什么是毛泽东的领导艺术（精选五篇）

第一篇：什么是毛泽东的领导艺术

什么是毛泽东的领导艺术？

毛泽东的领导艺术就是以弱胜强的制胜之道，是高效率的领导艺术和工作方法，是应对危机，把握机遇的有力思想武器。

在延安时期毛泽东写过一份手稿：与时并进，为与时俱进的提出提供了最基础的思想指导。一个有生命力的思想必须随着时代发展而发展，随着实践发展而发展，只有不断向前发展才有生命力。当前我国面临的严峻形势：国际金融风暴危机问题，次贷危机问题，控制企业规模风险问题，成本提高问题，环保标准提高问题，劳工成本提高问题，外国订单减少问题等等，一些企业确实受到了影响，规模以上企业（300人以上）在2008年上半年倒闭了6.7万家。郭沫若有句诗：沧海横流，方显出英雄本色。在这种危机时刻，蕴藏着机会，不仅经济界，在任何行业能抓住机会成就一番事业的人才是英雄。今天你遇到的问题再大，能大的过长征时期吗？长征初期24万（路上扩军2万）人，走完长征只剩下了4万人，损失不可谓不大，可见沧海横流方显出英雄本色。

再过几年你回头再看看，现在很多不知名的企业，咬牙坚持下去，寻找新的机会，随着市场变动与重新洗牌，市场将产生新的机遇，并成长成新的领袖型企业。针对这些情况，不管是经济组织还是个人，江先生给出了一些建议：稳住阵脚，沉着应对，强化内部，带动组织？。

江先生强调：要从危机中去寻找一些新的机会。学习国外的先进管理经验，也可以学习国学，如：论语，老子，孙子兵法，比如说：知己知彼，百战不殆；夫兵形像水，水之形避高而趋下，兵之胜避实而击虚。我们学习各种理论，我们不要忘记了最近的理论，在兼收并蓄的情况下，我们说毛泽东的兵法，毛泽东的领导艺术离我们最近，因此它是我们最重要的实战性理论武器之一。任何一种理论都没有杰出真理，它只是在我们开辟真理的过程中间，在发展真理的过程中间，为我们开辟了认识真理的道路。

毛泽东的领导艺术有哪些理论原则呢？

一、开阔眼界，通观全局；

你要想一想，你到底有多大眼界，你有多大眼界，你才有多大胜利的把握。毛泽东有经典的论述：马克思主义者看问题，不但要看到部分，而且要看到全局。一只蛤蟆坐在井里说：“天有一个井大”，这是不对的，如果他说天上某一部分有一个井大，那是对的，才符合事实。实际上每个人的眼界都受到局限，但是你要尽量扩大你的眼界，千万不能进入一孔之见，坐井观天，否则就会有许多的盲区，会影响你的境界，会影响你的战略特质，会影响你的处人与事。眼界的大小决定你的胸怀的大小。

关于长征，张国焘说是失败了，而毛泽东说：如果我们拿整个局面中的这一方面来看，敌人是得到了暂时的部分的胜利，我们是遭遇了暂时的部分的失败。这种说法对不对呢？我以为是对的，因为这是事实。但是有人说（例如张国焘）：中央红军失败了。这话对不对呢？不对。我们说，长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。

自从盘古开天地，三皇五帝到于今，历史上曾经有过我们这样的长征么？12个月光阴中间，天上每日几十架飞机侦察轰炸，地下几十万大军围追堵别截，路上遇着了说不尽的艰难险阻，我们却开动了每人的两只脚，长驱2万余里，纵横11个省。请问历史上有过我们这样的长征么？没有，从来没有的！长征又是宣言书。它向全世界宣告，红军是英雄好汉，帝国主义者和他们的走狗蒋介石等辈则是完全无用的。长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。长征又是宣传队。它向11个省内大约两万万人民宣布，只有红军的道路，才是解放他们的道路。不因此一举，那么广大的民众怎会如此迅速地知道世界上还有红军这样一篇大道理呢？

长征又是播种机。它散布了许多种子在11个省内，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。总而言之，长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。谁使长征胜利的呢？是共产党。没有共产党，这样的长征是不可能设想的。所以一定不要坐井观天，要开阔你的眼界，要通观全局。

六十年代山东大学教授高亨晚上读毛泽东选集，早上起来心中激昂，不吐不快，挥笔写下了一首诗《水调歌头》，其中说：

掌上千秋史，胸中百万兵。

眼底六洲风雨，笔下有雷声。

唤醒蛰龙飞起，扫灭魔炎魅火，挥剑斩长鲸。

春满人间世，日照大旗红。

„„

这首诗给我们提供了一个思路，什么才叫通观全局？时间上的要求就是掌上千秋史，说明我们在了解一个事件包括一个人的时候，要了解他的过去，现在和未来，千秋史是这个意思，时间上了解了全局，这才叫通观全局。一个事物包括一个人，如果你只知道他的现在不了解他的过去，那么你就不能准确的判断他现在的性质，只有了解了过去才能深刻的理解认识他的现在。了解了他的过去和现在，才能准准确地判断他的未来。空间上的要求就是胸中百万兵，各个侧面，各个要素，尽可能的了解，这样你才能决策。

1、通观全局可以明确方向；

毛泽东领导革命军队上井冈山，就是一个决策。当时党中央的决策是进攻长沙，但途中失利，原有5000多人马只剩下了1000多人，此种情况下毛泽东做出了历史性的决策：革命工作从城市转向农村。在历史上没有一个先例，但这个决策是在当时在对中国革命做了通观全局的判断才做出的正确决定。毛泽东说：路线对了，就有了一切。

1939年在延安抗大的讲座中，有人问：主席，明天我们就要上前线了，我们没有钱，没有枪，我们拿什么去战胜敌人？毛主席回答：钱我也没有，枪我也没有，《封神榜》中写道，当年姜子牙（姜太公）下昆仑山，元始天尊赠了他杏黄旗、四不像、打神鞭等三样法宝。现在你们出发上前线，我也赠你们三样法宝，这就是统一战线、武装斗争、党的建设。”有了这些精神、理念，要比枪强大，这就是通观全局。到敌后去，等到抗日战争一胜利，共产党接收全部敌后根据地，这就是通观全局的结果。

