第一篇：学习科学发展观活动心得
学习实践科学发展观活动心得
2008年10月，我校召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会。拉开了我校学习实践科学发展观的序幕。经过一个阶段的学习，使我深刻领会到科学发展观的科学内涵和时代指导意义。同时对实际工作也起到了积极推进作用。
一、深刻认识了学习实践科学发展观活动的重大意义。
1、科学发展观体现了马列主义的历史唯物论、辩证论，体现了毛泽东思想的理论与实践相结合，实践是检验真理的唯一标准等思想，体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，同时也是实践“三个代表”重要思想的要求。不坚持科学的发展观，就不能代表先进文化的前进方向。如果不落实科学的发展观人民对日益增长的物质文化生活的需要作为执政党应如何去满足。从这一点看，“科学发展观”就应该是我们党的指导思想。
2、开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大做出的一项重大战略部署。科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。党中央对开展深入学习实践科学发展观活动高度重视。党的十七大报告指出：“在全党开展深入学习实践科学发展观活动，坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，进一步把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，提高运用科学理论分析和解决实际问题能力”。
3、开展深入学习实践科学发展观活动，是推动经济社会又好又快发展，实现全面建设小康社会奋斗目标的迫切需要。当今世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国正在发生广泛而深刻的变革。机遇前所未有，挑战也前所未有，机遇大于挑战。我国已经进入了全面建设小康社会的关键时期，站在新的历史起点上，面对全面参与经济全球化的新机遇新挑战，随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的不断发展，我国发展面临着一系列新课题新矛盾，呈现一系列新的阶段性特征，这就是党的十七大报告所概括的“四个深刻变化”：经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。这其中，既蕴涵着巨大的发展潜力和发展空间，也承受着人口资源环境方面的巨大压力。
4、作为一名教育工作者，要自觉地用科学发展观指导各项工作。认真干好本职工作，认真完成工作任务。这就要求我们要紧密结合新时期下工作的新特点，新要求，加强部门自身建设，落实岗位职责，转变观念，拓宽思路，在脚踏实地的工作中不断创新。
二、紧密联系本职工作，自觉践行科学发展观。
我校本次学习实践活动着重强调了学习的“实践性”，也就是说要带着问题学习，要通过学习来解决问题。努力使本次学习实践活动成为一次思想提升，工作提高的平台，成为各项事业上质量、上水平的强大推进剂。作为高校一名思想政治工作者，我在本阶段的学习和实践中能够坚持把学习实践活动和自身的工作紧密结合在一起。认真研究本职工作，力求在科学发展观的指导下，开创工作的新局面。(一)认真做本单位学风建设工作。
学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱。良好的学风是学校的宝贵财富。学校的根本任务是培养德、智、体等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。通过实际调查使我深刻认识到大学学风建设的一项重要内容是引导学生树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格的塑造。为学院学风建设工作的进一步发展和深化，明确了方向。
同时，通过调查也看到了确存在学风不正的现象。虽然学风不正问题出在少数同学身上，但具有很大的危害性，不容忽视。这些学风问题主要表现在：
1、缺乏明确的学习目的，学习态度不端正。有些大学生心无理想,缺乏自控能力，没有考虑过怎样过好大学生活,把自己培养成为一个什么样的人才等方面的问题。思想上认为上大学只为捞张大学文凭，以装点门面。在行动上，缺乏组织纪律观念，学习散漫，迟到、早退、无故旷课不在乎。平时学习不用功,考时打夜工，甚至在考试中采取各种手段作弊,情节十分严重。
