第一篇:服装艺术设计系党总支2011年工作总结
2011年服装艺术设计系党总支工作总结
2011年,服装艺术设计系党总支在院党委的领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,以“国家骨干高职学院”建设为中心,紧紧围绕学院工作实际,切实加强党建工作,全面提高党员干部队伍素质,在党建工作中发挥了积极作用。现汇报如下:
一、党总支高度重视、制定年度计划
围绕学院中心工作,系党总支高度重视,在今年年初,召开总支会议,对我系全年的党建工作进行了安排和部署,明确了党建工作的目标和任务,以党中央和院党委文件精神为指导,结合我系工作实际与专业特色,制定了详细的2011年系党总支工作计划。
二、创新党建工作机制,加强队伍建设,促进党组织建设
1、按照院党委统一部署,认真学习了《国家中长期教育改革和发展纲要》、学院“十二五”发展规划等文件精神,多次召开了系总支和支部专题组织生活会和民主生活会,大家从各自的工作实际出发,交流了对学院科学发展工作、廉政建设工作、师德师风建设工作等的认识。进一步健全“三会一课”制度,实现支部常规工作制度化、规范化。同时安排专人做好支部资料文档的收集、整理和归档工作。
2、认真做好教师与学生党员入党工作。系党总支在递交入党申请书的师生中从严选定重点培养对象,切实加强对入党积极分子的培养、教育,做到培训有计划,培养措施到位。严格按照《党章》要求和“坚持标准、保证质量、改善结构、谨慎发展”的方针,系党总支积极认真地把具备党员条件的教师和学生吸收入党,尤其重视在青年教师中做好党员发展工作,并严格遵照党员发展原则和党员发展程序发展教职工与学生党员。本年内,我系有三名年轻教师经严格考核后转正成为正式党员;共有2名教师和 名学生递交入党申请书并参加了党校培训,共有 名学生预备党员转为正式党员。现我系在校正式教师党员19名,学生党员有 名。
3、关注党员思想状况,关心他们的实际生活,针对党员提出的工作生活困难,及时给予必要的帮助解决。积极主动抓好精神文明创建工作,要把党组织的职责真正履行起来,不断加强优良作风建设,不断提升形象。
4、进一步加强教师队伍建设。根据我系教师结构特点和专业发展情况,特别是加大对年轻教师的培养及师德教育,提高年轻教师的师德修养,充分发挥课内外德育教育工作,把教书与育人有机结合起来。
三、创新载体,丰富内涵,提高校园文化建设水平,推进精神文明建设。
1、增强党员干部、教师和学生党员党性。加强政治理论学习,要求本系党员师生系统学习党的文件,以科学态度抓好发展,更加自觉地以与时俱进的科学精神,全面提高党员综合素质。要求党员系统学习马克思主义基本原理,学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论,学习党章、党规和党务知识,切实增强执行党章、党规党纪的自觉性;组织师生员工重点学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》的基本内容、重点亮点和制度创新;学习胡锦涛总书记、温家宝总理在全国教育工作会议上的重要讲话。通过学习,正确认识高职教育改革、最大程度地理解和支持教育;树立教育优先发展、尊重教育规律的意识,营造出共同推动教育事业科学发展的环境氛围。
2、增强党员为人民服务的观念,改进工作作风,大力开展宣传党员和党员领导干部中的先进典型活动,在党员中开展批评与自我批评活动。
3、抓好教职工思想建设,组织和动员全体教师投入学校骨干高职学院建设中,搞好沟通协调,加强相互配合,凝心聚力、稳步发展。加强学生的思想道德建设工作,党员干部、教职工常下到班里与学生谈心,了解当代学生的所想所需,传达积极向上的人生观和价值观。
4、抓好学生日常健康行为和良好卫生习惯的养成教育,坚持每星期对教室、机房、实训室的卫生情况进行全面检查。
5、为庆祝中国共产党成立90周年,服装系党总支组织服装系所有老师和所有班级开展唱红歌比赛,并参与学院统一组织的红歌比赛,并取得了优异成绩。
6、积极开展争创“文明班级、优秀团支部、三好学生、文明宿舍、文明学生和毕业生文明离校”等活动。
7、全体党员暑期在三峡葛洲坝进行了重温入党誓词仪式。寒暑假组织教师8名下基层锻炼与外出顶岗实习。组织全体教职工参加“寨子山”活动,通过活动增加了教师之间的凝聚力和战斗力。
8、学生支部党员积极组织学生开展创先争优活动,精心培养学生党员与入党积极分子。本年度举行的学生活动主要有:、大学生暑期“三下乡”活动、第十五期入党积极份子培训等。
四、落实辅导员、班主任队伍建设
针对我系生源实际情况,进一步加强对辅导员、班主任队伍工作的指导,确保工作有方向,有目标。加强辅导员、班主任的工作交流,完善班主任、辅导员会议制度。要求班主任每月向本支部书记上报一次月报表,有大事发生要及时汇报党总支,完善我系学生管理的常态工作,把握不同层次学生的工作重点,针对学生管理中出现的新情况、新特点,形成有效的研究和应对机制,使我系学生工作有主动性、实效性更强。并且,开展班主任工作经验交流,加强班主任勾通与解决问题的能力和经验。
