JSP网站后台资料上传培训详解（共5篇）

第一篇：JSP网站后台资料上传培训详解

网站制作好之后，由于站点可以动态上传企业的最新信息，因此就必须要有一个后台资料录入的入口，这也是动态网站建设与静态网站的不同。针对资料的录入，闪讯网络专门做了一份帮助文档来帮助企业职员进行信息更新工作，以下是本文针对JSP网站后台资料上传培训详解的具体实施步骤，希望对于不会录入内容的编辑人员有所帮助，同时为网站的后期排名、SEO优化工作起到提升的效果。

一、进入后台

首先打开浏览器，在输入框输入JSP网站的后台地址，通常是网站的域名+固定的后缀地址，例如：

第二篇：网站后台客户培训制度

网站后台培训制度

一、目的

为了全面提高客户对网站后台的操作能力，强化客户对网站前台的管控技能，也同时规范培训岗位的工作内容和与客户的对接方式，制定以下培训制度，以规范和指导客户服务部培训工作。

二、培训原则

（一）理论联系实际，学以致用；

（二）按需施教、讲究实效。

三、培训内容

主要包括客户对网站操作的必备知识，如：网站首页的头部底部内容的操作，主导航副导航的修改，联系方式和在线客服的管理，产品资料和新闻资讯的录入，网站地图的添加以及基本的网站优化的操作培训等。

四、培训方式

目前常用的培训方式包含三种：客户来公司现场培训，电话培训和在线语音培训。

五、网站后台培训的要求

1.培训专员在培训前需组织好开场白

2.培训专员需要做好准备工作，比如：麦，耳麦，耳机等等，也要备好纸币给客户使用。

3.培训前要了解和浏览客户的网站，若针对客户网站有个性化的操作步骤或方式，要在浏览网页时做好相关记录。

4.培训时需要客户配合的内容，需在培训开始前跟客户说明。5.客户在培训过程中有任何不清楚的内容，可以先记录下来，等后台操作培训结束后，对培训专员进行提问。

六、项目经理与培训人员的注意事项

1.项目经理需要安排客户培训时，必须先填写培训派单申请表并提交给培训专员，培训专员根据计划安排，再跟队长沟通。

2.项目经理必须和客户确定好培训的具体时间，并告知客户提前安排时间及做好培训的准备工作。

3.在培训的前一天，培训专员会讲第二天培训的项目发给项目队长，由项目经理提醒客户明天的培训，让客户准备好培训的工具比如：耳麦，麦克风，纸笔等。

七、培训后续工作

培训结束，参与培训的客户填写培训效果调查表，对培训需求，培训整体效果和培训的资质管理以及培训专员的讲解质量和学习效果做出评价。评价结果将计入培训人员当月的绩效考核中。

客服部培训岗

2013-6-25

第三篇：jsp校友录网站

基于JSP校友录系统的设计与实现 关键字：: 校友录,信息,管理

计算机技术的快速发展,特别是计算机网络的发展,它影响了人们生活的方方面面.各种在线服务系统,更是深刻的影响了人们的联系方式,使得人们可以在远隔千里之遥随时通讯.过去的种种陈旧的联系方式,已经不能满足现代生活的需要.校友录作为一种方便校友之间联系的实用系统便应运而生.校友录为校友之间进行交流和联系提供了一个平台.通过提供完善的校友录服务和规范校友录的管理,可以达到增进校友之间、校友与母校之间的感情,方便校友联系的目的.本文主要介绍了数据库管理网站的方案论证、结构特性设计及行为特性设计的实现过程,详细论述了总体设计思想、数据库设计和功能模块设计.实现了班级留言、班级相册、班级共享、纸条传情、个人信息管理、管理员信息管理等功能.整个系统的设计过程中,充分考虑了数据库的安全性、一致性、稳定性和可靠性的问 第一章概述 1.1 题目背景

