教学反思《五彩气球》

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《教学反思《五彩气球》》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《教学反思《五彩气球》》。

第一篇:教学反思《五彩气球》

教学反思《五彩气球》

气球是幼儿出游必买的玩具,也是幼儿十分感兴趣的东西。本次美术活动是想让幼儿初步学习画圆的方法,并会均匀的涂色,绘画不同颜色的气球,体验绘画带来的成就感。同时也让幼儿尝试着在圆形上进行添画,表现出各种不同的气球。

我们班孩子大部分是新生的原因,涂色的状态、方式不对,小部分幼儿涂到线的外面去或者涂色太重导致画纸破了。在活动中,有一部分幼儿不能将气球的圆封口,他们也无法涂出让他们自己或老师满意的颜色。可是他们是有美感的,当他们画不圆时会请求老师帮助。一部分幼儿手指的发育很好,绘画功底很好,作品很好看。

然而不管针对哪一部分幼儿,我们都要去鼓励他们,用笑容来表扬孩子,“小朋友,我们可以换个笔,把我们的气球打扮得更漂亮一点!用水彩笔的时候,可以轻轻的一笔一笔涂,不要伤害我们绘画本哦。”这样的话语无形中就给孩子带来了引导,幼儿能够大胆地去讲述自己画的作品。整堂美术活动在轻松、愉悦的氛围中开展,作品较为不错。活动结束自我反思一下,仍有些问题值得反思。比如在分组时我可以让能力水平不同的幼儿在一个桌子上。这样,能力强的幼儿可以带动能力差的幼儿。还有的问题是课堂时间的把握,最后的集体欣赏作品,评价作品环节比较匆促,应该给予更多的鼓励给能力差的幼儿。

第二篇:幼儿园小班美术教案《五彩的气球》及教学反思

小班美术教案《五彩的气球》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿深色仍采用勾线平涤,可换一种深色勾线,辅导孩子采用圆曲线画气球时,不要强调画圆,应着重鼓励孩子设计式样新颖的气球,感受绘画的趣味性,体会创作的快乐,快来看看幼儿园小班美术《五彩的气球》含反思教案吧。

教学目标:

1、辅导孩子采用圆曲线画气球时,不要强调画圆,应着重鼓励孩子设计式样新颖的气球。

2、深色仍采用勾线平涤,可换一种深色勾线。

3、感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。

4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。

教学准备:

幼儿作画工具,教师范画

教学过程:

一、引出课题

师:逢年过节,不管是在大街,还是在公园,到处都可以看到各式各样的气球随风飘动,空中仿佛开满了五颜六色的花朵,好看极了。<文章.出自快思教案网.>小朋友没有喜欢玩气球的,下面我们就来学习画气球。

二、讲解、示范

1、气球由球体和拒球线组成,画得扁一点歪一点都没关系,只要注意画几个气球时,要有高低,不要排列太整齐,球体上可随意画一些花纹图案,让气球更漂亮。

2、除这样画外,小朋友们还可以设一些形状更有趣的气球,如熊猫气球,小牛气球,娃娃脸气球等。

3、画好气球再画北景,先用曲线随意画出云姑娘的外形,再加上眼和嘴,最后在云形上端画几条曲线,表示云姑娘的刘海。

三、幼儿作画

教师在一旁指导幼儿构图

教学反思:

总的来说本次美术课达到了预设的目标,在活动中无论是观察还是孩子自己操作,氛围都很热烈,虽然有的孩子动手能力比较差,但是他们都很努力、认真,就算孩子的进步是一点点,作为教师我们也要鼓励孩子的进步,激励他们更加努力。

本文扩展阅读:气球是充满空气或某种别的气体的一种密封袋。气球不但可作为玩具,也可作为运输工具。气球种类有很多,现在主要介绍天然乳胶生产出来的气球,可以作为装饰,开业庆典做的拱门,可以印制上自己的广告图案作为宣传,可以印上结婚新人的相片作为祝贺,可以装饰舞会,新人花车等等,现在气球成为一种亮丽的风景线,越来越得到人们的青睐。

第三篇:幼儿园小班美术教案《五彩气球》及教学反思

小班美术教案《五彩气球》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿懂得深色仍采用勾线平涤,可换一种深色勾线,辅导孩子采用圆曲线画气球时,不要强调画圆,应着重鼓励孩子设计式样新颖的气球,培养幼儿的欣赏能力,快来看看幼儿园小班美术《五彩气球》含反思教案吧。

教学目标:

1、辅导孩子采用圆曲线画气球时,不要强调画圆,应着重鼓励孩子设计式样新颖的气球。

2、深色仍采用勾线平涤,可换一种深色勾线。

3、培养幼儿的欣赏能力。

4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

教学准备:

