高中班会教案：“创建绿色温馨教室”保护环境主题班会

第一篇：高中班会教案：“创建绿色温馨教室”保护环境主题班会

【活动目的】

我校最近正在申报“绿色学校”光荣称号，那么什么是“绿色”，怎样开展“绿色环境教育”。我们先从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡，污染水土资源”让学生明白：保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色。【活动形式】

主题班会（学生发言）【活动材料】

准备好轻音乐伴奏带和《我们的田野》磁带。朗诵的诗句《我们的星球》、《春天，我们栽下一棵树》。环保科教片、以及vcd、电视机。【活动准备】

活动材料的准备。主持人的排练及诗朗诵的准备。黑板的布置（画好联合国环境与发展大会会徽与中国环境保护徽）。主题班会海报宣传，并邀请学校领导、部分教师、学生参加。班长许德朋主持。

【活动过程】（发言稿已收集到班会素材库，请点相关链接查看）

班会课发言稿之一

——我们的目标是创建绿色温馨教室 班会课发言稿之二

——我对“温馨教室”内涵的理解 班会课发言稿之三

——“零污染”和“零浪费”之我见 班会课发言稿之四 ——我谈“零噪音” 班会课发言稿之五 ——《苹果树》的感悟

全班同学起立：（班长宣布）我们呼唤明天的绿色，让我们的田野永远美丽。高一（7）今天的主题班会到此结束，谢谢各位老师和同学！（放音乐《我们的田野》结束）

第二篇：温馨教室主题班会教案

和谐的集体 温馨的家

——七（3）班主题班会

活动目标：

培养学生集体荣誉感和责任感，形成班级强大的凝聚力。加深学生对班级管理的参与意识，从而激发同学们的主人翁热情。学会与同学们和睦相处，使班级形成和谐、温馨、团结向上的氛围，引导学生努力争创优秀班级。

活动过程：

主持人开场白：

主持人：如果说，青青的松林是蘑菇的家，那蔚蓝的天空就是白云的家。主持人：如果说，广阔的牧场是牛羊的家，那弯弯的溪流就是蝌蚪的家。主持人：而我们的家，就是这宽敞明亮的教室。主持人：这个家，有我、有你、有大家。

主持人：我们26位同学与老师朝夕相处，共同生活在这个和睦温馨的家，这正如歌曲所唱，我们在这个集体中，相亲相爱，亲如一家。

主持人：下面，请同学们一起唱响我们所熟悉的歌曲《相亲相爱一家人》，拉开我们今天主题班会活动“和谐的集体温馨的家——七（3）班主题班会”。

（一）班级合唱：《相亲相爱一家人》（第一段）

主持人：是的，我们是亲密无间的伙伴，我们是相亲相爱的一家人。我们来到兴中、来到七（3）班已经一年多的时间了。

主持人：同学们，还记得我们刚进入初中时的情景吗？那一天，天气怎样？你的心情怎样？那时的你有怎样的憧憬？你对你的新班级有怎样的想法呢？

（二）学生回顾难忘的那一天。（部分学生交流）

主持人：是呀，我们为了我们的理想，带着家人对我们的期望，汇聚到同一所学校，融合在同一个班级，在同一片蓝天下同呼吸共命运。彼此从不相识到相识，从相识到相知，这是一种缘分呀！

主持人：是的，这是一种缘分，我们应该珍惜这份缘分，珍惜这份情谊，热爱我们的班级、我们的家。

（三）朗诵《我爱我班》

学校是我们进入的第一个小社会，班级是我们的第二个家。我爱我的“家”，老师，同学和我。家是温暖的代名词，家是风雨中可以栖身的港湾，七（3）班就是这样一个家。在这个家里，我们有那么多好爸爸，好妈妈，那么多可爱的兄弟姐妹，如此和谐。父母与孩子之间偶尔会出现矛盾，尤其是那几个调皮的孩子，总让父母不开心，很操心，但爸爸妈妈们总会有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之间的矛盾更是没有隔夜仇，大家笑一笑，握个手，又是永远的好玩伴。任何名利都不会存在于我们的家，不过在学习上的竞争却异常激烈，要知道我们的目标是文明班级，所以对于学校中的一项项评比或者考试我们都会竭尽全力，26颗积极向上，荣誉感强烈的心紧密联系在一起,攻无不克，战无不胜。走进我们班，你会有一股回家的感觉，这里的一张张面孔是如此亲切。这个家没有一个完美的人，却有一个个内心善良的人。告诉你，这里可是一个卧虎藏龙之地。就说我们的班长吧，他处处以身作则，优秀至极，看他的字可真是一种享受；我们班的学习委员，门门功课名列前茅；她的作文更是佳作，绝对会让读者犹如置身梦境„„再看看老师们，英语老师循循善诱，语文老师方正质朴.慈祥和蔼„„同学们各怀身手，老师们各有千秋，这组成了我们共同的家——兴塔中学七年级（3）班！！我爱我班，因为它给我带来了数不清的美好回忆。是它，陪我学习，伴我成长。它就是一个温暖的家。

