ppt最基础教程：怎样给PPT文字添加随机动画效果★

第一篇：ppt最基础教程：怎样给PPT文字添加随机动画效果

ppt最基础教程：怎样给ppt文字添加随机动画效果

随机动画效果就是采用哪种动画是不固定的，而是随机的，第一次效果可能是百叶窗，第二次可能变成了飞入的效果，第三次……总是就是随机效果，下面我就来做一下子。

工具/原料

 ppt2007 步骤/方法

1.首先我们新建一个幻灯片，点击新建按钮，然后在新建的幻灯片中，输入任意的文字，我输入【反弹字】

2.接着选中这几个字，然后点击菜单栏上面的【动画】选项

3.在动画面板中，点击【自定义动画】，打开自定义动画的对话框

4.在自定义面板中，我们点击【添加效果】按钮，在下拉菜单中，点击【进入】，弹出了次级菜单，我们在次级菜单中选择【其他效果】

5.打开了一个“添加进入效果”对话框，我们找到【随机效果】，选中他，然后点击确定即可

6.最后点击预览按钮，多预览几次你就会发现，文字进入的效果是多变的，每次预览都有不一样的效果了。

END

第二篇：ppt动画效果总结

PowerPoint设置幻灯片动画

日期：2011-02-28

来源：中央农广校

演示文稿由多张幻灯片组成，每一张幻灯片都由多个对象组成，根据需要对其中的对象，设置合适的动画，甚至对每张幻灯片中各个对象自定义动画，设置幻灯片播放时的切换方式，这些手段可以提高演示文稿的趣味性，突出重点。

首先，学习自定义动画设置。自定义动画

打开“第一讲”演示文稿，从第一张幻灯片开始，我们对每一张幻灯片进行动画设置。

选择第一张幻灯片。

单击“幻灯片放映”菜单。

选择“自定义动画”命令。

在打开的“自定义动画”对话框中，在“检查动画幻灯片对象”中显示出这张幻灯片上的所有对象。可以对所有对象全部设置动画，也可以对某个或某几个设置动画。无论是对所有对象还是部分对象设置动画，都要逐个对象进行设置。我们来看对所有对象设置动画的过程。

选择“效果”选项卡，在“动画和声音”中的下拉列表中显示着“不使用效果”。

选中“检查动画幻灯片对象”中的第一个对象“艺术字”，在复选框中出现对号，同时“效果”选项卡中的内容自动发生了变化，出现了默认的动画效果。我们可以改变这个效果。

在“动画和声音”列表框中，选择第一种动画效果，“出现”。

在下面的列表框中选择“风铃”声音。

动画播放后的效果默认是“不变暗”，也可以选择其他方式。我们就采用默认方式。

选中“检查动画幻灯片对象”中的第二个对象“标题2”。

选择一种动画效果，“飞入”，从“左侧”。

我们同样选择“风铃”声音。

动画播放后的效果采用默认的“不变暗”。

选择“引入文本”选项组按钮，这里有“整批发送”、“按字”和“按字母”三种方式。整批发送是一个段落的文字同时出现；按字，是将段落中的文字，以词组的形式逐个出现；按字母，是将段落中的文字，按逐字的形式出现。我们选择“整批发送”。

选择“检查动画幻灯片对象”中第三个对象“文本3”