幼儿作画工具,教师范画

教学过程:

一、引出课题

师:逢年过节,不管是在大街,还是在公园,到处都可以看到各式各样的气球随风飘动,空中仿佛开满了五颜六色的花朵,好看极了。小朋友没有喜欢玩气球的,下面我们就来学习画气球。

二、讲解、示范

1、气球由球体和拒球线组成,画得扁一点歪一点都没关系,只要注意画几个气球时,要有高低,不要排列太整齐,球体上可随意画一些花纹图案,让气球更漂亮。

2、除这样画外,小朋友们还可以设一些形状更有趣的气球,如熊猫气球,小牛气球,娃娃脸气球等。

3、画好气球再画北景,先用曲线随意画出云姑娘的外形,再加上眼和嘴,最后在云形上端画几条曲线,表示云姑娘的刘海。

三、幼儿作画

教师在一旁指导幼儿构图

教学反思:

总的来说本次美术课达到了预设的目标,在活动中无论是观察还是孩子自己操作,氛围都很热烈,虽然有的孩子动手能力比较差,但是他们都很努力、认真,就算孩子的进步是一点点,作为教师我们也要鼓励孩子的进步,激励他们更加努力。

小百科:气球是充满空气或某种别的气体的一种密封袋。气球不但可作为玩具,也可作为运输工具。

第四篇:小班教案《五彩的气球》

小班教案《五彩的气球》

小班教案《五彩的气球》1

教学目标:

1、辅导孩子采用圆曲线画气球时,不要强调画圆,应着重鼓励孩子设计式样新颖的气球。

2、深色仍采用勾线平涤,可换一种深色勾线。

3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

4、培养幼儿的欣赏能力。

5、感受作品的美感。

教学准备:

幼儿作画工具,教师范画

教学过程:

一、引出课题

师:逢年过节,不管是在大街,还是在公园,到处都可以看到各式各样的气球随风飘动,空中仿佛开满了五颜六色的花朵,好看极了。小朋友没有喜欢玩气球的,下面我们就来学习画气球。

二、讲解、示范

1、气球由球体和拒球线组成,画得扁一点歪一点都没关系,只要注意画几个气球时,要有高低,不要排列太整齐,球体上可随意画一些花纹图案,让气球更漂亮。

2、除这样画外,小朋友们还可以设一些形状更有趣的气球,如熊猫气球,小牛气球,娃娃脸气球等。

3、画好气球再画北景,先用曲线随意画出云姑娘的`外形,再加上眼和嘴,最后在云形上端画几条曲线,表示云姑娘的刘海。

三、幼儿作画

教师在一旁指导幼儿构图

小班教案《五彩的气球》2

活动目标:

1、学习画圆形和椭圆形。

2、幼儿可以将颜色涂满涂匀。

活动准备:

1、经验准备:幼儿观察过各种各样的气球。

2、材料准备:PPT课件,绘画操作卡“五彩的气球”,人手1份;画笔,油画棒。

活动过程:

一、情境导入,自由讨论。

1、谈话:动物音乐会就要到来了,我们拿着漂亮的气球去参加音乐会吧!

2、讨论:你见过什么样的气球?都是什么形状、什么颜色?

二、教师边讲解边示范作画方法。

1、师:气球有各种不同的形状,有像皮球。样圆圆的,有像鸡蛋一样是椭圆形的,你喜欢怎么样的气球?把它画出来吧!教师在白板上示范画出圆形或椭圆形气球。

2、师:气球要系上线,连到小动物的手上,这样气球才不会飞走。引导幼儿画气球线,连到小动物手里。

3、师:我们给气球穿上五颜六色的衣服吧!教师示范给气球凃色。

三、动手操作,自由表现。

1、幼儿使用操作材料“五彩的气球”作画。

教师在幼儿绘画过程中适当指导:小动物们拿的气球有的高、有的低,有的大,有的'小,这样才好看,给气球凃色时要把颜色涂满、涂匀,不要涂到气球外。

2、教师可以指导幼儿自由添画气球的花纹等。

四、交流分享。

引导幼儿展示自己的作品,跟同伴分享交流。

小班教案《五彩的气球》3

活动目标:

1、初步学习画圆的技能和圈涂、平涂的技能,能用圆形和短线组合画气球。

2、鼓励幼儿选用多种颜色作画,体验绘画的乐趣。

3、根据色彩进行大胆合理的想象。

4、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

活动准备:

1、各种颜色的气球若干。

2、油画棒,画纸。

活动过程:

一、出示气球,激发兴趣。

(出示气球):小朋友看看这是什么?你们什么时候见过气球?在什么地方见过的?你们玩过气球吗?