2、学习目的不正确，带有强烈的功利主义色彩。有些大学生只看重学习成绩，以为只要学习成绩好就有好工作，导致应试倾向严重。思想上只重视业务知识的学习，忽视道德品质和实践动手能力的培养。集体观念和劳动观念淡薄,不讲究个人与公共卫生，仪表、举止、语言缺乏文明，这对自身的全面发展造成了不良影响。
3、贪图玩乐,追求享受。有些大学生不能处理好学习与休闲、学习与恋爱的关系。一直沉缅于谈情说爱、上网、玩游戏、聊天、看小说等等，只求活得潇洒、快乐。
形成以上学风问题的因素很多，最主要的是由于学生无敬业和爱业精神，没有去努力实现自我价值的思想。有些大学生则受到社会不正之风影响，有了享乐主义、拜金主义、个人主义和功利主义的思想，从而导致人生观和价值观的扭曲，使学风的衰退。当然其中也有教师和学校方面的原因。这也我们下一步的工作所要解决的重点问题。(二)认真做好大学生人才培养教育工作。
人才培养工作一直是高等学校的中心工作。如何提高人才培养质量、如何培养出符合社会发展需要的人才成为每一个高校面临的重要任务。在本次学习实践活动中，我也结合学院实际，在人才培养教育工作方面进行了认真细致的调查和分析。
当前大多高校把培养社会发展所需要的人才当作教育的主要任务。从某种意义上讲，这相当于一种就业教育。而就业教育与创业教育是两种不同的人才培养模式，也是两种不同的教育质量观。前者以补充现有的就业岗位为价值取向；后者以创造性就业和创造新的就业岗位为目的。从就业教育走向创业教育，既是世界高等教育发展的总的趋势，也是中国高等教育改革与发展的必然选择。
同时，高等教育选择创业教育作为人才培养模式，也是教育外部因素作用于教育，教育对其做出反映的必然结果。这种外部作用力主要来自劳动力就业与再就业的巨大压力。近几年，我国每年扩招三到四成，让高校感到很大的就业压力，而创业是解决社会就业问题的根本出路，这种客观实际决定了高等教育要从就业教育走向创业教育。
此外，创业被视为经济强劲增长的原动力和经济发展的“寒暑表”, 新创办企业的数量更是发达国家用于衡量经济是否处于成长期的一个重要指标。目前，创业教育作为我国高等教育的重要内容，已经成为素质教育体系的重要组成部分。它的提出和探索是高等教育在信息化背景下走向深化的必然趋势和重要标志，是高校创新教育的延伸、深化和发展，是高等教育国际化、大众化的必然结果，对深化高校的课程体系改革、促进大学生就业与创业具有重要的现实意义。总之，经过本阶段的学习和实践活动，使我深刻的体会到科学发展的核心内涵，体会到科学发展的本质要求。这为我在下一个阶段的学习和实践活动打下了一个坚实的基础。我想通过这样的学习实践活动，不仅能够使自己的思想得到进一步的提升，同时也一定能够通过亲身实践把自身的工作带上一个新的高度。
第二篇：学习科学发展观心得
学习科学发展观心得
在两会过后，在党的号召下，全国掀起了一股深入学习实践科学发展观的热潮。开展学习实践科学发展观是当前和今后一个时期的首要政治任务，深入学习实践科学发展观，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。
通过这段时间的科学发展观学习，我学到了好多知识。科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是辨证的发展观、全面的发展观、对立统一的发展观，要深入贯彻落实科学发展观就要求我们把个人发展与国家社会的发展统一起来。它是对以胡总书记的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括；科学发展观是十七大精神的灵魂，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响;科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。
要深刻学习理解和全面、完整、准确的把握认识科学发展观的精神实质和科学内涵，这就是用科学发展观来指导学习和工作。因此，必须加强对科学发展观全面深入的学习，以建立科学的学习工作理念，形成广泛共识，确定正确方法。对科学发展观的学习须特别倡导学以致用的学风，真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践。
学校响应党中央的号召，对党员进行科学发展观培训，让我对科学发展观有了更加深入的认识。通过较为系统的学习，我认识到科学发展观之于当代大学生的意义有两点：一是科学发展观是作为我们党在现代化建设关键时期总结过去20多年的教训和经验提出来的，是建设小康社会的迫切要求，事关国家兴衰，作为民族和社会的中坚。二是科学发展观中蕴含的世界观、方法论同样是指导我们学习成长的有力武器，可以使我们全面的审视自己，弥补缺陷，克服弱点，发扬优点，把自己塑造成为“具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力以及国际竞争力、个性与人格得到健全发展的高素质创新人才”。
