对外汉语教学教案设计《祝你生日快乐》

第一篇：对外汉语教学教案设计《祝你生日快乐》

《祝你生日快乐》教案设计

课文：

A：你今年多大？ B：我二十一岁。A：属什么的？ B：属狗的。

A：你的生日是几月几号？

B：我的生日是十月十八号，正好是星期六。A：是吗？你打算怎么过？

B：我准备举行一个生日晚会。你也来参加，好吗？ A：什么时间举行？ B：星期六晚上七点。A：在哪儿？ B：就在我的房间。

A：好。我一定去。祝你生日快乐！B：谢谢！

一、教学对象：初级汉语水平留学生,有一点汉语基础，需要注重学习生词和语法阶段，如：这个字怎么念，怎样组词成句。

二、授课学时：1课时（45分钟）

三、教材：节选自《风光汉语初级口语I》 四：教学类型：综合课

五：教学方法：讲解法、问答法、归纳法 六：教学用具：

多媒体教学、粉笔、黑板、照片

七、教学目标：

1.通过学习，使学生理解对话的意思，领会并正确使用本课生词；

2.生词学习-------生日 生肖 正好 举行 准备 参加 祝 属 3.了解课文的背景知识，如生日，年月日的表达以及十二生肖等。

八、教学要求： 生词：

1、掌握每个生词的读音，词义

2、能熟练地使用本课生词进行扩展。语法句型：

1、掌握本课的重点句型和语法；

2、运用所学句型和语法进行造句，灵活运用。背景知识：

1、年月日的表达。

2、十二生肖。

九、教学步骤：

导入：（两分钟）问学生一年有多少天？ 哪一天你们最开心？

逐渐引出今天的新课话题——生日，并请学生来说说他们的生日是在几月几号，过生日要怎么庆祝。

学习新内容（五分钟）

A、学习课文.第一次“先学后教”（初读课文，扫除生字）

(一)先学

1、听录音，不认识的字及时标上拼音。

2、自由读课文 不认识的字可以圈出来，问问同桌或者举手问老师。(二)后教

1、指读要求：读的同学要声音响亮，字音准确，不添字，不漏字，注意区分平翘舌，听的同学比谁听得认真。

2、指读纠错

B、讲解生词（十分钟）.生词标注读音，老师领读，学生跟读（两遍）生日（shēng rì）：

1）讲解生词的意思：生日：出生的那一天及以后每年的这一天 2生词扩展：主要采用教师示范、学生模仿的方法。生日 我的生日 我的生日在十月十号。

3）生词练习：你的生日是几月几号？ 明天是崔老师的生日，我们帮老师庆祝吧。

（提问同学：你的生日呢？ 同学可互相提问，自由开展）生肖 shēng xiāo 1）讲解生词：生肖也称属相，是中国用来代表年份和人的出生年的十二种动物。生肖的周期为12年。每一人在其出生年都有一种动物作为生肖。2)生词扩展：主要采用教师示范、学生模仿的方法。

你是什么生肖的？ 我的生肖是羊。中国有十二生肖。3）生词练习：学生模仿，互相提问。正好 zhèng hǎo 1）生词讲解：也叫刚好、恰好。可以说时间﹑位置不前不后，体积不大不小，数量不多不少，程度不高不低等。

2)生词扩展：玛丽请我一起去书店买书，我正好没事。

下课的时候，天正好下雨了。3）生词练习：学生模仿造句。举行 jǔ xíng 1）生词讲解：进行、开展一项活动 2）生词扩展：上星期我们举行了运动会。

开学第一天，学校要举行欢迎大会。3）生词练习：学生模仿造句

参加 cān jiā

1）生词讲解：加入某种活动。

2）生词扩展：参加晚会 参加考试

胡老师将参加我们的元旦晚会。小明因为生病了没有参加期末考试。3）生词练习：学生模仿造句。

准备 zhǔn bèi 1）生词讲解：预先安排、打算 2）生词扩展：我准备下个月回家。

十一点了，我准备睡觉。3）生词练习：学生模仿造句。

祝 zhù

1)生词讲解： 祝的基本意思是表示对人或对事美好的愿望。如： 祝福 祝贺 2)生词扩展： 祝你„„

开心 身体健康 圣诞快乐 生日快乐 3)生词练习：学生模仿造句。属shǔ

1）生词讲解：在这里指种类，哪一个种类的意思。2）生词扩展：你是属什么生肖的？我属羊的。

香蕉属于水果类。

白菜属于蔬菜类。3）生词练习：学生模仿造句。再现生词，集体识读生词。

课堂练习（五分钟）选词填空：

• 正好 属 举行 快乐 准备 生肖 参加 生日 • 1.放假了，我____ ___ 去海南玩。• 3.下雨了，我＿＿带了雨伞。• 4.我们班＿＿了班会活动。• 5.____你生日快乐。