仍选择“飞入”，“左侧”动画效果，“风铃”声音，动画播放后的效果“不变暗”，“引入文本”方式选择“整批发送”。

全部对象动画效果设置完成，还需要将各对象出现的顺序进行调整，方法是：

选择“顺序和时间”选项卡。

在“动画顺序”列表框中，指定默认的播放顺序，现在，要将“艺术字”的出现在“标题”后再出现，就要首先：

选中“艺术字”对象。

单击“移动”文字下面的下移按钮，艺术字在放映时出现在“标题”后。

“启动动画”有两种方式，“单击鼠标时”和“在前一事件后”。前者表示：要出现对象的动画效果，必须是单击鼠标，后者是，在其前面的事件完成某一时间后自动出现。

我们选择前面一种方式，也就是“单击鼠标时”。

现在，单击“预览”按钮，看一看动画效果，对不合适处可继续调整。

我们单击“确定”完成动画设置。

现在，我们来看在放映时的动画效果。

单击左下角“幻灯片放映”按钮。

单击鼠标，标题出现。

再单击鼠标，艺术字出现。

再单击鼠标，文本出现。

现在，我们单击右键，结果幻灯片放映。

可以修改或继续设置动画效果。

选择第二张幻灯片，继续设置动画效果。

单击“幻灯片放映”菜单。

选择“自定义动画”命令。

选择“效果”选项卡。

选中第一个对象“标题1”。

选择“出现”动画效果。

选择“打字机”声音。

动画播放后的效果采用默认方式。

在“引入文本”方式中，选择“整批发送”方式。

单击“预览”按钮，查看效果。

选择的动画、声音和“引入文本”方式的不同效果也不相同，可以根据需要进行选择。

现在，将“引入文本”方式的“整批发送”改为“按字”方式。

单击“预览”按钮，查看效果。

将“引入文本”方式再改为“按字母”方式。

单击“预览”按钮，查看效果。

从中可以看出三者的不同效果。我们可以根据对象内容和作用，来选择不同的效果。

经过选择，我们仍采用“整批发送”方式。

接下来，进行下一个对象动画效果的设置。

我们选择第二个对象“文本2”。

选择一种动画效果，“飞入”，从“左侧”。

选择“风铃”声音。

动画播放后的效果仍采用默认方式。

“引入文本”采用“整批发送”方式。

在“引入文本”下面有“按某层段落分组”等复选框，现在我们按默认的设置进行一次预览。

单击“预览”按钮。

看到的是从第一段落开始，逐段落出现。

现在，我们取消“按某层段落分组”的选择。

单击“预览”按钮。

我们看到的是文本内容依次出现。

再选中“按某层段落分组”复选框，同时选中“相反顺序”。

我们再单击“预览”看一下效果。

看到的是从最后的段落开始，逐段出现。

现在，取消“相反顺序”选择。

选择“顺序和时间”选项卡。

“动作顺序”就采用默认的顺序，“启动动画”方式，采用在前一事件后的进行。

选中“动作顺序”中的第一个对象“标题1”。

选中“在前一事件后”。

在时间框内输入“2”，表示在前一事件出现2秒后，“标题”出现。

这里特别注意二个问题：

一是，设置的时间是指前一个对象一出现就开始计时的时间，而不是前一个对象完成动画后才开始的计时时间；

二是，如果设置的时间小于前一对象动画的时间，即使设置的时间是“0”，也是在前一对象完成动画后出现。

所以在设置动画的时间间隔时，要想使前一对象在屏幕上有一定时间的停留，首先要测量出前一对象的动画时间，然后设想要停留的时间，最后根据这两个数据在时间框中输入两个时间之和。

选中“动作顺序”中的第二个对象“文本2”。

选中“在前一事件后”。

在时间框内不输入数据。也就是采用默认的“0”。使前一事件动画结束后就出现。

单击“预览”按钮，看一看到动画效果。

这里也有一个要注意的问题，“预览”按钮只能预览动画的效果，而不能预览事件出现的时间间隔。

单击“确定”完成动画设置。

现在，再来看看放映时的效果。

单击“幻灯片放映”按钮。

我们看到放映后幻灯片出现2秒后，标题出现，标题动画一结束就出现了文本的第一段落文字，紧接着是第二段落、第三段落、第四段落和第五段落。

结束幻灯片的放映。

以上两张幻灯片都是利用“自定义动画”命令设置动画效果。下面利用“预设动画”命令设置动画。

我们选择第三张幻灯片。

首先，单击“标题”下面的文本框中的任意位置，选中文本。

选择“幻灯片放映”菜单中的“预设动画”命令。

这里，我们看到“关闭”命令前有对号标识，说明当前所选中的对象没有动画效果，这里，我们选择“溶解”。

再选择“标题”。

选择“幻灯片放映”菜单中的“预设动画”命令。

再选择“驶入”。

选择图片。

选择“幻灯片放映”菜单中的“预设动画”命令。

选择“照相机”。

单击“幻灯片放映”按钮。

单击鼠标，文本以“溶解”方式出现。

单击鼠标，标题按“驶入”方式出现，并配有相应的声音。

单击鼠标，图片按“照相机”方式出现，并配有相应的声音。

结束放映。

从第三张幻灯片的放映效果可以看出，“预设动画”命令只能设置常用的动画效果，动画出现时的声音只是与其对应的一种声音，动画放映的顺序就是设置动画时的先后顺序。不能设置动画启动的方式。要进一步设置动画效果，改变动画出现的顺序和方式等设置还必须利用“自定义动画”进行设置。