计算机技术的快速发展,特别是计算机网络的发展,越来越深刻的改变了人们生活的方方面面.使得人们能以更低廉的价格,开发出更方便、更实用的网络工具.各种在线服务系统,更是深刻的影响了人们的联系方式,使得人们可以在远隔千里之遥随时通讯.过去的种种陈旧的联系方式,已经不能满足现代生活的需要.校友录作为一种方便校友之间联系的实用系统便应运而生.校友录为校友之间进行交流和联系提供了一个平台.通过提供完善的校友录服务和规范校友录的管理,可以达到增进校友之间、校友与母校之间的感情,方便校友联系的目的.目前网络上已经存在很多校友录,像ChinaRen、网易、新浪、5460等,它们都有各自的特色,当然也有一不足.比如: ChinaRen的校友录,速度快,但功能单一,突出留言功能；5640的 ,则功能比较新颖,界面朴素,但速度慢；新浪的功能较全,但界面很花哨,不易适应.所以我将设计一个校友录管理网站,以友好的界面,快捷的操作完成强大的功能 1.2 项目内容

校友录管理网站是基于SQL SERVER 2000数据库系统开发的应用系统,它充分利用计算机及网络的数据处理、数据协同、数据分析的能力,也从根本上加强并促进了同学间的信息交流、资源共享及有效的管理等,进而增强了交流和管理.项目的内容主要包括: 1）班级留言:普通文本留言 多彩HTML留言留言修改 2）班级:相片上传相片评论 自动缩略图 3）班级共享:共享文件上传

4）纸条传情:给具体某人的小纸条

5）班级管理和班级参数的设置更加方便 6）成员地址簿和班级留言的导出 7）个人信息管理、管理员信息管理 1.3 系统的设计与实现目标

1)操作界面友好、功能多、操作简单,查询功能强大 2)数据库设计合理,减少冗余数据,提高系统效率

3)应用JSP技术,前台采用Jbuilder作为编译环境,后台数据库使用SQL Server 2000.第二章方案论证 2.1 总体设计思想

一个校友录所应具备的基本功能,主要包括学校搜索、班级搜索、校友/同学搜索、班级留言、成员地址列表、班级相册、班级共享、成员来访记录、个人信息、班级管理等功能.我采用JSP技术,封装数据库操作,所有的数据通过Bean来处理,JSP实现页面的表现,这样就把页面的表现和页面的逻辑相分离.（如下图:）第三章结构特性设计 3.1 结构设计

这一章主要向大家介绍本系统所涉及的具体的数据库结构,本系统后台数据库采用的是SQL Server 2000企业版,下面将做一下简要的介绍.本系统主要涉及到的数据库中的表有: 省份信息表:用于记录省份的名称和id号.城市信息表:用于记录城市名称,城市和省份的id号.省份信息表和城市信息表的关系是一对多的关系.安全信息表:用于记录与安全信息相关的内容,安全码是除有效证件之外最高级别的帐号保护措施.利用安全码不仅可以修复登录密码,还可以修改密码提示问题及答案、重新设置保密邮箱等.用户注册信息表:用于记录用户名,密码等内容.用户个人信息表:用于记录用户的个人详细资料.纸条信息表:用于记录用户与用户之间所传递的站内短消息内容,包括消息发送时间,内容及传递双方的用户名等.班级信息表:包括班级的创始人,创办日期,班级宣言等班级相关信息.班级留言信息表:用于记录班级的留言信息.成员信息表:包括成员名称,所属班级等相关信息.学校信息表:包括学校名称,级别等相关信息.3.2 数据库设计

数据库指长期存储在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合.数据库中的数据按一定的数据模型组织、描述和储存,具有较小的冗余度、较高的数据独立性和易扩展性,并可为各种用户共享.本系统的设计与实现了多个表用于信息存储.下面将本系统数据库设计中建立的表列出,运用这些表基本上能存储系统运行涉及的数据.4.2 功能概要设计 4.2.1系统总体模块