• 6.小明____ _____ 是什么？小明＿蛇的。

• 7.明天是我的____ ___晚会，你能来____ _____吗？

通过学习后，请同学们一起来练习。三分钟后请同学们上来填写答案。答案： 准备 正好 举行 祝 生肖 属 生日 参加

语法句型讲练（十五分钟）

讲解句型和语法的含义和应用环境，然后让学生运用句型进行造句。可设置一定的情景来引导学生。

一、年、月、日表示法 A：你的生日是几月几号？ B：我的生日是十月十八号。

1）在中国，年月日的表达顺序是 年 月 日，星期可在年月日前，也可在年月日后。表日期时，日等于号，“日”比较正式，“号”比较通俗。但在“今日事，今日毕。”中只能用“日”，不能用“号”。

老师举例：我的生日是在1989年12月10号/日。（老师提问：你的生日是在几月几号呢？

2）对“„„月„„号/日”提问时，一般用“„„几月几号？”来提问。

老师举例：国庆节在几月几号？ 3）设置情景：

情景一：这学期我们快放假了，那大家知道我们几月几号放假吗？

学生：我们„„月„„号放假。

情景二，小明明天过生日，今天是2011年9月26日，星期一，那小明的生日在几月几号？星期几呢？

学生：小明的生日在„„月„„号，星期„„。教学活动：

二、中国的十二生肖属相。用图片展示十二生肖，教学活动

看图识生肖：让同学们通过图片了解中国的十二生肖。找生肖：看ppt，让同学们找出自己属于什么生肖。问生肖：问周围的同学，看他/她属于什么生肖。

预习下节课内容，布置课后作业（两分钟）

作业：

找资料，写下你喜欢的十位明星对应的生肖，下节课上课前把作业交上来。

第二篇：祝你生日快乐

设计意图：

提起过生日，孩子们总是显的特别兴奋，班级里一有小朋友过生日，他们总是很开心，唱着欢快的生日歌曲，吃着香甜的生日蛋糕，别提有多高兴啦！无意之中，又让我发现有这么一首富有情趣的儿歌：“一个蛋呀圆溜溜，里面藏着什么宝宝，请你请你猜猜看，我设计了“生日快乐”这个活动，把孩子们喜欢的“过生日”的形式渗透到活动中去。孩子们通过看看、猜猜、讲讲等了解生日的快乐。活动目标：

1、了解蛋生的动物，感受生日带来的快乐。

2、引导孩子乐意在集体面前大声的说话。

活动准备：

围裙教具、蛋宝宝三个、小鸡、企鹅、恐龙、蛋糕、蜡烛、生日歌.曲。活动过程：

开始部分：

互动：开门、关门、开门、关门、关到一个好朋友，嗨！我是-老师，请问你是谁？

一、出示围裙，引入主题。

师：今天老师给你们带来了一件礼物，看这是什么？

幼：围裙

师：看见过吗？

幼：看见过

师： 今天老师带来的围裙是神奇的围裙吗，围裙口袋鼓鼓的，里面会有什么呢？

二、出示角色，了解生日。

师： 出示鸡蛋，这是什么？

幼：鸡蛋

师：怎么样的蛋？

幼：（圆溜溜）

师： 蛋里面会住着谁呢？（教师打开鸡蛋，出示小鸡）

师：是什么宝宝啊？相互问好。

幼：是小鸡宝宝（将鸡宝宝贴在围裙上）

师：今天小鸡从蛋里面生出来，今天是小鸡的什么日子

幼：小鸡的生日

师：（出示企鹅蛋）蛋里的宝宝说：我的家住在很冷很冷的地方，它会是谁呢？ 师：可是，它们力气太小了，出不来，怎么办？请小朋友念嘿哟！嘿哟！嘿哟！”的时候，小动物才会从蛋里面生出来！

师：谁出来了，相互问好。

幼：企鹅（将鸡宝宝贴在围裙上）

师：这么大的蛋，谁会住在里面呢？（出示恐龙蛋）（请个别幼儿摸摸恐龙蛋）幼：不知道

师：现在我们请他出来，今天又是谁的生日啊！

幼：恐龙

三、欢渡生日，感受快乐。

师： 数数一共有几个宝宝是今天过生日呀？我们一起来数数看。

幼：三个[幼儿园教案网

师：都有谁过生日啊?

