从心入党,点滴成长

第一篇：从心入党,点滴成长

从心入党，点滴成长

当收到通知说要写一篇以“从心入党”为主题的心得体会时，我的思绪不由得飘向当年举起右手对着党旗坚定宣誓的画面。时光荏苒，如今入党亦有11年的光阴了，不忘初心，方得始终，从心入党，点滴成长。

我在一个驻扎着军事基地的村庄里长大，军歌军号是伴随着我成长最好听的音乐，那时的我心比天蓝比水清，小小的心灵深处早已对“共产党”有一种难以鸣状的情怀与向往。上大学后的第一年，我便有幸成为系里第一批入党的学生之一，那时我更深刻的体会到什么叫觉悟，什么叫责任，什么叫群众基础，什么叫奉献。记得刚工作的时候，有一位同事这样点评我，他说在我的身上有一种正气，跟别人很不一样。换作今天，是不是可以用体内藏着“洪荒之力”来形容呢？！或许，这就是共产党员的闪光点吧。

来到公司之后，党组织的力量更是时刻鞭策着我，指引着我以党员的要求严格要求自己，勿以恶小为之，勿以善小而这不为，在生活工作的点滴处发挥共产员的先进模范作用，在乐于奉献勇于担当的觉悟和行动中茁壮成长，这就是一名合格的中国共产党员。我一直为自己是名中国共产党员而骄傲，用时下最流行的话讲就是“我很满意”！

作为一名党员，我认为入党是一种觉悟的提高。对党忠诚，热爱人民，这是最起码的政治修养。坚持正确的立场，明辨是非，在工作中，能坚守原则，把握方向，树立榜样，这就是党员觉悟的体现。

作为一名党员，我认为入党是一种知行合一的升华。“两学一做”学习教育里指出：基础在学，关键在做。做一名合格共产党员，要始终坚持以知促行，知行合一。在工作中，要学得更多一些，学得更深一些，勇于探索，敢于创新，在做好本职工作的同进，完善提升工作质量。

作为一名党员，我认为入党是一种责任担当的体现，总书记说：干部就是要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才有多大成就。我相信，无论是生活还是工作，敢于承担责任，勇于担当的人，才能走得更高更远更好。

党员是一面旗帜，更是一块发光的金字招牌。从心入党，点滴成长，我愿用我的行动去照亮身边的你我他。

第二篇：端正入党动机，从点滴做起（本站推荐）

在成长的过程中，雷锋、孔繁生等先进人物的事迹印入我的脑海，我不禁自问过：他们都是一名普通的共产党员，在普通的工作岗位上，兢兢业业的工作着，但是他们为什么能干出不平凡的业绩呢？在学习中，使我对耳熟能详的“为人民服务”的宗旨有了新的理解，并且对我的入党动机有了一种新的洗礼。正如，张宏老师所说的“当一名共产党员的确是光荣的，尤其是一名学生党员，更是学生中的佼佼者。”这时的我已经清醒的认识到，共产党员的称号之所以光荣，就在于他们是以全心全意为人民服务为宗旨的，能够为国家和人民的利益不惜个人的一切。也就是说，共产党员的光荣的与责任、奉献紧密联系在一起的。如果一个人要求入党，只是为了荣耀，为了脸面好看，而不准备为祖国和人民艰苦工作，那是同共产党员的光荣称号不相称的。

学校的党课，使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的了解。首先，正确的动机，是正确行动的精神力量。只有树立了正确的入党动机，才能有持久不衰的动力，刻苦学习马克思主义理论，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献；才能够在日常工作和生活的各个方面，更加严格地要求自己，努力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观；才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。当周围的同学比自己先入党的时候，不会沮丧和急躁，而是加倍努力；当接受考验的时间较长时，不会自暴自弃，怨天尤人，而是找出不足，迎头赶上；当自己要求入党的行动没有被正确理解，甚至受到一些人的曲解、误会时，也能正确对待；当自己在工作、生活中遇到困难和挫折时，也不动摇自己的信念，始终朝着既定的目标前进。

