2016年大学生 暑期社会实践结题报告[5篇范例]

第一篇：2016年大学生 暑期社会实践结题报告

暑期社会实践结题论文

课题：同饮一江革命水，共探“红色旅游”源

调查对象：重庆市文化局主管红色文化传播的相关领导 重庆市旅游局主管红色旅游业的相关领导

歌乐山革命景区（渣滓洞、白公馆、红岩广场）负责人 中国人民解放军某学院政治部主任（涉及保密问题）重庆市市民、中小学生 各地旅游者

调查地点：重庆市及周边地区

调查方式：问卷发放 咨询 采访 建立暑期社会实践基地

调查时间：2016年6月30日至7月5日

系部名称：光学与电子科技学院

指导老师：光学与电子科技学院

领队： 小组成员： 实践报告撰写：

目录 摘要〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃4 关键词〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃4

第一章 引言〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃5 1.1 实践的主题及目的 〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃5 1.2 实践背景 〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃5 1.3 实践意义〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃5

第二章 调查结果〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃5 2.1 红色旅游的定义及起源〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃5（1）、红色旅游的定义 〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃5（2）、红色旅游的起源 〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃5 2.2 重庆市红色旅游业现状〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃6（1）、基本特点〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃6（2）、发展优势〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃6 a．发展前景〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃6 b．发展方向〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃6 2.3 浙江省内红色旅游资源〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃7

第三章 分析及建议〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃7 3.1《关于推广红色旅游业的几点建议》〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃7

第四章 组员社会实践心得体会（部分）〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃9

参考文献〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃10

附件：

（1）浙江在线网站对活动的报道截图

（2）中国计量学院光电学院暑期社会实践红岩小分队调查问卷（3）中国计量学院光学与电子科技学院大学生社会实践基地共建协议书

【摘要】

今年是中国共产党建党90周年，也是“十二五”规划的开局之年，我们总结“十一五”规划完成后取得的骄人成绩，细数党在这伟大的90年中取得的累累硕果。穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼，我们无法见证党的成长，却可以追随她的足迹。我们扛起鲜艳的党旗，踏上探索“红色旅游”的征程。掀开那一段鲜为人知却难以忘怀的历史，亲身探索”双十协定”的诞生与破产，回顾我党在解放战争时期带领人民冲破阻挠奔向新中国的坚定决心！重温江姐、小萝卜头在狱中艰辛的时光！学习我党优秀党员为了共产主义不惜生命的伟大精神！我们愿意通过自己身体力行的调查和努力，让更多的人来看到在中国共产党的带领下，在一个个五年计划的实施中，我国红色旅游业的发展、爱国主义教育事业的建设和国民生活水平的提高重温党的伟大精神关注红色旅游业和爱国主义教育事业的发展。

【关键词】

建党90周年 “十一五”规划 红色旅游业 爱国主义教育事业

第一章【引言】 1.1实践主题和目的

1.实践主题：同饮一江革命水，共探“红色旅游”源 2．实践目的：

a．为了更好的引导广大团员青年积极投身社会实践，深入宣传社会主义荣辱观。在建党90周年之际加强学习党建方面知识。b．掌握社会发展的动向以及对相关的产业的带动，鼓励广大学生在实践中了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼意志、培养品格，进一步提高思想政治水平和综合素质。

c．为了更好的锻炼同学们的社会实践能力，丰富同学们的暑期生活，积累更多的社会经验，提高自身素质，更好的完善自我，为以后社会工作打下良好的基础。1.2实践背景

今年是中国共产党建党90周年，作为青年的我们，要用自己的实际行动来庆祝这个重要的节日。穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼，伟大的中国共产党迎来了她90岁的生日。90年风云变幻，90年潮起潮落。她青春常在，历久弥新。我们无法见证党的成长，却可以追随她的足迹。

我们愿意再次扛起鲜艳的党旗，再次踏上敲开新中国大门的旅程。掀开那一段鲜为人知却难以忘怀的历史，亲身探索”双十协定”的诞生与破产、重温江姐、小萝卜头在狱中艰辛的时光，再探金戈铁马中新中国的成长史。

1.3实践意义

1.通过暑期实践锻炼组员在陌生环境中的适应能力，小组内部的团结力和凝聚力。

2.使小组成员从活动中更深入的体会党的伟大精神，更透彻的学习社会主义荣辱观。拓宽自身知识面，加强对自身的思想政治教育，提高自身思想政治觉悟，努力使自己成为中国共产党的合格接班人！【第二章 调查结果】 2.1红色旅游的定义及起源

（1）、红色旅游的定义：

红色旅游，主要是指以中国共产党领导人民在革命和战争时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体，以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵，组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动

（2）、红色旅游的起源：

从上个世纪80年代后期开始，国家旅游局就在国家计划安排的旅游基本建设投资中，每年安排资金，帮助延安、韶山、井冈山等一批革命老区和革命纪念地建设旅游设施，发展旅游产业；从90年代后期开始，就正式提出了红色旅游的概念，并积极支持有关地方开发红色旅游产品、举办“红色旅游交易会”和开展各种形式的红色旅游推广活动，使红色旅游在全国逐步形成规模并走俏市场。2.2重庆市红色旅游业现状

（1）、人文风景旅游的基本特点：

重庆壮丽的自然山水风光、独特的山城都市风貌、深厚的历史文化积淀、浓郁的民族民俗风情，为旅游业发展提供了得天独厚的资源条件。举世无双的长江三峡，世界文化遗产大足石刻，集山城、江城、历史文化名城于一身的现代山城都市，都为重庆旅游赋予了鲜明的个性特征和较