幼：小鸡、企鹅、恐龙

师：今天有三个宝宝要过生日，你有什么话想对它们说呢？

幼：幼儿自由回答

师：请幼儿选择一个宝宝，对它说一句祝福的话，然后亲亲宝宝。

师：|小鸡、小企鹅、小恐龙是从蛋里出生的，那小朋友们是从哪里来的呢？幼：妈妈肚子里来的师：你们是怎么过生日的？

幼：（吃蛋糕、唱生日歌）

师：今天，小动物们想请小朋友们去参加它们的生日宴会，你们愿意吗？幼：愿意

师：出示生日蛋糕，点蜡烛，随背景音乐唱生日歌，分享生日的快乐。活动延伸：

与同伴一起分享美味的蛋糕。

语言活动：祝你生日快乐

活动目标：1通过看看猜猜讲讲了解生日的含义，感受生日的快乐。

2引导孩子乐意在集体面前大声的说话。

活动准备：围裙教具（蛋宝宝、鳄鱼、企鹅、小鸡、恐龙、蛋糕、蜡烛）垃圾桶、生日歌曲

了解蛋生的动物

活动重点：了解生日的含义，感受生日的快乐。

活动过程：

一 出示围裙，引入主题。

1这是什么？看见过吗？这是一条神奇的围裙，会讲故事。

二 出示角色，了解生日。出示蛋，这是什么？怎么样的蛋？（圆溜溜）蛋里面会住着谁呢？教师清念儿歌。出示小鸡，是什么宝宝啊？相互问好今天小鸡从蛋里面生出来，今天是小鸡的什么日子？

蛋里的宝宝说：我的家住在很冷很冷的地方，它会是谁呢？

你怎么知道是鳄鱼宝宝呢？

这么大的蛋，谁会住在里面呢？

三 欢渡生日，感受快乐。数数一共有几个宝宝是今天过生日呀？我们怎样来给它们过生日？点蜡烛，唱生日歌,分享生日的快乐。

附儿歌：一个蛋呀圆溜溜，里面藏着什么宝宝？

请你请你猜猜看，今天它要出来了。

嘿黝！嘿黝！嘿黝！《语言活动：祝你生日快乐》

第三篇：祝你生日快乐

当你每天醒来

为自己开一扇窗 不管心情怎样

忘掉那昨夜忧伤 迎接新的一天

给镜子一个微笑 世界变幻无常

把不开心都遗忘

夜里灯光开始昏暗 朋友们在不在身边 蜡烛火花继续跳动 记得许下美好愿望 让自己要健健康康 善良美丽温柔大方 每天心情都要舒畅 照顾好自己别受伤

冬天来了小心别感冒着凉 常把家人的嘱咐放在心上 别怕年纪大了找不这对象 别担心，白马王子都很忙

生日快乐祝福送给你

你的礼物下次再补上

希望你能健康快乐成长

开心地找到天空去翱翔

好了 许个愿 开始吹蜡烛吧

一 二 三 四

祝你生日快乐~~~~祝你生日快乐~~~~祝你生日快乐~~~~祝你生日快乐

第四篇：祝你生日快乐

祝你生日快乐

在党的90岁生日来临之际，我怀着感慨和感激的心，祝福党的生日快乐！中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党以实现共产主义为最终目标，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，是用先进理论武装起来的党，是全心全意为人民服务的党，是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。

九十年前，嘉兴南湖的游船上，诞生了伟大的中国共产党。九十来，中国共产党从小到大，从弱到强，从幼稚到成熟，不断发展壮大，从建党之初的五十几名党员，逐步发展成为在全国执政六十多年，拥有七千八百余万党员的大党。这九十年，中国共产党领导我们完成了新民主主义革命任务，实现了民族独立和人民解放，建立了中华人民共和国、中华民族以崭新的姿态屹立于世界民族之林，中国人民从此站了起来。这九十年，中国共产党领导我们建立了社会主义制度，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革；领导我们创造性地实现了由新民主义到社会主义的发展，实现了中国社会变革和历史进步的巨大飞跃。这九十年，中国共产党领导我们建立了人民民主专政的国家政权，建立了独立的和比较完整的国民经济体系，开创了建设有中国特色社会主义事业的新局面。这九十年，我国的政治、经济、文化等飞速发展，综合国力和国际影响与日俱增。这九十年，是中国共产党把马克思列宁主义同中国实践相结合而不断追求真理、开拓创新的九十年，是为民族解放、国家富强和人民幸福而不断艰苦奋斗、发奋图强的九十年，是为完成肩负的历史使命而不断经受考验、发展壮大的九十年。

想起这90年来，面对庄严的党旗，难忘毛泽东同志挥手之间，一次一次的拨正革命的航向，引导中国革命走向一个个胜利，从秋收起义到井冈山建立革命根据地，从遵义会议长征万里到重庆谈判解放战争，中国人民劈开混沌，拨云见日，终于推倒三座大山，建立新中国，中国人民从此站起来了！面对庄严的党旗，难忘小平同志挥手之间，绘画了改革开放的宏伟蓝图，全国人民听到了春天的故事，敲响了新时代的锣鼓，20年间，神州大地发生了前所未有的沧桑巨变！面对 庄严的党旗，放佛看见江泽民同志挥手之间，高擎起中国人民伟大复兴的生活，香港澳门回归，北京申奥成功，中国加入世贸！面对着庄严的党旗，我们仿佛看见胡锦涛书记八荣八耻规范全国，祖国六十年华诞，举国同庆，北京奥运会圆满成功，产生巨大的世界影响，增加了全国人民的民族自豪感，今天在胡总书记的领导下，我们团结在党的旗帜下，发扬传统，学习三个代表精神，永葆党的先进性，经得住各种风浪，带领全国各族人民实现民族富强，社会和谐，人民幸福！