其次，要求入党的同志只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。这种考验在新时期更有重要的现实意义。因为在革命战争年代，参加革命和加入党组织，意味着担负艰巨、危险的工作，甚至要牺牲自己的生命。在这样的条件下，即使有个别投机分子混入党的队伍中来，残酷的环境也起着大浪淘沙的作用，一些不坚定分子很容易被淘汰。党在全国执政以后，情况有了很大变化,作为一名积极要求入党的我来说，离正确的入党动机可能还有一定的距离。端正入党动机，这一目标虽大，但是，我还是要从小事做起从身边做起。首先,加强理论学习。认真学习马克思主义理论，努力树立正确的入党动机。一个人入党的动机是不是正确，往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正确不正确、深刻不深刻有直接关系。马克思主义理论特别是马克思主义的党建理论，科学地阐述了上述问题，只有认真学习这些理论，才能对上述问题有更加明确和深刻的认识。第二、坚定共产主义信念，认真学习通过实践锻炼，不断增强克服困难的信心和能力，人们的正确认识，要经过实践认识再实践再认识的过程，并不断循环往复，才能获得。要通过身边活生生的、实实在在的、投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动，来加深对党和共产主义事业的认识，强化正确的入党动机。第三，正确认识党，加深对党的认识，对党的现状的认识。用正确的入党动机克服不正确的入党动机。通过接受党的教育、实际锻炼和自我思想改造，发扬积极因素，克服消极因素，把不正确的动机改正过来。第四、通过学习优秀党员的模范事迹，来增强自己对党的感情，激励自己的行动，体会全心全意为人民服务的宗旨，以吃苦在前、享受在后的实际行动，来体会为共产主义不惜牺牲一切的高尚情操。第五、注重行动的改造，正确的入党动机的形成，不仅是长期学习的过程，而且是长期磨练的过程，通过实践锻炼，不断端正入党动机.全面、正确的认识和对待党章。并且对照党员的标准找出自己的差距，以高度的自觉性，正确的认识自己，严于解剖自己，坚定信心，执着追求，把自己努力的方向统一到党章规定的党员标准和党的十六大提出的时代要求上来，使自己更快的进步，早日成为一名合格的共产党员.

第三篇：入党积极分子思想汇报：从点滴做起

敬爱的党组织:

学习了《党员》这节课程，我们知道了党的基本认识，党的发展历程，中国共产党的重大理论事件，中国政党政治制度，科学发展观等内容让我对党有了系统和宏观的认识，让一个作为理科生的我一直觉得自己对政治不敏感，对它的认知很浅薄，很表面，但是通过今天的学习，我虽然不能说对党的认识有多深刻，不能说自己掌握的程度有多深，但是，可以肯定的说我对党的内涵有新的觉悟。

做一名优秀的党员是件很不简单的事，想想这几节课程里老师给我们介绍的那些优秀的共产党员，邓家先、沈浩、许振超、何家庆等。他们不仅是我们的前辈，我们的楷模，也是我们需要学习的先进代表。没错，有一种品格叫平凡，在平凡中展示精神。有一种品格叫奉献，在奉献中展示忠诚。他在日常的工作中，始终把“做事先做人，万事勤为先”作为自己行为准则，认真细致，艰苦奋斗，恪尽职守，真正做到了倾心地工作，用自己对事业的忠诚，无私的奉献，真正的为人民服务。

或许作为入党积极分子的我们也许就如老师说的我们的动机真的纯吗？我们是否是因为家庭、迫于就业、随众心理、为了将来可以某官职。不论我们的初衷是怎样的，但是，一旦我们加入了积极分子的行列，加入党校学习的队伍，我们就应该重新的去认识，不断的去思考这些问题，对自己，对党，对社会负责。珍惜学习的机会，用理论武装加上实践锻炼。严格要求自己，认真履行组织的安排，做一个真正从思想上入党的积极分子。

总有一种信念不断支撑着我们的精神，总有一种思想净化我们的灵魂，总有一种誓言让我们心理肃然起敬，只有他，我们伟大的中国共产党员。

每当我们读到那些先进的党员事迹时候，心中有感而发，心中的敬佩之清油然而生。是的，也许我们的阅历没有他们丰富，也许我们的实践没有他们多，也许是我们的经历还是很少，但是这不足以让我们成为作好一名积极分子的借口，看看同样是我们的80后的蒋小波和文花枝同学，他们也和我们一样是在校大学生，那么为什么他们也是在自己平凡的位置上做到的如此不平凡的事迹呢，我们应该去思考我们究竟应该怎样去向他们学习，学习些什么，怎么才能使我们不断进步，其实就在我们身边，不乏有很多虽然他们并没有干出一番惊天动地的大事也没有怎么去轰轰烈烈的做事，但是至少也有很多是值得我们去学习，只是我们缺少发现的眼睛。