大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望和祖国的未来。促进和实现大学生的全面发展是科学发展观的根本要求。我们作为大学生就是要深入贯彻落实科学发展观，而我们要落实它，最基本最重要的就是全面协调的发展自己。大学阶段是人生航程的重要港湾，是由此将人生之帆驶进充满希望和憧憬的太平洋还是被卷入危机四起的旋涡，关键在于我们自己。大学与高中不一样，它没有老师尾随着我们，监督着我们，它是自主学习，主动学习的自由期，这就要求我们当代大学生要以高度的自觉自律精神全面、协调的发展自己，完善综合素质，完善知识结构。为此，我们要做好以下几点：
第一，要提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，厚积薄发。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、统筹安排。要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种追求，牢固树立终身学习的观念，不断提高理论水平，提高知识层次。
第二，要提高工作能力，进一步增强服务群众的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，掌握工作的主动权，本着全心全意为同学服务的宗旨做好各项工作，为以后进入社会打下坚实的基础，做到个人价值与社会价值的有机结合。
第三，要提高创新能力，进一步增强自身的综合素质。在学习工作方面，要进行多方位思考，多角度解决问题，提高学习和工作的效率，提高洞察力，努力把课堂上学到的知识进行补充和延伸，充实自己的头脑，提高自己的能力，做一个全面、协调发展的人。
第四，要提高自律能力，进一步健全完善自己的人格。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象。正确认识自我，培养高尚的人格，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风，以高度的自觉自律精神培养自己的集体主义感、敬业奉献和诚实信用品质、强烈的社会责任感和历史使命感，讲求团结合作，不断超越自我，实现同学间竞争求胜求发展的“双赢”。
作为当代大学生的我们，要将深入贯彻落实科学发展观与自身的发展联系起来，从实际出发，坚持实事求是，全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。当然我们也应该看到推动科学发展是一个长期的历史任务，只能分阶段、有层次地循序推进。贯彻落实科学发展观，更要求我们客观冷静地求真务实，坚持不懈地开拓前进，扎扎实实脚踏实地地团结奋斗，从而一步一个脚印地达到预期的目标。
第三篇：学习科学发展观心得
学习实践科学发展关心得体会
团支部在最近组织了学习实践科学发展观，作为一名团员我深有体会，在学习会上，团支部书记对之后开展的活动及内容作了大概的介绍，以便所有我们能更好的、有效的、有计划的进行，从而达到深入学习实践科学发展观的目的。要进行实践，首先要做好充分的准备工作，学习党中央有关精神。在这段时间我认真学习《论科学发展观》和《科学发展观重要论述摘编》。学习理论的过程也是我们思想提升的一个过程，在思想上有了提高，行动上才会有所实践。通过对科学发展观的学习和实践，不仅使我关于科学发展观的理论不断丰富，也使我在面对工作和学习中学会更多的道理。
一、结合实际，科学理解科学发展观的内涵
科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。作为一名刚就业的团员，应该深入思考，结合自身实际，科学理解科学发展观的内涵。
所谓以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。作为科技馆的一员，我们更坚持以人为本的第一要义，做到两方面：一是提升自己，就是要求自己树立科学的世界观、人生观、价值观以及积极向上的工作观。科学提升自己，创新理念，转变观念，多充实自己，了解社会形势，关注社会动态，不断的提高自己的工作能力；二是善待他人，尊重、帮助他人，才会获得他人尊重与赏识。因此，对待他人要坚持尊重原则，要秉持善待理念，要胸怀宽容心态。顾及他人心情，考虑他人感受，与他人和谐友好互助团结。