高的知

名

度。

(2)、发展优势 a．发展前景：

重庆旅游业在迅速发展的同时，已经逐渐形成自己的规模。重庆以其独特的历史文化底蕴和革命文化底蕴打造出自己的红色旅游文化品牌。目前，全市拥有世界文化遗产1处；全国重点文物保护单位13处，市级文物保护单位140处；全国历史文化名镇3个，市级历史文化名镇18个；全国爱国主义教育示范基地6处，全国青少年科技教育基地区1处；国家级地震遗址保护区1处；国家A级—AAAA级旅游区38个，区县级主要旅游区(点)104个；大、中型水库34个；全国重点烈士纪念建筑物保护单位4个，市级重点烈士纪念建筑物保护单位4个。由此可以看出重庆红色旅游拥有不错的发展前景。也是对青少年进行爱国主义教育的主要基地之一。

b．发展方向：

主要是从历史文化方向，人文风景方向渐渐转至革命文化方向，红色旅游方向，配合爱国主义教育，全力打造“五个重庆”之“红色重庆”。

2.3浙江省内红色旅游资源

嘉兴南湖一大会址、绍兴鲁迅故居纪念馆、台州解放一江山岛纪念地，温州平阳浙南革命根据地、宁波四明山抗日根据地(全国示范爱国主义教育基地“镇海口海防遗址”,省级爱国主义教育基地“中共浙东区委旧址纪念馆”、“余姚四明山革命烈士纪念碑”、“鄞县四明山革命烈士陵园”)等被列入全国100个红色旅游经典景区。此外还有长兴新四军苏浙军区旧址、永嘉红十三军军部旧址，文成挺进师浙南根据地等一大批著名革命纪念地。

【第三章 分析及建议】

3.1《关于推广红色旅游业的几点建议》

1、各地政府要多方争取资金，加大投入力度，打好红色旅游基础

爱国主义教育基地建设首先应该发挥政府的作用,政府要有建设好、利用好教育基地的责任感和使命感。但由于贫困，政府财政困难，前期建设需要大量资金，难有大的投入，政府应鼓励更多的社会力量、民营资本参与爱国主义教育基地和后勤配套设施的建设，加强与省市旅游部门或旅游公司联系合作, 增强基地自身经济实力，拓展自身建设和发展的空间，使各地红色旅游早日运营起来。

2、要坚持社会效益优先的原则，使社会效益和经济效益双丰收 在市场经济条件下，正确处理社会效益与经济效益的关系，始终把社会效益放在首位，应作为加强和改进爱国主义教育基地工作长期遵循的重要原则。一方面要进一步增强做好工作的紧迫感，大力推进工作体制和运行机制的改革与创新，努力增加基地的整体实力。一方面要积极协调有关部门，动员社会各个方面力量，加强基地内部及周边环境的综合治理，规范服务范围和经营活动，营造干净整洁、庄重有序的参观氛围，使教育基地真正成为宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气、倡导科学精神的重要阵地。

3、提高教育基地感染力

深化专业教育 不断提高队伍的政治素质、知识水平和工作能力。通过完善管理办法，建立健全各项规章制度，把教育基地建设、管理和使用纳入规范化、制度化的轨道，使教育基地的功能得到充分发挥。教育基地建设, 要从改进陈列方式、创新展示手段、丰富展出内容等方面入手加强建设, 要综合运用多种形式和“声、光、电”等科技手段, 在艺术设计、实物制作、展品布设、灯光配备等环节，给观众以强烈的视觉印象和更多的信息，努力增强文物展示的现场效果。认真研究自身的历史沿革、馆藏史料,走访革命前辈、烈士遗属、专家学者、民间收藏人士,深入挖掘各种收藏线索,广泛收集文物史料,尽力增加基地的馆藏量。要着力从不同侧面、不同角度,通过对馆藏文物史料内涵的深刻提炼,给人们以思想的启迪、心灵的震撼和精神的激励。

4、结合实际，造福当地人民

在发展旅游业，提高当地知名度后，适度发展经济，提高当地群众生活水平，加强当地基础设施建设，从实处造福当地群众。

5、加大宣传力度，提高知名度

不仅要通过电视媒体、广告、报刊等形式，还可利用计算机网络、举办活动，大力宣传红色旅游。

总之，加强爱国主义教育基地建设，推动红色旅游业发展，已显现出蓬勃生机和巨大的潜力，只要在发展过程中及时解决存在的问题，使两者有机结合，成为激发爱国情感、培育民族精神、陶冶道德情操、提升品德修养的大课堂，作为投资较少、见效快的产业，能够促进所在地的经济发展和人民生活水平的提高，成为当代独具特色的一项文化产业。

【 第四章 组员社会实践心得体会（部分）】

通过这次暑期社会实践，我们不仅深刻体会到红色旅游的意义，同时看到红色旅游的重要性，领略了重庆的文化，看到了重庆旅游业的蒸蒸日上。从解放碑到歌乐山，再到渣滓洞、白公馆，我们一路走、一路感叹，只有亲自走过这段红色历程，才能打开红色记忆的闸门，才能领略到红色旅游的魅力，才能体会到红色革命历程的艰难。生活在和平年代的我们，经历的太少，我们无法从书本上彻底理解那是怎样曲折的道路，只有通过自己的视觉、听觉才能真切的看到一幕幕的艰苦、听到一声声的呼唤。我们纵然还是温室里的花朵，但已经拥有了面向风雨的意志，我们用自己的信念，走过曾经的路，也许这段路已经不再艰难，不再曲折，但是这是用我们自己的双脚走过的红色之路，只有亲身的经历才能让我们一直都怀抱关于“红色”的最深刻的记忆。就让这红色之路发扬光大，也希望更多的学子们能参与到“重走红色路线”之中，看历史沉淀下的文化，听沧桑道路上的曲折。----史雪萌（量新学院）

