第一篇:四年级三班主题班会活动设计
四年级三班主题班会活动设计
自信——成功的秘诀
观水中心小学许子玲
一、活动的设计说明
经过对我班学生的了解、观察,我发现我班的大多数学生不敢参与学校开展的各项活动,即使是有某方面特长的同学,总怕出丑,总认为自己的能力不够。通过自信心的问卷调查也发现大部分同学缺乏自信心。针对这一情况,我在班会课上上了一节自信——成功的秘诀
主题班会。
二、教学目的1、通过活动,使学生能够认识自我,接纳自我,建立自信心,以健康心态面对人生,迎接挑战。
2、通过同学相互间的赞美,感受被他人认可的快乐,同时学会欣赏他人,接纳他人。
3、通过心理健康教育,帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理,以良好健康的最佳心理状态去学习和生活。
三、教学准备
教师:
1、进行自信心问卷调查,并进行统计。
2、爱拼才会赢的歌曲
学生:
1、学生准备关于自信的小故事
2、准备好小卡片,用于激励小语赠同学这个环节。
3、情景扮演
四、教学过程
1.导入:我们班是一个团结友爱,积极上进的班级,同学之间的感情深厚。为了我们在以后的日子里能更好的学习和生活,深刻了解自信的重要性,帮助部分同学重拾自信,我们班特地开了这次的主题班会。下面我宣布自信——成功的秘诀主题班会开始。
2、全班合唱《爱拼才会赢》。
3、通过事例,充分说明自信的重要性。
4、自信的表现
5、建立自信的方法
五、班主任总结发言。
六、宣布主题班会结束。
第二篇:四年级三班读书活动主题班会
《快乐阅读,健康成长》主题班会活动记录
静宁县威戎小学 四年纪三班
活动时间:2016年3月20日
活动地点:四年级三班教室 参加人员:四
(三)班全体同学 指导教师:李小霞 主 持 人:杨云 王博 记 录 人:牛存玉 活动目的:
1、使学生明白读书的重要意义。
2、使学生明确什么是好书,懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。
3、交流读书方法,畅谈读书感受,激发学生读书的热情。
4、展示读书成果,提高学生读书的自觉性,让学生养成好读书,读好书的良好习惯。活动过程:
一、读书名言引入:
1、主持人(杨云):戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要!
2、主持人(王博):书,能给人知识,书,能净化心灵,书,培育了一代又一代人,然而只有爱读书的人,才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分快乐阅读,健康成长。下面,我宣布四年
(三)班《快乐阅读,健康成长》主题班会现在开始!
3、主持人(杨云):古今中外都有不少名人爱读书的故事,下面有请贾轶伦和王敏来给大家讲讲名人读书的故事吧!
二、讲名人读书故事 a、贾轶伦、王敏先后讲述;
b、自由分享:谁还有什么好的名人故事可以分享呢?
三、展示读书手抄报
4、主持人(王博):名人爱读书,我们大家也都是书的好朋友,都喜欢读书!周末老师还布置同学们做了一份读书的手抄报,今天也想让大家分享一下。
5、同学们先在小组内分享读书手抄报,然后请几位代表上台展示手抄报并介绍,并朗读自己的读后感。·
四、展示阅读记录卡
7、主持人(杨云):同学们,每当你完成老师留的作业的时候,每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候,你一定会想到40分钟的课堂之外,还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍,并在阅读过程中受到过启发教育,有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。
8、主持人(王博):同学们的阅读卡都各有特色,设计得非常漂亮,下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧!
五、推荐好书
9、(推荐好书——带上自己的书,并读读自己的阅读卡)(4名同学)(杨云):感谢同学们的精彩推荐。我倒觉得可以用4个字来概括读书的好处!(王博):哦,哪4个(杨云):“开卷有益”!
(王博):世界上有这么多书,到底哪些书才是好书,才适合我们看呢?
(杨云):是啊,这也是一个值得我们探讨的问题。上周,我们各小队对这个问题作了讨论和交流。现在,就请他们来给我们作一个汇报吧!
(王博):有请第一小组。第一小队:我认为要看适合我们的年龄的书,所以我向大家推荐童话类书籍,如《格林童话》、《安徒生童话》等,这些书会把我们带到神奇的世界,那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘„„我们小队的同学特别喜欢看这一类书。
(杨云):有请第二小组。
第二小队:我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习,还有助于开发我们的大脑,提高我们的学习兴趣。
(王博):谢谢你,有请第三小队。
第三小队:我们小队向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍,看这类书不仅能增长知识,激发我们爱科学、学科学的兴趣,而且还可以亲自动手做一做,培养我们的动手能力。
(杨云):是的,动脑又动手,看这类书收获挺丰富的。有请第四小队。
第四小队:我们向大家推荐的是《脑筋急转弯》、《幽默故事》这类书,因为这类书能丰富我们的生活,给我们带来乐趣。下面我就考大家一个脑筋急转弯。
再讲个笑话让大家开心开心吧!
(王博):听了这么多,我明白了,“好书”的标准是思想性好,知识性强,趣味性浓,种类丰富,深浅适宜。所以,我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书,以免受到毒害。
(杨云):是啊,好书才是我们真正的朋友。看来适合我们读的好书还真多呀!