主持人：同学们，我们都爱我们班这个大家庭，大家都要团结一心，为她尽一份力，这样，我们就会更加幸福快乐、力量无穷！

主持人：确实，团结就是力量，团结就是幸福。下面，我们还是通过一个游戏来从中领会其中的道理吧。掌声有请。同学上台表演。

（四）游戏：《报纸火车》

两个小队，每队四个同学，套上报纸做的火车，从讲台开始绕教室一圈，再回到讲台前来。报纸没扯破的、用时短的小队获胜。

两队代表分别谈感受。

主持人：通过同学们参加“报纸小火车”的游戏，我们已经感受到了，合作的重要，团结的重要。

主持人：一个小队是一个集体，一个班级是一个集体，两个人一起打扫卫生也是一个集体，都需要互帮互助、团结协作。让我们一起去营造一个互帮互爱、团结合作的集体吧！

主持人：然而，我们生活在一个大集体里，难免会有不尽人意的地方，彼此之间也难免会发生一些磕磕碰碰的事情。出现这种情况，我们是怎么想的？又是怎么做的呢？下面，请看.同学的哑剧表演《一块垃圾》。

（五）哑剧表演《一块垃圾》

一块很明显的垃圾在教室课桌的旁边，一个同学看了一眼，假装没看见似得，走了。另一个同学回到课桌的椅子上做好，也看到了垃圾。没捡起来，反而把垃圾提到了隔壁的桌子旁。被那个同学看见了，于是踢了回去。垃圾又被踢了会回来。两人发生了争吵。这是有一位同学走过来，轻轻的把垃圾捡起来了。

主持人：同学们，大家看了表演之后，你对的行为是怎么看的？（讨论之后，各小组发言交流）

主持人：是呀！在我们的集体生活中，常常会遇到类似的事情。不同的同学采取不同的方式对待。心中只有自己做法是非常不可取的。而首先应该心中有集体和他人。因为，班级使我共同的家，我们是班级的主人。

（六）三句半表演《我是班级小主人》

生1我是班级小主人，2热爱集体是第一，3班级事儿主动做，4尽责！生1我是班级小主人，2讲究卫生勤扫地，3看见纸屑就捡起，4尽力！生1 我是班级小主人，2主动整理课桌椅，3课本文具都放好，4整齐！生1我是班级小主人，2保管公物很仔细，3轻拿轻放不损坏，4珍惜！生1 班集体，靠大家，2集体荣誉要珍惜，3奋力拼搏争第一，4努力！

主持人：主题班会已接近尾声了，下面请班主任讲话。

（七）班主任讲话

同学们，我们能坐在一起，了解彼此，是一种缘分。我们要珍惜这份缘。我们七（3）班这个和谐、温馨的大家庭，是我们每个成员的努力的结果。我希望，我们每一个同学要继续从小事上培养自己的合作意识，让自己成为一个善于与人合作，有团队精神的人，在班级中自觉地做好自己应该做的事情，团结协作，真正发挥班级中每一位同学的力量，把我们这个大家庭建设得更加温馨、美好！

主持人： 最后，让我们携起手来，行动起来，共同建设我们和谐温馨的集体！让我们全体成员唱起《相亲相爱一家人》

班级合唱：《相亲相爱一家人》（第二段）

主持人：七（3）先锋中队主题班会到此结束！谢谢大家！

第三篇：创建绿色校园主题班会教案

“爱我校园

绿色手拉手”主题班会教案

龙巧

108班

一、班会目的

通过此次班会活动,使学生了解学校的环境情况,增强学生的环保意识和社会责任心,增强学生“爱我学校,美我学校”的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园。

二、班会准备

1、收集校园不文明的行为。

2、写倡议书。

三、班会过程

（一）、诠释“绿色”

（二）、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福

师：亲爱的同学们，我们来到壮志学校学习、生活已有一段时间了，当你走在校园的中心甬路上,漫步于绿树成荫的操场上,行走于充满花香的长廊中，不知同学们对我们校园的环境印象如何？

同学们说一说。

师：是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境。要知道,美丽的花草,需要我们大家的呵护。清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。因为,我们是学校的主人!我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。

（三）、反思不文明行为，确定校园环保新举措

师：但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。

(以下便是不保护环境的例子，出示大屏幕，加深学生对不文明行为的认识与理解)

1、在校园内大声喧哗

2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。

3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。

4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。

5、不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。

„„

师：的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。我们应该如何来面对这些问题,再请大家讨论一下,对校园的环保工作,我们该如何去做？（在同学们讨论后，教师出示大屏幕，明确校园环保的各种举措）

