感恩主题队会教学设计（5篇）

第一篇：感恩主题队会教学设计

感恩主题队会

一、活动目的：

1、让学生了解了解父母之爱，感受各行各业带给我们的服务，感受到大自然

2、让学生学会如何去理解父母、理解各行各业的人们，懂得爱护我们身边的一草一木，让我们从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报我们的父母，各行各业的人们以及大自然的一切。

3、通过活动，让队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。

4、让少先队员们明白“受人滴水之恩，当以涌泉相报”的道理，从小学会感恩，学会爱与被爱，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、老师和社会，让心灵更加美丽，让我们的世界充满爱。

二、活动背景：

感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母，漠视教师的劳动的付出，认为所有人对他（她）的付出都是应该的。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。因此想通过此活动使学生们认识到父母、老师、朋友、社会的爱，从而倍加珍惜，懂得感恩。

三、活动准备：

1、教师收集相关的故事片段资料和音乐资料。

2、学生收集感恩的故事和学生照片。

3、学生准备感恩小品。

4、准备主持人串词。

四、活动课时：1课时

五、活动过程： 主持活动开始

★集合整队，各小队报告人数。★中队长向辅导员汇报人数。★出旗、敬礼、奏乐、礼毕。★唱队歌。★请辅导员讲话。第一环节 感恩父母

（一）创设情境，导入主题

（队会正式开始前轻声播放音乐《感恩的心》，两主持人在音乐声中入场。）

甲:你爱吃的馄饨有人给你包，雨中的花伞有人给你打。乙:你烦恼的心情有人给你解,你委屈的泪花有人给你擦。甲:这个人就是妈！乙:这个人就是爸!

甲:他们给了我生命，给了我温暖的家。乙:不管我走多远，甲:无论我在干啥。

乙：无论到啥时候也离不开咱的爸妈 甲：那是因为自从我们来到这个世界上 乙：父母为我们付出了无私的爱！甲：所以我们要感恩父母双亲。

合： 三年级67班“感恩父母”主题队会现在开始！

（二）感受亲恩，体会亲情

1、初步感受，了解亲情

（1）真实故事《一条未发出的短信》 甲：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，乙：母亲永远牵着我们的手； 甲：父母的爱是寒冬里的一把火，乙：父母的爱是黑暗里的一束光明，合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！

甲：请大家听一个真实的故事----《一条未发出的短信》（多媒体画面辅助，一名学生深情地讲故事）。

(2)听后随感，畅所欲言(学生自由发言重点让学生感受到母爱的伟大)

甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢？

乙：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的深深敬意。

B:深入感知，感悟亲情

甲: 其实我们的父母也一样，为我们做了许多事,虽然不是惊天动地,但却是默默付出。（多媒体课件出示本班学生成长过程中父母为孩子付出的艰辛。几位学生发言,分别说出自己在家里受到父母的关怀和爱）

（三）辨别是非，自我反思

甲：母爱似水，父爱如山，父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出，绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母，乙： 现在你最想对父母说的一句话是什么？ 第二环节

感恩各行各业为我们服务的人

过渡:在我们身边除了有父母的关爱，家人的爱护，其实我们的生活中还有一些为我们服务的人，在我们的生活中是不能缺少的。甲：是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 乙：是谁，把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？ 合：是谁，把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？ 全班回答：是老师。

甲：老师的心，和父母是一样的。乙：父母给了我生命，老师给了我灵魂。合：父母给了我肉体，老师给了我思想。

甲：今天我们给大家带来一些图片，大家想看一看吗？ 答：想

甲：我想考考大家，看大家是不是很聪明，看大家能不能认出他们是做哪个行业的？仔细看看吧。出示图片，这是谁？ 答：是医生、或是护士。

乙：是呀，每当我们生病的时候希望看到的人，如果没有了医生，我们的病情就会加重，甚至会死亡。出示图片，这是什么职业？ 答：清洁工或是环卫工人。

甲：环卫工人是我们每个城镇不可缺少的一部分，他们每天辛勤的给我们美化着我们的城市，可没有他们就没有我们干净整洁的环境！乙：我们67班的同学真是顶呱呱！接下来，这又是谁，出示图片，请女生一起说。女生：交警。

