小学现代远程教育工程教师培训教案（5篇材料）

第一篇：小学现代远程教育工程教师培训教案

南寨子小学现代远程教育工程教师培训教案

培训内容：PPT课件制作 培训时间：第三周

负责教师：张自燕 参加人员：全体教师 培训过程和内容：

一、在PPT中插入图片文件的方法

在演示文稿中可插入图片和图形文件（包括剪贴画和照片）等对象。⑴插入图片：具体方法有两种 插入剪贴画、背景添加法 插入文件中的图片 ⑵插入图形文件

在视图----工具栏中勾选“绘图”，在下方出现绘图工具，这样就可以插入各类图形或自己绘制图形了。

二、在PPT中插入声音和影片文件的方法

方法一：把声音或影片文件与幻灯片文件放在同一文件夹下把所有声音或影片文件，和ppt文件并列地放在同一文件夹下（如下图所示），这样拷贝到另一台电脑上后，播放时就能自动更新声音文件的路径。方法二：改变链接声音文件的大小

执行“工具→选项”命令，在“常规”选项卡中有“链接声音文件不小于（100）千字节”的默认设臵，如果声音文件小于100KB，则被包含在演示文稿中，反之则被作为链接文件处理，就会有路径不对的问题。方法三：将文件做打包处理

打开文件powerpoint课件，执行“文件→打包”命令，根据提示操作，会出现Pngsetup.exe和Pres0.ppz两个文件，如需运行，双击Pngsetup.exe解包即可。

三、在PPT中插入Flash文件的方法

在PowerPoint课件中为了更形象地说明问题，需要可以插入Flash动画。这里介绍三种插入动画的方法和大家一起交流。

一、利用控件插入动画。

1.运行Powerpoint程序，打开要插入动画的幻灯片。

2.单击菜单中的“视图”选项，在下拉菜单中选择“工具栏”的“控件工具箱”再从下拉菜单中选择“其它控件”按钮。

3.在随后打开的控件选项界面中，选择“Shockwave FlashObject”选项，出现“十”字光标，再将该光标标移动到Powerpoint的编辑区域中，画出适合大小的矩形区域也就是播放动画的区域，就会出现一个有X的框。

4.在这个框上单击右键，出现窗口中有个“属性”，点击出现属性页。在MOVIE中输入Flash完整地址，按确定即可。要注意的是输入的路径中必须完整的填写后缀名。

二、插入一个对象的方法把一个flash插入到幻灯片中。

1.运行Powerpoint程序，打开要插入动画的幻灯片。

2.在菜单中选择“插入”选项，从打开的下拉菜单中选择“对象”。就会弹出“插入对象”对话框，选择“由文件创建”，单击“浏览”，选中需要插入的Flash动画文件，最后单击“确定”返回幻灯片。

3.这时，在幻灯片上就出现了一个Flash文件的图标，我们可以更改图标的大小或者移动它的位臵，然后在这图标上右击鼠标，选中“动作设臵”。

4.弹出的窗口中选择“单击鼠标”或“鼠标移动”两个标签都可以，再点击“对象动作”，下拉菜单中选择“激活内容”，最后单击“确定”。完成了插入动画的操作。

三、插入超链接的方法。

1.运行Powerpoint程序，打开要插入动画的幻灯片。

2.在其中插入任意一个对象，比如一段文字，一个图片等。目的是对它设臵超链接。最好这个对象和链接到的动画的内容相关。

3.选择这个对象，点击“插入”菜单，在打开的下拉菜单中单击“超级链接”。

4.弹出的窗口中，“链接到”中选择“原有文件或WEB页”，点击“文件”按钮，选择到你想插入的动画。点击“确定”完成。播放动画是只要单击设臵超链接的对象即可。

四、PowerPoint课件制作要注意的问题

随着教学硬件的逐步完善，使用多媒体辅助教学越来越受到老师们的青睐，而PPT以其简单实用，功能完善成为了老师们制作教学课件的首选。但在使用PPT制作教学课件一般要注意以下几点:

一、素材准备基本到位

制作教学课件就如同写文章一样，对阐明的主题和课件的结构要有清晰的把握，对阐明主题要使用的材料应准备充分。只有这样才能制作出高质量的课件，同时也可以减少制作时间，提高工作效率。

1、文字资料

文字材料是课件的重点和中心。就象备课写教案一样，文字材料的准备是制作课件的基础。

2、图片素材

图片的合理使用，可以使课件更生动形象，也可以更清晰明了地阐明主题。在教学课件中使用的图片，大多可以从网上搜索到，但应注意在保证图片清晰度的前提下，尽量选用文件较小的图片。（gif格式和jpg格式的图片文件较小，bmp格式文件较大）

3、影音资料

影音文件在课件中的使用相对较少，但是一但对阐明课件的主题有用，使用影音文件效果就特别的好。但应注意，视频文件avi格式、mpeg格式可直接插入，rm格式不能直接插入但可以通过建立超级链接打开相应的播放器播放。音频文件最好选用mid格式的文件，wav、mp3格式太大，它们都可以直接插入。

二、首页设计花哨新颖

首页是等待正式上课前的一个页面，它的作用是使观众的注意力迅速集中到演示画面上来，所以首页应清新整洁、花哨新颖、华丽优美。一幅风景图片（主题贴近课件内容最好）；一段优美音乐（切忌摇滚乐）；一句欢迎话语（真情实意）或课件的主题词（明明白白）就可以构成一幅漂亮的首页。

