高石中学观摩学习心得体会

第一篇：高石中学观摩学习心得体会

参加高石中学“整体教学模式”观摩会

心

得

体

会

2013年12月16日，我到福泉市高石中学参加了 “整体教学模式”观摩会，分别听了一节语文老师和政治老师的教学模式及学校教学经验交流报告，语文老师的模式示范课七年级三班《寓言二则》，政治老师九年级思品的示范课《科学发展观》以及学校教导处刘俊主任和政教处黄主任的整体教学模式的报告。听后，感触颇深，其中先育人，后教书，真正把以学生为主体的理念落到实处，让教师从教学者的身份转换为学习引导者等等教学理念在我的心中产生了强烈的震动，其中的小组学习模式，173教学模式让我深受启发。

通过学习交流对我主要有以下几点体会；

第一：刘俊主任发言；“做好这种教学模式的关键是先激活课堂氛围”。这一点，通过我的参与后，有了很深的感受，特别是政治老师的这一堂课，因为在这一节课上，我没有看到政治老师有多长时间的讲解过程，却看到了政治老师在课堂上是如何调动学生的积极性和怎样来激活课堂氛围的。

第二：教学改革首先是思想观念的改革，只有思想观念改革了，教学改革的效率才会更高。政教处黄主任说；“这种教学的改革他们花费了很多的时间，连制度都有了很大的变化，甚至是一周一种制度。这样做是为了改变教师讲，而学生听和记的这种观念。这种教育学生可能只会学而不会运用，严重的，连做人都不会，所以为了学生综合能力的发展，我们作为人民教师不得不深思和改变”。第三：学生自学更能提高教学效率。过去我们认为教师讲得越细，学生学得就越容易，把课堂教学当成钻山洞一样，老师领着学生钻比学生自己摸索可能更快一些。但是我们没有想到，这样做会养成许多学生不动脑筋的习惯，只是被动地听课，不愿主动地学习。其实书本上大部分知识学生通过自学都能够解决，老师的讲反而更耽误时间。我听得七年级三班的这堂语文课我觉得就能证明；平时老师需要讲十几分钟的内容，学生自学三、四分钟就可以了。学生自学几分钟就开始做题，不会的再回头看例题或相互讨论，基本就能做练习题了。这个过程是个不断反馈的过程，不是看一遍就全部会了。这样，学生自学积极性更大，效率更高。因为老师规定学生自学几分钟就要做练习题，学生有一种紧迫感，不认真看就不会做练习题，落在别人后边，从而培养了学生的竞争意识。所以学生自学比被动地听老师讲课积极得多，这样把学生的主体地位真正体现出来了。

第四：强调学生的主体地位并没有否定教师的主导作用。在这两节课中，我自己参与之后也感到迷惑，我想“从上课到下课，都让学生自学，还要老师干什么？”静下心来思考；实际上学生在课堂上的自学与课下的自学不同，课上的自学是在教师指导下的自学，教师的主导仍在起作用。另外，教师在巡回辅导的过程中，学生把疑难问题写到黑板上，并考虑如何解决。可见，在这里教师的主导作用还是非常重要的。与传统的教师主导作用不同的是：过去教师的主导作用是靠系统讲授来实现的，现在是“从知识的传授者转为学习的激发者、组织者和引导者”。总之，参与之后，我深深地感到了老师的教不如学生的学，只有全体学生都参与的课才能算一节成功的课，离开了学生的积极主动的参与，老师讲得再多再细再深入都没有多大的作用。但针对我们县、我们学校当时的各种情况,我个人认为教学成绩还是很重要的，因为它是当时教育局在还没有改变教学评价制度之时的一个重要凭证。可是教学改革势在必行，而且也是我们年轻教师所必须要经历的改变，所以像高石中学这样的教学模式在我们学校很有必要开展，任何事情，三思而后行。我想首先对部分班级作下人数的调整、教师的调整、制度的调整之后，先让这些班级实施，然后再慢慢带动全体老师、全体学生开展起来。其次要学生积极主动的参与，习惯的培养很重要。“磨刀不误砍柴工”，只要能让学生有了使命感、责任感和学会做人，我想就算有在多的教学难题都可以迎刃而解、就算学生成绩没有得到真正的提高，但有了学生学会做人的转变、综合素质的提高，那么这位老师在我看来他已经很成功了。