甲：对，他是为我们服务，给我们带来道路安全的交通警察。你们表现的非常好，继续努力，出示图片，这会是谁呢？

答：农民伯伯。你说得真好！把掌声送给他。出示建筑工人的图片。答：建筑工人。

乙：你们真是太棒了！出示图片

这些人，你享受过谁的服务，谁来说一说？ 答：我享受 „„

我享受了医生的服务，因为我生病，他帮我治好了病。我享受过清洁工把马路打扫干净了。

我享受过农民伯伯辛勤种出来的香喷喷的粮食。我享受过建筑工人用辛勤双手盖出来的大房子。

甲：你们说得真好！同学们这么聪明，我们来玩下一个知识抢答的游戏，比一比哪个小组的同学表现得最好，好不好？ 乙：请听题目

1、教师节是每年的几月几日？ A 7月1日 B 9月1日 C 4月5日 甲：

2、国际护士节是每年的几月几日？ A 5月12日 B 9月10日 C 3月3日 乙：

3、我国哪位运动员被称为亚洲飞人？ A郭晶晶 B邓亚萍 C刘翔 甲：

4、世界环境日是几月几日？ A 6月5日 B 8月1日 C 6月26日 乙：

5、白衣天使指的是哪个职业？ A演员 B护士 C 司机

甲：

6、每年5月份的第二个星期天是什么节？ A父亲节 B爱牙日 C母亲节

有了一颗感动的心，你就会觉得每一天都是美好的，每一件小事都是有意义的。出示：因为有了你，世界变得美丽，因为有了你，我变得很开心；因为有了你，我不在孤单，“赠人玫瑰，手有余香。”每个人都应常怀感恩之心，只有学会感恩他人，他才可能成为被感恩的人；只有感恩他人，他才会感动自己。爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活处处开满真、善、美的鲜花。

接下来请欣赏同学们为我们准备的情景剧《我们共同的家园》 第三个环节：我们共同的家园

人物：地球爷爷（男）小鱼（女）、小青蛙（女）、小蜻蜓（女）、蝴蝶（女）、小军（男）、小明（男）、小乐（男）花草树木各两人。

道具：地球及小动物的头饰。捕捉网、一个筐、一把小刀、小树，几棵树，小草，一些花，一些零食。

地球：大家好，我是地球，是一颗美丽富饶的蓝色星球。我是人类唯一居住的地方，我有青山绿水，碧草蓝天。我用甘甜的乳汁哺育了人类的无数代子孙。也为大自然中的各种小动物们带去了无数的快乐和祥和宁静的生活。看又是一个美丽的早晨。

一天清晨，清脆鸟鸣声起（课件1），一只小青蛙唱着歌，欢快的跳了出来，走到树林中，环顾四周感叹到：这里的景色真美，小草碧绿，野花飘香，空气清新极了，我得把小鱼叫出来，一起享受这迷人的风景。向河里喊：小鱼、小鱼，快来看这美丽的景色，呼吸新鲜的空气。