在校友录管理网站中,用户可以实现多种操作,像学校管理,班级管理和用户管理.在学校管理中,用户可以通过选择所提供的城市和省份对学校进行创建和搜索等操作.在班级管理中,用户除了可以创建、搜索班级之外,还可以对班级成员进行管理,并且还可以在班级管理中进行班级留言和班级相册的操作.在用户管理中,对于用户的注册、登录、安全设置等方面做了详细的操作.4.2.2学校管理模块 l 创建学校

在该功能中用户可以通过选择学校类型,学校所在城市和地区,填写学校全称来建立一个新的学校.为了使同学和其他用户能准确方便地找到自己所属的学校,创建学校之前应该确认在校友录中没有自己所要创建的学校,对于不清楚的用户可以先进行搜索.在选择学校类型时,可以在下拉列表中选择所要创建的学校是大学,大专,中学还是小学；在选择学校所在城市和地区中,用户可以先选择所在的省份,再选择所对应的城市,其中每个省份对应不同的城市；在填写学校全称时,界面会提示用户在为学校命名时尽量注意规范.其中为学校命名时尽量使用全称而不是简称,学校名在四到三十个汉字之间.搜索学校 如果用户想搜索某个学校,则可以在该页中选择学校所在地区,城市,类别及名称.在点击搜索按钮后,系统会根据所输入的搜索条件列出全部满足条件的学校,当符合条件的学校多于15个时,则可以利用翻页功能上下查找,也可以精确定位到第几页.在选择学校所在地区中,用户通过下拉列表选择学校所在在省份；在选择学校所在城市中,用户通过下拉列表确定所选省份中的某一城市；在选择学校类别时,用户可以在下拉列表中选择所要创建的学校是大学,大专,中学还是小学；最后填写学校名称进行搜索.再搜索完成之后,如果显示的学校列表中没有自己所在的班级,则可以通过学校名称进行查找或创建班级的操作.如果搜索的学校不在列表中,就应该检查搜索选项以及学校名称是否有误,如果有误应返回首页重新搜索,如果确认搜索信息无误且所需学校没有出现在列表中,则可以进行创建学校的工作.l 搜索校友

用户可以通过一定条件的查寻来搜索校友,在查寻时可以选择学校所在的城市、省份来确定学校所在的地区,在确定学校之后,可以通过对班级的查寻来寻找校友所在的班级.这样便完成了对校友逐级向下的查找过程.4.2.3班级管理模块 l 创建班级

用户在创建班级之前应该确认所要创始的班级不存在,在确认之后用户可以在班级名称文本框中输入所需创建班级的名称,在入学年份中用户可以通过下拉列表框进行选择.然后点击注册按钮完成新班级的创建.l 搜索班级

搜索班级的功能和搜索学校的功能相似,用户在入学年份中输入入学时间,在班级名称文本框中输入所要搜索的班级名称之后点击搜索按钮,则在下面的表格中出现符合条件的班级名称,如果符合条件的班级数目超过15个,则可以使用分页功能,上下查询,也可以精确定位到某一页进行查询.如果所要搜索的班级没有出现在列表中,则可以进行创建班级的工作.1课题来源

本课题为用JSP开发校友录系统，本课题要用JSP技术并结合基于MVC模型的Struts框架来完成一个具有通用功能的校友录系统，其中包括班级管理、留言板管理、班级成员管理。

2研究的目的和意义 2.1校友录系统发展现状

Internet是目前世界上最大的计算机互联网络，它遍布全球，将世界各地各种规模、各种形式的网络连接成一个整体。这样一个网络文化氛围对人类的活动产生了重大和深远的影响。据估计，目前Internet上已有上百万个Web站点，其内容范围跨越了教育科研、文化事业、金融、商业、新闻出版、娱乐、体育等各个领域，其用户群十分庞大，因此，建设一个好的Web站点对于一个机构的发展十分重要。

