舞蹈队未来建设相关事项

第一篇：舞蹈队未来建设相关事项

文传院舞蹈队成立及未来建设相关事项

一、文传院舞蹈队性质：

二、文传院舞蹈队是一个由舞蹈队爱好者而组成的隶属文传院团委学生会的组织。

三、舞蹈队训练地点：

1.圆楼一楼舞厅（需向陈红英老师申请，尽量让老师同意我们在不影响其他学生活动的情况下进行舞蹈排练）

2.机动（在舞蹈厅被其他团体所使用时，机动地在适合的空地上进行排练）

四、营造健康积极向上的舞蹈氛围:

1、舞蹈队成员应该具有端正、积极向上的学习态度并应富有吃苦耐劳、勤学苦练的精神。

2、队员之间相互团结友爱，有任何意见都可以向舞蹈队负责人反映，舞蹈队负责人应该及时进行恰当处理。

五、舞蹈队活动范围：

1、日常训练

2、积极配合其他部门举办的活动，提供舞蹈

节目，如三七女生节、迎新晚会。

3、集合优质舞蹈节目，进行舞蹈队汇报演出。

4、在院里举办相关舞蹈比赛

六、2011-2012学年下学期活动内容

1、配合女生部举办的三七女生节，提供舞蹈

节目

2.舞蹈队汇报演出

七、舞蹈队汇报演出相关事项

1.预计演出时间：5月-6月

2.演出地点：学生报告厅

3.与主题团日活动相结合，着重培养舞蹈队

中的11级队员，并请舞蹈队除外的11新生以班级为单位或者以11级的名义出节目。

4.舞蹈内容：地方特色舞

民族舞

异国风情舞

现代舞

创意舞

主题舞蹈

5.舞蹈作品会以最大限度进行原创，以原创

作为品牌特色。

6.在演出适当穿插语言类节目及游戏环节

7.排练时间3月-5月

8.赞助：赞助问题至关重要，与外联部进行

合作，具体细节将与外联部讨论。

文传院舞蹈队

2012年2月18日

第二篇：舞蹈队总结

舞蹈队***结

今年开学以后，舞蹈队首先进行了招新宣传，向大一新生介绍了艺术团舞蹈队，随后进行了对他们的面试活动，从很多对舞蹈有浓厚兴趣的同学中挑选了有一定舞蹈基础和一些很有潜力的同学，相信舞蹈队有他们的加入会更加充满活力。

舞蹈队没有像去年一样，依靠拉赞助去学舞，而是所有队员自愿去舞产跟专业老师学习。我们每周五的训练的时间，将这些舞蹈教给没有出去学的同学，并进行一些基本功的训练，现在主要是在学习爵士舞和HIP—HOP。在艺术团内部的晚会上，我们表演了I’m on 和rock the party,获得了大家的好评。在举行的全国校园艺术节中，大家经过努力成功通过了初赛。在元旦节目中，我们仍然会给大家展现我们的舞蹈风采。

在下学期中，希望我们现在正在学习的舞蹈都能排成成品舞并有机会展现给大家，所有的成员能够在舞蹈队中得到发展和锻炼。

第三篇：舞蹈队工作总结

现实表明，我国的学校舞蹈队尚且缺乏团队文化的有力支撑，其文化建设亟须加强。本研究采用文献研究法、观察法等方法研究了学校舞蹈队的特征、今天写写帮文库小编为大家精心挑选了关于舞蹈队工作总结的文章，希望能够很好的帮助到大家。

舞蹈队工作总结篇一

舞蹈作为一门艺术，以它优美的舞姿诠释着本身的灵魂。院舞蹈协会作为舞蹈爱好者的乐园，其中的每个成员都本着“舞动青春，芳菲自我的理念”在校园内外开展各类舞蹈交流和艺术展示活动。力图让每个舞蹈爱好者都能够与舞蹈零距离接触，去体验轻舞飞扬的无穷魅力!__年下学期，我院舞蹈协会本着“以舞会友，共建河蟹校园”的宗旨，在校园内外开展了如下活动：

一、八月下旬师大交谊舞进修活动

为了加深协会成员的舞蹈功底，丰富协会的舞蹈文化、舞种类型，以及回校后对10级新生所要进行的教舞活动。我院舞蹈协会于本暑假——__年8月15日，到师大艺语舞蹈培训中心进行为期半个月的交谊舞进修。