小鱼上：嗨！小青蛙，你真早！是呀！这里的风景真美，你看我的家也是碧绿的，还泛着青波呢！

小青蛙：嗯！真是美极了，由于人们封山育林，再也没有污水流进河里啦。你的家乡才变得如此美丽的。

小鱼：是啊！你也很好啊！现在农民伯伯们重视环保，不再大面积的喷洒农药，连你吃的虫子也是绿色食品呢！

小青蛙：是啊！是啊！由于人们的重视，我们都生活在绿色环保的环境里，我们都很幸福。哎！也不知人类能不能长期爱护这美丽的环境。走，我们俩到处逛逛去。

小鱼：走啊（一起走下）（音乐停）小蜻蜓和蝴蝶分别从左右两旁飞了出来。

小蜻蜓边飞边喊：“蝴蝶姐姐，蝴蝶姐姐。我刚从大山的那边过来，看见了一群小同学提着很多东西正朝我们这儿走来。

蝴蝶：哦！小蜻蜓不要惊慌，你看如今我们的家园绿色遍野，鲜花盛开，到处是迷人的景色，他们也是来这儿欣赏风景的，我们要和人类和谐相处。

小蜻蜓：人类才不和我们和谐相处呢！我刚飞来的时候，那些小坏蛋，还用捕捉网捕我呢！我差一点就命丧黄泉，我不理人类。

蝴蝶：哎，小蜻蜓，人类和我们是朋友，他们怎么会要你的命呢，也许他们是喜欢你，我们只有相互信任，和睦相处，才能创造和谐美丽的大自然啊！走吧！我们一起去看看。

一群小朋友跑上，齐呼：哇！这里真美！地球：哎！看来我又要遭殃了。

小军：（手里拿着捕捉网，背着个筐）一上来就到处捕捉小动物：我终于抓到你啦！——小蜻蜓。

小明：（手里提着两袋食品、水果等）一走上台就把食品袋往草地上一扔，向两旁的小花奔去。哎呀！这里的小花真漂亮。（随手摘了两朵，又跑到另一处摘了几朵小花，合成一个花束拿着）

小乐：（一上台就拿着小刀奔向小树）我要在这里留下我的印迹（用刀在树上刻字念到）小乐到此一游。（然后转身喊到）小明、小军快来吃东西喽。说着就把报纸铺在草地上，三人围坐，吃起东西来，把所有的垃圾到处扔，有的扔向河里，有的扔到草地上，然后一哄而 散，到别的地方去了。树变黄了，河水变黑了，小花也枯了。

小蜻蜓哭着和蝴蝶一起飞了出来。

小蜻蜓：姐姐，人类真可恶，他们把我的弟弟抓走了，我决不会原谅他们。

蝴蝶：他们不但把你弟弟抓走了，还把我们的家园给毁了。人类如果常此下去，不好好教育下一代，整个环境将更加恶化。

小蜻蜓：姐姐如今人类不仅如此，而且还无休止的把工业中的废气、废水、废渣排放到空气中、河里、堆放在土地上，我们美好的家园将毁在人类的手上。（课件2）

蝴蝶：小蜻蜓，我们找人类说理去。

小鱼气喘着跑上，边跑边喊：小青蛙、小青蛙、快救救我。

小青蛙（跑出）：小鱼，你怎么啦。

小鱼（倒在地上）：河里的水变黑了，还有各种瓶子、塑料袋在河里漂着，我没有生存的空间了，人类真可怕呀，快救救我！

小青蛙：小鱼，来！我拉你上来！小鱼：可我不能离开水啊！

小青蛙：哎！可恶的人类，你们为获得自己的利益和享受，不但乱摘花草树木，捕捉小动物，还严重破坏了我生存的环境。有良知的人们，你忍心看着我们就这么死去吗？小鱼，走，我带你一起离开这个可恶的地方。（齐下）