现在，我们将第三张幻灯片动画进行“自定义动画”设置。

选择“幻灯片放映”菜单中“自定义动画”的命令。

在对话框中，选择“顺序和时间”选项卡。

选择“标题1”，单击上移按钮，将标题移动到文本2上面。

选择“启动动画”方式，同样选择文本2。

将启动动画方式设置为“在前一事件后”“0”秒。

同样选择对象3。

将启动动画方式设置为“在前一事件后”“0”秒。

单击“确定”，完成设置。

选择第一张幻灯片。

选择“幻灯片放映”菜单中“自定义动画”的命令。

选择“顺序和时间”选项卡。

选择第一个对象

选择“在前一事件后”，并设置“0”秒。

选择第二个对象

选择“在前一事件后”，并设置“0”秒。

选择第三个对象

选择“在前一事件后”，并设置“0”秒。

上面，我们设置了前三张幻灯片的动画，每张幻灯片中的动画是自动出现。现在，要查看这三张幻灯片的播放效果。

选择“幻灯片放映”菜单。

从菜单中看到“观看放映”命令有它的对应的快捷方式。

我们选择“观看放映”命令。

第一张幻灯片出现后。

随后出现标题。

出现艺术字。

出现文本。

单击鼠标，出现第二张幻灯片。

2秒后，出现标题。

随后依次出现文本的第一段、第二段，等等。

单击鼠标，出现第三张幻灯片。

随后依次出现标题、第一段、第二段、图片，单击鼠标右键，选择“结束放映”。

我们回到编辑状态，按幻灯片的顺序继续设置动画，各幻灯片的动画效果的设置，也都是先设置动画效果，再设置动画顺序。这里我们就不再演示。幻灯片切换

幻灯片切换是演示文稿在放映过程中，各张幻灯片以什么样的方式和效果显示给观众。演示文稿中的各幻灯片，可以有相同的切换，也可以有不同的切换。幻灯片的切换方式有两种，一种是单击鼠标来完成，另一种是设置一个时间间隔自动完成。通常情况下，讲演者放映演示文稿时，幻灯片的切换采用单击鼠标方式，让观众自己浏览演示文稿时，幻灯片的切换常采用自动切换。幻灯片的切换也可设置动画和伴有动画的声音。

现在，我们对当前演示文稿设置幻灯片的切换。

选中第一张幻灯片。

单击“幻灯片放映”菜单中“幻灯片切换”命令。打开“幻灯片切换”对话框。

单击“效果”选项组中下拉列表框。

选择切换效果。这里选择一种“向左插入”，在预览区显示切换效果。

单击预览区图片，可再次查看效果。

“慢速”、“中速”和“快速”表示幻灯片切换时的速度，这里选择“中速”。

“换页方式”是指下一张幻灯片出现的方式，在“换页方式”中有，“单击鼠标换页”和“每隔”一时间自动换页两种。它们是复选框，可以选择两者之一，也可同时选中。在放映时，哪种方式的信号先到，就采用哪种方式。