交谊舞进修各项情况总结如下：

1、在院舞蹈协会校外指导老师彭书敬的精心指导下，我们将交谊舞中的慢华尔兹、快华尔兹、伦巴、恰恰、吉特巴、布鲁斯、探戈、慢四等舞种学成完毕。并加深了我们交谊舞基本功，将我们的动作标准化，花样丰富、复杂化了。同时，一并学习了牛仔、俄罗斯等欢快集体舞，学习收获颇多。

2、此次进修活动也使我们真正领略到了交谊舞的无穷魅力和优雅的气质，以另一种独特的方式增强了我们对交谊舞的热爱，增加了我们对交谊舞的兴趣。同时，在进修的过程中，我们协会内部成员进行了进一步的沟通、交流。使彼此增强了默契，在快乐中一起学习、一起进步。

总之，交谊舞进修活动不仅加深我们的舞蹈功底，更重要的是使协会的每个成员都有了进一步的沟通，为协会以后的发展做了坚强的后盾，为培养下一批舞蹈爱好者奠定了基石!

二、迎新舞会之20__俱乐部

为了迎接20__级新生的到来，感受大学的文化氛围，促进新生与上一届师兄师姐的交流，展现当代大学生的青春活力。我院舞蹈协会于20__年_月_日举行了一场主题为“快乐迎新之20__俱乐部”的迎新舞会。

舞会情况如下：

1、为成功举办本次舞会，我协会按组织形式分工细致地布置了舞会场地，以求舞会进程中达到更好的效果。

2、本次舞会内容丰富，新颖、独特，并穿插了猜灯谜等游戏，为舞会增添了色彩。

3、本次舞会每个成员都能各司其职，充当了不可或缺的角色，也为协会各成员交流提供了另一个平台。

当然，本次舞会也有不足之处，比如说一些成员在跳舞时放不开、宣传力度不够等等。但通过协会所有成员的努力，使本次舞会打破了传统的格局，更加新颖，更加有特色。

三、交谊舞培训班教舞活动

为丰富我院校园文化，纷繁我院校园文化艺术舞台，同时也旨在推广校园社交文化，增强我院学生社交文化礼仪能力。我院舞蹈协会于本学期10月下旬予10级新学员正式开班授课。群体性、正对性地教授交谊舞培训课程。

教舞活动总体情况如下：

1、教舞过程中的细节总结：

1教课方式独特，采取因材施教的原则;

2在规定课时将预计课程量及教授完毕后最大限度地让新学员跟着节拍实际运用所学舞步;

3制定一定的规章制度，加强组织性和纪律性。

2教舞过程中发现的问题:

1学员到位情况一般，有些班次不能全到;

2由于学校运动会及元旦节目彩排，有些学生未能及时赶到学舞;

3教舞量稍大，学员接受、融汇有待加强。

以上几点都是本次教舞活动中发现的细节、问题，总的来说，本次教舞活动我们按部就班地进行，把预期向新学员教授的舞种都教授完毕。所有成员在此过程中也收获了舞艺、收获了友谊、收获了悦忆!

舞蹈队工作总结篇二

20__年北京市健美操体育舞蹈协会在市体育局和市体育总会的大政方针指导下，在相关单位和会员单位的大力支持下，努力发挥协会在构建人文北京、建设国际体育中心城市的功能作用，在健美操和体育舞蹈项目上深入研讨，大力推广。协会的各项工作都按计划落到实处，并且取得了明显的成效，收到了良好的回馈。现将一年来的工作总结如下：

一、主要工作情况:

(一)培训工作

1.健美操国家一、二级裁判员培训。

20__年_月_日，举办了20__年北京市健美操一、二级裁判培训班。通过培训，有40 多名学员获得了国家一级裁判资格，7名学员获得了国家二级裁判资格。进一步壮大了我市健美操专业裁判队伍，健美操的专业技术力量又得到了加强，也在我市健美操裁判员规范化工作目标方面又往前迈进了一大步。