校友录系统就是在这样的情况下应运而生。基于网络的校友录系统一改传统的纸质校友录的消息陈旧、更新困难、不便于实时联系等种种弊端，它让我们可以随时随地的更方便的跟同学、校友、朋友联系。目前网络上校友录系统的基本功能都大同小异，比如班级管理、成员管理、留言功能等都能基本满足用户的需要，差别最大的还是各校友录系统所运用的技术。目前用ASP、PHP、JSP等技术开发的校友录系统都有，他们各有各的优势所在。但从网络技术的发展来看，JSP技术是目前运用到的主流开发技术。它具有更明显的优势，这在后续的毕业设计论文中将会向您展示。

目前国内的校友录系统众多，主要的有5460、搜狐的chinaren、QQ校友录以及各高校自己的校友录系统。这些校友录系统虽然运用技术不尽相同，但是他们的功能、目的都有着一些共同点。5460、chinaren、网易等校友录系统运用的是JSP技术，这些服务对象比较广泛、针对性较弱的校友录系统提供的服务都是最普通的，他们能满足绝大多数人的需求，使得分散于全国各地的校友们能找到这样一个虚拟的集体组织，使得大家不用再为如何联系自己长久未见的同学、朋友而发愁，校友录提供的就是这样一个方便联系的平台。某些高校校友录系统可能创建时间比较早，他们运用的技术也相对较早一些，比如武汉大学和华中科技大学，他们的校友录系统就是运用ASP技术来开发的。用PHP开发的系统有中国同事录，还有大家比较熟悉的QQ校友录，它是运用Shtml开发的。以上这些校友录系统运用到了很多不同的技术，但是他们对社会的影响、给人们带来的方便是一样的。

2.2基于网络的校友录技术的发展带来的影响

近年来计算机技术特别是计算机网络技术的飞速发展，越来越深刻的改变了我们生活的方方面面。我们正在向信息时代迈进，对于应用者而言，网络技术的发展带给我们更多、更广阔的信息资讯，它让我们在足不出户的时候也能及时的、准确的知道各种信息，对于开发者而言，它也使得我们能以更低廉的价格，开发出更方便、更实用的网络工具。比如各种在线信息服务，更是深深的改变了我们传统的联系方式，使得我们可以在相隔千里的情况下随时随地通讯。过去的种种陈旧的联系方式，已经不能满足现代生活的需要，现在生活的节奏越来越快，信息更新也快，传统的面对面的交流以及通过纸张来获取信息的方法已经完全满足不了我们联系世界的需要，我们迫切需要的是能适应各种使用环境的多元化的功能丰富的通讯应用系统，这让我们能在当今社会以更高的效率来面对人与人之间的联系关系，校友录系统就是这样一个实现上述诸多功能的网络系统。2.3校友录系统的实用价值

校友录作为一种方便校友之间联系的实用系统便在这样的情况下产生与发展起来的。目前Internet上的校友录系统众多，他们提供的功能与服务都大同小异，在技术上也日趋成熟。校友录是为校友之间进行交流和联系提供的一个平台。通过提供完善的校友录服务和规范校友录的管理，可以达到增进校友之间、校友与母校之间的感情，方便校友联系的目的。基于现在网络上校友录系统越来越多、所用技术各异的特点，我参考了一些校友录系统（比如chinaren，QQ校友录等），运用当前比较流行的JSP技术并配合STRUTS框架技术来编写一个适合毕业设计课题任务功能需求的校友录系统，使其具有比较通用的校友录系统功能，在此基础上添加具有实用性的其他附加功能。

3国内外校友录系统的研究现状和发展趋势

当今信息技术的飞速发展使得人与人之间的联系更加密切、更加频繁，联系方式也越来越多样化。此时，一个良好的联系方式，能从很大一个程度上提高工作效率，避免不必要的人力、财力、物力上的浪费。因此一个良好的在线系统能从多方面改变这个难题，校友录系统便是其中一个。经过近年来的发展，国内外校友录系统已经慢慢的趋于成熟，它根据当今人们对于校友之间联系的需求开发了一系列的实用功能，基本上满足了人们的需要。现在所要考虑的就是在增加功能的基础上大大发展技术，使得系统在安全性、保密性、稳定性等方面更加完善。