我们不需要缴净脑汁去苦想怎么去做事情，我们只需每天多做一点事情，多思考一点问题，一点一点儿地去积累。在不久的将来，也许我们也会是下一个优秀的党员。

汇报人：好范文

第四篇：成长、成人、成才从点滴做起—2014我长大成人

成长、成人、成才从点滴做起—2014我长大成人了高二6班王晴

2014，我长大了。我学会了感恩，感恩父母用双手撑起一个家，为我遮风挡雨。感恩老师，您的淳淳教诲，如春风，似瑞雨，永铭我心。感恩朋友，让我在追逐梦想的路上，不再孤单。2014我长大了，我认识到了自己的责任，作为一名高中生，我身负着祖国和时代所赋予我的责任，让我更加奋然前行。2014我长大了，我将会更加努力。

成长、成人、成才从点滴做起—2014我长大成人了高二6班王若颖

成长因梦想而精彩。实现梦想的过程即成长，梦想因成长而成功，在梦想中成长就会有收获。告别昨日的颓丧，我扬起希望；告别昨日的散漫，我打造理想；面对学习中的困难，我从容不迫；面对生活中的挫折，我勇往直前；想要成才，就要做到：敢于拼搏，用不懈争取进步；自强不息，用汗水浇灌理理想；超越自我，用奋斗放飞希望；永不言弃，用信念实现梦想，让青春绽放最美的光芒。

成长、成人、成才从点滴做起—2014我长大成人了高二6班王璇

从新年钟声敲响的那一刻起，我进入了2014年；从我今年生日的那一天起，我正式成为了成年人。天真被成熟所代替，任性被理智所包围，以前的活泼好动，被现在的冷静与稳重取代，这是我成人的标志。2014年是一高中生活让我学到了许多东西，磨砺了我的意志，让我懂得了“坚持”才能取得成功。此时，让我从稚气未脱变得成熟，而且越来越能感觉到学习的紧张。所以我们要给自己定一个目标，为了这个目标，拼尽全力。

此时的我们已经走向成熟，我懂得了做事应该行事稳重、不急躁。在学习遇到困难时要暗示自己，不要轻言放弃，也许成功就出现在下一秒。只有信念才会让我们远航，唯有信心才会使我们成功。成长、成人、成才从点滴做起，我把握时间的每一分，每一秒，我要时刻提醒自己为了目标而不懈奋斗，一分耕耘一分收获。

高中生活让我学到了许多东西，磨砺了我的意志，让我懂得了”坚持”才能取得成功。此时，让我从稚气未脱变得成熟，而且越来越能感觉到学习的紧张。所以我们要给自己定一个目标，为了这个目标，拼尽全力。

成长、成人、成才从点滴做起—2014我长大成人了高二6班王然

在四中的这两年，我们曾在迷茫中寻找自己，又曾在失去中找回自己，在无数次的失败后，我们慢慢长大了，学会了用自己的大脑去思考问题，即使这种思考是前显的，但是我们从懵懂的少年，逐渐变成了有理智会思考的成人。

校园里的老师如慈母般言传身教，交给我们知识和品德，学校孕育着我们成长，让我们在知识的海洋中遨游，学校里的老师又如严厉的父亲，时刻督促着我教育着我，接纳着我满脸的豪情和舞动的青春。四中记录了我的成长点滴，里面有痛苦也有欢乐，让我们怀揣着梦想，一步步的走向成熟和未来.成长、成人、成才从点滴做起—2014我长大成人了高二6班杜婧怡