音乐起一群少先队员举着队旗走了上来，把垃圾捡了，把树扶正了，并给小花浇水、松土，树变绿了，河水变清了，鸟鸣声再次响起。（课件3）。

地球：这下我有救了。小蜻蜓和蝴蝶飞了出来。

小蜻蜓：蝴蝶姐姐，你看我们的家园又恢复往日的生机，这样的环境可真美。

蝴蝶：是啊！人类还是有许多可爱的人，他们制定了环保措施，增强了环保意识，我们的家乡又变得生机勃勃，草长莺飞了。

小鱼和小青蛙上，看到小蜻蜓和蝴蝶（合）：蝴蝶姐姐，小蜻蜓，你们好啊！

小鱼：你们看我的家变清了，我的朋友们又回来了，爸爸，妈妈再也不为我担心了，我们真幸福。

小青蛙：蝴蝶姐姐、小蜻蜓，我可又吃到了绿色食物了，我要加倍努力，为人类清出害虫。

蝴蝶：是啊，只要人类爱护我们，维护我们共同生活的环境，我们将永远爱他们。

少先队员走来和四个小动物及地球合：对！我要和睦相处，共建美好家园。耶！（齐下）

（课件4音乐《感恩的心》）甲：大自然多姿多彩，它创造出了人类、动物、植物等生物。感谢大自然给了我们一双手，让我们触摸春天；

乙：感谢大自然给了我们一双脚，让我们在阳光下奔跑。感恩大自然给我们的一切！甲：我们的主题队会已接近尾声了，感谢我们的父母，感谢我们身边各行各业的人，更感谢大自然带给我们无穷无尽的财富。乙：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。甲：感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。乙：让我们心存感恩，生活中会少些怨气和烦恼。甲：让我们心存感恩，心灵上会获得宁静和安详。乙：让我们心存感恩，才会敬重地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。甲：让我们心存感恩，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。合：感恩是一种素质，也是一种美德。让我们有一颗感激的心，与爱同行!第四环节

辅导员讲话

孝敬父母是为人之本，懂得感恩是快乐生活之源。让每个人心中充满爱，让每个人拥有一颗感恩的心。第五环节

活动结束

1、主持人：今天的“学会感恩”队会活动到此结束。

2、呼号。

3、退旗。

第二篇：感恩主题队会

感恩父母 与爱同行

一、活动目的：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。

二、活动准备：

准备队会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人准备串联词。

三、活动过程

★中队长向辅导员汇报人数 ★出旗、敬礼、奏乐——礼毕

★唱队歌

★中队长：现在我宣布二年级中队《感恩父母 与爱同行》主题队会现在开始。甲：亲爱的爸爸妈妈 乙、亲爱的老师、同学

合：大家下午好

甲、感恩是个美丽而又古老的话题，千百年来，它被万物所传承。

乙、鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长 丙、苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;丁、高山感恩大地,因为大地让它高耸;甲、无论你身在何地，乙、有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，丙、他们愿用自己的生命去爱你；

丁、有一种爱，他让你肆意索取，却不要你任何的回报„„

合：这个人，叫“爸爸妈妈”，这种爱，叫“父爱母爱”

*请听诗朗诵《父母的爱》——（全班齐诵）2*下面我们请听故事：

3、母爱无边，恩重如山，让我用诗歌来表达对您的爱 让我怎样感谢你啊, 我的父母 当我走向你的时候 我原想捧起一片雪花 你却给了我整个雪山 让我怎样感谢你, 我的父母 当我走向你的时候 我原想拾起一朵浪花 你却给了我整个长江 让我怎样感谢你, 我的父母 当我走向你的时候 我原想拥有一丝阳光 你却给了我整个温暖的冬天

4、爸爸妈妈您累了，请歇一歇，欣赏一首歌曲，歌曲欣赏

5、《感恩父母》

妈妈的手粗了，她把温柔的抚摸给了我。爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我。妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我。爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我。妈妈的话语殷切，爸爸的目光深沉。

他们的爱就像一杯浓浓的茶，需要我们细细去品味。如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟； 那么父爱就是一片海，给了我们一个宁静的港湾。如果母亲的温情，点燃了我们心中的希望； 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。6*展示：世间最神圣的爱是父母之爱