4研究的主要内容及设计成果的应用价值 4.1 JSP校友录系统目标

JSP校友录是具有普通校友录功能、为校友之间进行交流和联系提供的一个平台。利用当前广泛运用的JAVA技术和JSP技术的优势，加之Internet的飞速发展，我们编写一个基于网络的校友录系统，通过提供完善的校友录服务和规范校友录的管理，以达到增进校友之间、校友与母校之间的感情，方便校友联系的目的。

4.2系统功能简介

JSP校友录系统是以用户为中心的人性化设计，总体来看，系统可以看作是用户模块和管理模块两大模块的协调运作。（1）普通用户功能包括：

●用户登陆：用户通过提交用户ID和用户密码进行登陆，系统便会根据这些登陆资料，辨别出用户的身份权限，根据用户是否合法和合法用户的权限级别，为不同级别的用户提供个性化的用户界面。

●用户资料的修改：成功登陆的合法用户有权限修改自己的个人资料。这些资料包括用户的昵称，真实姓名，性别、年龄，联系电话，电子邮箱，工作地点、单位，通信地址，生日等一系列相关信息。●用户的信息发布功能： ①资料查看功能：

用户可以查看其他用户的个人资料，包括用户ID，昵称，真实姓名，性别，年龄，用户联系电话，用户邮箱地址等。②留言板功能：

通过留言板，用户可以在班级页面上留言，以此作为用户间联系的一种手段。留言板有字数限制，留言超过一定的时间，系统会自动删除留言。留言板中将标示如下内容：留言用户的ID，留言用户联系信息，留言日期，留言内容。（2）班级管理员功能：

班级管理员拥有相对普通用户更多的操作权限，登陆之后，系统自动识别出管理员身份，并提供个性化的管理员操作页面。班级管理员除了拥有以上普通用户的相关功能、权限之外，还拥有班级管理的权限，他可以修改班级信息，班级公告，可以将班级中其他成员设定成管理员，可以添加/删除班级成员，可以删除留言板中的留言消息。4.3应用价值

通过该校友录系统的开发，我们将会拥有一个随时随地联系校友、同学、朋友的网络平台，它改变了我们传统的校友录的形式，使得校友录由有形的实体转变成为网络中虚拟的集体组织，使得校友录中的信息能够不断的更新、完善，使得不会因为信息的改变而失去与某人的联系。基于网络的校友录让大家在学习生活的同时与人保持联系，他带给我们最大的好处就是方便与快捷。

第四篇：《JSP网站》实践报告模版

《JSP网站》实践报告

专业：信息与计算科学

班级：信息

姓名：牟林

指导教师：

**网页开发（就业信息网）0802

200X年XX月----

摘要

在Internet飞速发展的今天，互联网已成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，正以一种前所未有的冲击力影响着人类的活动。它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在Internet应用上的地位显而易见，它已成为政府。企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。

这次所设计的课题正是互联网与社会生活之间的紧密关系的体现，现金的社会，人们已经离开不了网络，网络已经成为人与人之间交流的一种形式，它能够把事情的复杂化转为简单化，拜托了时间和空间的限制。本文是为消费者提供一个网络生活空间。通过该网页展示了企业介绍、招聘信息、留言等一系列内容的介绍。浏览者可以直接在网上申请应聘。本文还介绍了网页的结构分析和具体功能实现，网页的界面和运作方式。

关键词: JavaBean、JSP、SQLServer2000、目录

一.1.1 **的目标和意义..............................1 二级标题（标题2）..........................1

1.1.1

二.2.1 三级标题（标题3）...........................1 目前国内外相关工作情况............................1 二级标题（标题2）..........................1