鼓 扬 中 学

陈

勇

第二篇：中学观摩学习心得体会

在嘉峰教委的组织下，我们到横水中学进行了一日的观摩学习。现谈一下我在各个活动中的心得体会。

一、“学案式”教学课堂

在这里的课堂上，我能感受到每一个学生都在积极主动地参与到学习、讨论、展示中，课堂气氛十分活跃，每个学生都是那么的优秀。而师生关系也是做到了真正的平等。这列的课堂是真正属于学生的课堂，真正民主、高效、培养学生能力的课堂.我羡慕这样的课堂，更期待这样的课堂。

二、阳光体育

大课间活动一开始，真是让人眼前一亮，学生整齐有序的进行针各种活动：跳绳的、转呼啦圈的额、踢毽子的等。每个学生都乐在其中，做着自己喜欢的运动，广播体操更是做得没的说，更让我吃惊的是，学生在踏步回教室的过程中，踏着音乐的节拍，走得非常整齐有序，一点也不比国家的阅兵仪式差。

阳光体育，真是名副其实。

三、综合实践课

在这节课上，我感受到学生的智慧、学生的能力是那么的让人刮目相看。教师完全只是旁观，学生自己主持、自己设计的表演、自己评价……，在快乐中学习、成长是一件多么幸福的事情啊！有轻松也有严肃，在同学们用庄严地语言宣誓的时候，我们也被深深地感染着，好像自己也变成了其中的一员。

这种能力将是学生最宝贵的财富。

四、与名师交流

这里的教师很热情，对于我们提出的问题是积极的回答，对于自己的经验也是毫不保留地与我们分享，还对我们遇到的一些困难出谋划策。这是一次真诚的交流。

五、横水初中课改讲座

这个讲座中为我们介绍了横水初中的课改背景、课改历程及“学案式”操作的要点等。为我们进行课堂教学改革提供了有价值的参考。他们的大胆创新、他们的不言辛苦、他们的坚持不懈等，都是我们应该学习的地方。

六、观摩课堂教学改革资料

在资料库里，最引人注目的就是挂满了四壁的一面面锦旗，有参观学校或教委送的、有各个上级部门奖励的，这些锦旗记录了他们的辉煌与成绩，但同时满桌的资料也记录了他们成功背后的努力与汗水。在这里，我找到了与他们之间的差距：不是我们做不好，只是我们还不够努力。

总之，这次学习对于我们，尤其是年轻教师有着很大的帮助，为我们指明了方向，更让我们看到了素质教育的希望。

第三篇：学习石书记和高主任讲话心得体会

学习石书记和高主任讲话心得体会

2012年1月17日，在新区党工委管委会第一次全体会议上，石书记和高主任发表了重要讲话。讲话实事求是地总结了新区在过去一年里的主要成就，提出了今后康巴什新区经济社会发展的战略定位、总体要求、奋斗目标和主要任务，安排部署了全面加强党的建设各项工作，是一次主题鲜明、目标宏伟、思路清晰、措施有力的工作大会。

这次大会是新区处于建设发展关键时期召开的一次重要会议，也是我市全面实施“十二五”规划改革发展步入关键时期召开的一次重要会议，石书记、高主任在这次大会上所作的报告，高屋建瓴，内涵丰富，思路清晰，思想深刻，主题鲜明，催人奋进，对今后的工作具有很强的指导性，是指导新区今后五年发展的纲领性文件。我们要真学、深学，真懂、真用，结合自身工作实际，贯彻落实大会讲话精神。

一、精心学习，深刻领会讲话精神内涵

2011年，新区在市委、市政府的正确领导下，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，紧密团结和带领新区干部群众，积极应对经济形势发展变化，坚决推进“建设现代化城市”宏伟目标，围绕“拓展、提升、统筹”工作主题，全力破解基础设施、公共服务、产业发展、体制机制四项制约，实现了“三大跨越”，成为新区发展历程中极为重要、极为精彩、极不平凡的一年。我们应该深刻铭记2011年的精彩历程。