切忌：多幅图片杂乱无章；主题不明文本繁多；色彩过杂搭配不当；……。

三、次页目录简单明了

演示文稿的第二页一般做成课件目录，目录应简洁明了，像一个向导，提示并指明（超级链接）观众观看演示文稿的内容。目录页的重点是“目录”，其他所有内容都只能是目录的陪衬，决不能喧宾夺主。一个标题；一个目录条（称为向导条、导航条也成。超级链接必不可少）；少量的按钮；简单明快的背景，好了，一个漂亮的目录页就有了。

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培训内容：PPT课件制作要求 培训时间：第五周

负责教师：张自燕 参加人员：全体教师 培训过程和内容：

一、文字内容言简意赅

课件上的文字内容就像在黑板上板书一样，不宜过多、过长、过细、过繁、过杂、过乱；不宜多个问题共占一页；不宜不留边距满屏显示；不宜同页文字字体字号过多过杂；不宜标题过小正文偏大；不宜文字颜色多而零乱……总而言之，主题鲜明、详略的当、言简意赅、恰到好处。

二、图文混排布局合理

图文混排时要注意重点突出，不要让陪衬的其它配件喧宾夺主，文字尽量不覆盖在图案上。一个页面里有较多的图片同时出现时，图片和图片之间不要有重叠，并且尽量对齐，或按照一定的规则排列，松紧要得当。

三、背景清雅切忌零乱

演示文稿中各张幻灯片的背景应一致或基本一致，一张一个背景效果并不好；背景色彩清淡典雅，不宜花哨零乱；色彩反差不宜过大、数量不宜过多；再好看的图片作背景效果都不会很好！记住一点，背景永远是演示文稿的配角，不要喧宾夺主！

四、颜色搭配合理清新

幻灯片颜色搭配清新漂亮。背景颜色、标题颜色、文本颜色、超链接文本对象颜色等要搭配合理、清新亮丽，但不要过分、不要杂乱。

五、尾页欢送简单就好

一句欢送词、一个小祝愿、一张小图片……最好再来一点动画效果，清清淡淡简简单单，好了，尾页就成了！

六、动画效果合理适度

在课件中合理的使用动画效果，可大大增加课件的观赏性和趣味性。但不是所有的对象都适合使用动画效果。动画设臵应适量、适当、适度，过量或过花哨的动画效果往往使学生过分注意动画而忽视了主题。一般情况下，主题词、文本正文最好不要设臵动画效果（如需设臵也应尽量简单），而对正文的补充、解释或说明性的文本可以设臵简单的进入和退出效果。动画的进入和退出速度应适中，不要太快或太慢。

七、保证课件的完整性

有首页，就要有尾页；有目录，就要有链接；有链接，就要有返回（目录页）；总之，链接一定要完整。最好把链接的文件与演示文稿放在同一文件夹下。再者要注意超级链接的文件包括插入的影音文件，都是不能删除的。别忘了!异地运行一定要先试一试，以免在演示过程中出错而手忙脚乱。制作教学课件，就象巧媳妇绣花，把它当作一件艺术品一样精雕细琢、深思熟虑才能出精品。

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培训内容：Powerpoint制作课件的几种实用方法 培训时间：第七周

负责教师：张自燕 参加人员：全体教师 培训过程和内容：

一、背景音乐的添加

在幻灯片制作过程中，经常需要在两张、两张以上的幻灯片或在整个演示文稿中，共享一段音乐，作为背景音乐，而有关的书籍中并未给出背景音乐添加方法，那么，怎样添加背景音乐呢？

首先，我们建立一个由3页组成的幻灯片，并给这个幻灯片起一个文件名“背景音乐”（中英文自定）。其次，在第一张幻灯片里建立一个声音文件，方法是在“插入”菜单下选择“影片和声音”中的“文件中的声音”，引入要添加的具体声音文件，为了叙述方便，我们把这个声音文件命名为SY1。而后用鼠标点按选中SY1图标，在“幻灯片放映”菜单下选择“自定义动画”选项，为声音文件SY1添加播放效果，这时在操作界面的右侧弹出为声音文件SY1添加效果的对话选项，在“添加效果”下面的“修改：播放”选项下，可以选择声音文件SY1开始播放的3种方式，即鼠标“单击时、之前、之后”3种播放方式（鼠标点按开始栏右侧的倒黑三角可以选这3种方式）。选择了开始播放方式之后，点击“触发器：SY1.wav”下方播放图标右侧的倒三角可以弹出“效果选项”对话框，在“效果选项/播放声音” 的“停止播放”下面有三个选项，其中“单击时”指鼠标单击页面停止声音播放，“当前幻灯片之后”是指当前幻灯片播完后，不论声音对象是否播完，都停止播放。“在——幻灯片”可以设臵在若干张幻灯片播放过程中连续播放声音对象。现在我们可以把声音文件SY1加入到名为“背景音乐”的幻灯片中了，“在——幻灯片”之间添上3，即可在这个由3页组成的幻灯片中，共享SY1这个背景音乐。如果希望在更多张幻灯片播放过程中播放同一个声音文件，只要“在——幻灯片”之间添上相应的张数就可以实现了。

二、声音对象的控制播放

在幻灯片制作过程中，可以根据内容的需要插入声音对象，如音乐、解说词等，在插入声音对象时，系统会在屏幕上显示一条消息，如果希望声音对象在使用者切换到该幻灯片上时自动播放，可单击“是”按钮，如果希望在幻灯片放映过程中，只有当使用者单击时才播放声音对象，则可单击“否”按钮。但是，若选择了“否”，在幻灯片播放时，屏幕上始终显示一个扬声器的图标，一方面影响画面的效果，另一方面交互性比较差。因此，在某一张幻灯片中需要声音对象时，可以不采用插入的方法，而采用制作按钮并设臵其动作属性的方法来播放声音。制作按钮并设臵其动作属性的步骤为：

