历史与社会和思想品德教师个人工作总结

第一篇：历史与社会和思想品德教师个人工作总结

历史与社会和思想品德教师个人工作总结本学期，我担任702班、705班、706班的历史与社会和思想品德两门课的任课教师。时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，回首这半年，可以说紧张忙碌而收获多多。在工作环境中成长，非常感谢学校各位老师的关心和帮助，使我在各方面都有了进步和提高。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

一、学俗话说：活到老，学到老。作为一名教师在教学生的同时，也是自己在不断学习的过程。本人我任教702、705、706班的历史与社会和思想品德的教学，教学任务非常的重，同时又面临着历史与社会的教材改革。面对新教材，我首先要做的就是先自己学习，熟悉教材，掌握教材。因此我非常珍惜学校把新教材培训的一个名额给了我，在培训时我认真的吸收各位专家对教材的解读，通过这次的培训使我对新教材有了一定的了解。做为一名年轻教师，基本功不扎实、上课随意性比较大、经验缺乏是我最大的不足。为了能使自己尽快融入到教师的角色中，我虚心求教，学期开始，我抓紧机会多听课，我们组老师教学经验丰富都比我丰富，因此我只要有空就去听他们的课。本学习学校继续把我与沈剑军老师结成了师徒对子。

第二篇：历史与社会.思想品德品

九年级历史与社会·思想品德试题卷二

一、选择题（本大题共有16小题，每小题2分，共32分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选、漏选均不给分）

1.全国人大常委会决定将确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。

A．9月2日B.8月15日C.9月3日D.10月1日

2.2月18日下午，习近平在北京钓鱼台国宾馆会见了中国国民党荣誉主席及随访的台湾各界人士

A.梁振英B.陈水扁C.马英九D.连战

3.下面是小明同学摘录的四张地理知识卡片，卡片内容正确的有

①②③④

A.①④B.①③C.②③D.②④

4.①位于内蒙古自治区，与哈萨克斯坦接壤

②昼夜温差大，是我国夏季气温最低的地区 ③地势平坦，草原辽阔，人口比较稀少④许多牧民以牛羊肉和奶制品为主食 A.①②B.①③C.②③D.③④ 5．下列关于小明同学对我国地理特征的叙述A．人口和面积均居世界第一 B．领海自北向南分别是渤海、东海、黄海

C．地跨寒、温、热三带

D．地势西高东低，呈三级阶梯状分布

6.世界上不同地区自然条件不同，生产也各具特色。下列描述符合湄南河平原自然条件和生产特色的是

A.四面环海，鱼类众多，渔业发达B.气候干热，草原辽阔，畜牧业发达

C.降水丰沛，土壤肥沃，农业发达D.降水稀少，沙漠连绵，绿洲农业发达

7.下列史实按时间顺序排列正确的是

①丝绸之路开辟②实行“闭关锁国”③郑和下西洋④玄奘西游天竺

A．②①③④B．①④③②C．①②③④D．①③④②

8.A．蒸汽时代B．电气时代

C．信息时代D．数字时代

9.“苏湖熟，天下足”、景德镇兴起为瓷都、临安的商业超过东京，这些现象所反映的是中国古代

A．经济重心的南移B．手工业的进步C．商业的繁荣D．农业的发展

10.第一次世界大战开始时，交战双方都满怀信心地期待着一场短时间内就能取得胜利的战争。但是，不久他们便发现自己被一场持久的、残酷的战争所折磨。这场战争中损失的财富和伤亡的人数是前所未有的。

对上述材料理解最准确的是

A．人们期待着战争的爆发C．战争引起民族解放运动

B．战争引起无产阶级革命D

．战争带来的灾难超乎人们预想

11.某校初二（1）班同学准备举行“1919～l949年历史图片展”。小军找到一幅《中国军队血战卢沟桥》的图片，你认为它应该归入的栏目主题是

A．国民革命洪流奔涌B．十年对峙烽火绵延

C．八年抗战同仇敌忾D．解放战争革命胜利

12．据统计，在辽沈战役中，支援解放军前线的民工达160万，担架13800副，大小车辆6750辆，牲畜80万头，粮食0.7亿斤。这组数据说明解放战争取得胜利的一个重要原因是因为解放军

A．解放军实力比国民党军队强B．解放军英勇善战

C．解放军得到了人民群众的大力支持D．解放军武器装备先进

13.“土豪”成为2014年最火的网络热词之一，折射出缩小贫富差距的社会诉求。要解决这一诉求，应该 ①改革完善分配制度②防止收入差距悬殊③以经济建设为中心 ④尽快实现同步富裕

