第一篇：幽默的员工评语-弦外之音
在大公司工作的员工，通常会定期接受人事部门的考评，得到一两句简短的评语。对于这些套话，那些老资格的员工却猜出了弦外之音，仅供娱乐： 普通员工（不是太聪明）格外出色（目前还没犯错误）善于社交（能喝）
观察能力强（经常打小报告）工作态度热忱（固执己见）思维敏捷（能迅速找到借口）进取向上（常请大家吃饭）
复杂工作上逻辑清晰（能把工作推给别人）判断能力强（手气不错）事业心强（暗地里害人）为人随和（随时可以解雇）模范员工（上班准时）
善于释放压力（上班打瞌睡）工作第一位（丑得没有人约）
独立工作能力强（谁也不知道他在干什么）眼光长远（总是一再拖延工作）具有极佳的口才（能瞎扯）沟通能力强（常打电话聊天）
踏实忠诚（在别的地方很难找到工作）富于幽默感（能讲许多荤笑话）
第二篇：弦外之音——如何生发智慧
第九届味之都学习型中国-世纪成功论坛 刘一秒讲稿
2008年12月30日，“第九届味之都学习型中国-世纪成功论坛”在北京九华山庄隆重召开。有关部门领导、企业家代表、品牌专家、国内知名培训师、新闻媒体和来自全国各地的热爱学习的优秀人士等3500余人出席了这个一年一度的跨年学习盛会。图为思八达国际教育训练集团董事局主席、智慧思想的大传播者刘一秒主题演讲：《弦外之音——如何生发智慧》。
刘一秒：OK，我们先深深呼吸一口气，再次深呼吸一口气，把浮躁的心稍微平静一下，在昨天我从前方、后方、左方、右方，在不同的角度，我稍微看了一下，我发现大多数人学习状态有些疲惫、有些累，我先说一个参照标准，凡是你学习过程中觉得很累、很疲惫、很沉重，或是压力挺大，那就代表学习过程本身就是错误。昨天吃饭的时候有一个人请教我一个事情，他说刘老师我在你们院上看到一个事，你们有一个课程叫做我应为王，少年领袖训练班，你的训练班跟别的班有什么差别？人家老师讲如何把孩子培养成研究生、博士生，你们培训班核心点是什么？我说我应为王，潜能少年领袖训练班就是教家长如何使用博士、如何使用研究生。然后他又问我一件事情，他说我让孩子听我话，孩子不太愿意听话，你说我怎么办？我说今天你是什么职位？从事什么行业？他说我老公是做事业，我刚刚要下岗了。我说你的孩子听好，如果一个下岗职工让孩子听他的话，我说那你直接把孩子不是培养成下岗人员了么？所以现场是家长，有小孩的请举手。好，请放下，从今天开始，此刻开始，回家再不能轻易让孩子听你的话，也就是你们今天假如做企业成为个体户，或是一个小企业，你让孩子听你话，你会直接把他培养成你。后来他问我那听谁的话、听谁的思想呢？难道听你的话么？我说也不是听我的话，我说要听宇宙思想，用宇宙智慧来教育还孩子。他说什么叫宇宙智慧。
我说等一下我就讲了。那什么叫宇宙智慧。你要倒过来看一看，人类有史以来最伟大成就人他们具备什么特质，然后咱们从小就培养孩子这个特质，不用家长思想，不要再用你的思想来判断说该教孩子什么，你教的肯定有限，你教的肯定设限。要用宇宙十项的智慧来教他。那什么叫宇宙十项智慧？事实上人类所有成大业者，写两个字“幻想”，所有成大业者他们都是一个幻想家，所以家长必须教孩子第一条，让他勇敢、大胆无限制、不设限，没有局限的幻想，幻想越离谱越好。所有成功者他们都是极度、超级幻想家、梦想家，这句话同意的请掌声告诉我。
所以最可怕、最可怕的是把孩子幻想、梦想压抑掉，压抑没有。所以在我的课堂上，我们会拼命激发你孩子伟大的梦想。我在沈阳教了一个14岁小女孩叫豆豆，他跟我学两年之后，有一次我回访看一下，他来听我课程，他在他自己家在这个墙上，有这个表格，他上面写了一个董事局主席，下面有经理、总裁所有工作人员，下面是所有员工，他把他公司班级48个人员已经按公司排布，他把他自己假想为董事局主席，初中二年级才14岁。我还教另外一个人，也是大连姓张，原来不太敢说话，但是训练完之后，回去直接找班主任谈判他要成为班长，成为领袖、成为领导人，最后学习从中等立刻变为第一名、第二名，然后成为学生会主席、班长，一路成为学校的领袖。所以在我课堂上会激发你们孩子必须有绝对的幻想、绝对的梦想。
所以我们训练完之后上次在狼牙山，每个小男孩讲他未来要成为世界首富，小女孩学完之后更加有智慧，他说我直接成为首富的太太就可以了。也就是从小必须教孩子学会这些，那谈到这里就出了一个问题。我发现一个问题，大多数人学错一个东西在哪呢？也就是人生有三大风险，一个死学，第三大风险就是跟错人，第二大风险就是找错伴侣，如果一个女士找错男士，那此生休矣，如果一个男士找错女士，那他们家三代都废了，因为你家后代都是个女人来生，但人生最大风险就在于一句话，把这句话写上，人生最大的风险在于学错东西。
这是最大风险，所以现场3000人有差别，有人做到105亿，有人做到1500万，差别在什么地方，差别最大就在于头脑里装的东西不一样，也就是学的东西不一样，这也是人生最大最大风险。但是有一个比这个风险更大，就是人生有一个死学，什么叫死学，比学错东西还可怕，就是错误学东西。什么叫错误学东西呢？我马上分享，你就会知道这件事情。
前两天我? 在上少林寺开我们的宗教智慧，开之前我去见少林寺方丈释永信（音译）先生，他一看我这年龄、一看我的状态他说是你讲课么？我说是我讲课。他说你讲宗教智慧？他就比较怀疑，他说我又不是出家人，看我的年龄、看我的状态，他说那你的老师是谁？你的师傅是谁？在过去10时间有N个人、N种场合问我这件事说我的师傅是谁。后来他问我师傅是谁，我就直接一句话，我在说我的师傅是红尘，他说我没听过红尘法师啊？各位你们听没听说过红尘？有听过红尘法师的请举手。红尘在哪？红尘就在当下，有一次我给，6年前我给48个局长上课，一个部长，一个宣传部部长找我给48个局长上课，后来我还没讲，那个局长就问我，你给我们讲课，你在哪毕业、学什么？六年前，也就是我还不到30岁的时候。后来我说我在红尘毕业，我的师傅老师就是红尘。今年8月份我带领一些企业家去韩国考察，跟韩国商务会长，我们见面聊天，原计划谈10分钟，后来聊完之后连3个小时停不下来，后来他问一件事他说你到底从事什么行业？你在哪里毕业？我说我是红尘毕业，我的师傅是？大声告诉我是哪里？红尘。
所以人生就两个问题，第一个跟谁学，第二个怎么学，任何人有差别，只要人和人有差别就差别在两个事情，在重申一边，第一个是跟谁学，第二个是怎么学。学错东西不可怕，最可怕的是错误学东西。后来我在一个地方，有一个作家，中国比较顶尖的作家，姓张，也是西部影视城老板，听完课他问我你的师傅是谁？正好他座位上有一篇文章有一个字，是金庸写的。他说我有一个特好的朋友叫金庸，说我跟金庸是一个师傅。他说你金庸是一个师傅？他说金庸的师傅是谁？我跟他10年朋友不知道他师傅是谁。我说既然你跟金庸是十年朋友，你知道不知道金庸成为金庸最关键的原因是什么？后来他突然间答不出来。后来我跟他分享几句，第一个，金庸开始以孔子为师学儒家思想，金庸写出射雕英雄传，也就是在儒家思想里侠客为最大，所以金庸以侠、大侠为主导，写出射雕英雄传。
后来他发现金庸到中年发现，侠客根本解决不了问题，他开始学道德经，以老子为师，写出来的是笑傲江湖，发现道大于侠。后来金庸发现在中年晚年后期他发现，道也解决不了问题，后来他参悟佛法，参悟八年写出天龙八部，后来最终是什么使金庸登峰造极，成为封笔之作？后来金庸发现佛法也是有限，任何法、任何经都是总结了当下红尘，他发现真正智慧在哪？真正大智慧不在任何经书不在任何经典，你们猜猜在哪？两个字，大点声，没错，就在红尘。金庸立刻开始残无红尘，跟红尘学习，当金庸深入红尘之后，他写出他的巅峰之作，也就是鹿鼎记。所以金庸现在到晚年开始修改他的前期作品，再以红尘智慧，所以今天一个老板必须要学会跟红尘学习，在中国最会累计财富的两种人，一个是广东人，一个是浙江温州人，我是几个温州商会培训顾问。你会发现，最会累计财富的人他们不是跟某本书、某个老师，但他们一定跟“红尘”来学习，这就是我们的老师。那如何学、学什么、跟老师学的是什么，具体在哪呢？也就是给红尘施主掌声鼓励一下。也就是具体跟老师、跟红尘怎么学、如何参领悟。
有一次在我影响智慧现场，我在厦门上课，有的老板做机械工程，他说我连续三年企业一直徘徊在2个亿，一直没有突破，我说你就是没学会学习，要学会学习，他说什么叫学会学习？我在重申一件事情，什么是会学习呢？一种学习是往心里、往思想、往大脑里装东西，真正的学习境界是通过别人讲，从你心灵、从灵魂深处往出长东西。今天我讲45分钟，你什么都没记住不要紧，你就把这两个图画上，以后在任何场合看书包括开会、包括学习，你记住一件事情，你就看千万不要拼命去学习是非常放松、非常自如，学习不能让心里非常紧张，自古成大业者所以遗留人物绝对是天生，绝对是自我创作，也就是一流任务绝对是自我生发。
今天你跟老子学，那老子跟谁学呢？老子很显然跟宇宙学习，道法自然，老子从心中深发出道德经，所以学道德经，我跟翟老师，我们是十年的朋友，我们N次在一次喝酒、聊天探讨，我们也在讲一件事情，老板学道德经，那是必须要学习，但是通过学道德经要学会老子是如何深发出道德经的。这句话能听明白掌声告诉我。学孔子跟孔子学会孔子思想，更重要的是学习孔子怎么成为孔子，学易经，有一次在澳大利亚我开三项课程，有几个老板跟我学习，他说我学三年易经没学明白，你怎么能在三分钟让我突然间明白什么是易经呢？我敢保证任何人，既是再笨的人，我有办法让你在30分钟之内把易经学到你可以使用，也就是不是学易经的64卦，是学易经怎么深发，学智慧是怎么深发出来的，伟大任务，我们说比尔·盖茨也好，我们讲李白也好，任何成就伟大事业的人，他们是自己在心里深发出宇宙十项，然后把宇宙十项幻化成万权法，然后后来很多人跟他学万权法，那为什么后来很多人直接很多老板都愿意直接跟别人学方法，因为学别人方法比较简单，不用自己思考，不用自我深发，自我深发没地方可抓，比较难。听明白了深呼吸一下。
所以你要跟别人学，直接把别人方法直接记住、直接复制，可以暂时有效一点，最可怕对老板来说，老板学习最大的悲哀是什么？最大悲哀就是他今天跟人学三个方法，他投资两万元，然后他直接赚20万，然后他说太值了，我现在告诉你这个思想本身就是个体户、做买卖的思想。老板要学什么？老板要学的是通过跟别人学习，假如今天我们跟张志成老师学习，今天跟刘景斓老师讲，讲完之后通过刘景斓老师讲是引发出、深发出你心里更多的智慧。