暑期的实践，给我最大的感触就是要做任何事都要自信和认真。自信不可盲目，更不要自大，一切有真实学和能力的人往往对次把握的游刃有余。认真是一种作风和态度，是一个人品质的集中体现，也包含对事业上的责任心！因为需要我们地方的实在很多，我们不妨就从这两方面做起，去挑战自己！----窦佳慧（10电子1）

2011年的暑假，我和我的队友们在重庆做了将近一周的社会实践,这期间我们见到社会更加真实一面，从踏上杭州至重庆的火车开始，到最后拖着疲惫但充实的心灵回家，每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的震撼，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。----黎玉雯（10电子1）

【第五章 参考文献】

1.《加强爱国主义教育基地建设推动红色旅游业发展的思考建议》---李红区

2.《重庆旅游业发展现状研究报告》 –佚名 2011-8-26

附件：

（1）浙江在线网站对活动的报道截图（2）中国计量学院光电学院暑期社会实践红岩小分队调查问卷（3）中国计量学院光学与电子科技学院大学生社会实践基地共建协议书

第二篇：暑期社会实践结题报告（定稿）

暑期社会实践结题报告

近年来，我国的国民经济发展势头依旧迅猛，人民生活水平也越来越高，据调查显示，越来越多的中国学子出国学习工作，海归人员呈日趋上升趋势并且出国深造的年龄有偏小趋势。那么，人们对于出国留学是否了解呢？尤其是对其利弊的看法。还是他们只是盲目跟随这股“留学热”？对此，2012年6月23日，我们宁波工程学院外国语学院的学生在宁波天一广场对留学利弊进行了问卷调查。此次调查的主要对象为家长与青少年。

经过一天时间在天一广场上对《外面的世界更精彩？留学利弊的调查研究》的问卷分发与填写，大家的脸和脖子都晒黑了，但我们都没有叫苦叫累。本以为凭着我们四个人的力量很快就可以把这一叠纸都消灭光，但是我们计划失误了。找了半个小时的人却只有一个人愿意填写。有些人不是忙于自己逛街，就是不愿意填写直接不理我们，甚至都不听我们对其解释完就走了，我估计一些人把我们当传销人员看待了。总之那是有苦说不出，只能硬着头皮继续找目标。我相信只要有恒心没有什么办不成的。凭着我们团队的合作与努力，最终我们把这项任务完成了。

以下是我们经过调查得到的来自家长与青少年的反馈数据：

一、家长

根据对不同年龄、职业、性别的家长的调查数据显示，60%的家长愿意让他的孩子出国，其实大多数认为大学出国最佳，少部分认为看情况而定以及高中；100%的家长认为出国留学的主要目的是学习更好的知识和技能并且最担心的是学习或生活环境不适应，还有些家长考虑了孩子的未来就业、开拓眼界、出国效应和心理变化方面；对于利弊看法，90%的家长都是认为留学利大于弊。当我们问及他们会送孩子去哪个国家深造时我们发现基本选在英美等发达国家，理由是经济发达，教育体系完善，学习环境优越。而且在家长看来出国留学利于增长孩子在国内学不到的外国的优秀文化，利于他们开拓眼界，提升自我，但是同时他们担忧孩子在外的安全，是否真正学到有用的东西。最后对于问道家长是否对留学状况和形势清楚时，显示数据不太乐观，70%的家长都说不太了解或是不太注意。如果要帮孩子选个好环境，我觉得家长应该高度关注这个形势才好，否则或许就是我所说的盲目追风了。

二、青少年

我们调查的相关数据显示，以大学生为主，据目前调查人员来看100%都无留学经历 但是73%的人都想去留学；但是对于他们是否关注当前留学形势，80%的学生都是不太清楚的，而且99%的人认为他们现阶段英语水平一般并且大多数人认为自己现在没有足够能力和信心出国留学；大约90%以上的同学回答出国留学利于开拓自己眼界以及有一个良好的语言环境，还有些同学也说能受到更好的教育以增强自己的竞争力；对于留学的弊而言，95%的人考虑了学费昂贵问题，90%考虑了自己心理压力方面；对于问及他们首选留学国家，99%选择讲英语的国家（英美），0.6%更具自己需求选择国家，0.4%选择特殊语种国家（西班牙等）；最后，87%的人都是认为留学利大于弊的。

同时，经历了这次暑期社会实践，我受益匪浅：人的一生中，学校并不是真正永远的学校，而真正的学校只有一个，那就是社会。这次大学生暑期社会实践是引导我们走出学校，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式，是锻炼自我、提升能力的有效途径。社会实践加深了我们与社会人员的交流，增长了才干。希望今后还能有这样的机会，让我从中得到锻炼。

