第一篇:小学教师向黄金莲同志先进事迹学习心得体会
近来,我认真学习了黄金莲的事迹,感触颇深:黄金莲,一名普普通通的女性,一位从事残疾人教育的特殊教育工作者,一名共产党员,正是她用她的双手开垦出了我省特殊教育的处女地,为三明特殊教育做出了巨大的贡献,在自己平凡的岗位上闪烁着一名共产党员的光芒,有感于此,结合本人的工作实践,我在师德方面有以下的感受。一热爱教育事业,刻苦钻研,默默奉献,甘为人梯教师的劳动看似平凡,要做到爱岗敬业,就要热爱教育、热爱学校、热爱你的学生,树立坚定的事业心。但它的平凡却孕育着伟大:安心从教,甘受清贫,却能换来精神世界的富有。因为我们一不为名,二不为利,迎来的却是桃李满天下的金秋。人的一生就应该有一个明确的目标,为了自己的理想,虽苦却乐在其中。时时处处以大局为重,热爱教育事业,关心学校,这是每个教师都应该具备的,在实际工作中,珍视为人师表的这份荣耀,时时处处严格要求自己,才能赢得学生的爱戴,家长的信任,领导的认可。想一想,家长把孩子交给了我们,那是一种怎样的信任和期待。其实在大多数优秀老师的人生历程当中,并没有什么惊天动地的伟大业绩,他们也只是默默无闻地奉献着自己的一切。在学习师德作风的过程中,我更加深刻地认识到,作为教师,只有刻苦钻研,甘为人梯,才能成为一名让学生、家长、社会都满意的教师。
二与时俱进,因材施教黄金莲同志在全省率先开展特殊教育分类教学实践,结合残疾学生身心特点,既抓好文化基础课程教学,又注意培养学生个性特长,加强职业技能教育,对残疾学生倾尽爱心。我想:作为一名教师,要适应21世纪的素质教育的要求,必须具备多方面、多层次的文化知识和业务技能,用真才实学去教育学生,只有这样的才干,学生才会心悦诚服地接受你。因此,我们教师要活到老,学到老,不仅仅是为了个人,而是为了工作,为了把自己所担负的教育工作做得更好,这才是我们应有的态度。为此,我花了三年时间,积极投入到全脱产的文学硕士的再深造学习中,圆满完成学业,为现在和以后的教学充足电。学习先进的教育教学理论,力求把理论和实践结合起来,认真上好每一节课,在教学上练就一身扎实的基本功,并形成自己的教学风格。注重对学生个人品行的引导,以欣赏的、可塑造眼光看待他们,并尽可能因材施教。
第二篇:学习黄金莲同志先进事迹心得体会
学习黄金莲同志先进事迹心得体会
明溪县第二实验小学:黄根明
近来,我认真学习了黄金莲的事迹,感触颇深:黄金莲,一名普普通通的女性,一位从事残疾人教育的特殊教育工作者,一名共产党员,正是她用她的双手开垦出了我省特殊教育的“处女地”,为三明特殊教育做出了巨大的贡献,在自己平凡的岗位上闪烁着一名共产党员的光芒,有感于此,结合本人的工作实践,我在师德方面有以下的感受:
一热爱教育事业,刻苦钻研,默默奉献,甘为人梯教师的劳动看似平凡,要做到爱岗敬业,就要热爱教育、热爱学校、热爱你的学生,树立坚定的事业心。但它的平凡却孕育着伟大:安心从教,甘受清贫,却能换来精神世界的富有。因为我们一不为名,二不为利,迎来的却是桃李满天下的金秋。人的一生就应该有一个明确的目标,为了自己的理想,虽苦却乐在其中。时时处处以大局为重,热爱教育事业,关心学校,这是每个教师都应该具备的,在实际工作中,珍视为人师表的这份荣耀,时时处处严格要求自己,才能赢得学生的爱戴,家长的信任,领导的认可。想一想,家长把孩子交给了我们,那是一种怎样的信任和期待。其实在大多数优秀老师的人生历程当中,并没有什么惊天动地的伟大业绩,他们也只是默默无闻地奉献着自己的一切。在学习师德作风的过程中,我更加深刻地认识到,作为教师,只有刻苦钻研,甘为人梯,才能成为一名让学生、家长、社会都满意的教师。
二与时俱进,因材施教黄金莲同志在全省率先开展特殊教育“分类教学实践”,结合残疾学生身心特点,既抓好文化基础课程教学,又注意培养学生个性特长,加强职业技能教育,对残疾学生倾尽爱心。我想:作为一名教师,要适应21世纪的素质教育的要求,必须具备多方面、多层次的文化知识和业务技能,用真才实学去教育学生,只有这样的才干,学生才会心悦诚服地接受你。因此,我们教师要“活到老,学到老”,不仅仅是为了个人,而是为了工作,为了把自己所担负的教育工作做得更好,这才是我们应有的态度。为此,我花了三年时间,积极投入到全脱产的文学硕士的再深造学习中,圆满完成学业,为现在和以后的教学“充足电”。学习先进的教育教学理论,力求把理论和实践结合起来,认真上好每一节课,在教学上练就一身扎实的基本功,并形成自己的教学风格。注重对学生个人品行的引导,以欣赏的、可塑造眼光看待他们,并尽可能“因材施教”。
三更新教育观念,给自己一个展现自我的平台目前,我国的基础教育还很落后,在新的课改的潮流中,我们必须更新自己的教育观念,树立现代的教育观念。学会用发展的眼光看待我们的学生,努力去挖掘学生身上所蕴涵的巨大潜能。在道德上,作为教师,要认真教学生做人,教学生做人,教师必须以身正人。在教学上,教师要认真传授知识,要教好课,教师对每个教学环节都要精心设计,倾注大量的心血和精力。要给学生一杯水,教师自己有要一桶水,甚至更多。因为我们教师面对的是活生生的人,我们的工作来不得半点虚假。
因此,在工作中,我们必须严于律已,以身作则,潜心钻研教学,努力做到为人师表。总之,通过师德的学习,使我对师德作风有了更进一步的了解,更使我深刻地认识到:作为一名普通的教师,当前我们不应该怨天尤人,埋怨与其它职业的收入差别大,埋怨领导的不公,我们更应该考虑的是如何和风细雨地对待身边的每一个人,如何立足本职,爱岗敬业;如何无私奉献,甘为人梯,如何踏踏实实地做好自己的本职工作。
2012年9月
第三篇:个人学习黄金莲同志先进事迹心得体会1
一:
时光飞逝,岁月匆匆,我在教师岗位上已经工作了三十年,经过了许多个日日夜夜,也经历了很多的酸甜苦辣。但是,为了孩子的一切,我和我的同事们仍在不断的努力,争先创优,把最好的自己献给教育事业!我们学校组织了共产党员开展创先争优活动,我认为结合我们人民教师的特点,身为一名人民教师,我深深地懂得,教师只有热爱学生,尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。爱源于高尚的师德,爱意味着无私的奉献。
每天清晨听着一声声老师,您早,那真诚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天晚上随着一声声老师,再见,给我留下了明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所拥有的幸福和快乐。为此,我从不敢有丝毫的懈怠,不断地充实自己,我要将我全部的爱和所知的知识,传递给我的学生,因为我要对得起那些渴求知识的眼睛,对得起那些对我如此信任的心灵!每天早晨迎着朝阳,我和我的同事,行色匆匆,从四面汇集到学校,站在教室门口,迎接孩子们的一张张笑脸。为了让自己做得更好,我们学校的教师每天都在坚持三个一工程:每天上好一节课,每天找一个学生谈话,每天全批全改一次作业。