现在，我们选择两种方式。

在“每隔”输入框内设置“6”秒。

从幻灯片出现开始计时，6秒后下一幻灯片出现。如果从幻灯片的出现到幻灯片动画全部结束已经大于6秒的时间，那么，这个6秒时间的设置就没有意义。

在“声音”下拉列表框中，选择“幻灯片放映机”，幻灯片切换时，声音响起。

下面的“循环播放到下一声音开始”选项，表明在下一个声音来到之前，一直循环播放。这里，我们不进行选择，采用默认设置。

在对话框中，“应用”指设置只应用到当前的幻灯片；“全部应用”指将这种设置应用到所有幻灯片中。

我们选择“应用”。

现在，我们看一下幻灯片的切换。

单击“幻灯片放映”按钮。

我们看到，第一张幻灯片出现时是“向左插入”的动画，同时伴有声音。当下一个声音出现后声音停止。第一张幻灯片所有动画结束后，停留一定时间后才自动出现第二张幻灯片。如果想停留更长的时间，则设置更大的数字。如果不设置停留时间自动切换，可以设置为“0”。

由于第二张幻灯片没有设置幻灯片切换，所以第二张幻灯片出现时没有动画效果，当第二张幻灯片结束后，就自动停止。不再切换下一张幻灯片。

现在，单击鼠标右键，选择“结束放映”。我们回到编辑状态。

选中第一张幻灯片。

单击“幻灯片放映”菜单中“幻灯片切换”命令。打开“幻灯片切换”对话框。

现在，选择“全部应用”。这样将从第一张幻灯片切换效果应用到所有幻灯片中。

对于当前的演示文稿，幻灯片的动画和切换设置就全部完成了。如果希望幻灯片放映时有一首悦耳动听的背景音乐，在演示文稿中也可以加入一个背景声音。下面，我们就制作背景声音。

设置背景声音时，首先选中第一张幻灯片。

单击“插入”菜单。

选择“影片和声音”中的“文件声音”命令，出现对话框。

在“查找范围”列表框中，选择C：盘。

选择Windows文件夹。

选择media文件夹。

选择贝多芬的《致艾丽丝》。

单击“确定”，幻灯片中出现一个小喇叭，同时有一个提示，是否需要在幻灯片播放时自动播放声音？

单击“是”。

在声音插入后，要设置声音播放形式。

选择“幻灯片放映”菜单中“自定义动画”的命令。

选择“多媒体设置”选项卡。

在“按动画顺序播放”中，选中“播放时”“继续幻灯片播放”。

为了保证演示文稿中九张幻灯片都有背景声音，我们选中在“停止播放”中的“在某张幻灯片后”，并在数字框中输入“9”。

选择“出现”动画效果。

“多媒体设置”完成后，还需要调整各对象出现的顺序。

选择“顺序和时间”选项卡。

选择“多媒体4”，连续单击上移按钮，对象移动到最上面。

单击“确定”完成设置。

移动“喇叭”左下角合适位置。

现在，我们从头到尾自动播放一次。

单击“幻灯片放映”按钮。

第三篇：《PPT动画效果的设置》教学反思

《PPT动画效果的设置》教学反思

孙慧霞

本堂课主要讲解的是《PPT画效果的设置》，动画效果的设置是ppt演示文稿应用中非常重要的组成部分，只有掌握了动画的设置，才能使幻灯片更有动感，更具视觉效果，从而更好的达到演示、宣传的目的。如何能调动学生的学习积极性，在原有基础上再提高一个层次，使静态的演示作品变为动态的演示作品，既调动学生的学习积极性，又提高他们的操作技能，同时对他们进行艺术熏陶，这是本堂课在备课时我重点思考的。

学生在之前的学习中已经熟练地掌握幻灯片的制作、播放、浏览的方法，为本节课的教学提供了知识前提。在课前展示环节:一位同学分享了“传图识字”这个小程序，通过每次的课堂展示使同学们对计算机的前沿知识进行积累。作为17级面临就业的学生，通过招聘信息分享:使学生对所学的知识的重要性以及自己未来职业的岗位需求更加清楚明确。本堂课的导入环节先播放一个“中国新四大发明”为主题的ppt制作的动画短片，使同学们对祖国科技强盛产生强烈的自豪感，同时激发了学生学习ppt动画的兴趣，从而引出本课的课题。

整堂课以“做中教，做中学”为教学主线，明线以微课学习，竞赛促学，讲师团授课，完成任务贯穿，来开展教学活动，暗线通过导，探，讲，练，评一气呵成，针对新四大发明主题的ppt动画，设置了基本任务、达标任务、进阶任务，针对不同任务运用不同的竞赛:个人速度挑战赛、分组对抗赛、分任务进级赛，使这些任务从易到难，层层递进，从而落实教学重点，突破教学难点。让学生带着问题学习，围绕着任务操作，使课堂教学错落有致，努力争取教学效果最大优化。