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

14.下列事件符合当今世界时代主题的是

①乌克兰首都基辅爆发三个月以来最严重暴力冲突。②巴基斯坦总统侯赛因访华，推进中巴经济走廊建设。③伊朗宣布弃核，禁止国内生产核武器。④习近平会见连战：两岸共圆中国梦。

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

15.2013年12月，随着嫦娥三号、“玉兔”成功着陆月球，月球上储量丰富的氦-3资源（－种高效清洁、安全可控的核聚变燃料）再次唤起人们实现利用月球资源的梦想。这说明应对资源逐渐耗竭的未来发展方向是

A.节约资源、杜绝浪费B.实现跨区域调配资源

C.提高资源的利用效率D.扩展资源开发的范围

16.民营经济“一遇雨露就发芽，一遇阳光就灿烂”，就全国而言，其产值比重已占GDP总量的65%，承担着巨大的社会责任。当前，民营经济发展的“雨露、阳光”特指

A．以公有制为主体，多种所有制共同发展的经济制度

B．以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度

C．坚定不移地立足国情，走中国特色的社会主义道路

D．毫不动摇地鼓励支持引导非公有制经济发展的政策

二、非选择题（本大题共有6小题，共48分）

17．阅读材料，回答问题。（8分）

图一图二

（1）新疆与昆明的气候类型分别是什么？新疆的气候类型决定了它在农业发展上具有什么特色？造成昆明气候四季如春的决定性因素是什么？（3分）

（2）新疆维吾尔自治区处于我国地势的第几级阶梯？它地形的基本特点是什么？（2分）

（3）新疆一月份平均气温比昆明低二十多度，造成两地气温差异显著的最主要原因是（）(1分)

A．海陆位置B．纬度位置C．季风因素D．地形地势因素

（4）新疆自古以来就是我国的领土。我国最早实行对新疆的有效管辖是通过什么历史事件?今日中国政府为了保障该地区人民当家作主，实行了哪项基本政治制度？(2分)

18．材料：2014年3月8日 马来西亚航空公司第五

份声明，确定了航班失踪前最后已知位置，为北纬06°

55′15″ 东经103°34′43″。

（1）该地图的定向方法是什么？马来西亚首都吉隆坡

位于北京的什么方向？根据所学知识写出吉隆坡的气

候特征（3分）

（2）请写飞机出事地点的半球位置，位于哪个大洲？

（2分）

（3）我国古代有位著名的航海家进行大规模的航海活动时曾经5次经过了吉隆坡，请问他是谁？并指出其航海活动的主要历史影响。（3分）

19．自古以来，民生问题直接影响着国家的繁荣及政权的稳固。新中国成立以来，中国共产党更是将解决民生问题作为构建和谐社会的核心。阅读材料回答问题：（8分）

【古代的民本思想】材料一：唐太宗认为“赋重则民愁，民愁则国危，国危则君丧”。为此，他沿用唐初的以庸代役制度……它规定：凡不愿服劳役的丁男，均可以拿绢或布代替，每天折合绢三尺，这叫做庸 ……此外，唐太宗还多次下诏减免赋税。如 627 年，山东遇大旱，他下令免除当年租税。628 年关中发生旱灾，又命免去关中两年租税。

材料二：清朝前期，农业生产得到恢复和发展。大量荒地被开垦；兴修水利，治理黄河和淮河；实行精耕细作，粮食产量有了明显提高，玉米、番薯等高产作物得到普遍种植；棉花、烟草、茶树、甘蔗是这一时期的主要经济作物。

（1）根据材料一归纳概括唐太宗为减轻农民负担所采取的措施。（2 分）并结合所学知识指出其作用。（1分）

（2）根据材料二回答这一时期农业生产得到恢复和发展的原因。（2分）

【近代的民生探索】材料三：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。

（3）你认为材料三中最能体现民生思想的内容是什么？（1分）

【现代的民生实践】材料四：

（4）分析材料四我国人民家庭生活用品变化的主要原因是什么？（1分）新世纪以来，中国共产党在改善民生，构建和谐社会方面实施

了哪些措施？(1分）

20．（8分）材料一：鸦片战争后80年，是中国半殖民地社会逐渐形成的历史，也是中华民族反抗外国侵略、反对封建专制统治的历史。同时，中国人民在艰苦的环境中，不断进行着经济、政治和思想文化的变革。请认真阅读下列年代示意图。