我国古代大教育家孔子曾说:其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用,教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。学高为师,身正为范,我们用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。桃李不言,下自成蹊。
第四篇:向全国教书育人楷模黄金莲同志学习心得体会
向全国教书育人楷模黄金莲同志学习心得体会
陈朝财
“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。而伴着这种事业具备高尚的教师道德,素质,这才是我们心灵的归宿。那么,怎样才能做一名好老师呢?在我校组织学习了“全国教书育人楷模黄金莲同志的先进事迹”后,我个人认为要做到以下几个方面:
第一,树立良好的师德形象。俗话说:“教学是一个良心活儿!”这句话一针见血地道出了师德的重要性。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生,潜移默化的感染学生,在传授知识的过程中,教会学生如何做人;师德高尚的老师,会时时处处默默耕耘,无私奉献,像蜡烛一样,无怨无悔。一份耕耘,一份收获,我校之所以能取得一定成绩,那是因为我们有一支过硬的领导班子,更离不开教师们辛勤的付出。我们随处可以看到,我们学校的教师无时无刻不在起着示范作用,以他们执着的精神,丰富的教学经验为学校发挥着光和热。作为一名老师就要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给学生。
第二,关爱每位学生。作为一名教师,应关心爱护每位学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生,更不能讽刺、挖苦、歧视学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生。学生幼小的心灵,须用循循善诱的良药来医治。每位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生容易形成特别性格,这就要求教师以诚相待,热情鼓励,耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的艰冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育。
第三,为人师表。教师工作的“示范性”和学生的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学生总是把教师看作学习模仿的对象。教师要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率。以高尚的人格感染人,以整洁的外表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。
师者为人师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,更需要的是每位教师的自我修养。
第五篇:向全国教书育人楷模黄金莲同志学习心得体会
--精选公文范文--------------------------向全国教书育人楷模黄金莲同志学习心得体会
“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。而伴着这种事业具备高尚的教师道德,素质,这才是我们心灵的归宿。那么,怎样才能做一名好老师呢?在我校组织学习了“全国教书育人楷模黄金莲同志的先进事迹”后,我个人认为要做到以下几个方面:
第一,树立良好的师德形象。俗话说:“教学是一个良心活儿!”这句话一针见血地道出了师德的重要性。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生,潜移默化的感染学生,在传授知识的过程中,教会学生如何做人;师德高尚的老师,会时时处处默默耕耘,无私奉献,像蜡烛一样,无怨无悔。一----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------份耕耘,一份收获,我校之所以能取得一定成绩,那是因为我们有一支过硬的领导班子,更离不开教师们辛勤的付出。我们随处可以看到,我们学校的教师无时无刻不在起着示范作用,以他们执着的精神,丰富的教学经验为学校发挥着光和热。作为一名老师就要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给学生。
第二,关爱每位学生。作为一名教师,应关心爱护每位学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生,更不能讽刺、挖苦、歧视学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生。学生幼小的心灵,须用循循善诱的良药来医治。每位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生容易形成特别性格,这就要求教师以诚相待,热情鼓励,耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的艰冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育。
----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------第三,为人师表。教师工作的“示范性”和学生的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学生总是把教师看作学习模仿的对象。教师要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率。以高尚的人格感染人,以整洁的外表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。师者为人师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,更需要的是每位教师的自我修养。
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