四年级主题班会活动教案设计范文大全

第一篇：四年级主题班会活动教案设计

四年级主题班会活动教案设计

活动主题：《绿色小卫士》

活动目标：通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。活动重点：充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系。

活动关键：寓思想性于整个活动过程之中。活动过程：

一、中队主题会队会仪式

1、全体起立，各小队报数

小队长（跑步到中队长面前行礼）：报告中队长XX小队应到XX人，实到XX人。报告完毕。（转身，跑步归队）中队长：接受你的报告。

2、中队长（接受完全体小队的报告后，跑步到辅导员面前立正，行礼）：报告辅导员，三（4）中队应到34人，实到34人。“遵守校园六不，争做六好新人”主题中队会一切工作就绪，报告完毕。

辅导员：接受你们的报告，祝你们的主题中队会圆满成功。

3、中队长：全体立正。

4、中队长：出旗，敬礼。

5、礼毕，唱队歌。

二、主持人出场。（背景音乐《我们的祖国像花园》）主持人：

轻快的音乐，唤起我们对美的向往；甜美的歌声，激发我们对祖国的热爱。同学们，假日里，让我们去领略一下家乡大自然的美丽风光。下面，请听诗朗诵《走进绿色的田野》

（由六名学生表演，内容略）主持人：

双休日，我们舒畅、愉快。有青山绿水相伴，有鸟语花香相随。在社会实践中，美丽的自然风光，令我们振奋；在考察过程中，人为的污染，让我们常常地担扰„„请看小品《小动物王国的集会》

（由戴着不同头饰的小动物表演。通过对话来反映环境污染的严重性。）

三、活动深入：

看完小品后，几名同学代表大家发言。学生甲：

今年暑假，我随父母去了杭州、昆明旅游，带着喜悦的心情去，带着沉重的思索归。你们想知道为什么吗？请看看我带回的照片。（投影照片，展示风景地严重污染的镜头）

学生乙： 每年地球有16000万公顷的森林要消失，同时将约有600万公顷沙漠急剧扩展。如此发展下去，现在的良田再过500年将流失得干干净净。学生丙：

听爸爸说，据科学家统计，全球每年有50亿吨的二氧化碳污染着我们，甲烷、二氧化硫等有害气体也在剧增。学生丁：

由于人类常常往河里倒垃圾、排废水，使河道阻塞、水质变臭，鱼类也在迅速减少。

主持人：

由于环境被污染，我们的生存正受到严重的威胁。同学们，我们该怎么办？ 齐答：面对环境污染，我们——未来的主人决不能袖手旁观，决不能任其发展。主持人：

对，让我们做主人——环境的主人。看，“绿色小卫士”行动起来了！

（几支同学分别举着“宣传、植树、护绿、校园守护神”的标签等上场作表演。）朗诵：

一滴水流进长江，变成了汹涌的波浪； 一个浪打进东海，变成了澎湃的汪洋； 假日“绿色小卫士”，装点出祖国的春天。广阔的田野更绿更美； 小河的流水更清更甜。这是环保的功绩，这是环保的恩赐。主持人：

你们看——水清清，天蓝蓝，大地春回光灿烂。

你们听——田野里，笑声欢，动植物们喜开颜„„

小动物联欢会开始了！（随着《春天在哪里》的音乐声，梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木鸟等有节奏地上场，并边唱边舞，欢聚一堂。）小山羊：伙伴们，请在这碧绿的草坪上尽情地跳吧！小蜜蜂：请尝一尝我为大家准备的最甜美的蜂蜜。梅花鹿：喜欢什么树叶，请告诉我，这里什么都有！

小燕子：让我们衷心说一声：谢谢你，“假日绿色小卫士”！你们辛苦了！主持人：让我们唱起来，跳起来，赞美这绿色的、美丽的祖国！（歌舞《绿色的祖国》）

四、活动小结

1、主持人：让我们自觉遵守校园“六不”、“六好”，争做文明新人！

2、主持人邀请班主任讲话。

班主任就内容和学生表现谈谈自己的看法。

3、主持人宣布主题班会就此结束。

第二篇：五年级主题班会活动教案设计

二年级主题班会活动教案设计

活动主题：《让绿色永驻》

活动目标：通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。活动重点：充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系。