最后，我想补充一句：在今后的学习和生活中，我们要摆正心态，正确定位、发奋学习、努力提升自身的综合素质，适应时代的需要，做一个对社会、对人民有用的人。

第三篇：暑期社会实践结题书

暑期社会实践结题书

--山东大学经济学院极光调研团

--济南市历下区公共卫生间情况调研

公共卫生间，指供城市居民和流动人口共同使用的厕所，包括公共建筑(如车站、商店、影院、展览馆、办公楼等)附设的厕所。根据建筑形式、建筑结构、建筑等级、空间特征、冲洗方式、管理方式或投资渠道等，公共卫生间有多种分类。

城市公共卫生间是一个现代化城市基础设施必要的组成部分，是收集、贮存、初步处理城市粪便的主要场所和设施，其卫生及使用状况在一定程度上反映了一个城市的形象和文明程度。

目前，我国公共卫生间存在着诸如数量少，卫生差等问题，针对这些问题，我们的团队将对城市公共卫生间的情况展开调查。

首先，我们要知道目前公共卫生间存在的主要问题，这些问题有：（1）公厕数量少，布局不合理。从总体上看，很多城市新建了大量的公共厕所，但公厕的数量依然不能满足城市发展的需求。另外，许多城市的公厕的布局也不合理，随着需要进行加建，缺少统一的规划布局，间距和位置不合理，呈现出混乱的状况。许多街道的公厕很难找到，一是由于数量少，再有就是由于位置隐蔽，指示标识不醒目，急于就厕的人很难在慌乱中找到公共卫生间；（2）城市公厕卫生状况虽有所改善，但公厕内的环境还是令人不十分满意。因为管理人员和使用者素质较低，有的将黑色的脚印留在雪白的墙上，有的在蹲位之间的隔板上乱涂不堪入目的字画，同时也存在舒适程度不足、配套设施不完善，厕所未采取防滑、防臭措施等问题；（3）设计建设问题一些公厕建设中没有配置洗面台、梳妆镜、厕内挂钩等设施，给人们的使用带来诸多不便。同时，缺乏对特殊人群的人文关怀，如老年人、盲人、残疾人的专用空间的设置，缺乏专用便器和安全抓杆、盲道、轮椅坡道及扶手，缺乏儿童专用的便器和洗手盆等，难以表现出以人为本的设计理念。

暑假开始前，队长提前做好了调研计划，将主要的调研区域确定为济南市历下区历城区车流量以及人流量较大的解放路、山大路、和平路等，在前四天，整个团队分为3组，各组就本组负责区域进行实地调查，分别从公共卫生间外部的标示、引导和内部的清洁状况、等级状况、基本设施的配备和维修情况、卫生间分布的合理程度（是否存在着部分地区的公厕使用紧张而部分地区的公厕闲置）等进行观察；并且在主要使用时间段进行蹲点观察，是否有排队等候现象，记录排队等候时间，主要集中使用时间等问题；在第5、6天，我们队分为两组，一组走访卫生局和城市规划局，提前预约走访时间，对有关问题进行请教和提问；另一组，对公共卫生间的清洁人员进行调查，询问清洁人员对公厕的清洁周期以及每次打扫时的卫生状况，询问城市居民和游人对公共卫生间的使用情况，是否将废纸扔入垃圾桶，是否注意维护卫生间的环境，是否自觉爱护卫生间内的基础设施，近年来城市公共卫生间的发展变化；在第7、8天，我们在人流密集的地区发放了近1000份问卷，回收率达到了百分之八十，问卷以选择题为主，以填空题为辅，就公共厕所的数量、急需方便时的解决方式、对公共厕所的平均满意程度、对公共厕所不满意地方和难以忍受地方、以及公共厕所是否应该收费等问题进行了调查，同时开发相关网络问卷，并进行了汇总数据，在网络上调查同级城市厕所规划设计与济南市的异同，及造成差异的原因；后两天，我们对回收的调查问卷进行数据统计和汇总，制作汇总表格，对游人反馈的问题进行归类总结；对网络上调查的城市差异以及原因进行总结，并且制作最终结题报告和汇总报告，对有关问题进行分类汇总，并向相关部门提出意见和建议，发送到其的公众邮箱。

在为期十天的社会实践中，我们团队进一步了解了济南市主要繁华区域的公共卫生间状况，我们知道了目前大部分的公共卫生间共有三类，但是以二级卫生间数量最多，分布也最为广泛，基本全部为免费公厕，但是内部布局和设施差别较大，其中少部分厕所有皂盒，但是里面并没有洗手液;一小部分厕所内部也设有烘干机，但是并不好用，可见队公共设施的后续维修也相当重要;大部分的卫生间清扫较为干净，但是还是有不少公民出现了乱丢纸屑的情况，并且有少部分素质较低的公民不尊敬清洁人员，面对清洁人员对其不道德行为的劝阻不以为耻，这样便造成了清洁人员的清洁工作量加大；而且就公民反应，大部分的公共卫生间异味较大，并且有些路段的卫生间布局不合理，走很远都找不到卫生间，很多路人反应有时候不得已都寻找附近餐馆、肯德基、商场做替代。

我们团队成员对回收的调查问卷进行了数据统计和汇总，并制作汇总表格，对游人反馈的问题进行归类总结，同时对网络上调查的城市差异以及原因进行总结，对有关问题进行分类汇总，提出意见和建议，并发送到相关部门的公众邮箱。根据调查结果可知，大多数人对目前的公共厕所分布以及使用状况相对满意，但是某些路段也不可避免的出现公共厕所难找或者公共厕所“脏”、“乱”、“差”的现象，由此需要相关部门加强对某些未重视路段的关注，增加公共厕所数量，也可以在不同距离间隔内悬挂公共厕所指示牌，使公共厕所更醒目更易于寻找。同时，针对厕所“脏”“乱”等现象，可充分发挥群众监督的作用，利用社会舆论、社会功德约束不文明行为，加大单位内部监督管理工作，保证清洁员认真打扫，恪尽职守。突出问题重点解决，由此，推进济南市公厕改革。