2、通观全局才能坚定信心；

新中国成立初期，国民经济和经济建设要从全局上布局，经历了那个时期一代人的建设，才形成了今天的基础。五十年代建立的经济框架和经济基础，我们今天还能感受的到。1961年9月中旬，毛泽东在庐山开会，他手书了李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》中的四句诗: 登高壮观天地间，大江茫茫去不还。黄云万里动风色，白波九道流雪山。

并题李白庐山谣一诗中的几句: 登庐山，望长江，书此以赠庐山党委诸同志。

这都是通观全局才能做出的判断，才能有此胸怀。

3、通观全局有利于抓住机遇；

机遇是怎么来的？你只有通观全局才能抓住机遇。毛泽东有句词：时来天地皆同力，运去英雄不自由。

什么是战略呢？战略就是指导战争全局的方法； 什么是战术呢？战术就是指导战争局部的方法。

整体的力量是最重要的，要的是一个整体，而且当领导的要会讲故事。大家天天学国学，但是真正的国学是有生命力的，例如毛泽东手稿里写的王之涣的《登鹳雀楼》，白日依山尽，黄河入海流；欲穷千里目，更上一层楼。你没有这种胸怀，是当不了领导的。

二、把握重心；

你全局都有了，什么都抓，同样也不行，你要利用全局当中最重要的，这个最重要的东西，你抓住了以后才可以。从领导方法上来说，你要从面上抓住一个点，这个点必须能控制一个面，这就叫做纲举目张。毛泽东在理论上讲，任何过程，如果有多数矛盾存在的话，其中必须有一种是主要的，起领导的、决定性的作用；其他的都起次要的，辅助性的作用。因此研究任何一个过程，都要抓住重点矛盾。如果有两个以上的复杂的矛盾，抓住主要矛盾，其他问题都会迎刃而解。怎样抓住要害呢？

第一、始终盯住双方的要害，这个要害是关节点。美国相当强大，911事件造成了多大的影响啊，这就是他的要害。但你也要保护好你的要害。

第二、集中兵力，集中使用资源，毛泽东讲：伤其十指，不如断其一指。第三、占领制高点,取得战略优势，树立形象性标志。

诸葛亮是了不起的，他也是有弱点的，那就是事必躬亲。毛泽东就指出：诸葛亮，其始于隆中对，千里之遥而二分其兵，其终误。

我们在工作、学习中，肯定有主要矛盾，也有次要矛盾，毛泽东给我们提出的思路是：在次要的时候，我们要以弱当强，就是分散你敌人的力量。

对于分析这个问题，江先生举了李世民，朱元璋，田忌赛马，辽沈战役首取锦州的例子。从中可以看出，抓住主要矛盾，一切都可以迎刃而解。

三、别开蹊径；

毛泽东讲，军事家包括其他的人，你活动的舞台是建立在各方面条件基础上的，但是军事家却可以凭借这个舞台，导演出许多有声有色、威武雄壮的故事来。

什么是主动权？毛泽东讲：主动权就是军队行动的自由权，作为个人，就是你个人行动的自由权。你陷于被动的情况是经常有的，但是你要马上想办法恢复到主动。如果你不能恢复主动，那么接下来你就是失败，所以不管多么困难，多么复杂，你必须恢复主动。

有人问主席：什么叫政治，什么叫军事？主席说：政治就是把拥护你的人搞的多多的，把反对你的人搞的少少的。军事就是你打你的，我打我的，打得赢就打，打不赢就走。毛泽东在井冈山的时候提出红军游击战术十六字诀:“敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追”。

毛泽东在《西江月·井冈山》中写道： 山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。

有人曾经把这首诗带给在上海的鲁迅看，鲁迅的评价是：颇有山大王的气概。毛主席说：我就是革命的山大王，从古到今，没有哪个山大王有政党，有主义，有纲领，有政策，有全国性的联合，在全国遍布着这样的山头，最后形成星火燎原之势。

1961年9月，蒙哥马利访问中国，谈话中他问：“我是英国元帅军衔，请问主席是何军衔？”毛泽东回答说：“他们要给我军衔，我不要。”这就是各打各的。蒙哥毛利又说：“您的三大战役，在世界上都很有名。”毛主席说：“三大战役算什么，我的平生之作是四渡赤水。”这就是毛主席的艺术，各打各的。

毛泽东告诉我们：两点之间最短的是直线，但是在政治上经济上两点之间最短的恰恰不是直线，而是阻力最小的那条线。解放战争时期，是否要坚守延安？毛主席主张放弃延安，他说：要用延安换一个全中国。毛主席开始转战陕北，拖住了胡宗南的大军25万人，把胡宗南搞的晕头转向。毛主席说：我们用一年时间收复延安，果然一年后被彭德怀收复。

另辟蹊径就是通过高度敏感和灵活的战略战术，为争取先机而斗争。毛主席经常把药王孙思邈（《千金方》作者）：“胆欲大而心欲小，智欲圆而行欲方。”的这句话推荐给干部，今天也推荐给大家，还是多想吧，多想可以出智慧，知己知彼才能百战百胜。

四、强化组织团队；

刘邦的《大风歌》，就是他的心得体会，描述了怎么组织队伍的思考，深的组织管理的精妙。

大风起兮云飞扬：有事业才能吸引各路英豪；

威加海内兮归故乡：事情做大了，容易分崩离析，一年合伙，两年分伙，三年散伙，这个时侯要有军事家的目的—归故乡；创业不易，不要为了个别的利益而弄翻了。

安得猛士兮守四方：事业向前发展，要把队伍组织起来，找好接班人。刘邦的能力就在于：不善将兵，而善于将将尔。

宋江为什么能做第一把交椅？就是他竖起了“替天行道”的大旗。第一、组织队伍要明确目标；

使命就是核心的总目标。企业的使命作用：保存核心，刺激进步。毛泽东提出：为人民服务；就是共产党存在的总目标，从而团结了各个层面的力量。你的崇高才能决定你能做多大，做多强。第二、组织队伍要求同存异；