2.1.1

三.3.1 三级标题（标题3）...........................1 **网页的总体设计.................................1 二级标题（标题2）..........................2

3.1.1

四.4.1 三级标题（标题3）...........................2 XX网页的详细规划..............................2 二级标题（标题2）..........................2

4.1.1

五.5.1 三级标题（标题3）...........................2 测试....................................2 二级标题（标题2）..........................2

5.1.1 三级标题（标题3）...........................2

参考文献.................................3一.**的目标和意义

本章内容提示：

给出课题背景与意义

课题要研究什么？解决什么问题？

你所分担工作的描述

对社会经济、科学（或学科）发展、技术进步等有什么意义？

1.1 二级标题（标题2）

1.1.1 三级标题（标题3）

最多三级标题，其它为正文。

二.目前国内外相关工作情况

本章内容提示：

现在有那些人在做与题目相关的研究工作？

运用（采用）了什么样的方法？

你对现有的开发工具（如html asp.net等）有什么样的评价？

分析你所选用的开发工具的特点和优势。

目前的发展趋势是什么？

2.1 二级标题（标题2）

2.1.1 三级标题（标题3）

最多三级标题，其它为正文。

三.**网页的总体设计

本章内容提示：

整体方案设计

分析你所使用的技术。

画出系统的功能图等并进行文字说明。

3.1 二级标题（标题2）

3.1.1 三级标题（标题3）

最多三级标题，其它为正文。

四.XX网页的详细规划

结合你所实现的功能，使用文字和代码说明开发过程、开发的流程图、界面等

4.1 二级标题（标题2）

4.1.1 三级标题（标题3）

最多三级标题，其它为正文。

五.测试

本章内容提示：

结果运行界面说明测试结果。

5.1 二级标题（标题2）

5.1.1 三级标题（标题3）

最多三级标题，其它为正文。

沈阳化工大学计算机学院实践报告

JSP网站实践参考文献

在论文中引用其它文献的内容，都要列于此。

注意：论文内容决不允许抄袭，但允许小部分（几句话）的引用。

按引用文献的顺序，列于论文末。文献是期刊时，书写格式为：“作者，文章题目，期刊名，年份，卷号，期数，页码。文献是图书时，书写格式为：作者，书名，出版单位，年月。

例：毛海军，唐焕文.基于Agent的决策支持系统[J].计算机工程与应用，2001.37(15):12~13黄梯云.智能决策支持系统[M].北京：电子工业出版社，2001[美]Bruce Eckel著.京京工作室 译.Java编程思想[M].北京：机械工业出版社，1999,4Corry, Mayfield, Cadman.COM/DCOM programming guide[M].Beijing, Tshinghua University Press,2000

第五篇：网站后台管理说明书

科技处网站后台管理系统说明书

一 注册与登陆：注册：

进入网站首页，点击页面左边登陆窗口的“注册”按钮进入注册类型选择页，选择注册类型“校内教师注册”或“企业用户注册”。

1.1 校内教师注册

输入自行设定的用户名、密码，以及姓名、学院、出入证号（或身份证号）后，提交注册单。若注册不成功请与本学院科研秘书或科技处联系。若使用身份证号注册不成功，请从本学院科研秘书处获取出入证号。注册完成后，用户名密码立即生效。

1.2 企业用户注册

按注册单要求填写注册单即可完成注册。登陆：

进入网站首页，在网页左边登陆窗口输入已注册成功的用户名密码，点击“登陆”按钮即可进入后台管理系统。

二 功能及使用说明：企业用户身份：

以正确的企业用户ID登陆后，可在网站首页原登陆窗口处点击“发布需求”链接发布企业技术需求信息。点击网站首页原登陆窗口处“退出”链接即可安全注销身份。普通教师用户身份：