老板通过三年学习学到自我解放，同过三年不是把很多老师的知识学会，昨天我们中午吃饭遇到两个学员，他说我学了三年，他说这个会场我都来了四年了，很多老师我都学完了，我还学什么？我说你4年都还没学会学习，他说什么是学习？我说老板是通过三年、四年、五年学习把自己学到可以自己创造知识，创造万千法相，你能找到金刚经的核心点是什么？前两天我在沈阳讲课，有两个人跟我探讨金刚经的问题，事实上你不是把金刚经背下来，我有一个学员叫张建辉（音译），在哪呢？伟大的党委书记，又来学习？他说每天背108遍心经，我说你不是背心经，你要跟我学心经怎么写出来的，怎么叫心无挂碍，最后到什么程度。是学这些。所以老板我今天留个作业，老板以后花三年时间，跟任何老师都不要学习，学习他们的法相，然后引出你心中智慧，这三天怎么过，你要判断台上的老师讲的课，如果他们是跟别人学的，你就学他的知识点，如果台上老师是自己深发出来，假如今天一个老师，假如余老师讲课是自己深发出来的东西，你一边听余老师讲课内容，更关键的是跟余老
所以头一天有一个人听懂了，他说唐俊唐老师讲的太到位了，没错，唐俊在5年前我问他一件事情，唐俊用佛家讲唐俊就是很早学会了通灵，老板要学会让自己变得通灵，所以你看唐俊可以预测很多事情，他不是学来的，他是今天学会了自心中深发出一种悟性，那具体怎么讲？所以有一次在营销智慧现场，一个老板问我，他说一直徘徊在两个亿，我说你敬不敬业？他说我非常敬业啊。他说我机器一放，我立刻知道这个机器里有没有故障、有没有问题。我说这就是你三年、五年一直突破不了两个亿的原因。他说这不是最大优点么？我说在别人看来是优点，在我看来是天大的缺点。他一听吓一跳。我知道现场3千人有很多人都很敬业，都很在经营你们的事业，现在我马上告诉你，你们的差别在哪。写上这句话，小老板经营事，大老板经营人。所以在座所有3500人，如果你还没有开始到经营人的界面，我现在告诉你，你在事业上还没有开始，在人生上还没有开始。什么时候开始经营人，那就代表你的事业开始真正的飞翔。他一听就听不懂，他说什么叫经营人呢？听好啊，我说你把15的零件放在一起能组装成机器，我和你不一样是我能把15个人放在一起组建一个团队。现在我请教所有老板一件事情，把15个零件放在一起组装一个机器这件事情是事业，还是把15个人组在一起组建一个团队这件事情是事业？是前者还是后者？很显然是后者。
所以现场3000人，咱们都做一个行业、一个事业，以后不要再讲你的产业、事业，所以我们齐总他的事业是直接经营9万个人，所以你是生产化妆品、我们生产音响麦克风，你3
千员工，我3千员工，现在我领导3500人，你领导3500人，你们的化妆品和我的麦克风都是媒介，产品是媒介，用媒介把3000人组合在一起，所以你和我都一样都是经营人，这句话听明白举手。深呼吸一下，表示什么？对深呼吸，表示忏悔。在过去这么多年，学了五年、学了十年，还停留在事上，还停留在体制上，必须今天开始调整方向，开始经营人。当你开始学会经营人，那你就开始真正的入门，还没有开始经营人就没有真正的入门。所以企业稍微大一点都是政治，所以老板不学政治根本不可能经营人，那政治家经营什么？政治家没有经营产品，政治家经营人，所以老板今天开始提前学习怎么经营人。你经营人都不了解人怎么经营呢？所以在过去十年时间，15年时间，我训练365个行业，我之所以训练所有这些行业不是我了解这些产业，一件事我就是了解人在想什么，我训练7、8个省卖汽车第一名，全中国所有保险公司大的直销公司他们直销第一名，绝大部分是我的学生。
中国有17、18个省白酒行业第一名也都是我的学生，之所以培养出他们来，就是因为我不了解那些行业，但是我了解具体我知道让35个人在一起，我知道21个人在一起必须养一个好玩儿的人，也就是当老板学会经营人、运营人的时候，所以企业最值钱的一个是产业，一个是团队，就是老板必须要学会经营这件事情，没有团队就像黄宏和赵本山一样，黄宏很有文化，演的很好，但黄宏身边没有团队，赵本山高于黄宏就是因为赵本山身边有团队，他能经营出人。我这样说就听明白了，再次深呼吸一口气，深呼吸让你心静。后来他说经营人，具体经营什么呢？经营人就两件事，人和人有差别，在这里写动力，在这里写阻力，所以老板不管训练什么，必须增加员工动力，只要你们公司任何改革和调整没有增加员工动力，你所有体制、所有机制、所有管理制度、管理流程都是苍白的。
必须从根本上解决问题，也就是让员工有动力，东西就三件事情，食、性、爱，任何人有差别，人我们明天还想活下去就为这三件事情。
食就是衣食住行，老板要激发每个员工扩大内需，让他开始吃好穿好，买好房、买好车，员工是先爱自己还是先爱团队？员工是先爱自己还是先爱公司？一个男员工是先爱自己还是先爱女朋友？先爱女朋友还是先爱副母亲？所以要明白让员工增加食的力量，让他想过好生活，这件事老板做一件事，不用太多改咱们的激励体制，只要他想。我说性是性能量，你写生命力，所以所有成功事业者都是生命力旺盛，而生命力旺盛具体表现就是性能量比较大，也是一个花性，一个食物的种子，这个花长的比较好。
第三个就是爱，所以老板经营人就经营三件事，爱自己、爱家庭、爱家族、爱公司团队、爱城市社区，人类爱生命万物、爱国家民族。所以八大爱决定人的差别，爱的力量比较小，动力比较小，所以老板选人，选人怎么选，必须选动力大，他有动力就会生生不息。然后是阻力，阻力有两条，一个是恐惧，第二个是惰性，人和人有差别就差别在这七个字上，所以咱们学习经营人，在这七个点上开始切入，在这七的点上开始入手。然后你会万变不离其宗，真正抓住核心，恐惧有多大影响，所以老板要做一件事，化解员工心里的恐惧，不是教员工方法，在过去15年，我很少训练团队员工方法和技巧，我就直接教他们化解心中的恐惧。当你把心中恐惧化解之后，他自然就会往前走。恐惧有多大影响，我先说一句话，以后有缘分，我在我课堂上进一步深入交流。
一个男人所有的不幸，男人所有的不幸就是因为心中有恐惧，一个恐惧大的人事业不行、伴侣不行、人际关系不行、体能也不行，一个人体能不行他就是一个心中有恐惧不敢面动运动。所以我讲经营这些。后来有老板问我，在我课堂现场，他说我经营员工动力和阻力，但有些员工有动力很大，但真的很难驾驭，你说我怎么开除他？这就引出一个在经营企业上天大的笑话，在过去10年时间我发现在中国无数企业、无数老板有一个致命的问题，一个员工驾驭不了他就把员工开除了。这件事的结局是老板成功的学会了开除人，老板记住当一个人很难驾驭你不能开除他，要把他练，学会驾驭这种人，这句话听明白举手。
所以轻易开除人，那是无能的表现，所以今天我告诉你一件事，他说小人怎么驾驭、怎么领导？所以今天告诉你做起来真正的核心点在哪，写这句话，成功之道不在于谁会领导君子，在于谁会驾驭小人。你会领导3千君子，我也会领导3千君子，你驾驭不了200小人，我能驾驭200小人，最后我会战胜你。所以不管宗教之道还是政治之道，老板要练的在这里，君子根本不需要管理，管理他什么？因为他会自我，他有尊严，他自己知道。所以老板从今天开始要花很大精力要学这些，如何驾驭身边那些有本事的小人，像武则天一样成为一代女皇，武则天选人都从死刑犯里选，武则天说一个人连死刑都不敢犯，他能成就大业么？所以她成为一代女皇。这个康熙成为千古一帝也是因为这个。
李世民也是靠这个策略和思想，所以今天一个老板不懂得这个核心点，你很难成大业。后来我们讲完这件事，后来我在郑州上课，有一次一个郑州老板问我一件事，他说我们学会具体经营动力、阻力，我后来发现什么事？他说那到底在什么策略、什么关键点上能让企业有动力，我管理非常顺畅、非常合理，沟通也非常顺畅，为什么企业发展不起来，为什么不能快速飞翔，也是徘徊在一个亿左右？后来我告诉他一件事情，为什么叫跟红尘学习，跟红尘学习是学习什么？我问各位一件事情，中国过去30年辉煌，中国最大的改变在根本上是什么变了？所以中国有30年辉煌，是不是中国人素质提高了？最根本上？是不是中国人变得更善良、更勇敢了？是这样么？那中国30年是什么变化了？大声。有人说机制，一听这句话就知道是道上的人。写两个字，叫“机制”。
所以这三天来，我们也听了三天课，可能还没听到这两的字，也就是任何公司最重要创新、最大的改革就是机制的改革，如果老板想发展必须从机制上入手，不要从情感上、管理上、简单的约束上，我没看到一家企业因为内部管理顺畅而企业辉煌，辉煌的企业有一个核心点，他们就是从机制上，后来我问他一件事情，他说我发现有些员工不太忠诚，人品有问题。从今天开始我讲完，你们会忽略一个思想，再不要轻易讲人品，再不用想负责，我说你员工不负责，员工在不在自己家餐厅里丢垃圾？他说他不会啊。我说为什么在公司不积极。跟人品没有关系，跟能力没有关系，一个员工在公司积极不积极只有一个因素，就是这个事跟他有没有关系。所以老板想成大业就做一件事，让你做的事跟他有关。
所以经营企业、经营人包括三种，第一种是让别人给你干，这件事国家都不用了，我们国家都不用了，国家有军队都不敢这么要求，今天非常遗憾很多老板还在用这种清朝时期的管理方法，让员工给你干，这件事已经走向末路。所以我讲所有课程不会讲这种理论。我要讲盈利智慧，至少从第二条开始，就是老板至少要让员工给谁干？让员工给自己干，这是小意思，我讲宗教智慧精神体系一会儿会讲到具体经营人体系是让员工跟老板一起完成一个事。有一次我问一个神父，我说你给耶稣干还是给自己干还是给老百姓干？他说我跟耶稣一起完成一个事。我后来问一个方丈，我说你今天传递佛法是给释迦摩尼佛祖干、给寺院干还是给老板性干。
他说我释迦摩尼佛祖共同完成一个事，听明白的掌声告诉我。所以老板要从最根本机制上开始调整，那什么机制就是两个字，就是分配。所以后来我问这个老板，我说你们家是什么企业？他说我是家族化企业，我说家族化企业你们家有多少人在一起做事。他说我们全家族一共有25口人参与，我说有几个股东，他说我个人是老板啊，他说100%是法人。所以今天我敢保证现场是家族企业的，80%都是伪家族企业，我现在告诉你你们家里如果全家人在一起做事，如果主要成员没有股份，这些都不是家族企业，什么叫家族企业？就是主要家族成员必须全部持有股份，全部持有法人股份这才是家族企业。听明白举手。剩下的都不是家族企业，事实上很多企业出现问题是很多老板干活的时候把家人当家人，但真正分钱的时候，没把家人当家人。
有一个老板问我，他说他请他大学同学或者很好的朋友给他操盘，我说你的朋友占多少股份？他说没占股份，年薪给点分红，我说这企业能发展么？你干活的时候把同学当同学，把战友当战友，分钱的时候没把战友当战友，最后企业市值一个亿，品牌卖两个亿跟他一点
关系都没有，所以他能操心么？所以很多公司凡是公司长不大，就一件事，你的分配机制出了问题。所以今天老板回去核心来调整咱们的最根本、最根本，就是分配。总是一句话，要想成就多大事业，非常简单，你有本事让多少人操心，你就能成就多大事业。不管用什么管理方法，而他操心只有一条路，就是这件事跟他有关。