光阴荏苒，岁月如梭，时间如白驹过隙，从我们身边溜走。一年半以前，我带着梦想踏入了四中的大门。这一路走来其中有苦有酸有甜，在四中的点点滴滴都成了我美好的回忆。

一年多的时间四中教会了我许多。严格的制度，严谨的学风，严苛的老师，让我成为了一个规范守纪的高中生，让我在良好的环境学习，让我用理智与成熟告别曾经的年少与懵懂。校园里的每一位老师都如慈母般言传身教，让我们在知识的海洋中遨游，让我们努力学习，鼓励我们拥有坚持到底永不言弃的毅力。老师不仅帮助我们学习课本上的内容，还孜孜不倦的交给我们做人的道理。不仅让我们成才更要让我们成人。感谢老师对我们的谆谆教诲与耐心教导·······

四中是承载着我梦想的地方，四中是鼓励我铸就辉煌的地方。这里的我们青春洋溢，这里的我们书声琅琅，这里的我们破蛹成蝶。感谢四中让我成长、成人、成才！

成长、成人、成才从点滴做起—2014我长大成人了高二6班邱婷

高中生活让我学到了许多东西，磨砺了我的意志，让我懂得了"坚持”才能取得成功。此时，让我从稚气未脱变得成熟，而且越来越能感觉到学习的紧张。所以我们要给自己定一个目标，为了这个目标，拼尽全力。此时的我们已经走向成熟，我懂得了做事应该行事稳重、不急躁。在学习遇到困难时要暗示自己，不要轻言放弃，也许成功就出现在下一秒。只有信念才会让我们远航，唯有信心才会使我们成功。成长、成人、成才从点滴做起，我把握时间的每一分，每一秒，我要时刻提醒自己为了目标而不懈奋斗，一分耕耘一分收获。

第五篇：热爱生活 从点滴做起

《热爱生活 从点滴做起》导学案

课前预习·温故知新 学前温习

1.人最宝贵的是，它是不可，属于我们只有，而且是。

2.我们要学会依法保护自己的。增强 意识，提高 的能力，无论遇到怎样的危机和挫折，都不能。并且，我们在珍惜自己生命的同时，要爱护、尊重。课堂学习·互动探究 知识精讲

1.为什么说人生的价值在于创造和奉献

要点分析：人的生命不仅有时间长短之分，更有质的差别和内涵的不同，而人生的价值首先在于创造和奉献，创造和奉献是衡量人生价值大小的主要标准。

知识要点：⑴创造和奉献是社会发展的要求，也是实现生命价值的要求。

⑵创造和奉献不仅是一种付出，它也会充实人们的生活，让人感受到生活的美好、生命的价值，帮助他人和造福他人的欢乐。奉献使人快乐、使人充实，使人高尚。2.怎样实现生命的价值

要点分析：为使自己的人生更有意义，要在家中、学校、社会上做一些有意义、有价值的事情，并坚持去做，不好高骛远；不要等到将来，要从现在做起，要从小事做起，通过自己的实际行动为他人带来快乐和幸福，为社会做出贡献。

并且，人生价值的实现离不开平凡的工作积累，扮演好自己的角色，承担自己的责任才能展现自己的价值。

知识要点：⑴从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。⑵干好本职工作是实现人生价值的重要基础。课堂点拨

（一）对点例析 例1．（山东淄博】10• 年5月6日晚，济南某航空兵师飞行员冯思广在驾驶飞机时遭遇发动机空中停车，为避免飞机坠落在济南市人口稠密地区，冯思广果断改变飞行轨迹却错过了最佳跳伞时机，壮烈牺牲，年仅28岁。冯思广的行动告诉我们（）A．人生的价值在于奉献 B．应忽视自己的生命，善待他人的生命 C．要珍爱生命，不断延伸生命的价值 D．世界因为有了生命才如此生动和精彩 答案 A 思路分析： 如果不是避免飞机坠落在济南市人口稠密地区，给人民的生命财产带来危害，冯思广完全可以选择在第一时间跳伞逃生。但在人民的利益和个人利益面前，冯思广选择的是前者，保证了人民的利益，失去的是自己的生命，这是伟大的奉献精神。

B这种观点本身就是错误的，CD观点正确，但和材料没有联系，不能体现题目蕴意。因此，正确答案只能选A 例2．【山东省潍坊市中考真题】2009年10月24日下午，长江大学陈及时、何东旭、方招等三名同学为救两名落水少年，献出了年轻的生命二对这三名大学生的行为评价正确的是（）