材料二：……实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福……

——习近平在十二届全国人大一次会议闭幕式上的讲话

（1）史论结合是学习历史的重要方法，请你用史实说明近代中国半殖民地半封建社会是怎样形成的？（3分）

（2）依据中国近代化的探索进程，请分别写出材料一中图片A、B所反映的重大历史运动名称（2分）

（3）当时的孙中山为实现民族振兴的中国梦，在领导辛亥革命之后还有很多革命行动？请至少举一例。（1分）

（4）结合材料一以及所学知识，要实现材料二所说的中国梦，有哪些经验或教训值得我们借鉴？（2分）

21．【五水共治】（8分）

材料一：衢州水资源总量达到987.5亿立方米，水资源的人均占有量为4039立方米（为浙江省人均水资 源的2倍），是浙江省唯一拥有饮用国家一级地表水源的城市。

（1）请根据材料概括：衢州水资源有哪些优势？（2分）

材料二：如今，水也让衢州人们充满焦虑。今年开始，衢州市正式启动 “五

水共治”行动！（见右图）

（2）“五水共治”行动属于“五位一体”中哪一建设？（1分）衢州水资源存

在哪些问题需要治理？（2分）

材料三：“五水共治”行动的首要任务是“治污水”，从“清三河、两覆盖、两转型”做起。（清三河：整治黑河、臭河、垃圾河）

（3）请从不同角度谈谈如何才能完成“清三河”的任务？（3分）

（8分）

2014年3月，政协第十二届全国委员会第二次会议和第十二届全国人民代表大会第二次会议在北京开幕。

（1）两会的召开体现了我国哪两项政治制度？（2分）

第十二届全国人民代表大会第二次会议听取了国务院总理李克强的政府工作报告。同时，全国

和地方两会中，共有30位省部级官员获新职。

（2）材料体现了人大具有哪些职权？（2分）

两会期间，没有警车开道，简化会场布置，减少纸质文件。由废报纸制成的铅笔现身会场，矿泉水实行“实名制”，喝完一瓶方可再拿。

（3）两会新风的内容体现了哪些所学知识？（2分）

在总理政府工作报告中，有这么几句话让人印象深刻：

第一句话：民之所望是我们施政所向。

第二句话：就业是民生之本，收入是民生之源，社保是民生之基。„„

（4）结合所学知识，任选一句话，谈谈你的理解。（2分）

第三篇：学历史与社会教师个人工作总结

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为，使自己在教育工作中不断成长，为社会培养优秀的人才打下坚实的基础。

2012学年我担任801—803班《历史与社会》和《思想品德》课程的教学工作，每周15课时，还担任了802班的班主任，工作量颇大，任务重，压力大。在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

2、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

3、对课堂教学的有效性的研究。(1)教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，我根据课堂发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，(2)师生角色：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。

同时，在学习常州勤业中学的基础上，尝试和摸索“展评学习法”，有收益，也有很多想法。展评学习法注重在教师的引导下，希望能调动学生学习的主动性。但我发现，社会思品学科也不能全盘照搬，否则会形成机械学习，还是得与其他教学方法相互结合，取长补短。当然，这还需要不断地探索和实践。

4、规范作业。学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。

5、多开展社会实践活动。利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期教学一个重要方面。第一学期进行了读史书活动，第二学期开展了《天下》小报制作评比活动，学生积极参与。通过展示，也获得好评。

积极参与我校《史学社》的教学和辅导工作，并共同组织了5月25日史学社XX文化之旅，取得良好的效果。

6、制定帮教方案。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

21世纪的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

第四篇：历史与社会及思想品德教学教学工作总结

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历史与社会及思想品德教学教学工作总结

本学期，我任教七年级（3）、（4）、（5）三个班的历史与社会及思想品德课的教学。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向资深教师学习。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。

一、翻阅书籍，增加知识储备量

过去，我们经常说：“要想给学生一碗水，自己首先要有一桶水。”这句话在过去或许有一定的道理，但随着时代的发展，即使教师有这样的一桶水也已经不能满足现在学生的需要了，已成杯水车薪了。所以,教师平时知识的积累是很重要的。我平时坚持看书学习，看电视新闻了解国内外的时事政治，还阅读《读者》杂志以扩充和更新自己的知识，这样就能在上课时延伸教材，增加一些课外知识。我平时通过做一些读书笔记和博客中发表博文的方式来记录所学到的一些信息和知识，希望在以后的教学中可以用的起来。

二、认真备课，做好上课前的准备

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，前提条件是认真备课。在平时的备课过程中，备课除了要备教材教法外，还要备学生。所以我经常会在备课时做以下几件事：①认真钻研教材，了解教材的结构、重难点，掌握知识的逻辑 ②了解学生原有的知识技能的质量，以及他们学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。④认真做好多媒体的展示。⑤课后及时对该课作出总结，写好教学反思，并认真搜集每课的知识要点，归纳成集，以便期末时作为提纲。