1、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。

2、在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识

3、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。

4、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木。关注它们的成长,给它们浇水, 施肥。

5、实行垃圾分类，变废为宝。„„

四、总结语

绿荫撑起明天的星辰。弯弯腰，换来一片净土。

种下一棵小树，撑起一片绿荫。花草爱美丽，我当美容师。关爱绿色，关爱校园。阳光绿地共分享。

绿色——大自然最美的色彩！眼中有绿色，心中才快乐！

追随绿色时尚，建设绿色文明。垃圾迷了路，请您帮帮它。与文明携手，让绿色长留。

优质的环境离不开你我的努力，炫美的城市遮不住大家的汗水。让绿色校园伴我们健康成长。

二0一五年四月六日

第四篇：高中班会教案：进行有效学习,建设“温馨教室”主题班会

进行有效学习，建设“温馨教室”

——高二（4）主题班会

设计背景

根据温馨教室的评选标准，我们以此为蓝本，不断改进平时工作，促进班级氛围、班级意识的建设，希望能展现更好的班风、班貌，使八班的每一个成员都能在这个集体当中度过温馨的高中学习时光。

高中学习任务繁重，科目繁多、难度较大，许多学生习惯于初中的学习接受模式，进入高中以后一直没有很好地调整学习节奏，没有很好地适应高中快节奏、高密度的学习环境，这给那些底子相对薄弱、学习自觉性较差的学生带来了很大的学习困难；而一部分相对学习能力较强的学生也因为期望值过高、竞争过于激烈等等原因形成不同程度的心理压力。学习的重压给学生身心的健康成长带来不同程度的负面影响，于是乎，如何引导他们进行有效的学习就成了当下非常紧迫的一个问题。

无论如何，学习对于学生来说都是头等的大事，而且若能帮助学生逐渐培养起良好的学习习惯，帮助他们找到正确的学习方法，从而提高学习效率，那是非常有意义的一件事情。所以我们就把主题班会的主题定为“我们的课堂——你上课认真听了吗”，以期形成良好的课堂氛围，让课堂真正成为温馨的学习园地。

教育目的旨在努力构建和谐集体，积极创建“温馨教室”，在班级当中形成良好的学习氛围，鼓励正气，力压歪风，努力营造积极进取、要求上进的好学风尚，提高课堂学习效率，培养课堂认真听讲的好习惯，构建师生互动、教学相长的温馨课堂环境，让每一个身在八班的同学从中受益，实现每一个学生自身的全面发展，争取更大的进步、更好的成绩。

当然，一堂班会课的容量有限，其效果也并非能在短时期内看出成绩，我们的目的是指导学生在适应高中学习节奏和高中寄宿生活的基础上实现最大程度的自我发展，着力培养正确的自我评价的能力以及自控能力、自学能力，学会有效地利用好课堂及课后的时间，至少通过班会活动的方式让学生能树立这样一种重视课堂学习的意识。

实施过程

在准备主题班会的过程中，我们的班委就我们班级的学习现状先做了一定的调研，对同学当中存在的实际问题做了一些分析，并在班委会议上作了沟通。总体而言，我们班的整体学习氛围还是比较浓厚的，各科考试成绩平稳，课堂气氛较好，与课任老师有比较好的互动，得到不少老师的肯定。此外，各科作业完成情况也比较好，各科课代表工作认真负责，收交作业工作抓得比较紧，课任老师认真负责，及时督促学生，有效处理作业拖欠问题。在大家的共同努力下，同学们对作业是比较重视的。

但是课堂效率问题依然突出：（1）学生的问题意识欠缺，答疑课有时形同虚设，没有主动质疑的意识，学习常常处于被动的局面；（2）对于非合议科目，部分同学存有倦怠心理，听课效率大打折扣；（3）部分女生对理科学习缺乏兴趣，部分男生在文科方面比较薄弱，存在偏科现象，对于自己不喜欢的课程课堂听课十分低效；（4）部分同学晚自修喜好随意讨论，影响他人，耽误自身，不懂得如何自主合理地安排晚自修两个小时的时间，常常出现学习效率低下的情况；（5）部分同学轻视自习课，忽视预习、复习等学习必要环节。总此五大问题，都是源于学生的基本学习习惯存在欠缺以及学生内心求知欲的匮乏。针对这样的学习现状，我们班委在认真调研、主动取证的基础上进行了主题班会的节目设想。由文艺委员设定班会主题，班委会讨论主题班会主要活动开展的思路，然后大家分工合作，排练节目、撰写讲稿等等。

活动效果

此次主题班会取得了较好的效果，同学们的学习意识有所提升，自觉性也在逐渐培养起来，当然这决非一朝一夕所能形成，需要漫长的过程，但班会的提醒给很多同学以启发，让他们开始思考高中学习与初中学习的差异以及应该如何有效应对新情况等问题。这样的思考会让他们发现自身存在的问题，并主动积极地寻求解决方案，比老师单方面的说教要有效得多。