2、中小学体育舞蹈教师培训

为在我市中小学校学生中大力推广体育舞蹈项目，经市教委批准，北京学生活动管理中心委托我协会于2010年6月5日在地坛体育馆举办了第二次全市中小学校体育舞蹈教师培训，来自全市18个区县的140多名体育舞蹈教师进行了为期两天的培训。经过培训，大部分以前从未接触过体育舞蹈的中小学校教师基本掌握体育舞蹈的基本技术和教学理论，取得了良好的培训效果，为今后在全市中小学校开展体育舞蹈运动项目培养了一支骨干队伍。

(二)组织承办竞赛活动

1.5月8日，在北京地坛体育馆，协会主办了澳瑞特2010年北京市健美操锦标赛。全市共有106家学校和单位参加比赛。参赛人数突破历届锦标赛，达到了1500人左右。健美操项目不仅在北京市大中小学校得到了很好的推广和普及，在社会上也深得广大市民的喜爱!

2.9月18日，由国家体操运动管理中心、北京市体育局联合主办，协会承办的第二届北京市体育大会健美操比赛暨2010年浩沙杯全国万人健美操大众锻炼标准大赛北京分区赛在地坛体育馆举行。同时上海、厦门、广州、成都、长沙以及南昌、济南等分赛区亦相继举行。比赛共分规定动作和自选动作两大项，参赛分为少儿组、少年组、大专院校、以及老年组等，涵盖了老、中、青、少四个年龄阶层。来自大中小学、社区体育俱乐部、区级体育舞蹈协会、社区街道等健美操爱好者800多人参赛。

从比赛来看，北京健美操项目与全国其他地区相比目前已经有了非常明显的优势，表现在，一是运动技术水平较高，专业性较强;二是裁判水平较高;三是学校、社会参与度高。同时，因为北京的健美操比赛增加了竞技项目，青少年运动员明显增多。另外，社会组参赛人员多于往年，说明健美操普及面更大了。

3.由北京市教委、北京市体育局主办的阳光体育2010年北京市中小学生健美操比赛于11月6日(星期六)在地坛体育馆举行。本次比赛由北京学生活动管理中心和北京市健美操体育舞蹈协会共同承办。有来自全市16个区县90多所中小学校的近1200名学生参加比赛，裁判均由来自各专业院校的国家级裁判组成。比赛分大众健美操和竞技健美操两大项，本次比赛共有234个组别参赛。阳光体育2010年北京市中小学生健美操比赛是历年来参赛人数最多，规模最大的一次比赛。

近年来健美操项目在北京市中小学校中发展迅速，其中高水平大规模的健美操比赛起到了很大的推动作用。而这个项目的发展也带动了学校阳光体育运动的推行，丰富了体育教师的教学内容，提高了全市中小学生的身体素质，使学生充满活力、健康向上。从社会影响上来看，健美操运动越来越受到广大师生和家长的喜爱。

4、由国家体育总局，社会体育指导中心和中国体育舞蹈联合会主办的中顺洁柔2010年中国体育舞蹈公开系列赛北京站的比赛，9月22日、23日在地坛体育馆举行。比赛由协会和北京市东城区体育局、地坛体育馆联合承办。这是5年后协会再度承办全国性的体育舞蹈赛事，北京站比赛共吸引了来自全国16省市，40多家参赛单位，600余对选手，共1200余人参加，参赛人数较以往有了大幅提升。比赛的组织工作得到了上级领导的充分肯定和赞扬。

以这次圆满举办北京站比赛为契机，协会与东城区体育局、地坛体育馆三方联合，成功获得明年世界表演舞蹈锦标赛和亚洲锦标赛的举办权，这将成为体育舞蹈项目为打造北京国际大都市的工程所作的贡献。

5、2010年9月22日，北京健身操舞展示季体育舞蹈公开赛于北京地坛体育馆开幕。此次比赛由北京市体育局、北京市体育总会、东城区人民政府主办，协会和东城区体育局、北京地坛体育馆承办。这次比赛一共设置2个大项，37个组别，近1000名来自全国各地16个省市40多家参赛单位的体育舞蹈选手报名参赛。除了大家熟悉的常规体育舞蹈组别的赛事，其中又新加入了女子团体舞赛。各个参赛队伍由六到八位女孩子组成，是这次比赛的一大创新和亮点。协会作为承办方，从赛事的筹划伊始，到赛事最后的落幕，全体人员热情投入尽职尽责做好每一个细节的工作，确保了比赛不仅顺利进行圆满结束，还获得了各方一致好评。北京健身操舞展示季，重在推动全民健身活动，调动全民健身热情，愉悦全体人民的身心。因此特别增加和强调了集体项目，这样可以更多地吸引群众的参与，更大地调动他们的热情。