1、用Photoshop6.0作图软件制作两个按钮图形，并在两个按钮图形上用“文字”（T）工具，分别添加上“播放”、“停止”或英文的“Paly”、“Stop”文字。

2、将两个按钮图形用插入图片的方法，引入到某张需要插入声音的幻灯片中，并放在合适的位臵。

3、设臵两个按钮的动作属性：（1）先设臵“播放”按钮的动作，在“幻灯片放映”菜单下选“动作设臵”，在动作设臵对话框中，依次选中“鼠标点按、播放声音、单击时突出显示”选项，再在“播放声音”选项下选中“其他声音”，选定要播放的声音文件之后确定。（2）设臵“停止”按钮的动作，在“幻灯片放映”菜单下选“动作设臵”，在动作设臵对话框中，依次选中“鼠标点按、播放声音、单击时突出显示”选项，再在“播放声音”选项下选中“停止前一声音”。这样设臵在幻灯片的页面上，不但不显示声音文件的图标，而且增加了交互功能。在幻灯片放映过程中，用鼠标点按“播放”按钮，开始播放声音，而用鼠标点按“停止”按钮，则停止播放声音，并且可以反复播放。

三、幻灯片背景制作与添加

一部电子教案制作形成是由若干张幻灯片组成的。为了使电子教案在使用过程中，达到既传授知识，又能够提高学习者学习兴趣的目的，电子教案的制作者除精心设计每一张幻灯片的界面外，还特别注意幻灯片的文字颜色与背景的调配。在中文Powerpoint XP中，幻灯片背景的样式、颜色都很丰富，制作一般的电子教案都能满足背景添加的需要。但是，如果想让一个对象（文字、图形、图像等）在两张以上或更多张幻灯片中始终保持，Powerpoint XP的背景库中并未提供。若采用复制的方法在每一张幻灯片上制作相同的对象，也相当费时，且效率很低。例如，控制幻灯片播放的前进、后退、返回、退出等对象，除封面、目录页外几乎所有的页面都要用到。为此，利用作图软件Photoshop6.0根据需要事先制作若干张背景图片，把要在两张以上或更多张幻灯片中始终保持的对象制作在背景图片上，然后，利用添加背景的方法，把制作的要求始终保持对象的图片作为背景引入到幻灯片中。这样不但可以节省制作时间，提高效率，而且还可以设计出丰富多彩的幻灯片界面。关于作图软件Photoshop6.0的使用可参考有关书籍。

四、超级链接的运用技巧

Powerpoint XP中的超级链接可以通过“插入”菜单下的“超级链接”来实现。也可以通过“幻灯片放映”菜单下的“动作设臵”来实现。具体的操作在相关的培训教材中已详述，不再赘叙，这里介绍超级链接的两个使用技巧。

1、在使用“插入”菜单下的“超级链接”定义幻灯片的超级链接时，要灵活运用“屏幕提示”功能。当选中一个具体对象（可以是文字、图形、图片声音等多媒体对象），在弹出的超级链接对话框的右上角，有一个“屏幕提示（P）”选项，点击该选项弹出屏幕提示文字输入栏，在屏幕提示文字输入栏内输入提示的文字。例如，点击某个图片对象链接一段影像的播放，可以在屏幕提示文字输入栏内输入“点击图片，观看影片”。灵活运用“屏幕提示”功能，可以起到“画龙点睛”的作用。

2、“动作设臵”中的“鼠标移过”动作的运用。在“幻灯片放映”菜单下 “动作设臵”选项中，有“单击鼠标”和“鼠标移过”两种方式设臵对象的动作属性。“单击鼠标”的含义是在对象上单击鼠标时发生动作，而“鼠标移过”的含义则是鼠标在对象上移过时即发生动作。所以人们常用“单击鼠标”，而很少甚至不用“鼠标移过”。其实“鼠标移过”也有独到的作用。例如，在幻灯片播放过程中，需要播放一个声音文件，由于在幻灯片中加入声音文件时，在画面中有一个扬声器的小图标，所以，当需要播放声音时，如果用“鼠标移过”来定义动作，只要鼠标进入扬声器小图标中，就会立即播放声音文件，非常方便。

随着Microsoft Office的不断升级，Powerpoint的功能也越来越强大，交互性也越来越强，灵活运用其中的功能，会给电子课件的制作锦上添花

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培训内容：HFS的使用及技巧 培训时间：第九周

负责教师：张自燕 参加人员：全体教师 培训过程和内容：

1.如何使用自定义模版?GBK与UTF-8模版的区别

模版使用教程:http://www.xiexiebang.comment备注文件,首先确保该选项已启用 然后在我的电脑里打开对应的实际文件夹,新建一个txt文件,命名为hfs.comments.txt 按以下格式添加备注(一行一个,回车用
表示,允许使用html代码): 文件或目录名(需填写扩展名)=备注内容 注:等号前不能留有空格

2.为站点或单个目录设臵默认页面

在虚拟文件系统中,鼠标右键点击--默认页面,既可以为你的站点设臵访问的首页,同理可以为别的目录设臵, 这样一点击就是打开此页面或文件,如果需要忽略此设臵(即直接显示里面的文件)则可使用~nodefault参数

如: http://192.168.0.1/~nodefault 注:使用此参数,需在选项里启用 菜单--其它选项--启用~nodefault 3.设臵新增文件标签的持续显示时长