五、积极支持工会工作
积极开展文体活动,丰富教职工的业余文化生活,积极组队参加全校性的各项活动,如:校田径运动会、教师趣味运动会等,在田径运动会上,我系 荣获 奖。在参加学院迎接建党90周年的唱红歌比赛中,全系教职工一齐登台,热情讴歌伟大的党,讴歌伟大的祖国,增强了教职工的集体荣誉感和凝聚力。
六、坚持以和谐为立足点,确保系部各项工作健康持续发展
1、教工工作方面。本年度我系 名党员专任教师,全年累计完成一万多学时的专业课教学任务,未发生教学差错事故,未出现教师迟到、旷工等现象。专任教师中有多名党员教师兼任班主任,尽管教学任务繁重,他们依然严格遵照学院和系部规定,认真负责,勤勤恳恳,抓好日常学生思想政治教育和管理工作。
2、学生工作。着重加强辅导员与班主任队伍建设,我系辅导员,工作认真负责,兢兢业业,是倍受领导好评、学生欢迎的好老师;学生支部党员积极组织学生开展创先争优活动,精心培养学生党员与入党积极分子;加强学生心理辅导等。
3、我系党员中,多名同志利用假期和平时休息时间加班加点参与国家高职骨干学院的建设工作中,在暑假中,他们不畏酷暑,坚持加班加点的工作,为我院国家骨干高职院校的建设做出了应用的贡献。
4、切实做好学生安全教育工作,维护校园安全稳定。按照学院党委各项安全部署和“预防为主,整建结合,重在建设”的原则,完善和落实安全工作责任制,切实做好校园安全稳定的各项工作。掌握学生五
一、国庆等节假日的去向。
5、认真做好毕业生就业和顶岗实习等各项工作,引导和强化管理相结合。做好毕业生就业指导工作,对毕业生进行艰苦奋斗、创业就业教育。对已经就业的毕业生进行跟踪调查,对毕业生党员进行离校前教育,做好在毕业离校前的安全稳定工作。
6、做好困难学生资助工作。认真做好国家助学贷款、国家奖学金和助学金的评选和推荐工作,帮助困难学生完成学业;开展“情系学生、爱心奉献”捐助活动,帮助贫困学生摆脱困境,安心学习。
7、积极主动完成上级党委、领导布置的各项工作,全面配合各部门工作。积极主动完成上级交给的各项任务,加强部门沟通,相互学习,相互借鉴,营造良好的工作氛围,打造舒心的工作环境。
2011 年,我们走过了不平凡的一年,我系党总支工作虽然取得了一定的成绩,同时我们也看到了自己的不足和缺陷,在工作中还存在许多不足,我们相信在上级党委的领导下,只要我们不断加强学习,提高自身素质,创新工作方法,我系党总支的各项工作在新的一年里一定会做得更好。
服装艺术设计系党总支 2011-12-28
第二篇:服装艺术设计系党总支2011年工作总结
2011年服装艺术设计系党总支工作总结
2011年,服装艺术设计系党总支在院党委的领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,以“国家骨干高职学院”建设为中心,紧紧围绕学院工作实际,切实加强党建工作,全面提高党员干部队伍素质,在党建工作中发挥了积极作用。现汇报如下:
一、党总支高度重视、制定计划
围绕学院中心工作,系党总支高度重视,在今年年初,召开总支会议,对我系全年的党建工作进行了安排和部署,明确了党建工作的目标和任务,以党中央和院党委文件精神为指导,结合我系工作实际与专业特色,制定了详细的2011年系党总支工作计划。
二、创新党建工作机制,加强队伍建设,促进党组织建设
1、按照院党委统一部署,认真学习了《国家中长期教育改革和发展纲要》、学院“十二五”发展规划等文件精神,多次召开了系总支和支部专题组织生活会和民主生活会,大家从各自的工作实际出发,交流了对学院科学发展工作、廉政建设工作、师德师风建设工作等的认识。进一步健全“三会一课”制度,实现支部常规工作制度化、规范化。同时安排专人做好支部资料文档的收集、整理和归档工作。
2、认真做好教师与学生党员入党工作。系党总支在递交入党申请书的师生中从严选定重点培养对象,切实加强对入党积极分子的培养、教育,做到培训有计划,培养措施到位。严格按照《党章》要求和“坚持标准、保证质量、改善结构、谨慎发展”的方针,系党总支积极认真地把具备党员条件的教师和学
生吸收入党,尤其重视在青年教师中做好党员发展工作,并严格遵照党员发展原则和党员发展程序发展教职工与学生党员。本年内,我系有三名年轻教师经严格考核后转正成为正式党员;共有2名教师和名学生递交入党申请书并参加了党校培训,共有名学生预备党员转为正式党员。现我系在校正式教师党员19名,学生党员有名。
3、关注党员思想状况,关心他们的实际生活,针对党员提出的工作生活困难,及时给予必要的帮助解决。积极主动抓好精神文明创建工作,要把党组织的职责真正履行起来,不断加强优良作风建设,不断提升形象。
4、进一步加强教师队伍建设。根据我系教师结构特点和专业发展情况,特别是加大对年轻教师的培养及师德教育,提高年轻教师的师德修养,充分发挥课内外德育教育工作,把教书与育人有机结合起来。
三、创新载体,丰富内涵,提高校园文化建设水平,推进精神文明建设。