活动关键：寓思想性于整个活动过程之中。活动过程：

一、主持人出场。（背景音乐《我们的祖国像花园》）

主持人：

轻快的音乐，唤起我们对美的向往；甜美的歌声，激发我们对祖国的热爱。同学们，假日里，让我们去领略一下家乡大自然的美丽风光。下面，请听诗朗诵《生命的绿色》

（由五名学生表演，内容略）主持人：

双休日，我们舒畅、愉快。有青山绿水相伴，有鸟语花香相随。在社会实践中，美丽的自然风光，令我们振奋；在考察过程中，人为的污染，让我们常常地担扰„„请看小品《小动物王国的集会》

（由戴着不同头饰的小动物表演。通过对话来反映环境污染的严重性。）

二、活动深入：

看完小品后，几名同学代表大家发言。学生甲：

今年暑假，我随父母去了杭州、昆明旅游，带着喜悦的心情去，带着沉重的思索归。你们想知道为什么吗？请看看我带回的照片。（投影照片，展示风景地严重污染的镜头）学生乙：

每年地球有16000万公顷的森林要消失，同时将约有600万公顷沙漠急剧扩展。如此发展下去，现在的良田再过500年将流失得干干净净。学生丙：

由于人类常常往河里倒垃圾、排废水，使河道阻塞、水质变臭，鱼类也在迅速减少。

主持人：

由于环境被污染，我们的生存正受到严重的威胁。同学们，我们该怎么办？ 齐答：面对环境污染，我们——未来的主人决不能袖手旁观，决不能任其发展。主持人：

对，让我们做主人——环境的主人。看，“绿色小卫士”行动起来了！

（几支同学分别举着“宣传、植树、护绿、校园守护神”的标签等上场作表演。）主持人：

你们看——水清清，天蓝蓝，大地春回光灿烂。

你们听——田野里，笑声欢，动植物们喜开颜„„

小动物联欢会开始了！（随着《春天在哪里》的音乐声，梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木鸟等有节奏地上场，并边唱边舞，欢聚一堂。）小山羊：伙伴们，请在这碧绿的草坪上尽情地跳吧！小蜜蜂：请尝一尝我为大家准备的最甜美的蜂蜜。梅花鹿：喜欢什么树叶，请告诉我，这里什么都有！

小燕子：让我们衷心说一声：谢谢你，“假日绿色小卫士”！你们辛苦了！主持人：让我们唱起来，跳起来，赞美这绿色的、美丽的祖国！（歌舞《绿色的祖国

第三篇：四年级主题班会活动方案

主题班会活动方案：

感恩 自立 自强

四年级一班

一、活动目的：

通过各种形式，抒发感激的情感，表达感恩的心。让孩子们学会自立自强的做人之道。

二、活动形式：

1.收集图片、朗诵、唱歌、收集故事等。

2.回忆父母、同学以及自己的具体事例。

三、活动过程：

（一）队会仪式

1.报告人数。沈冰雨主持各小队汇报人数。

2.出旗，敬礼。

3.唱队歌。

（二）开始活动

主持人（导入）： “投之以桃报之以李”，“滴水之恩涌泉相报”，“谁言寸草心报得三春晖”。回报恩情是人与人之间、人与社会之间的一种高尚的情怀，同时也是一种良好道德品质的体现。另外，作为新世纪的接班人，我们应该学会自立自强，做一位合格的少先队员。为此我们中队开展了以“感恩自立自强”为主题的教育主题队会。

活动一：感受父母的养育之恩

1.主持人：一只小老鼠生下来2个小时就会走路，自己找食吃，独立存活下来，而你们出生最初的几个月，你的爸爸妈妈每晚都要起来7-8次给你喂奶，换尿布，如果没有爸爸妈妈的精心照料，你根本无法存活。