海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚。有多大肚量，办多大事业。没有废品，只有放错地方的物品。求同存异，就是要看大节，要有容人之量，识人之智，用人之才。

第三、组织队伍要追求永续发展。

追求事业的永续发展就是要培养骨干。

五、适度管理；

最佳的管理就是适度管理，就是无情的纪律，有情的关怀。组织一定要有纪律，有体系，有智慧，有结构，有战斗队形。不光要有纪律，也要有友情关怀。西柏坡是世界上最小的指挥所，却指挥了那么大的战役，西柏坡不发粮食，只发电报，就是因为它有着强大的组织。做管理就是要把感情管理住，这才是管理的艺术。

小智者制事，大智者制人，睿智者制法。把握心理的最简单的方法就是将心比心。

六、构建文化；

无形的力量有时胜过有形的力量，文化的力量是强大的。什么是企业文化？企业文化就是企业的核心价值观和核心准则的表现。什么是核心力量，核心力量是不可复制的，不可超越的，不可替代的文化。

1959年毛主席去韶山的时候，和家乡的人谈话，和一位姓汤的妇女有一张合影，有了这张照片，后来这位妇女在韶山毛主席故居对面开了一家毛家饭店，这就是文化的力量。汤老板理论水平相当高，她说开毛家饭店是为了招待毛主席的客人。这是谁给她的底气？这就是文化的力量。孔府家酒，就是因为它那边有文化渊源。

其实优秀也是一种习惯。

七、加强修炼；

领导者的素质：

霸气：没有霸气带不起队伍，成不了领导者； 才华：没有才华草包一个，形不成思路； 爱心：爱心是人格的力量；

简明：办事要简明，不简明不好执行。

当领导的要学习《孙子兵法》，兵法中讲：藏于就地之下，动于九天之上。平时要有亲和力，要是做决定的时候，要千捶打鼓，一鼓定音。内心要强大，外部才会强大。

领导者要有崇高的人格魅力，还要有高效的工作艺术和方法。科学管理是：把复杂的问题简单化，把简单的问题可操作化，把可操作的事情度量化，把度量化的东西可考评化。检验的标准：准确，鲜明，生动。

领导者要有大无畏的精神和无所畏惧的意志。人只要不怕鬼就没有鬼。斯大林曾说：胜利者不受指责，失败者不可蔑视。

毛主席在他的读书笔记中写道：帝王，一代帝王；圣贤，百代帝王。从中我们可以窥探毛主席自我修炼的博大情怀。

八、重要的问题，在于学习。

毛主席是极其重视学习的。“林克：请找列宁《做什么》、《四月提纲》(1917年)两文给我一阅。我这几天感冒未好，心绪不宁，尚不想读英文。你不感到寂寞吗?你可看点理论书。你需要学理论。兴趣有，似不甚浓厚，应当培养。慢慢读一点，引起兴趣，如倒啖蔗，渐入佳境就好了。供参考。毛泽东，8月4日”

“林克：多日不见，有些寂寞吗?钻到看书看报看刊物中去，广收博览，于你我都有益。略为偏重一点理论文章，逐步培养这一方面的兴趣，是我的希望。年纪大起来了，是下苦功学习的时候了，但以不损害健康为原则。请你找一部《六朝文挈》及其他六朝人各种文集给我为盼!毛泽东，10月2日”

从以上两段信件中，和大家都看过一张流传甚广的照片上毛主席在读书，床上放着一大堆书，可见毛主席学习非常刻苦。在毛主席去世的前一天（9月8号），毛主席看文件和书170分钟。在生命大比拼的时候，还看了那么久的书，还有什么用呢？这说明毛主席学习精神是如此的顽强。

领导者要有大的胸怀，毛泽东在1965年写下了《水调歌头·重上井冈山》： 久有凌云志，重上井冈山。

千里来寻故地，旧貌变新颜。

到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。

过了黄洋界，险处不须看。

风雷动，旌旗奋，是人寰。

三十八年过去，弹指一挥间。

可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。

世上无难事，只要肯登攀。

这首诗正是说明了毛主席坚韧的意志和博大的胸怀，而为什么说是38年过去呢？1927年上山，1965年重上井冈山，正好38年。毛主席有副题词：如日之生，如月之恒。不仅送给当年那些八九点钟的太阳，也送给当代的年轻人和所有的人们！

第二篇：浅谈毛泽东领导艺术

浅谈毛泽东领导艺术

毛泽东思想体系一个重要的内容是其领带艺术。在学习了一段时间，加上课下的阅读之后，我感觉，毛泽东的领导艺术的科学内容是多方面的，学习好、领会好毛泽东的领导艺术，对于加强我们自身能力修养，让我们更好的学习和工作，都具有非常重要的意义。关于毛泽东的领导艺术，我认为可以从六个方面来理解和把握：

首先，一切从实际出发，正确把握中国国情。这是毛泽东领导艺术的基石。善于调查研究是领导者获得成功的重要领导艺术。毛泽东一生注重调查研究，科学的调查研究，是他审时度势、多谋善断、实现科学决策的重要前提。

1929年至1930年上半年间，党内存在着“左”倾思想和“左”倾政策。1930年5月，毛泽东针对这种情况，在江西寻乌进行了20天的调查，并总结调查研究的经验，从哲学高度进行理论概括，写下了《调查工作》。当时，这篇文章由闽西特委翻印，在红四军中和中央苏区革命根据地广为传播。革命队伍中，都知道毛泽东的一句名言：“没有调查，没有发言权”。后来，由于作战频繁，很多资料难以保存，这篇重要文章也在反“围剿”中失传了。直到1957年，福建省上杭县农民赖茂基，把自己珍藏了27年的油印小册子《调查工作》，作为革命文物贡献出来。毛泽东听到这个消息异常高兴，说就像失散了多年的“孩子”又回到了自己的身边。1964年6月，《调查工作》收入《毛泽东著作选读》公开发表，毛泽东为它改了一个名字叫《反对本本主义》。可以说，坚持调查研究，把马克思主义基本原理同中国实际结合起来，是毛泽东领导艺术的精华所在。