三、把握课堂教学，提高教学质量

根据九山学校和学生的特点，首先我认为在平时上课过程中重点是要抓纪律，纪律抓好了，课堂上保持安静地学习氛围，学生们才能认真学习。其次我在教学内容上尽量做到线索清晰，言简意赅，深入浅出，使刚放升入初中的学生能对历史与社会产生兴趣，以便以后的教学。第三，我想方设法创设教学情

学习从分享开始

景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，发挥学生的主体性，创造良好的课堂气氛。在教学内容的设计方面做尽量要求自己做到以下几点：

1、注意新课导入新颖。“兴趣是最好的老师”。只有对事物发生兴趣，才会去探索，才会自学。导入是一个课的快端，导入的好坏直接影响到了上课的效果。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，通过视频、歌曲等形式，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，激活他们的兴趣。

2、注重课内外结合。美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把历史与社会课及思想品德课的教学伸向了广阔的天地。让学生能在了解时事政治的基础上更好地了解课内的知识。

四、虚心请教，以促进发展

在本学期里，学校安排新教师与七中资深教师的“师徒结对”活动。在学校的安排下，我和有着丰富教学经验和班主任工作经验的王为老师结成师徒。能成为他的徒弟，我身感荣幸。他亲切、自然的教态；与人相处的亲和力，让我深深地佩服。除了参与师徒结对活动外，我还积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进教学。

五、认真批改作业

课后对学生的作业及时批改、分析，并记录学生作业的完成情况。对那些没有完成作业的学生进行及时地教育，并将学生在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，改进教学方法，做到有的放矢。

六、本学期我还碰到几个问题：

1、在历史与社会及思想品德教学中，由于经验的尚浅，我没能做到穿针引线，巧妙点拨，以促进学生能够自由讨论，合作探究，还未在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。

2、在作业布置方面，我没有做到精选作业题目，没能减轻学生的作业负担。这点还需要加以改进。

3、在教学过程中，我常发现学生们有许多不同的解答思路和观点。对于学生的回答，我还未能做到很好地评价学生，缺乏语言的组织。

第五篇：2016—2017第一学期历史与社会教师个人工作总结

2016—2017第一学期教师个人工作总结

所谓“学高为师，身正为范”。教育是以心灵感化心灵的事业，是以人格撼动人格的事业。作为从事教育事业的一份子，我不敢怠慢我的工作，按照教学常规的要求，认真完成各项教学工作，服从学校的安排。我深刻认识到教师品格对学生的影响，时常注意自己在学生面前的言行，并经常阅读，不断自我提升。

本学期，我担任九年级3班、4班的历史与社会及思想品德学科的教学任务，组织了第16周社会思品月考卷的出卷、磨卷工作，积极参加校内外的教研活动，并且开展了七年级历史电影鉴赏这门拓展课。作为毕业班的科任教师，开学初认真制定计划，注重研究2017年中考历史与社会的考试说明，认真备课和教学，积极参加学校和备课组组织的各项活动，并能经常听取其他老师的课，从中吸取教学经验，不断提高自己的教学业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

本学期，我的主要教学工作和成果如下：

一、认真备课，备学生、备教材。

根据教材内容及学生的实际，拟定采用的教学方法，并对教学过程及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。

二、认真上课，努力提高教学质量。

为使课堂讲解线索清晰，层次分明，我积极寻访、借鉴先进教法经验，尽量在每一堂课上充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，在课堂上注意精讲精练，注意调动学生的积极性，引导学生自主学习，主动参与教学活动，做学习的主人。

三、认真准备和参与教研活动。

作为备课组长，组织了第16周社会思品月考卷的出卷、磨卷工作，积极参加校内外的教研活动。在备课组，经常与其他老师沟通交流。同时，多学习，多听课，主动学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。

四、认真批改作业，增强教学的针对性。

为了做到这点，我对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

总的来说，一年来我在历史教学上取得了一定成绩，但也面临着一些问题和挑战，比如：如何加大对后进生的辅导力度？如何加强学科之间的渗透?如何增进与校领导、其他同事、家长、学生之间的良性沟通？

在今后的教育教学工作中，我会不断总结经验，不断提高自己的教育教学水平，还要多下精力加强对后进生的辅导。九年级的第二个学期是关键时间，我会争取抓住机遇，在2017年中考中取得号成绩。