六、集体诗朗诵《神奇的书》
(王博):成长路上,有好书相伴,我们的步伐将更加稳健!
(杨云):成长路上,有老师、亲人陪我们共读,我们更是多么快乐和幸福!
合:此时此刻,我们最想说的话是——和好书交朋友,我们最想做的事是——和好书交朋友!
(王博):全体起立,朗诵我们的心声《神奇的书》(全班学生表演诗朗诵)
(杨云):请大家为我们声情并茂的朗诵鼓掌吧!
七、评比班级里的“读书先进”,并予以表扬。(王博):自从学校开展“书香校园”活动开展以来,涌现了一大批好读书、读好书的同学:他们有的坚持每天课外阅读半小时以上,有的做读书笔记,有的同学阅读兴趣广泛。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。
(杨云):经过大家的评选,已选出了班级的读书先进,宣布获奖名单,请 李老师为他们颁奖。
(王博):让我们用最热烈的掌声为获奖同学表示祝贺,希望他们再接再厉,在“书香校园”活动中再创佳绩!
评比“班级读书之最”,结果如下: “读书最多的人”:牛存玉 “读书最认真的人”:温雅洁 “课外知识最丰富的人”:杨云 “最爱书的人”:马前
八、总结
(杨云):同学们,爱书吧!它是人类知识和力量的源泉。
(王博):让我们把冰心奶奶的话牢记心间:(课件出示、生齐读)读书好,好读书,读好书。
(杨云):虽然今天我们的主题班会开得很短很短。(王博):虽然我们手头和身边的书籍还很有限。(杨云):但是,属于我们一生的书,永远也读不完。合:让我们都来和好书交朋友,(王博):带着一份热情,(杨云):带着一个梦想,(王博):带着一份执着,(杨云):尽情畅游书海,合:享受读书的快乐!让好书陪伴我们成长道路上的每一天!
九、班主任总结: 一本书,可以是一个故事,一段人生,一种精神。一本好书,能带你走进知识的殿堂,让你在知识的海洋里尽情游弋;一本好书,能陶冶你的情操,提升你的品德;一本好书,能引领你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。让一起来记住我们的读书口号吧——我读书、我快乐、我成长!
活动总结:
通过本次活动,让学生们了解了一些名人故事,通过故事实例知道了名人成功的道路,认识到了学习读书的重要性。大家更加喜欢亲近书本、喜爱读书,也让他们懂得了书是知识的源泉,激发了他们多读书的兴趣。尤其是大家都认识到了课外阅读的重要性,开展课外阅读才是充实知识与技能的最好途径。利用好课余时间,多读书,读好书,长思考,重分享,才能把课外阅读中的精华更好的理解运用与拓展。
第三篇:四年级三班法制教育主题班会总结
四年级三班法制教育主题班会总结
法律的建设是一个国家的标志,只要有法我们就得守法。所以在学校的活动中也没缺少对法律的认识。就在这期间我们学校各班召开了法制主题班会。
在班会中同学积极参与了其中,设计到了对法的认识和教育。我们是未成年人,当然有未成年保护法,同学在这之前都不知道什么未成年人保护法,通过班会同学们了解到原来自己是受法律保护的。现在我们正处于青少年,难免会犯一些小错误,在班会中我们也提到了青少年犯罪的解决措施,同学听的效果很好。另一方面我们也安排播放了一些关于法律的小品及有关节目。同学们在观看节目中都笑不拢嘴,看得津津有味。节目中表现出了青少年如何走向歪路同时也为青少年敲响了警钟。走好每一步路,做好每一件事。离犯罪的道路远一些,教育学生要做一个合格的知法的青少年。
“依法治校、以德治教”,通过我这次班会,学生法制意识得到了明显加强、依法行事观念日渐浓厚,学校的教育教学工作从而会获得更积极的进展。
第四篇:三班中秋主题班会
关于中秋节的班会课活动方案
主办单位:三(3)班
【活动目标】
1、引导学生了解中国的传统节日,感受中华民族悠久的历史文化。
2、倡导过中国传统节日,引导学生传承和弘扬中国传统节日文化。
【活动准备】
1.发动学生收集我国传统节日的来历、习俗以及圣诞节的相关知识。
2.选好两个学生做主持人。
【活动过程】
一、导入(开场白)
甲:中华民族历史悠久,源远流长。
乙:中国传统节日,凝结着中华民族的民族精神和民族情感,甲:承载着中华民族的文化血脉和思想精华,乙:是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带,甲:是建设社会主义先进文化的宝贵资源,乙:是对青少年进行思想道德教育的重要载体。
甲乙:今天我们来讨论关于即将到来的中秋节。
二、了解中国特有的传统佳节——中秋节的来历
1、中秋节是我国的传统佳节,具有悠久的历史,和其它传统节日一样,也是慢慢发展形成的。古代帝王春天祭日,秋天祭月的礼制,在中秋时节,对着天上又亮又圆一轮皓月,观赏祭拜,寄托人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。每年农历八月十五日,是传统的中秋佳节。
2、中秋节起源的另一个说法是:农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻,各家都拜土地神。
3、它还有着许多不同的名称呢(中秋; 仲秋;月夕;八月节;团圆节;八月半; 端正月。)
三、猜字谜游戏:
1、中秋的晚上,人们除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动,有些地方还
有舞草龙,砌宝塔,猜字谜等活动。今天我们也准备了一些字谜,看看哪些同学想象力丰富,最最聪明。凡猜中的同学都可以加分哦!