1、增强党员干部、教师和学生党员党性。加强政治理论学习,要求本系党员师生系统学习党的文件,以科学态度抓好发展,更加自觉地以与时俱进的科学精神,全面提高党员综合素质。要求党员系统学习马克思主义基本原理,学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论,学习党章、党规和党务知识,切实增强执行党章、党规党纪的自觉性;组织师生员工重点学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》的基本内容、重点亮点和制度创新;学习胡锦涛总书记、温家宝总理在全国教育工作会议上的重要讲话。通过学习,正确认识高职教育改革、最大程度地理解和支持教育;树立教育优先发展、尊重教育规律的意识,营造出共同推动教育事业科学发展的环境氛围。
2、增强党员为人民服务的观念,改进工作作风,大力开展宣传党员和党员领导干部中的先进典型活动,在党员中开展批评与自我批评活动。
3、抓好教职工思想建设,组织和动员全体教师投入学校骨干高职学院建设中,搞好沟通协调,加强相互配合,凝心聚力、稳步发展。加强学生的思想道德建设工作,党员干部、教职工常下到班里与学生谈心,了解当代学生的所想所需,传达积极向上的人生观和价值观。
4、抓好学生日常健康行为和良好卫生习惯的养成教育,坚持每星期对教室、机房、实训室的卫生情况进行全面检查。
5、为庆祝中国共产党成立90周年,服装系党总支组织服装系所有老师和所有班级开展唱红歌比赛,并参与学院统一组织的红歌比赛,并取得了优异成绩。
6、积极开展争创“文明班级、优秀团支部、三好学生、文明宿舍、文明学生和毕业生文明离校”等活动。
7、全体党员暑期在三峡葛洲坝进行了重温入党誓词仪式。寒暑假组织教师8名下基层锻炼与外出顶岗实习。组织全体教职工参加“寨子山”活动,通过活动增加了教师之间的凝聚力和战斗力。
8、学生支部党员积极组织学生开展创先争优活动,精心培养学生党员与入党积极分子。本举行的学生活动主要有:、大学生暑期“三下乡”活动、第十五期入党积极份子培训等。
四、落实辅导员、班主任队伍建设
针对我系生源实际情况,进一步加强对辅导员、班主任队伍工作的指导,确保工作有方向,有目标。加强辅导员、班主任的工作交流,完善班主任、辅
导员会议制度。要求班主任每月向本支部书记上报一次月报表,有大事发生要及时汇报党总支,完善我系学生管理的常态工作,把握不同层次学生的工作重点,针对学生管理中出现的新情况、新特点,形成有效的研究和应对机制,使我系学生工作有主动性、实效性更强。并且,开展班主任工作经验交流,加强班主任勾通与解决问题的能力和经验。
五、积极支持工会工作
积极开展文体活动,丰富教职工的业余文化生活,积极组队参加全校性的各项活动,如:校田径运动会、教师趣味运动会等,在田径运动会上,我系荣获奖。在参加学院迎接建党90周年的唱红歌比赛中,全系教职工一齐登台,热情讴歌伟大的党,讴歌伟大的祖国,增强了教职工的集体荣誉感和凝聚力。
六、坚持以和谐为立足点,确保系部各项工作健康持续发展
1、教工工作方面。本我系名党员专任教师,全年累计完成一万多学时的专业课教学任务,未发生教学差错事故,未出现教师迟到、旷工等现象。专任教师中有多名党员教师兼任班主任,尽管教学任务繁重,他们依然严格遵照学院和系部规定,认真负责,勤勤恳恳,抓好日常学生思想政治教育和管理工作。
2、学生工作。着重加强辅导员与班主任队伍建设,我系辅导员,工作认真负责,兢兢业业,是倍受领导好评、学生欢迎的好老师;学生支部党员积极组织学生开展创先争优活动,精心培养学生党员与入党积极分子;加强学生心理辅导等。
3、我系党员中,多名同志利用假期和平时休息时间加班加点参与国家高职骨干学院的建设工作中,在暑假中,他们不畏酷暑,坚持加班加点的工作,为
我院国家骨干高职院校的建设做出了应用的贡献。
4、切实做好学生安全教育工作,维护校园安全稳定。按照学院党委各项安全部署和“预防为主,整建结合,重在建设”的原则,完善和落实安全工作责任制,切实做好校园安全稳定的各项工作。掌握学生五
一、国庆等节假日的去向。
5、认真做好毕业生就业和顶岗实习等各项工作,引导和强化管理相结合。做好毕业生就业指导工作,对毕业生进行艰苦奋斗、创业就业教育。对已经就业的毕业生进行跟踪调查,对毕业生党员进行离校前教育,做好在毕业离校前的安全稳定工作。
6、做好困难学生资助工作。认真做好国家助学贷款、国家奖学金和助学金的评选和推荐工作,帮助困难学生完成学业;开展“情系学生、爱心奉献”捐助活动,帮助贫困学生摆脱困境,安心学习。
7、积极主动完成上级党委、领导布置的各项工作,全面配合各部门工作。积极主动完成上级交给的各项任务,加强部门沟通,相互学习,相互借鉴,营造良好的工作氛围,打造舒心的工作环境。
2011 年,我们走过了不平凡的一年,我系党总支工作虽然取得了一定的成绩,同时我们也看到了自己的不足和缺陷,在工作中还存在许多不足,我们相信在上级党委的领导下,只要我们不断加强学习,提高自身素质,创新工作方法,我系党总支的各项工作在新的一年里一定会做得更好。
