五十年铸就辉煌

第一篇：五十年铸就辉煌

五十年铸就辉煌

作为06级新生，我曾在九月怀着无比激动的心情踏入这所充满现代化气息的中医院校——辽宁中医药大学。此后，经过近两个月在校的学习和生活，我也进一步了解到，从建校至今近五十年中，学校发生了翻天覆地的变化。辽宁中医人，经过了五十年的艰苦奋斗，努力拼搏，用自己的辛勤劳动，铸就了辽宁中医今天的辉煌。

学校更名，普校同庆

二零零六年五月二十六日，辽宁中医学院正式更名为辽宁中医药大学。这是个普校同庆的日子，几代中医人的夙愿都在这一天得以实现。所有辽宁中医的学子们也都为这一刻的到来而沸腾！

辽宁中医学院始建于1958年，是辽宁省属公立高等院校。建校48年来，学校秉承着“厚德博学，继承创新”的办学宗旨，在学校党委的正确领导下，在全体师生的共同努力下，不断发展壮大，并已形成了辽宁省内唯一一所培养中医，中药，针灸推拿，中西医结合临床，高级护理以及为中医药行业服务的高级专门人才的高等学府。特别是近些年来，我校更是飞速发展，随着大连校区的竣工落成，初步形成了我校发展的新格局。

我们是自学校更名以来入校学习的第一批学生，为此，我们倍感荣耀。作为新同学，我们有义务，也有能力为学校的发展加砖添瓦，不断提高我校的知名程度，扩大学校建设方向。

辽宁中医药大学的更名，是学校发展的一个新起点，具有里程碑式的意义。相信更名以后，全校师生会更加齐心协力，开拓创新，增强竞争力，培养出更多的中医药人才，向把我校建设成为“国内一流、国际知名”的中医药大学的目标迈进。

学术发展，再创新高

近年来，中医药学的国际认可度不断提升。同时，国家也十分重视中医药学，这一 传统国粹的发展。借着这股东风，我校在学术建设方面屡出成果。

学校科研力量雄厚，建有完善的科研机构，独立的科研体系，并且坚持产、学、研三结合的方针，培养出一批优秀的科技人才，为学术发展和中医药的现代化、国际化打下了坚实的基础。

自2000年以来，学校承担了300多项科研项目，并且研究成果显著。其中有多个项目在国家、省、市获奖。值得一提的是，我校承担了“十一五”国家中医药方面的重点课题研究，并已有进展。2004年度沈阳市科技进步奖有3个科研成果花落辽宁中医。张静生主任医师、蔡玉文教授、莫成荣主任医师主持领导的科研项目均荣获三等奖。此外，我校还有《胶囊盐》、《天然富硒丹中药材的培育方法及中药制剂》等多项新药专利问世，中药新药成果专利转让20多项。其余，还有新课题尚在申报或组建研究过程中。这些喜人的成就不仅为我校赢得了荣誉，更为祖国中医药事业的发展，做出了不可磨灭的贡献。

看到以上成果，无疑是给了我们在校学生强大的学习动力。

教育教学，成果显著

学校以“改革、调整、创新、提高、发展”为教学方针，以创新型人才培养为核心，以教育市场需求和高素质教育为主线，提高教学质量为重点，培养出了大批高素质人才，活跃在中医药界。目前，学校在校生规模一万余人，包括从中专生到博士后流动站进站人员及留学生各个层次，并设有基础医学院、药学院、第一临床学院等13个二级学院。学校共有专任教师627人，其中教授142人，副教授259人，国家级名医17人，省级名医24人。今年，我校的王雪峰教授、陈以国教授还双双被评为辽宁省高等学校优秀人才。

在如此之高素质的教师带领下，我校的教育事业蓬勃发展，不仅有针灸学，中药炮制学，中西医结合生理学等国家级精品课，还有方剂学，中医内科学这样的省级特色课程。在教学过程中，学生也积极参与，并从中受益。

因为学校已形成完善的学科梯队，保证了教学质量的同时，让传统教学模式和现代教学模式相结合，理论和实践相结合。如此一来，学生更容易掌握所教授的知识。

如此教学模式也得到了教学评估组专家们的一致好评，并对于我校的教学成果给予了充分肯定。

改建拓新，共创和谐

宽敞明亮的教室，雄伟高耸的综合楼，整洁温馨的学生公寓，卫生便捷的学生食堂，大气而又现代化的活动操场„„校园换新颜，更显人文气息，和谐之美。

西院陈旧的教学楼，早已不见踪影，取而代之的是图书馆综合楼。院中央，300米塑胶跑道，标准化的篮球场和排球场，在银杏和雪松的环抱下，尤为美丽。基础部在翻新之后，又有了青春和活力。