二、引导幼儿了解气球的特性。

问:气球肚子里圆鼓鼓的,装着什么呢?你见过什么样子的气球?你们都看过什么颜色的气球呢?气球好玩吗?

三、教师示范讲解气球的画法。

1、气球就像个大泡泡,用我们学过的画泡泡的方法画一个圆,然后在泡泡的下面画一根弯弯曲曲的跳舞的线,拴住气球。

2、五颜六色的气球最漂亮,所以我们要用许多不同的颜色来画气球,也可以画好气球后用不同的颜色把它涂满,还可以像绕毛线一样把气球慢慢变大。画完一两个就可以换一种颜色,不用的小蜡笔要放回盒子里。在纸张有空白的地方都可以画气球,有的.气球大有的气球小,这样搭配起来就会很漂亮。

四、幼儿数空练习。

五、幼儿作画,教师巡回指导。

1、励幼儿大胆作画。(记住画气球的时候一定要封口、平涂要左右来回涂)

2、帮助能力弱的幼儿大胆作画。

3、鼓励幼儿大胆选用多种颜色进行作画。

六、展示、评价幼儿作品。

1、挑选一些颜色漂亮、画面整洁的作品让幼儿欣赏。

2、向幼儿指出不足之处。

教学反思:

总的来说本次美术课达到了预设的目标,在活动中无论是观察还是孩子自己操作,氛围都很热烈,虽然有的孩子动手能力比较差,但是他们都很努力、认真,就算孩子的进步是一点点,作为教师我们也要鼓励孩子的进步,激励他们更加努力。

小班教案《五彩的气球》4

教学目的:

1、辅导孩子采用圆曲线画气球时,不要强调画圆,应着重鼓励孩子设计式样新颖的气球。

2、深色仍采用勾线平涤,可换一种深色勾线。

教学准备:

幼儿作画工具,教师范画

教学过程:

一、引出课题师:逢年过节,不管是在大街,还是在公园,到处都可以看到各式各样的气球随风飘动,空中仿佛开满了五颜六色的.花朵,好看极了。小朋友没有喜欢玩气球的,下面我们就来学习画气球。

二、讲解、示范

1、气球由球体和拒球线组成,画得扁一点歪一点都没关系,只要注意画几个气球时,要有高低,不要排列太整齐,球体上可随意画一些花纹图案,让气球更漂亮。

2、除这样画外,小朋友们还可以设一些形状更有趣的气球,如熊猫气球,小牛气球,娃娃脸气球等。

3、画好气球再画北景,先用曲线随意画出云姑娘的外形,再加上眼和嘴,最后在云形上端画几条曲线,表示云姑娘的刘海。

三、幼儿作画教师在一旁指导幼儿构图。

教学反思:

总的来说本次美术课达到了预设的目标,在活动中无论是观察还是孩子自己操作,氛围都很热烈,虽然有的孩子动手能力比较差,但是他们都很努力、认真,就算孩子的进步是一点点,作为教师我们也要鼓励孩子的进步,激励他们更加努力。

第五篇:幼儿园小班美术活动教案《五彩的气球》及教学反思

《小班美术活动教案《五彩的气球》含反思》这是优秀的小班美术教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班美术活动教案《五彩的气球》含反思!

教学目标:

1、辅导孩子采用圆曲线画气球时,不要强调画圆,应着重鼓励孩子设计式样新颖的气球。

2、深色仍采用勾线平涤,可换一种深色勾线。

3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

教学准备:

幼儿作画工具,教师范画

教学过程:

一、引出课题师:逢年过节,不管是在大街,还是在公园,到处都可以看到各式各样的气球随风飘动,空中仿佛开满了五颜六色的花朵,好看极了。<来.源快思教.案网>小朋友没有喜欢玩气球的,下面我们就来学习画气球。

二、讲解、示范

1、气球由球体和拒球线组成,画得扁一点歪一点都没关系,只要注意画几个气球时,要有高低,不要排列太整齐,球体上可随意画一些花纹图案,让气球更漂亮。

2、除这样画外,小朋友们还可以设一些形状更有趣的气球,如熊猫气球,小牛气球,娃娃脸气球等。

3、画好气球再画北景,先用曲线随意画出云姑娘的外形,再加上眼和嘴,最后在云形上端画几条曲线,表示云姑娘的刘海。

三、幼儿作画教师在一旁指导幼儿构图

教学反思:

总的来说本次美术课达到了预设的目标,在活动中无论是观察还是孩子自己操作,氛围都很热烈,虽然有的孩子动手能力比较差,但是他们都很努力、认真,就算孩子的进步是一点点,作为教师我们也要鼓励孩子的进步,激励他们更加努力。

小班美术活动教案《五彩的气球》含反思这篇文章共1686字。

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