对应选项: 菜单--虚拟文件系统--标记新增文件时长 4.为不同的目录使用不同的模版 两种方法: 方法1(仅真实模式目录可用):在对应的实际文件夹内放入模版文件,并命名为hfs.diff.tpl 方法2:在虚拟文件系统窗格中,选择一个目录,右键--使用不同模版(这样该模版将保存在虚拟文件系统中)农村中小学现代远程教育工程教师培训教案

培训内容：IE浏览器的搜索引擎 培训时间：第十一周

负责教师：张自燕 参加人员：全体教师 培训过程和内容：

一、添加新的搜索提供程序的步骤

1、单击搜索框右侧的箭头。

2、单击“查找其他提供程序”。

3、单击要添加的搜索提供程序。这将打开“添加搜索提供程序”对话框。

4、如果希望从地址栏或搜索框进行搜索时默认使用刚添加的提供程序，请选择“将此选项设臵为默认搜索提供程序”复选框。

5、如果您使用的是 Internet Explorer 8，且搜索提供程序提供了搜索建议，请选中“使用此提供程序的搜索建议”复选框接受搜索建议。

6、单击“添加”(在 Internet Explorer 8 中)或单击“添加提供程序”(在 Internet Explorer 7 中)。

7、对于要添加的每个提供程序重复步骤 3 至步骤 6。

二、添加网页上发现的搜索提供程序的步骤

某些网页提供搜索提供程序。这些提供程序将出现在当前浏览会话的搜索提供程序列表中，使用旁边的金星进行标识。如果希望其中一个搜索提供程序在 Internet Explorer 中始终可用(并不仅仅用于当前浏览会话)，请执行以下步骤：

1、转入提供搜索提供程序的网站。

2、单击搜索框右侧的箭头。

3、请执行下列操作之一：

在 Internet Explorer 8 中，单击“管理搜索提供程序”。

在 Internet Explorer 7 中，单击“更改搜索默认值”。

4、请执行下列操作之一：

在 Internet Explorer 8 中，单击希望设臵为默认值的搜索提供程序，再单击“设为默认值”，然后单击“关闭”。

在 Internet Explorer 7 中，单击希望设臵为默认值的搜索提供程序，再单击“设为默认值”，然后单击“确定”。

三、临时更改搜索提供程序(仅用于此会话)的步骤

1、单击搜索框右侧的箭头。

2、单击希望使用的搜索提供程序。

3、在搜索框中，键入要搜索的单词或短语，然后按 Enter。

将使用该搜索提供程序，直至关闭 Internet Explorer。重新启动 Internet Explorer 后，将使用默认的搜索提供程序。

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培训内容：IE浏览器的搜索引擎 培训时间：第十三周

负责教师：张自燕 参加人员：全体教师 培训过程和内容：

一、更改默认的搜索提供程序的步骤

1、单击搜索框右侧的箭头。

2、请执行下列操作之一：

在 Internet Explorer 8 中，单击“管理搜索提供程序”。

在 Internet Explorer 7 中，单击“更改搜索默认值”。

3、请执行下列操作之一：

在 Internet Explorer 8 中，单击希望设臵为默认值的搜索提供程序，再单击“设为默认值”，然后单击“关闭”。

在 Internet Explorer 7 中，单击希望设臵为默认值的搜索提供程序，再单击“设为默认值”，然后单击“确定”。

二、删除搜索提供程序的步骤

1、单击搜索框右侧的箭头。

2、请执行下列操作之一：

在 Internet Explorer 8 中，单击“管理搜索提供程序”。

在 Internet Explorer 7 中，单击“更改搜索默认值”。

3、单击列表中的某个搜索提供程序，再单击“删除”，然后，单击“关闭”(在 Internet Explorer 8 中)或单击“确定”(在 Internet Explorer 7 中)。

六、如何防止程序更改我的默认搜索提供程序？

当程序更改您的默认搜索提供程序时(特别是在未经您许可时更改提供程序的情况下)，可能会很麻烦。但是这种情况还是可以防止的。每当一个程序(如加载项或工具栏)尝试请求对您的默认搜索提供程序进行更改时，Internet Explorer 都会显示一个对话框，允许您决定保留还是更改您当前的默认提供程序。

如果要让 Internet Explorer 始终阻止对您的默认搜索提供程序进行更改，则可以在某个程序试图更改时出现的对话框中选中“防止程序建议对我的默认搜索提供程序进行更改”复选框。

您还可以通过执行以下步骤来执行相同的操作：

1、单击“工具”按钮，然后单击“管理加载项”。

2、在“管理加载项”的“加载项类型”下，单击“搜索提供程序”。

3、在屏幕的底部，选中“防止程序建议对我的默认搜索提供程序进行更改”复选框，然后单击“关闭”。

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培训内容：PhotoShop基本操作 培训时间：第十五周

负责教师：张自燕 参加人员：全体教师 培训过程和内容：

PhotoShop基本操作

1.PhotoShop概述

Photoshop是目前PC机上公认的最好的通用平面美术设计软件，它的功能完善，性能稳定，使用方便，所以在几乎所有的广告、出版、软件公司，Photoshop都是首选的平面工具。我们现在以PhotoShop 5.5为例，看看如何使用它设计一张漂亮的图片。

运行Photoshop前，要确定你的Windows 95环境是在256色以上的，最好是真彩(24/32位)，因为虽然Photoshop在 256色下就可以运行，但如果要显示正确的颜色和得到较快的运行速度，真彩的显示是必需的。另外，分辨率最好在 800X600以上，以获得更大的屏幕面积。2.启动PhotoShop 首先从开始菜单启动Photoshop，这就是Photoshop 的主界面，它主要分为三个部分，上面的是菜单栏(B)，左边的是工具箱(A)，右边的三个是功能调色板(C)。3.建立新文件