主持人：昨日的不懂事，已经造就了今日的我们，今日的感情，决定了明天的我们。父母恩情重如山、深如海。请欣赏我们自己编排的舞蹈《烛光里的妈妈》。

2.朗诵：小诗一首

3.主持人：生活中，父母每一天都在无微不至地爱着你们。能来讲讲父母爱你的事情吗？你想说点什么？（生自由说）

4.主持人：是啊，你们讲述的这些小事，在我们每个人的成长中都是司空见惯，看似微不足道，但这其中凝聚着父母多少的心血与汗水啊！

5.主持人：中国有句古语“子欲孝而亲不待”，意思是子女想要为父母尽孝道时，想回报父母恩情时，父母已离开了这个人世，所以，我们不要到那时才追悔莫及。心动不如行动，让我们从现在开始，为父母做些力所能及的事情，想一想我们可以为父母做些什么？（生自由说）

6.主持人：其实，感恩体现在生活的每一个细节中，一句话语，一个行动，都能表达感谢的真情；一份努力，一点进步，都能传递一份真情，让父母感到安慰和快乐！（宣读感恩宣言）

活动二：学会自立 主持人：是啊，有父母的呵护，那自然是再好不过了，但如果是孤儿或单亲，或者父母在外地打工，不在身边，那又该怎么办呢？我们先来了解一下古代哪些名人是出身在单亲家庭。

主持人：假如父母不在身边，我们都会或者都能做些什么？（自我欣赏）

主持人：做个自立的人，其实当代我们身边就有榜样。（洪战辉的故事）

生领读<<自立歌>> 活动三：人身当自强 1.同龄人杨绿野的故事;2.自强与中国。

主持人：自立自强见行动（表决心 怎么做）

（三）队会仪式

1.辅导员讲话。（总结活动成果，提出希望和要求，送两句话）

2.呼号。

3.退旗，敬礼。

4.中队长宣布主题会结束。

四、总结

说说自己的收获。

主题班会活动方案：

诚实守信起步 立足小事前行

四年级一班

一、班会目的

1.使学生意识到诚实守信的重要性，并以此严格要求自己。2.使学生了解“诚实守信”的内容，并将它作为学习和交往的原则。

3.使学生明确自己的责任，并树立目标，从日常生活和学习生活中的小事做起。

二、班会准备 1.调查：

（1）有好朋友吗？请用简单的话概括你和他交往的理由。（2）你和同学之间有矛盾吗？最需要解决的问题是什么？ 2.收集：古今中外的关于诚信的名言和故事。

三、活动过程：

（一）引言

主持人：在漫漫人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？它就在我们身边，离我们那样近，又那样远。它就是诚信，这次班会的主题是--诚实守信起步，立足小事前行，宗旨是--细细体验诚信，做时代新人。

（二）诚信是什么

诚信老人：嗨！大家好！认识我吗？请听我的小快板，就知道我是谁了。（表演快板《诚实守信乐陶陶》）

想做个诚信的人吗？那请先告诉我，你是怎样认识我这个诚信老人的。

学生表演小品《曾子杀猪》

（四）如何立足小事前行？

主持人：诚信老人，我们早就做过一次调查，我们所有的队员都喜欢都愿意和你交朋友，如果你要听理由，那是三天三夜也听不完的，不如，我们让看一组镜头，照照思想，照照行为，说说感受，知道以后应该怎样做，那不是更好吗？（放录像片）

各小队自由发言。

（五）总结 你学到了什么？

主题班会活动方案：

寻找生活中的浪费现象

四年级一班

一、活动具体目标

通过小组研究性学习活动，寻找生活中的浪费现象，知道带来的严重后果。从而增强学生的节约意识，养成勤俭节约的好习惯。培养学生的环保意识，培养社会责任感。在小组合作学习中，学会互相帮助，团结合作，共同进步。

了解科学探究的一般过程，获得亲身探究的体验。通过各种方式的研究性实践活动，使学生深刻认识浪费对生活的影响和危害。设计节约的方法和倡导节约的作风。

学会分析问题，探索研究的方法。树立自主探索意识，培养提出问题、分析问题、解决问题的能力。收集相关信息，对信息进行整理和应用的能力。

二、活动实施的具体过程

第一阶段：活动准备阶段

1.问卷调查，了解学生对浪费现象的认识。对调查结果进行分析和总结，初步设计学生活动方案。

2.各小组推荐几名代表参与活动实施方案的设计、策划、参与活动的准备，并广泛征求同学的意见，及时反馈活动负责人。根据反馈情况，统一认识，确定主题内容，对方案进一步修改。