6、北京市教委和北京市体育局主办的阳光体育2010年北京首届学生体育舞蹈比赛于2010年11月27日在地坛举行。本次比赛我协会是主承办方。这次比赛一共设置2个大项，37个组别，近1200名来自北京市70多所大中小学校和俱乐部的体育舞蹈选手报名参赛。全市中小学校共有68队选手参加团体队列舞比赛，由此可见体育舞蹈项目也逐步在中小学校中得到普及和推广。

(三)组队参加全国比赛获得优异成绩

2010年5月16日第四届全国体育大会在合肥市召开。由我协会负责组建的北京代表团健美操队和体育舞蹈队参加了两个项目的比赛。健美操队取得了四个二等奖、一个三等奖以及两个道德风尚奖的优异成绩。体育舞蹈更是成绩卓著，获得了三个一等奖，八个二等奖，十四个三等奖，五个道德风尚奖。因而被北京市体育局评选为先进集体，并授予协会“突出贡献奖”。

(四)、认真筹备，创造条件，协会实体化进程迈出了关键性一步

为全面贯彻“十七大”精神，更好地发挥协会的功能作用，我协会响应号召积极参与北京市体育协会实体化工程。协会申报资料于今年8月5日通过了北京市体育局和体育总会的专家评审，协会因此被确定为第一批体育社团实体化工作试点单位，并获得了30万元实体化扶持引导资金。随即8月8日，第二个全国“全民健身日”到来之际，协会在地坛体育馆成立了北京市体育舞蹈代表队培训基地。这是我北京市健美操体育舞蹈协会迈入实体化进程的第一步。在短短的三个月的时间里，基地已经开办体育舞蹈培训班6个，招收学员60多名。培训基地已经初具规模，为今后的发展开了一个好头。

(五)发挥网络传媒优势搞好宣传工作

协会在人手严重不足的情况下，仍然把本协会网站建设列作重要工作内容。既作为战略目标，也作为日常工作。利用网络这种传播面广、速度快的时尚媒体，权威正确地发布政策、方针，及时准确报道国内外业界新闻、赛事，广泛传播体育舞蹈知识、理论，提供各类培训与实践机会，并为注册会员提供更为丰富周到的服务。目前网站已经成为北京市健美操和体育舞蹈项目最重要的信息发布平台，起到了有效地宣传作用。

二、存在的主要问题

(一)资金保障不足，机构运转受阻

协会的资金来源主要有两条渠道：一是政府购买服务拨款;二是服务性收入。资金流不稳定，且数量有限。缺少可靠的资金保障，协会能够开展的工作也因此受限，协会作用也不能完全发挥出来。所谓巧妇难为无米之炊。

(二)缺乏政策支持，人力资源无保障

目前，协会的人事管理系统缺乏相应的政策支持，导致协会只能采用聘用顾问或兼职人员，形成协会工作人员不稳定、流动性大的特点，人力资源不能得到有效保证，势必也影响到协会工作的更好开展。

(三)缺少地位认可，制约协会的发展

协会开展工作很大的程度要依靠社会对其地位的认可，但是中国长期以来各种因素形成的对于协会的认识，造成协会的认知度与可信度不高，使得协会开展活动时说服力不强，活动的参与面不能更广。协会在社会上的地位与身份认可目前还制约着协会的发展。

(四)人手不足，工作受限

协会工作中，有一块很占比重的是举办各种比赛。由于比赛涉及面非常广，单位、个人，关系众多，人员复杂，而协会人手严重不足，造成工作堆积，流程不畅，出错也在所难免。虽然不致影响赛事工作，但是工作效率，工作满意度仍需提高。

三、解决方法

(一)加快协会实体化进程，尽快把培训基地建设成协会的造血机器，很好的为协会下一步发展打下良好的经济基础。

(二)协会的重要特征就是保持社会性、民间性，只有突出这一特色才能更好地协助党和政府推动经济发展、管理社会事务的作用。虽然协会已经被批准成为了实体化示范单位，可但仍需采取政府部门向协会购买服务的办法，完成政府委托的业务或项目，政府给予资助或补贴。同时协会将通过其它活动获得外界的捐赠和收入，拓宽经费来源，实现经费自筹。