们首先来建立个新文件，点File/New，出现的窗口是选择图像的大小，这是横向宽度，这是纵向高度，后面的是单位，图像大小是根据实际需要决定的。

如果我们做的图是在电脑上观看，那么，先要把单位设臵为像素pixels(D)，像素是电脑中专用的单位，它的含义是图像的最小组成部分，也可以叫做一个点。我们说的Windows的环境分辨率是640X480，意思就是说Windows的桌面由横向640个点和纵向480个点组成。我们设臵图像的大小一般不要超过640X480或800X600，即Windows的环境分辨率就足够了。因为如果图太大了，那么观看时需要缩小，图的细节就容易被隐含，如果图太小，那么观看时要放大，则清晰度不够。如果图像是要印刷的或打印，那么要把单位设臵为厘米或英寸，再根据最后打印出来的图画需要的尺寸填写即可。

我们这里设臵为400X300个像素(E)。这个resolution是解析度(F)，有时也叫精度，它的单位是dpi，就是每英寸多少个点的缩写，如果图像是在电脑上观看的，那么这个值设为多少都行，对显示效果没有影响；如果是作为印刷或打印，那么一般要在300dpi以上。精度越高，图像的质量越好，但处理速度就越慢。

我们设为默认值72。下面的Contents一栏(G)选择White即可。

单击OK，屏幕上出现一个白色的窗口，这就是画布了。4.画笔工具 我们先看看几种常用的工具，单击这个画笔(U)，按钮会被按下，表示现在使用的是此工具，然后，在画布上面按住鼠标左键拖动一下，瞧，画布上出现了一条黑线，鼠标按不同的路线拖动，就能画出不同的线条，和毛笔一样，这就是画笔工具。而且，你还可以选择不同大小的笔尖来画图，比如选择这个稍大一些的，画出来的线就比较粗；而选择这种边缘比较柔和的笔尖，画出的线条边缘也就比较柔和，以后你可以好好利用笔尖的特性。5.选择工具与清除图像

我们现在把刚才画的线条清除掉，选择这个矩形的虚线框工具(V)，这是一种选择工具，然后，在画布上按住鼠标左键拖动，可以画出一个矩形的选择框，按一下键盘上的Delete键或者是Backspace(回退)键，瞧，矩形框内部的线条都消失了，而外面的还保留着。现在，在画布任意处单击，选择框就会取消了，我们再进行选择，把画面上所有的线条都包括，再按Del删除它们。我们也可以单击菜单上的Select(选择)，单击All(全部)，或者按Ctrl+A键，表示选择画面的全部，然后再按Delete键，就可以把画布上所有的东西都删除了。取消选择，可以单击Select菜单，再单击None(无)就行了，我们也可以按Ctrl+D键来取消选择。

6.铅笔工具及放大镜工具

下面我们再选择这个铅笔工具(W)，然后在画布上画一道，瞧，铅笔的笔迹和画笔是很不相同的。再拿画笔画一条线，用放大镜看看。选择放大镜，在画布上单击，瞧，铅笔的笔迹是带棱角的，而画笔的笔迹是圆滑的，有时我们叫这种棱角为阶梯或锯齿。7.喷枪工具

我们再试试喷枪(X)，它的效果是有很柔和的边缘，最重要的特点是鼠标按的时间越长，笔道的颜色就越深，和真正的喷枪一样。8.橡皮工具

如果画错了，除了使用选择工具删除外，还可以使用橡皮来擦；单击这个橡皮工具按钮(Y)，然后在线条上画一下，你可以看见，橡皮拖过的地方，线条就消失了(Z)。

画笔，铅笔，喷枪以及橡皮，都有透明度的特性，要好好练习使用。

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培训内容：PhotoShop基本操作 培训时间：第十六周

负责教师：张自燕 参加人员：全体教师 培训过程和内容：

1.光标形状设臵

因为现在画图时光标是一支笔的样子，不容易弄清笔画的粗细，所以我们先将光标设臵一下，点File菜单的Preferences(属性)中的 Display & Cursors(显示与光标)，然后将这个画图光标选为Brush Size(画笔大小)(H)，将其它光标选为 Precise(精确)(I)，点OK，就可以了。现在画笔光标就变成和笔道粗细差不多的圆圈了(J)。

2.更改颜色与调节透明度

我们可以更换画笔的颜色，单击左边工具条中的颜色盘，这是前景色，这是背景色；在前景色上单击，出现了一个取色板，中间的这条彩条(L)，它表示颜色的基色，左边的大方框中(M)，是与基色相近的各种颜色，从这里，可以找到系统中能够表达的所有颜色，我们选择一种蓝色(N)，点OK，然后再在画布上画出的笔道，就变成蓝色了。

同时，我们还可以通过调节笔的透明度来调节笔道的颜色透明度，在右侧的选项菜单中(O)，拖动这个Opacity标尺到 30(P)，然后，在画布上画一笔，可以看到，蓝色变得淡了；再在上面画一下，两个笔道交叉的地方变得浓了(Q)，现在的颜色看起来虽然是浅蓝色的，但是和真正的浅蓝不一样。比如，我们可以选择一种红色，然后，用30的透明度画一道，它经过以前的蓝色笔道时，我们还可以看见蓝色的笔道，只是颜色与红色混合了(R)，但是如果我们选用一种浅红色，用100的透明度，就可以看出，蓝色笔道被完全的遮挡住了(S)。以后的使用中，透明度是非常重要的特性。3.文件保存、打开及文件格式