世间最博大的情怀是父母的胸怀

爱我们的父母吧

因为只有他们才懂得你的一切 只有他们才会不计一切去爱他们的孩子

7、童谣唱起父母恩

8、主持人乙：同学们，感恩源于对父母的了解，当我们睡觉的时候，当我们每餐的时候，我们的爸爸妈妈在干什么你？父母辛苦图片

9、父母给了我们一切，但对我们的要求却很少很少，请听妈妈说

10、我们是否真正了解父母呢？

11、队员自主谈感受：

***：平时我丝毫没有想到要记住爸爸妈妈的生日，但从现在开始，我会永远记住的！

***：有时我想自己真的太自私了，在家里，我想要什么就要妈妈买，也不体会她们的心情，现在居然连爸爸妈妈的生日和爱好都不知道，我感到很内疚。

***：爸爸妈妈，对不起，以前都是你们给我过生日，今年，我一定要为你们过一个生日。

12、感恩方法大奉献

主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。

13、展示：让我们向我们的父母高声宣誓

亲爱的爸爸妈妈——

我们从现在开始，在思想品德上让你们安心；

在学习上让你们放心；

在生活上让你们省心；

我们绝不辜负您的期望！

14、爸爸妈妈我要对您说

感恩深深，真情切切，感恩给了我们力量，感恩让我们与爱同行。接下来就让我们怀着感恩之心，说出我们的心里话

1：学会感恩——感激我的父母，是你们给了我宝贵的生命 2：学会感恩——感激我的老师，是你们给了我无穷的知识 3：学会感恩——感激我的朋友，是你们给了我克服困难的力量 4：学会感恩——感激我周围的一切，是你们让我和谐健康地成长 全班和：感谢您，爸爸妈妈，感谢您，亲爱的老师

15、感恩的心

四、呼号

五、退旗

中队长：退旗，敬礼（放退旗曲，全体自觉敬礼，1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走回去，顺时针方向。）

六、结束

中队长：二年级中队《感恩父母与爱同行》主题队会到此结束，谢谢大家。

第三篇：感恩教师节主题队会

园艺场小学开展感恩教师主题队会活动

为庆祝第28个教师节，园艺场小学各班利用下午举行了以教师节为主题的队会活动。在40分钟的时间内，孩子们用一颗颗纯真的心，一份份真挚的情，用自己特有的方式表达对老师的感激崇敬之情。

本次队会活动由学生自己设计和组织，师生共同参与。有的学生为老师唱一首歌，有的学生为老师朗诵感恩的诗句，还有的学生为老师献上精心制作的祝福卡片……不同形式的感恩节目，演绎了一个共同的主题：向辛勤的园丁道一声祝福，向敬爱的老师说一声感谢。同时，教师也勉励学生好好学习，争取早日成为栋梁之才。

通过这次感恩老师的主题队会，全体师生都沉浸在节日的欢乐气氛中，此次活动拉近了师生间的距离，加强了师生间的心灵交流，也培养了学生的感恩意识。

第四篇：《学会感恩主题队会》doc

《学会感恩》主题队会

活动过程： 报告人数。

中队长主持：各小队汇报人数。

各小队长面向本小队：第×小队全体立正，报数（从后向前）。报完后小步跑到中队长面前，互敬队礼：报告中队长，本小队应到队员×人，实到×人，报告完毕。中队长：接受你的报告。（互敬队礼。）小队长跑回本小队：稍息。然后转身向前站好。

各小队长依次汇报完毕后，中队长：全体立正。跑到辅导员面前，和辅导员互敬队礼：报告辅导员老师，本中队应到队员×人，实到×人。请允许我们开展“学会感恩”主题队会，报告完毕。中队辅导员：接受你的报告，允许你们开展“学会感恩”主题队会，并预祝你们的活动圆满成功。（互敬队礼。）

2、出旗，敬礼。（放鼓号队出旗曲，少先队员敬队礼）

3、唱队歌。

主持人合：大家下午好！四年三班 “学会感恩”主题班队现在开始！主持人：感恩不像我们想像的那么遥不可及。它做起来很简单。当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神，当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的。”同学们，你们知道人为什么要感恩？（同学回答）

主持人：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的爸爸妈妈，是他们给了我们生命。

甲：当我呱呱落地，乙：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！

甲：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！

乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！

合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。

甲：是谁教会你学会第一句话？

乙：是你呀，亲爱的妈妈！

甲：是谁教会你迈开了第一个步伐？

乙：是你呀，敬爱的爸爸！

合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们—

（全班）：爸爸、妈妈我爱您！

主持人：爱表现在父母身上是那样的真切。父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴落的泪水„„ 甲：请听配乐诗朗诵《妈妈的爱》。大家欢迎！主持人：请欣赏二胡独奏《最美的歌儿唱给妈妈》

主持人：妈妈的爱是无私的，但我们不要忘记还有爸爸那默默无闻的爱请听诗朗诵《父爱无言》

主持人：诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。让我们一起背背这首诗吧！

生背诵

主持人：这首诗以富有感情的语言，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。这首诗后来简缩为成语“寸草春晖”，比喻父母恩情深重，难于报答。正是父母对我们有深似海的恩情，我们才要想方设法回报他们。