3.根据学生选择的研究主题组成研究性学习小组，学生可以跨班自由组成学习小组。

4.动员学生、家长、老师积极参与活动，制作宣传海报。召开家长会，邀请热心教育的家长作为学生活动指导老师，支持和帮助学校综合实践活动的正常开展。

5.各小组由一名学生具体负责指导，参与各小组的活动中，做到具体落实，分工合作，应做好指导工作。

第二阶段：进入问题情境

1.指导老师与学生积极探索，搜寻生活中的浪费现象的相关资料。归纳准备研究的具体题目，形成基本的目标和思路。

2.学生根据自己的兴趣选择研究主题。根据主题以班级小组组成研究性学习小组。各组根据本组特点自定研究的计划、内容、方法、成果展示。

三、活动要求

1.以小组集体活动为主，每组分工细致，每位学生都要有任务，并按照小组要求按时按质完成任务。

2.学生对调查的参考资料、书籍、网址进行记录。

3.指导学生对研究的情况进行随笔记录，写出研究的感想、活动反思等。对研究活动进行过程性、总结性的小结。

4.开展以畅谈收获、体验、发现、思考、感悟等主题活动。学生对活动进行反思，写出每次活动的收获和反思。可以从以下问题入手指导学生谈体会。

5.教师和学生一起评价研究主题的活动，对好的作品和创新方案给予鼓励和奖励，举办“节约小明星”评比活动。

四、活动评价

1.选出优秀小组及个人。2.你有什么收获？

第四篇：四年级主题班会活动设计方案

主题班会的设计与开展

主题班会应该是：主题鲜明，内容丰富，形式活泼，全员参与。教育性原则：这种教育不是说教，是一种浸润，就象春雨一样，“随风潜入夜，润物细无声。”班会有鲜明的主题，就有鲜活的语言和发自内心的表白，就能减少随意性，增强针对性。班会主题要围绕班级目标，通过班会活动这个载体，把全班同学凝聚在一起。主体性原则：班会活动的主体是学生，要调动学生的主体能动性，启发和激活学生参加班会活动的兴趣和需要，以主人翁的态度，成为班会活动的主动参与者。班主任主要是把握班会的方向和主题。综合性原则：班会主要是培养学生人格的形成，由于学生全员参与，加之班会的形式灵活，内容丰富，学生在参与过程中，不仅会受到启发、教育，更重要的是学生的各种能力都会得到锻炼。如，语言表达能力、口语交际能力、逻辑思维能力等都能得到提高。系统性原则：班会活动课每周一次。主题活动围绕目标开展。活动内容应该是一个相互衔接，由低到高的教育系列，互相衔接是主题形成系列，由低到高是内容逐步深化和提高，让学生接受系统的教育。随着教育的深化，可以拓宽主题，让学生多方面、多角度认识自

我，认同集体，心胸开阔，志向高远。

一、结合学生好动、爱玩，喜欢模仿、好奇心强等方面特点，设计主题班会

学生天生就喜欢玩耍（这是他们这一年龄阶段特有的特征），模仿能力强，有好奇心，有创新的意识，引导得好，将对他们的健康成长有良好的影响。因而，我为其设计了第三次主题班会为“才艺展现 5 分钟”。让学生利用班会这个平台，尽情展现自己各方面的才华，内容涉及小品，幽默，相声、笑话、唱歌、跳舞、小故事、小魔术、小绝技，猜灯谜、出春联、绕口令等，可以独立进行，也可自由组合。设计之目的是将学生把平时那些低层次的，不健康的低级趣味无聊的谈笑娱乐引导向高层次的健康的、有意义的、正确的轨道来。让他们沐浴校园的阳光，开心每一天，快乐每一天，满意每一天，使他们更加热爱学校，热爱班级，热爱生活，热爱学习，热爱所学专业，多些才艺，多些修养，多准备一些知识，为自己健康茁壮成长打下坚实的基础。