服装艺术设计系党总支2011-12-28
第三篇:服装艺术设计专业介绍
服装艺术设计专业介绍
主要课程:
1、服装设计理论:中外服装发展史、服装学概论、纺织材料学和市场营销学;
2、服装设计基础:时装设计效果图、纺织与服装色彩设计、服装结构设计与服装造型技术;服装设计系列课程等
服装设计的流程:
1、构思,画款式图
2、打版,(白坯布上打版),分为平面裁剪和立体裁剪,看效果
3、用布料制作成衣
服装设计软件
服装设计软件主要有photoshop(PS)illustrator(AI)coreldraw(CD)FreeHand(FH)CAD 服装公司最常用的是CorelDRAW,但现在也越来越多人 用AI,FH了,真正服装设计用CAD的很少,PS用来处理效果图是很好的。随着时代的步伐,以前的人都是用手绘的方式来设计服装,现在不一样了,电脑可以说普及到了每一个家庭,所以说服装设计软件只是代替服装设计的其中一种。
就业:
服装生产与销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、市场营销、服装理论研究及宣传评论等方面的工作。从事服装设计类:
1、只会画画款式图(还不能称之为服装设计师,有文凭并不代表有能力.只能叫改图员或修图员)
2、服装结构设计,也俗称服装打版或服装纸样(打版师,机结构设计师)
将设计师的平面服装效果图,立体化、现实化。一幅幅的服装平面设计图,通过版师一系列的工艺分解被结构化,从而能够使服装以适合工业生产的方式从服装生产企业生产出来。从这个意义上说,版师是服装设计与生产的桥梁。
版师对服装的处理不仅要符合设计师唯美、时尚、个性化的要求,还要适合工厂可操作性、工业化,经济化的要求。’这也意味着版师不仅要了解时尚,更要了解生产时尚的各种制衣设备的发展趋势和设备性能。相对于设备销售市场对机器的流行、性能的反馈,版师们对缝制设备的信息反馈更具有前瞻性、引导性和创造性。
第四篇:服装艺术设计专业前景分析
服装艺术设计专业前景分析
服装设计专业人员素质要求
一、丰富的想象力独创性和想象力是服装设计师的翅膀,没有丰富想象力的设计师技能再好也只能称为工匠或裁缝,而不能称之为真正的设计市。
二、对款式、色彩和面料的掌握服装的款式、色彩和面料是服装设计的三大基本要素。服装的款式是服装的外部轮廓造型和部件细节造型,是设计变化的基础。
三、对结构设计、裁剪和缝制的理解对结构设计、裁剪技术的学习,也是服装设计师必须掌握的基础知识。
四、对服装设计理论及历史的了解服装设计的初级阶段是对一些基础技法和技能的掌握,而成功的服装设计师更重要的是应具备设计的头脑和敏锐的创作思维,只掌握基础技能、能画漂亮的效果图是远远不够的
五、对20世纪服装发展史和大师风格的掌握了解和掌握2世纪服装发展史及大师的风格是成为服装设计师的一条快捷之路。
六、了解市场营销学与消费心理学一名成功的设计师首先应在市场上取得成功,要根据企业的品牌定位规范自己的设计风格和路线。
七、电脑运用能力随着电脑技术在设计领域的不断渗透,无论在设计思维和创作的过程中,电脑已经成为服装设计师手中最有效、最快捷的设计工具
八、观察力和敬业精神作为一名服装设计师,对服装具有敏锐的观察力是非常重要的。样去主持一个品牌设计,要靠设计师较强的综合能力和对服装敏锐的观察力,这不仅需要技术上的创意,还需要用理性的思维
服装越来越受人类的喜爱,下面长沙服装设计学校与大家分享一下服装艺术设计就业前景分析的内容:
服装作为中国最具有国际竞争力的产业之一,服装业这几年正经历着由简单的加工仿制向开发创新的巨大转变。在这个过程中,服装艺术设计师的功劳不言而喻。也正因为此,优秀的服装设计师成为各大服装企业争抢的对象,尤其是在现阶段,很多服装企业都感叹设计人才高薪也难求。为什么服装设计师变得如此抢手?这当然与大环境无法分开。
也许有人会问,既然设计师如此抢手,为什么我所认识的设计师朋友却总是抱怨工资低没有前景?必须承认这种情况也正存在,但正像做任何一行一样,个人自身能力总是发展前景的最本质决定因素。中国服装设计师人才急缺是事实,中国现有服装有艺术设计从业人员的整体素质不高也是不争的事实。迄今为止,中国没有一个像香奈儿、或者山本耀司等有国际影响力的设计师,即便是在国内有影响力的设计师也寥寥可数。可以说,中国的服装设计行业存在着很大的空白,这也正是为什么说服装设计师前景良好的原因。时装是艺术与商业的完美结合,因此服装设计师的最大挑战在于个人风格与社会需求相融合,在表达设计意图的同时能够充分考虑到社会的需求程度、服装生产和穿着要求。把现代艺术中抽象、夸张、变形等艺术表现形式,溶于服装设计中。服装设计表面上是美的,但其背后则是线条、剪刀、缝纫机,要想达到理想的设计理念,设计师必须经过艰苦的创作过程,比如对空间和视觉的研究,对材料的质感和肌理的探索等等,整个过程是枯燥的。但若不经一番寒彻骨,又哪里能来成名之后的扑鼻香呢?