只要这件事跟他有关，他就能。我在沈阳葫芦岛教一个酒店，他们原来每天利润大概6万、7万，后来经过机制分配之后，他们最高收入每天一个开餐厅的纯利润每天25万。也就是他能让一个报案都非常兴奋，他原来说保安素质不高、说传菜的素质不高、说收银的素质不高，以后谁在说人的素质不高这件事就是幼稚、不成熟的表现，中国30年辉煌，人的素质没有太提高，农民素质没有太大改变，但农民衣食无忧，变成小康生活，就是因为机制，他拼命做是因为他操心跟他有关，所以老板从根本上不解决问题，在学十年还是有限。
为什么IT业发展快，IT业能让所有有智慧、有能力、聪明有学问的人快速持股，所以马云让3800人一起操心，而你3800员工是8个人操心，马云是3800人操心，所以他的企业就能变大，所以马云一辈子也成为不了世界首富，也很难成中国首富，因为马云占股份才不到5%，任正飞占股份只有1%，所以今天你是老板你占90%股份，公司能发展那不是开玩笑么？所以听明白的再掌声告诉我。必须从根本上解决问题，后来他说那我听完之后他明白了，我解决分配解决到哪了。就谈到人的精神，后来我上次在宗教事会现场，有人问我，那经营精神具体表现在哪呢？我先讲一件事情，今天跟我听一个思维就让你明白跟红尘学习，学会红尘背后的通道，让心中自我深发出智慧出来。
在座老板咱们想一件事，在过去20年，国家有没有给咱们出培训费，咱们去工商局注册工商局有没有给咱们培训三天？咱们今天赔款了税务局有没有给咱们反回2百万税务？答案是没有。但为什么老板咱们会这么拼命干？所以今天教老板一个思维，假如国家是一家公司，老板咱们就是员工，咱们员工在这家公司没有人管，咱们拼命这么干，乡齐大伟先生这样，没人管咱们，那同样原理，把国家比做咱们公司，咱们是国家掌门人，每个员工就相当于老板，我这样讲听明白的举手。
那为什么咱们老板主动来学习，放弃过年来这里学习，从天南海北飞来，而员工不愿意呢？是咱们比员工素质高么？是咱们比员工能力强么？是咱们比员工有爱心么？很显然不是，有一件事情，就是无数人未层触摸到，也就是两个字，写上叫“神圣”。所有今天来学习的人，心中都有一种感觉，深深的神圣感，神圣感越大的人他能成就大业，神圣感小的人很难成就事业。非常遗憾的是，无数老板根本还没摸到如何经营员工的精神世界，也就是经营员工的神圣感。他连想都没想到，而恰恰最伟大的企业家都用了一个策略，就是经营人的神圣，像李嘉诚和松下幸之助，他们成功用了这一个策略，李嘉诚就做一件事，就是看到一个人有六分能力，李嘉诚铁定给他7分的使用，李嘉诚绝对让一个能抬十斤的人就让他抬十一斤。李嘉诚有一种本事让所有人觉得他自己很重要，所以今天教老板一个思维，如果你有本事让身边的人觉得他很重要，你必成大业。听明白的掌声告诉我。
而现实非常遗憾的是，很多老板都觉得谁重要？他自己很重要。有一个老板在课堂上他亲自讲，他说我感觉我们公司团队员工素质跟不上我，我感觉员工像地面上跑一群猪，我像空中飞一条龙，我说你这个龙也是猪变的龙，也就是没找到核心点，从今天开始学会一个思维，家长要教育孩子，让孩子变的很神圣，今天晚上回家明天跟孩子见面，孩子跟你说妈妈你今天上课学了什么？你儿子六岁半，你说儿子坐好我跟你讲妈妈今天学了什么了，所以以后跟孩子说话先做好，你说儿子坐好妈妈跟你请教个事你看这事行不行，妈妈计划不做化妆品，妈妈要做服装，你看行不行。我敢保证你儿子问你一句话，那你喜欢么？你说喜欢啊。那你做吧。他立刻坐的很直。能听懂我讲话么？所以有一个老师讲赏识孩子，那小意思，必须让他神圣，人一神圣就感觉，什么叫神圣？就是自己觉得今天没有我这事不行，必须给员工这种感觉，老板就是这种感觉。像刚才台上讲的这些老师，你要说他跟谁学？他不可能跟
谁学，他跟谁学他讲不出来。在中国没有像他这么讲话的人，为什么有这么大杀伤力，就是他找到宇宙通道，自己悟出来，他说我不这样讲谁这样讲？所以他讲出来有神圣感，当你找到这种感觉，因为了神圣感，会产生一件事，你们会真正学谁。所以在这里我讲一句话，很多人不太容易理解，要像对待孔子老子一样，对待姚明章子怡刘翔和你们的公司第一名。如果中国文化变成这样，中国文化就有救了。能听懂举手。我去四川一家企业，他们做电池给汽车公司电池很大厂房里有爱因斯坦雕像，我说这雕像是谁建的。他说我建的，都是科学家。我说员工有感觉么？我们俩正说话过来一个小女孩，我说你认识这是谁么？他说爱因斯坦啊，我说你看这个雕像有感觉么？他说没什么感觉啊。所以我说你雕爱因斯坦员工都没有感觉，他一听听明白，他说雕谁？我说把爱因斯坦雕像打掉，雕咱们公司元老，优秀员工的雕像。这件事我说完之后，有一个老板姓李，在中国北部做桶装水绝对龙头老大，在全国派第五名，所以他上宗教智慧，他学完之后明白给他们老厂长做个雕像、优秀员工做个雕像，原来老厂长不支持，后来给厂长做完雕像之后厂长突然不会走路了，然后说我喘口气再走，然后说一句话，有任何事告诉我，我全帮你解决。所以很多老板今天你拜孔子，孔子能出来帮你公司实现业绩增长么？所以今天必须跟崇拜公司第一名，第一名那是师道，用当下师解决当下的问题，我们绝对是尊重过去先师，但我今天告诉你，尊重老师的境界就是超越老师。不是简单学习背诵的，师道在于当下之师解决当下之问题，所以我们党我们伟大的党不定期出现劳模么？不定期实现英雄代表么？我们企业要培养咱们的师，把咱们企业优秀人贴在墙上，变成雕像，用铜像盖起来，然后员工像，我们一个同志最后都变成雕像了，那我干好我也成为雕像了。然后员工就生生不息了。
我这样讲听明白了再深深呼吸一口气。表示什么？对过去的忏悔不了解这个灵魂，因为有了神圣之后就出现两个字叫灵魂，当一个企业没有灵魂是很难发展大，这就是企业精神，这三天有很多老师讲到诚实经营，有人说伟大的使命，在我看来是小意思，今天你听完之后你也知道小意思，什么叫使命？使命是你要成为什么人，你要干什么事叫使命。什么叫灵魂，灵魂是顾客让你干什么，顾客需要咱们干什么。使命是今天假如说对我本人来说，我想成为训练师或者演说家，或者企业家，但是当我学会灵魂之后明白了，我们想成为什么不是关键，是顾客希望你成为什么，今天伟大的公司今天中国全世界第一名太阳能公司黄明太阳能，掌门人黄明，有一次在石家庄我们吃饭的时候，他谈一个事情，黄明为什么成为世界第一名，黄明本人不太明白。
因为他说他看到一个到别的国家看到一个人洗手，一拧水全是热水，他说中国北方冬天全是这么冷，全是骨头节变大，他说中国多少人需要用热水吸收，他回来开始接触太阳能，成为中国世界第一品牌，这是灵魂。沃尔玛，全世界很多经济萧条，但沃尔玛不但没下降还持续上升，沃尔玛因为有灵魂，沃尔玛老板当时创立沃尔玛就一个想法，他说我想买菜，想买到方便、全、便宜，后来他发现所有人都想，他说这事没人解决我解决吧，让人买到便宜东西、方便东西，然后最全的东西，所以创立世界最伟大公司之一，也就变成沃尔玛，沃尔玛全家族企业依然是世界首富，也就是因为他企业有灵魂。
女的第一创业楷模是雅诗兰黛，雅诗兰黛十几岁他自己想变的年轻、漂亮、美，他看到这么多女孩不美谁来解决？他说我来解决，成为伟大的雅诗兰黛，所以中国有羽西，羽西跟雅诗兰黛模仿都成为亚洲中国首富，女的首富里。所以你会明白一件事情，有了灵魂。后来有人跟我去意大利学习，跟我去澳大利亚、印度尼西亚学习，他会发现把灵魂也学没了。有一个老板问我一个事，他说我这个企业发展到现在，为什么干了三年辉煌三年修补两年，辉煌两年再修补一年？我说因为你违背一个最基本的事情，有一次我们在印度上课，大概有41个老板，在灵山塔下释迦摩尼释迦摩尼成佛的那个地方，我给他画一件事情，往前看，从小种过庄家的举手，也就是你会发现，一颗苗往上长，他要不要扎根？
所以现在你们告诉我，一个苗往上长关键还是往下长关键？这句话彻底听明白的掌声告诉我。而今天非常遗憾的是，在过去十五年时间，我训练数十万人，我们训练十万老板，我发现无数老板拼命往上长，很少老板学会往下长。所以有一个老板姓钱，连续几年被评为中国500强富豪，他从15亿、25亿、85亿最终高达105亿，因为他就跟我学会一个思想，必须学会往下长，当把跟扎好，往上长是天经地义，水到渠成，所以老板今天要学会一个思想，从开始往下学，往下扎根，不要再拼命老往上长，老往上长结局是没有根，所以结果他拼命长了三年之后没有根，风吹来，假如说金融海啸一吹，马上烟消云散，所以今天我讲一个核心点，就是我们必须要老板学会跟红尘看到这种深发之智，所以没有学会这些，你很难超越，很难实现自我造血。在这次意大利现场，我们张建辉来了，他说老师你怎么敢否定释迦摩尼这么多思想？我说释迦摩尼就是老师而已啊，有什么不能否定的？释迦摩尼讲正常还是无常，释迦摩尼教人离苦里得乐，释迦摩尼说世事无常，但我告诉你世事本来就正常，他们跟我学会红尘智慧，你会发现两个字，正常。所以当老板，老板必须学会什么事是正常，老板才心不慌、意不乱，才会学会处理。所以今天最后给你留下两句话，写这两句话，学问之道在于变化气质，但智慧之道在于变化心境。所以老板没有智慧当你觉得什么是不正常你立刻觉得心慌意乱，大惊失措，所以你根本不会找到智慧，心里深发不出来东西，所以要想心中深发出东西，学习之道在于变化气质，智慧之道在于变化心境。
所以这三天学习，谁心境变化了，心境变得很美、很滋润、很蠕蠕、很生动、很向上，这种人这三天就是最大的收获者，我们上次在少林寺有一个老板跟我学一天半之后，他突然间觉得不想学，太美了，我心里找到那种冲动，美、初恋的感觉、那种兴奋的感觉，老板能开始创业无中生有，就是老板心中有种感觉，当心境非常纯美，心境非常丰富、心境非常丰满，我最后告诉里一件事，企业发展壮大不用规划，企业发展壮大是企业内部丰富丰满之后自然向外延伸的结果，这句话听明白的举手。千万不用讲其他事，所以老板要把内心变得丰富丰满，自然向外延伸，然后企业生存不惜，前两天我们到意大利采访意大利十大顶尖品牌，就是LV、DG等等你会发现，我问他们掌门人，我说你们当时怎么想到成为这个大品牌？他说我从来没想成为大品牌，他说我就扎实把自己的内功练好，是别人说我们是大品牌。所以最后留下这句话让你明白以后学习让自己心找回来，变得美、变得丰富，心理变得蠕蠕，然后能生生不息，创造万千法相，这就是我分享，如果今天我的分享对你有点帮助，这就是我存在的价值和意义，因为有你们的存在才有我的存在，所以再次谢谢所有人，谢谢
第三篇：幽默学生评语
篇一：搞笑学生评语
5内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受? 6少壮不努力老大徒伤悲;
7、题目加上了省略号，生动、新鲜，像翠绿的叶子一样，四年级写景作文课件。
8、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳;
9、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?