我们在网络上调查了同级城市厕所规划设计与管理规定，同时比较了统计城市与济南市的异同，青岛市在国内首次提出了集成公厕的概念，在公厕建设的人性化、科技化、信息化方面提出了许多新的标准和要求，例如首次提出了有条件的公厕设置临时停车位，将现有加油站、农贸市场等厕所加以改造，成为对外开放公共厕所，在男女厕位比例，老人、儿童和残障人士使用功能，供暖和空调，新风换气、冬季提供热水洗手等方面的规定。在潍坊高新区则新建成生态公厕，公厕里各项设施一应俱全，冲洗全部使用中水，还可以循环利用，大大节约了水资源，同时LED显示屏会显示卫生间里有没有人。而在烟台市，“公厕革命”，最大亮点可浓缩成两个词———方便、灵活。

而在一些发展速度比较快的国家，他们的公共卫生事业同样做的很出色，日本。日本人在设计厕所时，非常注重厕所的通风性和光线的柔和性，他们把厕所除臭当成一个现代化的工程来完成。打个比方，日本的厕所干净得可以住人。厕所一般分内、外三套间，最外间摆着一圈沙发，可供上厕所的客人抽烟休息。许多厕所一天24小时都有专职保洁人员管理。在某些风景区有一些高级的厕所，这些厕所是新式的高级智能化厕所，走进去仿佛进入一部智能化机器。温度和湿度都控制在非常舒服的范围内。等你如厕完毕，一按身边的电子键，就会发出一个很好听的女性语音提示:请您抬高臀部。而后会有一个智能化的喷头探出来，替你完成冲洗、消毒和烘干，最后一道工序就是喷出淡淡的花蕊汁。等你走出，厕所的工作人员会发给你一块精美的巧克力和一枚上过这种智能化厕所的纪念牌。纪念牌做得非常别致、考究。日本居民住宅区的公厕一般采用居民自己管理的方式。同时，所有的使用者必须遵守公共道德和居民共同协商后确定的规矩。比如，为了保证公厕的清洁卫生，居民进公厕要像进家门一样，把鞋脱在门外，然后才能进入。目的是为了让所有居民对待公厕就像对待自己居室一样为了保护环境、消除臭味，在远离厕所的位置设置了一个88人便器的合并处理装置。室内的换气方法采用了天花板的自然换气方法。出于安全性的考虑，建筑材料采用巨型杉木，并用水溶性防蚁剂加工，另外在给排水管安装了防冻装置，可以应对寒冷。出于行动不便者的考虑，在正面中央位置，为行动不便者设计了足够活动空间，并且可以使用轮椅。（2）新加坡。在建筑设计上，新加坡的公厕分为男、女厕所和残疾人厕所三间，残疾人厕所系男女共用。男、女厕所间大多没有门，利用建筑的合理分隔设置玄关，达到厕所间隐秘性的要求，并避免门拉手接触传染病菌。在内部的厕位设置方面，男厕所间与国内类似，分为小便器和大便蹲位;女厕所间大多包含一个婴儿整理位。每间男、女厕所内至少有一个蹲位为蹲便器，在人流量大的纯公共建筑内(如:地铁)，所有蹲位均为蹲便器。在内部设施方面，与国内基本一致，均有洗手盆、洗手液盒、梳妆镜、干手机或擦手纸盒、垃圾桶，在厕间内部设置厕纸盒。值得一提的是，所有的蹲位内几乎都不设置普通的厕纸篓，仅在女厕蹲位里有专门收集卫生巾的纸篓，内置消毒液。在洁具选择上，遵循最大限度避免人流接触传染的原则，洗手龙头和马桶均选择感应式冲水龙头/马桶，或者自闭式冲洗阀冲水龙头/马桶。自闭式冲洗阀冲水马桶多将阀门安装高度控制在30cm以下，方便脚踩阀门冲洗。另外，新加坡公厕的功能正由入厕间逐步向整装间、休息室发展，很多新建厕所内设置了全身镜，并适当摆放绿色植物。并且，公厕的管理也十分到位，环境整洁，所有设施均能正常运转，这也是公厕能够有效发挥作用的关键。（3）在世界杯足球赛事期间，韩国的厕所成为另一个关注焦点。为了欢迎远道而来的球员和球迷，本次世界杯举办城市韩国水原特别修建了34座高档公厕。走进其中的一座，推开门，维瓦尔第的名曲《四季》伴随着阵阵幽香飘散在空气中，墙上挂着镶框的山水画，透过窗外，还能看到城市风景，墙上还有欢迎来到美景盥洗室字样。考虑到水原的文化古迹不多，决定把厕所文化作为城市特色。在该市的地图上，就赫然印着世界的水原!水原领导厕所文化潮流的广告词，而且在地图上，厕所被标注得格外醒目，甚至超过了旅店。早在水原竞争世界杯举办城市时，该市就开始在公共厕所上下功夫。厕所不仅干净卫生，而且有文化品位。在水原市内，如果没有当地人指点，你还真不知道那些设计精巧的小屋就是公厕。其外形千姿百态，有城堡形、宫殿形、方形、圆形，在世界杯赛场外的公厕则被设计成足球的形状，等等。水原的公厕随处都体现出人文关怀。无论是残疾人专用的盥洗室，还是男用、女用盥洗室，都非常整洁。卫生纸、洗手液、烘手机、手纸等一应俱全，便桶设有换垫圈纸的设备，只要轻轻摇动一下手柄，垫圈纸就自动换成新的。关上门，电灯自动开启，门外则显示正在使用的字样。四周的墙壁上，挂着几幅小画。洗手池台上摆着几盆小花，小便池前的墙上还贴着几句格言。女用盥洗室有专门的化妆台。盥洗室的外面，还有一排椅子供人休息。设计周到，干净卫生，设备齐全，环境幽雅，充满文化气息，这就是水原市倡导的厕所文化。在该市的世界杯导游图上，就印着水原的公厕是世界上最干净、最舒适的的字样，而水原市宣传自己的广告词中有一句就是:拥有世界上最美丽的公厕的城市。可见，经济带动发展，不同地区的经济发展程度不同，公厕建设程度也有差别，但不同城市一致的目标是公厕绿色环保发展。