景色宜人的大连校区也基本竣工落成。大连校区位于大连市城郊，三面环山一面环海，风景极其秀美。加之现代化和人性化的建筑设计，使得大连校区成为我校校园建设又一颗璀璨的明星。

学校在重视硬件建设的同时，也不放松对软环境的建设，即人文风尚建设。近期学校积极提倡建设和谐校园，并开展了多项同主题的校园文化活动，让同学们的精神文明程度得到近一步提升。

校园生活，多姿多彩

为丰富同学们的大学生活，在团委、学生会、社团联合总会等组织共同配合下，新组建了不少形式各异的社团，包括“本草剧社”“光彩英语协会”“武术协会”等等，来满足不同爱好的同学，让他们一展所长。同学们在参与活动时,既体会到了活动本身所传递的快乐，又锻炼了自己的能力。

通过参与社团活动，同学们学到了许多课本以外的知识。丰富了自己的知识面不说，更培养了自己多方面的兴趣和才能，为以后将中医药事业和其他各种学科接轨作了铺垫。

学校既是一个大家庭，又是一个微型社会。在学校，你需要学会怎样和同学相处，怎样独立生活。再者，作为医生，也必须要有丰富的知识和阅历。那么，如何实现以上几点呢？社团活动就给我们搭建了这样一个平台，让我们开始接触社会，让我们从一个懵懂无知的青年渐渐成熟，走向社会。

学校一向重视学生的课余文化生活，近来又组织了不少集知识性和趣味性为一体的活动，让我们的校园生活更加充实，多姿多彩！

辽宁中医以“不求最大，但求最强”的办学理念，正迈步走向更加美好、光明的未来。这五十年所铸就的辉煌将永存于辽宁中医药大学的史册，永不褪色！

基础医学院06本硕中药 吴琼

第二篇：读《辉煌五十年》有感

我最近读了《辉煌共和国》这本书，这本书。这本书向我们描述了祖国60年的沧桑巨变，我为祖国的今天繁荣昌盛而感到自豪。

60年前，中国人民经过浴血奋战夺取了中国革命伟大的胜利。1949年10月1日。毛泽东主席在天安门城楼宣告新中国成立了，从那以后，中国人民自己当家作主，开启了中国历史崭新的纪元。

13亿中国人民在党的带领下，艰苦创业，奋发图强，创造了一个又一个奇迹，实现强国富民，民族复兴的梦想。当今的中间，到处充满勃勃生机，各项事业蒸蒸日上，社会主义新中国像一只腾飞的巨龙，展示在世人面前。

我坚信，经过我们一代代人民的努力，我们伟大的祖国在以后一定更繁荣昌盛，更加灿烂辉煌！最终走向第一强国。

第三篇：读《辉煌五十年》有感

读《辉煌五十年》有感

我最近读了《辉煌共和国》这本书，这本书。这本书向我们描述了祖国60年的沧桑巨变，我为祖国的今天繁荣昌盛而感到自豪。

60年前，中国人民经过浴血奋战夺取了中国革命伟大的胜利。1949年10月1日。毛泽东主席在天安门城楼宣告新中国成立了，从那以后，中国人民自己当家作主，开启了中国历史崭新的纪元。

13亿中国人民在党的带领下，艰苦创业，奋发图强，创造了一个又一个奇迹，实现强国富民，民族复兴的梦想。当今的中间，到处充满勃勃生机，各项事业蒸蒸日上，社会主义新中国像一只腾飞的巨龙，展示在世人面前。

改革开放三十年来，人民的生活如芝麻开花——节节高。我们这些90后的儿童，是幸福的一代。每当我面对这幸福的生活，我经常会感概万千，为新中国的建设者感到自豪，也为那些改革开放的弄潮者感到自豪感到骄傲和深深的感激，是他们让我们的国家越来越富强，我们的生活越来越美好。当然，我也要感谢我的爸爸妈妈，他们有勤劳的双手为我和姐姐创造了舒适的生活。我们家五口人，却买了两台电视，大人、小孩互不干扰。不久前，爸爸买了一台电脑。电脑可神奇了，他就是一个大宇宙，无奇不有，无所不知，像一个神奇的魔术师，可以上网看电视、聊天，不管是熟悉的老朋友，还是不认识的人，都可以在线交流、玩耍，多有意思，同样还可以用来查资料、学习……