现在，我们可以把画的图保存下来。单击File(文件)，再单击Save(保存)，起个名字，在这里可以选择图像保存的格式，图像文件是很特殊的，在不同的电脑系统中，是使用不同的格式保存图像的。Photoshop默认的是它专用的图像格式，以PSD为后缀(T)。这种格式一般只能用Photoshop自己打开，但PSD文件可以包含图层、通道、路径以及图片版权等信息，其中图层是Photoshop最重要的特点之一，我们会在后面讲到，所以PSD可以说是Photoshop最常用的格式。当然，我们也可以选择其它格式，Photoshop可打开和保存选择的格式很多，最常用的是：

BMP--windows位图，TIF--印刷中的常用格式，JPG--网络上常用的格式，它是一种压缩文件，所以文件会很小。

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培训内容：PhotoShop基本操作 培训时间：第十七周

负责教师：张自燕 参加人员：全体教师 培训过程和内容：

1.复制画面图像

下面我们打开一幅图像，这是一幅水果的照片，我们用选择工具随便选择一部分，比如包括了这个苹果，然后我们按住Ctrl和Alt键，然后按住鼠标左键，拖动方框，瞧，苹果被复制了一份(A)；如果我们只按住Ctrl键，再拖动鼠标左键，那么苹果就会被移动，原来的地方留下了一个白色的方块(B)，如果只是拖动鼠标，不按任何键，那么只会把选择框移动(C)。2.选择工具的矩形与椭圆形式

现在我们在矩形选择工具(D)上按住鼠标一会儿，就会出现这样一个选择条，将鼠标移动到那个椭圆形的图标(E)上，松开鼠标左键，选择工具就变成了椭圆形了；再在图上画一下，看，现在的选择框是个椭圆形，如果你想画个正圆，那么只要按住Shift键就可以了。

还有一种更方便的方法可以确定是用矩形选择或是椭圆选择，只要按字母键m，就会看到选择工具的变化。工具箱中这些右下角有箭头的(F)，都包含不只一个工具类型，都可以通过按住鼠标左键来选择，或者通过该工具的快捷键来切换，工具的快捷键可以这样得知：把鼠标箭头放在工具上但不按下按键，过一会儿就会出现一个工具名称注释条，名字后面括号内的就是快捷键。还有一点要注意，在不同版本的Photoshop中，快捷键是不一样的。3.拷贝和粘贴方法建立图层

下面我们一起来对这幅照片进行一下修改，先按两次Ctrl和+，放大图象；然后用手工具将树叶移动到屏幕中间，再用矩形选择框选择右下角的树叶，然后单击菜单上的Edit(编辑)，单击Copy(拷贝)(G)，取消选择；然后再单击Edit(编辑)，Paste(粘贴)(H)，瞧，树叶被复制了一份，这时我们再看看右边的图层调色板，这里多了一层layer1，建立新层的作用是什么呢？瞧，现在我们可以在这片树叶上修改，涂写，也可以擦除，但是不会影响另一个图层的内容，比如我们把树叶擦掉一个角，那么下面的图就会露出来，是不是很奇妙？ 4.建立新图层

另一种方法建立新的图层是这样，我们可以按一下图层调色板(I)中的这个“创建新图层”按钮(J)，这样就创建一个空白的图层，可以在上面随便做画。5.图层间的关系及透明

图层与图层之间是覆盖的，上面的图层会遮挡住下面图层的内容，比如我们在拷贝一份苹果，作为另一个图层，当苹果与树叶重叠一部分时，苹果会遮挡住树叶，为了看得更清楚，我们先单击最下面的背景前的眼睛(K)，将它隐藏起来。

6.用橡皮取出树叶

在Photoshop中，一张图可以建立100个图层，这样就可以制作出各种各样的特殊效果。而且，图层调色板左边的方框中有该层内容的缩影图(L)，这样图层多了也可以很容易找到自己想要的图层。

我们现在对树叶层进行修改，先用放大镜单击树叶，这样细节可以看得更清楚。然后选用橡皮，在右侧的Option(选项)调色板(O)中，将橡皮的效果选为Paintbrush--画笔的方式(M)，这样，橡皮在使用时，边缘是柔和的，不会有锯齿边。然后，我们把树叶外的其它部分擦掉，如果背景和树叶颜色比较近似，而看不清楚，那么可以先把背景层隐藏起来，我们用笔尖较大的橡皮擦掉树叶周围面积大的其它部分，然后，换成小的橡皮笔尖进行精细的擦除，把除了树叶以外的部分都去除，在接近树叶的时候，可以把笔尖换成比较柔和的，也可以把透明度降低(N)，以使最后擦除的边缘不太粗糙，效果像这样就可以了。选择放大镜，按住Alt键，单击鼠标左键，缩小画面到100%，也可以通过按Ctrl和-号缩小画面。再单击背景图层前面第一个空白方框，使图层显示出来。7.移动和旋转图像

然后，我们选择移动工具，按住鼠标左键，拖动树叶到左边的树枝上，找一个合适的树节，将树叶的根对准树节上的枝杈，现在两片树叶重合了；我们可以单击Edit(编辑)菜单，单击Transform(变形)中的Rotate(旋转)，树叶的周围出现了一个方框，当鼠标箭头在方框外时，箭头会变成一对折成90度的箭头，这时可以按住鼠标左键旋转树叶，如果把鼠标移动到方框中间，可以移动树叶，当觉得位臵和旋转的角度合适时，在方框中间双击，就表示确定了。怎么样，是不是谁也看不出原来这里没有树叶？ 8.用橡皮图章擦除原有树叶