所谓全面，就是要在不断完善社会主义市场经济体制，保持经济持续快速协调健康发展的同时，加快政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的社会局面。我们应该全面认识自己，科学规划自己，在工作中促进自己的全面发展。因此，我们一要重新审视自己的优缺点，发挥自己的优势，改正自己的缺点；二要合理规划自己的人生，要将自己的职业生涯与国家的发展大局相结合；三要健全体魄、健康心理、建强人格，既可以下基层吃苦耐劳，亦可以在学堂激扬文字，还可以在社会拼搏奋战。
所谓协调，就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放。我们首先应该认识到国家和社会整个大局就是一个协调统一的体系，我们作为社会一员，应该为社会和谐贡献一份力量。其次，我们要学会统筹和协调：不仅按照要求完成自己的工作，还要不断充实自己，而要统筹学习、工作等方面的协调发展。
二、增强发展意识，身体力行践行科学发展观
作为科技馆的一员，我们都是社会中平凡的个体，因此我们在每一个岗位上，无论是辛苦，还是轻松，无论是复杂，还是简单，都必须本本分分、安安定定地工作。但是我们每个人都有提高和发展的权利和空间，因此，在工作中，我们不要沉沦、安逸，不要被环境所改造，我们要增强发展理念，永不服输，永远前进。尤其是拥有科学知识的我们，作为未来社会中坚力量，我们要拼命地用大学阶段所学习的知识去解决社会中专业领域的问题，我们要积极争取国家为我们提供的每一个深造环境。人人谋发展、求发展，这才是是我们作为一个人的本能。我们身处变革时代，心处创新环境，只有我们去挖掘、去拼搏，去发展，才能顺应时代的潮流，才能适应社会的发展。
为此，作为一名团员，我们要借着科学发展观学习实践活动的开展，增强发展意识，身体力行践行科学发展观，尤其是多经历，多学习，多思考，多实践，多总结，这是党及团委对我们的要求，更是我们自己身体力行、科学发展的需要。
多经历，就是要敢想敢做，敢作敢当，拿出我们年轻人的朝气，拿出我们年轻人应有的知识和心态，拿出我们青年共青团员的精神和胸怀，无论走到哪里，都要永不停息地经历、体验，经历多，才能收获多。
多学习，就是要把学习作为我们一辈子的任务，无何时何地，都要利用一切时机和环境学习，在单位学习为人处事经验，在社会学习科技文化知识，在家里学习健身生活之道。学习既是革命，也是提升，只有不断学习，才能永葆青春和发展的活力。
多思考，就是要普遍联系，广泛思考，要思考自己学业和工作的关系，要思考自我实现与奉献社会的关系，通过广泛论证和充分思考，将每一步路都科学合理规划，将每一项计划都切实执行，让自己成为抉择的胜利者，成为生活的大智慧者、大思维家。
多实践，就是要一切从实际出发，将实践作为检验真理的唯一标准，无论什么事情，都不要轻信理论，要靠实践说话。为此，我们不仅要学知识，更要投入到社会实践。
多总结，就是要在实践的基础上，总结自己的成功的经验和失败的教训，为以后的再实践提供指导，在总结的时候，既要全面，又要实事求是。通过对自己的过去和实践的总结，为将来的道路提供智力支持和行动向导。为此，我们要学会记忆的习惯，要学会通过思考和实践，总结出人生的感悟，促进人生的进步。
当前，我们团支部的学习实践科学发展观活动已进入了分析检查阶段，这对我们也提出了更高的要求。为此，我们要结合实际，深入理解科学发展观的内涵，同时多经历，多学习，多思考，多实践，切身实践科学发展观。
总之，学习实践科学发展观，就是要求我们不仅深入领会科学发展观的内涵，还要求我们从身边做起，脚踏实的，点滴落实。我们要全面协调地发展自我，提高自我，完善自我，使自己真正成为“具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力以及国际竞争力、个性与人格得到健全发展的高素质创新人才。”
第四篇：深入学习科学发展观活动
深入学习科学发展观活动
学习制 度
一、严格按照学习计划开展学习。认真按照活动方案和学习计划开展学习，合理安排学习时间，处理好工作和学习的关系，努力做到“两不误”。
二、学习形式。以集体学习讨论、组织专题讨论等多种形式进行，以集中学习为主，自学为辅。集中学习主要在第一阶段，原则上安排学习时间不得少于方案安排时间，其它时间由个人根据学习计划和工作实际合理安排。每次学习要做好学习笔记。
三、严格执行考勤制度。积极参加集中学习活动，不得缺席、迟到或早退。要严格执行考勤制度，指派专人负责学习考勤工作，认真做好考勤记录。
四、加强学习纪律。集中学习期间，要自觉维护学习秩序，关闭通讯工具，严禁交头接耳，不得随意走动，不得做与学习无关的事情。
五、严格请假制度。集中学习活动期间原则上不准请假。如特殊原因需要请假，必须提前以书面形式办理，如不请假或请假未批准不参加学习活动者按旷工处理。
六、严格补课制度。对未按时参加学习活动者，按照缺多少补多少的原则，并落实补课的情况进行检查。
七、严格检查制度。对不符合学习要求或达不到学习效果的，要提出批评教育，并限期整改。