我坚信，经过我们一代代人民的努力，我们伟大的祖国在以后一定更繁荣昌盛，更加灿烂辉煌！最终走向第一强国。

寺村中心校五年级：刘姿伶

第四篇：毅力铸就辉煌

毅力铸就辉煌 作者：宋昀 料峭寒风，冷冽中原，有一种树盘根吐苞，那是木棉；重重丝茧，次次冲击，有一种虫破茧蹁跹，那是帝王蝶；弱翼独翔，刺喉歌唱，有一种鸟含泪圆梦，那是荆棘鸟。其必曰：毅力铸就辉煌。在余寒犹冽中驻守 刺骨初春种，一丝含着悲凉的风袭向木棉，像粗狂的手将苞芽揉捏、粉碎，木棉在痛苦的边缘含泪咬牙，驻守着脚下一寸薄土。选择在冽风呼啸中盘虬，选择在万物沉眠中觉醒。木棉树柔弱可怜的根躯在一次次磨砺中吐苞生芽，那吹弹可破、水嫩饱满的青青点点在枝头欢悦，木棉望着这自己的孩子满足的潮水浸湿心头。木棉以自己的坚守毅力铸就了辉煌成就。在重重丝茧中拼搏 裹茧犹在囚笼，丑陋的软体昆虫心怀梦想——我要蜕变！屏蔽世人以作茧自缚的嘲弄；屏蔽万物流光五色之景；屏蔽青丝流苏的红尘之美，他于黑暗中孤只觉醒，以柔弱不堪的头骼一次一次的撞击外茧。一次、两次、十次、千次。不论头破血流的剧痛麻木了神经，不论于一次次黑暗的失望中绝望哭泣。拼搏，他丝毫未有松懈；拼搏，他丝毫未有放弃；拼搏，他在渴望成功！终于，于暖阳瞬时洒于身躯，他含泪展翅翱翔，于天际划出一绝美弧线，宛然而去。帝王蝶以自己的拼搏毅力铸就了辉煌美丽。在困顿绝境中追逐 伴着殷切希望来到人间，却哑然。我的歌喉谁夺了去？我的美丽消失在哪里？荆棘啊，你是我今世的宿敌，世界以痛吻我，我要回报以歌！就让这悲愤的血一染荆棘，就让我在人生的末路一路高歌吧！荆棘鸟展弱翅，奋然追逐，于刺喉刹那以空灵悦耳之斥震撼世人万物。荆棘鸟以自己追逐毅力铸就辉煌惊艳。人生困顿重重，立于料峭寒风中摇曳，于重重丝茧中闭守，在困顿绝境中逢生，你应该想到木棉、帝王蝶、荆棘鸟！让我们以毅力铸就人生之辉煌！【每日写作指导：读后感怎么写好？】

一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。

感是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。

怎么读呢？要边读边想，边读边记。哪些地方使你激动不已，哪些地方使你感慨万千都不要放过去。（）要反复读，边读边体会文章的实质，联系自己生活的实践，加以对照、比较，同时要在原作上作上记号，如圈、点、划，或在空白处写上简略的看法等，以便读后好查找重点之处。

二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。

四、要处理好读与感的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从读中悟出的道理。因此，读后感中既要写读，又要写感，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。

有的同学在写读后感时，用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例，只在结尾发表几句感想。这样写就不符合要求了。

读后感以感为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示读，从中引出感，在着重抒写感受后，结尾又回扣读。

读后感的写法，种类很多，但写好读后感基本上离不开以上四点，望同学们好好体会、理解、消化。

第五篇：汗水铸就辉煌

汗水铸就辉煌

小小银球，凌空飞转，在北关学校乒乓小选手的手中，画出优美的曲线。2010年9月20日，我们的小选手力战群雄，脱颖而出，捧回三个金灿灿、沉甸甸的奖杯。多么辉煌的战绩！多么超群的球技！然而，辉煌的背后，是他们整整一个月的挥汗如雨。

8月24日，当我们还在享受假期的快乐时，小选手就已经被召集到校，开始在宋二会老师的指导下展开训练。开学之后，中午休息时间，下午放学之后，双休日里，那间简陋的乒乓球室里总是闪动着他们训练的身影。灵活的步伐、精准的判断、机敏的随机应变，离不开教练手把手的耐心教导，离不开他们无数次的重复练习，离不开孩子们接连不断的全身酸痛。

机遇与挑战并存，机会总是留给有准备的人，他们用汗水战胜了挑战，抓住了机遇，铸就了辉煌！

舞动的天使

活泼动感的音乐声中，一群小女孩舞动着皮筋翩然起舞，神采飞扬的《皮筋舞》已经成为北关学校一道亮丽的风景线。

“皮筋舞”应该向跳皮筋靠拢还是向舞蹈靠拢，于丽霞和孙瑞霞两位辅导老师一开始拿捏不准，她们查阅了很多资料，在此基础上自己重新编排，尽量让舞蹈的动作和风格贴近孩子天真活泼的天性。一个一个抠动作，一点一点配音乐，一次一次做修改，一遍一遍重新再来，她们利用了一切可以利用的时间。渐渐地，动作准确到位了，过程顺畅无阻了，整个舞蹈的洋溢着童真，充满了快乐。

可爱的孩子们在舞蹈中散发出天使的光芒。