10、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
11、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。
12、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的!
13、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉，小学四年级作文《四年级写景作文课件》
14、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
15、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧?
16、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?
17、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来?
18、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞?
19、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
20、错别字多得像马蜂窝??已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?
21、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
22、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。
23、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。
24、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。
25、字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。篇二：期末优秀学生评语集锦
学校期末优秀学生评语集锦
陈唯贤：在老师眼里，你是个非常可爱、纯真的孩子。你很有礼貌，见到老师远远就送上一句真诚的问候——老师好！你的学习成绩一直很好，不让老师操心。老师特别爱看你的写话，语句通顺，内容丰富，字迹工整，总是忍不住要把你的写话读给大家听。老师也很喜欢你课堂上的大胆发言，声音清脆响亮，而且很多问题你都能有自己独特的见解，同时你也是老师的得力助手，努力做班干工作。如果你再努力一些，细心一些，将会更优秀！
刘付心慧：小朋友们亲切地称呼你“班长”，可见你在大家心中的地位有多么高，你不愧为班中的“领头雁”！成绩优异，工作出色，常令人赞叹不已，勤勤恳恳，踏踏实实是你一贯的工作作风，老师欣赏你的才华和工作能力，愿你的才华进一步升华！
李诗语： 诗语，你是个聪明乖巧的孩子。学习上能积极思考、奋发上进。是老师的得力助手，同学们的榜样。一直以来老师都很欣赏你，希望你继续努力，争取更大的进步。加油哦！
陈琪琪：聪明、智慧的你是个关心集体，乐于助人，的好学生。班长这个职务被你发挥得淋漓尽致，是老师和同学们不可多得的好帮手。而且在数学方面也表现得非常出色，取得了很多个满分，是班里的数学小状元，你真棒！老师最喜欢的就是你！你上课能认真听讲、积极思维，做事情真负责，是同学们学习的好榜样！每天早晨，你带领着同学们朗读圣人的教诲等，是个出色的“小老师”！要是你能利用课余时间再多看看课外书的话，你的发言会更出色！你这么聪明，一定行！
孙悠洋：洋洋，你是一个十分可爱的女孩，课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记；课后你认真按时完成作业，你的成绩有待进步，学习上还需继续努力。愿你在平时多注意学习方法，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！
106：董悦：你是一个做事认真负责的班干部，课上你专心听讲，认真做好课堂笔记，积极发言；课后你按时按质完成作业，学习成绩优秀，希望你加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！
201 汪永驰： 活泼好动，思维活跃是你最大优点。一直以来，你讲文明讲礼貌，学习上较自觉主动，这个学期成绩进步很大。可惜的是你的作业书写太马虎了，希望下一年你能改正这个缺点，做一名人见人爱的少先队员。汪永驰同学你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己，课外知识丰富，学习上后半学期经过你自己的努力，进步很大。如果你能正视自己的不足，虚心向老师同学学习，戒骄戒躁，那么你将是一名人见人爱的好学生。
202郑俊贤：你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，上课也能独立思考问题了，还能积极举手发言，希望你继续努力，再上一层楼！
203 陈美莲： 你是个懂礼貌、明事理的孩子，对事物有自己独到的见解。课堂上，你细心倾听别人的发言；课间你积极参加集体活动，不仅和同学们相外融洽，而且能用自己的智慧使同学更团结，老师有
你这个好孩子，真的好欣慰。你能以身作则，学习成绩优异，多次获得年级第一名，是同学们的好榜样。你是一个有领导能力的孩子，能主动帮老师管理班级，是老师的好帮手。我相信，只要一步一个脚印，你的理想一定能实现。
204 李颖：你是一个聪明机灵的小女孩，有着一双漂亮的眼睛，老师很喜欢你。你上课反应快，而且能积极举手发言，你的字写得那样的漂亮，每次看到你的作业老师都忍不住要多望几眼，你还是老师得力的小助手，希望你下学期继续发扬自己的优点，做班级的“领头羊”。205 黄舒琪： 你活泼、聪明，待人真诚热情。能积极参与课堂讨论，敢于发表自己的见解。你的作文，语言自然优美，常被作为范文读给同学们听。平时，你关心集体，为班里作了不少贡献。作为一名干部，你能够处处以身作则，发挥模范带头作用。在这里，老师真诚地希望你在新的一年里，戒骄戒躁，争取获得更大的丰收。我相信在收获的季节里会品尝到辛勤奋斗的甜果。加油哦！
206 余可欣：你是一个热爱学习，思维敏捷，反应快的孩子，在课堂上有着你清脆悦耳的回答声，工作上认真负责，你赢得了老师和同学的称赞，老师非常欣赏你，还有你的助人为乐，感染了班上许多同学。乐意参加各种有益的活动，能积极为班级做好事。老师有你这么优秀的学生，感到自豪。希望你百尺竿头更进一步!301 乔子曦:你是我班的小“才女”，不但举止优雅，写的字也非常的端庄、漂亮。面对学习上的难题，你毫不退缩，主动请教，直到难题解决为止，你的这种不放弃的精神值得全班同学学习。所以本期你一
直在不断进步，相信你的付出，会让你拥有一个美好的未来！
302 在老师眼里，你是一个比较聪明的孩子，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，会是一个更加优秀的学生。303 林彩桦:你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。你上课专心听讲、认真完成作业。团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。纯真可爱的小姑娘，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，甜甜的笑容中透出你心灵的善良。
401 李远航:“字如其人，人如其字。”看你的字是一种美的享受，品你的人更有一种心旷神怡的感觉。李远航，虽然你是个少言少语的小男孩，但在张老师心目中你的内在潜力无穷。你聪明好学才华横溢，稳重诚实助人为乐。作为学习委员，你兢兢业业，吃苦耐劳，有你这样的学生，张老师既放心又自豪。张老师想对你说：“你的声音很动听，你的笑容很灿烂，敞开你的心扉，多多与大家交流，把你的快乐与每一个人分享，好吗？”
402 王紫阳：王紫阳，你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一学习委员，你真是非常尽责，而且能以身作则，起到带头模范作用。老师一直都很喜欢你，老师希望你会做得更出色！继续努力！
403 邱凡:你天性好动，聪明。你积极参加学校开展的各项活动。作
业写得越来越漂亮，老师真为你高兴。不过，你学习不够自觉，玩心比较重。老师真诚地希望你把聪明才智都放在学习上，那么，你的学习成绩将会更出色。努力吧，相信，踏实的你会赢得更多的喝彩！501 陈思燕：你对待老师彬彬有礼，对待同学热情大方。入学时，你就给老师留下了深刻的印象，你具有良好的文学功底，你的日记富有文采，你的文章热情洋溢，你的生活充满诗意。你具有灵活的头脑，但却没有很好的把握自己，在学习的征途上，还有很长、很艰苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇气，相信你的未来不是梦，用行动和成绩来证明你是一名令老师放心，令家长自豪的好学生。
502 刘宇：思维敏捷的小宇天赋过人，机灵活泼，幽默诙谐。乐于助人、热爱集体，有一定的组织能力，有时由于自我约束能力较弱，学习状态不够稳定，导致学习成绩起伏波动，良好的学习习惯有待进一步养成。学贵有恒，如果你以后在做每件事时，能坚持不懈，相信：《阳光总在风雨后》！503 彭艾玲：你是位既聪明又可爱的小女孩，学习认真，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。你生活自理能力强，课桌里总是整理得井井有条，打扫卫生也很细致认真。你就像只快乐的小鸟，见到老师总是微笑着热情打招呼，遇到什么事情也很乐意跟老师诉说。老师希望你更严格要求自己，学习上再细心沉稳一点，朝着更高更远的目标攀登！
601 张婷婷:初次听到你的名字，一股书香之气扑面而来，你是一个如同你的名字一样文静的女孩儿，就像百灵鸟唱的歌一样总带给人快
篇三：爆笑雷人小学生日记及老师评语
爆笑雷人小学生日记及老师评语 2011-3-22 11:40 阅读(1)转载自
独孤·赫赫 ? ? ? ? ? ? 赞 转载(8)分享 评论 复制地址 编辑
上一篇 | 下一篇：谨以此来记录这次...2月30日 星期一 晴
今天一天都没有出太阳，真不好，爸爸买回两条金鱼，养在水缸淹死一条，我很伤心。
老师评语：我也很伤心，我活了这么大，2月还从来没有遇上过一个30号呢！也从来没有见过不出太阳的 １.题目：一边„„一边„„
小朋友写：他一边脱衣服，一边穿裤子。
老师批语：他到底是要脱还是要穿啊？
２.题目：其中
小朋友写：我的其中一只左脚受伤了。
老师批语：你是蜈蚣吗？
３.题目：陆陆续续.爸爸陆陆续续的回家了。有几个爸爸呀？
前有条水沟很难过。
难过。
又„„
妈又矮又高又胖又瘦。
妈是变形金钢吗？
么看！没看过啊
7.荣荣告白。
不要看太多了！
屁。
西是不能吃的。
热。
真。