(1)“明天日全食”,打一“月”字;
(2)“中秋菊盛开”,打成语“花好月圆”;
(3)“二月平”,打一“朋”字;
(4)“月与星相依,日和月共存”,打一“腥”字;
(5)“一对明月毫不残,落在山下左右站”,打一“崩”字;
(6)“掬水月在手”,打成语“掌上明珠”
(7)“天秋月又满”,打食品名“桂圆”;
(8)“清流映明月”,打生活日常用语“漂亮”;
(9)“残月斜照影成对”,打一“多”字;
四、诗词配对欣赏:
1、中秋之夜,月色皎洁,古人把圆月视为团圆的象征,古往今来,人们常用“月圆、月缺” 来形容“悲欢离合”,客居他乡的游子,更是以月来寄托深情。留下许多千古绝唱。
2、做个游戏,以下名句是哪位诗人所做,考考大家的语文水平,当然同样说对的人有奖。
(1)李白的“举头望明月,低头思故乡”,(2)苏轼《水调歌头》明月几时有,把酒问青天。„„但愿人长久,千里共婵娟。,(3)杜甫的“露从今夜白,月是故乡明”
(4)王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”
(5)张九龄《望月怀远》海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思!
(6)苏轼《中秋月》此生此夜不长好,明月明年何处看。
(7)李商隐《嫦娥》云母屏风烛影深,长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
(8)李白《月下独酌》花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。„„
(9)王建《十五夜望月》今夜月明人尽望,不知秋思落谁家!
五、议论:传统节日vs洋节日
接下来问大家几个问题
1、你过圣诞节吗?
2、你“过”圣诞节的理由是什么?
3你的这个圣诞你和谁一起度过?4你曾在圣诞节送过别人送的礼物吗?
5你曾在圣诞节收到过别人送的礼物吗?
6、相比下,你更喜欢过西方圣诞节还是中国春节?
7、越来越多的年轻人热衷于过西方的圣诞节,你怎么看?
小结:传统节日是我们中华民族传统文化的有一部分。作为一个青年,我们更应尽己所能,发扬它们、保护它们,使它们在中国历史长河里闪烁耀眼的光芒!
六、结束语(总结)
相信通过今天的活动,我们大家都有所收获。中秋就快到了,我们也要送给大家一个月饼。第一层,体贴!第二层,关怀!第三层,浪漫!第四层,温馨!中间夹层,甜蜜!祝大家天天都有一个好心情!永远开心!
第五篇:六年三班主题班会
感恩的心——记“三八妇女节”主题班会
一、活动目的1、让学生了解“三八妇女节”的来历,启发与激活学生内在的、与主题有关的情感。
2、通过交流讨论来体会日常生活中所隐含的道德原则或情感标准,引导和示范学生的思想,激发他们向着积极正面的方向发展。
3、利用活动,增强学生的情感体验,让感恩常驻人心。
二、活动内容
1、利用多媒体课件,出示“三八妇女节”的来历的相关图片和文字。
2、让学生说说自己父母的生日是哪一年,哪一月,哪日。并谈谈父母过生日时自己都做了些什么?
3、讲几个孝敬父母的故事,全班一起交流、讨论其感人之处。
4、在这个即将到来的“三八妇女节”你将怎么做?
三、活动内容
开场白:“同学们,你们知道每年的3月8日是什么日子吗?” “对,是妇女节。也是我们母亲的休息日。我们的母亲用爱呵护你我幼小的心灵,支撑你我无畏奋进。今天也让你我用感恩的心齐祝母亲们“三八妇女节”快乐!现在我宣布”感恩的心“主题班会开始!第一部分:了解“三八妇女节”的来历,齐唱《烛光里的妈妈》 第二部分:说说母亲都记得自己的生日吗?都是怎么给自己过生的。你记得父母的生日吗?你是怎么给他们过生的。
第三部分:听故事,谈感想。
主持人总结:是呀,父母对我们无私的奉献,我们认为是正常。可我们有的人,连父母的生日都不知道,更别说利用过生日以表孝心了。这怎不令我们汗颜?不过从现在做起还为时不晚,让我们利用即将到来的三八妇女节,向为我们日夜操劳的母亲表表孝心吧。
第四部分:交流讨论:如何让自己的母亲过一个难忘的三八妇女节。第五部分:除了节气,我们还可以怎样回报父母。
主持人:对,同学们说的很好,我们应该时刻牢记父母养育之恩,除此外,师恩、同学情谊等也不能忘,要怀揣一棵颗感恩的心,去感悟生活,感受人间真情。更要用感恩之心,回馈社会。