2012年，新区建设步入了又一个至关重要的时期，今年经济社会科学健康发展的难度在不断加大，不可预见的风险在不断增多，发展压力和工作挑战将处于历史之最。站在新的起点上面向2012年，新区经济社会发展的总体要求是：坚持以科学发展观为统领，紧紧抓住国家《意见》和西部大开发新十年规划历史机遇，围绕建设“现代化城市”奋斗目标，牢牢把握“稳中求进”这个主题，深入实施“一核一圈一带”发展战略，以“七城联创”为载体，促进三个统筹，实现两个转变，打造四个聚集区，不断改善发展条件，增强发展后劲，增加市民福祉，促进社会和谐，全力推动新区经济社会科学稳健的向前迈进。

二、围绕中心目标抓好落实

高主任讲话中提到今年新区经济社会发展的预期目标是：地方财政总收入增长10%，达到16.8亿元；固定资产投资增长17%，达到280亿元；城镇居民人均可支配收入增长18%，达到35400元;农民人均纯收入增长11%，达到12000元。围绕这一目标，我们要重点抓好落实五个方面的工作。

（一）强基础、扩体量，不断提升城市承载能力。继续把完善市政设施作为城市建设的重要内容，夯实发展基础。

（二）塑景观、保生态，不断增强城市环境魅力。以创建国家生态园林城市和国家森林城市为契机，不断增强城市建设的景观效果和环境效果。

（三）抓产业、增后劲，不断积蓄城市发展潜力。把产业升级作为全年工作的重中之重，集中力量培育符合新区实际的现代产业，抢占全市转型发展的制高点。

（四）惠民生、聚人气，不断激发城市发展活力。实施“四大品牌工程”，落实“八项惠民实事”，不断增强居民群众对新区的满意度和认可度，让更多的人喜爱新区、入住新区。

（五）抓管理、重服务，提升城市软实力。坚持把软环境打造放在与硬件建设同等重要的地位，努力增强城市核心竞争力。

三、围绕街道工作抓好落实

街道办事处工作量大、面广、线长，面对千头万绪的工作，更要准确定位，突出重点，服务大局，开动脑筋，明确任务。要明确党工委管委会部署的战略任务，肩负应尽的责任，贯彻落实石书记和高主任的重要讲话精神，倍加珍惜并紧紧抓住这一重大机遇，结合滨河街道办事处的实际，主动融入加快康巴什新区发展的大局，乘势而上，积极作为。在贯彻落实的过程中，要根据街道工作的实际，以改革创新精神，进一步拓展工作，勇于突破，不断创新工作机制，要有敢为人先，先行先试的勇气，在工作中做到有针对性，有深度、有具体措施、有具体目标的四有街道工作作风。

四、街道办事处职能转变

石书记在讲话中着重强调了两个转变，其中之一就是“淡化街道行政职能，重心下移，探索社区工作的新思路、新办法。” 街道办事处作为城市基层政权组织，街道办事处直接面对社会群众，直接承担组织、协调、管理经济社会发展事务。街道办事处职能定位是否合理，直接影响到服务型政府的构建，影响到科学发展、和谐社会的事业全局。

作为一名街道办事处工作人员，我时时刻刻在思考街道社区的职能转变和定位。我认为，①街道办事处应向服务型转变，欢迎社区居民的参与。在现代社会，单靠政府自身的结构调整，而不关注政府与社会以及市场关系调整的改革是很难取得成功的，没有社会和市场对政府功能的参与和分担，政府改革就不可能取得突破。因此，政府可以从那些“不该管、管不了、管不好”的领域中退出，尽量转移出那些可以由社会公共组织来承担、由市场自行调节的职能。可以考虑设立最基层的、自治性的邻里机构，将街道的部分服务职能下放给它们去行使。②完善街道办服务中心和社区服务站二级网络，建立新型基层行政管理体制。理顺区、街道、社区工作站、居委会的关系。

五、总结

石书记和高主任的讲话，让我受益非浅，也将对我后续工作产生深远的影响。在今后的工作中，我将戒骄戒躁，加强自身学习，敢于实践，为推动滨河街道办事处的工作再上新水平尽自己的一份微薄之力。

第四篇：观摩学习心得体会

参与 借鉴 提升

——观摩感言

蔡俊杰

2011年5月5——6日两天，在省义务教育标准化复查验收和城乡清洁工程市级检查来临之际，县教育局组织局相关科室负责人、全县中学校长、县直小学校长、联校校长、幼儿园园长对全县32所中小学、幼儿园的校容校貌、标准化建设、艺术教育和校园安全工作进行了观摩学习。总体感受是整洁、规范校校都是相同的，特色、创新各有各的不同。他们先进的办学理念和充满智慧的校园文化建设，给了我们很大的触动与震撼，也引发了我们对今后工作的更多思考。