在千变万化的时尚潮流中,始终独领风骚的就是服装设计师。他们既是潮流的带领者,也是美的创造者。创造出符合时代脉搏的服装产品,是服装设计师的追求所在。因此要想成为优秀的服装设计师,需要持之以恒地做以下的工作:进行市场调研,了解目标顾客;关注流行趋势,把握国际潮流;结合企业的设计理念和自身的创意设计服装;了解服装的制作成本。在工作的过程中,要注意培养自己的核心竞争力。比如继续接受服装艺术设计的专业培训,增强动手能力,培养丰富的想象力和创造力,以及审美和艺术鉴赏能力,所设计的服装切合流行元素,剪裁的线条流畅。
1、设计类专业课程
服装效果图技法、舞台表演装设计、服装款式设计、品牌模拟方案、季度企划方案、面料再造设计、设计制单、电脑设计(Photoshop、Coreldraw)
就业方向:服装设计师;面、辅料设计师;服装企业品牌策划师;买手
2、展示类专业课程
服装陈列设计、整体形象设计、服饰色彩搭配、形体与商务礼仪、摄影 品牌展示、维护、专卖陈列师;
就业方向:服装经营销售主管;形象设计师、化妆造型师
3、技术类专业课程
服装结构原理、服装立体裁剪、日本原型裁剪、女装纸样技术、男装纸样技术、服装工业制板、服装电脑CAD制版 服装(CAD)制版师;服装(CAD)排料师
4、生产类专业课程
缝制工艺基础、成衣工艺、生产工艺制单、舞台表演装工程、服装QC跟单 就业方向:样衣师;QC;生产主管
5、辅助类专业课程
人物服饰素描、服饰图案、服装市场品牌调查、流行趋势分析、企业参观、专题讲座、办公自动化、服装材料学、中外服装史、职业道德与就业指导 我校(陕西国际商贸学院)服装学院(香港服装学院西北分院、雅戈尔服装学院),是国内同类院校中第一批通过国家教育部评估、具有本科办学资质的服装专业院校之一,自2003年成立至今,依托步长集团雄厚的经济实力和广泛的社会影响力,凭借先进的办学理念、灵活的教学模式、强大的专业师资队伍及不断创新的进取精神,在硬件建设和软件建设上都取得了长足发展且居国内领先地位,其中,图书馆专业资料书籍、多媒体教学设施和服装电脑设计实验室已经达到了国际先进水平。目前,学院已形成了多层次(本科、专科、成教和中专)、多学科(服装设计、服装工程、服装企业管理、服装企划、服装营销等)、全方位(教育、教学、学术研究、学生带薪实习及就业保障于一体)的办学特色。在实践中,通过不断探索,总结出了一套适合社会需求、适应行业发展、适宜学生切实掌握专业本领和综合素质提升的、并具有国际商贸学院特色的教育教学管理体系,致力于培养造就素质高、能力强的服装专业人才。
我院一直致力于学生的“就业率”和“就业力”的提升,历届毕业生相继被“利郎(中国)服饰有限公司”、“浙江东盟服饰有限公司”、“温州北极鸥服饰有限公司”、“报喜鸟集团”、“报喜鸟集团上海宝鸟服饰有限公司”等众多大型品牌服装企业录聘,每届毕业生都供不应求,甚至出现了“预聘”现象,实现了真正意义上的“全额安置就业”。目前,已毕业的学生均分布在长三角、珠三角、福建及陕西省内等地区的服装企业,大多数居于核心技术岗位和管理岗位。
近年来,我们致力于有效资源的整合,先后与“香港服装学院”在我院联合创办了“香港服装学院西北分院”,与国内最大的服装企业---雅戈尔集团联合创办了“雅戈尔服装学院”,与深圳服装协会联合创建了“陕西国际商贸学院深圳时尚硅谷校区”。截止目前,我院建立起了了大量校内实验室和实习工厂,并在福建、广东、浙江、江苏、陕西、山东还建有学生校外实训基地,并不定期邀请合作单位的专家学者来院讲座,为学生的知识积累创造了良好条件,通过课堂学习、校内实习和校外实训,使学生得以娴熟地掌握专业技能,夯实了学生优质就业的基础。
我院建立了一支由长期从事于服装教学工作和既有服装企业从业经验又有丰富教学经验的“双师型”教师为中坚力量的教师队伍,目前共有教工32人,其中50%以上为副高以上职称。为使学生能学到最新的专业技能,每学期都安排教师去服装业发达地区进行考察和顶岗培训,以保证知识和技能传授的时效性和先进性。
通过努力,我院被陕西省服装行业协会评为“陕西省服装教育特殊贡献单位”并吸纳为协会的常务理事单位;吸引了十余家企业在我院设立“服装人才教学基地”;我院学生在各种大赛中屡获殊荣;历届毕业生均得到用工单位的肯定。在我院的“十二五”规划中,对我院的软硬件办学条件均做了提升规划,相信,未来的我院,必将成为莘莘学子成才、成功的摇篮。
学校概况:
香港素称“东方明珠”,被誉为“亚洲时装之都”。作为中西文化的交汇之地,引领时尚的魅力之都,香港的时装设计及时尚产业都走在世界时尚前端。香港的时装产业也是非常有特色的。像堡狮龙、班尼路、阿桑娜、佛罗伦等等服装品牌,都是MADE IN HONGKONG。可以说很难再有一个地方能够把中西合壁在时装设计上体现得那么充分那么完美。在独特的文化熏陶下,香港出现了很多国际级时装设计大师,如邓达智、张天爱等。