我们通过这次集体外出实地调查，不仅增强了友谊，而且更加了解济南市历下区公厕的使用情况。在济南居住，在济南生活，为济南做点贡献也是应该的。公厕是城市建设中必不可少的设施之一, 它不应该被看作是独立于城市建筑的特殊存在，它是整个城市建筑的一部分。要让厕所的存在适合我们的居住环境，为我们的生活提供便利。提高公厕男女厕位的比例不仅关乎女性权益，更关乎这个城市的发展程度、宜居程度及文明程度，这是城市软实力的体现，也是政府执政理念和公共服务意识的体现。

我们在平时如厕时也要注意卫生，不要损坏公共物品，不乱涂鸦。要谴责随意毁坏公共物品的行为，宣传城市文明。公厕也算是济南对外的一张特殊的名片，济南在大力进行城市形象建设的同时，也要注意为人民的日常生活提供便利，为人民谋福利。

第四篇：社会实践结题报告

社会实践结题报告

社会实践作为山大学子的三个经历之一，学校是十分的重视的，落实到我们学生个人也是相当的重视。整个寒暑假我一共花了十五天的时间用于社会实践，包括前前后后的各种申请、准备和后期的收拾整理，我花了接近一个寒假的时间。付出是很多的，收获当然也是不小的。在整个社会实践过程中，我们学会了如何与社会人士进行沟通交流，学其有，用所学；我们付出的汗水，收获的则是一些课本中学不到的知识；我们付出时间，但我们见到了一些我们所未闻所未见的东西，大大的开拓了我们的视野。诸如此类，收获的太多，这都归功于学校组织的 “青春筑梦”系列的社会实践活动。

“相约山大.励志启航”我们或多或少有一些熟悉的感觉，毕竟回访的地方使我们曾经学习生活的母校，那里有熟悉的环境和我们尊敬的恩师。“青春筑梦”系列的社会实践活动也就没有那么好了，一切都是陌生的，只有我们的队员是自己所相知的同学们。对于我们“绿色方舟”调研团而言，济南我们相对是熟悉的，但是济南市平阴县我们是很陌生的，甚至在之前没有听说过。我们的课题是生物质发电厂现状的调研（以济南玮泉生物发电有限公司为例），玮泉生物发电有限公司我们也是陌生的。一切从陌生开始，这也许才是社会实践设计的初衷。从组队的种种考虑到联系电厂的诸多困难到实施过程中队员们的各种协调分工等等。从陌生到成熟我们也都成长了一些，历练了自己，表现出了大学生应有的风采和山大学子的独特魅力。

2014年8月30日至9月5日，我们开展了“生物质发电厂现状调研（以济南市平阴县济南玮泉生物发电有限公司为例）”的调研活动。此次活动由队长黄向辉等来自能动等5个学院的9名同学参与。

此次活动的地点安排在济南市平阴县的济南琦泉热电有限公司旗下的济南玮泉生物发电有限公司。活动前我们以山大青春筑梦社会实践的名义与该公司取得联系并且协商好了来访计划。得助于公司生产副总李德军以及办公室高主任和技术部的赵主任的热情接待，活动取得了圆满成功。

我们在活动前在网上查阅了许多与生物发电相关的知识以及关于玮泉公司的一些资料，后来证明这些东西在于他们交流时完全是必要的。同时在活动前我们与玮泉公司相关负责人就我们的具体行程进行了协商安排，由于种种原因策划书上的一些东西不能实现而且时间也不能按照策划书来。又由于一些敏感问题怕引起媒体关注，所以有的东西了解不到，同时在采集资料时对方也是有了一些限制，但是客随主便，好在我们大多数的东西还是能够按照我们的策划来。这是我们队员们第一次出门在外自己与大型企业的高层人员沟通，大家都很小心谨慎，毕竟我们现在的言行一定程度上代表了山大，在活动中我们得到的是对面对我们的表扬和对山大的褒扬。

在活动过程中，我们跟随赵主任的脚步按照事先预计好的时间表把整个玮泉公司里里外外能了解的都了解了。赵主任总是热情的向我们介绍，对于电厂这一块有的东西为我们所熟悉诸如电流电压，这些东西我们可以和赵主任以对话的形式交谈；当然肯定有我们不懂的诸如励磁电流等，这个赵主任就会特别详细给我们介绍下当然是介绍它的作用，同学们亦是受益匪浅。活动中我们也会有很多疑问，有的电厂的标识就会给出答案有的则需要实地参观比如燃料堆放中的测温问题以及防腐蚀问题等。本次活动取得了圆满成功，队员们每一天工作都很卖力都很认真，每天都收获很多实地经验，摸爬滚打成长了自己，彰显了山大魅力。经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。