认真追溯党的发展历程后，我更加深深地体会到中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党，不愧为领导中国人民不断开创社会主义事业的核心力量。我们的党是与时俱进的党，经得住各种考验，勇于在困难和挫折中奋进的党，是忠实的实践‘以人为本’，脚踏实地为人民服务的党！近几年，随着党的十七大和十七届三中、四中、五中全会的召开，我国改革发展的宏伟蓝图正在我们面前逐步绘就。中国，正站在一个新的历史起点；中国共产党团结带领全国各族人民，在世界发展的潮流中，在中华民族伟大复兴的征程上，树起了一座里程碑；中国共产党的历史从此掀开了新的篇章，中国特色社会主义迈上了新的征程，中华民族伟大复兴正展现新的前景，在如此辉煌的年代，我们要追随党的旗帜，万众一心，披荆斩棘，再谱风流之歌，再写英雄之曲，祝愿祖国的明天更美好！

第五篇：祝你生日快乐

祝你生日快乐

--写在老伴五十五岁生日

五十五年前的今天，一个女婴在平江的一个山村的农民家里呱呱坠地，那一声响亮的啼哭，伴随着喷薄而出的阳光，给山村带来了洋洋暖气。你，在一个四男六女，十子团圆的家庭里，排行老三的长女，家庭的负担过早地剥夺了你上学深造的机会，过早地担当起了劳务与家务的担子，做面条、挖长石、捡金皮、修水利、搞双抢、带弟妹、做茶饭，在战天斗地的狂热岁月中，挥洒了你的青春和汗水，也炼就了你的坚韧和自强。十八岁那年，在你的坚持下，父母同意了你随师学缝纫的请求，凭着你顽强、睿智和灵巧，冬练三九，夏练三伏，两年时间你就成为了一个小有名气的裁缝师。

三十五年前，依封建体制，父母之命、媒妁之言，你我订百年之盟，尔后几十个春夏秋冬，你我风雨同舟，休戚与共，同声相应，同气相求。在我的成才路上，有着你的无私支持，推迟婚期三载，助我完成高校学业；在我的安居工程中，有着你的辛勤汗水，添砖加瓦；在我的希望工程中，更有着你的拳拳之心，孟母之情。

你很节俭，但不吝啬。当我高校毕业分配到完全中学任教时，你把攥下的钱买下一块上海牌手表送给了我，那可是我当时三个月的工资啊。大儿子在湖大念大二时，想买一台电脑，你二话没说，即借钱寄给了他。我们的两个儿子本可在本地本校就读高中，但你还是支持他们考取并就读省重点中学。要钱，即寄，要物，即给。再穷也不穷教育，再苦也不苦孩子。你很慈爱，但不乏严厉。象千百万母亲一样，你对我们的孩子细心呵护，倾洒着无私的母爱。但对孩子的要求、励志上，你又是那样认真，决不迁就，甚至不惜使用法西斯手段。你很自强，但不乏贤惠。生活的历炼，环境的熏陶，你产生了一切靠自己的理念，甚至还有一些男人气。但在家庭上，你总是乐于吃苦，默默奉献，尽着相夫教子的职责。你很率直，但非常孝顺。对待公婆，对待父母，你从无虚言蜜语，甚至是“直炮筒”，但你是实心实意尽着孝道的。婆母老年痴呆，你为她接屎端尿，洗澡擦身，侍奉茶汤，未曾有半点怠慢。老父亲生日，那怕是在几百里之外，你务必赶回家来，给老人送上一份祝福。在我们的孙子出生后，大部分时间是你带着他，含饴弄孙，为他提供了无微不至的关怀，把他照顾得十分周全，却累垮了自己。

几十载暑往寒来，几十番春华秋实，你乌黑的头发已变得花白，皱纹也爬上了你的脸庞。一万多个日日夜夜，你作着烧茶做饭、缝补浆洗、侍奉老人、抚养孩子、打理家务的平平凡凡的工作。默默地尽着一个好女儿、一个好媳妇、一个好妻子、一个好母亲、一个好婆婆、一个好奶奶的职责。正是累积了这种平凡，彰显了一个母性的伟大；累积这种默默无闻，褶射出耀眼的光辉。值你生日之际，我要向你道一声，辛苦了。我要祝福你，生日快乐，健康不老。