首先，开阔了眼界，促进了交流，思维得到了拓展与提升。此次观摩活动，使我有机会走进我县各级各类学校，俗话说，尺有所短，寸有所长。任何一所学校都有他的长处和优点，也有它的不足和问题。大校、优校在标准化建设、艺术教育等方面有许多值得学习和借鉴的地方；一般校在校容校貌和校园安全工作的落实上也有肯定和学习之处；而小学校的敬业苦干精神、勇于奉献精神更是值得我们学习的楷模。因此，在我参与观摩活动的过程中，努力学习别人的先进经验和长处，同时关注别人的不足与问题，别人的不足有很多正是我们想极力克服但又难以解决的问题。

其次，站得更高，看得更远，想得更深了。很长时间以来，没有机会深入接触兄弟学校的工作，总是把自己的眼光局限于本校的工作之中，从而导致工作有点缺乏深入性、缺乏借鉴性。经过观摩学习活动，通过实地查看与听取，较系统的了解了每个学校方方面面工作中的亮点，如特色办校、艺术教育、校园文化建设、后勤安全保障等，为自己今后的工作开辟了新的思路，同时也缩短了自我提升的过程。

最后，充满信心，提高认识，向更高目标迈进。在观摩学习的过程中，我将每个学校的好经验、好做法作了详细的记录，以作为治校的宝贵财富积累起来。经过这次活动，我对自己的职责有了新的认识，作为一名学校校长，要心系学校发展，除了发挥带头作用，更要发挥带领作用。在此次观摩检查活动中，我校的工作既有值得肯定的地方，也有不足之处，我们将取长补短，全面争优。学校将召开班子领导会议，意在进一步提高认识，明确责任，并积极确定下一步的工作思路和目标。新的起点，新的开始，在上级的正确领导之下，我们将向更高目标迈进！

第五篇：观摩学习心得体会

参与 借鉴 提升

——学区个人资料展评观后感

星火中小 杨志华

上周，学区组织全体教师对全学区八所学校及所有教职工的个人资料做了展评。总体感受是各有特色、各有创新。他们的各种资料给了我很大的触动与震撼，也引发了我对今后工作的更多思考。

首先，开阔了眼界，促进了交流，思维得到了拓展与提升。此次展评活动，使我有机会了解各位老师，俗话说，尺有所短，寸有所长。任何一位老师都有他的长处和优点，也有他的不足和问题。青年教师在教学设计等方面有许多值得我学习和借鉴的地方；而老年教师的敬业苦干精神、勇于奉献精神更是我们学习的楷模。因此，在我参与展评活动的过程中，努力学习别人的先进经验和长处，同时关注别人的不足与问题，别人的不足有很多正是我想极力克服但又难以解决的问题。

其次，站得更高，看得更远，想得更深了。很长时间以来，没有机会深入接触其他老师的工作，总是把自己的眼光局限于自己的工作之中，从而导致工作有点缺乏深入性、缺乏借鉴性。经过展评学习活动，通过认真学习，较系统的了解了其他老师工作中方方面面的亮点，为自己今后的工作开辟了新的思路，同时也缩短了自我提升的过程。

最后，充满信心，提高认识，向更高目标迈进。在展评学习的过程中，我将每个老师的好经验、好做法作了详细的记录，以作为自己今后教学的宝贵财富积累起来。经过这次活动，我对自己的职责有了新的认识，作为一名教师，要心系学校发展，关心学生发展。在此次展评活动中，我自己的工作既有值得肯定的地方，也有不足之处，我将取长补短，全面争优。明确责任，并积极确定下一步的工作思路和目标。新的起点，新的开始，在上级的正确领导之下，我将向更高目标迈进！昌乐之行，开阔眼界，然何时始于足下？必须从我们的教学实际出发，针对学生实际，制定适合自己的切实可行的素质教育计划。先转变观念，再付诸于行动；先学形式，再加内容；加强学生的情感教育，调动全体学生的积极性，细化管理，持之以恒，才能打造出我自己的高效课堂！