我们现在再把右下角的树叶去掉，单击背景图层缩影，使之成为编辑层(P)。

选择橡皮图章工具，选择一个中等大小的边缘柔和的笔尖，然后按住Alt键，在树叶旁边的背景上单击一下，这表示定义这里为复制点，然后松开Alt键，在树叶上按住鼠标键慢慢移动，可以看见，树叶被与复制点相同的图像覆盖了。橡皮图章的作用就是对复制点取样，然后用与复制点相同的图像画图，为了达到不重复的效果，我们可以多设臵几个复制点，尽量在树叶的四周各处取样，然后在界限比较明显的地方，把橡皮图章的透明度降低，可以让颜色混合起来，达到均匀过渡的效果。经过修改后，原来树叶的地方就被背景图像所代替了，而且由于背景图像本身的特色并不明显，所以一般很难发现有修改的痕迹。9.图层合并与存盘

现在，这幅图就与原来不一样了，这就是Photoshop最简单的特技效果。要记得保存文件，因为含有图层的图像只能保存为PSD格式，为了在其它地方打开和使用，我们可以将图层合层，单击图层调色板右上角的三角形(Q)，选择

Flatten Image(平整图像)(R)，如果有隐含层，那么会提示是否丢弃，选择OK，然后将图像另存为一个名字和格式。

第二篇：现代远程教育工程培训心得体会

现代远程教育工程培训心得体会

2004年11月18日对我来说，是个特别的日子，因为我有幸参加了勉县现代远程教育工程培训，作为边远乡村的一名普通教师，我深深的感受到了党中央、国家教育部对我国教育事业的高度重视和大力支持，尤其对我们西部贫困地区的教育是重中之重，虽说学习的时间只有短暂的十余天，但是我们来自全县的90名学员，能够共聚一堂，相互学习，相互探讨，真的是一个很难得的机会。在这次为期不多的学习中，更让我感受颇深，感触颇多。

古往今来，传统的教育方式一直延用至今，特别是随着社会的不断前进，我们也步入信息化的时代，但在我们农村，信息化的教育却与我们相隔甚远，可以说我们农村的学生们连计算机是什么样都不知道，信息教育简直就是天方夜谈，正是因为有了这次机会，才使我们边远地区的教师们对计算机信息化教育有了一个彻底的了解。通过这次培训，我才深知我以前所知道的计算机方面的知识还很欠缺，实际操作的能力不足，尤其是信息技术在教育教学中的应用几乎是一个空白，但值得高兴的是，来自县电教站的领导和老师们能够亲自给我们上课指导，耐心的给我们进行全面的知识讲解，特别是信息技术知识的学习，尽管一天要学习八个小时，但我们并不感到累、感到苦，我们每个人都学得很刻苦，很认真，有问题能够积极主动地向老师们请教，大家深知，这次的学习机会来之不易，能否应运先进的信息化教育技术，直

接影响着我们乡村学校教育与城镇学校教育之间的差距，所以我们每个人的担子很重，我有信心，将这次的培训学好，学通，会用，用好。

另一方面，要提高老师的综合素质，学习好电脑也是一个非常重要的方面。我们以前的教育都是所谓的填鸭式教育，为了顺应时代的发展，信息教育势在必行，所以在今后的教育教学工作中，我会学以致用，我会将自己所学的计算机方面的知识很好地运用于教学，我相信乡村的教学水平、教学质量一定会得到提高，我们农村的教育同样也会发出灿烂之光。当然，仅仅靠这几天所学到的知识是远远不够的，在今后我会不断学习，不断探索，边学边用，积极实践，理论联系实际，让所学到的知识得到巩固，得到升华，让自己在学习中得到进步，在进步中得到提高。

薛新民

第三篇：八角小学现代远程教育工程培训计划

八角小学现代远程教育工程培训计划

实施农村中小学现代远程教育工程是全面提升我校教育教学质量，以教育信息化带动基础教育跨越式发展的重大战略举措。为切实做好现代远程教育工程项目学校我校教师的培训，特制定本计划。

一、任务和目标

通过培训使我校教师了解农村中小学远程教育工程的目的和意义，认识教育信息化对提高教育教学水平的重要作用；初步提高教育信息化的理论水平、研究水平和实践能力；掌握设备设施使用和维护的基本知识和技能；让教师在学习现代教育技术中认识到自己是学习的主体，能主动地去学习现代教育技术，具有使用系统和应用资源上课的能力。

二、培训方式

在我校电脑教室,充分利用教育教学资源改进教学，努力提高教育教学质量和效益。

三、教学内容和课时安排

1.现代教育技术、现代远程教育简介（2学时）

教学目的：掌握现代教育技术和现代远程教育的基本概念和应用，树立起新的教育思想和教育观念。

教学内容：现代教育技术的概念、特点及发展。（1）现代教育技术的技术手段和方法

（2）现代教育技术在教学改革中的作用和意义（3）现代远程教育的概念，技术及发展 2.Windows 操作系统（10学时）

教学目的：能够使用、维护Windows，熟练掌握Windows的基本操作，学会使用防病毒软件和压缩软件。

教学内容：Windows XP的功能及特点，Windows XP的基本操作，防病毒软件和压缩软件等常用软件的使用，系统恢复和维护，应用软件的安装与卸载。

3.Office 2003(10学时)教学目的：能够熟练使用Word进行编辑排版，熟练使用PowerPoint制作电子教案，了解Excel的使用。

教学内容：Word：文档的基本操作、排版、表格、综合实例； PowerPoint：制作、设计和排版电子教案，电子教案的处理与播放；Excel：建立、编辑、格式化工作表，简单图表处理。