其次，善于把握主要矛盾，兼顾全局，是毛泽东领导艺术的核心。俗话说：“十个指头不一般齐”。在事物发展过程中，总有许多矛盾存在，其中有一个是主要的矛盾。确定何者为主要矛盾，不能依主观想象，不能凭个人所好，而是依据对客观现实的科学分析得来的。解放战争时期，辽沈战役的关键在哪里？毛泽东同志及其战友科学地分析东北战场敌军的情况：四十八万敌军分别固守在长春、沈阳、锦州等几个大城市里，正处于顽抗逃跑的犹豫状态中。如果先打长春，就会把沈阳、北宁线上的敌人放跑，增加解放全中国的困难；如果先攻取锦州，就切断了东北与关内的联系，造成“关门打狗”的形势，为整个战役的胜利创造有利的条件。由此可见，先打锦州是辽沈战役的关键。战局的发展完全证实了先打锦州是牵住了辽沈战役的“牛鼻子”，充分体现了毛泽东宏伟的气魄和卓越的指挥艺术，主要矛盾了然于胸，每一步都服务于重点或全局的战略。

然后，善于科学决策，把原则性和灵活性结合起来，是毛泽东领导艺术的关键。领导者的主要职责之一是决策，毛泽东的决策艺术具有鲜明的实践性，它植根于中国革命这片沃土之中。

到农村去设“大本营”，建立革命根据地，由此，有中国特色的革命道路得以确立；长征路上，四渡赤水，智调滇军，转危为安，跳出重围；透过抗日烽火，把握客观规律，预测到持久抗战的三阶段，中国一定能取得胜利；一身系天下安危，毅然赴重庆谈判，针锋相对，坚决同蒋介石的独裁内战行径作斗争；指挥千军万马驰骋中原大地，适时发动震惊中外的三大战役，为建立新中国而奋战。

毛泽东在其领导的决策活动过程中，非常重视原则的坚定性与策略和灵活性相结合。在原则许可的范围内，因时而异，因地而宜，灵活机动。重庆谈判，就充分地表现出毛泽东这一特色。抗战胜利后，蒋介石企图抢占人民抗日胜利的果实，继续维持其国民党***的局面。1945年8月14日至23日，蒋介石三次电邀毛泽东赴重庆直接举行谈判。党中央、毛泽东早就洞察蒋介石及玩弄的“假和谈，真内战”的阴谋，最后决定由周恩来副主席陪毛泽东赴重庆同蒋介石谈判。由于蒋介石坚持独裁、内战、卖国的方针，造成整个谈判期间处于

一种边谈边打、打打停停的状态。要打破谈判的僵局，促成国共谈判达成协议，就必须在谈判中把原则与灵活性巧妙地结合起来。为了表明中国共产党的诚意，毛泽东认为，可以在不损害人民基本利益的原则下作一些让步，以最大努力争取和平民主。于是，中共和谈代表提出，国共双方军队整编的比例由5：1改为中共军队仅占全国军队的1/7，并决定将广东、浙江等八个省区的人民军队撤往苏北、皖北等地。经过反复的谈判，蒋介石被迫同意在《国共双方会谈纪要》上签字。

再者，善于做思想政治工作，知人善任，是毛泽东领导艺术的保证。毛泽东的思想政治工作艺术可以概括为：疏通引导、注重说理、善意批评、坚持民主、以情动人、用先进事迹感染人、用通俗生动语言谈心对话、领导做表率、制度建设等。在选任干部方面，毛泽东具有不拘一格选拔人才和知人善任的领导艺术。他认为，领导者的责任，归结起来，主要是出注意、用干部这两件事。领导者必须善于识别和使用干部，善于爱护和培养干部。毛泽东借鉴古代用人之道，提出德才兼备的标准和任人唯贤的政策。

在知人善任方面，选用罗荣桓便是一个例证。1930年春，毛泽东为安排红四军政委一职颇伤脑筋，他需要为23岁的军长林彪选择一个合适的搭档。林彪打仗灵活，但个性强，不愿听别人批评，平时沉默寡言，别人很难同他共事。经过毛泽东的慎重考虑，终于选中了罗荣桓。罗荣桓是个老实人，在开辟井冈山根据地的斗争中，毛泽东发现了他许多可贵的素质：凡是要求战士做到的，他自己首先做到；打仗时冲锋在前，退却时掩护在后；行军时为病号扛枪，宿营时下班查铺。罗荣桓走马上任，开展了生动活泼又扎扎实实的政治工作，使全军指战员始终保持非常旺盛的战斗情绪。性格褊狭的林彪也感到没有什么好挑剔的了，于是，军长和政委相安无事。毛泽东发现的这位人才，成了人民军队政治思想工作的巨匠，是军队政治干部中唯一获得元帅军衔的人。毛泽东在坚持德才兼备和任人唯贤的同时，坚决反对任人唯亲。他对秘书说：“我们共产党的章法，决不能像蒋介石他们一样搞裙带关系，一个人当了官，沾亲带故的人都可以升官发财。如果那样下去，就会脱离群众，就会和蒋介石一样早晚要下台。”他还对秘书说：“凡是要求到北京来看我的，现在一律不准来，来了也不见。凡是要求我给安排什么工作的，一律谢绝，我这里不介绍、不推荐、不说话、不写信。”