中国第一品牌服装培训连锁院校香港服装学院是一所知名服装院校,学院以培养实用型人才为宗旨,在香港及国内外服装行业享有较高声誉。近年来,学院加强与内地服装业的交流与合作,积极参与内地服装人才的培养,目前已在深圳、广州、武汉、长沙、梅州、温州、东莞等地设有多所分校,并为国内服装业的发展培养了两万多名实用型服装计师、服装营销与管理人才,有的已成为品牌公司的首席设计师,有的在服装公司担任生产厂长、营销经理,有的还创办了自己的服装品牌公司、专卖店.....,部分学员在全国各类服装设计大赛中屡屡获奖,成为服装界的精英。
● 开设专业 服装设计 服装管理与营销 服装设计与表演 卖场陈列设计
● 培养层次:
1、专科定向培养 学制二年
2、研究生课程班 学制一年
3、短期进修班 服装设计师高级研修班 服装纸样设计师进修班 服装电脑 CAD进修班等
● 学习形式:全脱产班、晚班、双休班、函授班
● 教学特色:
吸收国外先进教学经验,采用易学易懂的图解案例式教学方法,注重学员扎实、系统的基础、技术功底培训和灵活多变的创意训练,学生可在规定的学习时间内达到大专层次的专业水平。定期组织学生到市场、企业参观、考察、观摩,与设计师、企业家交流,定期为学生提供最新的流行资讯。定期组织学生到深圳、广州、香港等地考察学习。
● 教师队伍:
有丰富教学及工作经验,造诣较深、治学严谨的师资队伍,聘请服装界知名企业家、教授及国内著名设计师定期为学员讲学。
● 教材及教学设备:
采用香港、日本、欧美等先进国家专业教材和最先进的电脑CAD辅助设计、打板放码,提供最新流行咨讯。
● 奖励制度:
为培养学生良好的学习风气,鼓励学生刻苦、勤奋学习,对品学兼优的学生颁发学院荣誉证书,获得前三名的学生保送到香港考察学习一周。
● 毕业待遇:
凡修完规定课程,经考试合格者均颁发香港服装学院大专毕业证书和国家职业资格证书,上岗就业、出国有效。考试不合格者可多次重考(保荐加入国际服装设计师学会)。毕业学生可推荐至深圳、广州以及珠江三角地区从事服装设计、技术、管理、营销等工作,可协助学员创办品牌公司、专卖店、加盟店等服务。
2.雅戈尔服装学院
雅戈尔集团概况:
集团现拥有净资产50多亿元,员工20000余人,是中国服装行业的龙头企业,综合实力列全国大企业集团500强第144位,连续四年稳居中国服装行业销售和利润总额双百强排行榜首位。主打产品雅戈尔衬衫连续九年获市场综合占有率第一位,西服也连续五年保持市场综合占有率第一位。旗下的雅戈尔集团股份有限公司为上市公司。雅戈尔公司图
2001年10月,占地350亩的雅戈尔国际服装城全面竣工,集设计、生产、销售、展示、商务等于一体,被中国服装协会认定为国内最大的服装先进制造基地,形成了年产衬衫1000万件、西服200万套、休闲服、西裤等其他服饰共3000万件的生产能力。2003年占地500亩的雅戈尔纺织城全面竣工投产,成为国内高端纺织面料的生产基地。
作为中国最大的服装生产企业,雅戈尔不断用高新技术和先进设备提升产业基础,完善产品品质。九十年代初雅戈尔率先在国内采用了
雅戈尔宣传照
“无浆工艺”,1996年首次独家开发了“HP棉免熨衬衫”,填补了国内空白,成为中国服装行业有史以来第一个国家级新产品;1999年成功开发出新一代免熨产品“VP棉免熨衬衫”,并被科技部、外经贸部、质量技术监督局、环保总局等五部委联合授予“国家重点新产品”称号。2004年,推出了高科技新品纳米VP衬衫、纳米西服,竹纤雅丽呢面料获得国家重点新产品称号,雅戈尔衬衫、西服和西裤相继被评为“中国名牌”产品。公司技术中心被国家发改委、财政部、海关部署和国家税务总局认定为国家技术中心;2004年,雅戈尔集团被评为“中国信息化标杆企业”、“中国信息化百强企业”,雅戈尔品牌被评为最受消费者喜爱的品牌之一。2008年12月30日,世界权威的品牌价值研究机构——世界品牌价值实验室举办的“2008世界品牌价值实验室大奖”评选活动中,雅戈尔凭借良好的品牌
印象和品牌活力,荣登“中国最具竞争力品牌榜单”大奖,赢得广大消费者普遍赞誉。产业结构:
雅戈尔确立了以纺织、服装、房产、外贸板块为主体,多元化并进,专业化发展的格局。1995年,雅戈尔成立了专事创品牌,抢市场,争效益的营销公司,一直致力于构建营销网络体系,提升品牌形象。目前初具规模的营销网络体系已初步形成,已在全国设立了100多家分公司,开设了300余家自营专卖店,共2000多个商业网点,形成了强大的销售能力。2004年成立西部公司和北方公司,进行营销体制的改革和探索。
在构筑零售终端的同时,雅戈尔开始进入上游产业,投资1亿美元兴建纺织城,涉足高档面料的开发、生产,色织、针织、毛纺等项目相继投产,标志着纺织服装板块纺织面料、成衣制造、连锁零售一体化的战略构架基本形成,为雅戈尔的未来发展营造了新的平台。