以正确的用户名及密码登陆后，进入教师用户管理界面，左边页面为网站系统菜单，右边为点击栏目后显示的页面。

网站系统菜单分为动态信息、个人项目查询、一般查询、项目成果专利申请、其他、系统管理六大类35个子栏目。

A.动态信息

(1)新闻动态：查询校内外科技动态及校内科技信息，可按标题、类型、内容、发布时间进行查询，点击标题查看详细内容。

(2)通知公告：查询会议通知、工作通知、重要通知及项目申报，可按标题、类型、内容、发布时间进行查询，点击标题查看详细内容。

(3)系统通知：查询各种系统自动发出的通知及预警，可按标题、类型、内容、发布时间进行查询。

(4)科技法规：查询校内科技法规及校外科技法规，可按标题、内容、发布时间进行查询，点击标题查看详细内容。

(5)文件下载：进入前台“文件下载”栏目，可查询并下载文件。

B.个人项目查询

(1)计划项目查询：查询本人的所有计划项目信息，点击项目名称可查询详细内容。

(2)协作项目查询：查询本人的所有协作项目信息，点击项目名称可查询详细内容。

(3)未按时结题原因录入：查询本人的所有未按时结题的协作项目信息，点击“原因录入”进入下一页面，录入未按时结题原因。

C.一般查询

(1)三大检索论文：查询全校所有三大检索论文。

(2)中文核心期刊：查询全校所有中文核心期刊论文。

(3)其它论文：查询全校所有其它类型论文。

(4)科研成果查询：查询校内科技成果。

(5)专家信息：查询校内专家信息。

(6)校内人员查询：查询校内所有录入“个人信息－研究方向”的教职工。

(7)企业技术需求查询：查询企业用户发布的技术需求，以及科技处提供的需求信息汇总下载。

D.项目成果专利申请

(1)计划项目申请：按页面提示要求填写“计划项目申请情况表”并提交，必填字段必须填写，否则无法提交申请表。

(2)计划项目查询：查询本人申请的所有计划项目，点击项目名称查看详细内容。

(3)协作项目申请：按页面提示要求填写“协作项目申请情况表”并提交，必填字段必须填写，否则无法提交申请表。

(4)协作项目查询：查询本人申请的所有协作项目，点击项目名称查看详细内容。

(5)科技成果鉴定申请：按页面提示要求填写“科技成果鉴定申请情况表”并提交，必填字段必须填写，否则无法提交申请表。

(6)科技成果奖励申请：按页面提示要求填写“科技成果奖励申请表”并提交，必填字段必须填写，否则无法提交申请表。

(7)科技成果奖励查询：查询所有科技成果获奖情况。

(8)校内科技奖励查询：查询所有校内科技奖励情况。

(9)科技成果推广申请：按页面提示要求填写“科技成果推广申请表”并提交，必填字段必须填写，否则无法提交申请表。

(10)专利技术推广申请：按页面提示要求填写“专利技术推广申请表”并提交，必填字段必须填写，否则无法提交申请表。

(11)专利申请登记：按页面提示要求填写“专利申请登记表”并提交，必填字段必须填写，否则无法提交申请表。

(12)发明专利基金资助申请：请在“专利申请登记”栏登记专利后再填写此表。必填字段必须填写，否则无法提交申请表。

(13)成都市专利补助金申请：按页面提示要求填写“成都市专利补助金申请表”并提交，必填字段必须填写，否则无法提交申请表。

E.其他

(1)申请校级科研机构：按页面提示要求填写“申请校级科研机构登记表”并提交，必填字段必须填写，否则无法提交申请表。

(2)申请校印登记：按页面提示要求填写“申请校印登记表”并提交，必填字段必须填写，否则无法提交申请表。

(3)科技信息投稿：按页面提示要求填写“科技信息投稿”并提交，经科技处审核通过后，将在网站显示。

(4)专家审核项目专栏：此页面为专家审核计划项目专用，若查询到未鉴定项目，请点击“进行鉴定”进入鉴定页面进行鉴定。