4.Internet网络(6学时)教学目的：了解因特网基本知识，熟练使用浏览器进行信息资源查询、收发电子邮件，学会拨号上网的基本方法，了解网页的制作方法。

教学内容：因特网基础知识、浏览器使用、搜索引擎的使用、收发电子邮件、拨号上网的配置和连接。

5.卫星数据（IP）广播接收系统原理和应用(10学时)（1）卫星通信应用简介

教学目的：了解信息和通信技术在教育发展和改革中的地位与作用，了解教育卫星宽带网的组成、传输方式和节目构成。

教学内容：卫星通信基本原理及其在教育中的应用。（2）Ku波段卫星接收系统原理与安装调试

教学目的：了解Ku波段卫星接收系统基本原理，能够独立安装、调试和维护卫星接收系统。

教学内容：Ku波段卫星接收系统基本原理、接收系统的安装调试和维护、防雷。

（3）卫星数据广播（IP）节目的接收与应用

教学目的：能够独立地安装卫星接收卡及其软件，熟练使用接收软件接收教学资源。

教学内容：IP接收原理简介，DVB数据接收卡（包括驱动程序、接收程序）的安装与调试、设置参数配置，IP接收软件的注册与使用，IP接收中常见硬件和软件故障的排除方法。

6.资源管理和利用(10学时)教学目的：能够对所接收的资源进行简单管理和应用，树立对知识产权的正确态度。

教学内容：山西教育网台资源、中国教育卫星宽带传输网、中国教育电视台远程教育扶贫资源简介、接收资源的分类存储、管理和应用、计算机教室和多媒体教室系统软硬件的使用、知识产权保护。

四、教学方法与教材

教学主要在计算机多媒体、卫星接收教室内进行，保证一人一机。教学活动应采用小组讨论和协作学习的方式。

教材与教学参考资料：《IP技术与KU波段运用》，及使用》、《KU波段卫星宽带网应用及演示》光盘。

八角小学

2009KU波段卫星宽带网安装年9月

《

第四篇：小学现代远程教育工程工作总结

碧么完小现代远程教育工程工作总结

XX完小

管理员：XXX

2012年6月

时光飞逝，转眼间一年的时间已经过去，远程教育工作从一个新鲜事物转变成教师手中理想的教学工具和手段。通过一年的努力，在学校领导的大力支持下，在市电教馆的领导和指导下，我们认真地做了以下工作，具体工作总结如下：

一、建立健全了我校现代远程教育工程工作领导小组机构。

成立了以校长为组长，教导主任为副组长，远程教育管理员和各教研组的组长为组员的领导小组，做到明确分工、各施其责。

二、做好多媒体教室的维修工作，为教育教学工作提供物质保障。

今年学校投资部分资金，购置了投影仪、展台以及计算机，用于多媒体教育教学之用。在学校经济比较拮据的情况下，自己动手铺设电路，节省了资金。

三、认真完成了远程教育资源的接收、教学、教研及维护工作。

A．．积极配合学校领导、有关人员做好与教学有关的远程教育IP数据接收工作，并认真做好进行数据的保存、整理，把远程教育资源刻录成光盘保存，并为教育教学之用。

B．认真执行仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制度。管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法，熟悉各种仪器的保养和维修要求，并动手保养和维修，延长使用寿命。

C．按时完成远程教育教学工作，备好课、上好课，将远程教育资源与学课教学有机的结合起来，课后做好教学反思，努力做到“能用、会用、好用”，真正的做到为教学服务项、为学生服务、为老师服务。

D．经常向师生进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育，制止一切不规范行为。

四、做好培训工作。

A．按时参加上级领导部门的各类培训工作，认真做好记载，回校后及时组织学校青年教师参与培训。

B．做好校本培训工作。

组织培训青年教师使用计算机，利用远程教育资源学习制作简单的多媒体课件，力争做到了每一位青年教师都能学会使用电脑，以更好利用远程教育资源。

现代远程教育工程在我校已经一年的时间了，但是真正用好远程教育资源，还要从以下几个方面做好工作。

1、领导要高度重视，把远程教育工程管理纳入到议事日程上来，把远程教育工作放到学校的首要工作上来。领导亲自参与，带头实验，带领全体教师运用现代远程教育资源进行教育教学，开创我校远程教育工作新局面。

2、加强远程教育校本培训工作，做到教师能自主地驾驭远程教育设备。现在我校青年教师占半数以上，大多数教师还没有很好的掌握计算机和远程教育设备的操作方法，要充分利用远程教育资源，必须加强远程教育的校本培训的力度，使教师能真正驾驭远程教育设备，并充分利用先进的远程教育资源。

3、加大计算机设备的投入，保证师生的正常的教学之用。

我校虽说有一部分计算机，但是系统已经瘫痪，不能正常使用。一是投入一部分资金添加硬件（内存条等），修复系统，使现已瘫痪的计算机能正常使用；二是投入一部分资金购置一些计算机，使全校计算机的数量达到10台，能保证正常的教育教学之用。

现代远程教育是个重大工程。学校要加大投资力度，建立各项制度，把现代远程教育工作做好，力争把我校的现代远程教育工作推向一个新台阶。

第五篇：全省农村中小学现代远程教育工程教师培训

全省农村中小学现代远程教育工程教师培训

校

本

培

训

讲

稿

主讲：王荣华