小朋友写：下班了，老师批语：你到底４.题目：难过 小朋友写：我家门老师批语：老师更５.题目：又„„小朋友写：我的妈老师批语；你的妈６.题目：你看 小朋友写：你看什老师批语：没看过 题目：欣欣向荣 小朋友写：欣欣向老师批语：连续剧８.题目：好吃 小朋友写：好吃个老师批语：有些东９.题目：天真 小朋友写：今天真老师批语：你真天 10.题目：果然
小朋友写：昨天我吃水果，然后喝凉水。
老师批语：是词 11.题目：先„„再„„，例题：先吃饭，再冼澡。
小朋友写：先生，再见！老师批语：想像力超过了地球人的智慧。12.题目：况且 小朋友写：一列火车经过，况且况且况且况且况且况 老师批语：我死了算了 篇四：学生年终评语
你的确是个文静的女孩。在老师的心目中，也是一个知道用功的女孩。在过去的一个学期里，你能做到尊敬师长，团结同学，认真做好老师交给的每一项任务。在学习方面，学习态度端正，认真学习各门功课，遵守课堂纪律，及时完成各科作业，老师很欣赏你。真诚的希望你能注意发掘自己的优势，培养自己的特长，为自己的将来设计一个美好的前景。
你是一个可以让老师放心的女孩。虽然有时在学习上有所放松，但你能够及时发现，严格要求自己。平日，尊敬师长，团结同学，认真完成老师交给的每一项任务，尤其是英语课代表的工作，做得相当漂亮，在此老师向你道一声：辛苦了！在学习方面，能做到上课认真听讲，课后独立完成作业，有主动学习文化知识和技能的兴趣，但各科的发展并不均衡。
你是一个有责任感，有能力的男孩，在这一学期里，首先让我感谢你对我工作的支持。你平凡中有着一种不平凡的气息，质朴、沉稳。在学习上，你也能较好的认识到学习的重要性，并能认真的投入到学习中来，但有时会不自觉地放松对自己的要求。同样生活中的你也是多才多艺的，你具有良好的音乐基础，在各项文艺活动中，时常听到你那富有磁性的男低音。老师为你骄傲！
你有着鲜明的个性特点，活泼中不失稳重，幽默中不失恬静，经常会给大家带来意想不到的惊喜与欢乐，教室里时常回荡着你开朗活泼的笑声。你落落大方，与同学相处融洽。学习中也能较好的认识到其重要性，能够认真对待各项工作。我希望在新的一学年里，你能在此基础上，更加严格要求自己，取长补短，多听取别人的意见，相信你会做得更好。篇五：史上最实用学生评语大全
1.该学生自觉遵守中学生守则，不违反校纪校规，尊敬师长，团结同学，礼貌待人，性格外向。该生热爱班级体，有很强的集体意识，责任心强，积极参加班级组织的各项活动。该生热爱生活，对待生活积极向上，有很好的思想道德修养，心理素质好。该生热爱学习，学习态度积极，有很强的毅力，凡是自己认准的事情，就绝不会轻易放弃，且做事认真，有很强责任心。该生还是一名优秀团员，经常参加团里组织的各项活动。该生热爱祖国，有强烈的民族荣誉感，积极维护祖国民族尊严。该生还是老师眼中的好学生，同学的好朋友，在家里，该生经常帮父母做力所能及的家务，是父母的好孩子。
2.该生 热爱祖国，关心集体，团结同学，诚实守信，乐于助人，热爱劳动，并积极参与公益活动，自觉遵守中学生日常行为，是一位好学生。该生德智体美兼有德一位有理想，有目标，有动力热爱生活的人。性格活泼开朗，充满自信和活力。该生热爱科学勤奋好学，有良好的心理素质和身体素质，做事脚踏实地，毅力坚韧，不畏困难，百折不挠，从不轻言放弃。该生注重个人修养，有强烈的荣辱观。
3.该生 自觉遵守中学生守则。热爱祖国，尊敬师长，团结同学，与同学和睦相处，乐于助人，帮助同学。上课认真听讲，勇于回答老师提出的问题。配合老师，热爱运动，自觉锻炼身体，对老师和同学有礼貌。该生是一个热爱学习的人，平时学习勤奋刻苦，遇到不懂的问题就虚心请教，对学习决不放弃，从中获得知识和乐趣。该生性格开朗，品学兼优，热爱生活善于发现快乐。4.该生 是一名遵纪守法的学生，尊敬师长，礼貌待人，团结同学。她对集体有很强的责任感，在集体活动积极表现。爱学习，爱动脑筋，努力.坚持.刻苦，认定的事情一定做到，经常对自己说;“不要轻易放弃，否则就对不起自己。”她积极参加学校组织的各种活动。重视集体荣誉，有审美观，在同学与之间有较强的交际能力，重视友谊。思想开放，勇于创新情。该生有好的生活习惯，不吸烟不喝酒。
5.该生 是一名遵规守纪的学生，她尊敬师长，礼貌待人，团结同学，热爱集体，集体观念强，有强烈的责任心，爱好学习，勤奋努力善于思考，有强烈的自尊心，不轻言放弃，敢于向困难挑战。积极帮助别人，勤劳勇敢，担当户外公益活动的义务，重视朋友的友谊，与朋友交往融洽。重视团员合作以及组员之间的交流与合作，热爱劳动。积极参加学校的活动，重视集体荣誉，审美观强，热爱美的事物，该生喜欢欣赏和体验生活。
6.秦峰在校遵守校规，遵守学生守则。做到了一个遵纪守法的学生。该生有礼貌，做到了尊敬师长、尊重长辈、尊重同学。因此他们都鼓励该生。做事该生都会积极主动努力做。该生学习刻苦并且与同学交流学习经验。在学习中该生还经常去加强自身体育锻炼，为学习打下坚实的基础。该生的性格比较开朗活泼，喜欢交朋友并与同学之间的关系保持密切，这一点得到同学的认可。该生还积极参加一些积极健康有益的活动。
7.该生性格活泼，积极参加各种活动，认真参加集体活动。师生关系和谐，同学和睦相处。关心热爱集体，乐于帮助同学。经常参加班级，学校举行的各种组织活动，担任英语课代表。他品德兼优，热爱生活，热爱学习，积极培养自己的实践能力和组织能力，适应当今社会的能力。学习之余经常走出校门，重视实践，培养为人处世的能力，让自己近距离地接触社会感受，品尝人生中的酸甜苦辣。他学习态度积极，不迟到，不早退，不旷课，不上网，不做无关学习的事情。
8.该生 与同学之间和睦相处，乐于帮助他人，珍惜每次锻炼的机会，与不同的人交往注重炼距离的接触社会，品味生活的酸甜苦辣。性格开朗是她优点，较强的实践能力和组织能力是她的向往，在追求卓越的道路上她奋力拼搏。喜欢和同学交流并解决问题。在家尊老爱幼经常帮助父母做家务，做一些力所能及的事情。该生学到了很多做人的道理，思想也有了很大的提高，该生做事的原则是不能事事成功，但是事事全力以赴。
9.该生主动干值日，上课认真听讲，勇于回答老师提出的问题。配合老师，热爱运动，自觉锻炼身体，对老师和同学有礼貌。该生积极参加学校里组织的各项活动，认真听老师安排。该生是一个热爱学习的人，平时学习勤奋刻苦，遇到不懂的问题就虚心请教，对学习决不放弃，从中获得知识和乐趣。该生性格开朗，品学兼优，热爱生活善于发现快乐。心理素质很好，在家里是个好孩子，主动帮父母干家务。10.该生 在校尊敬师长，关心集体，团结同学，诚实守信，乐于助人，热爱劳动，自觉遵守中学生日常行为，是一位好学生。他向往成为有目标，有动力热爱生活的人。性格活泼开朗，充满自信和活力。该生重视集体活合作，有较强的交际能力和组织能力，积极参加集体活动和各种友谊活动，是一名优秀的共青团员。该生热爱科学勤奋好学，有良好的心理素质和身体素质，做事脚踏实地，毅力坚韧。
11.该生 热爱班级体，有很强的集体意识，责任心强，积极参加班级组织的各项活动。该生热爱生活，对待生活积极向上，有很好的思想道德修养。该生热爱学习，学习态度积极，有很强的毅力，凡是自己认准的事情，就绝不会轻易放弃。她还是一名优秀团员，经常参加团里组织的各项活动。在家里，该生经常帮父母做力所能及的家务，是父母的好孩子。在以后的人生道路上，该生会更加努力，不段完善自己，争取做到更好。
12.该生自觉遵守中学生守则，尊敬师长，团结同学，礼貌待人，性格外向。她热爱生活，对待生活积极向上，有很好的思想道德修养，该生热爱学习，学习态度积极，有很强的毅力，且做事认真，有很强责任心。该生还是一名优秀团员，经常参加团里组织的各项活动。该生热爱祖国，有强烈的民族荣誉感，积极维护祖国民族尊严。该生还是老师眼中的好学生，同学的好朋友，在家里，该生经常帮父母做力所能及的家务，是父母的好孩子。
13.该生 尊敬师长，礼貌待人，团结同学。爱帮助别人，性格活泼开朗，对集体有很强的责任感，在集体活动积极表现。爱学习，爱动脑筋，努力.坚持.刻苦，认定的事情一定做到，经常对自己说;“不要轻易放弃，否则就对不起自己。”热爱运动，喜欢美术。与同学朋友相处融洽，重视同学之间的合作，擅于交流，热爱劳动积极参加学校组织的各种活动。重视集体荣誉，有审美观，在同学与之间有较强的交际能力。
14.该生是一名优秀的共青团员。该生尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不打架不骂人，是老师的好帮手，是同学的好朋友，是父母的好儿子。该生关心集体，该生是班里的开心豆，该生积极参加班级里的各项活动，是一名有组织有纪律的好学生。该生爱学习，爱劳动，是一个品学兼优的好学生，是班里的优秀班干部，喜欢寻找问题发现问题，能迅速解决问题，能从中寻找快乐!该生喜欢打篮球，有很好的身体素质。
15.该生热爱祖国，尊敬师长，团结同学，与同学和睦相处，乐于助人，帮助同学。配合老师，热爱运动，自觉锻炼身体，对老师和同学有礼貌。该生积极参加学校里组织的各项活动，认真听老师安排，对老师交给的事情，认真负责的完成。该生是一个热爱学习的人，平时学习勤奋刻苦，对学习决不放弃，从中获得知识和乐趣。该生性格开朗，品学兼优，热爱生活善于发现快乐，心理素质很好。
16.该生自觉遵守中学生守则，不违反校纪校规，尊敬师长，团结同学，礼貌待人，该生热爱班级体，有很强的集体意识，责任心强，积极参加班级组织的各项活动。该生热爱生活，对待生活积极向上，有很好的思想道德修养，心理素质好。该生热爱学习，有很强的毅力，凡是自己认准的事情，就绝不会轻易放弃。该生还是一名优秀团员，经常参加团里组织的各项活动。该生热爱祖国，有强烈的民族荣誉感。
17.该生自觉遵守中学生守则,注重加强自身素质修养,关心集体,乐于助人,经常参加各项班级和学校组织的活动。该生品德兼优，活泼开朗，有幽默感，生活态度乐观积极向上，有很强的社交能力。该生团结同学是老师同学的好学生好朋友，努力好学，有理想有抱负。该生经常参加课外活动，喜欢爬山.旅游去提高自己的眼界.心境和社会阅历，本学期该生学到了很多知识，思想也比以前有了很大的提高。
18.该生是一名共青团员，该生在校能自觉遵守中学生守则，积极参加团队组织的各项课外活动，珍惜每一次锻炼的机会。在班内与同学关系融洽，可以帮助同学解决一些实际问题;在家中经常帮助父母做力所能及的家务。该生性格开朗，有较强的身体素质和心理素质，该生热爱生活，热爱班集体，乐于助人。本学期，该生学到了许多做人的道理，思想也比以前有了很大的提高。19.该生性格活泼开朗，内心非常坚强，为人诚实大方，乐于助人。与老师同学们的相处很融洽。团结同学，尊敬师长，孝敬父母，处理人际关系能力极强，处事谨慎稳重，对待生
活的态度很乐观，有崇高的理想和目标，志向远大，意志坚强。自觉严格的遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德素质，科学文化素质和身体素质。在学习方面，刻苦认真，勤奋努力，有上进心，获得“优秀团员”的称号，得到了老师和同学的认可。
20.该生活泼可爱,家庭虽不富裕，但该生心中充满爱的幸福。该生非常勤奋而且对自己要求很严格，从不娇惯自己，在学习上该生有很大潜力，随着时间的推移，该生的潜力爆发出来，成绩位居前十，这一切都源于该生的勤奋，勤奋对该生来说就是一种快乐，无论做什麽事该生都保持一颗勤奋向上的心。该生有很多好朋友，该生交朋友是用心去交的，该生会真诚的对待他们，该生能坦诚待人。