“我认为社会实践对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！

通过本学年的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。

这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式；我们要抓住培养锻炼才干的好机会；提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;尽管我遇到了很多我以前没有见过的问题，也有很多当场不能解决的问题，时常也感觉很无助，很尴尬，但是有了一个团结向上的团队，一切的问题都以不在是问题，一切的不知道也都会变成知道，正可谓的人多力量大，人多好做事。我们队每个人都是强悍而又谦让的人。虽然在一起的时间只有几天，但我还是深深的了解到了只有在不断的团结合作中才能更好的完成任务，就算自身实力在强大，没有同伴，没有朋友都是不可能在的这个社会中有立足之地。

人的一生中，学校并不是真正永远的学校，而真正的学校只有一个，那就是社会。几天的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们这些在校学生能更好的更新观念，吸收新的思想与知识。

今后，我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识更多，使自己未踏入社会就已经体会社会更多方面，不要以单纯的想法去理解和认识社会。而是要深入的探索，为自己的未来打好基础，在学校学会更多的书面专业知识，在实践中好好利用知识进行运作。同时在今后的学习和生活中，我们将摆正心态，正确定位，发奋学习，努力提高自身的综合素质，适应时代的需要，做一个对社会，对人民有用的人。

社会实践，摸爬滚打我们远离了娇生惯养历练了自己。我们付出汗水与时间成长了自己的人生。我们年轻，有的是汗水与时间，此刻我们不用它们换取一些东西，也许会老大徒的伤悲。社会实践是大学生的必必修课，我们要重视，希望大学期间多与之为伴，学其优，用己学。

人的一生中，学校并不是真正永远的学校，而真正的学校只有一个，那就是社会。一天的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

通过这一年的社会实践活动，我也收获不少，总结起来大概有以下几个方面：

一就是对社会的认识。起初我的想法就是自己读了这么多年的书，而且一直以来在学校都是比较优秀的，因此出身社会之后也是如鱼得水，不会有太大的难题。可今年暑假的尽力却让我意识到自己的认识和想法是那么单纯。我们新一代的年轻人毕竟经验太少，一个人闯荡的想法固然好，但也要注意保护自身，刚出身社会，应当充分利用身边的资源。

二就是待人接物的社交礼仪问题。社交是一门艺术，社交能力可以看出一个人的修养与气度，说话做事，一举一动都透露着一个的本质。比较辛酸的历史，都是我宝贵的经验，它们都将成为我以后参加工作和社会实践的教训，我要力争在我以后暑期实践以及今后就业的时候不要再犯同样的错误。

三就是对实践的认识。“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。这次实践后才能深刻体会这句话的含义我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。都说实践出真知，理论终究只是理论，在现实中的应用也许就不是那回事了。就如同我们在发电厂的调研看到的一样，发电厂的原理与结构并不难，但实际建设应用的时候却有很多讲究。例如锅炉里用的水并不是我们想象中简单的水，而是经历了一系列复杂的加工。实践方能出真知啊。

通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;尽管我遇到了很多我以前没有见过的问题，也有很多当场不能解决的问题，时常也感觉很无助，很尴尬，但是有了一个团结向上的团队，一切的问题都以不在是问题，一切的不知道也都会变成知道，正可谓的人多力量大，人多好做事。我们队每个人都是强悍而又谦让的人。虽然在一起的时间只有半天，但我还是深深的了解到了只有在不断的团结合作中才能更好的完成任务，就算自身实力在强大，没有同伴，没有朋友都是不可能在的这个社会中有立足之地。

参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。

在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟又是一个美好的盛夏，愉快的假期就在眼前，暑期社会实践的任务也随期而至。在这个火热的七月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。暑期社会实践活动一直是我们投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。

人生的旅途漫漫，即无法预见将来也无法改变历史，只能抓紧现在，抓紧脚下，一步一步地踏实前进。真的要从那个姐姐身上学到点什么，正像她说得，不要给人生留下遗憾，不要到失去了才后悔当初!我们现在正是人生中最艰苦的时刻，但每个人又必须坚持，必须清楚，如果不好好珍惜现在，将来就要面临更艰苦的岁月。我很高兴也很荣幸有机会加入社会实践基地，我是一个乐于实践乐于展现自己的人，对于社会实践这种提高自己素质、培养自己能力、服务社会、服务学校的活动十分积极，十分向往。因此，我很希望能给我一个加入的机会，来品味这种美好与喜悦，从而展现自我，体现自己的价值，为这样优秀的集体争光添彩

我会摆正心态，正确定位，发奋学习，努力提高自身的综合素质，适应时代的需要，做一个对社会，对人民有用的人。

今后的学习生活中，我要积极参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识更多，使自己未踏入社会就已经体会社会更多方面，不要以单纯的想法去理解和认识社会。而是要深入的探索，为自己的未来打好基础，在学校学会更多的书面专业知识，在实践中好好利用知识进行运作。