雅戈尔置业经过多年的发展,已成功开发住宅、别墅、商务楼等150万平方米,开发楼盘多个获得“中国区域地产成功开发典范及精品楼盘”、“小康型城乡住宅示范小区”等奖项,在酒店经营、旅游开发等方面也取得了不俗的业绩。
雅戈尔国际贸易发展迅速,1999年雅戈尔品牌被外经贸部确定为第一批重点支持和发展的出口品牌商品,同年,雅戈尔控股的中基宁波对外贸易股份有限公司改制成功,实行工贸一体化,纺织服装出口快速增长,2004年集团完成进出口额12亿美元,“雅戈尔”品牌服饰被商务部确定为十大名牌出口商品。
发展目标:
雅戈尔的目标是“创国际品牌,铸百年企业”,目前雅戈尔的主导产品衬衫、西服已连续多年稳居全国市场综合占有率榜首,产品系列不断丰富,各板块的发展齐头并进。未来几年里,雅戈尔将着手做好以下工作:
一、加快产业结构调整,形成以纺织服装、房产、国际贸易为核心多元发展的格局,强化核心竞争力。
二、调整品牌战略,使之与国际、国内市场的需求相适应。发展雅戈尔系列,开发新的品牌系列,逐步形成一个定位准确、产品细化、能够满足不同的消费群体需要的品牌系列。
三、调整、提升国内的营销网点,加强窗口商场和大型专卖店的布局、建设和管理。
四、利用信息技术强化物流、资金流、信息流的管理,增强企业对市场的应变能力。
五、加强国际交流与合作。积极寻求与国际知名服装企业的合作交流,推进品牌国际化进程。
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第五篇:艺术设计系工作总结
艺术设计系2011工作总结
艺术设计系现有动画设计、艺术设计、视觉传达设计3个专业,共有教职员工26人,学生845人。在学院领导、各位同仁及有关职能部门的支持、指导下,在全系教职员工的共同努力下,我系顺利完成了年初预定的各项工作任务,现总结如下:
一.大力加强思想教育工作,为适应学院新时期大跨越发展做好思想准备 1.进一步做好全系师生的思想政治工作、践行社会主义核心价值观,以德育为重点,坚持育人为本,不断夯实思想教育工作基础。
2.不断加强党组织建设工作,定期实行党内情况通报、重大决策征求意见、系内公示等制度。对入党积极分子和党员培养对象认真选拔、严格管理与培养,2011年共发展师生党员70名,大都成为各项工作的中坚力量。
二、大力推行党内民主,党风廉政建设工作进一步加强
1.在评先评优、组织发展、奖助学金的评定、助学贷款上充分发扬民主,严格程序,公开公平公正。
2.珍惜上级组织和教职工的信任,遵照工作程序办事,不滥用职权,不谋私利,坚持原则,力争过程的公开、透明,并接受师生和学院的监督。
三、真抓实干,依靠大家,较好地完成了工作目标
1.认真总结过去教学管理中存在的问题,制定保障教学稳定和提高教学质量的措施
本学年艺术设计系教学及管理任务量加大,在校生达到845人,教师数量、实验实训设备等资源严重不足,我系采取各种措施,整合现有资源,克服重重困难,保证教学工作顺利进行。在工作中认真总结在过去的教学管理中存在问题,认真找寻原因并制定改善措施。积极发挥教研室作用,开展教学研讨,定期召开课程研讨、修订了2011级教学大纲。
以教学检查为契机,抓好教师的教学质量和学生的学风。即使学院实施“朝九晚五”上班制度,系办公室始终如一安排教学行政人员、教研室主任每天值班检查,使教学纪律得到加强,教风和学风有了进一步提高。组织教研室主任、骨干教师等人员听课,召开学生座谈会,了解教学现状,促进青年教师的教学技能提高,有力保障了教师上课的质量。制定了毕业设计与学生成绩管理的具体办法,确定各专业以展代考的课程,严格执行已制定的相关规定,顺利完成2009级毕业生毕业设计。毕业设计是学生毕业前对自己大学学习成果的全方位展示,我们不仅要求学生能做,还要求会说,要求每一位毕业生都要进行毕业答辩,对不及格的学生要进行二次答辩,这样的安排大大增加了教师的工作量。但是,通过毕业设计的指导、答辩,进一步检验了人才培养的质量,为修订人才培养方案和规范教师日常教学行为提供了指导和依据。
为准备下的省级职业技能比赛,我系组织开展了2011艺术设计系职业技能大赛,对部分优秀学生进行了物质奖励,并由此组建了一支职业技能比赛预备队。
2.国家骨干项目建设稳步推进,开创了校企合作新局面
2011年为建设好国家骨干项目——动画设计及专业群建设,我们制定详细的项目建设方案,做到了骨干项目建设稳步推进。在时间紧、任务重的情况下,我系按39个子项目分别落实到个人,并已逐步完成相关建设任务,确保在2013年顺利完成各项建设目标,并通过教育部验收。在2010年引进安徽华娱动画有限公司后,2011年12月,安徽麦田麦水影视动画有限公司正式进驻我校,为商业动画方向的人才培养、建筑动画项目制作、专业社会服务能力的拓展、教师工作站的建立提供了更大的空间。
3.师资队伍建设情况