21.该生的人生格言是：在忙碌的生活中，勤奋出快感。他有着阳光般的灿烂笑容和温润如玉的心灵;该生总是以阳光般的心情对待每一天，每一个人。该生人际关系好，同学愿意跟该生交朋友，在同学和老师的眼中该生是他们的好朋友，好学生，在父母眼里该生是他们的好孩子。该生集体观念强，带头参加学校组织的各种活动，积极帮助贫困学生。该生品德兼有遵纪守法，尊老爱幼，热爱祖国，该生已成为一名优秀的团员。该生能拥有一颗平常的心对待问题，心无旁骛，目标明确，凡事自力自主。
22.该生 不管做什么事情都会认真的对待，而且能吃苦，他相信苦尽甘来;他喜欢唱歌打羽毛球，读书。他最擅长的是唱歌，他对生活有积极乐观的态度，在实践中实现自己的价值，在学校的生活中该生自觉遵守中学生守则。热爱集体尊敬师长，团结同学礼貌待人积极参加学校和班集体组织的各种活动，该生的身体状况很好，在老师眼中该生是遵守纪律勤奋好学的好学生，在同学们的眼中该生也是一个乐于助人做事认真容易接触的人。
23.该生 自觉遵守中学生守则，团结同学，尊敬师长，与同学和睦相处，乐于助人，她热爱运动，自觉锻炼身体，对老师和同学们有礼貌。该生积极参加学校里组织的各项活动，认真听老师安排，该生是一个热爱学习的人，平时学习勤奋刻苦，遇到不懂的问题就虚心请教，对学习决不放弃，从中获得知识和乐趣。该生性格开朗，热爱生活心理素质很好，在家里是个好孩子，主动帮父母干家务。
24.该生 自觉遵守中学生守则，自觉参加各项活动，热爱集体，乐于助人。与同学和睦相处，尊敬师长。平时就注意锻炼身体，劳动积极能干，经常参加班级的各项活动。该生品德兼优，性格开朗，热爱生活，有较强的实践能力和组织能力，待人有礼貌，注意自己的仪表形象，团结同学，待人和善，是老师眼中的好学生，同学的好朋友。学习积极向上，虽然成绩不是很理想但注重在实践中锻炼自己的能力。一直保持乐观的生活态度。
25.该生 遵守中学生守则，尊敬师长，热爱学习，礼貌待人，性格外向。她热爱班级体，有很强的集体意识，积极参加班级组织的各项活动。该生热爱生活，对待生活积极向上，有很好的思想道德修养，心理素质好。该生热爱学习，学习态度积极，有很强的毅力，凡是自
己认准的事情，就绝不会轻易放弃，该生还是一名优秀团员，经常参加团里组织的各项活动。该生热爱祖国，有强烈的民族荣誉感，积极维护祖国民族尊严。
26.该生 热爱祖国，团结同学，尊敬师长，乐于助人，上课认真听讲，勇于回答老师提出的问题。该生积极参加学校里组织的各项活动，认真听老师安排，对老师交给的事情，认真负责的完成。该生是一个热爱学习的人，平时学习勤奋。心理素质很好，在家里是个好孩子，主动帮父母干家务。该生是一个热爱大自然的人，做事沉着冷静。该生喜欢参加一些有创造性的活动，有很强的审美观，能在实践中发展自己。
27.该生 在校遵纪守法，严格遵守校规校纪，认真听从老师的安排，该生热爱祖国，尊敬师长，团结同学，该生学习积极性较强、学习认真、能主动完成老师布置的作业，重视团队力量，重视与同学间的合作和交流，喜欢和同学讨论解决问题。该生性格开朗，喜欢和别人交朋友，积极参加校内各种友谊活动和学校班级的各种户外活动，爱笑，对事物的态度很乐观，可以主动调节自己的情绪，善于发现快乐。
28.她性格活泼开朗，思想品质良好。待人礼貌谦虚，拥有自己的理想和追求，并且有追逐梦想的信心和勇气。在本学期的学习中，该生勤奋刻苦，努力充实自己，通过系统的学习掌握了较为扎实的基础知识，获得“三好学生”的称号，受到老师的肯定，树立良好榜样。该生从学习中找到了乐趣，提高了自身涵养。课余时间，积极参加学校组织的各种活动，在活动中学会坚强、勇敢和团结。
29.该生 自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动。该生热爱运动，尊敬师长，该生关心集体，乐于助人，经常参加学校里组织的各项活动。该生性格活泼开朗，热爱生活，有非常强的交际能力，该生还是一名优秀的共青团员，经常参加团里组织的各项活动。赢得离团里和同学的赞扬。该生是一个热爱祖国，团结同学的人，是老师同学们的好朋友。她在家里是个乖孩子。是家里的好孩子，是邻居里孩子们学习的好榜样。
30.该生 自觉遵守中学生守则。热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，上课认真听讲，勇于回答老师提出的问题。配合老师，热爱运动，自觉锻炼身体，对老师和同学有礼貌。该生积极参加学校里组织的各项活动，认真听老师安排，该生是一个热爱学习的人，平时学习勤奋刻苦，遇到不懂的问题就虚心请教，对学习决不放弃，从中获得知识和乐趣。该生性格开朗，品学兼优，热爱生活善于发现快乐。心理素质很好。
31.该生 是一个性格活泼开朗的女孩;她乐观向上，积极进取，富有爱心和责任心。不管遇到多大的困难，该生都不怕。该生有很多爱好，唱歌书法绘画该生都喜欢。该生是一个积极乐观的人，因为该生始终相信?没有过不去的桥，只有走不完的路?。该生遵守纪律严格按中学生守则去做。热爱班集体团结同学。为团体贡献自己的力量是该生最大的快乐。该生对待学习认真刻苦，尽自己最大的努力去做学习，努力提高自己的文化素养。
第四篇：优秀员工幽默评语
优秀员工幽默评语
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《优秀员工幽默评语》的内容，具体内容：公司的人事领导对定期对员工的工作表现进行考核，那么你知道优秀员工幽默的评语要怎么写吗?下面是我为大家整理的幽默的优秀员工评语，欢迎大家阅读。1.该员工在司炉工作岗...公司的人事领导对定期对员工的工作表现进行考核，那么你知道优秀员工幽默的评语要怎么写吗?下面是我为大家整理的幽默的优秀员工评语，欢迎大家阅读。
1.该员工在司炉工作岗位上，认真负责，积极配合班组工作，工作中不怕脏、不怕累，在锅炉设备维修保养时，主动下炉底清除煤渣。在技能上精益求精，善于学习，很快掌握了新锅炉的经济运行方法，为公司节能方面发挥了自己的作用。
2.xx 同志聪明，好学，常读书主动充实自己。对技术问题有独立见解，虽然想法和思路有明显的书本痕迹，相信经过半年一年的时间思路会更加清晰。唯实践经验不足，需足够谦虚和关注细节。提高团队意识，平时多跟同事交流，让性格像思想一样张扬。总体而言还是挺不错的，考核合格，同意转正。
3.工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并
提出建设性意见;高度敬业，表现出色。
4.她有自己的名字，但是我们都最长叫她符嫂，在符嫂的背后可能是有一种心理的亲切感和安全感吧，她是一个善良，正直，无私的人，她也是大家都最知心的人，她是这群人心中的家长，她也是 XX 家电的管家，XX 家电对她有一种母亲的情节，可以依靠和信赖，她也是我们最坚实的后方力量，在各个岗位工作分配后没人做的事情都是他在做，别人想不到的事情他都会先想到，有她在的 XX 家电，我们可以毫无顾虑的冲锋在前线，屡创业绩销量的新高峰，所以 F 今年获得 XX 家电“最可信赖的大家长”的荣誉称号
5.xx 同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。xx 同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
6.他为人正直，心胸宽阔，做人做事坦坦荡荡，他关心下属，善于调用他们的工作积极性，工作有大将风范，他从来不计较个人利益的得与失，来 XX 这一年多，他从来没和老板计较过工资待遇，他甘于奉献，离开妻子，孩子和孙建在沈阳开发市场一走就是一个多月，从来没有抱怨过，没有叫过苦，他做事考虑全局，善于规划和总结，能把事情分析的很透彻，工作安排的很合理到位，他善于指挥，善于布局，说话办事气场强大，是XX 家电不可多得的核心管理者，他做人做事坚持原则，忠于职守，品德堪称一流，从他的身上看到了一个军人的气魄，气节和忠诚。郎斌，我相信，在你的带领下的乐铃会有惊人的业绩出现。的 XX 也会迈上一个新的台阶!
7.xx 同志能够严格要求自己，严格遵守人力资源企化部各项规章制度，做到不迟到不早退，坚守工作岗位，增强职业道德修养，遵照岗位行为规范要求，恪守新闻职业道德，具备了网站编辑工作者的条件。
8.勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。
9.工作认真，积极勤奋，进步很快。在短时间内掌握工作要点，在内勤中起了榜样作用。
10.办事方法有改进，工作有进步，该员工做事情踏踏实实做人本分，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通;在 XX 年 X 月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业，处处为公司考虑，不记个人得失;工作认真，积极勤奋，进步很快。在短时间内掌握工作要点，在内勤中起了榜样作用。今年完成了公司制定的任务，态度端正。
11.xx 同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
12.该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务
13.一个坚持原则，做事一丝不苟，他几年如一日的工作态度，没有休
息日，没有自己的业余生活，她是一个贤妻良母，也是 XX 家电最铁面无私的人，她执行力最强，也是最让领导放心的财务管家，他做事情有条不紊，中规中矩，认真负责，追求完美，聪明智慧。在几年的工作中，她把XX 家电每年客户欠款从多万直到现在客户欠款为零，打造了 XX 家电有史以来最健康良性的财务状况，让一个企业最重要的资金得到了最良性的循环，所以 D 获得 XX 家电“最佳理财高手”的荣誉称号。
14.此优秀员工工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。
15.良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。
16.他今年年仅岁，在很多同龄人那里，还是父母呵护疼爱的孩子，而他却早已远离父母的爱护和关心，一个人在千里之外的陌生城市。他年纪虽小，但却志向远大，他对自己立下志向，岁的时候就要成为千万富翁，他性格单纯，为人简单，和他在一起的人都觉得他可爱，可信，可靠，他工作踏实认真，一个人在沈阳身兼数职，会计，出纳，库管，送货工，接单文员，还要一个人独自生活，说到这些，我们都不相信这是一个岁的孩子能做到的事情，可是他做到了，而且每件工作做得都非常的出色，几个
月去沈阳结一次账，可是他把账目打理得清清楚楚，没有一点漏洞，由于公司财务监管不善，他花了公司几千块钱，从那以后公司要求他每天用邮件传沈阳的销售，库存，财务的日报表，从要求他的那一天，他一天也没间断过，而且再也没有花过公司一分钱，在春节前的一个多月，沈阳的销售人员都回到了哈尔滨，就留下一个岁的孩子在那里留守，接客户订单，和厂家订货，给客户发货，每件工作都做得认认真真，我们都愿意和他开玩笑，拿他当小孩子逗着他玩，可是他做的这些工作，就是一个成年人也不一定能坚持得住，从这些事情上，我们看到了这个孩子的未来，他绝对不会是一个普通的人，他的理想也不会是梦，他的人生从这一刻就已将改写了，耿新，加油，我们相信你，你一定会拥有和别人不一样的精彩人生!