(三)制定规划，重点加强协会基础性建设和提高管理能力

我协会要通过自身的扎实工作和显著成绩，积极争取各级政府重视，促进政府有计划有步骤地培育和发展协会。此外，我协会也要加强对协会负责人的培训和管理，通过培训增强法律意识和民主观念，提高政策水平和协调能力。

(四)积极举办各种赛事，提高协会的社会影响，多参加各种社会活动，加大协会的对外宣传力度，提高协会形象，创新协会的机制和办法，促进协会加快发展。

舞蹈队工作总结篇三

时光荏苒，忙碌中20__年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把 __ 的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现

关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学全勤。关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“赵老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!

二、教育、教学工作

为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本的教学工作添上了一个美丽的音符。

学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。学校无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。

我负责的校舞蹈队可谓是本的一个工作亮点，今年编排的舞蹈《好运来》获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的所有领导，受到了领导们的高度赞扬。在南岗区教育局的新年联欢会上，舞蹈《好运来》代表南岗区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。

为了庆祝建队55周年，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《美丽的鲜花献给你》，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放弃了休息时间，每天早早来到学校进行排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛……”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出，效果非常好，坐在家里，通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候，我相信每一个复华人的心情都会无比的激动。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书，这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。

我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。__年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的__年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

第四篇：舞蹈队管理制度

舞蹈队管理制度

一、宗旨：

舞蹈队以丰富我校校园生活，为广大爱好舞蹈的学生提供一个展现自我的舞台，提高学生的文化素养，培养和发挥学生的特长为宗旨。

二、职能：

舞蹈队作为我校的一支文艺队伍，根据学校安排，参加和承担各类校级重大节庆和重要活动的文艺演出；舞蹈队是代表学校参加各类文艺比赛、汇演，代表学校参加校际学生文艺交流活动。

三、加入或退出舞蹈队的条件：

凡是我校的学生都有资格参加舞蹈队面试，通过面试方可成为舞蹈队队员。队员不得随意退出，退出时须交纳一份书面申请，说明原因，经舞蹈队研究同意后方可退出。（开除出队例外）

四、舞蹈队队长职责：

队长要负责舞蹈队的全面工作，包括考勤、组织训练、督促训练、考察训练情况等，关心队员并听取队员提出的指导性意见及建议，及时解决训练中的问题与困难。

五、舞蹈队队员职责：

（一）队员要求

1、队员必须热爱舞蹈队，明确舞蹈队纪律，并严格遵守，服从组织安排。

2、舞蹈队队员要思想品德好，学习优良，须严格遵守学院的有关规定，遵守舞蹈队的各项制度、纪律。

3、舞蹈队队员必须具备一定舞蹈基础和表演能力。

4、为确保舞蹈队的正常训练、演出及各项工作顺队员必须按时训练，做到不迟到，不早退。每次训练开始或结束时须签到，如有特殊情况需提前向队长请假，无故不得旷训，累计三次按自动退队处理。

5、训练时做到尊师好问，勤奋刻苦，努力创新，敢于表达自己的想法，积极提出有利于舞蹈队发展的意见和建议。

6、积极参加队里及团里的各项活动、组织生活。每次做到按时参加，不得无故缺席，重要活动如不参加，且没有请假并批准，记过处理。

（二）训练管理

1、训练时间：

每周六下午。若有临时通知，则以通知为准。

2、由指导教师进行日常指导和编排，每周训练四次，每一学期除日常的编排外，均要由教师或学生编排2—3个新节目，不断地巩固、充实、提高和完善。

3、基础训练——主要包括基本功训练、舞蹈身韵训练、技巧训练、剧目排练等。

4、实践方面训练——主要包括学校内部及各兄弟学校的文艺演出、社会实践活动及其他学校统一组织安排的活动。

（三）奖惩管理

1、凡在训练中无故缺勤1次者或迟到2次者给予队内批评处分。

2、凡在训练中无故缺勤达到2次者或迟到早退达到4次者给予警告处分。

3、凡在连续两次受到警告处分者给予勒令退队处分。

4、队员有事或有病不能参加训练，须提前一天交请假条，假条经由队长批准。若事情紧急，可事后被假，理由充足方可按请假处理，否则按无故缺勤处理。

5、学期结束，为舞蹈队员颁发聘书，推选出优秀舞蹈队员。

6、完成演出任务后，团队可安排适当的舞蹈队内部娱乐活动。六．演出管理:

1、彩排或演出时所有队员必须参加，不得擅自离开演出场地，听从负责人安排。

2、演出时注意本队形象。

3、每次演出，必须认真对待，全心投入。

4、个人不得擅自以舞蹈队名义参加商业活动，经相关老师批准，由队长带队，可参加一定的商业活动，演出费用30%留做舞蹈队活动基金，70%归表演队员分配。

七、舞蹈排练厅管理及使用:

1、舞蹈排练厅是舞蹈队专用场地。每位队员必须爱护，确保其不被损坏。

2、每位队员在训练期间必须保持舞蹈排练厅的清洁卫生。

3、安排值日的同学必须认真清扫排练厅。

以上条例自训练开始之日起开始执行。

第五篇：舞蹈队规章制度

杨家小学舞蹈队规章制度

为完善舞蹈队的内部管理，增强各队员的主人翁意识，发挥其才华，调动其积极性、主动性、创新性，从而树立一个优秀的文娱工作者形象，特制如下制度：

一、工作制度

舞蹈队实行民主集中制，重大事情集体讨论处理。舞蹈队实行不定期会议制，讨论解决存在的问题，表扬提出，批评不足并加以改正。舞蹈队每周一至周五早上7点20分，周一至周四下午4点30分进行基本功训练以及舞蹈训练，请按时参加会议、不缺席，不早退，有事或遇特殊情况要向指导老师或队长请假及书面申请，经批准签字方才有效。学期迟到三次或缺席两次者，在舞蹈队内部公开批评，并严格做出惩罚；排练室要听从指导教师的安排，服从分配，同时协助管理好队里的事物。

舞蹈队章程

总则

第一条 舞蹈队是大队委领导下从事舞蹈活动的学生组织。第二条 陶冶艺术情操，提高创作水平，丰富校园生活，促进内外交流，是舞蹈队的宗旨。

第三条 凡本校学生，承认本章程，热爱舞蹈工作，有敬业精神，经本队指导老师及负责人考察、批准后均可成为本队队员。第四条 队员的权利和义务

权利：有讨论、建议、批评、监督的权利。可优先参加本队组织的各项活动，优秀者可推荐参加“三好学生”表彰和“优秀舞蹈队员、积极分子”的评选，有选择权和被选择权。

义务：自觉遵守本队章程，积极为本队争荣誉，并维护本队的声誉。

开会、搞活动不迟到、不缺席。积极配合各队员完成工作，并且要认真高校、高质量完成。

第五条 本队的最高权力机构是全体队员大会，执行机构是负责人。

二、评认制度

队长、副队长任期为一年，任期满后可申请，经批准后可参加换届改选。改造实行集中制。

三、退队手续

舞蹈队队员正常情况下严格不允许辞退，因毕业离队者，经团委审核后，经指导老师及负责人批准后生效。负责人的工作责任

队长：负责本队的日常工作，写计划，安排开展活动，写总结。副队长：协助队长管理日常工作，负责外租服装。道具及与外校联。促成交流，切磋学习。

第六条 排练纪律，舞蹈队每学期都有一次考核，学分100分，违纪者将扣除学分。低于60分者，将在舞蹈队内部大会召开批评严重惩罚。扣分标准如下： 1.迟到 扣5分（有事假或者病假除外）2.无故缺席者 扣10分

3.不守规矩捣乱者 扣10分

4.排练期间使用手机者 扣5分

第七条

舞蹈队负责人定时准备值日表，每次值日由队长决定安排。

第八条

舞蹈队负责人员安排： 指导老师：郭颖 总负责：郭颖 副队长：宁英健 协助负责：郭颖 舞蹈负责：郭颖

第十一条

舞蹈队服装统一学校运动服，室外白色运动软底鞋，室内舞蹈平底鞋。女生，要求盘头发，男生，要求靓丽短发。上课不许戴项链、耳环、以及手饰、手表。

第十二条

统一买鞋的费用，不经过指导教师，由舞蹈队负责人统一收取。

杨家小学

杨家小学 舞蹈队规章制度