第五篇：社会实践结题报告

关于红寺堡地区生态移民

——中小学生学习适应能力及心理健康状况调查结题报告

一、探究红寺堡地区生态移民的中小学生学习适应能力及心理健康状况的意义 红寺堡是宁夏回族自治区党委、政府贯彻落实国家“八七”扶贫攻坚计划，是从根本上解决宁南山区贫困群众脱贫问而题建设的大型水利枢纽工程——宁夏扶贫扬黄灌溉工程的主战场。1997年12月经国家计委批准建设宁夏扶贫扬黄灌溉一期工程，1999年1月正式开工建设。目前，搬迁安置的农户近20万人，除了移民的生活经济发展问题有待解决外，孩子教育问题也需重视。

通过调查，了解红寺堡移民地区孩子心理健康及学习适应能力情况，我们发现并分析其存在的问题，尽我们的力量提出相应解决措施，在实践过程中，养成务实的学习态度和生活作风，不断提高自己，完善自我。通过社会实践活动，可以使我们广泛地接触社会，了解社会，不断地参与社会生活，在实践中不断动手、动脑、动嘴，有利于发展我们的组织协调能力和创新意识，并且在工作中发现不足，及时改进和提高，使之更新知识结构，获取新的知识信息。通过实践锻炼自己，增强我们适应社会、服务社会的能力。

二、项目实施过程

项目研究以红寺堡地区生态移民的中小学生学习适应能力及心理健康状况为主要分析对象，我们分为两大部分层层递进进行研究。

第一，我们在了解了移民区基本情况的前提下，我团队选择红寺堡区的各中小小学的学生进行走访调查。调查通过调查问卷的形式展开，与当地居民交流沟通，通过调查顺利采集到了大量关于红寺堡区中小学生心理健康及学习适应能力相关信息，对当地孩子学习成长过程中存在的问题进行分析，提出改善影响红寺堡区孩子心理健康及学习适应能力因素的措施，并形成一份集红寺堡地区中小学生心理健康状况及学习适应能力分析、建议措施提出为一体的调研报告。

第二，根据项目的实际情况，在指导老师的协调和指导下，我们分小队集体走访了红寺堡进行实践。从整个活动的策划到问卷发放、整理、问卷分析整个流程中，我们尽可能的发挥每个人的优点及长处，在活动中学习，在学习中进步。

三、通过调研，我们得到的一些成果

1、就红寺堡移民地区中小学生适应能力问卷调查数据显示可得

出，红寺堡地区移民家庭孩子移民后与父母、老师的关系、学习成绩都比移民前有所提高，但是却有部分学生与同学关系较移民前变差，通过调查孩子父母及孩子本人了解到，大都因为移民前所在学校孩子都是一个镇或村的，但是移民后所在学校同学来自不同地方，孩子们的性格习惯等都受移民前家乡人的影响，很难接受他人的相异之处。但是就调查数据整体显示，红寺堡移民地区中小学生的适应能力较强，对移民后生活的满意度较高。

2、就红寺堡移民地区中小学生心理健康问卷调查数据显示可得

出，移民地区大多数孩子在学习上有非常强上进心，但是从调查结果可知，这样的移居，使得很多家庭在没有耕种的土地的情况下，为了生活，家长选择在镇子附近打工，忽视了监督、管理孩子的日常学习和生活，让部分孩子放纵自己，有逃学现象。移居也使得很多家庭远离亲戚朋友，独居他地，由于种种原因不能带孩子回去探访亲友，久而久之会使孩子在心理上产生对亲戚朋友的生疏感。

四、通过我们的调查以及分析，我们建议：

在调查过程中，我们发现移民区孩子整体上学较迟，而且存在辍

学现象。通过家长了解到，在这当中，部分同学是因为学习跟不上而选择放弃上学，家长也认为如此差的成绩，上学不如挣钱。极少数是因为受到同学欺负不敢去学校而辍学的，对此我们提出以下建议：

1、对于移民地区孩子应加强教育，提高、家长对孩子教育重要

性的认知度；

2、鼓励孩子上学，利用更多的时间来监督、管理他们的日常生

活；

3、鼓励学校开展一些可以增进孩子之间友谊的趣味活动，使得

来自不同地区的孩子能更好的融在一起、和睦相处；

4、鼓励家长利用假期时间，带孩子拜访以前的亲朋好友，增进

亲戚、邻里之间的友好关系。

五、实践的收获

社会实践给我们带来的益处远非感动这么简单，通过参加这样的一次社会实践活动，使我们掌握了多种调查和调研的方法，例如针对儿童心理的问卷调查，针对生活水平及其满意程度的调研，我们相信这些丰富多彩的调查和调研方法将在我以后的学习和工作中发挥巨大作用，掌握并且能够熟练地运用这些科学的方法将会有效地提高我学习和工作的效率，使我的学习工作更具有针对性和高效性。在走访移民地区进行调查期间，使得我积累了社会经验，学会了去与人接触认识，并且与人交流，使我在此过程中，充分地克服了自己害羞畏缩的心理，使我在与陌生人的接触中多了一份自信，也新添了一份自如。

社会实践锻炼了我们，也培养了我们，通过社会实践这样一种形

式，使我们在各方面都得到了充分地成长，同时，社会实践也成就了我们，不论获奖与否，社会实践都已成为了我们大学生展现自我的一个舞台，在这样的一个舞台上，我们可以尽情地展现我们青春的姿态和敏捷的才思。社会实践是一个窗口，通过这个窗口，帮助我们大学生认识了社会，也帮助社会了解了我们这一群充满理想与朝气的大学生，终有一天我们将真真正正地在社会这个大舞台上展现我们的抱负和智慧。