(5)修改个人信息：请按页面提示修改个人信息。

F.系统管理

(1)修改密码：请按页面要求修改密码，新设定密码必须6位以上，并请注意密码大小写。

(2)退出系统：点击此链接可安全注销教师用户身份。

3、科研机构秘书身份：

若你具有科研机构主管或秘书权限，在登陆管理系统后，网站系统菜单将增加“科研机构信息录入”大类，具体子栏目如下：

(1)基本信息录入：按页面要求录入或修改机构基本信息。

(2)实验设备资源录入：添加实验设备资源信息。

(3)实验项目资源录入：添加实验项目资源信息。

(4)实验设备资源查删改：查询、修改或删除已发布实验设备资源。

(5)实验项目资源查删改：查询、修改或删除已发布实验项目资源。

4、学院科研秘书身份：

以学院科研秘书身份登陆后界面、功能与教师用户完全一样，点击左边菜单上方“切换到学院”即可进入学院科研秘书操作界面。

学院科研秘书系统菜单分为动态信息、项目查询、论著分选、一般查询、项

目成果专利审查、其他、系统管理七大类35个子栏目。

A.动态信息

此栏目内容与教师页面相关栏目操作完全一样。

B.项目查询

(1)计划项目查询：查询本学院的所有计划项目信息，点击项目名称可查询详细内容。

(2)协作项目查询：查询本学院的所有协作项目信息，点击项目名称可查询详细内容。

C.论著分选

(1)三大检索论文分选：可查询全校所有三大检索论文，点击需要分选的论文一行最后一个单元格内“该论文未分选”进行分选，按要求输入统计作者职工号、第一作者职工号、第二作者职工号、第三作者职工号、论文发表时间，经过确认页面最后提交。

(2)中文核心期刊分选：操作同上条。

D.一般查询

(1)三大检索论文：查询全校所有三大检索论文。

(2)中文核心期刊：查询全校所有中文核心期刊论文。

(3)其它论文：查询全校所有其它类型论文。

(4)科研成果查询：查询校内科技成果。

(5)专家信息：查询校内专家信息。

(6)科研经费到校情况：查询本学院科研经费到校情况。

(7)校内人员查询：查询校内所有录入“个人信息－研究方向”的教职工。

(8)企业技术需求查询：查询企业用户发布的技术需求，以及科技处提供的需求信息汇总下载。

(9)教师出入证号查询：查询教职工出入证号，身份证号等基本信息。E.项目成果专利审查

(1)计划项目审查：查询审查本院教职工提交的计划项目，审查流程是先“指

定专家”，然后再“进行审查”，审查完成后不可再修改审核意见。

(2)协作项目审查：查询审查本院教职工提交的协作项目，点击“进行审查”进入审查页面，审查完成后不可再修改审核意见。

(3)科技成果审查：操作方式同上条。

(4)科技成果申报审查：操作方式同上条。

(5)科技成果推广审查：操作方式同上条。

(6)科技奖励申请审查：操作方式同上条。

(7)专利技术审查：操作方式同上条。

(8)发明专利基金资助申请审查：操作方式同上条。

(9)专利申请审查：操作方式同上条。

(10)成都市专利补助金申请审查：操作方式同上条。

F.其他

(1)科技信息投稿：按页面提示要求填写“科技信息投稿”并提交，经科技处审核通过后，将在网站显示。

(2)发文发函：按页面提示要求填写“发文发函申请表”并提交，提交后会提示上传附件，请选择文件后上传。

(3)科技信息投稿：按页面提示要求填写“科技信息投稿”并提交，经科技处审核通过后，将在网站显示。

(4)添加专家信息：按页面要求添加本学院专家信息。

(5)修改专家信息：查询、修改本学院专家信息。

(6)修改个人信息：请按页面提示修改个人信息。

G.系统管理

(1)修改密码：请按页面要求修改密码，新设定密码必须6位以上，并请注意密码大小写。

(2)退出系统：点击此链接可安全注销教师用户身份。