还有，善于做群众工作，一切为了群众，相信和依靠群众，是毛泽东领导艺术的灵魂。在江西瑞金沙洲坝，至今还传颂着毛主席打井的故事，井台上竖着一块纪念碑，上刻着两行醒目的大字：吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。毛泽东在1934年所写的《关心群众生活，注意工作方法》一文中指出：我们应该深刻地注意群众的问题，从土地问题到柴米油盐问题；一切群众生活的问题，都应把它提到自己的议事日程上。总有些人把关系到群众具体利益的事情，看成是“小事”，认为它琐碎，不值得为它花工夫。毛泽东能够设身处地地体贴群众，想群众之所想，解决群众的具体困难，从而使广大群众认识到他是代表他们利益的，进而拥护革命，为革命的胜利斗争到底。毛泽东是最善于向群众学习的，他说：三个臭皮匠，合成一个诸葛亮；在人民中间，有成千上万的诸葛亮，我们要有承认自己无知的勇气，下决心向他们学习。毛泽东在《关于领导方法的若干问题》中提出了“从群众中来，到群众中去”。“发展生产，保障供给”、“精兵简政”、“自己动手，丰衣足食”等口号的提出与落实，都是听取群众意见并依靠群众来实施的具体例证。

最后，善于绘制中国革命的独特图样，能动的反映客观实际情况，是毛泽东领导艺术的魅力。毛泽东在领导中国革命和建设的过程中,动用了一套独具特色的图样领导艺术。在他几十年的领导生涯里,善于集中党和人民的智慧,绘制出一幅幅精美的大小图样。他率领全党和全国各族人民依图施工，改换了中国的日月，建立了不朽的功绩。

毛泽东的领导艺术博大精深，我们要不断的去学习其精髓，结合自身实际，以求完成自己的人生理想目标和实现社会价值的双重目标。

第三篇：毛泽东的领导艺术

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论作业纸

毛泽东的领导艺术是毛泽东思想体系的一个重要内容。毛泽东的领导艺术的科学内容是多方面的，学习好、领会好毛泽东的领导艺术，对于加强干部能力修养，指导、推进我们的工作，都具有非常重要的意义。关于毛泽东的领导艺术，可以从六个方面来理解和把握：第一，善于调查研究，正确地认识中国国情，是毛泽东领导艺术的基石。善于调查研究是领导者获得成功的重要领导艺术。毛泽东一生注重调查研究，科学的调查研究，是他审时度势、多谋善断、实现科学决策的重要前提。

第二，善于把握主要矛盾，抓住中心环节，兼顾全局，是毛泽东领导艺术的核心。俗话说：“十个指头不一般齐”。在复杂的事物发展过程中，总有许多矛盾存在，其中有一个是主要的矛盾。确定何者为主要矛盾，不能依主观想象，不能凭个人所好，而是依据对客观现实的科学分析得来的。

第三，善于科学决策，把原则性和灵活性结合起来，是毛泽东领导艺术的关键。领导者的主要职责之一是决策，毛泽东的决策艺术具有鲜明的实践性，它植根于中国革命这片沃土之中。他高瞻远瞩，思维敏捷，灵活机动，因地制宜，在中国现代历史舞台上，导演了一幕又一幕波澜壮阔、威武雄壮的活剧：

第四，善于做思想政治工作，知人善任，是毛泽东领导艺术的保证。毛泽东的思想政治工作艺术可以概括为：疏通引导、注重说理、善意批评、坚持民主、以情动人、用先进事迹感染人、用通俗生动语言谈心对话、领导做表率、制度建设等。

第五，善于做群众工作，一切为了群众，相信和依靠群众，是毛泽东领导艺术的灵魂。在江西瑞金沙洲坝，至今还传颂着毛主席打井的故事，井台上竖着一块纪念碑，上刻着两行醒目的大字：吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。

第六，善于绘制中国革命的独特图样，能动的反映客观实际情况，是毛泽东领导艺术的魅力。毛泽东在领导中国革命和建设的过程中,动用了一套独具特色的图样领导艺术。在他几十年的领导生涯里,善于集中党和人民的智慧,绘制出一幅幅精美的大小图样。他率领全党和全国各族人民依图施工，改换了中国的日月，建立了不朽的功绩。

第四篇：毛泽东领导艺术 读后感

《毛泽东领导艺术》读后感

毛泽东是中国人民伟大的民族英雄。毛泽东的领导艺术是毛泽东思想体系的一个重要内容。出于对毛泽东的景仰，前不久，我悉心拜读了《毛泽东的领导艺术》一书。总体感觉，毛泽东的领导艺术的科学内容是多方面的，学习好、领会好毛泽东的领导艺术，对于加强领导干部能力修养，指导、推进自身工作，都具有非常重要的意义。书中领导艺术，可以从五个方面来总结：

第一，善于调查研究，实地了解工作中涉及的基本情况。善于调查研究是领导者获得成功的基础。毛泽东一生注重调查研究，在毛泽东的领导艺术中，科学的调查研究，是他审时度势，实现科学决策的重要前提，“没有调查，没有发言权。”是毛泽东提出的重要思想。1929年至1930年上半年间，党内存在着“左”倾思想和“左”倾政策。1930年5月，毛泽东针对这种情况，在江西寻乌进行了20天的调查，并总结调查研究的经验，从哲学高度进行理论概括，写下了《调查工作》。当时，这篇文章由闽西特委翻印，在红四军中和中央苏区革命根据地广为传播。1964年6月，《调查工作》收入《毛泽东著作选读》公开发表，毛泽东为它改了一个名字叫《反对本本主义》。《反对本本主义》是毛泽东多年从事调查研究工作的实践经验和理论概括，从思想理论上阐明了调查研究在领导工作中的重要意义和科学方法，批判了当时红军队伍中一部分人安于现状，不求甚解，墨守成规，迷信“本本”，而不愿到群众中去作实际调查研究的错误倾向。可以说，坚持调查研究，是把马克思主义基本原理同中国实际相结合的领导艺术精华。