A．在校学生的主要任务是学习，而不应该是救人

B．牺牲三个大学生的生命去换取两个少年的生命不值得，不应该提倡 C．珍爱别人的生命，但要把自己的生命放在第一位

D．这种不计代价与回报、奉献社会的壮举，是社会责任感的集中体现 答案 D 思路分析 舍己为人是中华民族的传统美德，是奉献精神的具体体现，彰显的是人的社会责任感、做人的价值。

（二）对点训练

一、单项选择题

1.中国工程院院士袁隆平，从1964年开始致力于杂交水稻研究。他艰苦奋斗培育的杂交水稻，20多年累计增产3.5亿吨，很大程度上解决了中国人的吃饭问题，也为世界经济做出巨大贡献。他被国际同行誉为“杂交水稻之父”，并荣获中国首届最高科学技术奖。袁隆平的事迹启示我们（）①社会的进步和发展，需要人们都有所创造 ②从事科学研究，人的生命才有价值 ③生命的价值在于奉献和创造 ④奉献的人很辛苦，得不偿失

A．①② B．③④ C． ①④ D． ①③ ⒉下列行为属于创造有意义人生的有（）①张霄家庭条件优越，整日吃喝玩乐 ②护士李晓红不顾生命危险，毅然投身抗击非典第一线 ③马思健将节省下来的零花钱捐给希望工程 ④李涨霖志愿赴贵州支教，并出资帮助贫困学生

A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④

⒊伟大的科学家爱因斯坦说：“人只有献身社会，才能找到那短暂而有奉献的生命的意义。”这句话说明的道理有（）

A．人生的价值在于索取、享受 B．人生只有奉献，没有索取 C．只有对社会做出巨大贡献的人，生命才有价值 D．人生的价值离不开创造和奉献

⒋【10• 年长沙市中考真题】10• 年4月l4日，在甘肃玉树发生了7．1级地震。地震中，香港之子阿福用自己宝贵的生命换回孤儿们生的希望。他舍己救人的英雄壮举教育我们（）

①要珍爱生命 ②做人要有自知之明 ③生命的意义在于对社会的贡献

④当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

⒌ 某市一家福利院，多年来常有一群少先队员来服务。10多年来，这所学校的学生毕业了一届又一届，出入福利院的学生换了一批又一批，可他们对老人们的热情和关爱始终没有改变。他们这样做（①给老人送去温暖 ②在奉献中感到快乐和满足 ③在平凡的活动中体现出人生的价值 ④是为了获得表扬和奖励

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D． ①②④ ⒍【10•宁波市】古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说：“懂得生命真谛的人．可以使短促的生命延长。”这里“生命延长”指的是（）

A.对社会的贡献 B.珍惜生命，延长生命的时间 C．不轻易放弃生的希望 D.肯定、尊重、悦纳自己的生命

⒎小花是个娇气的女生，她非名牌服装不穿，非高档化妆品不用，整日无所事事。父母教育她，她却说：“青春易老，年少时不享受，何时享受？享受生活，人生才有意义，生命才有价值嘛。”对此，以下观点错误的是：（）A、会享受才会生活，这样的人生最有价值。

B、只有明确生命的意义是什么，有正确的人生价值导向，才能用自己的行动去创造有价值的人生。

C、生命的意义在于奉献，生命的价值靠行动实现。D、一个真正懂得生命价值的人不但享受现实生活的给与，而且还会积极为社会去奉献。⒏有一位风华正茂的大学生，为了抢救一个落入粪池的老农献出了自己年轻的生命。对这件事的不同认识引发了一场关于人生价值的争论。下列观点你认为正确的是：（）A、我觉得大学生的死没有价值，他太不懂得珍惜自己的生命了。

B、用一位很有前途的大学生的生命来换取一个老农民的生命，这对于社会来说是个损失。、C、从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。

D、大学生的死是有价值的，他用自己的英雄举动实现了自己的生命价值，留给社会一笔宝贵的精神财富。

二、非选择题

⒐近几年，志愿者活动进入我国的公共领域。志愿者们默默无闻，起早贪黑，风雨无阻，坚守岗位，可他们从事的志愿工作却没有一分钱的报酬。（1）这些志愿者的人生价值体现在哪里？

（2）他们在实现人生价值的过程中收获了什么？