分)

4．试回答单层厂房结构中屋盖支撑的种类。(5分)

四、计算题（共25分）

1.某24m预应力混凝土轴心受拉构件，截面尺寸bh240mm200mm，先张法直线一端张拉，消除应力钢丝85(AP157mm,Es2.0510N/mm)，采用钢丝束镦头锚具（锚具变形和钢筋内缩值a1mm），张拉控制应力

H252con0.75fptk0.7515701178N/mm242，混凝土采用C50（Ec3.4510N/mm），混凝土加热养护时，受张拉的钢筋与承受拉力设备之间的温差为200C。混凝土达到80%设计强度时，放松预应力钢筋。问施工阶段混凝土建立的预

压应力是多少？（10分）(提示：l40.4（confptk0.5)con)

2.某单层厂房，跨度18m，柱距6m，排架计算简图如图1所示。厂房内有两台10t的A4级桥式吊车（吊车宽B=5.55m，轮距K=4.4m，最大轮压标准值Pmax,k=115kN , 最小轮压标准值Pmin,k=25kN）。求（1）吊车竖向荷载标准值Rmax,k和Rmin,k；（2）如吊车竖向荷载标准值在牛腿顶面产生的弯矩Mmax,k、Mmin,k分别为74.18kN.m和16.13kN.m，求作排架弯矩图。（15分）

Iu312HuM（提示：n，，C3，RC3）

12IlHH13(1)n图1