第二，善于把握主要矛盾，抓住中心环节，兼顾全局，是领导者获得成功的核心。俗话说：“十个指头不一般齐”。在复杂的事物发展过程中，总有许多矛盾存在，其中有一个是主要的矛盾。确定何者为主要矛盾，不能依主观想象、凭个人所好，要坚持具体问题具体分析的原则。确立主要矛盾，是依据对客观现实的分析得来的。解放战争时期，辽沈战役的关键在哪里？毛泽东同志及其战友科学地分析东北战场敌军的情况：四十八万敌军分别固守在长春、沈阳、锦州等几个大城市里，正处于顽抗逃跑的犹豫状态中。如果先打长春，就会把沈阳、北宁线上的敌人放跑，增加解放全中国的困难；如果先攻取锦州，就切断了东北与关内的联系，造成“关门打狗”的形势，为整个战役的胜利创造有利的条件。由此可见，先打锦州是辽沈战役的关键。战局的发展完全证实了先打锦州是牵住了辽沈战役的“牛鼻子”。辽沈战役先打锦州这一以纲带目的生动事例，充分体现了毛泽东的宏伟的气魄和卓越的指挥艺术，主要矛盾了然于胸，每一步都服务于重点或全局的战略。指挥战争如此，领导做工作亦是如此。矛盾分析法的具体要求之一，就是要抓重点。毛泽东通过对主要矛盾的分析，把主要矛盾的原理应用到实际工作中，便形成了抓重点、中心工作与一般工作相结合的领导艺术。抓重点的方法，运用在认识事物上，就是分清主流与支流的方法。任何事物都有两个方面，要弄清哪个方面代表事物的本质，哪个方面则是非本质的东西。只有这样才能有的放矢的处理工作终遇到的具体情况。

第三，善于科学决策，把原则性和灵活性结合起来，是领导者获得成功的关键。领导者的主要职能之一是决策，毛泽东的决策艺术具有鲜明的实践性，它植根于中国革命这片沃土之中。他高瞻远瞩，思维敏捷，灵活机动，因进制宜，在中国现代历史舞台上，导演了一幕又一幕波澜壮阔、威武雄壮的活剧：农村包围城市确立了有中国特色的革命道路；长征路上，四渡赤水，透过抗日烽火，把握客观规律，预测到持久抗战的三阶段；身系天下安危，赴重庆谈判，针锋相对，坚决同蒋介石的独裁政治作斗争；指挥千军万马驰骋中原大地，适时发动三大战役，加快建立新中国的步伐。毛泽东在其领导的决策活动过程中，非常重视原则的坚定性与策略和灵活性相结合。在原则许可的范围内，因时而异，因地而宜，灵活机动，以更好地坚持原则性。重庆谈判，就充分地表现出毛泽东这一特色。抗面对蒋介石及美国玩弄的“假和谈，真内战”的阴谋，最后决定由周恩来副主席陪毛泽东赴重庆同蒋介石谈判。谈判期间，毛泽东以高超的斗争艺术，指挥若定，以谈对谈，以打对打。由于蒋介石坚持独裁、内战、卖国的方针，造成整个谈判期间处于一种边谈边打、打打停停的状态。要打破谈判的僵局，促成国共谈判达成协议，就必须在谈判中把原则与灵活性巧妙地结合起来。为了表明中国共产党的诚意，毛泽东认为，可以在不损害人民基本利益的原则下作一些让步，以最大努力争取和平民主。经过反复的谈判，蒋介石被迫同意在《国共双方会谈纪要》上签字。重庆谈判所以能达到一定的目的，除了毛泽东那种“身系天下之安危”的大无畏精神之外，还在于他“独具慧眼”，善于掌握形势，抓住有利的时机，作出正确的决策，并在实施决策过程中，始终保持清醒的头脑，坚持原则性与灵活性相结合的领导艺术。实际工作中面对的情况往往十分复杂，更需要把原则性与灵活性相结合，处理复杂情况，顺利开展工作。

第四，善于做思想政治工作，知人善任，是领导者获得成功的保证。在毛泽东的领导艺术中，在思想政治工作方面倾注了巨大的心血。善于进行思想政治工作，是毛泽东领导工作中的一项主要方法，也是引导干部和群众为实现党的正确路线、方针、政策而奋斗的根本保证。毛泽东的思想政治工作艺术可以概括为：疏通引导、注重说理、善意批评、坚持民主、以情动人、用先进事迹感染人、用通俗生动语言谈心对话、领导做表率、制度建设等。在选任干部方面，毛泽东具有不拘一格选拔人才和知人善任的领导艺术。他认为，领导者的责任，归结起来，主要是出主意、用干部这两件事。领导者必须善于识别和使用干部，善于爱护和培养干部。毛泽东借鉴古代用人之道，提出德才兼备的标准和任人唯贤的政策。在抗战时期，根据斗争任务的需要，果断地组织干部和建立领导核心；坚持“五湖四海”，团结广大干部；善于运用辨证的观点识别人才，并能用人所长；具有在复杂的政治斗争中保护人才，以及注重理论联系实际，在实践中磨练人才的独特风格。在知人善任方面，选用罗荣桓便是一个例证。1930年春，毛泽东为安排红四军政委一职颇伤脑筋，他需要为23岁的军长林彪选择一个合适的搭档。林彪打仗灵活，但个性强，很古怪，不愿听别人批评，平时一付沉默寡言的样子，别人很难同他共事。经过毛泽东的慎重考虑，终于选中了貌不惊人的罗荣桓。罗荣桓是个老实人，在开辟井冈山根据地的斗争中，毛泽东发现了他许多可贵的素质：凡是要求战士做到的，他自己首先做到；打仗时冲锋在前，退却时掩护在后；行军时为病号扛枪，宿营时下班查铺。罗荣桓走马上任，开展了生动活泼又扎扎实实的政治工作，使全军指战员始终保持了非常旺盛的战斗情绪，同时把军事训练、后勤工作抓得井井有条。性格偏狭的林彪也感到没有什么好挑剔的了，于是，军长和政委相安无事。毛泽东从罗荣桓的朴实中，发现了他在原则问题上的坚定不移，在非原则问题上的容人之量。正是毛泽东的知人善任，早就了人民军队政治思想工作的巨匠。毛泽东在坚持德才兼备和任人唯贤的同时，坚决反对任人唯亲。他对秘书说：“我们共产党的章法，决不能象蒋介石他们一样搞裙带关系，一个人当了官，沾亲带故的人都可以升官发财。如果那样下去，就会脱离群众，就会和蒋介石一样早晚要下台。”他还对秘书说：“凡是要求到北京来看我的，现在一律不准来，来了也不见。凡是要求我给安排什么工作的，一律谢绝，我这里不介绍、不推荐、不说话、不写信。”所以说善做思想工作、知人善任才能刑场以领导为核心的团队凝聚力，使团队面对工作井然有序、面对复杂情况从容不迫。