17.xx 同志很好的完成了公司制定得任务，态度端正工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务程度也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵工作成绩提高大，悟性较强，能很快适应新得岗位，能随时根据工作须要调整工作方式和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己得工作方式，从而在工作中收到良好效果。
18.良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益
19.勤恳务实，擅长学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩提高大，业绩开展迅速，或有效改进自己得工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新得岗位，在新得业务区域可以立
即开展工作;能随时根据工作须要调整工作方式和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时光精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，提高很快，在新人中起到了榜样作用该同事今年工作成绩提高大，工作认真，业务知识扎实，业绩开展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能踊跃完成公司得任务。
20.工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在 XXXXX 的时候没有后顾之忧;工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象
单位对优秀员工的评语
1.为人耿直，性格倔强，办事认真坚持原则，有很强的领导能力，带领库房的十多名弟兄出色地完成了整个的物流配送工作，他总是吃苦在先，在每一个集装箱货柜送到之前，电话就打到了正在睡意朦胧的符哥手机里，然后他在召集人，早在上班之前就完成了集装箱卸货的工作，他重感情，讲义气，不论在亲戚还是朋友面前，他宁可自己吃亏，自己犯难，也不会失信于亲人和朋友，他有些江湖习气，对自己手下的库房弟兄爱护有加，积极维护，关心备至，每当库房工作量大或者劳累时，他都会像公司为他们申请福利，改善生活，正是因为库房有这样一位好领导，这一年来，这块公司非常重要的一个部门才让我们的领导不再操心，不再费神，减轻了很多的工作负担和压力。保障了整个公司大后方的正常运行。
2.xx 同志认真勤恳踏实努力，能较好地完成日常工作和安排的各项工
作任务;文笔流畅，素养较高，在实践中很快学习掌握了新闻特别是企业新闻的采写和编辑，能力突出，自律自强，可以胜任当前的岗位要求。
3.该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。
4.该员工在工作上任劳任怨，勤快务实，服从领导，团结同事，能认真执行干布工艺标准，自我检讨意识较强，发现工作中的缺点能及时改正，对新员工耐心辅导，互助友爱。在车间发挥了模范带头作用。
5.该员工对工作认真负责，服从领导安排，主动配合车间的现场管理。有一定的成本节约意识，自觉自愿先用散装纱和纱头、纱尾，始终保持机边卫生、整洁。个人的生产技术熟练，全年产量高，次布率低，用针少，多次荣获月度生产明星。
6.XXX 同学工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。XXX 同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水平操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争取更大进步。
7.该员工工作经验丰富且熟练，不论是本职工作还是辅助其他岗位的工作，从不斤斤计较。工作认真、负责，能主动帮助其他工友。本着要做就一定要做好的原则，工作中不怕累、不怕苦、善于钻研，是本部门员工学习的榜样。
8.该员工入职两年以来，工作认真踏实，任劳任怨，服从安排，能要求严格自己，组织纪律性强，团结同事，敢于纠正处理违纪违规现象，x年累计纠正处理起;积极参与扑救机器燃火次，在保安员队伍中一致受到
好评并起到模范带头作用。
9.该员工自入职以来能够严格要求自己，自觉遵守公司的各项规章制度，在缩水岗位上工作认真积极，服从管理，虚心好学，团结同事。由于平时的工作表现出色且准确率高，多次在部门月工作会上得到上级表扬。她为人谦和，对新员工的辅导耐心细致，与工作相关部门配合良好。综合以上表现在这次优秀员工的选举会上得到了部门全体员工的一致赞同。
10.XXX 同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
11.工作中能良好的与同事进行沟通，与客户进行交流，日常行政事务工作思路清晰，有条不紊，严格遵守公司的规章制度及劳动纪律，主动工作，积极思考，发现问题，超额完成公司安排的工作，积极置身于工作团队中，对现行工作提出合理化建议和意见，在工作中言谈举止遵照以公司利益为重的原则，主动维护公司良好形象。
12.XXX 同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。XXX 同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
13.该员工具有不怕苦、不怕累的精神。在炎热的夏天车间温度高，但他能克服困难坚持岗位，任劳任怨保证开边的正常生产，最多时能供应台开幅机的备布，他这种顾全大局的集体主义思想，值得每一位员工学习。
同时，能够积极参加公司举办的各种活动，在 xx 比赛中荣获第二名。
14.XXX 同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
15.该员工做事认真，任劳任怨，不计较个人得失，服从上级安排，在人手紧张的情况下，能主动帮助其它岗位，工作态度端正，心胸开阔，关心和热爱集体，是一名称职的好员工。
单位对优秀员工的考核评语
1.该员工入厂个月来工作勤恳，团结同事，服从性强，关心集体，为人本份，做事从不斤斤计较，在自己机台没有任务的情况下，主动帮助其他同事，具有一定的团队精神。所以大家一致推荐他为优秀员工。
2.该员工从年入厂以来，工作认真负责，能自觉遵守公司的各项规章制度，对待他人热情耐心，积极辅导新员工，在生产中主动协助组长做好现场的卫生，并坚持做到“三勤”：勤吹机、勤查布头和中途勤查布，保证了产品的质量，是我们大家学习的榜样。
3.该员工工作认真，脚踏实地，关心同事。虽然工作性质繁琐、复杂，但她能平和的对待，处理事情有条不紊，工作总能自觉、认真、细致地完成，受到办公室成员一致好评。工作中她能够站在公司的角度，经常提出合理化建议，为部门的管理出谋策划，是领导的好助手。
4.工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。关心同事，非常值得
大家学习。
5.该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习，望各位同事以以上人员为榜样，在今后的工作中，把自身的发展与公司的发展有机的结合在一起，一起创造什么什么公司辉煌的明天!
6.该员工娇憨可爱，性情纯朴。有较强的求知欲望和学习能力，可塑性强。是最具发展潜力的青年。
7.工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，关心每一位同事，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。
8.待客人如亲人，百拿不厌，百问不厌，受到客人表扬。
9.交给她的工作都高效完成，尊重上司，和拍档配合默契，多次上到上级和同事的赞扬。
10.工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在 XXXXX 的时候没有后顾之忧;工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象
11.该同志在工作中具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳任劳任怨。勇于开拓锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
12.良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益。
13.对客服务热情周到细心，让客人很满意，在接待全球骨科会议时，给来自各国的外宾留下深刻印象。客人表示下次来一定要住你们酒店。
14.该员工安分守则，甘于平淡，与同事间紧密合作，互为补充。是工作中最佳的搭档与理想助手。
15.责任心强每天上班早到晚归，工作安排井井有条，安排员工工作合理，时刻将餐厅工作挂在心间，多次牺牲休息时间主动回餐厅加班。
第五篇：常用员工评语
常用的优秀员工评语
在对待本职工作勤勤恳恳、一丝不苟的同时，该同志还积极参与团市委各项中心工作和大型活动，从不敷衍了事，不摆花架子，不搞形式主义，总是从实际出发，尽己所能，不断创新。为团市委各项大型活动的成功举办立下了汗马功劳。
该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。
政治坚定，思想稳定，能够忠实履行岗位职责，工作积极肯干，肯下功夫钻研业务，运用多数人管少数人的自律机制，开辟了新时期农村计生管理目标实现的新途径，效果明显，母婴安康保险走在全市前列。具有较强的组织协调和工作能力，对分管工作尽职尽责，能吃苦，经常深入基层检查指导工作，正确处理了工作和家庭关系。遵纪守法，尊敬领导，团结同志，为人正直，作风正派，清正廉洁，不计较个人得失。不足：创新意识要进一步加强。
能认真履行岗位职责，服从组织安排，积极支持配合一把手做好招商引资和纪检、监察工作。在开展招商引次工作中能吃苦耐劳，任劳任怨，主动到沿海等地开展招商活动，积极邀请客商来县考察。认真做好引资企业的服务，帮助外资企业解决一些实际问题在招商引资上取得了成效。为人正直，待人热情，作风正派，廉洁自律。希望做好招商引资工作的跟踪问效服务。
办事方法有改进，工作有进步，该员工做事情踏踏实实、做人本分，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通;在xx年x月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业，处处为公司考虑，不记个人得失;该同志良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益。
该同志良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。
该同志工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正、做事踏实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。
该同志工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。
该同志对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗
位，在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。
该同志注重学习，政治素质较高，大局观念强，自觉维护班子团结，工作思路方法清晰得当，廉洁自律，较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。
该同志素质较高，能够贯彻落实党的路线、方针和政策，积极履行岗位职责，事业心和奉献精神较强。工作有条理，思路清晰，联系实际紧密，在县人大常委会办公室主任岗位上找准了位置，切实负起了党建、综治、计生第一责任人责任，较好地承提了秘书、参谋、协调、服务和联络、宣传等工作。注重加强党性锻炼，努力改造自己的世界观、人生观和价值观，淡泊名利，守住清贫，耐住寂寞，努力做到有苦不叫苦，有难不叫难，有累不喊累，受气不赌气。作风正派，廉洁守纪。
该同志综合素质高，统筹能力强，能够驾驭全局，有丰富的领导经验和领导艺术。不搞特殊化，能够与干部同甘共苦工作思路清晰，成效明显，流动人口和技术服务工作得到省市高度评价，并在全省会议上做了典型发言;药具工作引领全市，全市药具工作现场会在县里召开并做了典型发言，获得了全省优质服务县全省信息化合格县的荣誉称号。思想稳定，严格按照规定办事，认真地站好了最后一班岗。篇二：绩效考核的常用方法
绩效考核的常用方法
1、等级评估法：等级评估法是绩效考核中常用的一种方法。根据工作分析，将被考核岗位的工作内容划分为相互独立的几个模块，在每个模块中用明确的语言描述完成该模块工作需要达到的工作标准。同时，将标准分为几个等级选项，如“优、良、合格、不合格”等，考核人根据被考核人的实际工作表现，对每个模块的完成情况进行评估。总成绩便为该员工的考核成绩。
2、目标考核法：目标考核法是根据被考核人完成工作目标的情况来进行考核的一种绩效考核方式。在开始工作之前，考核人和被考核人应该对需要完成的工作内容、时间期限、考核的标准达成一致。在时间期限结束时，考核人根据被考核人的工作状况及原先制定的考核标准来进行考核。目标考核法适合于企业中试行目标管理的项目。
3、序列比较法：序列比较法是对相同职务员工进行考核的一种方法。在考核之前，首先要确定考核的模块，但是不确定要达到的工作标准。将相同职务的所有员工在同一考核模块中进行比较，根据他们的工作状况排列顺序，工作较好的排名在前，工作较差的排名在后。最后，将每位员工几个模块的排序数字相加，就是该员工的考核结果。总数越小，绩效考核成绩越好。