曙光乡兴光村党支部
二00九年十一月一日
第五篇：学习《科学发展观》心得思想汇报
学习《科学发展观》心得思想汇报
根据上级党委的总体要求，我利用空余时间认真研读了胡锦涛同志的十七大报告和《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，现就对科学发展观精神的学习体会向党组织汇报如下：
科学发展观是对以胡锦涛总书记的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括，科学发展观是十七大精神的灵魂，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响，科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。科学发展观所蕴涵的基本思想和发展规律，体现了保持金融市场稳定的目标要求，进而促进了新形势下国内金融机构持续不断健康发展的必然结果。
通过学习科学发展观，我加深了对科学发展观的理解和认识,明确了我国全面建设小康社会的目标和途径。作为一名公民，我切身体会到金融市场的稳定发展直接关系到国计民生的根本性问题。胡总书记报告强调了推进金融体制改革的重要性，这使得我对金融市场发展方向的理解放到了全面建设小康社会的总体要求高度。作为一名党员，一名银行业金融从业人员，学习科学发展观，更要结合自身实际情况，要认真贯彻执行胡锦涛同志提出的：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。必须坚定不移地站在时代潮流的前列，这是历史和时代赋予的庄严使命。
对此，我要把学习践行科学发展观与当前工作结合起来，着力提升自己的职业道德水平和专业素质，把提升服务质量当作工作的重心，努力做到以下四个方面：
一、要提高学习能力，进一步增强自身素质。在日常工作中要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，并在系统的学习中，制定计划，做到有目的、有方向。今后不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视、功底不够扎实、工作成绩不明显的问题。一定要把学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型职工。在每周四会计科的专题学习中，要利用这个难得的机会，向老师傅虚心请教，尽快掌握专业技能。
二、要提高工作能力，进一步提升服务质量。在新形势下，国际金融市场动荡加剧，全球经济增长明显放缓，国际经济环境中不确定不稳定因素明显增多，国内经济运行中也存在一些突出矛盾和问题。整个大环境要求我尤其要具有综合分析研究能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据经济发展的走势，预测未来可能出现的问题，坚定地贯彻科学发展观，保持清醒的头脑，超前采取防范措施，提高工作效能。此外，还要明确认识到金融机构间竞争的紧迫性，服务质量的优劣在一定程度上会影响到群众的认知度及投资热情，树立热情周到服务的宗旨，做到客户至上，让每一位客户都有宾至如归的感觉。
三、要提高创新能力，进一步增强柜面营销能力。随着投资体制改革和市场准入制度的不断完善，银行工作将面临越来越多的新情况、新问题，工作任务也将会越来越繁重。要使柜面销售工作再上新台阶，必须提高创新能力。根据客户不同的心理需求，制定行之有效的营销方式，在尽可能短的时间里，让客户在柜面接受所营销的产品，建立起与客户的长效机制，在空余时间加强与客户的沟通，及时准确地了解客户需求，把最合适的产品推给客户，从而做到双赢。
四、要提高自律能力，进一步提升一名共产党员的形象。我的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着支部的形象。我一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象。要着力规范服务行为，强化岗位责任、行业自律制度，形成舆论监督、同事参与的监管体系。要正确认识自我，培养高尚的人格。做人要谦虚，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。
总之，我不仅要努力提高学习能力，培养良好的工作方式，而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高思辩的能力，以实际行动践行科学发展观。
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