第五，善于做群众工作，一切为了群众，相信和依靠群众，是领导者获得成功的灵魂。一切工作走群众路线，是领导者工作的出发点和归宿点，也是处理领导与群众关系的根本原则。毛泽东在长期的革命实践中，把为广大人民群众谋利益作为自己人生奋斗的最崇高的使命，他关心群众疾苦，经常细心倾听群众的呼声，心系人民，时时、处处和群众打成一片，为人民群众兴利除弊。在江西瑞金沙洲坝，至今还传颂着毛主席打井的故事，井台上竖着一块纪念碑，上刻着两行醒目的大字：吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。毛泽东在1934年所写的《关心群众生活，注意工作方法》一文中指出：我们应该深刻地注意群众的问题，从土地问题到柴米油盐问题；一切群众生活的问题，都应把它提到自己的议事日程上。总有些人把关系到群众具体利益的事情，看成是“小事”，认为它琐碎，不值得为它花工夫。毛泽东正是高人一筹，他能够设身处地地体贴群众，想群众之所想，解决群众的具体困难，从而使广大群众认识到他是代表他们利益的，进而拥护革命，为革命的胜利斗争到底。毛泽东是人民群众的领袖，可他从不高踞于群众之上，而是结合于群众之中，一切从人民利益出发，为人民办实事。毛泽东是最善于向群众学习的，他说：三个臭皮匠，合成一个诸葛亮；在人民中间，有成千上万的诸葛亮，我们要有承认自己无知的勇气，下决心向他们学习。毛泽东在《关于领导方法的若干问题》中简要地归结为“从群众中来，到群众中去”。“发展生产，保障供给”、“精兵简政”、“自己动手，丰衣足食”等口号的提出与落实，都是听取群众意见并依靠群众来实施的具体例证。坚持走群众路线、坚持向群众学习是正确开展工作的精华所在，作为领导干部更应该坚持工作开展依靠群众，工作目的为了群众，工作过程学习群众，这样不但有利于工作的顺利进行，更有利于构建和谐有序的干群关系。

毛泽东同志在他的领导生涯中，以高标准要求自己，始终坚持这五个方面，最终成为一代伟人。作为基层领导干部，更应该牢记这五个方面，在工作中不断实践、提升，进而造福一方百姓，成就一番事业。

第五篇：跟随毛泽东学习领导艺术

跟随毛泽东学习领导艺术

伟人毛泽东，值得今日国人认真学习。他注重调查研究、关心人民群众、方式灵活多变、放手使用人才、思路超前独特......一代伟人毛泽东，令人敬佩啊！

-----诸葛道熹

张学道：毛泽东的领导艺术是毛泽东思想体系的一个重要内容。前不久，笔者悉心拜读了《毛泽东的领导艺术》一书。总体感觉，毛泽东的领导艺术的科学内容是多方面的，学习好、领会好毛泽东的领导艺术，对于加强干部能力修养，指导、推进我们的工作，都具有非常重要的意义。关于毛泽东的领导艺术，笔者认为，可以从六个方面来理解和把握：

第一，善于调查研究，正确地认识中国国情，是毛泽东领导艺术的基石。善于调查研究是领导者获得成功的重要领导艺术。毛泽东一生注重调查研究，科学的调查研究，是他审时度势、多谋善断、实现科学决策的重要前提。诸葛道熹：调查了解才能把握真实情况。

1929年至1930年上半年间，党内存在着“左”倾思想和“左”倾政策。1930年5月，毛泽东针对这种情况，在江西寻乌进行了20天的调查，并总结调查研究的经验，从哲学高度进行理论概括，写下了《调查工作》。当时，这篇文章由闽西特委翻印，在红四军中和中央苏区革命根据地广为传播。革命队伍中，无论是干部，还是士兵，都知道毛泽东的一句名言：“没有调查，没有发言权”。后来，由于作战频繁，很多资料难以保存，这篇重要文章也在反“围剿”中失传了。直到1957年，福建省上杭县农民赖茂基，把自己珍藏了27年的油印小册子《调查工作》，作为革命文物贡献出来。毛泽东听到这个消息异常高兴，说就象失散了多年的“孩子”又回到了自己的身边。1964年6月，《调查工作》收入《毛泽东著作选读》公开发表，毛泽东为它改了一个名字叫《反对本本主义》。《反对本本主义》是毛泽东多年从事调查研究工作的实践经验和理论概括，从思想理论上阐明了调查研究在领导工作中的重要意义和科学方法，批判了当时红军队伍中一部分人安于现状，不求甚解，墨守成规，迷信“本本”，而不愿到群众中去作实际调查研究的错误倾向。可以说，坚持调查研究，把马克思主义基本原理同中国实际结合起来，是毛泽东领导艺术的精华所在。

第二，善于把握主要矛盾，抓住中心环节，兼顾全局，是毛泽东领导艺术的核心。俗话说：“十个指头不一般齐”。在复杂的事物发展过程中，总有许多矛盾存在，其中有一个是主要的矛盾。确定何者为主要矛盾，不能依主观想象，不能凭个人所好，而是依据对客观现实的科学分析得来的。诸葛道熹：抓住关键点，就是抓住灵魂。

解放战争时期，辽沈战役的关键在哪里？毛泽东同志及其战友科学地分析东北战场敌军的情况：四十八万敌军分别固守在长春、沈阳、锦州等几个大城市里，正处于顽抗逃跑的犹豫状态中。如果先打长春，就会把沈阳、北宁线上的敌人放跑，增加解放全中国的困难；如果先攻取锦州，就切断了东北与关内的联系，造成“关门打狗”的形势，为整个战役的胜利创造有利的条件。由此可见，先打锦州是辽沈战役的关键。战局的发展完全证实了先打锦州是牵住了辽沈战役的“牛鼻子”，充分体现了毛泽东宏伟的气魄和卓越的指挥艺术，主要矛盾了然于胸，每一步都服务于重点或全局的战略。