二、结合学生思想实际，围绕《学校德育工作计划》设计主题班会

我刚刚接手的这个四年级，之前在学校是一个非常有名的调皮班级，他们喜欢做一些学校完全明令禁止的事情。可以说在整个学校中是无人不晓的。且班里有“五朵金花”，“四大金刚”，就是班里的最调皮的。但是，走到班上一看的时候，我发现不仅仅是这几个人调皮，更多的问题在这个班里滋生着。女生，娇里娇气，别人一不小心碰到了她一下就哭哭啼啼；有些女生，很骄傲自大，自认为自己的成绩不错，得了三好学生，就看不起别人；血口喷人，明明人家没有做一些偷盗的事情，他们就硬是要说是某某做的。针对上述情况，我觉得自己很有必要先在班级里面选出班干部，班干部呢我选了班上嗓门最大的“金刚”的来做，我觉得他当了班干部之后对自己也是一个约束，也不会没事做他。慢慢的选好了其他的班干部，班干部的组成有学习成绩好的，也有学习成绩一般的。接着，就是给全班上了一个政治课。我是新老师，所以，我得宣布一些东西。比如：我告诉他们，不管你们以前是什么样的，现在你们都是一个样，在我的眼里没有好坏学生之分，但是随着你们在我面前的表现，我会酌情的在你对我的形象上扣分。也许是新老师的原因，他们表现稍加的好那么一些些。最后，请学生自己来讲讲这个学期自己要有的一个转变，与过去说拜拜。说完还要自己用纸张写好来，我负责保管。期末考试之后，再看看哪些人达到了自己的那个目标。

通过上述主题班会的设计与构思，我有如下的收获与体会：一是在班会准备过程中，增强学生组织纪律观念和集体荣誉感；二是在班会准备阶段要求全体学生参加，学生献计献策，既动脑又动手，开发智力，招展能力；三是设计构思到召开的过 程也是 老师参与的过程，是老师做思想政治工作的极好手段，也是与学生沟通、了解学生思想、构建和谐师生关系的最佳平台。

第五篇：四年级主题班会活动计划

四年级主题班会活动计划

一、指导思想

以《中共中央关于加强未成年人的思想道德建设若干意见》为指导，结合我班具体实际，以强化德育教育为核心，以培养学生良好行为学习习惯、创新精神和“教会学生做人”为重点，以培养学生成为有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人为目标，进一步加强和改进主题班会工作，开创我班主题班会工作新局面。

二、主题班会工作的目标

1、通过一系列的主题班会活动，达到学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。

2、构建教师与学生之间、学生与学生之间的和谐关系，打造“和谐班集体”。

3、引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

4、形成有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人。

三、主题班会工作措施

1、主题班会活动每一周或两周举行一次，做到有计划、有目的、有主题、有负责人、有过程。

2、师生统一研究布置进行，构建和谐的师生关系，同时加强同学之间的团结合作精神。

3、开展形式新颖、主题鲜明的主题教育。积极扩展班会活动方式，通过

多种活动，加强爱国教育；以“学雷锋、学会感恩、学会诚信的主题教育为

突破口，加强文明礼仪教育、诚实守信教育。

四、主题班会工作安排

三月份

1、“弘扬雷锋精神、建设校园文化”学雷锋主体班会

2、“做一个有道德的人-----我的一次志愿者经历”主体团、队日活动

3、《正者无敌》观后感征文评优

4、学会诚信（搜集名人讲诚信的小故事、表演关于诚信的小品、诗朗诵等等）

5、安全隐患与自我保护（观看一些关于安全的视屏，学生发表看法已经今后该怎么做）

四月份

1、“我们的节日-----清明”主题活动（晚上祭英烈、献花留言；“学雷锋、在行

动”爱教基地祭扫志愿服务；“诵经典、唱颂歌、跟党走”主题活动；亲自扫墓、植树等活动）

2、学会感恩，做力所能及的劳动(帮爸爸妈妈干一些家务活，体会爸爸妈妈的辛苦并谈谈做家务的感受、关于感恩的诗朗诵)

五月份

1、辩论赛（辩题：小学生适合用电脑吗？分为正反两方，分别搜集上网的利与弊）

2、读书会（说说自己看过的课外书并介绍书的故事梗概，谈谈自己的读书秘诀）六月份

1、“六一”庆祝活动

2、“我们的节日----端午”主题活动（“过端午、思屈原、爱祖国”经典朗诵比赛；“我们的节日。端午”节日小报；“学雷锋、在行动”志愿服务活动；知民俗、遵传统亲子活动）