4、相对比较法：这也是对相同职务员工进行考核的一种方法。它是对员工进行两两比较，任何两位员工都要进行一次比较。两名员工比较之后，工作较好的员工记“1”，工作较差的员工记“0”。所有的员工相互比较完毕后，将每个人的成绩进行相加，总数越大，绩效考核的成绩越好。相对比较法每次比较的员工不宜过多，范围在五至十名即可。
5、小组评价法：小组评价法是指由两名以上熟悉该员工工作的经理，组成评价小组进行绩效考核的方法。小组评价法的优点是操作简单，省时省力，缺点是容易使评价标准模糊，主观性强。为了提高小组评价的可靠性，在进行小组评价之前，应该向员工公布考核的内容、依据和标准。在评价结束后，要向员工讲明评价的结果。在使用小组评价法时，最好和员工个人评价结合进行。当小组评价和个人评价结果差距较大时，为了防止考核偏差，评价小组成员应该首先了解员工的具体工作表现和工作业绩，然后再做出评价决定。
6、重要事件法：考核人在平时注意收集被考核人的“重要事件”，这里的“重要事件”是指被考核人的优秀表现和不良表现，对这些表现要形成书面记录。对普通的工作行为则不必进行记录。根据这些书面记录进行整理和分析，最终形成考核结果。该考核方法一般不单独使用。
7、评语法：评语法是指由考核人撰写一段评语来对被考核人进行评价的一种方法。评语的内容包括被考核人的工作业绩、工作表现、优缺点和需努力的方向。评语法在我国应用的非常广泛。由于该考核方法主观性强，最好不要单独使用。
8、强制比例法：强制比例法可以有效的避免由于考核人的个人因素而产生的考核误差。根据正态分布原理，优秀的员工和不合格的员工的比例应该基本相同，大部分员工应该属于工作表现一般的员工。所以，在考核分布中，可以强制规定优秀人员的人数和不合格人员的人数。比如，优秀员工和不合格员工的比例均占20%，其它60%属于普通员工。强制比例法适合相同职务员工较多的情况。
9、情境模拟法：情境模拟法是一种模拟工作考核方法。它要求员工在评价小组人员面前完成类似于实际工作中可能遇到的活动，评价小组根据完成的情况对被考核人的工作能力进行考核。它是一种针对工作潜力的一种考核方法。
10、综合法：综合法顾名思义，就是将各类绩效考核的方法进行综合运用，以提高绩效考核结果的客观性和可信度。在实际工作中，很少有企业使用单独的一种考核方法来实施绩效考核工作。篇三：绩效考评与360度反馈评价
第四讲 绩效考评与360度反馈评价
（100分钟）
上节回顾：上一节课我们主要学习了人才测评的方法，了解到人才测评的方法主要有笔试，面试和测试。然后就面试选择了结构化面试进行了详细讲解，给大家展示了部分结构化面试的题库。在测试中，我们具体讲述罗夏墨迹测验和无领导小组讨论，罗夏墨迹测验主要用于心理健康的诊断，由10张图片组成，根据对十张图片的描述来对被试者进行诊断。无领导小组讨论是目前大企业招聘中常用的方法，通过应聘者对所给出问题的讨论过程，考察应聘者的沟通能力，组织能力，协调能力，领导能力等等。今天我们主要学习在企业中对员工的测评即绩效考评。
引言：随着我国市场经济的成熟和国外企业的进入，我国企业竞争的焦点也在不断变化，从最初的成本竞争，大大价格战；到质量的竞争，没有最好，只有更好；再到服务的竞争；现在企业竞争的焦点已经上升到对于人才的竞争。因此人力资源管理从不受重视到企业管理的重要组成部分。而绩效考评是人力资源管理的基础，离开绩效考评，其他的管理制度将缺少落实的基础与衡量的标准。下面我们就来学习绩效考评的定义：
一、绩效考评
1、绩效考评：绩效考评是一种正式的员工评估制度，它是通过系统的方法、原理来评定和测量员工在职务上的工作行为和工作效果。
从这个定义中，可以看出绩效考评的对象是员工，要求在考评过程中采用系统的方法原理，也就是说绩效考评应该具有一定的科学性。从广义上说，绩效考评并不仅仅是个体—员工，也有对于部门和企业组织整体的绩效考评。我们今天学习对于个体的绩效考评。一般来讲，对于企业而言，从整体到具体，绩效考评包括三层含义：
（1）绩效考评制度的确立
（2）绩效考评的内容
（3）绩效考评的方式
现代企业应该建立自己的考评制度，一套好的考评制度能够激发员工的积极性，增强员工对于企业价值观的认同，形成强的凝聚力，提高企业的竞争力。企业是否应该建立考评制度，应该建立什么样的考评制度，视企业的人数规模而定。有学者提出： 1--20 人：没有必要进行正式的绩效考评，因为管理者与员工、员工之间工作状况比较了解，员工的工作职责和任务经常变化，口头的表扬、批评及员工之间的交流，比较容易形成较为准确的评价，而且没有专门的人员负责人事工作。20-80 人：需要进行简单的绩效考评，因为管理者与员工、员工之间工作状况不太了解；员工的工作职责和任务比较稳定；形成了组织结构，但变动频繁；员工之间形成较多的小团体，不同团体之间的员工很难有非正式交流，所以很难形成客观的评价；有专人负责人事工作（设人力资源经理）
80人以上：有必要进行系统的绩效考评，管理者不可能对员工有较多了解，形成了较稳定的组织结构；形成了独立的人事部门。
制定了绩效考评的制度之后，应该大体上明确绩效考评的内容，不同企业绩效考评的内容也不相同，例如政府机关常用绩效考评的内容主要是德，勤，能，绩。企业的绩效考评的内容要更多，比如工作态度，工作业绩，工作能力，工作效率等等。
绩效考评的实现离不开具体的考评工作，因此绩效考评方式和题目的选择是最基础的工作。考评方式和题目的选择视绩效考评的目的和内容而定。
绩效考评可以实现多种目的，启发式教学，绩效考评的目的有哪些？
2、绩效考评的目的
美国组织行为学家约翰·伊凡斯维其认为，绩效考评可以达到以下八个方面的目的：
1、为员工的晋升、降职、调职和离职提供依据
2、组织对员工的绩效考评的反馈
3、对员工和团队对组织的贡献进行评估；
4、为员工的薪酬决策提供依据
5、对招聘选择和工作分配的决策进行评估
6、了解员工和团队的培训和教育的需要
7、对培训和员工职业生涯规划效果的评估
8、对工作计划、预算评估和人力资源规划提供信息
3、绩效考评的smart原则
specific 具体 measurable 可衡量
achievable 可实现result-oriented 结果导向 time-based时间限制
在进行绩效考评时应该遵循smart的原则，是五个原则的缩写，我们分开具体看一下： s是指specific，是指考评的内容要尽量具体，不要用模糊不明确的语言，例如你给我找个年轻人做学徒工，你就告诉别人你看着好就行，这样就很不具体，没有一个明确的标准，是勤快呢，还是反应快呢，还是办事认真呢？
measurable，是指考评的内容要能够衡量，具有可测量性，即使表面看来不具有可测量性也要转化为可衡量的指标
achievable，是指考评能够通过具体操作来实现，不具有可操作性的指标应该去除。result-oriented，结果导向是指结果具有导向性，考评的结果应该能够应用，根据测评的结果纠正员工的具体行为，规划其职业生涯。
time-based时间限制是指绩效考评应该在一定的时间完成，不能拖很长的战线。因为长时间的绩效考评势必会花费大量的人力物力。
4、绩效考评的方式
目标考评：根据目标的完成程度进行考评，目标的完成程度包括目标的完成质量，目标完成所用时
间，以及目标完成耗用的人力物力等等。
自评：被考评人的自我考评，是被考评人对自己的主观认识。通过自评结果和他评结果的对比，有
助于被考评人全面认识自己。
互评：员工之间相互考评的方式。互评一般采用匿名形式，减少员工之间的矛盾。互评的优点在于，员工之间能够真实地了解情况。例如，在企业里有这么一个员工，平时上班不积极，经常迟到，而且喜欢早退，但是他很有技巧，很会估算老板来的时间，总能在老板来的前几分钟到，如果用互评方式考评出勤率，那么真实结果会表露出来。
上级考评：由被考评者的直属上级对其进行考评。上级考评是我国早期国有企业常用的一种考评方
式。通过上级的考评和推荐进行职位的变动。
5、绩效考评的方法
等级评估法：把考评的内容划分为不同的等级，例：优，良，中，不及格。并对不同的等级进行详
细地描述。举例：学生成绩。出勤率
强制比例法：根据正态分布原理，将优秀，普通和不合格比例进行划分，例如优秀10%，不及格5%，剩下为普通员工。在某职业学院里就实行这样考核制度，每年对教师进行一次全员听课，其中最后的5%要留校察看，如果以后的两年里听课的成绩都是在5%比例内，就要解聘这位教师。这就是强制比例法。
小组评价法：有两名以上熟悉员工工作的经理组成测评小组对员工绩效进行考评。这种测评方式较
为简单，操作方便，但是主观性较强。
序列比较法：对相同职务的人进行同标准考评，并按成绩排列顺序。一般用于领导人的选拔，也可
对不同职务的人用序列比较法进行考评。
二、360度反馈评价方法 1、360度反馈评价：所谓360度反馈评价就是直接上级、下级、顾客、同事、任职者本人等多个评价主体从多个角度对岗位任职人员的工作绩效进行综合全面的评价，评价结果会反馈给被评价者，能够促使被试者全面地认识自己，为员工的个人发展提供信息。2、360度反馈评价模式
smither等(1995)认为,自我一致性理论(korman,1970,1976)可能解释自评与他评的一致性与绩效改善之间的关系。当管理者得到反馈时发现,下属的评分比自评分要低时,他就会考虑自己的实际行为是否与其自我印象一致,根据自我一致性理论,管理者会试图改善其绩效,以减小自我认知与他人印象之间的差距,恢复认知平衡。然而,如果自评与他评一致的话,管理者就会感到满意,即使他的绩效水平低,他也不会努力来改善其绩效(korman,1970,1976)。举个例子说明：现在同学们都住集体宿舍，同学之间都会形成自己对他人的看法，可能有一天你无意中听到同学对你的评价，说你不太爱洗脚，晚上能闻到你的臭脚味，那么你听到别人对你的这一认知后，一般你会怎么做？这就说明了别人的评价结果反馈会影响个体的行为。3、360度反馈评价过程
首先需要确定360度反馈评价的目的，是为了职位的升迁作依据？还是为薪酬的调整做依据？不同的测评目的，决定测评的内容也不相同。目的确定之后就要然后成立专门的测评小组，一般来说测评小组的成员需要有专家，可以从外部聘请咨询专家来指导考评工作。测评小组有两个任务，一是能力模型的设计，二是问卷的设计。能力模型的设计至关重要，360度反馈评价的一个特点就是能力模型的设计要基于胜任特征，所谓胜任特征就是区分表现优异者和表现平平者的特征。举例：销售人员的亲和力和感召力是区分成功销售者和普通销售者的重要特征，这就是胜任特征，在对销售人员进行绩效考评时要基于这些特征设计能力模型。在完成模型的设计和问卷设计后，开始选择被试者和参与者进行施测，实测的结果在统计整理后要反馈给被试者，促使被试者形成对自己全面客观评价。最后进行总结分析，以合理改进下一次的绩效考评。
4、优缺点分析
优点（1）多侧面的评价，信息更全面
多方位多角度的评价，结果更可靠。好比对某一个人的评价，一个人说好不行，大家都说好，才说明这个人真是不错，可信性强。（2）信息反馈有助于个人职业生涯发展
信息的反馈使个人形成对自己正确的全面地评价，有助于自己的职业规划。
（3）基于胜任特征设计模型的有效性
由于能力模型的设计是基于胜任特征的，因此评价结果更贴近实事，更有效
缺点（1）实施复杂，成本较高
需要大量人员的参与，和专业人才的介入，而且需要对考评者和被考评者进行一定培训，相对
于其他考评方法，成本高
（2）能力设计模型的科学性
针对不同的岗位设置不同的能力模型，据调查，即使在不同公司的相同职位，设计的能力模型
也差别很大，科学性受到质疑。
三、关键业绩指标考评（key performance indication）
1、组织应用：对组织内部流程的输入端、输出端的关键参数进行设置、取样、计算、分析，衡量流程绩效的关键量化管理指标。
2、个体应用：根据不同岗位，选择最能体现员工工作业绩的指标进行考核。例如：对于销售部门人员的考核，销售业绩就是最好的指标。对于车间的一线工人而言，最好的考核指标就是生产量。对于采购部门人员的考核，采购员原材料的质量和价格比率。
四、简单的绩效考评
对于中小企业而言，简单的绩效考评更为实用，简单的绩效考评包括四个内容：
1、工作总结：由员工自己撰写对工作成果的总结报告，有助于管理者对员工进行客观的考评。工作总结反映了员工的工作成果，是客观的考评依据。
2、员工自我评价：由员工根据自己对自己的了解，作自我考评。自我考评有助于管理者了解员工的真实想法。员工的自我评价只能起到辅助的作用，不能作为考评的主要依据。
3、分类考评：可以分为岗位技能、工作态度和工作成果三方面的内容进行考评。
4、直接上级评语：由员工直接上级对被试者的工作绩效进行考评。上级评语具有主观性。
五、实例演示
以软件工程师绩效考核为例
第1步：软件工程师的工作内容是什么？（参考岗位职责、与软件工程师沟通）
负责软件的概要设计、详细设计、编码和内部测试工作。
第2步：工作的关键点是什么？（与部门经理、总经理等沟通）
重要任务，岗位工作，工作态度
第3步：每个关键点的比重是多少？（与部门经理、主管经理、总经理等沟通）
第1项占50%，第2项和第3项各占25%。
第4步：将关键点如何进行细化？（与开发部门经理、主管经理等沟通）
1、重要任务（按时完成任务）50% 工作量及完成情况（50%）、技术难度（10%）、新技术使用情况（10%）、管理责任（10%）、技术责任
（10%）、其他临时工作（10%）
2、岗位工作（工作习惯）25% 编码水平、文档编写水平、建议及接受建议、工作总结和开发计划、备份源程序、技术保密六项平均分配
3、工作态度（团队其他成员的认可程度）25% 热情度、信用度、协助精神、是否积极工作、是否有好的建议、合作精神六项平均分配 第5步：细化标准
“重要任务”较难细化，由考评人主观掌握。对“岗位工作”和“工作态度”进行了细化
第6步：确定分值
满分180分，其中“重要工作”90分，“岗位工作”和“工作态度”各45分。
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