第三，善于科学决策，把原则性和灵活性结合起来，是毛泽东领导艺术的关键。领导者的主要职责之一是决策，毛泽东的决策艺术具有鲜明的实践性，它植根于中国革命这片沃土之中。他高瞻远瞩，思维敏捷，灵活机动，因地制宜，在中国现代历史舞台上，导演了一幕又一幕波澜壮阔、威武雄壮的活剧：到农村去设“大本营”，建立革命根据地，由此，有中国特色的革命道路得以确立；长征路上，四渡赤水，智调滇军，转危为安，跳出重围；透过抗日烽火，把握客观规律，预测到持久抗战的三阶段，中国一定能取得胜利；一身系天下安危，毅然赴重庆谈判，针锋相对，坚决同蒋介石的独裁内战行径作斗争；指挥千军万马驰骋中原大地，适时发动震惊中外的三大战役，为建立新中国而奋战。

毛泽东在其领导的决策活动过程中，非常重视原则的坚定性与策略和灵活性相结合。在原则许可的范围内，因时而异，因地而宜，灵活机动。诸葛道熹：激动灵活，随机应变，是毛泽东的大智慧。

第四，善于做思想政治工作，知人善任，是毛泽东领导艺术的保证。毛泽东的思想政治工作艺术可以概括为：疏通引导、注重说理、善意批评、坚持民主、以情动人、用先进事迹感染人、用通俗生动语言谈心对话、领导做表率、制度建设等。在选任干部方面，毛泽东具有不拘一格选拔人才和知人善任的领导艺术。他认为，领导者的责任，归结起来，主要是出注意、用干部这两件事。领导者必须善于识别和使用干部，善于爱护和培养干部。毛泽东借鉴古代用人之道，提出德才兼备的标准和任人唯贤的政策。他善于根据斗争任务的需要，果断地组织干部和建立领导核心；坚持“五湖四海”，团结广大干部；善于运用辨证的观点识别人才，并能用人所长；具有在复杂的政治斗争中保护人才，以及注重理论联系实际，在实践中磨练人才的独特风格。

在知人善任方面，选用罗荣桓便是一个例证。1930年春，毛泽东为安排红四军政委一职颇伤脑筋，他需要为23岁的军长林彪选择一个合适的搭档。林彪打仗灵活，但个性强，不愿听别人批评，平时沉默寡言，别人很难同他共事。经过毛泽东的慎重考虑，终于选中了罗荣桓。罗荣桓是个老实人，在开辟井冈山根据地的斗争中，毛泽东发现了他许多可贵的素质：凡是要求战士做到的，他自己首先做到；打仗时冲锋在前，退却时掩护在后；行军时为病号扛枪，宿营时下班查铺。罗荣桓走马上任，开展了生动活泼又扎扎实实的政治工作，使全军指战员始终保持非常旺盛的战斗情绪。性格褊狭的林彪也感到没有什么好挑剔的了，于是，军长和政委相安无事。毛泽东发现的这位人才，成了人民军队政治思想工作的巨匠，是军队政治干部中唯一获得元帅军衔的人。诸葛道熹：人才是事业成功的基础。

第五，善于做群众工作，一切为了群众，相信和依靠群众，是毛泽东领导艺术的灵魂。在江西瑞金沙洲坝，至今还传颂着毛主席打井的故事，井台上竖着一块纪念碑，上刻着两行醒目的大字：吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。毛泽东在1934年所写的《关心群众生活，注意工作方法》一文中指出：我们应该深刻地注意群众的问题，从土地问题到柴米油盐问题；一切群众生活的问题，都应把它提到自己的议事日程上。总有些人把关系到群众具体利益的事情，看成是“小事”，认为它琐碎，不值得为它花工夫。毛泽东能够设身处地地体贴群众，想群众之所想，解决群众的具体困难，从而使广大群众认识到他是代表他们利益的，进而拥护革命，为革命的胜利斗争到底。毛泽东是最善于向群众学习的，他说：三个臭皮匠，合成一个诸葛亮；在人民中间，有成千上万的诸葛亮，我们要有承认自己无知的勇气，下决心向他们学习。毛泽东在《关于领导方法的若干问题》中提出了“从群众中来，到群众中去”。“发展生产，保障供给”、“精兵简政”、“自己动手，丰衣足食”等口号的提出与落实，都是听取群众意见并依靠群众来实施的具体例证。诸葛道熹：群众是真正的英雄，群众中有大智慧。

第六，善于绘制中国革命的独特图样，能动的反映客观实际情况，是毛泽东领导艺术的魅力。毛泽东在领导中国革命和建设的过程中,动用了一套独具特色的图样领导艺术。在他几十年的领导生涯里,善于集中党和人民的智慧,绘制出一幅幅精美的大小图样。他率领全党和全国各族人民依图施工，改换了中国的日月，建立了不朽的功绩。

毛泽东的图样领导艺术，是特指关于中国革命和建设的理论、纲领、路线、方针、战略、战术、计划和方案。新民主主义革命的总图样，是中国共产党集体智慧的结晶，而毛泽东在绘制它的过程中起了最重要的作用。这个总图样规定了革命的目标、任务、动力、手段、道路、步骤、前途等根本内容。《新民主主义论》等著作，是这个总图样的成熟或定型产品，中国革命的实践已证明，它是毛泽东图样领导成功的妙笔。在中国革命的分图样中，最为精美的恐怕要算毛泽东在《论持久战》中为抗日战争绘制的图样了。毛泽东对抗日战争的前途、流程和形态作了极为精彩的描绘：战争具有持久性，最后是胜利属于中国；持久战将展开为战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段；内线与外线战争、包围与反包围战争等。《论持久战》为中国人民提供了一幅绝妙的抗日战争图样，指导这个战争走向了胜利，把图样化作了成功的实践。诸葛道熹：毛主席总是通过一流的思路引导众人前进。