艺术设计系设立至今快有十个年头,经过十年的发展,师资队伍学历及职称水平有了明显提升,但与部分兄弟系相比尚有较大差距。本新进教师两名,两名教师评为讲师,三名教师评为助教,三名教师考取在职硕士。针对我系现状,结合国家骨干建设加大对教师的培养力度,对内老教师“帮、传、带”,对外参加培训,顶岗实习,本先后选派6名青年教师外出学习,通过对青年教师加强引导和培养,制定科学的培养目标,以早日适应学院事业发展需要。
4.注重良好学风的引导和培养,以服务学院发展大局和学生成长成才为目标,以素质扩展为主线,以社会实践活动为载体,以学生会、社团组织为依托,进一步加强学生的安全稳定和全系的学风建设,结合艺术专业学生特点,加强教育与管理,成绩喜人
积极支持和指导学生参加学院开展的各项文体娱乐和竞赛活动,如“春之声”文化艺术节、辩论赛、演讲比赛、法制知识竞赛等,我系学生在各项比赛中均取得了较好成绩。组队参与“商贸杯”学生男子篮球联赛、女子排球赛,其中男子篮球联赛获全院季军,女子排球赛获全院亚军;组织参加“红歌颂祖国”合唱比赛,学生组获全院一等奖、二等奖;举办“迎新生送毕业生”师生联谊晚会;参加“五·二五”心理情景剧大赛并获一等奖;由系团总支组织开展了一系列的“教室文化”评比活动和“寝室卫生”评比活动; 5积极拓展“毕业季艺术周”活动的影响,为学生就业工作打开了新局面
在新落成的艺术设计展厅里,主办了为期三周的“毕业季艺术周”活动,在此期间,共展出09级三个专业260余名毕业生的作品;邀请了高校与企业专家参加视觉传达设计专业建设与发展规划研讨会、动画设计专业校企合作及专业建设研讨会;特别值得一提的是,在教务处、学生处的大力支持下,此次作品展同时也是一场别开生面的人才推介会,通过对作品的“全景式”展示,依靠毕业设计作品这一双向选择载体的“牵线搭桥”,最终我们有86名学生与受邀请的三十余家企业达成了就业意向。本次活动充分展示了艺术设计系的办学特色,也是对我系办学成果的一次检阅和展示,活动吸引了芜湖日报、芜湖教育电视台等媒体的关注和报道,节目播出后在社会上引起了良好的反响。
6.引导全系教师积极参加科研、教研。牢固树立“教学与科研并举”的指导思想,努力提高我系教师的科研水平。积极引导广大教职工投入科研、教研,本完成学术论文14篇,论文获奖2篇,主编教材2本,参编教材6本。本动画设计立项省级特色专业,批准环境艺术设计为院级特色专业,批准平面设计实训中心为院级示范实训中心。师生获奖30余项,教师承接实践项目四项,组织曾先国和孙峰老师的公开课教学,组织和参与学校开展的青年教师说课竞赛工作,陈诚荣获二等奖的好成绩。这些成绩的取得对提升教学质量、形成良好学风、教风,创造了有利条件。7.加强实验室建设与管理工作。按照国家骨干对实训室建设的要求,克服人手严重不足的困难,全民动员,改建了艺术设计系展厅、艺术设计系研究中心、商业动画实训室,动画工作室、环艺实训室,制定了《展厅管理办法》、《实训室管理办法》。目前有实训室8个,但是管理员只有一个半(都是合同制),其中汪级顺还要承担辅导员与自考二学历的管理工作。
8.其他工作稳步推进,充分发挥服务与纽带作用。
与外语系组成的教工分会积极组织和参加学院组织的各项活动,在教职工在排球比赛中荣获第一名、运动会取得第四名、红歌颂祖国比赛荣获获三等奖的好成绩,通过系列活动的开展体现大家庭的温暖,营造健康和谐和积极向上的良好氛围。
通过实地考察,新增写生基地两家,圆满完成2011级外出写生教学任务。在写生基地建设方面,通过引入竞争与淘汰机制,极大地提高了写生基地的服务水平,为高质量完成教学任务搭建了更好的平台,受到师生的一致好评。
与安徽工程大学联合招生的自考二学历教育,目前在校生200余人,招生、管理与考核工作日趋规范,已经形成了一定规模,本有30人顺利毕业,预计今年将有70人顺利毕业,也就是说2010级毕业生有近1/3的毕业生可以拿到了本科学历,在同类院校中,我系的“二学历”工作已具有良好口碑,不少其他院校的学生慕名而来,但都被我们婉言相拒,我认为对这项工作的投入不是为了创效益,而应该成为我系办学特色的一部分。
四、存在问题和不足。
尽管2011艺术设计系工作取得了以上成绩,但也存在一些问题和差距: 1.青年教师多,教学经验不足,采取措施尽快提升青年教师业务水平,以营造一支高素质队伍迫在眉睫。
2.师生比不合理,造成工作中很多现实困难尚不能解决。
3.由于本学期学生人数太多,教学任务繁重,教师投入教研和科研的时间相对较少。
4.教学管理还需要进一步加强。
新的一年已经到来,我们系有信心、有决心,在院党委、院行政的领导下,围绕国家骨干院校建设,紧紧抓住以教学为中心这一生命线,充分调动和发挥教职工的潜能和作用,深化教育教学改革,解放思想,开创性地开展工作。深信在教学、科研、人才引进、办学质量、办学特色、学科建设等方面会取得更大成绩。