但是整堂课下来，有许多环节需要反思，有许多不足之处需要梳理:

1、通过各种任务及各种比赛虽然达到了完成动画设置的操作方法，但是对于平面设计的学生来说“技术是手段，设计才是灵魂”，让学生如何能恰当合理的运用动画相关知识进行动画设计，这是我应该深入思考的，这也是我未来讲授这堂课的设计重点。

2、在课前对学生的期望值较高，任务点设置的相对较多，任务速度进程较快，一些同学理解起来还有难度，这样会导致领悟不够扎实。

3、学生示范讲解后，教师对于学生的展示，评价时间较少，评价的语言需要更加精练，要注意艺术性和调动性。

非常感谢学校能够组织这次每日公开课活动，让听课的老师取长补短、博采众长，让被听课的老师广泛吸取建议、精进教学，看着各位老师给我写下的听课反馈表，每一句、每一个字我都仔细看，认真想。教学时间长了，往往会使自己陷入瓶径，突破不了困境。急需别人指点迷，教学需要沉淀，感谢领导、老师们真诚的指导和建议，使我醍醐灌顶、豁然开朗。

第四篇：《在PPT中设置动画效果》教学反思

《在PPT中设置动画效果》教学反思

本课要求学生尝试运用已学过的知识，通过自主动手实践，体验感知，评价交流等研究、探索的自学方式进行学习，通过设计“自我介绍”演示文稿。在设计演示文稿的过程中，进一步丰富美化演示文稿，将所输入的内容动起来。在这一节课的教学中，体现了“ 以学生为主体 ”，学生在课堂上不仅学到了知识，而且主动参与、积极思考，通过集体发现自己的力量，体会到学习的乐趣。

怎么激发学生的学习兴趣呢？我设计了一个展示自我、张扬个性的情景，并以此为活动主线，让学生自主动手制演示文稿，参与小组和全班的竞选。在这节课中，我设计了三个环节：

1、创设情境，揭示课题；

2、任务驱动、自主实践；

3、评价交流、深化认识。在第一个环节“创设情境”中，我引导学生大胆认识自我，推荐自我，并引导他们了解“自我介绍”应包括哪些内容，为后面的制作提供素材。同学们，一个个争先恐后的发言，表现出一种强烈的进取愿望，学习兴趣浓厚，为下面的操作打了良好的基础。

但在评价中，学生间的评价交流力度不够，评价不还不够科学性和全面性。比如：学生评价哪个同学做的“自我介绍”演示文稿好，他只是单纯的从画面中的图片美观去观察，而不考虑图片是否设置了自定义动画；或者画面上图片和文字的排版是否合理、美观；文字和图片的搭配是否恰到好处。在这一点上，我虽然在评价作品时，提了要求，但更应该精心设计评价的层次，同时，引导学生多角度去评价，使学生通过评价，促进学习的保持和迁移，促进学生的自我评价能力。

回顾整个教学过程，学生基本达到了教学目标，学生的审美能力，创新思维得到培养的提高，学生的情感得到了很好的表达。对于存在的问题，我在以后的教学中还要不断改进自已的教学方法，优化教学设计，了解各年龄阶段学生的思想活动和性格特征，真正走进学生的心里，做一位学生心目中的良师益友，从而使自己的教学上一个新的台阶。

若羌县第二小学 沈婷

二○一七年三月二十七日

第五篇：如何设计PPT文件每页之间的动画效果

如何设计PPT文件每页之间的动画效果

Kevin Xie for LX

1、在屏幕左边选中要设计页切换动画的页

2、在菜单中点击动画

在切换到此幻灯片中1区选择你想要的切换方式，你可又点击2区选择更多的切换方式，你也可又在3区定义切换的声音、速度又及换片的方式，就如果设计一个文字或图片出现的方式的道理。

3、选择另一张需要设计切换方式的页，重复上面的动作。