主题班会的教育作用不是终极影响，而是一个过程的开始，旨在让同学们在反思中沉下心来，透过自身存在的问题找到解决自身学习问题的最佳途径，在繁重的高中学习当中尽力做到忙而不乱、有条不紊、有理有节，不断提高学习效率，增强自主学习的能力！

通过这样一次活动的开展，学生普遍反映有所收获，同学们之间、同学与老师之间保持着和睦的关系，八班学生的活跃个性和外向性格也博得不少老师的好评。学习氛围浓厚，大家比着学、争着问，良好的学习气氛成了八班同学在考试中屡获佳绩的“秘诀”之一。

班会方案：

主题：我们的课堂——你上课认真听了吗？

缘起：

这个主题班会的内容是由班委同学自发讨论，问题来自同学们自身，希望通过这次班会能够让同学们反思自己的课堂行为，促进自己课堂效率的提高。目的：

希望通过此次班会，同学们能充分体会到上课40分钟的重要性，从而希望能在今后的课堂上尽力做到认真听老师讲课，仔细做好笔记，并能从中感受到自己的不足，取长补短。在以往，同学们总是听着老师的谆谆教导，对于自身的督促比较少；这次班会之后，希望同学们能找到自己的一套学习方法，渐渐改进学习方法，重中之重的就是提高课堂的效率！真正把课堂40分钟好好利用起来！相信，只要同学们都抓住这课堂的时间，成绩都会稳步攀升的。#p#副标题#e#

流程：

1、朗诵《友谊》

不仅课堂上我们需要互帮互助，课下我们同样需要共同努力，共同进步，为共同争取好成绩而努力。

2、歌曲《红蜻蜓》

第五篇：保护环境主题班会教案

保护环境主题班会教案

班会活动目的；人类生存的自然环境日益恶劣，保护自然环境，维持生态平衡，已是摆在全人类面前的一个重大课题。通过主题班会，使学生清楚地认识到，如果人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是人类。

教学过程：

一、活动准备：

1．选定主持人，分组找材料。

2．在教室黑板上书写“善待环境，共享蓝天”，布置教室。

二、活动程序

主持人（A）：地球是我们赖以生存的家园，（B）生命在这里繁衍生息，（A）请爱护我们的地球，（B）我们共同生活的环境。主持人（A）：地球是我们的母亲，是哺育中华儿女的土地。可谁对知道地球妈妈在向我们呼唤。

主持人（B）：我们听到了地球妈妈的呼唤，为此召开“善待环境，共享蓝天”的主题班会。

主持人（A、B）：一（4）班环保主题班会现在开始。

主持人（A）：下面让我们先来听几个有关环境的小故事。有请梁亦钏这组。

节目1：《麻雀与樱桃的故事》、《森林与风沙的故事》

调查环境的事实，（附有关材料）分三组报告森林状况、水资源状况、土地资源状况。

节目2：现在听听几位废气兄弟的争论吧。节目3：歌曲《绿茵》两人合唱 节目4：环保知识竞赛，看图理解 节目5：全球大气污染事件 节目6：垃圾寻出路

节目7：表演环保小故事《一个垃圾筒的遭遇》 节目8：手抄报展览，变废为宝小制作展览 主持人：环保应该从我做起，从身边的小事做起，面对校园的环境，我们该怎么做？分组讨论，并汇总形成一（4）班环保志愿者职责。环保应该从身边做起，在我们校内，该怎样做呢？自愿报名成为环保志愿者，各成员如发现乱扔纸屑、果皮，随地吐痰、吃零食，在墙壁上乱踢、乱涂抹、在草坪上追逐、破坏花木，在校园内吵闹喧哗，不节水节电，浪费资源等不符合环保的不良行为都要予以制止。如有特殊情况要及时上报政教处。

各成员如发现地上有纸屑、果皮应主动随手捡起，规定每人每天至少捡5张纸屑或果皮，要随时随地保持教室和清洁区的清洁干净。根据环保志愿者平时表现的情况，期末要评出一名“环保小卫士”。节目9：齐唱《爱我中华》

四、班主任总结

我觉得这次环保主题班会开得很好，通过环保小故事，森林、水资源调查报告、废气、废渣的自述，《垃圾兄弟寻出路》’《一个垃圾筒的遭遇》等小品，全球十大污染事件、手抄报展示、变废为宝作品展示了全球环境的状况，污染的严重性，环保的重要性。通过这次主题班会，我想同学们会更明白，我们只有一个地球，善待环境，共享蓝天，拯救地球就是拯救未来，保护环境，人人有责，我们期盼绿茵，我们期盼着美丽的家园。环保应该从我做起，从身边做起！