从古时候到现在，孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。我现在就要为我们讲一个古代孝顺父母的故事。（讲故事）主持人：你还知道有哪些感人的故事？ 交流

主持人：父母给了我们生命，给了我们浓浓的爱，我们应该首先感谢他们。

主持人甲：我知道我们同学中，有一位妈妈他每天陪伴自己的孩子学习，几乎放弃了自己所有的休息时间；

主持人乙：我知道很多爸爸为了赶着接送我们的孩子，忘记了一天工作的劳累；

主持人甲：我还很多次看到了很多爷爷奶奶、外公、外婆，为了准时接送我们，在风雨中等候。

主持人乙：同学们，养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊！

主持人甲：爸爸妈妈是把生命给我们的人，他们用世上最无私的爱养育我们，使我们长大成人。

主持人乙：父母是我们的第一任老师，老师给了我们知识，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师传授知识，讲授道理，也像爸爸妈妈一样关心我们的成长，从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。亲爱的同学们你们能说出你看到老师们为我们做了哪些？（学生回答）

主持人：老师我们非常感谢您为我们所做的一切，我们想大声的向您说一声

（全体同学向老师说）： 老师您辛苦了！

主持人：尊敬老师一直以来也是我国传统的美德。从古至今，历史上的伟人是怎么尊师重道的呢？（生讲故事）

主持人甲：同学们人生的路上，老师永远是那盏最亮的指路灯，千言万语都说不完我们对老师的感谢。那么，就让我们用一首歌表达我们对老师的感谢吧！请欣赏《每当我走过你窗前》（合唱）

主持乙：是啊，多少个深夜，大家都睡觉了，老师您还在为我们批改作业，准备教案。这不是为了得到谁的赞扬，只是为了我们能健康快乐地成长。让我们真挚的说一声：谢谢您，老师。请听诗朗诵：《谢谢您，老师》

主持人：千言万语道不尽我们对您的爱，万语千言说不尽我们对您的情，我多么希望长大后，我能向您一样在三尺讲台上奉献我的一生。下面请欣赏丛蕊同学带来的独舞《长大后我就成了你》。

主持人：感恩充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵；感恩，使世界美丽；感恩，让我们拥有爱心。

主持人：我们都有一颗感恩的心，那么此时此刻你有什么感恩的话语想对你的父母、恩师说一说呢？

（生：我想对老师说„„。我想对父母说„„。生贴感恩卡。）主持人：感恩在你我的言语间传递，感恩在你我的行动中传承，感恩更融入了我们的歌声里，请欣赏手语操《感恩的心》。

主持人：同学们，让我们怀着一颗感恩的心，去感谢父母，老师，同学，去感谢生活中的点点滴滴吧！愿我们常怀感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。下面请辅导员讲话！中队长：请辅导员讲话

辅导员讲话：同学们，积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母和老师最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心，关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。让我们从现在做起，从小事做起，培养爱心，去爱我们的父母、爱我们的老师以及身边的每一个人吧！中队长：全体起立！呼号！（为共产主义事业而奋斗！（生：时刻准备着！）

退旗，敬礼。（放鼓号队退旗曲，旗手、护旗手原路返回）

中队长：四年级“感恩”主题队会到此结束！

第五篇：心怀感恩主题队会

二（6）班《心怀感恩，与爱同行》主题队会

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！

又到了每周一次的主题队会时间，今天我们的主题是《心怀感恩，与爱同行》。秦：草木为了感激春的到来吐露新芽； 黄：鲜花为了感激夏的到来竞相开放； 秦：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；

黄：雪花为了感激冬的到来，把大地母亲银装素裹。秦：自然界尚且如此，人更应具有感恩之心。

黄：因为感恩，才会有这个多彩的社会；因为感恩，才让我们懂得生命的真谛。合：二（6）班“心怀感恩，与爱同行”主题班会现在开始！（掌声）

（一）感恩父母，感恩家人

主持人：爸爸、妈妈给了我们世界上最重要的东西——生命，同时也把无私而伟大的爱给了我们。因此，心怀感恩，首先要学会感恩父母。

大家知道吗？昨天就是感恩节。下面我想请黄好同学给大家读读感恩节的来历：

感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620年著名的“五月花号“船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬天，他们遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，冬天过去时，活下来的移民只有50来人。这时心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品，还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收，在欢庆丰收的日子，按照宗教传统习俗，移民规定了感谢上帝的日子，并决定为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。在美国，自1941年起，罗斯福总统颁布法令：感恩节定在每年11月的第四个星期四，并从这一天起将休假两天。像中国的春节一样，在这一天，成千上万的人们不管多忙，都要和自己的家人团聚。

主持人：听了感恩节的来历，下面我们通过提问和讲故事的形式来分享各自从父母那里感受到的深深的爱吧！

我提第一个问题：

1.大家记得父母的生日吗？（请举手）

2.在父母生日的时候我们会为父母做什么呢？（举手回答）

好，大家的回答都很精彩。下面，请大家讲述一些父母深深关爱我们的故事，也可以讲我们为父母做的感恩父母的故事。

同学们自由发言。

听了大家的故事，我很感动。是的，父母无私地呵护我们，在我们身上倾注了全部的爱。从我们来到这个世界一直到长大成人，爸爸妈妈所支出的不仅是一笔昂贵的金钱，更有无法计算的感情和精力。我们一定要感恩父母，听他们的话。让我们怀着感激的心，用响亮的声音来感激我们的爸爸妈妈。（全体起立）齐背诵：《游子吟》 游子吟

孟郊

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

是的，我们不仅要感恩父母，还要感恩家人，包括爷爷奶奶，外公外婆，兄弟姐妹以及其他亲人。感恩父母，感恩家人，我们要比以前做得更好！

（二）感恩老师，感恩同学

主持人：爱无时无刻陪伴在我们的身边，我们时时都在感受来自各方面的爱，有许多人在帮助着我们。除了上面讲到的来自于父母和家人的爱，哪位同学来说说我们还感受到来自于哪些人的爱？

（生答：老师、兄弟姐妹、同学、朋友„„）

世上最无私的情是亲情，而世上最圣洁的爱是师恩！我们应该感谢所有教过、正在和即将教我们的老师。

下面请欣赏诗朗诵：《一株紫丁香》。

一株紫丁香

踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。

老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。

老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。

老师——满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。

夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。

同学们，让我们全体起立，向我们的黄老师道一声：老师，您辛苦了！谢谢您！主持人：好，同学们，我希望从今天起，我们每一个人都更加勤学好问，虚心进取，以实际行动尊重老师，报答师恩！大家说好不好？

下面，我想给大家3分钟时间，在一张纸上，写下一句感恩的话：可以写给父母、老师和同学，并当面交给他们，并说上谢谢。

（3分钟后）心怀感恩，从我做起，从身边小事做起，希望大家对学校、班级、同学、社会多做一些有益的事。我们可以这样做：

A:回到家里，我会为爷爷奶奶捶捶背，揉揉肩；帮爸爸妈妈乘饭，洗碗，扫地，自己收拾房间。

B：老师为了我们太辛苦了，我会认真学习，不惹老师生气，天天认真做好作业。C：我要保护环境，节约用水用电，多种花草树木，不乱扔垃圾。

D：医院里的医生、护士，我们学校门卫、保安，食堂里的厨师，送报纸的邮递员……他们每天都在认真工作，我们要向他们说“谢谢！” E：我会关心身边的同学朋友，同学朋友有困难了我会帮助他。

F：我想列一张感恩表，记下感恩的故事，感恩的人，时时想能为他们做点什么。感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我；感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理；感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

在今天队会活动的最后，请大家合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切。（全班同学起立，边做手语，边合唱《感恩的心》）

感恩的心

歌手：欧阳菲菲

我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜。

我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜。

同学们，我们在爱中成长，心怀感恩，会让我们的生活更快乐。如果人人都有感恩之心，都想着去回报，那么我们的世界会到处充满爱。二（6）班《心怀感恩，与爱同行》主题班会到此结束，谢谢大家！